第一篇：一封讓你爆笑的網絡情書-

親愛的美眉：

我希望和你共享一臺服務器，可是怕你嫌我的內存（存款）不夠，還怕你嫌我的硬件（房子）不夠完善，我知道slot1主板的我無法跟你s370的“心”兼容，但我還是希望通過轉接卡來和你配合。我希望我們一起去沖浪，如果你不嫌我的貓慢，我會以1G的速度爬到你的面前。

第二篇：一封看了讓人流鼻血的網絡情書-戀愛情書網

卓佳同學：你好。

很冒昧的給您寫信，實屬迫不得已。因為我的生命時日也許不會很久了。

你傳上網的照片，我第一次看流鼻血了，第二次看依然流鼻血了，第三次看比前兩次看還要慘，居然流哈喇子了。第四次我沒敢輕易看怕自己下半身某些器官內分泌失調，造成大小便失禁。不過我實在抵擋不住你閉月羞花的樣子，只好每次看你照片前都跳一段健美操做一下護理再欣賞，盡管如此小心，但在這一個月賞析您照片的日子里，我還是流了200CC鼻血，5斤哈喇子，后來因為身體實在承受不起，只好把你照片介紹給大家看讓大家一起流鼻血流哈喇子。由于大家門無節制的觀看你的照片，我們現在已經集體住進了沈陽市第5人民醫院，大部分住在內分泌科，但有少數不爭氣的同志已經被轉入泌尿科進行更高級的治療了?，F在整個第五人民醫院每天淌著哈喇子，流著鼻血的，掛著尿袋子的在走廊里晃悠的人已經構成了此醫院新的醫療特色。

通過你的自我介紹，我了解你是個喜愛文學的女孩子，這一點上我們有相同地方，我也是個喜愛文學的進步青年，每年沈陽初秋來臨之季，在青年大街上有一個穿著黑色中山裝，梳分頭，脖子上系一條白圍巾，胸前舉著一本雪萊詩集踩著落葉散步的青年，那--就是我--一個標準的文學男青年。我對詩歌小有研究，雅號“分頭詩人”。我認為文藝作品里屬詩歌算是高雅藝術，你提到你喜歡看雜志，我對于您這個愛好提出一點疑義，我覺得現在的雜志沒有值得一看的，極其媚俗，簡直在玷污我們讀書人的品德。現在隨便翻開一本雜志基本故事內容不外呼就那么幾句話“大嫂啊，你就是我前世的親娘：后爹喲，我做你明天的新娘吧。老公呀，今夜不要在外面搞同志了。。”以揭露無產階級大眾隱私為題材，簡直另人發指！對于您這么一位清純的女孩子來說，實在不應該看。

我是一位學文的大學生，99年國家計劃內考生。在你的留言中你說你希望跟學理工的男孩子交往，我覺得作為暗戀你的人我應該提醒你理工學院的男生都有病，主要是精神方面的。由于國家對他們愛國主義性教育投資不大，所以他們的審美觀念極其落后，見到母豬賽貂禪，給人的感覺學理工的男孩子都屬于無政府恐怖性饑渴主義者。也由于過于數字化的學習，讓他們養成了重數量不重質量的戀愛標準，這種狀況的后遺癥是很可怕的。我曾經做過一首詩總體的概括了他們“理工男孩愛糞土，別人吃雞他吃豬。人人都找大美女，他們偏要找保姆?！睂τ谀@樣天生麗質的女孩子不應該落入這種中國病人的魔掌里，奉勸您還是喜歡詩人吧。

你說你喜歡調皮一點的男孩子，這一點我完全符合要求，告訴你個秘密。我小時侯吐過一個女孩未遂，事情的經過是這樣的她跟老師告密說我抄她作業，我于是乎就報復她，象征性的把唾液堆積在嘴邊，然后漫漫的逼近她，不過很可惜，當我將要用力一噴的時候，我們老師突然出現了，在后面拽著我的耳朵給我拎出教室，一大口唾沫，強迫我活生生的給咽下去了，那叫一個惡心。

至于音樂方面嗎，我天生五音不全，都說我是個搞“朋克”的料，遺憾的是我沒學會一樣樂器，我小學時候學過吉他，因為手不分掰兒，改成學簡單一點的貝司，貝司也覺得難學，我就直接學三弦，后來我的三弦實在太攪民，就被我爸爸逼迫著學起了二胡，不過也是沒學成。再后來我漸漸的明白我在彈撥樂器和玄樂這方面實在沒有天分，我決定學口技，剛開始吹笛子，慢慢的我覺得吹笛子不夠帥氣，象個放牛的。我就開始吹口哨，我媽媽卻說我象小流氓，我最后一天無所事事就學會了吹牛，當牛都被我吹死后，我就開始學不說人話了。雖然我一事無成，不過聽別人唱歌還是行的，我最喜歡那些不在調上的歌，越不是人整出的動靜越藝術，現在流行這個。

