第一篇：學生周記

學生周記

------我與學生心與心溝通的橋梁

五通橋中學生物教研組高容

寫周記，是語文老師布置給學生每周要完成的任務之一，為的是提高學生的習作能力，可以摘抄，也可以寫讀后感，也可以就事發表議論等。作為班主任老師，我很支持語文老師這一工作的，并且在語文老師每次批閱后，我都會認真閱讀學生所寫周記，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多來，在這項工作中我感覺到了學生們的成長，他們的進步不只表現在學習習作上，還在于他們思想上的成熟，認識上的提高。

一、最初不知道周記怎么寫

學生中有很大一部分人最初不知道周記怎么寫，到底要寫些什么，感覺日子每天都一樣，沒什么特別的，有時交上來的周記就一兩行字，無怪就是寫日子過得真快，不知不覺又過了一周什么的。我就鼓勵學生多閱讀，曾經一段時間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環球》、《哲思》等鼓勵學生們在課后閱讀，對優美的文章或是字句進行摘抄，但在摘抄完后必須得寫點自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點令你感動，這樣才能把別人的東西經過加工后變為自己的東西，這才是自己的收獲。慢慢地，在現實生活中找不到寫的同學，通過閱讀和摘抄，開始把周記寫得要象個樣子了。最記得的就是陳相杰同學的周記，以前就象是記流水帳，這周做了什么，下周又該做什么，而現在他的周記寫得越來越好，最后一次的周記他寫到：這周我們辦板報了，以前看別的同學辦的時候認為很簡單，輪到我時，才發現一點也不好辦，畫的畫總是不對稱，看起來完全不象，辦了很久才辦了那么一點，真失敗。通過這件事我知道了，世界上沒有簡單的事，不要以為這個簡單那個簡單，當你做的時候，也許你一點也做不好。永遠不要小看一些小事，那樣會讓你不自量力。沒有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都會做好的。

二、周記體現反思和總結

結合每次月考，周記都要安排一次月考總結，讓學生學會思考，這次考試我取得了進步，主觀與客觀上的原因是什么，如果這次考試退步了，原因又是什么呢，以后將怎么樣改進呢，有什么樣的反思呢，我下次的目標又是什么呢，我將怎么樣才能實現這個目標呢。高中學生隨著年齡的增長，心智也不斷成熟，老師就應該及時引導他們學會思考，不止在月考總結上，以后做什么事，都應該三思而后行，養成一種嚴謹的做事風格，此事做得還是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，還有什么更簡捷的途徑可以達到同樣的效果，從而優化做事方案，更具完善性。

三、周記反映班級狀況

因為周記一般是不命題的，學生可以隨意發表他們的觀點和看法，有一部分學生周記都會提到班級現狀，為作為班主任的我及時提供了一條掌握班級學生情況的有效渠道。比如陳韻秋同學寫到：數學老師很好，真的很不錯，他很有耐心，每講完一個問題他都會一次又一次地問我們懂不懂，有時我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒反應便有會重講一遍……通過這篇周記，我知道同學們對進高中一年來所換的第四位數學老師非常滿意，讓我不再為數學科擔心。曾正明同學是班上的紀律委員，在他的周記中我總能感受到他對班級的關心和熱愛，他寫到：我們班總體很好，但有一些小問題，比如在言行和衛生保持方面我們還做得不夠，有些同學出口成“臟”，他們很喜歡把“媽”帶到學校來；有些同學把垃圾當球，把垃圾筐當籃球筐來練習投籃，而且有時不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情況后，我及時向班上同學們指出，創建一個優秀班級，在這些方面要特別注意，當然后來的效果也就非常顯著了。李斌同學在周記中反映預備鈴打響后，有些同學不能迅速安靜下來，班長和紀律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動周圍的同學作好上課準備，而且管紀律的干部點名要有

針對性，做工作不要怕得罪人。這些建議都很好，說明我們班同學是真正關心我們的班集體的，10班會越來越強大的。

四、周記反映學生的成長

1、用微笑面對生活的偶羅雪芳

她在周記中寫到：經過一番艱辛的歷程，我又在此寫著我的感慨，考場上的一次次失利，并沒有讓我灰心，反而給了我動力，我覺得這次的考試給我的心情沒造成多大的影響，在這次考試中我一直都是以輕松的狀態去面對，從上一次考試給我的教訓中，我學會了用笑面對一切，用快樂來裝飾自己的人生。知識的壓力并沒有壓跨我，反而讓我更有信心去擊跨它，這只不過是一次考試而已，并不能代表結果，更不會就此判定以后的人生道路。以前我只會抱怨自己的成績差，自己不夠認真，自己不夠努力，樣樣挑缺點，那怎么可能會有進步，我們也應該學會找找自己的優點來增強信心，這樣才會有動力，有了動力，才會有進步，有了進步才會成功。從現在起，我要學會用微笑來面對人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰，我相信，只要有了自信心、上進心，終有一天我會站在屬于我自己的舞臺，盡情地秀出自我！

我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當年的那個我，而這個過程，要真正經歷過的人才能體會，才能分享。

