第一篇：入黨轉正政審材料

三、政審情況

xxx同志出生在一個工人家庭里，從小就受到良好的家庭教育，父母的質樸、勤勞一直影響著她，在小學里，她首批光榮的加入了中國少年先鋒隊，初一就加入了中國共產主義青年團，并在中考時成為了連續三年唯一一名考上師范的學生，以非常優異的成績畢業于xxx師范學校，成為一實驗小學這個優秀群體中的一員。在各種政治**中沒有參與任何**活動，思想和行為始終與黨中央保持一致，并且積極擁護黨的路線、方針、政策。家庭主要成員和社

會關系清楚。

四、組織培養，考察情況

該同志1997年9月來到一實驗小學工作，在領導們的鼓勵下，同志們的影響下，使她更加堅定加入中國共產黨的信念，于1997年向黨組織遞交入黨申請書。年被列為重點積極分子，在此期間，該同志思想積極要求進步，積極參加黨組織活動，并且在各種活動中積極發言，主動找一些黨員談心，交流思想，同時黨組織也指定負責人對其培養、指導。在參加黨委舉辦的黨積極分子培訓會上，學習刻苦態度端正，并取得優異成績，通過此次培訓，該同志進一步端正了入黨動機，樹立全心全意為人民服務的宗旨，更加堅定了為實現共產主義奮斗終身的信念。通過學習黨史、黨章、“三個代表”、十六大精神等，更加深刻的感受到只有

中國共產黨才能發展中國，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

五、現實表現

該同志自參加工作以來，不但思想上積極要求進步，在實際工作中也表現突出，在工作中她以身邊的優秀教師為榜樣，從教學到班主任工作，她都全身心地投入。無論學校交給她什么樣的任務都會積極地接受，而且當作提高自己能力的載體。她熱愛教育事業，喜歡孩子，班級管理細心，所帶的各個班都是學習習慣好，風氣正、凝聚力強的優秀集體。她能夠帶病堅持工作，尤其是2005年5月扁桃體摘除手術后的第二天就來到班級，由于剛手術后沒有辦

法說話，她的要求都是用板書和手勢來表達的，這讓學生家長和老師們很感動。在教學工作中，刻苦鉆研，努力提高自己的業務水平，認真上好每一節課。在學校的“青年教師魅力課堂教學大賽”中獲得一等獎。并在xxx市小學語文教學專題現場會中做匯報課。現在所帶的電腦特色班，學生素質高、特色教學模式已經基本形成。在班級的家長開放日中

做以展示，得到了家長的認可和領導的好評。

該同志還積極參加上級組織及學校的各項活動，2004年2月，參加xxx市教育局舉行的師德演演講比賽，利用寒假時間寫稿、改稿、反反復復，最終取得了一等獎的好成績，并在市委會議中心進行匯報。擔任學校現場文藝匯報演出的主持任務，完成每次任務都將付出極大

努力，受到領導和老師的贊賞。

該同志熱愛教育事業，關心受護每一個學生，關心集體、團結協作，在群眾中有很高威望。基于該同志的一貫表現，本人對黨的渴望和端正的入黨動機，以及黨組織對該同志的培養和

考察，經組織研究決定，發展該同志加入中國共產黨組織。

第二篇：入黨、轉正政審材料

關于xxx同志的入黨政審材料

xxx，女，xxx族，xxx年xxx月xxx日出生，原籍xxx省xxx市，家庭出身軍人/干部/工人/農民/教師，本人成份學生，xxx年xxx月加入中國共產主義青年團，現就讀于…xxx專業。

一、本人簡歷

1996年9月至2001年6月，在...第一小學就讀小學；

2001年9月至2004年6月，在..第四中就讀初中；

2004年9月至2008年6月，在…就讀高中；

2008年9月至今，在南昌大學就讀。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過與本人談話，查閱有關函調材料，找有關單位和人員了解，該同志出生于工人家庭，初中時加入中國共青團，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

三、組織培養、考察情況

該同志于xxx年xxx月xxx日向XXX級第XXX學生黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。被確定為入黨積極分子后，為了促使其早日成為一名合格的的共產黨員，XXX級第XXX學生黨支部又多次讓其參加了入黨積極分子培訓學習，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務，壓擔子，在實際工作中進行鍛煉和考驗，并指定專人負責該同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

四、現實表現

（一）嚴于律己，寬以待人，具有良好的道德修養。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

（二）學習成績優秀，工作能力強。

上大學以來，該同志學習上一直很勤奮，曾多次獲獎學金。該同志不論在哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。

