第一篇：節日聚會活動策劃書
聚 餐 活 動 策 劃 書
節日聚會活動策劃書
姓名：包千婷班級：會計126學號:2012305361
4一、活動主題
中國經濟在快速發展下，趨勢日漸緊張。
每年元旦后都是公司裁員與員工跳槽并存的時期，杭州市某合資公司預備在元旦來臨之際組織一次全體員工的節日聚會活動，緩解緊張的工作氣氛，提高團隊精神。
二、活動目的公司舉辦這次節目是為了在這個敏感的時期，緩解一下緊張的氣氛，放松心情。也為了提振員工對企業的再次認識和企業發展的信心，同時也就此活動來使緊張的工作節奏得以緩解，開展不同層級之間員工溝通，增強公司凝聚力和團體合作精神體現人文關懷，進一步推動公司企業文化建設，讓每位員工切實感受到公司大家庭的溫暖。增強大家的娛樂的同時也能培養大家各方面的能力如組織能力、表演力等多方面的素質激發大家的創造力。本人力資源部特擬定節目聚餐活動策劃書，來度這次特殊的元旦。
三、活動安排
全體員工（人員有60人，包括單位內部和外部人員）到綠太陽生態旅游度假村，參加兩天一夜的節目聚會活動，一到綠太陽生態旅游度假村，先全體員工到溫泉池泡溫泉，大家可以緩解一下一路上的舟車勞頓，放松自己，解除疲勞。在綠太陽生態旅游度假村人間天堂酒店預訂桌席大吃一頓，然后再觀光綠太陽生態旅游度假村，欣賞風景。晚上，進行野外燒烤、放煙花、聽歌、唱歌、跳舞，同時個人表演一些節目。然后再玩一些小游戲同時還發一些獎品。第二天，全體員工去爬山，欣賞美麗的自然風光，也展望未來，舒展自己。在山上大家一起吃著早飯。再玩一些游戲，然后大家牽著同一根繩子下山。中午回到天上人間酒店吃個中飯，再泡個溫泉，舒舒服服的回去了。
四、活動流程
12月25號：8:30全體員工在指定地點集合。
8:50全體員工到齊出發，在車上員工可以自發表演如唱唱歌，說說笑話。9:50到綠太陽生態旅游度假村，整理好東西，然后到溫泉池泡溫泉。11:00到餐廳吃午餐。
13:00觀光度假村。
16:00休息。
17:00進行野外燒烤、表演節目、聽音樂。
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子；
游戲規則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內省的球最少的勝出；
游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；
游戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸；贏得人員有獎品，輸的人員也有小獎品。
20:30回房間休息
12月26日
8:00出發爬山，各自帶上水和早餐。
8:30爬上山，大家開始一起吃早飯。
9：10開始玩游戲。
游戲
11、大家站成一圈。
2、A任意指一個人（B）說“0”，B接著任意指一個人
（C）說“0”，C接著任意指一個人（D）說“7”。D則需要表現出被槍打中的神態，最少要大叫“啊”，D旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。
3、D不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。
4、一次錯誤產生后，由錯誤人重新開始。可多次重復。
5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。總結：這個游戲也是考驗反應能力。笑聲比較多。
游戲
31、每個人隨口說出一句成語，不用和前面人說的有任何聯系，隨便什么都可以。
2、每個人說完后記住自己的，然后從第一個人再開始說：“洞房花燭夜，我在XXXX”，xxxx即為剛剛說的成語，幾乎每個都有爆笑的效果。
游戲
41、把參與人全員的分別名字寫在紙條上折好；
2、由主持人或組織者寫好動作或者行為的題目，如“親吻墻壁20秒”“和在場的一個異性十指相扣10秒并說‘我愛你’”“向在場一個異性表白《大話西游》‘曾經有一段真摯的感情’片段”“合吃西瓜”等等具備高難度、挑戰性或者搞笑的題目，每個題目一張紙條；
3、主持人或者嘉賓開始抽名字，抽中者去抽取題目紙條，抽中則按照題目執行，所需要的配合的參與者也必須高度配合。由于出題刁鉆，本游戲對很多人比較具有難度，甚至是冒險，但很容易融合大家。過程中，歡聲笑語也比較多，還起到破冰作用。
10:30大家牽著同一個繩子一起下山。
11:30到人間天堂酒店吃豐富的大餐。
12:30泡溫泉。
14:30上車回家。
六、資金預算
車費、兩輛大巴來回1000元。酒店住宿12000元。酒店餐廳、野外燒烤餐費共30000元。獎品：蘋果5s5個20000元，豆漿機20件6000元，吹風機35件1750元。野外音樂播發器500元。燒烤器具500元。費用共71750元。