2、認真對待每一次周記的立席阿依

班上55個孩子的周記中，我印象最深刻的要數阿依的，她的每一次周記都讓我有所感動，僅就她周記的標題，就可見她是個很有思想，很會總結，很會學習的人。《新環境，心依舊》、《感動重視》、《夜飾五通》、《珍藏》、《學問無處不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《專注才能有心得》、《人生順遂三要素》、《又是一個“新”》、《回家的路》、《別人也在奮斗》、《讀《師說》后感》、《最初的激情》、《掌握命運》、《我想起了我媽媽》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常長的篇幅寫了學習老舍先生的一篇文章《我的母親》的讀后感：當老舍寫到他的母親為了養他們，天天給人洗衣服，一年到頭手都是紅腫的時候，我感到絲絲的顫動，我覺得母愛真的太不可思議了，同時我也想起了我的媽媽。我還記得國慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說：“我等這一天等了好久了”。聽妹妹說，當媽媽忙完一天的事后晚上會不時看著柜里的核桃，檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了，我知道媽媽肯定是想我了。

我看了這篇周記，內心久久不能平靜，我給她的批注是：這篇周記太讓我感動了，感動于你的認真，對周記不是應付了事；感動于你的母親，一個質樸的人，一個代表了中國婦女偉岸形象的人。就為以后能好好地報答她，忘記現時的一切苦與痛，踏踏實實地一路走下去，天道酬勤，一定會有陽光燦爛的好日子到來之時。堅信！執著！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周記中寫到：今天早上，我們讀了一篇關于愛的文章，當讀完的那一刻，我哭了，哭得語無倫次。在文章中，父親總是默默地關注他，給予他無形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關心著我，是否此刻也在想著我。想到這些，眼淚就不知不覺地流出來了。每次給父母打電話，沒聊上幾句就匆匆地掛斷了，每次向父母要錢時，他們從不問我那些錢是用到哪兒去了，只是說一定要吃好穿好。其實我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔心罷了，有時候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒感到孤單過，他們那樣關心我，而我卻。。。我真的很覺得對不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進呢？

針對月考沒考好，有點喪失信心的她，我對這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗我們近段所學，這次沒考好，說明還存在一些問題，或許是知識上的，或許是習慣上的，及時修正，為下次的期末考而好好準備。一分辛勞一分收獲，上天會看到你的努力的。

在她的最后一次周記中，她寫到：只有堅持，才會讓芽兒綻放枝頭，在綠意盎然的春天里，收獲幸福，收獲芬芳，春天已來，只要播下完美的種子，還怕在秋天沒有收獲嗎？所以，認定了前方，就只顧風雨兼程，期末，我來了！

我分明看到了一個充滿斗志，自信滿滿的她！

4、從柔弱走向堅強的宋佳利

有一次，佳利在周記中寫到：得知家里出事了，急忙趕車回家，問了媽媽才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因為一些事吵架了，爸的病好象又嚴重了，醫生說奶奶的時日也不長了，舅舅因糖尿病并發癥的發作飯也不能吃。突然間感覺心事重重，不知道如何去面對，飯也吃不下，感覺很無助。總之吧，心里就象壓著幾塊石頭，喘不過氣來，也不知道該說些什么，人也變得不開心，不知道如何去面對。

我看了這篇周記后的批注是：一切都會好起來的，你現在好好學習，就是對他們最好的安慰！

在這學期的最后一篇周記中，佳利寫到：人的思想是復雜的，總會因為很多事兒煩惱，總會遇到一些難題和困難而困擾，有時候，陷入一個泥潭怎么也拔不出來，甚至會越陷越深。其實，在我經過很多事兒后，覺得豁然開朗起來。回想起來，原來生活就是那么簡單，只要存著一顆開朗的心去看，你就會明白。坎坷是避免不了的，陡峭是少不了的，泥潭更是必要的，只要從中經過了，只要從中走過來，回過頭去看，原來也不是那么難。傷心、難過是必然的，而快樂卻是更重要的，只要你想快樂，沒有什么可以阻擋你，沒有人讓你不快樂。復雜的生活環境，我們簡單過，帶著我們最純樸的那顆心去做，那是快樂的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，讓我們勇敢去沖吧，讓風吹在臉上，讓雨落在身上，讓陽光灑在發絲上，不怕累，不怕苦，做簡單的自己，總會快樂的！

我很欣喜發看到佳利的成長，我在批注中對她說：真為你高興，祝賀你已經“悟”出人生的真諦。我有你這種想法的時候，是在我參加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就會比老師大得多！

……

每一個學生周記可以體現一個學生的特色，象李莎的執著、楊星的擔當責任、李俊的進一步提高、代宇航的大志氣、周雨平的“情結”、劉歡的壓力、潘用勛的后悔、曾翔的浪子回頭、安陳或的崛起、趙宇峰的壯士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉潔的寬容別人等于善待自己、王純的追逐、尼里健軍的俏皮、孫麗萍的小故事大道理。。。都給我留下了深刻的印象，我則通過給周記寫批注的形式與他們進行筆談，進行心與心的溝通，本著有利于學生成長與發展，對他們的存在情況及時給予一定的指導，該鼓勵的鼓勵，該批評的批評，語氣非常委婉，多是賞識性和激勵性的，學生也在潛移默化中發生改變，班級風貌更加良好，已初步形成一個自尊自信，團結上進的優秀集體。

