第一篇：緬懷先烈繼承傳統

“緬懷先烈繼承傳統”主題隊會活動設計二、二中隊

活動目標：

1、通過了解歷史，學習革命先輩的愛國主義精神，弘揚和培育少先隊員以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、引導他們知道并理解自己的成長和祖國的命運緊緊相連的道理。

活動準備：

1、召開班委會議，布置各小隊任務。

2、各小隊在中隊輔導員的幫助下準備節目。

活動過程：

一、整隊。

1、各小隊整隊，報告人數。

2、中隊長向輔導員報告人數，請求活動開始。

二、出旗。

三、唱隊歌。

四、中隊長宣布活動開始，主持人上場。

（主持人：甲—常宇婷、乙—許率先）

活動過程：

甲：隊員們，當你高唱隊歌時，可曾想過該如何繼承先輩的光榮傳統？

乙：隊員們，當你行隊禮時，可曾想過該如何為鮮艷的紅領巾增光添彩？

甲：知道嗎，祖國面臨危險時，是靠著偉大民族精神的堅強支撐，最終實現了民族的獨立和國家的富強。

乙：民族精神是國家和民族興旺發達的精神支柱，是維系本國、本民族人民生存發展的根基。甲：今天，讓我們從了解開始，努力培育、弘揚民族精神，讓民族精神代代相傳！

甲：回首我們中華民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國美好的未來，我們能深切地感受到中華民族精神的偉大力量。

乙：自古以來我們中華民族的英雄兒女是我們學習民族精神的好榜樣。譬如：公儀休拒收禮物、屈原投江、岳飛精盅報國、林則甲虎門硝煙等等。

甲：讓我們先來看看公儀休為何拒收禮物吧！

甲：公儀休真是一個廉潔、無私的好官。

乙：民族英雄林則徐也是我們學習民族精神的好榜樣。

甲：請聽第四小隊汪研同學帶來的“林則徐虎門硝煙”的故事。

乙：歷史的車輪在向前滾動，我們的民族有一段不堪回首的時期。

甲：那時的祖國忍受著帝國主義列強的宰割。

乙：那時的人民遭受著侵略者的百般欺凌。

甲：就在那時，傳來了響亮的聲音：“為中華崛起而讀書！”

乙：他，就是12歲的周恩來。

甲：請聽第一小隊臧佳賀同學帶來的故事“為中華崛起而讀書”。

[周恩來從小志高，12歲就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。有一天，校長親自給學生講怎樣立志。講到精彩處，他突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書？”

教室里靜靜的，沒有一個學生回答。“如果沒有人回答，我就一個個問了！” 魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。

第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”

周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！” “為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！”]

乙：還記得那個小小的放牛郎嗎？

甲：是王二小！

乙：他人雖小，可是個大英雄呢。

甲：請聽合唱的“歌唱二小放牛郎”。

乙：雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已深深地熔鑄在人們心靈深處，雷鋒精神始終閃耀著燦爛的光輝。

甲：每年3月份也就成了全國學雷鋒活動月。在大家學習雷鋒同志的熱潮中，雷鋒這個名字在中國人民心中敬仰了40余年，雷鋒精神在中國弘揚了40余年。

乙：下面請聽張丹丹同學為我們帶來的故事：《一次義務勞動》。

[一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.]

乙：民族精神是一種巨大的精神力量，是一個民族實現共同理想與奮斗目標的精神支柱，是鼓舞我們不斷創新，不斷進步的偉大動力。

甲：是啊。我們的先輩們在戰場上拋頭顱撒熱血，取得了一次又一次的勝利，他們不僅為我們創造了今天幸福的生活，還給我們留下了永不磨滅的民族精神！

（結束語）

乙：祖國的下一代是我們。為了讓大家充分弘揚民族精神，也希望大家將來能夠為祖國、為民族作貢獻，我們鄭重向同學們提出以下倡議：

甲：1．從小事做起，磨礪自己，培養不怕困難，勇于拼搏的精神。

乙：2．艱苦樸素，關愛環境，珍惜一滴水，節約一度電，盡量不浪費各種資源。甲：3．認真學習，刻苦鉆研，做一個會學習，愛學習的人。

乙：4．孝順父母，尊敬師長，團結同學，繼承中華民族的傳統美德。

甲：5．以偉人為榜樣，時刻以自己是一個中國人而自豪驕傲。

乙：最后，讓我們用誓言以表達我們的決心：繼承革命傳統，宏揚民族精神，做一個了不起的中國人！

（全班）繼承革命傳統，弘揚民族精神，做一個了不起的中國人！

乙：請輔導員講話。

五、輔導員講話。

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著繼承革命傳統，弘揚民族精神，建設祖國，振興中華的歷史重任。我們的道德修養，文化素質，關系著祖國發展的興衰，民族復興的成敗。黨和人民賦予了我們神圣的使命，我們一定要緬懷先烈繼承傳統，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在我們身上發揚光大。

