第一篇：“小手拉大手,共建文明和諧家園”倡議書

“小手拉大手，共建文明和諧家園”倡議書

尊敬的老師，親愛的同學、家長：

為貫徹落實市關于“四城聯創”的指示精神，目前我校正在實施的“衛生文明平安校園創建”活動，更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，創建和諧平安校園是我們全校師生的一件大事。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構建社會、學校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設體系。當前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創建活動中。建設“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造二十四中學新形象的內在需要。

打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實現必須依靠每位同學的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，學校黨支部、團委向同學和家長們發出倡議：

一、“小手拉大手”全民動手，積極參與共建活動。“小鎮是我家，整潔靠大家”，創建和諧家園，人人有責，家家受益，每個同學及家長要以主人翁姿態投身到“創衛”、“創平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀法規和公民道德規范；自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衛生。

二、從我做起，倡導文明。在學校做一個好學生，形成文明健康、積極向上的學校新風尚；在單位做一個好員工，大力倡導愛崗敬業，服務群眾，奉獻社會的行業新風尚；在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛生、文明健康的家庭新風尚；在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環境，遵紀守法的社會新風尚。

三、齊心協力，弘揚新風。同學們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創建齊動手”以自己的模范行為帶動家長，共同自覺遵守公共衛生管理的有關規定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所；自覺搞好家庭、單位室內外環境衛生，使環境更加靚麗整潔；堅決抵制不符合衛生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相監督，共同維護良好的衛生環境。

保護家園，就是保護自己，熱愛家園，就是熱愛生命。“小手拉大手，文明一起走”；讓我們少一些不經意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現代文明的倡導者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環境更加優美......”

丹東市第二十四中學

2012年3月12日

第二篇：小手拉大手 共建文明家園方案

“小手拉大手 共建文明家園”主題活動方案

為貫徹落實9月10日安莊鎮環衛一體化、移風易俗工作推進會議精神，進一步凈化鎮村環境，創優人居環境，促進和諧發展，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個村莊，文明整個社會”的目的，經教辦研究，自2017年9月11日起，在全鎮中小學開展”小手拉大手

共建文明家園”主題活動，具體方案安排如下：

一、統一思想，高度重視

環衛一體化、移風易俗工作“進學校”，是提高學生文明素養、提升家庭文明程度、改善育人環境、發揮教育社會功能的重要舉措。為使活動順利開展，各校要積極制定活動實施方案，通過組織動員、學習宣傳等措施,迅速統一思想，充分認識到城鄉環衛一體化、移風易俗進學校的重大意義,要求每個學生從我做起，從身邊的小事做起, 助推城鄉環衛一體化及移風易俗活動開展。

二、廣泛發動，開展活動

1.召開全體教職工動員會議，對”小手拉大手

共建文明家園”活動進行部署。

2.舉行”小手拉大手

共建文明家園”活動啟動儀式，開展了以”小手拉大手

共建文明家園”為主題的誓詞簽名活動，發起”小手拉大手

共建文明家園”主題宣傳教育活動倡議（發放倡議書）。

3.充分發揮校園宣傳陣地的作用（如宣傳窗、電子屏、黑板報、國旗下講話、校園網站、校園廣播站），加大對”小手拉大手

共建文明家園”活動的宣傳。

4.在校園醒目的地方懸掛了以”小手拉大手

共建文明家園”為主要內容的宣傳橫幅。

5.各校以班級為單位出一期以”小手拉大手

共建文明家園”為主題的黑板報，開展”小手拉大手

共建文明家園”的主題班、團、隊會，并組織一次征文活動。

6、各校結合社會實踐，組織學生參與“小手拉大手 共建文明家園”志愿者服務活動，到學校附近村莊開展衛生清掃、宣講移風易俗。

同時要求學生把老師宣講的環境保護、生態文明建設、環衛常識、移風易俗工作意義講給家長聽，讓學生將環保理念、移風易俗意義傳播到家庭。

7、通過學生倡議家長從我做起，文明守則，保護環境，愛護衛生，在“小手拉大手，共建文明家園”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明，不衛生的習慣。嚴格按照村規民約操辦紅白事宜，提倡文明節儉，杜絕鋪張浪費，積極參與到城鄉環衛一體化及推進移風易俗工作中來。

8、要求學生在活動期間，每周和家長一起參與一次公共衛生清理活動，并經常幫家長打掃家庭衛生。要求學生從我做起，從小事做起，通過學生“小手”的帶動，促使家長自覺垃圾入桶，督促家長柴堆入院，清除院內外雜草，爭做美好家園的建設者；不向街道、胡同、溝邊亂扔亂倒垃圾，愛護環衛設施，珍惜環境整治和保潔員的勞動成 果。

9、爭做文明新風的踐行者，以家庭為單位，制定每個家庭環保、文明節儉公約，讓家長和孩子互相監督，共同維護好環境衛生，達到衛生家庭標準，建設文明家園。

三、活動總結，表彰獎勵

本次活動，9月11日開始，12月30日結束。活動結束后教辦將對各校活動開展情況進行量化打分，評選出4名先進單位進行表彰。同時開展評選環衛小衛士評選活動，全鎮評選出20名“環衛小衛士”，發放榮譽證書和獎品。

總之，各校要從講政治、講大局的高度從嚴落實方案要求，從學生日常文明習慣入手，加大“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”工作力度，通過開展這一活動，使學生和家長一起踐行了文明規范，增強了文明意識，養成良好衛生習慣，為凈化鎮村環境做出積極貢獻。