第二篇：學生周記

學生周記范文匯編7篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學生周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生周記 篇1

20xx年 xx月 xx日 晴

記得那是五年級第二學期，我因考試沒考好而悶悶不樂，周五回到家，我更是垂頭喪氣干什么都沒勁。于是我獨自一人走出家門想去散散步。

走在路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網呢!我想：這么小的蜘蛛能織出一張網來?還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一根長長的絲，它爬得很慢，而且看起來，它的動作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它往前爬幾步，發現絲斷了，就返回來接著織，可不幾下絲又斷了，它又得返回來重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復斷了好幾次，每次都是它爬過去了又爬回來接著，可就是這樣，它最終還是織出了只有幾圈的一張小網。

大約過不半個鐘頭，他的網快織好了，但是很不幸，一陣風吹來，把它織在墻角的網給吹破了。它被吊在半空中了，我真想告訴它，小蜘蛛不要白費力氣了，你這樣什么時候才能織成一個網呢?可是沒想到，沒過多久小蜘蛛又在墻角開始工作了。這次，它的動作熟練多了，速度也快多了，很快它已經織好了三圈，可是真不幸，它的網又被風吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。

我想，這回小蜘蛛一定是沒心思再織了，可接下來的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來，又爬上了墻角，可是風越來越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個辦法，我找來一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網了。看它，在那里，來回地爬著，身后的絲被使勁地拉著，又過了大約40分鐘，它的網終于織成了。多么不容易啊!

看著小蜘蛛一次又一次地失敗，又一次次地爬起來，我好像忽然明白了什么，我心里下一子舒服了許多。

是啊，連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，并能毫不退縮地去面對失敗，取得成功，我們人為什么就不行呢?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會取得成功的。因為我們自己比蜘蛛要強得多，不是嗎?

學生周記 篇2

20xx年 xx月 xx日 晴

“就算是九十歲，也要戀愛啊。看似在做夢，我的心已飛上云端。”這首小詩出自一位日本老太太在98歲生日時出版的一部詩集。她叫柴田豐，年青的時候喜愛閱讀，92歲的時候才開始寫詩，98歲時出版處女詩集，銷量突破100萬冊，超過了許多專業詩人的成績，成為日本文壇的一件盛事。這位老太太以追夢的勇氣感動了日本，也感動了全世界的人們。在這首小詩里，我們看到一顆夢想的種子，在將近一個世紀的風雨之后，終于開出了一朵最美麗的花，也只有一個世紀的歲月才能讓這朵夢想之花開得這么燦爛芬芳。

也許我們從不缺少夢想，缺少的只是堅持夢想的勇氣。在風雨襲來的時候，我們是為夢想撐起一把傘，還是放棄夢想躲到安全的角落，或者，與夢想一起沉淪?海子夢想有一所“面朝大海，春暖花開”的房子，過著“喂馬、劈柴，周游世界”的生活。可是，當塵世的喧囂擾動了他的內心，當孤獨與寂寞蒙蔽了他的雙眼，他把自己的生命和夢想一起斷送在冰冷的鐵軌上。

與那位經歷了將近一個世紀風雨的日本老太太相比，海子的短暫一生中所遭遇的坎坷險阻難道會更多更沉重嗎?我們只能說，是靈魂的脆弱動搖了海子的夢想，而放棄了夢想的人，就像有些脆弱的竹子一樣，只有開花的心情，終將失去生活的能力。我們再來看另一個人的夢想：20xx年10月，《中國達人秀》總決賽的舞臺上，“無臂鋼琴師”劉偉在上海八萬人體育場以一曲混搭風格的表演捧得桂冠，再次展現了自己的出色才藝和堅毅精神，他也又一次在達人秀舞臺說出了他的標志性語句：“至少我還有一雙完美的腿!”與劉偉的遭遇相比，你也許會覺得命運女神對那位日本老太太還算慈悲，至少給了她健全的四肢。

但是你有沒有想到，劉偉雖然沒有了雙臂，卻早早地看到了自己夢想的實現。而那位日本老太太年青時種下的文學夢想的種子，直到92歲的時候才發芽，可以想象其中有多少錯過，又有多少等待，這該是怎樣的一種煎熬!只要有夢想，生命之樹就永遠青蔥;只要有夢想，激情之火就永遠不會熄滅。這一點劉偉做到了，日本老太太柴田豐也做到了，所以他們的生命才如此地與眾不同。

學生周記 篇3

新學期到了，又要和糖果新的決戰了，上學起沒有分出勝負，這學期我可要把你給KO掉，你欺人，欺我，我受不了了，我要和你單挑！殺呀！殺殺殺殺殺！殺殺！

開個玩笑啦！我新學期我要好好學習，告訴大家一個悲慘的消息，我很慘！我這學期要干的事情很多，不僅多，有一些竟然還重疊了，我早上要體訓，還要跳拉丁舞啊！我好慘呀，一想到女生的腰就害怕，搞不好可能還要讓女生扁一頓，這讓我心驚肉跳，我真是好怕怕喲！還有體訓，要累個半死，還有一件最嚴重的事，要在全校表演空竹，你說我能不出丑嗎？我的媽呀！要干的事情萬堆，我怎么受得了呢？