六、呼號。

七、退旗。

八、中隊長宣布活動結束。

第二篇：緬懷革命先烈,繼承先烈遺志

緬懷革命先烈 繼承先烈遺志

——在祭掃革命烈士陵園儀式上團員青年代表發言

同志們：

今天，我們懷著無比崇敬的心情來到這里，祭掃革命烈士陵園，沉痛悼念為國捐軀的烈士和所有為中華民族解放事業做出貢獻的先人，表達我們對先烈的無比敬仰和緬懷之情。

我們的家鄉XX，是一塊具有光榮革命傳統的沃土，眾多的家鄉兒女在中國共產黨的領導下，為了人民的解放事業，與兇殘的敵人進行了艱苦卓絕的斗爭，他們身先士卒，奮不顧身，獻出了自己寶貴的生命。他們是人民的驕傲，是我們寶貴的精神財富。在他們身上體現了英勇斗爭、堅貞不屈的革命氣節，體現了甘于奉獻、勇于獻身的大無畏精神，體現了崇高的愛國主義精神，他們永遠是我們學習的榜樣。

沒有他們，就沒有現在的太平盛世；沒有他們，就沒有今天的幸福生活。先烈業績，彌足珍貴。所以，我們一定要緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現在，走向未來。今天，站在這里，每一個人都應深深思考這樣的問題：今天我們為什么

來？明天我們怎么做？

站在烈士墓前，獻上花圈，帶上我們無盡的哀思。我們開展祭掃烈士陵園的活動，決不是為了完成一種簡單的儀式，而是為了喚回我們不該失去的記憶，找到我們繼續前進的動力。

同志們，革命先烈為民族的解放，為建立新中國而捐軀，他們可歌可泣的事跡和崇高的精神風范，永遠鼓舞著我們，永遠激勵著我們！

革命先烈安息吧！我們一定繼承你們的遺志，刻苦學習，努力工作，積極投身于改革開放的經濟大潮中，為開創新局面而團結拼搏，為XXX的經濟騰飛和三個文明建設添光彩、作貢獻。

革命先烈永垂不朽！

第三篇：緬懷先烈,繼承發揚革命傳統

國旗下的演講

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《繼承革命先烈遺志，弘揚中華傳統美德》。

中華民族，曾經是一個飽經滄桑、歷經苦難的民族，無數的革命先烈用他們生命和熱血書寫了中華民族不屈不撓的光輝歷史，暮然回首，日寇的鐵蹄踐踏過祖**親的大好河山、國民黨反動派統治下的白色恐怖，多少革命先烈和無辜的百姓慘遭屠戮、曾幾何時，美帝國主義公然挑釁，入侵我領海，將戰火燒到我們的家門口，唇亡齒寒之際，又是無數的革命先烈奮勇爭先，痛擊美帝國主義的囂張氣焰。

“長河落日留忠魂、青山處處埋忠骨，”無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，是他們，喚醒了沉睡千年的東方雄獅、點燃了滾滾燃燒的民族之火；是他們，為中華民族的獨立、自由、民主、富強獻出了全部生命。從黃繼光、董存瑞到邱少云、從趙一曼到方志敏、從楊靖宇到張自忠、從江姐到劉胡蘭，還有王二小、小蘿卜頭等，他們雖年幼，卻同樣有著一腔革命的熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎，不!他們非常珍惜自己的生命，但他們深深懂得，在民族危亡之時，作為一個中國人，拯救祖國是自己的責任，愛國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放，他們能在戰火中出生入死、能在監獄中堅貞不屈、能在刑場上大義凜然。他們用生命和熱血換來了中華民族的新生。他們所表現出的民族氣節和英雄氣概，直到今天，仍然是我們永恒的驕傲與自豪。還記得國家公祭日吧！永遠不要忘記，讓他時刻都在觸碰著我們最敏感的神經，我們有責任、有義務讓那些傷痛和屈辱的歷史記憶不在重演。