五、活動宣傳
1、公司內部網站公告欄上寫上節目聚會活動、聚會時間、聚會地點。
2、通過短信或電話方式通知員工
3、通過會議口頭方式通知員工
4、通過QQ群通知員工。
六、注意事項
1、活動期間不能有上級與下級的職位關系，活動期間人人平等。2全體人員參加
3、活動期間不能做與工作有關聯的事。
4、不得擅自離開團隊單獨行動，要保護好自身的財務，小心丟失。
人力資源部門
2013年12月21日
第二篇：節日活動策劃書
一、活動背景：
隨著科技的發展，社會的飛速進步，人們逐漸對于祖國的一些傳統的節日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統文化，每一個傳統節日都有它的獨特背景和它存在的意義，每個傳統節日都是值得我們紀念的。無論是傳統的還是新興的，讓我們一起拾起那被遺忘的節日吧!
二、活動目的：
該活動意在喚起人們對祖國傳統節日的感知，使同學們更加了解一些“被邊緣化的節日”如：植樹節，護士節，端午節等等。使同學們對一些節日有更加深刻的認識，全面了解所提節日，宣揚祖國傳統節日及其所蘊含的文化。同時也為同學們在忙碌的學習生活中增添一些樂趣。
三、活動簡介：
以知識競答為主要途徑使同學們了解一些節日內涵。
四、活動地點：
圖書館門前，學校主干道旁
五、活動步驟：
(一)前期準備：
活動前期準備物品：帳篷2頂，3塊展板，抽獎箱，知識競答題目的搜集(著重質量與典型性，50到100道)，書寫題目的小紙片，獎品等。
宣傳：
1.由美宣布按照活動主題和思路出兩塊活動展板，宣傳此次節日文化活動，然后展出展板。
2.由廣播站在活動前兩天在廣播里宣傳，為活動造勢。任務分配：按照干事的沒課時間，合理分配其工作任務，以及指定活動各部分的負責人。
指定主要活動時間(著重于同學多的時候)：1.第一大節和第二大節的課余時間(9:40——10:30)2.中午放學后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節和第四大節的課余時間(16:10——17:00)5.下午放學后(18:30——19:10)(二)活動實施：(活動當天)
A：布置活動現場(活動現場的設計應提前構思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場地，9:40之前，場地布置完成B：活動的舉辦(三種形式同時進行)
形式①：由指定主持人和同學互動問答形式
當圍觀同學較多時，由現場主持人組織問題讓圍觀同學們進行搶答，答對者按主持人意愿進行獎勵(獎品是小書簽，橡皮，水筆，本子等)。
形式②：將預先選擇好的題目張貼在活動現場的一塊展板上，同學們可以自由的進行選擇性作答，答對的同學可進行抽獎(100%有獎)。形式③：參加活動的同學亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答5道，答對5道中的2道者精美書簽一張，一次性答對5道中的3道者獲橡皮一個，一次性答對4道者獎勵水筆一支。答對5道者獎勵本子一本。
(三)注意事項：
1天氣，如果下雨提前更換活動場地或者改時間。
2獎品，適度發放。
3抽獎箱的制作，以及抽獎的概率問題要仔細計算，確保在預算獎品范圍內。
六、活動預算：
書簽100張：10元
展板3塊10*3=30 知識競答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計150元
(如果活動效果好，可持續兩天，活動所需物品增加共300元)
七、預計影響：
同學們在活動中，對一些節日有更加深刻的認識。使同學們更加全面的了解一些節日。為同學們在忙碌的學習生活中增添一絲樂趣
第三篇：聚會活動策劃書
策劃書
2014年1月13日
目 錄
一、活動目的...................3二、活動對象...................3三、活動時間...................3四、活動地點...................3五、活動內容...................3六、活動流程...................3七、活動分組...................3八、各組任務安排..................4 九、十、預算經費................4 所需物品.........錯誤！未定義書簽。
十一、注意事項................4一、活動目的為了促進新老同事間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，豐富同事們的生活，陶冶情操；希望新同事們能夠為公司的發展做出貢獻；因此舉行本次活動，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，加強同事之間情感聯絡與集體意識。