如果一天要干這么多事的話，我還不要像盤古一樣倒下了？我的媽呀！我會怎么樣子呢？一定很慘！沒像到升了一級要干這么多事呀！我會變成什么慘樣！我 一定會加油的，我要更加用功，我要得一個好成績！

我一定要好好學習，天天向上，我不知道唐悅瑩什么時候還要來揍我，我真是好怕怕喲!一日支際在于晨，一年之際在于春。在春天的鼓舞下，一起努力，我們一起成長吧。祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康，天天向上！學習是快樂的，只要看我們怎么樣努力怎么樣的態度了！

學生周記 篇4

星期六，是個風和日麗的好日子，一大早，我們全家人就以飛快的速度梳妝整理、吃早餐，然后準備動身前往美麗的陽明山。

為了可以從大道直接順利上陽明山上去，所以，我們起了大早出發，七點就抵達了陽明山之后，我們先到竹子湖看海芋，我們走在滿是海芋的田中步道，邊走邊滿足的欣賞著，一朵朵白色的海芋就好像一朵朵輕悄悄的白云躲在翠綠草地上，真是既美麗又有趣！

帶我們逛了一圈后回到原處，海芋田附近的店家也開始做生意了。我們走進一家專門賣花卉的`店面，各式各樣、五顏六色的花朵映入眼簾，讓我興奮得拿起相機不停的按著快門，希望能留下一幕幕伴著花香的美好回憶。

離開陽明山后，我們又到了八里，我們找了一塊綠油油草皮后坐了下來，我和姐姐開心的在草皮上玩球，直到肚子里開始發出饑餓的訊號，我們才起身到老街買 了許多當地特產和美味佳肴。酒足飯飽之后，快樂的時光總是特別短暫，看著準備下班的太陽公公也醉紅了臉，我們只好也收拾行囊依依不舍的踏上回家的路途，結束了這一天美好的出游時光。

學生周記 篇5

我的小侄子已經十一個月大了，他常常抓著的我的兩只手要我帶著他走路，還嘻嘻的笑著。

今天早上，我和媽媽一起去他家吃早飯，吃完后，我帶他一起玩，我放著歌，要他跳舞，于是他就又動手又扭屁股，逗得我們哈哈大笑起來。

我又把他放在地板上，讓他爬，他就一個勁的往前爬，他爬來爬去，突然，他停在一個小柜子邊像發現了新玩具一樣，迫不及待的打開柜子把小手伸進去，把東西“抓”出來。然后，“咚咚咚”的爬走了。唉~ 最后就由我來收拾了。

過了一會兒，我抱著他放在沙發旁邊，他手抓著沙發的邊，一步一步的往前走，媽媽用腳攔住他，他又繼續扶著媽的腳走，走到站籃旁，他看到了他最喜歡的“寶馬”汽車，非常想過去坐。但是站籃與汽車之間有點遠，我們還沒做出反應時，只見他已經快速跑過去了，那一幕讓我們都驚呆了，也笑開了花!

看!這就是我聰明、好動又可愛的小侄子!

學生周記 篇6

時間過的真的很快，這是我在縣民政局實習的第四周。這周我收獲最大的就是學習到了公文的正規格式的寫法。涉及到好多文秘工作的重點和難點，讓我對公文寫作有了新的認識，平時老師講到的知識在實踐中得到了應用，一件好的公文是需要不斷地修改和潤色，只有這樣才會取得較好的效果，公文寫作尤為重要，只有不斷修改，才能使得公文更加科學、合理、更具可行性，這期間，讓我明白良好的文字功底是必須的，雖然公文寫作并不是過于注重文采，但是最基本的文字功底是同樣必須的，其中的遣詞造句以及縝密的邏輯思維都是必須的。一個字的變化都會造成句子的意思的改變，而這些需要你的專業知識的長期的沉淀，當然學以致用也是一個重要的過程。

人們常用“勤、雜、細、繁”來形容秘書工作。而事實上，所要具備的遠多于此，龐雜的知識體系，良好的心理素質，吃苦耐老、不斷上進的個性品質，與時俱進的思想狀態等等，這些要求我們要不斷地學習和總結，在工作中學習，在學習中總結。回顧我們所學過的專業課程，老師所講內容在實際工作中得到了應用，那些課堂知識不再是紙上談兵，而是你做好實際工作的必要前提，是判斷我們工作知否做得合理的標準。所以，我認為學是一回事，做完全是另外一回事，也就是說，學得好不一定就能用得好，要將學和用一定有力的結合起來。

學生周記 篇7

周六早上——

“昨晚鬧了口角還不夠哇？偉偉，我和你說，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃！”一陣火急火燎的喊話門外射進了我腦里，其速可與光速相比。

