第一篇：名著導(dǎo)讀專題復(fù)習(xí)

名著導(dǎo)讀專題

一、近五年中考題：

（2008）5．法國作家寫的《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和的苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗精神。（2分）

（2009）4．名著閱讀。（2分）

不久前，央視一套播出了新版電視劇《四世同堂》，引起了社會廣泛關(guān)注，這部電視劇是根據(jù)老舍的原著改編的。他于1936年推出了代表作

《》，書中主人公與小說中另一人物“”（車行

老板之女），均以其鮮明的個性，成為文學(xué)史上的經(jīng)典形象。

（2010）5．名著閱讀。（2分）

高爾基的“自傳體”小說《童年》，塑造了這一鄙視貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生動地再現(xiàn)了的生活狀況。

（2011）4.名著閱讀。（2分）

“我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝

箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。”

這段文字選自英國諷刺作家寫得《》。選文中的“我”還曾流落到、等充滿奇幻色彩的地方。

（2012）4.名著閱讀。（2分）

現(xiàn)在我在島上已有了兩個“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起

了圍墻，后面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸……

這段文字選自英國作家寫的長篇小說《。選文

中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、、等，奇

跡般地生活了28年。

二、知己知彼：

三、義務(wù)教育語文課程標準

附錄2關(guān)于課外讀物的建議

《義務(wù)教育語文課程標準》要求學(xué)生9年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：

童話，如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)煲怼秾毢J的秘

密》等。

寓言，如中國古今寓言、《伊索寓言》等。

故事，如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。

詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》、《艾青詩選》、《革

命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。

長篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、夏綠蒂?勃朗特《簡?愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

教師可根據(jù)需要，從中外各類優(yōu)秀文學(xué)作品中選擇合適的讀物，向?qū)W生補充推薦。

科普科幻作品，如儒勒?凡爾納的系列科幻小說，各類歷史、文化讀物及傳記，以及介紹自然科學(xué)與社會科學(xué)常識的普及性讀物等，可由語文教師和各有關(guān)學(xué)科教師商議推薦。

四、訓(xùn)練：

2、（2011·寧波）根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬里》等兩部名著后寫的讀書筆記，請你按要求填空。

【讀書筆記一】情節(jié)概括

A．孤身斗艦隊，奇招滅火災(zāi) B．風(fēng)暴中偏航，麥田里獲救

C．遭冰山封路，陷缺氧危機 D．海底觀美景，洋面見海難

⑴上述情節(jié)中，出自《海底兩萬里》的有（▲）（▲）。（只填序號）

【讀書筆記二】人物點評

A．他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。

B．他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫(yī)生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。

⑵上述點評中，點評尼摩船長的一項是（▲）

3、（2011·浙江溫州）文學(xué)常識與名著閱讀。

（1）根據(jù)提示，寫出對應(yīng)的古代作品名稱。（1分）

“史家之絕唱，無韻之離騷”——《》

（2）根據(jù)閱讀體驗，回答問題。（3分）

“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點聲說！” 她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。（選自高爾基《童年》）

①這里的“她”是誰？

②小說中“她”對“我”的人生產(chǎn)生了怎樣的影響？

4、（2011·浙江義烏）名著閱讀。

(1)魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺▲（行為），在野豬林義救林沖。

(2)“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”這首詩簡練而雋永，富有哲理。它的作者是▲。

(3)冬天過去了，窗外已春意盎然。▲（人物）動完了最后一次手術(shù)，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了??醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧。”

第二篇：中考專題復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀

中考專題復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀

《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇

一、知識梳理

【作 者】：元末明初 施耐庵 【主要情節(jié)】：北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。

【寫作特色】：抓住人物性格特點，描繪出一個活生生的人物肖像。【表現(xiàn)主題】：官逼民反

【點 評】：它第一次正面描繪了歷來被視為洪水猛獸的綠林豪杰群像，揭示了中國古代綠林文化的內(nèi)部蘊涵和外部特征。成為中國文化和中華民族性格的重要組成部分。《水滸》人物形象排行榜

1．【姓名】：（豹子頭）.林沖

京城八十萬禁軍教頭

【主要事跡】：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山、火并王倫

【正面評價】：忠厚善良、武藝高強、勇而有謀 【反面評價】：懦弱隱忍，為人安分守己、循規(guī)蹈矩

2．【姓名】：（黑旋風(fēng)）李逵

【主要事跡】：坐堂壽張縣、為母殺四虎、真假李逵、中州劫法場

【正面評價】：直爽忠誠、嫉惡如仇、俠肝義膽、【反面評價】：脾氣暴躁、頭腦簡單、3．【姓名】：（智多星）吳用

【主要事跡】：智劫生辰綱 【正面評價】：足智多謀、神機妙算

4．【姓名】：（及時雨）宋江 【主要事跡】：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 【正面評價】：為人仗義、善于用人 【反面評價】：趨炎附勢，總想招安。5．【姓名】：（行 者）武松

【主要事跡】：景陽崗打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺

【正面評價】：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，武藝高強、性格剛烈，是下層英雄好漢中最富有 血性和傳奇色彩的人物。

6．【姓名】：（青面獸）楊志

【主要事跡】：遺失生辰綱、楊志賣刀 【正面評價】：武藝高強、精明能干 【反面評價】：粗暴蠻橫

7．【姓名】：（花和尚）魯智深

【主要事跡】：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

【正面評價】：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理、見義勇為、武功高強。

8、《智取生辰綱》的主要人物是（楊志）（吳用）分別具有怎樣的特點：精明能干，急功近利，粗暴蠻橫； 足智多謀。【精彩片斷】①林教頭風(fēng)雪山神廟 ②智取生辰綱 ③武松打虎、斗殺西門慶

④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山 ⑤宋江題反詩 ⑥真假李逵

二、直通中考

1、小林參加中央電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，讓你為他介紹《水滸》中的一段故事。請把你講的內(nèi)容寫在下面。

要求：（1）“從景陽崗武松打虎”或“林教頭風(fēng)雪山神廟”中任選一個；（2）敘述簡明，清潔開闊，人物性格突出；（3）自述在80個以內(nèi)（含標點）

例：武松到陽谷縣找哥哥，在景陽崗酒店不聽店家勸阻，一連喝了十八碗酒，沒想到在景陽崗上真的遇到猛虎，半醉中他躲過老虎一撲一掀一剪，赤手空拳將老虎打死。B、開展讀《水滸》活動，下面是檢查閱讀效果的兩個步驟，請一一完成。

從梁山好漢中任選一位，填寫人物知識卡片（人物相關(guān)故事名稱不能少于兩個）。分類：《水滸》

人物姓名：魯智深 性格特點：仗義豪爽，嫉惡如仇

相關(guān)故事：魯提轄大鬧野豬林 從卡片上相關(guān)故事中選取你喜歡的一個，在班上交流。將交流內(nèi)容寫在下面。要求：敘述簡明，情節(jié)概括。

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 號稱鎮(zhèn)關(guān)西的屠戶欺壓金氏父女，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女哭訴后，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。

2、“水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄”這幅對聯(lián)寫的是我國古典文學(xué)名著《水滸傳》的內(nèi)容。

3、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱（花石綱）。

4、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征? 愛打抱不平，重友情，講義氣。

5、中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是《水滸傳》。

6、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？

晁蓋：晁天王；入云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：活閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日鼠。

7、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？ 林沖：逆來順受；陸騫：陰險狡詐出賣朋友。

8、請寫出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

9、補全回目：①、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。

10、“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”這是毛澤東（人名）對《水滸傳》的評價。

11、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

《西游記》：一個奇幻的神話世界

一、知識梳理

【作者】吳承恩 【朝代】明 手法：浪漫主義

主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。【主要人物性格】

孫悟空：桀驁不訓(xùn)，敢 做敢當。勇敢正義、英勇無畏，憎分明愛。孫悟空，一個“離經(jīng)叛道”的勇者，在三界里懲惡揚善，從書中“打鬧天宮”、“三打白骨精”的情節(jié)中，我讀出了他的勇敢正義、英勇無畏。

