第一篇：老少共度重陽節”活動通知

呼圖壁縣第四中學

“弘揚傳統文化 發揮五老作用 共助學生發展 老少共度重陽節”

活動通知

2012年10月23日是重陽節，為了進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體同學孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，我校關工委邀請縣關工委和州太極協會老師與我校學生一起歡度重陽節，州太極協會老師為弘揚中華民族的傳統文化還為我校師生帶來精彩的太極表演。現將相關事宜做如下通知：

1、活動時間：2012年10月23日下午3:302、活動地點：學校籃球場

3、參加人員：七年級（19）、（20）班（帶上板凳）

七、八年級有體育課的班級

呼圖壁縣第四中學關工委

2012年10月18日

第二篇：老少共度重陽節”活動議程

呼圖壁縣第四中學

“弘揚傳統文化 發揮五老作用 共助學生發展 老少共度重陽節”

活 動 議 程

為了進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體同學孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，我校關工委特舉行“弘揚傳統文化 發揮五老作用 共助學生發展 老少共度重陽節”活動，參加本次活動的領導和來賓有:

呼圖壁縣關工委常務副主任黃忠華同志呼圖壁縣老干局副局長孫雁霞同志 呼圖壁縣第四中學副校長阿德力同志呼圖壁縣太極拳協會會長王培芳同志 呼圖壁縣太極拳協會的會員們

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

我宣布呼圖壁縣第四中學“弘揚傳統文化 發揮五老作用 共助學生發展 老少共度重陽節”活動現在開始。

今天的活動共有六項項議程：

第一項：請呼圖壁縣第四中學副校長阿德力同志致辭請

第二項：少先隊員代表為參加本次活動的來賓敬獻紅領巾

第三項：請呼圖壁縣第四中學學生代表發言

第四項：請呼圖壁縣太極拳協會的教練代表隊為我們進行吳氏太極拳表演

吳氏太極拳是從楊氏太極拳發展而成的，在國內外流傳較廣。其外形適中，緊湊有度。動作氣勢端莊典雅、小巧靈活，銜接細膩和順，輕松自然。

第五項：請呼圖壁縣第四中學太極拳隊學生，進行24式太極拳表演。

第六項：請呼圖壁縣關工委常務副主任黃忠華同志講話。

第七項: 請呼圖壁縣太極拳協會的會員們進行太極拳各拳種的演示和表演。（有請呼圖壁縣太極拳協會秘書長劉老師為我們進行太極拳各拳種的介紹）

第三篇：老少同樂重陽節活動方案

老少同樂重陽節活動方案

活動目標：

l 嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動過程：

1．接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節日？

2．送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、表演節目

（1）幼兒表演：a、我家有幾口 b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學一學：模仿爺爺大太極

3、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

活動反思：

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

第四篇：主持稿重陽節 老少同樂

九九重陽節 濃濃敬老情

【活動時間】2017年10月26日周四下午1：00開始。【活動目的】

1.通過聯歡會的形式引導孩子積極參與，展示吳江當下少先隊員的朝氣和才藝。2.聯歡活動中欣賞吳江當下老人的快樂生活，激發敬愛老人、熱愛生活的情感。【活動主持人】四（3）中隊徐梓恒 四（3）中隊秦愷凝 【活動過程】

一、歡迎環節

合：各位爺爺奶奶，各位老師，各位隊員，大家下午好!徐：我是來自四（3）中隊的徐梓恒。

秦：我是來自四（3）中隊的秦愷凝。九九重陽，美好佳節，每年這個時候，同學們都會和退休的爺爺奶奶們歡聚一堂，舉行豐富多彩的聯歡活動。

徐：今天，我們又迎來了可愛的爺爺奶奶，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，并向他們問聲好！（爺爺、奶奶好！）今年將由四（3）中隊全體隊員和爺爺奶奶一起歡度這快樂的時光。

二、領導講話

1.秦：“今天是個好日子，“九九重陽節 濃濃敬老情”老少同樂活動現在開始。首先有請工會主席許燕萍校長為退休教師做重陽節活動致辭，請大家用熱烈的掌聲歡迎。

2.許燕萍校長發言。

3.徐：讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝許校長的發言。

4.秦：爺爺奶奶們，同學們，2016與2017，我校有2位老師光榮退休，他們是金惠明主任和朱蒙書記，下面請迮美娟書記和吳偉紅校長給他們送花，歡送他們光榮退休，請大家用熱烈的掌聲歡迎。