“這八成又是老媽隨口說說的吧，不管它，繼續寫作業。”我裝作若無其事，繼續調大音量聽歌。

“你存在，我深深的腦海里……”聽到歌曲高潮處，我也情不自禁哼唱了起來：“你存在……”

——“偉偉啊，不要聽歌啦！考慮一下自己啊！作業寫了多少哇，你不寫作業就來剃頭嘍，喊了你半天又不回個話，你這是要干嘛呀！”我聽到的不是扣人心弦的樂曲，而是怨氣重重的批評。

此時的我，心里感覺媽媽有千般不是：不應該打擾我聽歌、不能剃了我特意留著的發型、不能大聲嚷嚷的叫我名字等等，可是這千萬種想法，都化成了一句話，我嘴巴慢慢地擠它出來：“媽媽，頭發留著不好看嗎？剃短了一點都不像話，過段時間我肯定剃。”這句話我說了幾次？有奏效了幾次呢？

可是媽媽卻無視這句話，拋下“穿好衣服下樓，馬上給你剃！”冷冷一句便揚長而去。看著她闊步出門的那副姿態，我感覺叛逆少年就是這樣給逼出來的，不過又想到平時里老師和父母的教誨，我壓下了感覺不公平的那顆心，穿好衣服下樓，讓媽媽給剃頭。

剃頭過程中，我一言不發，但心中想保持發型的想法卻伴隨飄下的頭發一樣，一點點變少，終消。

剃完了，我拖著沉重的步伐上了樓，開門后倚著墻走到了鏡子前面，我本以為映入眼簾的是一個不堪入目的形象，可是細細看來，這還是平常的我，充滿活氣、發散生機的我！

有時候，換個角度想問題，結果就會不同，有很大的不同。

第三篇：【精品】學生周記模板

【精品】學生周記模板合集五篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在周記里。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的學生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

學生周記 篇1

在我母親家里，我學會了一個詞。

我記得當我還是個孩子的時候，一個冬天的深夜，我生病了。那時，我還住在上海。外面又冷又多風。街上幾乎沒有人。媽媽抱著我，抵御著寒冷，帶我去了醫院。醫生檢查后，我必須立即住院。進入病房后，母親發現我的臉還紅著，我發燒了，所以她一直給我冷敷降溫，然后用溫水擦拭我的身體。經過一個忙碌的夜晚，我的體溫終于下降了。可是媽媽還是不敢休息，不時地觀察我的變化。

第二天早上，當我打針一直在哭，我在邊上的母親不斷鼓勵我，要我做一個勇敢的孩子。當沖到從外院的父親看到我的時候我媽媽睡前一會兒。我偷偷睜開眼睛，看見媽媽坐在睡著了椅子上，我覺得我的母親一定是累了。當時我真的想對你說我的母親：媽媽您辛苦了，好好休息一下。可是沒過多久，她的母親醒了，揉了揉她的手幫我，擦干汗水，把我照顧得很好。

我的媽媽是如此的關心我，愛我的好媽媽，我愛我的媽媽！

學生周記 篇2

童年是一把鑰匙，開啟我關好記憶的百寶箱；童年是金色的夢，勾起我最甜關的回憶；童年是晶瑩的珍珠，珍藏著我五彩斑斕的幻想。

記得有一回，我與兒個小伙伴來到一個有棵大樹的地方，玩捉迷藏的游戲。正玩得高興，忽然，一個小伙伴大叫起來。我們一聽連忙田過來：“呀，一條蛇！”大家嚇得紛紛逃回了家。晚上做夢還夢到了那條蛇追我，我不停地哭。第二天，媽媽陪我去那個地方看，那條“蛇”還在，媽媽哈哈地笑了。我納悶起來，仔細看時，才發現那是一條蛇皮，我的恐俱也一掃而光。

從小時到現在，我一直害怕寂寞，白天我一人在家里也待不住。但我又很喜歡看書，看起書來往往就忘乎所以。有一次，我在河邊看書，書中講了一個很可笑的故事，我一下跳起來，結果就摔在河里，成了一只“小落湯雞”，讓我哭笑不得。

那時，農村的孩子看電影是很奢侈的事。可由于我們村旁駐著x隊，因此有機會享受。說是看電影，其實就是在電影場子里借著那里的燈光追逐打鬧。瘋夠了累了，就躺在大人的身邊睡覺。第二天談論起來，對電影的內容一無所知.晚上照樣樂此不疲。

時光吃逝，四季更替，金色的童年就在成長的過程中悄悄離我而去。回憶起來，留給我的是無盡的歡樂，真想再回到童年，重溫那些懵懂的日子。

學生周記 篇3

前些天，我們作文班的同學在課間開展了一場水槍大戰，雖然大多數男生都英勇犧牲，但我們還是覺得暢快極了。

事情是這樣的，代天宇帶了兩把水槍，我們都要玩，最后只有陳長偉得手了，他和代天宇各持一把。我們在旁邊觀戰。

戰斗開始了。代天宇和陳長偉各找了一個墻角作為碉堡，用來躲避攻擊。陳長偉先下手為強，一下子沖向前線，對著代天宇一陣猛噴。代天宇也不甘落后，一邊躲一邊射。可是陳長偉太賴皮了，把代天宇的頭一抱，往代天宇衣服里射水。過了一會兒，代天宇就犧牲了。