大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇 桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇 豬八戒：好吃懶惰、見識短淺，意志不堅定，愛占小便宜，貪戀女色，貪生怕死。但又知錯能改，樂于助人，忠厚善良，淳樸憨厚。

沙僧：任勞任怨、舉止文雅、性情和善 憨厚純樸 對師傅忠心耿耿 誠實

唐三藏：仁慈、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨，有時誤信讒言，顛倒是非。

【主要情節(jié)】孫悟空大鬧天宮、真假美候王、西天取經(jīng)等，孫悟空等三個徒弟為救唐僧，大戰(zhàn)妖精。【寫作特色】善于說故事；可讀性強。善于塑造人物。充滿天馬行空想象和大膽奇特的夸張。【點評】借唐僧師徒四人歷經(jīng)八十一難，西天取經(jīng)的故事，寄托了古時候人們希望有一個像孫悟空一樣的人，來拯救長久生活在舊社會壓迫下的人民的愿望。

小說由（）、（）、（）等三部分組成，你喜歡的情節(jié)有 大鬧天宮 孫悟空的特點 愛憎分明，勇敢機智 豬八戒特點知錯就改，純樸憨厚

【精彩片斷】①孫悟空大鬧天宮 ②真假美猴王 ③孫悟空三借芭蕉扇 ④孫悟空三打白骨精 ⑤豬八戒高老莊招親

二、直通中考

1、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明，語言要簡潔。

例：不屈不撓的反抗精神；如大鬧天宮。或與惡勢力斗爭的精神；如三打白骨精

4、選擇《西游記》中你喜歡的一個人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。

參考示例：我喜歡孫悟空。因為他明辨是非，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會多一些公正（聯(lián)系社會生活）。

5、某校初三（2）班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？

正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。

反方：我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。（答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”，言之有理即可）

6、某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

7、從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近200字的人物簡介。孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

示例一：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛

示例二：豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小兒子，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子，終成正果。

8、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義小說。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng) 等三大部分組成。其中的大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)扣人心弦，引人入勝。的對聯(lián)是“花果山福地，水簾洞洞天”。

9、讀了《西游記》后你感受最深的一點是：

①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

10、某中學(xué)圖書館要制作“名著推薦卡”。請你從下列名著中自選一部，幫助填寫一張卡片。名著推薦卡 書名 作者 推薦語

《西游記》 《駱駝祥子》 《名人傳》 《格列佛游記》 《水滸傳》 《繁星·春水》 《朝花夕拾》 《安徒生童話》

推薦語：《西游記》著重表現(xiàn)了孫悟空降妖除怪、不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德，是我們中學(xué)生百看不厭的作品。

《西游記》創(chuàng)造了神氣絢麗的神話世界，具有強烈的藝術(shù)美麗，天上地下，龍宮冥府，人物的活動有廣闊的天地，可以無拘無束地充分施展其超人的本領(lǐng)，清潔生動、奇幻、曲折，富有大膽是藝術(shù)想象力。書名：《水滸傳》 作者：施耐庵 推薦語：《水滸傳》揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，反映了北宋時期農(nóng)民生活的悲慘境況，揭示了“官逼民反”是導(dǎo)致梁山農(nóng)民的直接原因，并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭精神。

11、你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。

（1）《水滸》中敘述了好漢魯智深“大鬧野豬林”的故事。（2）《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪西天取經(jīng)的故事。（3）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福。

12、某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前：據(jù)此，可猜測這場戲與《水滸》中林沖和 魯達兩位英雄有關(guān)。

《簡 愛》：人生追求的二重奏

【作者】夏洛蒂·勃朗特

【主要內(nèi)容】《簡.愛》的作者是（夏洛蒂·勃朗特），是19世紀的（英）國作家。小說的主人公是（簡愛），她具有怎樣的特點富于激情幻想，反抗精神，不卑不亢，維護人格的尊嚴對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求 是女主人公的兩個基本動機。

簡·愛自幼父母雙亡，投靠冷酷的舅母，但舅母無情地拋棄了她。她在一所慈善學(xué)校做了六年的學(xué)生和兩年的教師。十八歲時，簡·愛受聘到桑菲爾德府學(xué)當家庭教師，認識了主人羅切斯特。兩人都被對方獨特的氣質(zhì)和豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當他們舉行婚禮時，有人證明羅切斯特的前妻還活著。簡·愛知道他們不可能有平等的婚姻，于是選擇了離開。后來，簡·愛意外遇見了她的表兄妹們，并從叔叔那里繼承了一筆遺產(chǎn)。但她無法抵御對羅切斯特的刻骨思念，于是便回到了已經(jīng)失去了財富、身體也遭到火災(zāi)嚴重摧殘的羅切斯特身邊，毅然跟他結(jié)婚。在愛的沐浴下，羅切斯特找回了幸福和健康。【人物性格特征】

簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上，我們看到了當今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求。

【閱讀感受】

是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。①整部作品以自敘形式寫成。大量運用心理描寫是小說的一大特色。②全書構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個中產(chǎn)階級家庭的背景。③作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風(fēng)景，感情色彩豐富而強烈。這部優(yōu)美、動人并帶有神秘色彩的小說，至今仍保持著它獨特的藝術(shù)魅力。【精彩片斷】

① 羅切斯特與簡愛相互傾吐衷腸的情節(jié)

《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

一、知識點梳理

【作者】斯威夫特 【國別】英國 【主要人物性格】

格列佛（主人公）：1.他善良、正直，幫助利立浦特人打敗了侵略者，撲滅王宮大火等等。2.無私、真誠、崇尚自然的特點。3.格列佛是一個具備了整個人類所有的優(yōu)秀品質(zhì)的代表，是一個理想化了的人物，因而顯得有些蒼白。

大人國國王：代表了理想的君主，公正無私，治國有方，主張和平，賢明而正直，經(jīng)常關(guān)懷臣民。

小人國國王：兇狠殘暴，有難以滿足的擴張之心。作家塑造這一形象直指整個歐洲的文明制度。

小人國：小人國里擁有荒繆的邏輯、腐敗的警察制度，誣告成風(fēng)。

大人國：大人國里實行的是理想化的、有教養(yǎng)的君主政體，法律也是自由和福利的保障。

飛島國的科學(xué)家：殘暴，脫離人民與實際。

【主要情節(jié)】本書講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因，流落到大人國、小人國、飛島以及慧骃國等地的經(jīng)歷。【寫作特色】豐富的想象、擬人的手法、諷刺的筆法。

【點評】本書不留情面的批判，尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

【精彩片斷】 ①游小人國時對“高跟”、“低跟”黨的斗爭 ②游大人國時和國王的談話

③游飛島國時參觀“拉格多科學(xué)院” ④游慧骃國時和馬的對話

二、直通中考

1、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)來選拔官員的；他第四次出游，來到慧骃國（國名），展示了人獸顛倒的怪誕景象。

2、千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“智馬國游記”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

3、《格列佛游記》用“大人國”“小人國”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩。

4、《格列佛游記》作者是斯威夫特，主人公是格列佛。

5、飛島國王懲罰人的手段有兩種：一種溫柔，一種嚴厲。

6、小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為高跟派，低跟派兩派。

7、慧骃馬國中都是一些動物，他們是一些有思想、有靈性的馬。

8、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數(shù)學(xué)東西，飛島上的人對數(shù)學(xué)和音樂有精深的造詣。

9、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當時的英國，也即世界上第一個正在形成的“現(xiàn)代社會”。

10、《格列佛游記》<飛島>篇中有關(guān)科學(xué)技術(shù)與科學(xué)家的話題進行了新的分析和解說。指出：科學(xué)技術(shù)——工業(yè)革命——殖民主義政策之間的相關(guān)性是斯威夫特看問題的出發(fā)點。