三、節目表演 1.快速反應。

徐：再次感謝迮美娟書記和吳偉紅校長。

秦：爺爺奶奶，同學們，我們的聯歡活動正式開始。讓我們先來熱身一下吧！徐：我們玩的游戲叫快速反應，請根據主持人的指令，做相反的動作。秦：那我們就開始啦!“雙手放下”、“坐下”、“起立”、“拍手”、“舉右手”、“跺腳”。

2.滬劇演唱：《燕燕做媒》（周麗芬奶奶、徐美齡奶奶）

徐：謝謝爺爺奶奶和同學們的熱情參與。場上的氣氛頓時活躍起來了呢，秦愷凝，你了解滬劇嗎？

秦：那當然，滬劇是中國傳統戲曲劇種。流行于上海和江浙地區。1941年上海滬劇社成立。滬劇主要有長腔長板、三角板、賦子板等。

徐：對啊，滬劇曲調優美，富有江南鄉土氣息，擅長表現現代生活。今天周麗芬奶奶和徐美齡奶奶也帶來了精彩的滬劇節目《燕燕做媒》。

徐:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎周麗芬奶奶和徐美齡奶奶為我們表演滬劇《燕燕做媒》。

3.小提琴《讓我們蕩起雙槳》（錢俞軒）

徐：感謝周麗芬奶奶和徐美齡奶奶的滬劇表演，讓我們再次用熱烈的掌聲致謝。秦：撐一支長篙，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。徐：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫新輝的斑斕。請大家用掌聲歡迎錢俞軒同學帶來的小提琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。

4.詩朗誦《激情九九》（吳奕萱、周子軒、朱辰怡、馬奕涵、莊語遙、李心怡、曹億彬、韓思遠、徐振豪、陳東澤、李陸峣、翟漢斌、繆宜軒、韓東諾、張宇宸、楊米樂、莊蘇寧、黃文欣、胡璟然、張皓、吳忻豪）

秦：感謝錢俞軒同學的小提琴演奏。爺爺奶奶們把最美好的年華獻給了實小的孩子，孩子們要感謝你們。

徐：后天就是重陽節了，衷心地祝愿現場所有的爺爺奶奶和所有的老人們開心快樂、健康長壽！

秦：讓我們把這首詩獻給親愛的爺爺奶奶們，請欣賞詩歌朗誦《激情九九》，大家掌聲歡迎。

5.歌舞《冰雪奇緣》（沈樂怡 孫彧軒）

徐：感謝21位同學的詩歌朗誦，相信爺爺奶奶們也都感受到了我們的衷心祝愿。秦：2013年的一部迪士尼動畫《冰雪奇緣》，可謂是囊括了同年頒發的各種獎項 徐：不錯，而動畫的主題曲，百老匯式的音樂，同時獲得了第86屆奧斯卡最佳原創歌曲獎。

秦：那么hot的一首歌曲，讓我們一起來聽一聽、看一看，欣賞由沈樂怡和孫彧軒帶來的一段歌舞表演《冰雪奇緣》，請大家掌聲歡迎。

6.相聲《如此孝敬》（陳子軒、蔣東明）

徐：感謝兩位同學的精彩演出。相聲，是一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。

秦：相聲是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。徐：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界。讓我們請出陳子軒和蔣東明為我們和說相聲《如此孝敬》，大家掌聲歡迎。

7.游戲互動：你來比我來猜（秦愷凝主持，4位同學張以恒、史嘉博、王茜、賴禹錡）

秦：感謝兩位同學。默契是一種心靈感應，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲——你來比我來猜，看看哪一對最默契。徐：我們講一下比賽規則：

1.每組二人，一位老師、一位同學，面對面站立，由一人比劃一人猜。2.比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導，但不可以提及相關的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續下一題。

3.每組可用三次PASS,PASS用完題目還沒答出算游戲結束。

4.每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊。秦：下面，我要邀請A組上臺，學生：張以恒；老教師1名。

接下來，我要邀請B組上臺，學生：史嘉博；老教師1名。接下來，我要邀請C組上臺，學生：王茜；老教師1名。最后，我要邀請D組上臺，學生：賴禹錡；老教師1名。徐：經過激烈的角逐，請比賽第一名的老師以及同學領取獎品。秦：另外三名老師以及同學得到鼓勵獎，請領取獎品。

8．古箏《將軍令》（張璇）

徐：剛剛的游戲活動可真有趣、精彩，爺爺奶奶和同學們的配合相當默契呀。秦：古箏是中國傳統的樂器，遠聽婉轉低沉的琴音，如天上之音，回響天際。近聽似細雨打芭蕉，在耳畔呢喃。

