第一篇：關于xxx同志的綜合考察材料

關于xxx同志的綜合考察材料

xxx，女，漢族，xxxx年xx月出生，籍貫xxx，現任xxx員，xx年x月至今，在xxxx大學 學習，xx年x月申請入黨。

經過支部培養教育考察，在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：在政治上能與黨中央保持一致，擁護黨的路線方針政策，學習黨的基本知識和理論，堅持四項基本原則，對黨有一定的認識，入黨動機端正，目的明確。在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，能積極開展批評和自我批評。在支部的培養和幫助下，該同志進步較快，思想覺悟有了很大的提高，對人生觀、價值觀、世界觀有了新的認識，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義事業貢獻自己的全部力量。在學習上，該同志刻苦認真，態度端正。

該同志的不足之處在于理論學習過于死板，不能靈活運用。經過對該同志的政治審查，多渠道考察了解，該同志及主要家庭成員和主要社會關系政治歷史清白，無重大政治歷史問題。

鑒于以上意見，xxxx年xx月 x日支委會研究，認為該同志已基本具備黨員條件，可以發展為預備黨員。

xxxx大學黨總支學生一支部書記：年月日

第二篇：×××同志考察綜合材料

×××同志考察綜合材料

（僅供參考）

×××，男，漢族，生于19××年×月，四川××人，大學文化程度，20××年×月參加工作，20××年×月加入中國共產黨。身體健康。

個人簡歷

2005.09—2008.07××高中就讀；

2008.07—2012.07××大學××學院××專業。

家庭成員及主要社會關系

妻子：×××，生于××年××月，中共黨員，××縣××鎮××小學教師，政歷清楚；

女兒：×××，生于××年××月，群眾，××縣××小學學生，政歷清楚；

父親：×××，生于××年××月，群眾，××縣××廠工人，政歷清楚；

母親：×××，生于××年××月，群眾，××縣××鎮××農民，政歷清楚。

主要表現

既往史及現實表現（包括在校、待業、在工作單位的政治思想、道德品質、工作能力和現實工作成績及表現）；

有無回避情況：×××通知考察無回避情況 考察結論：×××同志考察合格。

考察組成員：××××××

××年××月××日

第三篇：關于×××同志的綜合考察材料專題

關于×××同志的綜合考察材料（樣本）

一、個人簡歷

×××，性別，出生年月，民族，文化程度，現任何職。19×年×月至19×年×月在×××上學（最高學歷）； 19×年×月至今在村務農(或在哪工作)。

二、家庭成員情況

父親：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農，母親：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農。經調查：以上兩位同志在“文革”期間……。（參照外調證明填寫）

妻子：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農，經調查：該同志在“文革”期間……。（參照外調證明填寫）

子女：×××，年齡，現在××村務農（或上學）。（依次類推）……..經外調：該同志整個家庭關系清楚，一貫擁護黨的領導，擁護社會主義制度，沒有任何違法亂紀行為，都沒有參與邪教“法輪功”組織，均歷史清白。

三、社會關系情況

岳父：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農，岳母：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農。經調查：以上兩位同志在“文革”期間……。（參照外調證明填寫）

舅父：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農，舅母：×××，年齡，黨員（或群眾）現在××村務農。經調查：以上兩位同志在“文革”期間……。（參照外調證明填寫）（依次類推）……

經外調：該同志整個社會關系清楚，一貫擁護黨的領導，擁護社會主義制度，沒有任何違法亂紀行為，都沒有參與邪教法輪功組織，均歷史清白。

四、本人歷史表現

該同志在“文革”期間……。（參照個人綜合治理證明材料填寫）

五、本人現實表現

該同志在現實生活中，一貫擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護黨的路線、方針、政策；積極向黨組織靠攏，自覺接受黨組織的培養和考察，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，能夠以黨員的標準嚴格要求自己，積極支持和配合村兩委（或黨支部）工作，在工作中表現比較突出，多次受到領導和同志們的好評。

六、計劃生育情況

×××，男（女），×年×月×日出生，×年×月×日與×××結婚，兩人于×年×月×日政策內（外）出生一男孩（或孩），取名×××……（參照個人計劃生育情況證明填寫）

七、支部培養考察情況

×××同志經過支部的考察培養，能夠認真學習黨的基本知識，對黨有一定的認識，入黨動機端正，能以黨員標準規范自己的言行，遵紀守法，學習認真，工作勤懇，樂于助人。能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，開展批評與自我批評，較好地發揮了模范帶頭作用。不足之處：今后還應進一步加強黨的基礎理論知識的學習，進一步提高思想政治素質，爭取更大的進步。