11、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？ 我們可能會發(fā)現(xiàn)格列佛的經(jīng)歷與魯濱遜的游歷經(jīng)過有好多相識之處，但他們的旅程卻造就了不一樣的結(jié)果。《格列佛游記》把人性的反思提高到了一定的高度，他對人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我們?nèi)阅軓淖掷镄虚g感受到斯威夫特對人性的洞察的深刻，他的諷刺藝術(shù)永遠是第一流的，令人嘆為觀止、無法企及。

12、高爾基說：”書籍是人類進步的階梯。“ 初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節(jié)。名著：《格列佛游記》

① 感受：（2分）略。[提示]重點寫讀后的體會、感想、啟示等。②情節(jié)：（2分）格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。

《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

【作者】魯迅 【國別】中國 【主要人物性格】 ”

藤野先生 對工作認真負責(zé) 治學(xué)嚴謹、一絲不茍 ； 他對弱國學(xué)生的關(guān)心，沒有民族偏見 認真求實、注重調(diào)查、治學(xué)嚴謹?shù)奶攸c。

范愛農(nóng)：熱愛祖國，倔強耿直，不肯隨波逐流，不肯趨炎附勢。

阿長： 饒舌多事而又不拘小節(jié) 淳樸、善良而又迷信 為孩子操心。【主要情節(jié)】是魯迅回 憶童年 少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。【寫作特色】“閑”。指題材“漫無邊際”（10篇文章是各種不同的題材），更是指行文上的興之所至的隨意性。【點評】散文比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術(shù)文獻。這些篇章，文筆深沉，是魯迅唯一一本散文集，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

《童年》：在苦難中長大

一、知識點梳理

【作者】高爾基 【國別】前蘇聯(lián) 【主要內(nèi)容】

《童年》是（高爾基）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部《在人間》《我的大學(xué)》）它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，批判了小市民階級的卑鄙的靈魂。

本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：是個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、善于忍讓、有天使般寬廣胸懷的人，照亮了阿廖沙孤獨的心靈，她賦予的無限溫情和愛使阿廖莎養(yǎng)成了不屈和向上的性格，鍛煉成一個堅強的少年。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。

外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 【主要情節(jié)】講述的是阿廖沙三歲到五歲這一時期的童年生活。

【寫作特色】基調(diào)嚴肅、低沉。以童年之心再現(xiàn)市民庸俗生活的庸俗、苦難，小說具有異常強烈的感染力，能使任何一個經(jīng)過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內(nèi)，出場人物眾多，卻大都個性鮮明。

【點評】整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良樂觀的___________，自私殘暴的___________，貪婪惡毒的___________以及快樂的”小茨岡“和執(zhí)著的”好事情“。

”我“（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅們

二、直通中考

1、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

2、人們提出”在新時代，要作保爾還是比爾“的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮婭

3、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：”人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：_____________________，________________________，_____________________________；這樣，在臨死的時候他就能夠說：'我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭，'“。這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

《海底兩萬里》：科學(xué)與幻想之旅

【作者】儒勒·凡爾納 【國別】法國 【主要人物性格】

尼摩船長：具有正義、反抗壓迫、反對殖民主義、反對奴隸制的戰(zhàn)士形象，帶有浪漫神秘色彩，愛自由，孤獨。

阿龍納斯：好奇心強，勇敢，博學(xué)。

【主要情節(jié)】法國生物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長在海底深處旅行的故事。【寫作特色】構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折離奇。【點評】凡爾納的小說得以廣為流傳因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚，獻身科學(xué)的人，是英勇頑的人。

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

一、知識點梳理

【作者】羅曼·羅蘭 【國別】法國

主要內(nèi)容：《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

【主要人物性格】

貝多芬：在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。普通乖僻，不幸孤獨，偉大的音樂之神。貝多芬自強不息、堅忍不拔的巨人形象。

米開朗基羅：慈善、善良。直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作托爾斯泰：自我完善、博愛，具有虔誠的宗教觀點。在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心

【主要情節(jié)】記敘貝多芬，米開朗基羅傳，托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強 奮斗的精神。

【寫作特色】《名人傳》中的名人都是世界級的藝術(shù)大師。他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)時代而不衰。緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔贫L期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔(dān)荷全人類苦難的偉大情懷。抓住傳主最主要的性格特征，使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，產(chǎn)生動人心魄的力量。

【點評】三部傳記合在一起，形成了強烈的共鳴，不啻另一闋蕩氣回腸的“英雄交響曲”。它在提高人們對于歷史和偉人的認識，樹立正確的人生觀等方面都有重要的意義。

【精彩片斷】

①貝多芬遺囑 ②《米》下編第三章“孤獨”③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”

二、直通中考

1、我國先哲孟子說：”天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??“，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）

貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，”誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉。“他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。

2、請你根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。讀《 》（名著名稱），我了解到（內(nèi)容）：

讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。

《傅雷家書》

【作者】傅雷 【國別】中國

【主要情節(jié)】本文摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信。

【寫作特色】貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。

【點評】《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”、也是”最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。

《三國演義》

一、知識點梳理

1、作者簡介：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。名本，字貫中。杭州人，祖籍太原。

2、《三國演義》是我國第（一）部（長）篇（章回）體小說，描寫了三國時期（魏）（蜀）（吳）三國的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。作者（羅貫中）

3、內(nèi)容簡介：《三國演義》通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。

4、人物簡介：

曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應(yīng)變。當年，汝南有個善于評論人物的名士，名叫許劭，評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。

諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹慎、認真又盡職鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。俗話說：劉備的江山是哭出來的 關(guān)公：忠義，智勇雙全

5、事件：⑴桃園三結(jié)義 ⑵ 火燒赤壁 ⑶草船借箭⑷孔明借東風(fēng) ⑸關(guān)公五關(guān)斬六將 ⑹諸葛亮智用空城計

6、《楊修之死》主要人物是（楊修）（曹操）分別具有怎樣的特點 恃才放曠，狂妄輕率；虛偽狡詐，老謀深算。

二、直通中考

1、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的”武圣“，這位英雄是關(guān)羽。

2、《三國演義》中主要人物中被稱”三絕“的分別是：”奸絕“是曹操，”智絕“是諸葛亮，”義絕“是關(guān)羽。

3、請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是赤壁之戰(zhàn)；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

4、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。（1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。

人物：_________，性格特點：________________________（2）、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。

人物：_________，性格特點：________________________（1）諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿。（2）呂布；沒有主見、目光短淺、見利忘義。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

一、知識點梳理

作者是（奧斯特洛夫斯基），（原蘇聯(lián)）國人，小說以主人公（保爾。柯察金）的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。最大成功之處是塑造了保爾.柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。

二、直通中考

1、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：”鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣。“

2、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。

保爾是一個保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作--《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

《魯濱遜漂流記》

一、知識點梳理

1、《魯濱遜漂流記》的作者是（笛符）（英）國人，有（英國小說和報刊之父）的美譽。

2、內(nèi)容：記敘了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，有一次，風(fēng)暴將船只打翻，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。主題：作品通過對主人公魯賓遜的成功刻畫，歌頌了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。依靠自己的雙手改變一切創(chuàng)造一切的自我奮斗和創(chuàng)業(yè)精神。魯賓遜性格特點：敢于冒險、具有頑強的毅力和斗志、勇于追求自由自在、無拘無束的生活。是上升時期的生氣勃勃的資產(chǎn)階級的典型。

3、星期五的形象：是一個最忠實、最可愛、最誠懇的仆人，他聰明又勤勞，對魯賓遜忠心耿耿，具有心地善良、尊敬老人的美好品德，性格中又不乏天真、活潑的元素。

二、直通中考

1、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》

2、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為”_________“，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫___________________________________是全書的精華。星期

五、魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。

3、《魯濱遜漂流記》是一部成功的現(xiàn)實主義小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個著名的文學(xué)形象。

4、魯濱遜在荒島上生活了28年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。

5、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（80字左右）。

魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島，在孤島中生活了二十八年

《紅樓夢》

1、作者簡介：曹雪芹，清代小說家。名霑，字夢阮，雪芹是其號。

2、內(nèi)容簡介：《紅樓夢》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內(nèi)蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。