徐：將軍令出氣如山，瀉落江河卷巨瀾，縱使掩弦終曲后，猶聞萬馬過前灘，請欣賞張璇同學古箏獨奏：《將軍令》，大家掌聲歡迎。

9.舞蹈：《春曉》（劉桐羽、錢昕、許欣妍）

徐：感謝張璇同學的演出，一曲《將軍令》讓大家熱血沸騰，相信同學們也都被這古箏的音樂所感染。

秦：是啊，看了張璇同學的古箏表演，我仿佛回到了當時的年代。

徐：陽光雨露、花兒朵朵，滿園芬芳來。春風細雨、潤物無聲，桃李滿天下。秦：是的，是春天帶給我們鳥語花香、萬紫千紅，是老師帶給我們循循善誘、無微不至。

徐：下面請欣賞舞蹈《春曉》，大家掌聲歡迎。

10.獨唱：《小小少年》（龔御辰）

徐：我們都是小小少年，我們都在一天天長高。秦：無憂無慮是我們的天性，一年一年和時間一起飛跑。徐：小小少年，很少煩惱。秦：小小少年，轉眼已然長高。

徐：請欣賞龔御辰同學帶來的歌曲獨唱：《小小少年》，大家掌聲歡迎。

11.小品：《奶奶，您辛苦了！》（史雪妍、馬一涵、祝文琳、俞佳睿）徐：秦愷凝，你看春晚嗎？趙本山、潘長江，聽過吧？ 秦：那當然啊，大名鼎鼎！（翹拇指）徐：其實咱們班也有這樣喜劇天賦的好苗子。秦：真的嗎？

徐：那當然。感悟之道莫過于誠，動天之德莫大于孝。孝道是當今社會比不可少的美德。

秦：下面請欣賞史雪妍、馬一涵、祝文琳、俞佳睿同學帶來的小品《奶奶，您辛苦了！》，大家掌聲歡迎。

12．竹笛合奏《涼涼》（徐君豪、許家鵬、沈莘宸、石雯心、林雨萱）徐：灼灼桃花，十里芳菲入夢；涼涼夜色，三生思念成河！

秦：接下來這個節目，要送給在場所有辛苦教導我們的老師們，四海八荒，你們永遠是最美的！

徐：接下來，請欣賞徐君豪、許家鵬、沈莘宸、石雯心、林雨萱給我們帶來的竹笛合奏《涼涼》，讓我們用掌聲歡迎。

13．互動環節：贈送禮物

徐：感謝5位同學的精彩演出。我們的爺爺奶奶為我們付出了無以形容的愛，他們無微不至地關心照顧和培養我們，我們多么幸福呀。

秦：我們在享受他們給予我們的幸福時，讓我們也把我們的祝福送給爺爺奶奶吧！徐：希望爺爺奶奶們能夠勞逸結合，這是我們四（3）班同學們自制的書簽。秦：希望爺爺奶奶們在看書的時候能夠用上我們的書簽。希望書簽能給爺爺奶奶們送去一份最真摯的祝福。

（播放音樂，送自制書簽。）

徐：有請第一小組上臺送書簽。

謝謝你們！秦：有請第二小組上臺送書簽。

謝謝你們！徐：有請第三小組上臺送書簽。

謝謝你們！秦：有請第四小組上臺送書簽。

謝謝你們！

徐：有請第五小組上臺送書簽。

謝謝你們！秦：有請第六小組上臺送書簽。

謝謝你們！

14．結尾

徐：爺爺奶奶，謝謝你們的到來，謝謝你們的關懷！

秦：我們將沿著你們奮斗的足跡，認真學習，天天向上，爭做實小好少年！合：爺爺奶奶，謝謝你們，祝你們身體健康，萬事如意，越活越年輕！本次“九九重陽節 濃濃敬老情”老少同樂聯歡活動到此結束。再見！

第五篇：老少同樂重陽節活動方案

老少同樂重陽節活動方案

老少同樂重陽節活動方案

活動目標：

l嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動過程：

1．接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節日？

2．送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、表演節目

（1）幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學一學：模仿爺爺大太極

3、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

活動反思：

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

幼兒園中班重陽節活動方案

活動時間：2009.10.26

活動內容：敬老愛老從我做起

活動目標：

1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地活動過程：

活動一重陽節的來歷

1、了解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

1、活動前：

l提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

l注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。l討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？

2、實踐活動：

l按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

l大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

l為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

l交流：對今天的活動的感受？

l討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？