司馬遷說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”革命先烈和偉大的英雄們懷著崇高的愛國主義理想，用生命 和青春捍衛中華民族的尊嚴和主權，他們的死，感天地、泣鬼神；他們的死，更重于泰山；他們的死，真正體現了我華夏民族、泱泱大國的國之聚力；他們的死，更踐行了一個人的價值，詮釋了生命存在的意義。

當前，和平年代，我們怎樣來緬懷先烈、繼承遺志。我想，首先應該落腳在我們的學習、生活、愛校、遵紀守法等等一些小事情、小細節上。在生活中，我們要學會獨立自主，在成長過程中逐漸學會自力更生，不攀比家境和衣著、不搞奢侈浪費。飲食上，無論在哪里都能做到文明就餐、珍惜糧食，倡導光盤行動。在學習上，我們要學會合理安排時間，把所有的時間和精力都放在學習上，要養成獨立思考的能力，絕不抄襲別人的作業。還有在公共汽車上主動讓座、幫助殘疾人、主動制止玩火等危險行為、熱愛校園、美化環境等等。這些都是在繼承先烈遺志，弘揚中華傳統美德，更是在全心全意的熱愛祖國。

同學們，紅領巾是紅旗的一角，是先烈用鮮血染紅的。而今，我們生活在幸福、美好的生活中，這一草一木、一山一水、一歲一朝是多么的來之不易。我們一定要倍加珍惜今天的幸福生活，也許我們不能親身感受那段戰火紛飛、硝煙彌漫的艱苦歲月，但我們可以繼承和發揚英雄先烈的革命傳統，將他們可貴的精神和不屈不撓的意志傳播給更多的中華兒女。讓我們行動起來吧，聚焦宏圖睿智、展望美好未來，以實際行動繼承先烈的遺志，呼喚祖國的繁榮昌盛，告慰烈士的忠魂！

我的演講完畢，謝謝大家！

初202班全體同學 班主任：梁永紅老師 撰稿人：杜怡婷 審稿人： 發言人：

2016年4月5日

第四篇：緬懷先烈 繼承遺志 報效祖國

緬懷先烈 繼承遺志 報效祖國

親愛的老師、同學們： 今天我演講的題目是《緬懷先烈 繼承遺志 報效祖國》

嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺中又是一年清明時，適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，今天我們用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈。此時，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承先烈們未完成的事業；先烈們，是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是他們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢？ 烈士們雖然離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在我們的心中呢？ 我們歌頌他們，我們

緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強的戰斗意志，為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節，永遠值得后人景仰！

同學們，革命先烈為我們創造了今天的幸福生活，如今，我們每一個同學，作為新世紀的一代，面對和諧的社會，面對美好的未來，就更應該具有愛國之情，更應該樹立報國之心。因為我們——每一個人都是時代的幸運兒，都是新中國的未來，都是祖國的希望。

戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。同學們，讓我們從我做起，從現在做起，繼承先烈遺志，發揚自強不息、堅韌不拔的精神，努力學習，勇于實踐，不斷創新，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉，共創祖國美好明天！

第五篇：緬懷先烈 繼承遺志 好好學習報效祖國

緬懷先烈 繼承遺志 好好學習報效祖國

老師們、同學們：

又一個清明節，又一個陽光明媚的日子，我們在在這里緬懷和紀念革命先烈。

站在國旗下，我們的心情是沉重的。因為國旗是無數的為了祖國的解放事業，為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢？烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢？

正因為有了無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。如今香港、澳門已回歸祖國，我們國家還成功地發射了神舟六號飛船，實現了中國人幾千年的飛天夢想。科學技術和綜合國力正在趕超先進發達國家水平。這些振奮人心的好消息，將是獻給烈士們最好的禮物。烈士們拋頭顱、灑熱血，他們付出了生命的代價，不正是為了祖國的和平與統一嗎？不正是為了祖國的繁榮與富強嗎？

同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力地去創造未來，創造美好的生活。我們要互相團結，互相關愛，要熱愛這座城市，更要熱愛自己的祖國。我們要發憤學習，為國旗添彩，為祖國爭光！

戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環境同樣會把我們培養成材，我們要有信心，因為我們有榜樣！同學們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉，共創祖國美好明天！

先烈們永垂不朽！

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