3、事件：1.王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺2.林黛玉焚稿斷癡情 3.薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案

4、劉姥姥初進大觀園

4、人物性格：

林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者 王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權(quán)術(shù)機變，殘忍陰毒之能事，賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念 薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟”，勸寶玉去會會做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。

老舍的《駱駝祥子》

一、知識梳理

1、主要內(nèi)容：小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

主題：小說通過祥子一生悲慘命運的具體描繪，揭露了我國舊社會腐朽黑暗的社會制度。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。000

2、閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術(shù)感染力；④創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。

3、人物形象——典型情節(jié)——性格特征：

祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄

虎妞：管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態(tài) 劉四：殘忍霸道

二、直通中考

1、祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞

2、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進城后以拉車為生。虎妞是祥子的妻子，也是車廠主劉四（劉四爺）的女兒。

3、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的人力車夫的故事。

4、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等，祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

5、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害等。

《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

一、知識梳理

《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

二、直通中考

1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。

2、“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是《向往》

3、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

6、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

7、“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的《繁星》（篇名）

中考鏈接

1、名著知識填空。

什么樣的人才能稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《水滸傳》了用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？《鋼鐵是怎樣的煉成的》中不屈服于命運、堅持崇高理想追區(qū)的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中”扼住命運的咽喉“、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？

2、請從下面提供的四個情節(jié)中，任選一個按要求填表：序號 出自哪一本著作 主人公（1）三打白骨精（2）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（3）草船借箭（4）黛玉葬花 主人公的主要特點：

（1）《西游記》 孫悟空 武藝高強、有正義感、嫉惡如仇

（2）《水滸傳》魯達 武藝高強、勇力過人；有正義感有路見不平、拔刀相助的俠義精神。（3）《三國演義》諸葛亮 足智多謀、神機妙算、運籌帷幄、從容不迫（4）《紅樓夢》林黛玉 才貌雙全、多愁善感、富有才華、悲苦寂寞

3、”義“是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學(xué)者稱贊是《三國演義》一部真正具有豐富人民性的杰作”。

4、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是_關(guān)羽。（人名）

5、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是林沖。

6、寫出下面故事涉及的人物的名字。(1)《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是晁蓋。(2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

7、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。

①及時雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。《水滸傳》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。《西游記》

8、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發(fā)，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從精神和道德的角度，改造社會。

9、《傅雷家書》的作者（傅雷），他致力于（法）國譯介工作，希望兒子做一個“ 德藝具備，人格卓越 的藝術(shù)家”，這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。

10、培根（英）國人，被馬克思稱之為“ 英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”。

11、根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；__________________________________；______________________________。

示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

12、請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花《紅樓夢》人物：林黛玉

① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城《三國演義》人物：＿＿＿＿＿＿。

② 日本仙臺 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：___________。

③ 海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：＿＿＿＿＿＿。關(guān)羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜

13、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。

14、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 法國、巴樂扎克、《歐也妮·葛朗臺》、葛朗臺； 英國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金。

第三篇：名著導(dǎo)讀專題復(fù)習(xí)《水滸

名著復(fù)習(xí)——《水滸》

【作品內(nèi)容】

以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程，以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩、革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾，反動統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭。寫起義發(fā)生是“亂自上作”。統(tǒng)治者上起皇帝、大臣，下至地方貪官污吏、土豪惡霸乃至吏役獄卒，全國上下，朝廷內(nèi)外，形成統(tǒng)治網(wǎng)，公然用惡。像梁中書兩年就搜刮幾十萬貫給丈人蔡京慶賀生曰，賄賂公行；高俅為報私仇迫害王進，為高衙內(nèi)霸占人妻而害林沖，逼得本不想反的人不得不反，揭示出起義發(fā)生的真正原因是“官逼民反”。小說真實地敘寫了起義斗爭的發(fā)展過程：從個人反抗到集體反抗，從分散斗爭到有組織斗爭，規(guī)模從小到大。魯智深、林沖、武松等開始都是個人抗爭，只為逃避官府緝捕而找安身立命之地；雖有梁山、二龍山、桃花山等許多山頭，但彼此孤立，不能抵御逐步升級的官府“進剿”；晁蓋、吳用、宋江上山以后，以梁山泊為中心，聯(lián)合各山頭，形成強大統(tǒng)一的組織，取得大規(guī)模戰(zhàn)爭的勝利，挫敗官府和朝廷的“進剿”，揭示出農(nóng)民革命斗爭的規(guī)律。小說還敘寫了起義的失敗結(jié)局。梁山英雄排座次后，“八方共域，異姓一家”，“哥弟稱呼，不分貴賤”的要求已經(jīng)實現(xiàn)。農(nóng)民革命的平等、平均主張，使斗爭只能有三種前途：一是像方臘稱王后被剿滅；二是像李逵說，奪位自己當皇帝；三是像宋江“全伙受招安”。受招安有總結(jié)農(nóng)民革命經(jīng)驗教訓(xùn)，探索出路的意思。宋江受招安后，朝廷想“盡數(shù)剿除”，派去征遼、征方臘，梁山好漢死傷離散，剩下的宋江、盧俊義、吳用這樣的領(lǐng)袖人物，也被御賜藥酒毒死或傷心自殺。一場驚天動地、轟轟烈烈的起義，108位英雄只落得風(fēng)流云散的悲劇結(jié)局。對這一英雄悲劇結(jié)局，學(xué)術(shù)界有不同說法，但對施耐庵總的思想傾向卻看法一致：揭露批判封建統(tǒng)治的罪惡，贊揚頌美梁山英雄的反抗斗爭。【重要人物簡介】

水泊梁山108個英雄好漢，其中天罡星36人，地煞星72人。

天孤星花和尚魯智深 原名魯達,關(guān)西軍漢,系渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺山出家,取法名智深。大商店野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙,為山寨步軍十一頭領(lǐng)之一。其性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時粗中有細，豁達明理。

天雄星豹子頭林沖 東京八十萬禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場后,由柴進薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。為山寨五虎將之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，有一定的社會地位，一直安分守己，逆來順受，忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。

天暗星青面獸楊志 客籍關(guān)西,三代將門之后,五侯楊令公之孫,武舉出身,官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱,投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙,為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。托塔天王晁蓋 鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入

用心

愛心

專心

伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。

天機星智多星吳用 鄆城縣人,表字學(xué)究,道號加亮先生,人稱智多星,財主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨后為掌管機密二軍師之一。

天魁星呼保義宋江 鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財, 有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想。在家大孝,人喚孝義黑三郎,江湖上喚作山東及時雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁山。晁蓋身亡后任梁山寨寨主。梁山泊總兵二都頭之一。天傷星行者武松 清河縣人,排行第二,江湖上人稱武二郎。幼年父母雙亡,由兄長武大撫養(yǎng)成人。景陽崗打虎后任陽谷縣都頭,后因斗殺西門慶、潘金蓮刺配孟州,又因血濺都監(jiān)府逃至二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報。從為兄報仇開始，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗道路，他是下層英雄好漢中最富有血性的一個。

地壯星母夜叉孫二娘 張青之妻,人喚母夜叉,學(xué)得父親本事,在十字坡與丈夫經(jīng)營黑店。三山聚義打青州后上梁山入伙,為山寨四店打聽消息、邀請來賓八頭領(lǐng)之一。

天速星神行太保戴宗 吳用至友,江州兩院押牢節(jié)級,通道術(shù),腿縛兩個甲馬,曰行八百里,夜行一千里，人稱神行太保。江州劫法場后上梁山,為山寨總探聲息頭領(lǐng)。

天殺星黑旋風(fēng)李逵 沂水縣百丈樹人,因打死人流亡他鄉(xiāng),在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。其性格特點：和魯智深同樣嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，先比又有些頭腦簡單，直爽率真。

地賊星鼓上蚤時遷 高唐州人,流落薊州,做飛檐走壁、跳籬騙馬的勾當,吃了官司為楊雄所救。三打祝家莊后上梁山入伙,為山寨軍中走報機密步軍四頭領(lǐng)之一。【閱讀感受】

