第一篇：【讀書札記】《三國演義》之三英合力戰(zhàn)呂布

【讀書札記】《三國演義》之三英合力戰(zhàn)呂布

關(guān)羽策馬直奔華雄，幾個(gè)回合，就把華雄斬落馬下，關(guān)羽手提華雄的頭，大步進(jìn)來，將那顆人頭扔在地上，端起酒杯，一飲而盡。那杯酒還冒著熱氣呢！只見呂布跨一匹日行千里的嘶風(fēng)赤兔馬，手舞方天畫戟，先來沖陣。上黨太守張楊首先令手下大將穆順出戰(zhàn)，穆順飛身上馬挺槍迎戰(zhàn)，只戰(zhàn)一個(gè)回合，就被呂布刺下馬來。北海太守孔融見狀，忙叫部將武安國上前迎戰(zhàn)。武安國手持鐵錘飛馬而出，呂布挺戟來戰(zhàn)，戰(zhàn)到十幾個(gè)回合，呂布一戟砍斷了武安國的手腕。

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第二篇：【讀書札記】《三國演義》之呂布喪命白門樓

【讀書札記】《三國演義》之呂布喪命白門樓

劉備、張飛出城與呂布、高順交戰(zhàn)，關(guān)羽領(lǐng)兵前去迎接曹操。呂布兵多將廣，劉備和張飛被沖散了，劉備帶著幾十個(gè)人逃回沛城。呂布緊追不舍，領(lǐng)兵沖進(jìn)沛城，劉備一見，帶著隨從幾個(gè)兵士，逃出城去，前去投奔曹操。

呂布仗著自己武藝高強(qiáng)，領(lǐng)兵出城迎戰(zhàn)曹操。曹操手下猛將很多，呂布武藝雖高強(qiáng)，也絲毫占不到什么便宜，反而接連打了幾個(gè)敗仗，損兵折將，呂布只好退守沛城，堅(jiān)守不出。

劉備的反問提醒了曹操，它像一把無形的利劍，直刺呂布的心窩。

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第三篇：【讀書札記】《三國演義》

【讀書札記】《三國演義》

《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的，但因?yàn)槭切≌f，故事經(jīng)過了作者的再工。

書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn)，如：勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛民如子的劉備，神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭來寫的。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個(gè)你死我活，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。

看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到了很多很多，從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。

五年級(jí):趙金燕

第四篇：讀書札記李紅英

讀書札記

景芝鎮(zhèn)職工子弟小學(xué)

李紅英

我本來很少讀書，但因?yàn)榕畠簮圩x書，所以我們家書柜里滿滿的書。有一次女兒對我說：“媽，你看看這本《魯濱遜漂流記》，很有意思。”我抱著試試看的態(tài)度和女兒又重讀一遍這本書。

如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀，這是我從小說《魯賓遜漂流記》里體會(huì)到的。這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國的水手因船沉了而流落到了無人的荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開了荒島……

魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。而最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人，我們都知道土著人是會(huì)吃人的，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾?笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟

示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了。

如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)?。胂媵敒I遜，他為了生存下來，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著．而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么．生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多．我崇尚著我的生活，盡管它很普通．我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美畫卷當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極,樂觀的心態(tài).魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn),九死一生.他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念!人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛.讀完這本書,真可謂是如獲至寶.其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長.有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才.否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵.正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng).當(dāng)我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!” 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī).《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路.《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前，歐洲的長篇小說大都是以帝王將相的業(yè)績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外，小說通篇采用第一人稱的敘述方式，語言明白曉暢，樸素生動(dòng)，這一切給作品增添了不少魅力。

我要感謝女兒，她讓我看了一本如此精彩的書。朋友們和我們的孩子一起讀書吧，它會(huì)使我們的生活變得更快樂。

第五篇：《三國演義這三英戰(zhàn)呂布》的讀書筆記

《三國演義》大家應(yīng)該都非常熟吧!它可是四大名著之一，書中的第五回《三英戰(zhàn)呂布》給我留下的印象最為深刻，就讓我們一起來回味一下吧!

華雄被關(guān)羽只一回合就斬于馬下，董卓立刻派呂布出戰(zhàn)。呂布先迎來了張飛，兩人撕殺五十余合，不分勝負(fù)，關(guān)羽見了，立刻拍馬迎戰(zhàn)，連斗三十余合，還戰(zhàn)不倒呂布。劉備見了，揮舞雙劍加入戰(zhàn)斗。經(jīng)過劉、關(guān)、張三人力戰(zhàn)，呂布終于招架不住，拖戟便回。

奉先啊!你不愧為武的化身，雖然你敗了，但你的對手可是三名絕世武將啊!讀了這個(gè)片段我的第一感受就是呂布的武力確實(shí)非同一般。陳宮曾對他有過一句評(píng)價(jià)：驍勇無敵，善戰(zhàn)無前，然而勇而少謀，暴而少仁之。意思是呂布有勇無謀。我的第二感受是劉關(guān)張三人非常團(tuán)結(jié)，如果缺少其中任何一個(gè)的話他們是不可打贏的。

《三國演義》中還有很多令我記憶深刻的人物，如：赤壁火神周瑜、少年將軍趙云、一代梟雄曹操這些有血有肉、性格鮮明的人物，誰不給我留下深刻的印象呢?我喜歡〈三國演義〉，它不愧為四大名著!以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