第一篇：關于XXX同志提前提職退休的請示

XXXXXXXX黨組

關于XXX同志提前提職退休的請示

XX委：

我辦職工XXX，男，XX年XX月出生，XX年XX月參加工作，XX年XX月任XXX，將于XX年XX月到達退休年齡。

該同志于1984年調入XXX，主要從事XXX，先后XXX服務20年，充分履行了一名XX工作者與服務人員的職責，未發生一起XXX事故，無一次不良評價，嚴格遵守了XXX — 1 —

工作人員的各項規定，為XXX其他工作人員樹立了良好榜樣。

XXX同志長期以來面對繁重的工作任務，處處以身作則，服從安排，克己奉公，兢兢業業完成了各項工作任務，有著極強的敬業精神和大局意識。為確保XXX工作有序推進、圓滿完成和XXX經濟社會發展作出了應有的貢獻。其本人也以始終如一的負責態度得到了一致好評，多次被評為XXX先進工作者。現根據其本人申請并經XXX黨組研究，懇請同意XXX同志提前提職退休。

妥否，請批復。

附件：XXX同志申請

XXXXXX黨組

XX年X月X日

附件：

關于提前提職退休的申請

XXX：

本人XX，男，XXXX年X月X日出生，XXXX年X月參加工作，現為XXXX。根據《國家公務員暫行條例》有關規定，連續工齡已達XX年，基本符合提前退休所有條件。本人因長期從事XXX工作，精神長時間緊張和無規律的作息時間，對身體健康產生一定的影響，身體多方面感到不適，懇請組織考慮本人一貫敬業表現和高度負責態度，給予照顧辦理提前提職退休，不勝感激！

申請人：XXX

XXXX年X月X日

第二篇：關于推薦XXX同志提職的請示(樣本)

關于推薦XXX同志提職的請示

市委組織部：

根據工作需要，經XX黨委研究，推薦XXX同志（性別，XXXX年X月生，XX歲，XX學歷，現任XXXX）提任XXXX（提職前）。主要理由：XXX同志歷任XXX、XXX、XXX職務。該同志作風扎實，……，……，…...，為……做出了較大貢獻，他提任XXX后，將更有利于……。

特此請示。

中共海倫市XXX委員會 XXXX年X月X日

注意：

1、推薦職務要與召開推薦會時推薦職務一致，如XXX同志現任XXX副局長（提職后），推薦時按副科級干部推薦的，那么，請示文件中應寫為推薦提任副科級干部。

2、文件落款時間按干部組通知要求填寫。

3、推薦理由要根據干部基本情況和實際工作情況撰寫，不可完全照搬樣本中內容。

4、會議記錄：被推薦人不要出現在參會人員中。

5、情況不清楚的，可與干部組聯系，電話：5736955。

第三篇：XXX退休請示

XXX單位

關于XXX同志退休的請示

蘭州市XXXXXXXX：

我所職工XXXX，女，漢族，籍貫xx，文化程度中專，干部身份，政治面貌為群眾。XXX年11月出生，現年XX歲。XXX年10月參加工作，連續工齡XX年，職務為科員。根據《國務院關于工人退休、退職的暫行辦法》（國發〔1978〕104號）和甘肅省人事廳《關于機關事業單位工資制度改革后職工退休生活補助問題的通知》的規定，該同志符合退休條件，經所務會研究決定，同意退休,退休工資從XXX4年XX月起執行。

吳淑英同志退休工資為：崗位工資XX元，薪級工資XX元，兩項之和的100%為XX元，生活補貼XX元，保留XX元，高原補貼XX元，地差XX元，房貼XX元，另加退休人員高齡補貼XX元，共計XX元。

妥否，請批示。

XX年XX月XX日

第四篇：退休請示例文

關于XXX同志辦理退休的請示

區黨政辦：

XXX同志系我局職工，于2014年12月16日滿60周歲，達到法定退休年齡。

我局擬按有關規定為XXX同志辦理退休等相關手續，現報請審批。

妥否，請批示。

附件：XXX退休審批表（一式三份）

XXX 局 2014年12月10日

第五篇：2016退休同志事跡材料

2016退休同志事跡材料

退休后，在黨組織的關心教育下退而不休逐步加入到關工委的關愛活動中，做一些力所能及的事，其中有關愛就業服務小組活動，參與汽車學院先進班級配合輔導員，關心大學新生的學習與生活，菁英學校一對一進行交流和學習，定期參與關愛談心屋與來訪同學談心，給大學生孤兒關心和溫暖。與年青人接觸和交往，個人也感到充實和愉快。

“就業”活動多年前由關工委帶動參與了，當時曾幫大學生和職工子女就業，聯系單位，甚至陪同學直接找單位相關部門和領導面談，被單位接納，但近幾年招聘管理體制在變更，只能穿針引線牢線搭橋，由人事部門和大學生雙向選擇。或請企業來校參與招聘會進行招聘。同時在就業服務中，對事業上更需溝通交流調正心態。為了增強就業就業能力從低年級起把學習要求與就業掛鉤進行大學生涯規劃，在學習中要有創新、創造意識。在就業服務只能盡心盡力，有些同學后來自己選擇到合適工作。對關工委也有了一些感情，例如多年前的畢業生自己到鎮江郵政樞紐儲匯分局工作，前兩年曾為校財會事業一事找了工作，還有一名06年畢業生，原在我校后勤集團就業，由于不適應工作，考慮到他家族困難，希望他調整就業觀念和心態，并幫他另行找了工作，但后來他跳槽后，即日寄來賀信，并感謝關工委對他的關懷和幫助。

通過就業活動，對下個班級與同學溝通也有好處，我們配合輔導員了解班級情況，聽取班干部的意見，對交通工程新生進行兩次有關學習與生活的座談，第一次是有關如何適應大學生活;學習要靠自己掌握。第二次是以就業為導向談了對專業認識和如何走動學習、自覺學習。建議學生一方面按專業安排課程，另一方面又要按就業需要擴大知識面，打好基礎，提高能力，以適應今后要求和發展。

至于菁英學校的學生交流溝通，重點在對中國特色社會主義理論理解和消化，經常用報刊文章進行交流自己也受到長進。

在關愛談心屋和馮老師一同值班主動熱情接待大學生的來臨，精心聽同學敞開心扉，追訴自己的困惑和煩惱，再根據我們的生活體驗，進行交流，希望盡可能讓同學獲得輕松的心情，必要時再與心理老師或醫生預約進行幫助。

與孤兒大學生也聯系三年多了，主要給他生活冷暖上多一點關照，讓他感到學校和社會的關愛，給他衣鞋或去領衣物，和聚餐，給他一個家的感覺，幾年來學習成績在上升，并通過了四級考試，在節日也會寫信或賀卡，自己對生活更有信心，最近一學期曾為他找工作，最終他自己找到了工作。