安莊鎮教育辦公室 2017年9月11日

第三篇：“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書

親愛的同學，尊敬的家長：

為貫徹落實張秀武書記在全縣干部大會上關于“加強社會建設，更加注重民生，推動和諧發展，建設山清水秀林茂的生態夏縣”的指示精神，目前我校正在實施的“衛生文明平安校園創建”活動。更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，創建和諧平安校園是我們全校師生的一件大事。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構建社會、學校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設體系。當前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創建活動中。建設“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造尉郭初中新形象的內在需要。

打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實現必須依靠每位同學的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向同學和家長發出倡議：

一、“小手拉大手”全民動手，積極參與共建活動。“尉郭是我家，整潔靠大家”，創建和諧家園，人人有責，家家受益，每個同學及家長要以主人翁姿態投身到“創衛”、“創平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀法規和公民道德規范；自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衛生。

二、從我做起，倡導文明。在學校做一個好學生，形成文明健康、積極向上的學校新風尚；在單位做一個好員工，大力倡導愛崗敬業，服務群眾，奉獻社會的行業新風尚；在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛生、文明健康的家庭新風尚；在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環境，遵紀守法的社會新風尚。

三、齊心協力，弘揚新風。同學們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創建齊動手”以自己的模范行為帶動家長，共同自覺遵守公共衛生管理的有關規定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所；自覺搞好家庭、單位室內外環境衛生，使環境更加靚麗整潔；堅決抵制不符合衛生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相監督，共同維護良好的衛生環境。

保護家園，就是保護自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,并肩攜手，從我做起，從現在做起，用我們的愛心去關注環境的變化，用我們的熱情去傳播創建的觀念，用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧！

第四篇：2“小手拉大手,共建文明城”倡議書

文明一起走”倡議書

尊敬的家長：

蕭縣創建文明縣城工作正如火如荼地進行著，市民的行為舉止是一個城市的名片，為共創文明城市，培養孩子文明的行為舉止，特請家長配合學校做好以下幾項工作：

一、請家長做好孩子的文明榜樣。

1、家長要帶頭遵守《道路交通安全法》，文明禮讓，綠色出行。接送孩子上下學時，請帶頭并教育子女不橫穿馬路、不闖紅燈；遵守交通信號和標志標線等規定，車輛請有序停放在指定區域，不要停在園門口，以免影響師生的出行安全。

2、校內外公共場所，請不要有亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、打架斗毆、大聲喧嘩、污言穢語等不文明行為；在禁煙場所和園內請不要吸煙。

3、熟記并踐行24字社會主義核心價值觀，自覺遵守“二十字”公民基本道德規范：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

二、請家長教育并督促孩子養成文明行為習慣。

現附上您孩子“我是文明小公民”的承諾，請家長隨時督促孩子的文明行為習慣：

1、“您好！謝謝！對不起！請！再見！”將是我的文明用語。

2、待人有禮貌，舉止講文明，不說臟話，不打架。

3、維護公共環境，在公共廣場、公園綠地、公共圖書館等公共場所不大聲喧嘩，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不摘花踩草，不亂刻亂畫。

4、自覺遵守交通規則，在公交站排隊等車，依次上下車；不亂穿馬路、不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上嬉鬧玩耍。

三、請做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

請教育孩子不到水池、水庫等危險地方玩耍，孩子出行須有成人監護。教育孩子在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼救，不能貿然下水營救。

讓我們共同努力，攜手建設更加文明、更加富裕、更加美好的新蕭縣！

杜樓鎮袁樓小學 2016.9.19

第五篇：開展小手拉大手-共建文明家園活動方案

曲靖中心小學

開展“小手拉大手，校家同治，共建美好家園”實施方案

一、指導思想：

為全面提高學生思想道德素質，促進師生文明素養提升，推動家庭、社會文明衛生風尚形成，積極聽響應縣教育局關于開展“深入推進養成教育，共建文明衛生家園”行動的號召，結合我校實踐，特制定此方案。

二、組織機構

老糧倉中心小學成立“小手拉大手，共建美好家園”活動領導小組。

組 長：胡景華

副組長：王大志、青寄思 成 員胡葵斌及各班班主任

三、活動時間

2015年9月——2016年7月

四、活動主題

小手拉大手，共建美麗家園

五、活動內容及安排

1、開展 “小手拉大手，共建美好家園”宣傳

（1）組織廣大學生和家長，要求學生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛生，注重儀表，自覺保持教室、宿舍衛生和校園的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環境的整潔。

（2）“小手拉大手，清潔大行動”。開展環保小衛士活動。每名少年兒童至少帶動一名家長，深入街道、社區、公共場所等拾撿果皮紙碎、清理衛生死角、，以自己的行為影響家長，將整治活動逐步延伸到社區、家庭，實現“爭當文明人，共建美麗家園”的目標。

（3）“小手拉大手，敬老愛老助老在行動”。積極倡導學生向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份小禮物；要求是有意義的一件禮物。

2、舉辦“小手拉大手”征文活動。讓學生結合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受。通過征文活動引導學生深入理解我市實施環境綜合整治的必要性和重要性，教育學生愛清潔、講衛生，凈化美化家園，帶動家長參與到建設美麗寧鄉的行動中。

3、致學生家長一封信。擬定并印發《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛生習慣，積極參入到本次活動中來。

4、“小手拉大手，共建美麗家園”的格言征集。將優秀的格言在全校進行宣傳。

5、加強行為規范教育，提高學生文明素養。利用升旗儀式對學生進行養成教育。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規范》要求，加強文明教育，教育學生自覺維護好身邊的環境衛生，從小事做起，從身邊的事做起，養成良好的文明、衛生習慣，提高文明素養，做文明的表率。