我的家庭對我的戀愛要求很簡單，第一不要反革命，第二不要精神病，第三要是個女的，我覺得你完全符合我們家的要求。對于我個人來說，簡單一下的介紹自己呢，就是一句話：不太花心，雖然思想上大手大腳可在生活中點到為止，從來不亂摸。我的個人愛好極其廣泛，上到天文地理，下到婦幼喂養。

我現在對你的感情是啞巴站在情人面前--想說愛你不容易。希望你給我個機會，如果你拒絕的話，我只能老死在沈陽市第五人民醫院里了。如果你給我希望我想我會很快走出內分泌病房的。

嘴上愛你心里更愛你的高級動物

2001/11/15

第三篇：一封情書

..：你好，最近工作還行吧。今晚下去跑步時，發現月光好亮啊，我一邊跑，心中一邊想著事情。不知怎么回事，操場上竟然有陣陣香味，跑著跑著竟然有些沉醉了?？粗且坏氐脑鹿?，更加令我心神蕩漾。我在想，為何古人描繪美麗的夜景常用“風花雪月”呢？想是風中花香更濃，雪中的月光更加皎潔吧。然而今晚的月光已足以令我想入非非了。

跑步回來，我早已經是大汗淋漓了，洗漱完后，我安靜地的看我的電影。還別說，這幾日我真是領略了一些電影的魅力。一部好的電影真的可以讓人思考很多東西?！短鹈勖邸凡恢滥憧催^沒？黎明和張曼玉拍的，很早的一部電影，可我還真是第一次看。他們都是來廣州打拼，相似的經歷，相同的地位，更重要的他們都是鄧麗君的歌迷，這些讓他們慢慢走在一起。聽著熟悉的旋律，感受著主人公小清新的戀情，本來以為他們會在一起，誰知道張曼玉竟選擇了有錢的曾志偉，最終與黎明分道揚鑣。**在解讀這部電影時說，愛情有分理想式的和現實式的，他把張曼玉與黎明劃分為理想式，張曼玉與曾志偉劃為現實式。他說張曼玉的選擇是理智的，因為如果跟著黎明她估計會吃很多苦??

老梁說的貌似在理，可我覺得老梁是站在物質生活的角度說的，但是站在愛情的角度，老梁說的就太沒理了。況且選擇物質生活她未必會過的幸福，而愛情會讓人惺惺相惜，即使在困難的時刻也會相濡以沫，而度過困難之后就會更加的珍惜對方。共苦之后的同甘才更有意義。

不知怎么的“同甘共苦”這個詞用在兩個異性之間竟讓我感到一絲的感動，同甘共苦的背后又何嘗不是情投意合，惺惺相惜呢。又有多少人為了能夠和伊人同甘共苦而付出了很多代價，但是不論多少代價都是值得的。

前幾天我看了一個恐怖電影，講的是一個小男孩和一個漂亮的小女孩的故事，當然這小女孩是個吸血鬼。里面的一個細節真的讓人記憶深刻，由于小女孩是吸血鬼，所以她永遠只有12歲，可小男孩已經變成了一個老人，為了小女孩老人不得不每天從外面弄點血回來，殺了很多人。有一天老人的事終于暴露了，但是出了車禍被送到醫院，老人見到小女孩最后一件事是把脖子伸到小女孩跟前，讓小女孩吸干了自己的血??

還記得很早以前看過的童話故事，故事很凄美，所以到現在還記得。一個青年喜歡上了一個女子，但是女子好像對他不感興趣，為了擺脫男子的窮追不舍，女子給出了一個條件：“只要你能夠采到一枝紅玫瑰我就答應你！”但是當時是冬天??！正在男子苦悶時，一只小鳥想要幫助他，去采一枝紅玫瑰。小鳥飛過很多山頭，問了很多古樹終于知道了如何才能得到，小鳥需要將自己的血液注入古樹，它才能開出紅玫瑰，但是小鳥也將香消玉殞。小鳥甘愿為了男子做出犧牲了。在月圓之夜小鳥頂著古樹的枯刺，任憑自己的血流入古樹??第二天，古樹真的開出了美麗的紅玫瑰，鮮艷欲滴，可是邊上卻躺著小鳥的尸體。

昨天在網上看到一個笑話，雖是笑話卻也觸動了我的心弦。一對小情侶去到美國的一個小鎮旅游，結果被當地的一個地下組織綁架了，他們專殺年輕的情侶，把他們綁到殺人機器上面，讓他們用叮鐺錘決定輸贏，輸的就肢裂。這對情侶商量都出錘，要死一起死。結果男的出了剪刀，女的出了布。女的不是背叛，而是太了解男的了，她也想為男的獻身。