第二局，劉金江對陳長偉。和前一局一樣，陳長偉又沖上前線。可是劉金江可沒那么好對付，他一邊后退一邊射擊，陳長偉見勢不妙，趕緊躲起來。劉金江以為陳長偉跑了，就放開膽子跑過去。突然，陳長偉出現了，他抱住了劉金江的頭，驕傲地說：哈哈，這下你完了。抬手就對著劉金江的脖子一陣猛噴。

我也眼饞了，對陳長偉說：你玩了那么久，該我玩了。陳長偉又抱著我的頭，一邊噴一邊說：想讓我給你玩?我生氣了，跑進廁所拿起水管往外噴，噴了一會兒才悻悻地走了。這時，劉金江又來了一次偷襲，結果噴到了陳長偉。誰料陳長偉不分青紅皂白，對著我瞎噴一氣。我蒙著頭，對他叫道：不是我!是劉金江!陳長偉這才住了手，向我說了聲對不起，還把水槍給我玩了一會兒。

最后一戰，我對陳長偉。我一噴，沒噴到陳長偉，卻噴到了石楚宏和鄧楚陽。結果，陳長偉出來后，我一閃，他沒抱住我的頭，卻把鄧楚陽給噴到了。只見鄧楚陽氣急敗壞，追著陳長偉一路狂噴。

很快上課鈴就響了，我們收拾好水槍進了教室。水槍大戰給我們帶來了無限的快樂。有機會的話，我還想再玩一次!

學生周記 篇4

大家可能曾經聽過：地震中，父母和自己的兒子陷入困境，在危急時刻時，父母用自己的身體保護著自己的兒子。最后，兒子幸存了，父母卻遇難了；在公交車上一個年輕人讓座給一個老人；在馬路邊，一個小伙子扶老婆婆過馬路……這一個個觸動人心弦的事，大家可能看過或者聽過。可是，你親身經歷過嗎？我經歷過。

那是一個風和日麗的早晨，我準備去上奧數班，在車站靜靜地等待車的到來。不一會兒，車到了，乘客峰擁而上，爭先恐后地趕上車（包括我在內）這時，我看見了一位年紀跟我相仿的小男孩，他也要上這輛車，因為人群太擁擠的關系，那個小男孩跌到在地，左手外側擦傷了。這時，有一個年輕人把那個小男孩扶了起來，這個小男孩上了車，車上大部分的`人都用關切的目光看著他，他的臉紅了。我發現他跟我在同一站下車。在我回到學校的時候才發現他是我隔壁班的同學。第一節下課的時候，我主動地問他有沒有事，我還得知：剛剛那個扶他的叔叔他們是互不相識的。我突然感覺到原來廣州的好人也不少。我們倆互相介紹，成為了好朋友。

學生周記 篇5

人人都有自己的煩惱,而我認為煩惱就是會讓人擔心、焦慮、不知該怎么解決的問題,那么你的煩惱是什么呢?

我的煩惱是身邊總是有太多事情要忙了,當然,自己應該做的事就要盡自己的義務去做,但有些額外的事總是讓我覺得時間不夠,這樣的煩惱可能讓我脾氣不太好,或是因為很多事情而有壓力,間接也會連累旁邊的人。

當我們有煩惱時,總不能悶在心理吧?所以,我會說出來和家人或朋友一起討論如何解決,順便抒發一下情緒,可以讓心情開朗,并且有信心去面對煩惱。我還會擬定計劃表,將一天之中要做的事做成表格,案表行事,一定能讓自己輕輕松松把事情完成。而有空時,也可以聽聽音樂、看看書,享受快樂的時光,讓自己休息一下。

對一個還是小學生的我而言,常常因為一些芝麻綠豆小事而煩惱,每當我煩惱時,心里的思緒就像一團纏在一堆的毛線球,做事情心不在焉,當同學來找我討論事情時,我總是有一句沒一句的回答著,便造成同學和我之間的誤會,所有身邊人的關心,都被我當成耳邊風,傷了大家的感情。其實,我只是希望在我煩惱的時候,旁人在一邊默默的關心我就覺得很好了,讓我靜下心來,把煩惱拋開。而我也希望以后再我心情煩悶時,可以用快速又適當的方法,尋求解決煩惱的途徑,這么做對大家都好。

第四篇：【推薦】學生周記

【推薦】學生周記范文匯編5篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的學生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

元旦過后，辦公室內迎來比較清閑的一周，這一周我實際操作著前幾周慢慢學會的內容。

最近，辦公室里議論比較多的是實物黃金和“紙黃金”的金價的浮動，低買高賣。美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時的加劇升溫，讓金價波動較大。，每次傳出兩國開戰消息金價就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務的，所以要及時關注金價。工作人員都開通了網上銀行、手機銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷。

在本周，在工作之外的收獲是生活與工作的融洽結合。將工大的作中的知識運用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識等運用到工作中也能給予工作很幫助。財務工作本身就需要掌握經濟動態，而要了解這些也必須關注時事環境，這樣才能更好的把握工作動態來為自己的工作錦上添花。