二、活動對象
大陸廣告工美部新進成員（老員工一起活動）
三、活動時間
2014年1月13日下班后（暫定，可根據各位建議進行改變）
四、活動地點
武進金鷹元始紙上烤肉
五、活動內容
聚餐活動
六、活動流程1、1月13日下班后統一從公司出發
2、乘坐B11路公交車到路勁又一城下，步行5分鐘至活動
地點；或自駕至活動地點。
3、清點人數，活動開始。
七、活動分組
財務負責人：陸怡
活動負責人：錢玨
點名負責人：江燕
攝影負責人：龔波
八、各組任務安排
攝影：負責大家的合影 與 活動情景拍攝
活動：負責此次活動流程安排。
點名：負責人數清點。
財務：負責每次結賬、發票回收、活動后經費使用情況統計。
九、預算經費
感謝投資商（大陸廣告有限公司 董事長：陸總）的大力支持 實行多退少補制
十、注意事項
1、聽從活動負責人的指揮，如有緊急情況及時告知其他人。
2、注意保護個人財物，不能亂扔垃圾，注意保護環境。
3、每個成員必須隨身帶手機，如有突發情況及時通知他人。2014年1月13日
最后：特別鳴謝大陸廣告有限公司董事長的大力支持
第四篇：淘寶節日活動策劃書
前期準備(活動時間：3.1-3.8)
活動產品準備：確定活動產品
雨季精靈 特價促銷 2012春夏新款歐美通勤插扣包單肩斜挎女包包郵 3月8日分時段(10時，15時，20時，23時)免費送
全場38個小時5折包郵，規定從3月7日10時開始銷售。全場6折包郵，規定從3月1日0時至3月7日10時止。
1、活動種類：38婦女節、女孩節優惠大行動(包括限時送、全場38小時5折包郵、全場6折包郵)。
2、確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來做。
第一塊：活動產品準備(活動宣傳圖準備，店內活動店鋪裝修)第二塊：活動宣傳期(站內站外推廣本次活動的詳細流程及時間)第三塊：活動開始
3、確定時間推進表 安排整體活動工作的進程 拿出詳細的時間推進表 對于每一個細化的任務都要明確的確定完成時間。
4、確定活動預算。
活動策劃框架
標題：活動策劃-3.8活動優惠大行動 框架目標：(活動需要達到的最終目標、最終結果)框架元素：(活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖 后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的)
工作分解預案
1、流程圖
也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程
活動運行流程圖：
2、詳細預案
活動宣傳期一周一.淘寶站內活動推廣
1、找合作淘寶網站，放優惠活動在其淘寶站內宣傳
2、直通車活動推廣
3、淘寶論壇推廣
4、自己站內優惠活動鏈接的添加，增加優惠活動推廣的曝光率。
二.淘寶站外推廣
1、站外論壇、博客、微博推廣活動
2、免費發布平臺發布優惠活動信息
3、威客信息發布
3、具體實施
注：
1、博客：到各大權重高的博客注冊帳號。如：百度空間、新浪博客、搜狐博客、網易博客、博銳博客、QQ空間等;然后每天在這些博客上宣傳促銷活動詳情，寫的博客要轉載到其他博客中，但轉載時標題要換，可以是一個關鍵詞，要圍繞活動關鍵詞和網店;
2、互動：百度知道、新浪愛問、搜搜問問、雅虎知識堂、QnA互動問答等提出問題，不同Ip隔日回答。
3、B2B：在阿里巴巴、慧聰網注冊并提交網店信息。
4、分類信息：在百姓網、趕集網、58同城網、今題網、易登網、口碑網、叫賣網、列表網、幫幫網、快點
8、站臺網等發布信息
5、論壇：天涯論壇、中華論壇、搜狐論壇、新浪論壇、網易論壇、華聲論壇等
6、微博：每天宣傳。
7、各部分的執行時間和力度視具體效果而定。
活動三大項目時間安排(活動時間：3.1-8)
一、限時限量免費送(直接軟件設置)時間：3-8 2040(時間：3.8 10:00、15：00、、20：00、、23：00)
二、全場38小時5折包郵(直接軟件設置)(時間：3.7 10:00-3.8 24:00)
三、全場6折包郵(直接軟件設置)(時間：3.1 0時至3月7日10時止)
活動預算
免費送產品38件(包括郵費)
全場38小時5折包郵、全場6折包郵
第五篇：元旦節日活動策劃書
元旦節日活動策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的元旦節日活動策劃書，歡迎大家分享。
元旦節日活動策劃書1活動目標：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自我的好朋友也送一張賀卡呢讓我們和小兔一齊制作賀卡吧!