八、支委會意見

綜合以上材料，經與本人談話、查閱檔案材料、審查以及外調，我們于×年×月×日召開支委會研究（時間所有外調結束后），認為：×××同志自遞交入黨申請書以來，能夠不斷加強個人修養，認真學習黨的基本知識，黨的路線方針、政策，能夠按照黨員標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，定期接受組織的培養和考察，入黨動機端正，入黨目標明確，入黨要求迫切。

經支委會研究決定，同意接收×××同志為中共預備黨員，按照組織程序進行發展。

材料審查人簽名：（支部組織委員）支部書記簽名：

×××村（單位）黨支部（蓋章）

×年×月×日

第四篇：同志入黨綜合考察材料

關于***同志預備期間綜合考察材料

***，男，漢族，現年21歲，山東省濰坊人，***2009級1班班長。2005年10月1日在濰坊第二中學加入中國共產主義青年團，并于2010年5月24日通過***的入黨積極分子培訓班學習，并順利結業。

該同志堅決擁護中國共產黨的領導，積極上進，嚴格要求自己，時時以黨員的標準來規范自己的言行。關注時事政策，認真了解黨的每一項重要事件，積極參加院系舉辦的各項有意義的活動。尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，積極參加各項公益活動，集體榮譽感強。

在學習方面：踏實認真，刻苦努力，積極上進，并與同學相互學習。合理安排工作和學習，使其不發生沖突，在同學中起模范帶頭的作用。2010年12月通過了大學英語四級考試，并連續兩學年獲得了三好學生的榮譽。

在工作方面：在工作期間該同志以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，在遇到利益沖突的問題時，能以學校、大多數同學的利益為重，積極完成學校的各項任務，在2009-2010獲得“優秀班干部”稱號。在校期間參加過系籃球比賽、系運動會等大型活動。在暑假期間積極參與社會實踐活動，吃苦耐勞，踏實認真，得到實踐單位領導的好評。

在生活方面:該同志對自己嚴格要求，生活艱苦樸素，對同學慷慨大方，主動幫助班級貧困同學，熱心助人，誠懇待人。積極主動與同學溝通，加強了同學之間的友情，對增加班級凝聚力起了很大的作用，同時注意了與外班同學的交流，與他們都有很融洽的關系。

不足之處，英語能力不是很好還需努力；實踐能力還有些欠缺，有時候高估自己，出現眼高手低的現象，做事情還有點浮躁，不能沉下心來。

經考察，該同志已基本符合黨員要求，可以發展為中國共產黨員。

***

2011年11月28日

第五篇：XXX同志入黨綜合考察材料

×××同志入黨綜合考察材料

×××，男，漢族，現年22歲，湖南湘陰人，四川文理學院美術系2008級5班學生。2001年5月4日在湖南省湘陰縣城東中學加入中國共產主義青年團，2009年4月17日至2009年5月24日參加四川文理學院黨校第37期入黨積極分子暨新黨員培訓班學習并順利結業。

該同志堅決擁護中國共產黨的領導，積極上進，積極向黨組織靠攏，嚴格要求自己，時時以黨員的標準來規范自己的言行。關注時事政策，認真了解黨的每一項重要事件，積極參加院系舉辦的各項有意義的活動。尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，積極參加各項公益活動，集體榮譽感強。

在學習方面：踏實認真，刻苦努力，積極上進，并與同學相互學習。合理安排工作和學習，使其不發生沖突，在同學中起好模范帶頭的作用。2009年5月獲得了普通話二級甲等證書。2009年12月通過了大學英語三級考試，2008-2009學獲得了學院三等獎學金。

在工作方面：在工作期間該同志以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，在遇到利益沖突的問題時，能以學校、大多數同學的利益為重，積極完成學校的各項任務，在2008-2009獲得“優秀學生干部”稱號。在校期間參加過系籃球比賽、系運動會等大型活動，在系籃球比賽中獲得“最佳后衛”稱號。在暑假期間積極參與社會實踐活動，吃苦耐勞，踏實認真，得到實踐單位領導的好評。

在生活方面:樸素節儉，善于溝通，樂于助人，得到大家的尊重

和信任。

不足之處，英語跟手繪能力不是很好還需努力；實踐能力還有些欠缺，有時候高估自己，出現眼高手低的現象，做事情還有點浮躁，不能沉下心來。

綜上所述，經我支部廣泛征求黨內外人士的意見，認為該同志已基本符合黨員要求，擬將其列為近期組織發展對象，報請黨委組織部審定。

四川文理學院委員會美術系學生第一黨支部

二○一○年十二月二十五日