學生周記 篇2

昨天是周末，媽媽上班去了，爸爸也出去了。哥哥去找他同學玩去了，家里就只剩下我一個人。

到了中午，饑腸轆轆的我見媽媽還不回來，我就想自己做頓飯吃。

我先泡上米，洗凈雙手，測量一下有多少米。剛好一截手指頭。過了一會兒，我就開始燜米飯了。

過了一會兒，米飯燜好了。再做個西紅柿炒雞蛋就完美了。

我先打破幾個雞蛋，弄在小碗里，攪拌。攪拌玩后，我就開始切西紅柿。我把西紅柿切完后，和雞蛋一并放入鍋中。打開火后，我就開始炒了。

學生周記 篇3

星期天，是一個陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩。

坐上公汽來到橋頭，那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。

來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。

來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進水里，全身都覺得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰著水花。我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。突然一個急剎車，原來船被魚網纏住了，爸爸急忙把船前進檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會兒，船終于從網里逃出來了。我們租船時間到了。

學生周記 篇4

每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸這樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。

記得有一次，我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒有藥了，現在1點鐘了，周圍的門診也關門了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了，終于找到了一家急診醫院，醫生為我打了針。第二天我醒來后發現媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲。看我沒事兒的樣子，她欣慰地笑了。

“考考考，教師的`法寶；分分分，學生的命根！”這分還真是學生的命根，如果考不好會怎么樣呢？有一天，教師正在發英語試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會這樣？”我拿來試卷，緊盯著這用鮮紅的墨水寫上的68分。放學后，我的心很亂，像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒，一會兒吹到這兒，頭也沉重得抬不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉。回到家后，媽媽知道了考試的情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這才是你真正的收獲！”

父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們怎么做是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當母親為我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘忍般的痛苦，換來我們生命的母親呢？

我深深體會到母愛是最偉大的，母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的微笑會為你映出一片光明！同學們，讓我們牢記母親的恩情，學會感恩父母吧！用一聲話語讓母親感到動聽、美好跟難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對母親說：“媽，我愛你！”

學生周記 篇5

秋天是豐收的季節。在這個秋高氣爽的季節里，學校組織我們去大興采摘，我心里別提有多高興了。

我們乘車來到了白薯地。秋天里，雖然葉子已經變成了金色的，但是白薯地里的葉子還是綠色一片。我們一個人領著一名一年級的小同學一塊兒挖白薯。老師對我們說：你們要先找一個立著的莖，然后順著這個莖挖，不要盲目地挖。原來這里面還有奧秘呢！開始挖白薯了。同學們都如饑似渴地沖向了白薯地，都恐怕自己挖不到呢。我也拉著低年級的小同學沖了進去，仔細地尋找著立著的莖。我東找找，西翻翻，可就是沒找到一根立著的莖，這可怎么辦呢？這時，我突然發現在一層層又大又密的葉子下面，立著一根小小的莖。哈，終于找到了，咱們開始挖！我就像發現了新大陸一樣高興地喊到。那個小同學的臉上也露出了甜蜜的笑容。他摩拳擦掌，好像要大干一番似的。我們兩個人沿著這根莖挖呀挖，挖呀挖，手指甲里沾滿了泥土，可我們不怕累，不停地挖，終于露出了白薯的一個尖兒，小同學高興地對我喊：大姐姐，大姐姐，挖出來了，接著挖！我們好像有無窮的力量，不一會兒，就把一個長得又大又重的白薯挖了出來。我覺得這么好的白薯應該先給小同學，便毫不憂郁地把這個給了他。我們的運氣很好，在一根莖上挖到了4個白薯，又在別的莖上挖到了一個連體嬰兒似的白薯。我們挖了一大袋白薯，心里都高興極了。

看著這滿滿一袋的白薯，我忽然懂得了什么是春華秋實，這與農民伯伯的勞動是分不開的。我愛這碩果累累的秋天。

第五篇：【精品】學生周記

【精品】學生周記范文匯編5篇

時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的學生周記5篇，歡迎大家分享。

學生周記 篇1

上個星期母親和我說好，這次月考考得好，送我一個雙拉桿書包，那可是我夢寐以求的。

可偏偏事與愿違，我的數學又考砸了。當我垂頭喪氣地跨進家門的那一刻，母親似乎看出了什么，不僅沒罵我，還像往常那樣溫和地問我：“這次考試怎么啦？是不會做，還是粗心了？”“不知道，可能是……粗心了。”我吞吞吐吐地說。“你做好有沒有檢查？”“沒有，因為我覺得自己已經很細心了，可是沒想到由于我的不謙虛，高估了自己。”說到這兒，我羞愧地低下了頭。母親見我說出了實話，也沒再多問，但是我能看出母親心里也很著急。

吃過晚飯，我主動跟母親說：“母親，因為這次月考沒考好，我不要書包了。”“孩子，沒關系，這次沒考好，爭取下次考好。每個成功的背后都會有無數次的失敗，只要能在失敗中吸取教訓，做到不犯同樣的錯誤，日積月累，那也是一種收獲。這個書包就當是母親鼓勵你，為你加油送你的。”母親語重心長地說。聽了母親這番話，我激動得淚如雨下。