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰為什么
2、送賀卡時，需要跟別人說什么
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦節日活動策劃書2活動目標
1.愿意為好朋友或親人制作賀卡。
2.學習設計和制作賀卡。
3.發展想象力和創造力。
活動準備
1.小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡。
2.背景音樂《新年好》。
活動過程
1.配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2.引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。（引導語：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自我的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一齊制作賀卡吧！）
1.教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案。
2.教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要緩慢、規范，讓幼兒看清楚。
3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4.教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5.賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：幼兒制作賀卡時，教師可播放《新年好》背景音樂，也能夠播放其他輕音樂，創設良好的制作氛圍。
1.引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2.送賀卡時，需要跟別人說什么？
3.教師和幼兒一齊收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
活動延伸
讓幼兒在新年當天將賀卡送給親人或好朋友，并拍照留念。
元旦節日活動策劃書3活動目標：
1、經過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作本事，豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：
裝扮環境的方法和操作方法。
1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環境。
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要什么東西才能把氣球固定起來
2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮
提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的'新年環境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教師，活動結束。
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。
2、如果條件允許的話，能夠利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦節日活動策劃書4一、活動主題：
向x歡樂進發!
二、活動目的為慶祝x年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧x年的收獲與成功，展望對新年的期望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自我的舞臺，分享彼此的成功與歡樂。經過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
三、活動時間：
12月27---31日
四、活動地點：
學校西操場、各班教室
五、活動資料：
(1)展示學生特長，全員參與。
(2)節目形式多樣化，資料健康活潑。學校統一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
六、具體要求：
(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)
(2)各班級活動要制定出貼合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、資料、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法：
(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
(2)本次活動結果將納入1月班級考評。
八、活動注意事項：
(1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
(2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)午時第三節，不得提前。
(3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。
元旦節日活動策劃書5一、活動名稱:
感恩啟航，魅力機電—元旦晚會
二、活動口號:
魅力機電，夢想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動目的:
元旦晚會是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!
四、活動主辦:
***學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會
五、活動負責:
待定
六、活動時間:
12月24號晚6:00-9:00
七、前期準備:
1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。并征集學生晚會創新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學生會各部們或幾個部門聯合出節目，節目形式不限。
3、11月28號將策劃交給外聯部，拉贊助。
4、11月30號與宣傳部聯系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節目單背景等設計方案，12月20號之前做好。
5、11月30號與秘書處聯系，準備晚會主持(4位)與禮儀(6位)，并在12月10號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。
6、晚會開場用的視頻(《機電style》)于11月30號開始選人編排，主要采用學生會工作人員，并進行相關拍攝制作。12月20號前完成。
7、12月10號與服裝學院聯系，租用2號藝術組團樓圓形演播廳。
8、12月10號前聯系人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節目，并于12月20號確定邀請參演節目名單。
9、12月13號-15號進行元旦晚會節目選拔，確定本院學生參演節目及人員。
10、12月15號之前與新傳學院聯系，請人進行錄像;并于社聯聯系，設置微薄互動環節。
11、12月15號前與生活部聯系，購買晚會所需用品。務必于12月20號之前將相關用品準備齊全。
12、12月17號給各院主席以及校學生會主席、社聯主席、藝術團團長送請帖，邀請其蒞臨觀賞。邀請09級機電學院學生會成員，以及研究生代表。
13、12月17日，到輔導辦開具證明，到環境部借花。
14、12月20號之前通知科技部全程拍照。
15、12月20號聯系演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。
16、12月20號前將24號晚元旦晚會節目單確定排序，打印好。
17、12月20號之前聯系借用臺簽、禮儀用的托盤、網卡。
18、12月20號確定總節目單、進行排序制作，并于12月23日將節目單打印50份。
19、12月20號之前在2號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
20、12月21號召開學生會例會，布置24日元旦晚會相關事宜。
21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請帖，并確定老師是否要出節目，節目名。
22、12月22號讓辦公室發通知，學生會的全體24號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日準備好節目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。
八、晚會節目要求:
節目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲:流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)
小品:以內容積極向上，趣味性高為主
