第一篇：某某某同志入黨綜合政審材料

某某某同志入黨綜合政審材料

某某某，女，某某族，遼寧省某某市人。生于遼寧省某某縣某某某鎮某某某村；家庭出身貧農，本人成分農民；文化程度初中；現任某某縣某某某鎮某某某村某某主任。

一、本人簡歷

1980年9月至1983年7月，在某某某村小學讀書。

1983年7月至1986年9月，在某某某鎮初中讀書；

1986年9月至今在家參加農業生產。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過同本人認真談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員進一步了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是非常清楚的。

某某某：男、農民、是某某某的丈夫，在本村務農。

某某某：女，學生、是某某某的女兒、在某某某中學讀書。

三、主要社會關系

某某某叔叔農民政治歷史清白，現實表現良好

某某某哥哥農民政治歷史清白，現實表現良好

某某某舅父農民政治歷史清白，現實表現良好

四、組織培養、考察情況。

該同志于某某年某月向某某某村黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步非常很快。某某年某月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的優秀共產黨員，某某某鎮黨委曾于某某年某月讓她參加某某某黨校舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專

門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、增加擔子，在實際工作中進一步鍛煉和考驗她，并指定專人負責某某某同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

五、現實表現

該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大、三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。作為一名農村干部，平時能主動加強自身學習，積極參加政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風認真，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質良好，有吃苦、實干、愛勞精神。

該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處：政治理論方面還需進一步加強，還要進一步加強知識修養。

根據某某某同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為某某某同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

某某某村黨支部（蓋章）

年月日

第二篇：關于1同志入黨綜合政審材料

關于師江朋同志入黨綜合政審材料

經組織考察政審，認為師江朋同志自幼就熱愛中國共產黨，熱愛人民，思想先進，在中學讀書期間就光榮加入了中國共產主義青年團。

中學畢業后，通過不斷的政治思想學習，思想認識不斷提高，使此人對黨有了更高的認識；他認為中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。

特別是改革開放以來，中國共產黨領導全國人民走上致富之路，大步邁向小康，社會經濟繁榮，人民安居樂業。所有這一切足以證明了我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，是值得全國各族人民信任擁護和愛戴的黨。在此期間該同志得到了進一步的鍛煉，思想素質更加提高，他與黨的組織關系更加密切。

在“兩亂”期間該同志立場堅定，旗幟鮮明，不同流合污。堅決同黨中央保持一致，為維護社會穩定做了不懈的努力。

在黨中央發布在全國范圍內學習“三個代表”重要思想和科學發展觀以及“十八大”以來，該同志表現較好，積極配合居委會工作。自己辦起了模板租賃公司，起到致富帶頭作用，使本人的思想更加成熟，認識更加提高。盼望早日加入“中國共產黨”。

綜上所述,師朋濤同志一貫政治信念堅強，思想境界高，有為黨和人民奉獻終生的決心和信心，具備了一個共產黨員應有的政治素質，可以吸收其為中共黨員。

樊村社區黨支部

2013年月日

第三篇：關于×××同志的入黨政審綜合材料

關于×××同志的入黨政審綜合材料

一、自然情況

×××，男，1990年2月6日出生，漢族，系調兵山市二高中×年×班學生。

二、本人簡歷

1997年9月——2003年7月鐵法市實驗小學讀書

2003年9月——2006年7月調兵山市第三中學讀書

2006年9月——2009年6月調兵山市第二高中讀書

三、家庭成員及社會關系

父親×××下崗職工

母親×××無業

通過政審材料可知××的父母親二同志歷史清白，在“文革”和“法輪功”盛行

期間，遵紀守法，無參加任何反動組織，表現一貫良好。

四、組織培養、考察情況。

該同志于2008年3月向黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2008年5月被確定為入黨積極分子,參加了學校舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在學習工作中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

五、現實表現

該同志自被確定為入黨積極分子以來，思想上積極要求進步，政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，對黨忠誠老實，追求執著，入黨動機明確。從遞交入黨申請書起，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義事業貢獻自己的全部力量。在支部的培養和幫助下，該同志進步較快。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及理論知識，學習黨的基本知識，學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領。通過系統的學習，思想覺悟有了很大的提高，對人生觀、價值觀、世界觀有了新的認識。深深懂得了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力發展的要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終理想和最終目標是實現共產主義。

作為一名高中生，平時能主動加強自身學習，積極參加學校黨校組織的政治理論、黨章知識的學習，并能做到學以致用。在做好本職工作的同時，能及時按要求完成學校交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能以共產黨員標準嚴格要求自己，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志學習刻苦，生活儉樸，團結互助是老師的得力助手。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

根據×××同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

調兵山市第二高中黨支部

2010入黨政審材料范文

1.本人簡歷：??(從小學寫起)

2.關于政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：×××，中共黨員，河北省××市汽車貿易公司銷售部主任，無歷史問題。

母親：×××，群眾，河北省××市××村務農，無歷史問題。

姐姐：??

