第一篇：國旗下講話第七周

國旗下講話

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個方面的安全問題。

一、注意交通安全：

馬路上車輛來來往往非常多，我們有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中要注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、車停穩(wěn)后再下車等。

二、注意活動安全：

在周末及假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩，要注意時間，及時回家，以免父母擔(dān)心。

三、注意飲食安全：

同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

四、注意家庭安全

同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。

2013-4-15

第二篇：第七周國旗下講話

第七周國旗下講話緬懷先烈，傳承美德

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：緬懷先烈，繼承遺志。

再過幾天，就是一年一度的清明節(jié)了，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。

同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。

可是不少學(xué)生因為條件太好了，而不愛學(xué)習(xí)，整天只知道玩。有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習(xí)氣；有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是很無聊的事，這樣下去，當(dāng)我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

同學(xué)們，英雄的先烈們將永遠(yuǎn)活在我們心中，昨天已經(jīng)過去，今天，是大家實現(xiàn)先烈遺志，報答父母，為校爭光的時候了！讓我們銘記英雄先烈，人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩，無愧于祖國的未來。我的講話完了，謝謝大家!

班級：五年級姓名：陳楠

日期：2014.03.30

第三篇：第七周國旗下講話

早上好,我今天話的題目是:青春不停步,永遠(yuǎn)跟黨走!

“我們是五月的花海,用青春擁抱時代.我們是初升的太陽,用生命點燃未來.'五四'的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界.”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩.同學(xué)們,還記得五年前我們的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎幾條破舊的馬路,幾座零落的樓房,一片荒蕪的土地,這就可以概括我們樟木頭的全貌了.再看看現(xiàn)在吧!十多條主干道縱橫交錯貫穿東西南北,從東城文化廣場,西城廣場到南城廣場,從天和百貨到各大花園,到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息,透露著春的綠意,煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影,是他們以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,保障著道路的暢通,保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境,維護(hù)著社會的安定團(tuán)結(jié)……,在各行各業(yè)中,在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共青團(tuán)帶領(lǐng)青年們在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫出最為亮麗的色彩!

從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴,從“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者到我們身邊的優(yōu)秀共青團(tuán)員,他們在為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦或努力學(xué)習(xí),他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐“三個代表”樹起了標(biāo)桿!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地,泣鬼神的青春話劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

在經(jīng)濟(jì)大潮中,共青團(tuán)之所以能取得輝煌成就,始終保持著青春和活力,歸根到底是因為我們始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),在黨的旗幟的指引下前進(jìn)!

20世紀(jì)中國的歷史,寫下了中國共青團(tuán)和中國青年的光榮;21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌.青年昭示著未來,江澤民同志曾經(jīng)向青年一代發(fā)出號召:全國各族青年,代表著我們祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望.社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn).黨在召喚,時代在召喚,只要我們以“崇高的理想,創(chuàng)新的意識,無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧,風(fēng)采和力量,就能乘風(fēng)破浪,與時俱進(jìn)!親愛的同學(xué)們,青年團(tuán)員們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,青春不停步,永遠(yuǎn)跟黨走!

我的講話完了,謝謝大家!

第四篇：國旗下講話第七周

國旗下講話：國慶節(jié)后的升旗儀式

各位老師，親愛的同學(xué)們早上好！

今天是國慶長假開學(xué)后的第一次升旗儀式，我們共同歡慶了祖國媽媽的生日。每周一，我們都要經(jīng)歷一個莊嚴(yán)而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。我們唱響國歌，讓這歌聲飄揚在梁契權(quán)小學(xué)的上空。

熱愛我們的祖國，熱愛我們的校園是每一個中華的子女、每一個梁小的學(xué)子都應(yīng)該做到的。只要你從身邊的小事做起，從自己做起就可以了。比如：升旗敬禮時，你的姿勢準(zhǔn)確嗎？你的眼睛目視國旗了嗎？你有大聲的歌唱國歌嗎？學(xué)校的一草一木都是國家的財產(chǎn)，所以同學(xué)們不應(yīng)為了少走點路而踩踏草坪。我們的校園是美麗整潔的，隨手亂丟紙屑是多么不文明的舉動。

我們是祖國的花朵，祖國的未來要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，因此大家要學(xué)會愛惜和保護(hù)自己。要加強(qiáng)體育鍛煉認(rèn)真做早操，以及眼保健操，積極參加體育活動，放學(xué)的時候排好隊伍不大聲喧嘩，值日的時候認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持教室整潔，力求把身邊的事情做的有條不紊，爭創(chuàng)文明班級

只有從一點一滴做起，從身邊的小事做起，才能為班級增光，為學(xué)校增光。讓我們攜起手來，愛國愛在理想中，愛校愛在行動中，時刻準(zhǔn)備著。我的講話完畢，謝謝大家！