情景劇:以反映大學生活為主
朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演:吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節目形式，如有其它形式的，參照節目總體要求裁定。
待定
十一、所需用品:
1、需買物品:5號南孚8節、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個，雙面膠5個，馬克筆、農夫山泉2件(24瓶)、請帖20張、條幅兩個(內、外各一個)、蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)、熒光棒4筒(共計400根)、哨子30個、塑料手掌50個
2、需借物品:臺簽20個、禮儀服6套、禮儀托盤4個、電腦一臺、插排2個、紅地毯、鐵樹不少于4盆、假花5束、投影儀1臺、話筒2個(演播廳只有兩個)、網卡
3、需要制作:幕布背景、宣傳海報、節目單背景、臺簽內容、以及第二排各院主席位置的主席標識、大型節目單(后場一邊一個、門口一個，共3個)，大串氣球(將舞臺圍住)
十二、待考慮項:
1、是否讓12級各班或各專業制作宣傳條幅。
2、晚會互動游戲環節。
3、晚會微薄抽獎環節獎品。
4、晚會開始前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。
十三、活動預算:
5號南孚8節·······················16元
氣球4袋 ························36元
繩子兩卷························4元
寬膠帶2個·······················8元
雙面膠5個·······················10元
農夫山泉2件(24瓶/件)·················60元
請帖20張························40元
條幅兩個(內、外各一個)················150元
蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········80元
熒光棒4筒(共計400根)·················40元
哨子30個························30元
塑料手掌50個······················30元
機動資金························100元
共計:604元
最后希望機電學院團總支學生會廣大同仁齊心協力，把XX年最后一個學生會活動辦好辦精彩，像老師和廣大同學送上來自機電學院團總支學生會的信念禮物!
元旦節日活動策劃書6新年新氣象——迎元旦
活動目標
1.嘗試親自動手裝扮教室內的新年環境，增添新年氛圍。
2.鍛煉動手操作本事，豐富想象力和創造力。
活動準備
1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動過程
1.教師展示各種醒目、溫馨、歡樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料能夠用來布置新年環境。
1.教師出示氣球，引導幼兒探討：氣球該放到教室的哪個位置怎樣才能把氣球固定起來
2.幼兒說出用繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還會垂下好看的彩帶。
3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝飾窗戶。
4.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，提醒幼兒細心打開剪好的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環境。
1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環境。
2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結束。
活動延伸
1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。
2.在裝扮好的教室里，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環境的喜悅。
元旦節日活動策劃書7活動目標
1.明白1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.明白過了新年，又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動過程
1.教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）
2.教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（教師小結：元旦是每年的1月1日，是一年開始的第一天，寓意新一年的到來）
3.教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2.了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒了解人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
5.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。
6.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事？
活動延伸
引導幼兒收集與有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入地了解和認識元旦。
元旦節日活動策劃書8在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和x社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感激收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱：
牽手社區，共度佳節
二、活動目的：
拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、活動地點
屯里社區各個收養家庭，研究小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里
五、活動經費預算：
社里參加人數：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22、5元其他：20元總計：192、5元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。
七、活動流程1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情景和身體情景3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛生
6、午時一點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物
九、活動總結
每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和提議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結。
一向以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想經過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和研究不周的地方，可是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
元旦節日活動策劃書9一、活動目的：
讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的夢想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們經過自我的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。
二、活動時間：
20xx年12月31日8:00—10:00
三、活動對象：
全體師生
四、活動地點：
教室
五、活動程序：
(一)學校聯歡：
1、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!
(1)x獨唱—《左手右手》。
(2)x獻詞—《元旦獻詞》。
(3)x小合唱—《放假了》。
(4)x獻詞—《新年祝福》。
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結束!
(二)班級聯歡。
六、活動準備：
1、條幅。(x)
2、照相、攝像。(x)
3、安全巡視。(x)
4、播放音樂。(x)
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