3.本人政治歷史情況

該同志無政治歷史問題。1989年尚年幼，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批“法LuG”邪教組織的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

4.關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志2009年1月4日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。2009年10月被確定為入黨積極分子。為課件下載

[http:///]了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、系舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步端正了入黨動機，能經常以共產黨員的標準嚴格要求自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快

5.本人現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。

該同志主要不足之處是：理論學習過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的入黨申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接收其為預備黨員。

機械工程系學生黨支部支部書記：×××（蓋章）

××××年××月××日

第四篇：同志的入黨政審綜合材料

胡琛同志的入黨政審綜合材料

一、基本情況

胡琛，男，1985年3月出生，漢族，大專文化，系涇縣水務局建管所技術干部。

二、本人簡歷

1997年9月---2003年8月，在涇縣中學讀書；

2003年9月---2006年7月，在安徽水利水電學院水利工程管理專業讀書；

2006年8月---2007年8月，在家復習；

2007年9月至今，在涇縣水務局建管所任技術干部。

三、家庭成員及社會關系

父親：胡熙棟，涇縣西馬特機械制造有限公司職工，群眾；母親：朱建華，涇縣西馬特機械制造有限公司職工，群眾；通過政審材料可知的父母親二同志歷史清白，在89政治**和“法輪功”盛行期間，遵紀守法，無參加任何反動組織，表現一貫良好。

四、組織培養、考察情況。

該同志于2009年12月向黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。月被確定為入黨積極分子，參加了工委舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加

深。在培養考察過程中，組織上在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在學習工作中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

五、現實表現;該同志自被確定為入黨積極分子以來，思想上積極要求進步，政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，對黨忠誠老實，追求執著，入黨動機明確。從遞交入黨申請書起，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義事業貢獻自己的全部力量。在支部的培養和幫助下，該同志進步較快。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策及理論知識，學習黨的基本知識，學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領。通過系統的學習，思想覺悟有了很大的提高，對人生觀、價值觀、世界觀有了新的認識。深深懂得了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力發展的要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終理想和最終目標是實現共產主義。作為一名技術干部，平時能主動加強自身學習，積極參加單位組織的政治理論、黨章知識的學習，并能做到學以致用。在做好本職工作的同時，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。能以共產黨員標準嚴格要求自己，能積極向黨組織匯報思想，主動

接受組織的教育幫助和考驗。該同志工作認真，生活儉樸，團結同志。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

二O一一年四月二十日

第五篇：關于xxx同志的入黨綜合政審材料

關于xxx同志入黨的綜合性政審材料

Xxx，男，漢族，年月日出生于河南省周口市，家庭出身，本人成分學生，文化程度本科學歷，2006年加入中國共青團，2010年12月向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于xxx大學石油學院校區勘探開發系，是資源10-1班的一名學生。

個人簡歷

1996年9月——2002年6月就讀于伊犁察布查爾縣綽霍爾鄉布戰村小學，證明人：王成昆。

2002年9月——2005年6月就讀于農四師68團一中，就讀期間擔任過物理課代表職務。證明人：史光輝。

2005年9月——2008年6月就讀于伊寧三中，就讀期間曾擔任過政治課代表職務。證明人：趙絨菊。

2010年9月至今就讀于新疆大學石油學院校區，證明人：徐麗。

家庭主要成員：

父親xxx

母親xxx

兄長xxx

以上家庭成員及社會關系均無政治歷史問題。

現實表現情況：

Xxx同志政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。他始終能夠保持積極進取的先進思想，能夠積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，是一名思想覺悟高的優秀學生。該同志身為資源10-1班的團支部書記，并在院內俄語社擔任社長。在工作上認真負責，并起到學生干部的帶頭模

范作用，各方面表現突出，作風過硬，有很好的群眾基礎。工作的同時不忘努力學習，他學習刻苦，態度認真，積極主動的幫助那些學習程度不太好的學生。該同志在學習中刻苦鉆研，特別需要指出的是，防控甲流的關鍵時期，思想認識明確，工作表現突出。根據張廣帥同志的入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見，黨組織考察認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。

勘探開發系黨支部（蓋章）

班級排名第幾名

審查人：

2011年5月25日