根據xxx同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志已基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論發展其為中共預備黨員。

xxx年xxx月xxx日

關于xxx同志轉為中共正式黨員的綜合政審材料

xxx，男，xxx族，xxx省，xxx市人，xxx年xxx月出生。xxx年xxx月xxx日入黨，現就讀于xxx專業，現將該同志預備期間各方面的具體表現綜述如下：

一、思想方面：思想上進，進步很快。為了早日成為一名合格的共產黨員，該同志主動參與理論知識學習。通過學習，該同志對黨的認識進一步加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務，壓擔子，在實際工作中進行鍛煉和考驗，并指定專人負責該同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、學習方面：該同志學習認真勤奮，好學好問，能夠在學習上積極熱情地幫助同學。

三、工作方面：該同志擔任xxx，工作認真負責，積極主動，嚴格要求自己，辦事沉穩，任勞任怨。作風正派，善于團結同志，顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。嚴于律已，寬以待人。

根據xxx同志的申請和一年來的表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志已基本具備黨員條件，同意該同志轉為中共正式黨員。

xxx年xxx月xxx日

第三篇：入黨積極分子轉正政審材料

關于XX同志的綜合考察（含政審）材料

XX志，男，XX年XX月出生，漢族，2004 年5月入團。該同志于2009年 9月向黨組織遞交了入黨申請書。2011年6月參加了黨校培訓并結業，考試成績為 65分。

經過組織的培養教育考察，支部廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎，認為該同志：

1、在政治上能與黨保持一致，擁護黨的政策和方針，認真學習了馬列主義、毛澤東思想，學習中國特色社會主義理論體系，對黨有一定的認識，入黨動機端正，目的明確，能積極主動地向黨組織靠攏，能經常向組織匯報自己的思想，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評。

2、在考察期間能以黨員的標準來規范自己言行，能夠很好地遵守校、院的各項規章制度。大學期間擔任組織委員，工作上比較務實、積極，能夠以認真、負責的態度去完成好工作，有很強的班級主人翁意識，表現突出。

3、在學習方面一向比較勤奮和努力，有很好的獨立思考能力和鉆研能力，很主動、及時完成好自己的學習任務，學習成績優異。在生活中，能夠做到嚴格要求自己，努力幫助他人，能很好聯系同學，較好地發揮模范作用。

4、經過對該同學政治審查，多渠道考察了解，該學生及其家庭主要成員和社會關系政治歷史清白，無重大政治歷史問題。

不足之處，在今后的學習和生活中要注意玩的度。同時，希望在班級工作上能更大膽，更創新，更好地做好班級的管理和建設，更好地發揮模范帶頭作用。鑒于以上意見，支委會認為，該同志已基本具備黨員條件，可以發展為預備黨員。

東方科技學院理工學部第一黨支部支部書記簽名：

年月日

黨總支意見：

年月日

第四篇：轉正政審材料格式

關于XXX同志入黨同志轉正的政審材料 XXX，男，漢族，XXX省XXX市人，XXXX年XX月出生。XXXX年XX月XX日入黨，現就讀于南昌大學XX專業，XX級國防生，并擔任XX職務，現將該同志預備期間各方面的具體表現綜述如下：

一、思想方面：……

二、學習方面：……

三、工作方面：……

四、生活方面：……

根據XXX同志的申請和一年來的表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過黨支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為該同志已經具備黨員條件，同意該同志轉為中共正式黨員。

南昌大學國防生直屬黨支部

年月日 注：字體均按照以上字體寫

第五篇：關于xx同志入黨轉正的政審材料

關于xx同志入黨轉正的政審材料

xx，男，漢族，河北省張家口市人，1991年x月x日出生，2010年6月9日入黨，現就讀于南昌大學工業工程xxxx專業，現將該同志預備期間各個方面的具體表現綜述如下：

一、思想方面：

該同志講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養。堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺實踐“三個代表”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對他的侵蝕。堅持自身的黨性修養及鍛煉，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。沒有參加邪教組織。

二、學習方面：

該同志平時認真學習知識和本領。他努力學習科學文化知識，提高為人民服務的本領，緊跟時代的步伐。努力刻苦，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。總能及時并出色地完成老師布置的任務。思想健康，進步，積極主動向黨組織靠攏。積極參加院里和班上組織的學習活動，為集體做出了自己應有的貢獻的同時也很好的增長了他的科學知識。

三、工作方面：

該同志積極主動協助班級開展各項有益的集體活動，還在學院學生會部門工作，且兩者關系處理良好，表現突出。他能以積極的心態看待一切，和同學們互幫互助，能有效帶動集體氛圍。工作中不驕不躁，踏實嚴謹。而且他熱心助人，團結同學。性格活潑開朗，有一顆善良的心，總能主動幫助有困難的同學；責任心強，有很強的集體榮譽感。

根據xx張強同志的申請和一年來的表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為該同志已具備黨員條件，同意該同志轉為中共正式黨員。

2010級黨支部

2011年6月7日