① 人物形象鮮明生動惟妙惟肖；

② 本書采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明； ③語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。【人物（綽號）相關(guān)故事性格特征】

1.魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

2.武 松（行 者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

3.吳 用（智多星）智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

用心

愛心

專心

4.林 沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

5.李 逵（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。6.宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。7.楊 志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。【相關(guān)練習(xí)一】

1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃，斗殺 兄報仇。在快活林里醉打，在水泊梁山火并。

2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是，他所使的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的 所害。

3、綽號豹子頭的，原為東京八十萬禁軍教頭，后被 設(shè)計誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上。

4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事： 2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：

5、《水滸傳》的作者是，該書描寫了北宋徽宗時，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。

6、魯智深綽號，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺，在野豬林救。

7、《水滸傳》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了。

8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：

（1）（2）（3）

9、填人名，補足歇后語。1）（）上梁山——官逼民反 2）（）打宋江——過后賠禮 3）（）穿針——大眼對小眼

10“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《 》中的一個回目，其中“花和尚”指的是。

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專心

11、《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 ‘山東呼保義’一書 ‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是、兩位首領(lǐng)的稱謂。

12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟，全書的高潮部分是 全書的低潮部分是。

13、補全回目：

1）、史大郎夜走華陰縣,____ __拳打鎮(zhèn)關(guān)西 2）、梁山泊__ ____落草,汴京城___ ___賣刀

14、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。《水滸傳》有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：________________

16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是___________。

17、有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。

18、《水滸》主要人物有及時雨，行者，花和尚，黑旋風(fēng)。

19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

20、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字____ ______。【相關(guān)練習(xí)二】

.1、《水滸傳》的作者_______，朝代_______，它是我國第一部___________小說。

2、《水滸傳》中共有_______將，天罡共_____人，地煞星共________人。

3、《水滸傳》是以________為主要題材，通過一系列_______ ___的生動故事，揭示了當時的社會矛盾，暴露了______ _________，歌頌了_________________________。

4、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

5、《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位，他們是_____、______、_________。

6、《水滸傳》中堅決反對招安的將領(lǐng)：_____，_____主張招安的將領(lǐng)：_____，_______。

7、“耗國因家木，刀兵點水工。縱橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是________。

8、征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是_______。

用心

愛心

專心

9、梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗，痛失一只手臂的人是____________。

10、朝廷中是_____擺下“連環(huán)馬”大破宋公明，梁山好漢中______最后破了“連環(huán)馬”。

11、梁山泊中最終排名的前四位是______，________，_________，__________。

12、“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘??他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫” 這是_____在______寫的__________詩。

13、“智撲擎天柱”中英雄好漢的名字及其綽號。

14、《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征是。

15、“黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系.怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊.天蓬惡煞下云梯。”這幾句話寫的是 他的性格特點是。

16、“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平，年及三旬，有養(yǎng)濟萬人度量。身軀六尺,懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗。”這段話描寫的人物是 他的主要性格特點是:

17、補全回目

______夜走華陰縣，______拳打鎮(zhèn)關(guān)西 趙員外重修文殊院，________鬧五臺山 _____倒拔垂楊柳, ______誤入白虎堂 梁山泊______落草，汴京城______賣刀 _____押送金銀擔(dān)，______智取生辰綱 _____剪徑劫單人，_____沂嶺殺四虎 _____斗法破高廉，_____探穴救柴進 _____教使鉤鐮槍，_____大破連環(huán)馬 宋公明夜打曾頭市，_____活捉史文恭 _____浙江坐化，_____衣錦還鄉(xiāng) _____神聚蓼兒洼，_____夢游梁山泊 放冷箭_____救主，劫法場_____跳樓

18、智取生辰綱的關(guān)鍵在于什么，楊志失了生辰綱原因在于什么？

19、三打祝家莊是怎樣打下來的？說明了什么道理？

20、魯達為金老父女湊盤纏時，李忠摸出二兩銀子來，魯達不收，“丟還了李忠”。為什么用一個“丟”字？體會這些細節(jié)對塑造人物的作用。

21、武松和林沖都是《水滸傳》中大家耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋铮埜鶕?jù)兩人的身世、性格特點，至少總結(jié)出他們的三處相同點。

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愛心

專心

【答案】：

（一）1、武松，潘金蓮，西門慶，蔣門神，王倫。

2、李逵，兩把板斧，李鬼。

3、林沖，高俅，梁山。

4、（1）故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等（2）如鼓上蚤時遷 輕功上乘 善于偷盜；行者武 松，武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報；呼保義（及時雨）宋江，仗義疏財, 有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想

5、施耐庵，宋江

6、花和尚，倒拔垂楊柳，林沖。

7、智多星，生辰綱。

8、（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘

9、宋江、李逵 張飛

10、水滸傳魯智深

11、宋江、盧俊義

12、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒洼

13、⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志

14、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話、一百零八、三十六、七十二

15、武松、武松打虎 16吳用，智取生辰綱

17、《水滸》假貨

18、宋江、武松、魯智深、李逵

19、時遷、花榮、戴宗20、殺人者，打虎武松也。

（二）1、施耐庵，元末明初，章回體2、108將，天罡72，地煞36 人

3、宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭，揭示了當時的社會矛盾，暴露了封建統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，歌頌了人民群眾的反抗精神。

4、史進 九紋龍 5、3位，王倫、晁蓋、宋江。

6、堅決反對招安：李逵，武松。主張招安的：宋江，吳用。

7、宋江。

8、活閻羅 阮小七。

9、武松。

10、呼延灼，徐寧

11、宋江，盧俊義，吳用，公孫勝。

12、宋江在潯陽樓寫的反詩。

13、浪子燕青

14、路見不平拔刀相助，重友情，講義氣

15、李逵、耿直，純樸，莽撞

16、宋江，仗義疏財,濟弱扶貧,精明練達,但有濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想。

17、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，趙員外重修文殊院，魯智深鬧五臺山，花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂，梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀，楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱，假李逵剪徑劫單人，黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎，入云龍斗法破高廉，黑旋風(fēng)探穴救柴進，徐寧教使鉤鐮槍，宋江大破連環(huán)馬，宋公明夜打曾頭市，盧俊義活捉史文恭，魯智深浙江坐化，宋公明衣錦還鄉(xiāng)，宋公明神聚蓼兒洼，徽宗帝夢游梁山泊，放冷箭燕青救主，劫法場石秀跳樓

18、下蒙汗藥的時間和方式。押送隊伍不夠團結(jié)，楊志過于急功近利。

19、一打二打都不成功，后來總結(jié)教訓(xùn)，摸清敵情，采用恰當?shù)膶Σ呓K于打下來。運用智慧，知己知彼，這是取得勝利的原因，梁山好漢用計謀拆散了祝家莊與李家莊、扈家莊的聯(lián)盟也是他們?nèi)〉米詈髣倮囊粋€原因。20、魯達不肯收那二兩銀子，“丟還了李忠”，是嫌他不痛快，比較小氣。當時為了幫助金老父女，魯達把自己身上帶的五兩銀子都給了金老，覺得太少，又向史進和李忠借錢，準備統(tǒng)統(tǒng)送給金老，讓他們父女回老家去好好過日子。史進取出一錠十兩銀子，像個江湖好漢的樣子；而李忠卻只“去身邊摸出二兩來銀子”，魯達嫌他“不爽利”，干脆不要他的銀子，丟還與他，給他一個難堪。魯達仗義疏財，主張 人就要徹底，李忠的作風(fēng)他很看不起。這個細節(jié)描寫寫出了人物性格的豐富性。

21、①二人都曾在官府任職：林沖——東京八十萬禁軍教頭；武

用心

愛心

專心

松——縣衙都頭。②二人都曾因女人入獄遭發(fā)配：林沖——高衙內(nèi)看中林沖的妻子，高俅便助子陷害林沖；武松——嫂嫂與西門慶同謀害死哥哥武大郎，為報仇，武松將其二人誅殺；后因助施恩奪回快活林，被蔣門神陷害，相信女子玉蓮而被其冤枉入獄。③二人在發(fā)配途中，都曾險被押解公差所害：林沖——公差董超、薛霸被陸虞候收買，預(yù)在野豬林將林沖殺害，幸得魯智深出手相救；武松——公差被蔣門神收買，預(yù)在飛云浦將武松殺死，武松將公差和埋伏的人馬誅殺后，又回鴛鴦樓將蔣門神等誅殺報仇。