眼看著這個書包失而復得，我的心里是既高興又難過，覺得對不起爸爸母親，也對不起老師。

學生周記 篇2

送走蛇年，可惜的是蛇年一個冬天都沒有下雪。我們迎來馬年，馬年的第五天終于下一場大雪，真是瑞雪兆豐年呀！

多么美麗的小雪花，開始零零落落的、又小又薄、又輕又柔、就像那白天鵝的羽毛，一片片飄落下來。小雪花變大，變厚、變得密密麻麻的，就像是誰在用力搖動著天上玉樹瓊花，一片片潔白的花瓣紛紛飄落下來。雪越下越大，小雪花們在天空中你拉著我，我抱著你，一團團、一簇簇，好像無數被撕碎的棉花球慢慢滾下來。白白的雪花給大地蓋上一塊白棉被；給大樹穿上一件白棉襖；給屋頂戴上一頂白帽子；給我家門前的馬路鋪上一層厚厚的雪，好似一條銀色的巨龍通向遠方。

我和哥哥迫不及待的下樓，到樓下我張開嘴伸出舌頭小小的雪花落在我的舌頭上，涼涼的，甜甜的`、真是爽極！我和哥哥在銀白色的樹林里，揉著又大又圓的雪球在追逐打鬧玩耍著。

我喜歡冬天的雪景，我更喜歡在雪地上盡情的玩耍著。

學生周記 篇3

今天，是我們學校一年一度的運動會。

一大早，學校里就人山人海。郭校長整隊后，我們便出發了。不一會兒，我們來到了新鄉市一中，剛進一中的大門，映入眼簾的是“敬教樓”。繞過敬教樓，后面是一片草地，草地上開滿了鮮花。草地上還鋪著一條石子路。再往前走就是操場了。旁邊的教學樓里還不時傳來朗朗的讀書聲。

我們進了操場坐在了看臺上。隨著音樂的響起，運動會開始了。第一場比賽是60米短跑，我們班的張嘉誠參加了這個項目。只見他一聽見起跑的槍聲便跑了起來，腳下像是踩了風一樣，直奔終點，最后取得了第二名的好成績。過了一會兒，我又聽說我們班的趙明路與梁家銘獲得了跳高比賽的第一名與第二名，我們大家都興奮不已。

在看臺上同學們的呼喊聲與運動員的跑步聲中，一上午很快就過去了，同學們紛紛回了家。

雖然我沒能參加下午的運動會，但是我知道，下午的運動會會更加精彩，我們班的運動員會更加出色！

學生周記 篇4

我的弟弟比我小六歲，個子卻已經到了我的下巴，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉龐和一頭烏黑發亮的頭發。他很淘氣，也很可愛。

有一次，我和我弟弟吃完早飯去我奶奶家看電視。我們剛開始看的時候還一帆風順，可是到后來就不行了。我最喜歡看的《開心寶貝》開始了，然而我弟弟喜歡看的是《喜羊羊與灰太狼大電影》。我們兄弟兩個就開始爭斗起來了，經過了一場激烈的戰斗之后，結果就是我贏了。我的弟弟就一直纏著我不放，自己看不了也不讓我看。一直跟在我身邊搗亂，而且還非得看他喜歡的節目。我們糾纏了許久，我煩得要命，他卻依舊不依不饒。最后實在是沒辦法，我只能讓他先看《喜羊羊與灰太狼大電影》，再看我愛看的《開心寶貝》。最后我們就又開始了我們的“電視之旅”。

雖然我的弟弟是一個小淘氣包，甚至有時候還會搗亂，但是我們都很愛他，有了他我們的生活多了很多樂趣。

學生周記 篇5

晚上，天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑，只有幾顆閃亮的星星散發著光芒。但訓練場上卻人聲鼎沸，大家正在舉行篝火晚會。

篝火晚會開始了，教官點亮木板，圓壇中間立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的訓練場頓時一片光明；火苗“呼”的一躥三尺高，幾乎下一秒就要和飛機相會似的，為表演拉開了序幕。我們班演唱的是《奔跑》，同學們個個激情四射，下面的同學也跟著我們放聲歌唱。演唱結束，頓時響起雷鳴般的掌聲，那聲音如同悶雷滾動，在整個訓練場上久久回蕩。

篝火晚會終于到了最激動人心的時刻——放飛孔明燈。這一刻我已等了好久了！我們領到的是一只天藍色的孔明燈。張老師點燃孔明燈，大家心里暗暗祝福，希望它能帶著我們的愿望快點飛上天空；可它就像是個淘氣的孩子似的，遲遲不肯起飛。我們心急如焚，用企盼的眼神望著它，一遍又一遍地祈禱，快飛啊，快飛啊；良久，它才像喝醉酒似的，搖搖晃晃地升上了天空。過了一會兒，所有的孔明燈都飛上了天空，像是被人操控了似的不約而同地形成了一條直線，在夜空的襯托下顯得格外明亮，格外美麗。

我們的心也跟著美麗的孔明燈越飛越高，越飛越遠……