有時候，真想向他們一樣用自己的所有換得伊人的心，為了自己心愛的人進行一場角逐，用全部的斗志，用鮮血甚至是生命。象天寶和儺送為了翠翠在夜里比賽誰的歌聲更加嘹亮，象普希金為了娜塔莉亞拔出長劍而決斗，但更多時候似乎是心與心的征服，我愛你，就要試著征服你的心，不論結果如何，我都依然愛你，就像徐志摩，他愛林徽因，他拉著她去康河，他為她寫詩，他給她寫信，只為得到她的心，但是林徽因選擇了梁思成。他質問過她，祈求過她，最終卻又順從了她。有那瞬間的美好他以知足，雖然最終留下的是心碎。

我是個偏愛建筑的人，看到美麗的建筑真是沁人心脾。我時常幻想著，有一天建造一座巨大的空中花園，每一層都種上美麗的花，白天有小鳥依依，蜂蝶為伴；晚上有花香，月光星辰為伍。..，再美的夢沒有你都會褪色，真希望有一天能與你共賞。

2013/8/2

第四篇：一封情書

一封情書

窗簾遮住的窗外看不見路上的行人,天上的飛鳥,沒有藍藍的天,白白的云.霓虹燈閃爍著光芒透過厚重的窗簾射進房間里一點點光芒.此時有多少人在干著同一件無聊的事,想著一個不該想的人.人就是犯賤拼命去追求得不到的,可以擁有的卻不在乎.但這就是傳承了幾千年的愛,有著不變的定律.草原上的風與城市里的風是不同的,環境的不同,同一種的事物帶給我們的感覺也會不同.就像愛,當你與你只是有感覺的人單獨相處時只是有感覺也會變成愛.不要過分的去在乎這種莫名的情緒它會讓你很痛苦,讓你看不清自己.早熟的我們會面對著許許多多不應該去面對的情緒,我想我們值得懷念的是林黛玉羞澀的莞爾一笑,而不是七八個蜘蛛精對著你搔首弄姿.我們想旁敲側擊的去表達自己心中的一份情感,柏拉圖倡導無性愛的愛情,他也曾說過暗戀是一很美好的事情.同桌這個陪伴我們度過最難熬的時光的人,情感是最難以把握的.老狼唱著同桌的你,那不是愛情,而是對自己羞澀的青春的懷念.我們承載著幾代人的叛逆,不羈.朋友那他媽真不是愛情,告訴自己那是泡沫,遲早會破的.那只是看你的青春有多鋒利的發絲.連刀都不能能磨.我曾經憧憬過,但最后什么都沒有.不要去聽那些所謂的在不愛你就老了.那他媽都是些賤話,記住,我們的青春才剛剛開始.那些說著自己老的話的人,都是些一頭扎進不該扎進的湖泊里浮不起來的.愛情歌曲當道的現在給我們太多不應該產生的情緒,太多電影告訴我們,太多人告訴我們,你那連戀愛都沒談過的青春叫青春嗎?青春就是在這些人手中腐朽的.初戀是很美好的,當你真真切切的愛上了她,你在糾結要不要說出來時,當她拒絕你后,你在糾結還要不要說的時候,當她再次拒絕的時候,死纏難打是不對的.你的自尊哪里去了,我們只會在疼愛我們的人面前談自尊.這就是現實.言情小說里那些都他媽不是愛情,那叫錢.那些坑害無數少男少女青春的言情小說還在無盡的發展.的確它很美好,就像白雪公主一樣美好,灰姑娘一樣美好,因為我們都是灰姑娘渴望一雙水晶鞋,但是沒有人給,我們就把自己意淫成小說里的灰姑娘在一本一本言情小說里揮灑著自己的青春.當我們買一件東西時如果有包裝老板在稱的時候會去皮,如果我們把那份自以為珍藏的愛放在電子稱上賣出去的話,老板會給我們去多少皮了.關鍵是有多少人要你那塑料制品一樣劣質的只有自己當塊寶的愛了?

第五篇：《一封情書》

一 封 情 書

重慶市南川區隆化第五小學校韋立新

2012年春期，我任六年級七班班主任，并教語文。

一天早上，我剛到辦公室門口，就有同學向我報告，說清潔委員張小強在天臺（我班教室在頂樓，旁邊是一塊空地，稱為天臺）大哭，原因是他寫給一個女同學----劉美的情書被來得早的幾個同學看到了。我十分氣憤，心想：“平日里看起來多老實的一個同學，成績也很不錯，眼看就要畢業了，還想這些?！焙芟牒莺菖u他一頓，再和家長聊聊，強力矯正?？墒虑檎嫦嗳绾危€得認真了解。