用心

愛心

專心 7

第四篇：高三名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)

高中文化知識和名著閱讀

高一部分：論語及大衛(wèi)科波菲爾

一、有關(guān)四川文化的對聯(lián)：

（1）都江堰治水名聯(lián)：

深淘灘，低作堰，懿訓(xùn)昭垂為準為則；灣截角，正抽心，儀型作式無頗無偏。（2）青城山道家名聯(lián)：

事在人為，休言萬般皆是命； 靜由心造，退后一步自然寬。

道生一，一生二，二生三，三生萬物；人法地，地法天，天法道，道法自然（3）武侯祠對聯(lián)：

能攻心則反側(cè)自消，自古知兵非好戰(zhàn)； 不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思;

二、《論語》中關(guān)于“仁”的句子：

1、君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”

2、子曰：“巧言 色，鮮矣仁！”

3、子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”

4、子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”

5、子曰：“不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。”

6、子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”

7、子貢曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。

8、子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”

9、子曰：“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”

10、曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

11、子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

12、子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”

13、子曰：“當仁不讓于師。”

14、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（2）孔子在教育方面的觀點：

1、啟發(fā)式教育： 子曰：“不憤不咎，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。” 譯文：孔子說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要再反復(fù)地給他舉例了。”

2、因材施教： 子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之！”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之！”公西華曰：“由也問‘聞斯行諸？’，子曰：‘有父兄在’；求也問‘聞斯行諸？’子曰：‘聞斯行之’。赤也惑，敢問？”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”（4）以下句子出自《論語》，極富哲理性，讀后寫一點賞析性的文字。⑴子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。” ⑵子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。” ⑶歲寒，然后知松柏之后凋也 ⑷子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。參考答案：

⑴解讀：是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上；“見不賢而內(nèi)自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”，要學(xué)會吸取教訓(xùn)，不要跟別人墮落下去。

⑵解讀：君子的過錯好比日蝕、月蝕。他一犯錯，人人都看得見；他改正過錯，人人都會仰望著(敬仰)他。”君子一旦承認并改正錯誤，原本的人格光輝又煥發(fā)了出來，仍然不失為君子的風(fēng)度。

⑶解讀：天氣冷了，所有的草木都凋零，只有松樹與柏樹永遠是碧綠的。贊美松柏經(jīng)冬不凋的品質(zhì)，也就是贊美那些在艱難困苦中不屈不撓、堅持真理、守衛(wèi)正義的人們。

⑷解讀： “知”，可以理解為有智慧，真正有智慧的人，什么事情一到手上，就清楚了，不會迷惑。真正有仁心的人，不會受環(huán)境動搖，沒有憂煩。真正大勇的人，沒有什么可怕的。

三、名著導(dǎo)讀《大衛(wèi)?科波菲爾》

1、狄更斯（1812—1870）是享有世界聲譽的英國小說家，也是唯一可以與莎士比亞_比肩的英語作家。代表作有《大衛(wèi)?科波菲爾》《老古玩店》《艱難時世》《雙城記》《遠大前程》等。

2、《大衛(wèi)?科波菲爾》是“半自傳體”長篇小說，以大衛(wèi)的成長史為小說的主線。小說中的房東密考伯夫婦是狄更斯以他的父母為原型塑造的，密考伯夫婦那種“債多不用愁、樂天知命”的性格成為文學(xué)中的典型，稱做“密考伯主義”。

3、請簡述《大衛(wèi)?科波菲爾》中一個善最終戰(zhàn)勝惡的故事。

★答案：

1、大衛(wèi)?科波菲爾中一個善最終戰(zhàn)勝惡的故事：陰險小人希普企圖占有維克菲律師的產(chǎn)業(yè)，還企圖占有律師的女兒阿格妮絲，大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)也是他搗的鬼。但最后他的陰謀并未得逞，密考伯揭穿了他的罪惡行徑。隨后密考伯一家移民海外，并在那里大有作為。

4、請簡述大衛(wèi)?科波菲爾在半年學(xué)校生活中留下深刻印象的一件事。

★答案：一次，大衛(wèi)最喜歡的同學(xué)史蒂爾福斯在課堂吵鬧，麥爾老師批評他幾句，他非但不服管，還污蔑老師是“叫花子”，吵鬧聲找來了校長，史蒂爾福斯振振有詞地揭發(fā)麥爾老師的母親是靠施舍過日子的，校長是勢利眼，于是解雇了麥爾老師。大衛(wèi)為此深深內(nèi)疚，因為麥爾老師對他很好，而且關(guān)于他母親受施舍的事還是大衛(wèi)無意間透露的。

5、大衛(wèi)?科波菲爾的吉神和兇神是誰？怎樣認識他們對大衛(wèi)人生的影響？

★答案：大衛(wèi)生命中的吉神是他的第二任妻子，也就是維克菲律師的女兒阿格妮絲。阿格妮絲是一個聰慧、善良的女子，她代替死去的母親照顧父親，而且對待大衛(wèi)也很友善，幫助了大衛(wèi)確立健全的人格。直到大衛(wèi)最終意識到：阿格妮絲才是他最理想的伴侶。所以阿格妮絲是大衛(wèi)的吉神。

兇神就是上面提到的，儀表堂堂卻內(nèi)心險惡的史蒂爾福斯。他是大衛(wèi)童年時的好友，但是隨著大衛(wèi)人格的健全和阿格妮絲的提醒，他漸漸意識到史蒂爾福斯是個偽君子。而且史蒂爾福斯誘騙大衛(wèi)的童年好友——大衛(wèi)的保姆佩葛蒂的侄女艾米莉在結(jié)婚前夕與他私奔。史蒂爾福斯給大衛(wèi)的親人以及朋友的生活帶來了極大的不幸，所以他是大衛(wèi)的兇神。

6、簡要分析大衛(wèi)?科波菲爾這一人物形象。

★答案：大衛(wèi)?科波菲爾是《大衛(wèi)?科波菲爾》中的主人公，曾經(jīng)是個孤兒。作家描寫了他從孤兒成長為一個具有人道主義精神的資產(chǎn)階級民主主義作家的過程。他善良，誠摯，聰明，勤奮好學(xué)，有自強不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進取的精神，在逆境中滿懷信心，在順境中加倍努力，終于獲得了事業(yè)上的成功和家庭的幸福。在這個人物身上寄托著狄更斯的道德理想。

高二部分：

名著閱讀

《家》

《巴黎圣母院》

一、《激流三部曲》包括《家》、《春》、《秋》三部連續(xù)性的長篇小說，巴金的早期代表作。其中《家》的藝術(shù)成就最高。《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鮮明的一面旗幟。在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位和起著巨大的作用。晚年所寫的《隨想錄》是真誠反思文革的作品。一般認為《家》《寒夜》是巴金的代表作。《家》的故事梗概：

1931年12月，巴金發(fā)表長篇小說《家》，這是作者《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)中的第一部，小說以作者自己的家庭為素材，描寫“五-四”時期，一個正在崩潰的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史。小說發(fā)展的主要線索是圍繞高家長房覺新、覺民、覺慧三兄弟的愛情，展開了高公館內(nèi)以高老太爺為代表的封建專制統(tǒng)治勢力對青年一代的迫害和新舊兩種思想斗爭的描寫。

五四運動后，新文化的浪潮也沖擊了古老的四川省城。18歲的高覺民和弟弟覺慧是兩個熱衷于新思想的青年。這天傍晚，他倆剛從學(xué)校回到高公館，16歲的婢女鳴鳳就告訴他們來了客人。原來是姑母張?zhí)退呐畠呵佟Ｇ僭谑×⒁慌畮熑昙壸x書，正與覺民相愛，是一個富有反抗性格的新女性。望著琴開朗活潑的美麗面龐，覺慧不由想起了自己的心上人——鳴鳳。