班級：姓名：第周

第五篇：第七周國旗下講話

第七周國旗下講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》。

作家龍應(yīng)臺曾問過：文明，你說得清是什么意思嗎？文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的，正是這些細(xì)節(jié)，無時無刻不體現(xiàn)出文明的內(nèi)涵。對于我們學(xué)生而言，養(yǎng)成文明習(xí)慣就要從自身做起，從細(xì)微處做起。

先說說儀容儀表，當(dāng)我們每天進(jìn)入校園的時候，我們就應(yīng)當(dāng)問問自己，頭發(fā)是否太長，指甲是否修剪，校服拉鏈?zhǔn)欠窭茫傧汝爢T是否戴好了紅領(lǐng)巾。如果沒有，就應(yīng)當(dāng)及時整理。閃亮的飾物固然美麗，但作為一個學(xué)生，我們的打扮更應(yīng)當(dāng)大方得體，表現(xiàn)出一個安小人應(yīng)有的風(fēng)貌，而不是盲目模仿影星歌星，追求所謂的“時尚”，將大量的時間浪費在修飾自己的外表上。求學(xué)階段，我們理應(yīng)埋首讀書，如果錯過這個時機(jī)，將追悔莫及。同各種飾物相比，豐富的知識更能裝飾智慧的頭腦。

文明不僅體現(xiàn)在儀表上，更體現(xiàn)在日常的言行舉止上。在樓道里遇見老師，我們是否都能主動問聲好；課間活動的時候，是否都能遵守紀(jì)律，玩文明游戲；排路隊時，是否能安靜、整齊；上下樓梯，是否能輕聲慢步、右行禮讓；外出在公交車上，是否能主動為老弱病殘讓座；在日常生活中的細(xì)微之處，我們能否時時刻刻表現(xiàn)出文明的舉止與安小人應(yīng)有的風(fēng)范。

在學(xué)校文明發(fā)展的同時，也有些同學(xué)產(chǎn)生了一些不良的風(fēng)氣：在樓道里跑跳打逗、打架罵人等不文明的行為在校園周邊時有發(fā)生，對此我們要擦亮雙眼，保持清醒的頭腦，學(xué)生干部更應(yīng)起到帶頭的作用，發(fā)揚安小人的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制不良風(fēng)氣。

個人的文明習(xí)慣不僅體現(xiàn)個人的修養(yǎng)，同時也影響著學(xué)校的環(huán)境。我們的樓梯上、走廊里、校道上有時能見到與我們美麗校園極不和諧的食品包裝袋、痰跡、口香糖膠；在走道的墻壁上，有時也能見到與干凈墻壁極不相稱的印跡，而不少同學(xué)對此不以為然。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的素質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能創(chuàng)建良好有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在，我們正處于成長的關(guān)鍵時期，在這個時期的所作所為，將影響到我們自身素質(zhì)的形成。而文明的行為將幫助我們提高自身的素質(zhì)，完善自身的修養(yǎng)。如果我們在此時，不注重自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)的提高，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先學(xué)會做人，使自己成為一個全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了一筆寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明：良好的文明習(xí)慣是開創(chuàng)成功人生的前提。同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；文明已被人們放在一個舉足輕重的位置，人們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會營造出一個文明、有序、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

謝謝大家！

領(lǐng) 導(dǎo) 講 話

一、到校時間：嚴(yán)禁7:20和1:10之前到校，嚴(yán)禁在學(xué)校 規(guī)定區(qū)域內(nèi)等候。

二、校園安全——文明言行：文明語言、文明行走、文明游戲。

三、冬季安全：

1、交通安全凡是十二周歲以下的學(xué)生不能騎自行車到學(xué)校，凡是安二寺、西瓦房、興武鎮(zhèn)、黃家屯、仁福莊、大朱莊的同學(xué)不能騎自行車到學(xué)校，騎自行車要遵守規(guī)則。不要隨意橫穿馬路，或在馬路上玩耍；堅決不乘坐無牌無證車、農(nóng)用車、掛車、改裝車等非法接送學(xué)生車輛。以免發(fā)生交通事故。

2、防溺水無父母陪同不能私自到坑塘、河流等危險水域玩耍。

3、飲食安全不允許買街頭攤點的食品（尤其是校門口流動攤點的食品）、飲料，不喝生水，不吃未經(jīng)過沖洗或未去皮的水果，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入以防止食物中毒。

4、校園安全不允許同學(xué)們帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具進(jìn)校門。課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走，不奔跑。

5、消防安全 不使用打火機(jī)、火柴等打火工具玩火放火，注意熱水器、煤氣灶的規(guī)范使用。愛護(hù)公共財物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。學(xué)會簡單的自救自護(hù)方法。

6、電氣安全無父母指導(dǎo)不得隨意使用電器，遠(yuǎn)離電力設(shè)施。

7、防意外傷害冬季天短兩頭黑，注意結(jié)伴而行，不受陌生人誘惑，更不和陌生人交往，家中無大人時不要讓陌生人進(jìn)入。