我沒有馬上到天臺去，而是到教室喊了最先看到信的同學到辦公室詢問情況。事情是這樣的：早到的幾個同學坐在一起聊天，一個同學在劉美的抽屜里隨手一摸，摸出了文具盒，打開一看，里面有一張紙條，上面的內容是清潔委員張小強向劉美表白。這時，到教室的同學越來越多，張小強也來了，在同學們的哄笑聲中，跑到天臺大哭。

我一聽，覺得這件事有幾分可信度：有些同學嫌文具盒沉，就放在教室，只把當天作業所需的筆帶回家；而張小強是清潔委員，負責鎖門，有機會把紙條放到別人文具盒里。事情是不是這樣呢？我沉下臉，說，把信給我。學生害怕地說，他把信扔到垃圾筐里去了。我說，必須給我找到。然后，我來到天臺，對哭泣的清潔委員說：“這么大了，哭能解決問題嗎？別哭，老師來幫你，但你要馬上到教室里去?！蔽襾淼筋孪词遥齻€學生把垃圾倒出來，一片一片找。終于，找到了。我叫他們洗手后到教室準備上課，自己則到了辦公室。

我把紙展開，幾行字躍入我的眼簾：

劉美：

我很喜歡你，時時刻刻都想著你。明天第一節課后到天臺，我有話對你說。

3月22日

張小強

信確實是張小強寫的，我教了他們四年，每一個學生的字我都熟悉。原本我還有些不相信，以為是調皮學生的惡作劇，可真的是他寫的，怎么辦？我又仔細看了看信，有了。我馬上到教室，眼睛一掃，張小強還趴在桌上，臉緊緊埋在臂彎里，但沒有哭，其余學生都注視著我，看我怎么處理這件事。

我頓了頓，說：“同學們，早上你們看到的那封信，姓名和日期寫反了，日期在上一行，姓名在末尾一行?！边@時，我看到同學們在交換眼神，很多點點頭，意思是我說的和他們看到的一樣。我接著說：“可我看來，這不是張小強同學的字，而是個別同學的惡作劇?！蔽也豢葱彰?，也百分之百認得出班上學生作業本，這是每個學生都曉得的。我看學生表情，他們還有點不確定，又看清潔委員，雖然沒看到他的臉，但我知道他正豎著耳朵聽呢。我繼續說：“同學們想一想，以他的語文成績，會犯這樣的錯誤嗎？”同學們一聽都笑了，是啊，他的作文，多次當作范文在班上念，他的語文成績在班上是名列前茅的，怎么會把姓名和日期寫反了呢？我一看張小強，他正抬起了頭，張嘴大笑，我也忍不住微笑了。然后，我叫同學們打開書，開始學習課文。

下課后，我分別找了幾個同學。一是清潔委員張小強，我說：“響

鼓不用重錘。你在成長，老師不會責怪你。但是你看，這件事差點對劉美造成了傷害。你呀，要把精力用到學習上?！彼t著臉，連連點頭，不住地說：“老師，我曉得了，曉得了！”二是他信中涉及的女同學劉美，我說：“剛才的事情，你也清楚了，是個別同學的惡作劇，不要放在心上，好好學習”。三是最先看信的幾個同學，我說：“偷看別人的信是不道德的，到處傳播更是不對的，下不為例?！睅讉€同學急忙向我保證，不再犯類似錯誤。事情就這樣處理了。后來，我再沒有聽到關于這件事情的議論，同學們也都沒有受到什么影響，張小強和劉美也和以前一樣學習、相處。

隨著生活水平的提高，孩子青春期年齡提前，10到15歲這五年發展速度最快，而高年級多數學生的心理、生理都有了很大的變化。他們關注異性，甚至對異性產生愛慕之情，渴望與喜歡的人交往。從生理和心理上看，喜歡異性，是他們在成長過程中必然要經歷的。人的成長，不僅僅包括知識的積累，也包括人際交往和情感等多方面的內容。對于部分已經處于青春期的學生，出現這樣的事情是不可避免的。遇到類似事情，如果我們把學生狠狠地批評一頓，再請家長，結果恐怕事與愿違啊。張小強的性格倔強，他的父母脾氣暴躁，如果處理不當，家長的過激行為，有可能誘發悲劇的發生。所幸我當時比較冷靜，很有藝術地處理了這件事,包容學生的錯誤，讓他在穿越錯誤中獲得更大的成長。張小強是個聰明的孩子，在這個過程中，他已經學會了為對方負責。畢業時，張小強考上了南川最好的中學，他拿錄取通知書時，我對他說：“上了中學，更要專心讀書，不該想的別想，不該做的不做?！彼屑さ攸c點頭。家長不解地望著我們，我沒有說，心想：“就讓這件事成為我們之間的秘密吧。”

（文中姓名皆為化名）