覺新是覺民兄弟的大哥，也是這個家庭的長房長孫。他深愛著表妹梅芬，可父親卻為他選定了李家的姑娘瑞玨。他沒有反抗，也想不到反抗，訂婚和結(jié)婚，他都像傀儡似地被人玩弄著。婚后一個月，他到父親做董事的西蜀實業(yè)公司做事去了。這時他才19歲。過了一年，父親死了，覺新挑起了整個家庭的重擔(dān)。但他不久就發(fā)現(xiàn)了這個家庭的勾心斗角。二叔早就死了，三叔克明跟他比較接近，四叔克安和五叔暗中和他作對。他不得不極力避免和他們沖突，以便過幾天安靜日子。覺新的妻子瑞玨美麗善良，給了覺新不少安慰。他們第一個孩子的出世，更使覺新無限歡喜，使他覺得可以把自己以前的抱負拿來在兒子身上實現(xiàn)。兩年后五四運動發(fā)生了，新的思潮喚醒了他被忘卻的青春。但他不如兩個弟弟思想進步，常被他們嘲笑為“作揖主義者”和“無抵抗主義者”。就是這兩種主義把《新青年》的理論和他們這個大家庭的現(xiàn)實毫不沖突地結(jié)合起來。他一方面信服新的理論，一方面又順應(yīng)著舊的環(huán)境，并不覺得矛盾。于是他變成了一個有兩重性格的人。

覺慧因為與同學(xué)們一道向督軍請愿，被高老太爺訓(xùn)斥了一頓，不許他再出門。高老太爺年近古稀，卻娶了一個濃妝艷抹的陳姨太。覺慧覺得這不像自己的祖父，倒像敵人。這幾天夜里，覺新常常吹蕭，那種聲音，似乎是直接從心靈深處發(fā)出來的婉轉(zhuǎn)的哀訴，使得空氣里充滿了悲哀。原來他曉得梅從宜賓回省城來了。

轉(zhuǎn)眼就是元宵節(jié)、由于軍閥混戰(zhàn)，張?zhí)墓^被軍隊占據(jù)了，她只好帶著琴和來張家玩的梅逃到了高公館。為了躲避炮擊，大家疏散到花園里。覺新與梅相遇了。他們互訴衷腸，淚流滿面。

兩天后，街上又傳來要發(fā)生搶劫的消息。大家紛紛外出躲難，高公館里只剩下覺新這一房人。過了三四天，搶劫并未發(fā)生，避難的人都陸續(xù)回來了。這天下午，梅和覺新等人在打牌，覺新的心完全不在牌上，他時常發(fā)錯牌。梅推說有事回到房里痛哭起來，瑞玨趕來安慰了她。她們相對泣訴了心事，兩人成了好朋友。

戰(zhàn)爭結(jié)束后，覺慧瞞著家人參加《黎明周報》的工作，撰文介紹新文化運動，抨擊不合理的舊制度和舊思想。覺慧覺得自己與家庭更疏遠了，只有想到鳴鳳，他才感到一些親切。覺慧是三兄弟中最叛逆的一個，他對家中的丫頭鳴鳳有朦朧的好感，并大膽的向她表達愛意，可高老太爺決定把鳴鳳送給自己的朋友-----六七十歲的孔教會會長馮樂山做小妾。

鳴鳳已被安排嫁給馮老爺做小老婆，而她深愛的覺慧卻對此一無所知。這天晚上，絕望中的鳴鳳鼓足勇氣來到覺慧面前，想把心里話告訴他，覺慧正在專心寫文章，沒察覺到鳴鳳臉色和語言的變化。鳴鳳也幾次欲言又止。正在這時，覺民來了，鳴鳳流著淚消失在門外。她痛苦來到湖邊，最終明白她和覺慧間永遠隔著一堵墻，她應(yīng)從他的生活中消失，她無限留戀地看了這世界最后一眼，叫了聲：“三少爺，覺慧??”就縱身眺進湖里。覺民把鳴鳳的事告訴了覺慧。覺慧沖出門去尋找鳴鳳，但沒有找到。鳴鳳已經(jīng)喊著覺慧的名字，跳進湖里自盡了。鳴鳳的悲劇使覺慧無限悲哀，他深深自責(zé)，同時更加憎恨這個黑暗的社會。

不久，《黎明周報》因言論過激被查封了。覺慧等幾個中堅分子又決定籌辦《利群周報》。報刊內(nèi)容一如既往。他們還設(shè)立了閱報處，積極傳播新文化思想。

高老太爺?shù)?6壽辰到了。公館里演了三天大戲。高家的親朋好友都來了。馮樂山和婉兒也來看戲。鳴鳳自盡后，高老太爺把三房的丫頭婉兒送給了馮家。婉兒向淑華等人哭訴了自己在馮家所受的苦處。

高老太爺剛過了壽辰，就主張覺民和馮樂山的侄女成婚。覺民不甘充當傀儡，他跑到同學(xué)家躲了起來。高老太爺知道了覺民逃婚的消息，勃然大怒。他威脅著要和覺民斷絕關(guān)系，并命覺新立即找回覺民。覺新找不到覺民，他讓覺慧捎信，勸覺民回家。覺民卻回信勸他不要制造出第二個梅表姐來。覺新的眼淚流了下來，他感到?jīng)]有一個人諒解他。有時他覺得應(yīng)該幫覺民的忙，但向祖父講情的結(jié)果只換來了一頓臭罵。高老太爺?shù)臋?quán)威受到了打擊，非用嚴厲的手段恢復(fù)過來不可。他已不再需要理性了。覺新不敢再說什么，他又找到覺慧勸他去找回覺民。然而覺慧卻嘲笑他懦弱無用。覺新正在生氣，梅的母親錢太太差人報說梅去世了。這對覺新是個沉重的打擊。他急忙趕到錢家，對著梅的尸體絕望地哭起來。覺慧沒有哭，他只有對這個社會的憤怒。

一天，覺慧聽到祖父房里鬧成一片。原來他的五叔在外面討小老婆的事傳開了，五嬸哭訴到老太爺面前。高老太爺大發(fā)雷霆，重重責(zé)罰了克定。然而一種從來沒有感到過的悲哀突然襲過來，高老太爺?shù)谝淮胃械搅耸突脺纭ＳX慧也看到了這個空虛的大家庭正一天天往衰落的路上走，沒有什么力量可以拉住它。

高老太爺病倒了。但他的病并沒有給這個家庭帶來大的騷動。人們依舊在笑，在哭，在吵架，在爭斗。對于他的病，醫(yī)藥已無多大效力了。陳姨太和克明三兄弟便借助迷信，請道士，拜菩薩，祭天，捉鬼。這反而加重了老太爺?shù)牟　ＳX慧堅決不讓在自己房間里捉鬼，還痛罵了克明和覺新。

病中的高老太爺，顯得非常衰弱、可憐。由于瀕臨死亡，他變得慈祥和親切了。他夸獎了覺慧，并讓覺慧叫回覺民，答應(yīng)和馮家的親事不提了。覺民、覺慧懷著勝利的喜悅歸來了。高老太爺勉慰了他們幾句，就垂著頭去世了。第二天晚上，克字輩的弟兄們就為家產(chǎn)的分配發(fā)生了糾紛。

瑞玨生產(chǎn)的日子近了。陳姨太有一天對克明兄弟嚴肅地講起“血光之災(zāi)”來：長輩的靈樞在家，產(chǎn)婦生產(chǎn)的血光就會沖犯到死者身上，死者會冒出很多血來。唯一免災(zāi)的方法是把產(chǎn)婦遷到城外去生產(chǎn)。大家都不愿意承擔(dān)不孝的名聲，紛紛贊成陳姨太的辦法。他們要覺新照辦。覺民、覺慧勸他反抗，覺新流著淚說他不像兩個弟弟一樣可以脫離這個家庭，他必須聽從這一切。

瑞玨搬到了城外一間陰暗潮濕的小屋里。不遠的廟里停著梅的靈樞。瑞玨說她真想去看看，覺新感到了不吉。四天后，覺新照常來看瑞玨。聽見瑞玨在房里凄慘叫痛，覺新想沖進去，但陳姨太吩咐過不準覺新進產(chǎn)房，沒有人敢給他開門。瑞玨痛苦地叫著覺新的名字死去了，沒能見到他最后一面。覺新突然明白了，奪去他妻子的是整個封建禮教。

覺慧再也不能忍受這個家庭的一切了。他要出走，覺新卻去征求長輩們的意見。長輩們一致反對。覺慧不愿屈服，他要做一個舊禮教的叛徒，走出家庭、走向社會。“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來”。覺慧眼里閃爍著堅定的光芒。覺新

經(jīng)過仔細考慮，決定幫助覺慧成功，并為他籌備了路費。

黎明，覺慧瞞著高家其他人。告別了大哥覺新、二哥覺民和《利群周報》社的朋友們，乘船離家到上海去了。

二、維克多·雨果，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動的代表作家，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。

1831年，長篇小說《巴黎圣母院》問世。小說通過描寫善良的吉普賽少女愛斯梅拉達在中世紀封建專制下受到摧殘和迫害的悲劇，反映了專制社會的黑暗，揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，突出了反封建的主題。歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。，故事情節(jié)離奇和美丑對比鮮明手法，充分體現(xiàn)了浪漫主義小說的特點。

1482年的巴黎，圣母院里居住著一主、一仆：道貌岸然的副主教弗洛羅和敲鐘的畸形人卡西莫多；內(nèi)心邪惡的弗洛羅對街頭跳舞賣藝的吉普賽姑娘愛斯梅拉達，被其美色所誘而神魂顛倒，他動了淫念，指使卡利莫多夜間強行劫持、擄走少女愛斯梅拉達打，卻被少年英俊的衛(wèi)隊長弗比斯救出。姑娘愛斯梅拉達愛上了外表英俊的弗比斯，而滿懷嫉妒的弗洛羅趁他二人幽會之際刺傷弗比斯，卻嫁禍于愛斯美拉達。她因而被判處死刑，在臨刑之際被暗中愛慕她的卡西莫多救出，把她安頓在圣母院內(nèi)避難，但弗洛德唆使教會把她看作女巫，法院不顧圣母院享有圣地避難權(quán)，決定予以逮捕。巴黎下層社會的好漢們前來營救姑娘，卻被敲鐘人卡西莫多誤以為是官兵來抓愛斯美拉達，拼命抵抗，國王路易十一調(diào)兵來攻打圣母院，上下夾擊，一場混戰(zhàn)中，弗洛德把少女劫持出圣母院，威逼她滿足其獸欲，遭到拒絕，便把她交給官兵，蹲在圣母院鐘樓頂上眼瞅著她被絞死，卡西莫多義憤填膺，把撫養(yǎng)他成人的弗比斯推了下去，活活摔死，自己則到公墓里面找到愛斯梅拉達的尸體。幾年之后，人們在一處地穴里發(fā)現(xiàn)一男一女的骨骼，那是卡西莫多緊緊擁抱著吉普賽姑娘

人物形象

（1）愛斯梅拉達——善與美的象征

愛斯梅拉達是雨果塑造的理想人物，是人性美的象征。她純潔善良，酷愛自由，熱情豪爽，品格堅貞。她從內(nèi)心的善良愿望出發(fā)對待任何人。對于誤入乞丐王國的詩人甘果瓦，她挽救了他的生命；她還不計前嫌送水給受刑時的卡西莫多；她對愛情抱著至死不渝的信念，絲毫不懷疑心上人的背叛，不允許別人說一句他的壞話；面對克洛德的淫威，她寧死不屈。她的毀滅，是對封建專制殘酷統(tǒng)治和教會邪惡勢力的有力控訴，同時也喚起了人們對真善美的追求。

（2）卡西莫多

卡西莫多是雨果理想中“善”的化身，是雨果根據(jù)美丑對照原則創(chuàng)造的人物形象。他外表丑陋——有著丑到極點的相貌：幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背??似乎上帝將所有的不幸都降臨在了他的身上，受盡嘲弄，但內(nèi)心崇高，是一個富有正義感、富于感情的人。他對愛絲梅拉達的愛慕是一種混合著感激、同情和尊重的柔情，一種無私的、永恒的、高貴純樸的愛，完全不同于克洛德那種邪惡的占有欲，也不同于花花公子弗比斯的逢場作戲。雨果通過這一形象，樹立起一個人類靈魂美的典型。這一形象還體現(xiàn)了善戰(zhàn)勝惡，真誠戰(zhàn)勝虛偽的理論。

（3）克洛德·弗羅洛

克洛德是一個雙重性格的人物。一方面，他是宗教惡勢力的代表，道貌岸然，內(nèi)心陰險毒辣，為滿足自己的欲念不擇手段：他出于淫欲指使卡西莫多劫持艾斯梅拉達；他出于嫉妒刺傷弗比斯卻嫁禍于艾斯梅拉達；他因得不到愛絲梅拉達的愛情而將她置于死地。另一方面，他又是宗教禁欲主義的犧牲品，長久的禁欲扭曲了他的靈魂。他越是意識到自己失去了人間的歡樂，便越是仇恨世人，仇視世間一切美好的事物。這是小說中最有深度的人物。

《巴黎圣母院》故事梗概

當巴黎市民正沉浸在“愚人節(jié)”的狂歡中時，法院大廳內(nèi)正在進行“愚人之王”的選舉。大家把幸運待選的“愚人之王”帶了出來。這個人長得四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，獨眼，駝背，跛子，??在他的這種種畸形里，卻透出一種不容懷疑的堅定，嚴肅，勇敢的性格。他就是--巴黎圣母院的敲鐘人加西莫多。在大街的游行人群中，有人喊道：“愛斯梅拉達來了！”游行的人們立刻狂歡起來，喊叫聲此起彼伏。人們都蜂涌向廣場。在廣場上，只見靠賣藝為生的吉卜賽女郎愛斯梅拉達，正在一條波斯地毯上跳舞。她輕盈，飄逸的舞姿，時時引起人們的狂歡的掌聲。成千上百的人們隨著愛斯梅拉達的舞姿一起旋轉(zhuǎn)。這時，作為懷疑派的哲學(xué)家和諷刺詩人甘果瓦，被這個燦爛的景色迷住了。他不知道這個女郎究竟是人，是仙，還是天使。這時在所有圍觀的人群中，有一個嚴肅、平靜而陰沉的中年人，此時比任何人都更關(guān)注那個跳舞的女郎，他的嘴里不時發(fā)出幾聲詛咒。他就是巴黎圣母院的副主教克羅德·弗洛羅。

在廣場的另一角荷蘭塔內(nèi)，女修士居第爾因自己的女兒，在15年前被吉卜賽人搶走，就用一種憎惡的聲音呵斥她快離開。愛斯梅拉達感到一種驚恐和不安。

愛斯梅拉達帶著她心愛的小山羊離開了狂歡的節(jié)日廣場。好奇的甘果瓦一直跟隨著這天仙美貌的姑娘。當愛斯梅拉達行至廣場的一條小巷時，忽然弗洛羅和加西莫多沖了出來，欲將愛斯梅拉達搶走。甘果瓦看到這一幕，嚇得不敢相救。正在這危急時刻，皇家衛(wèi)隊經(jīng)過此地，侍衛(wèi)長弗比斯救下了愛斯梅拉達。弗洛羅趁衛(wèi)隊與加西莫多爭打時溜走了。而加西莫多被擒獲。

愛斯梅拉達十分感謝弗比斯，與弗比斯告別后，她回到了乞丐王國，在這里，居住著巴黎的下層人民，他們有法國人，西班牙人，意大利人，德國人??，這些人白天做乞丐，晚間當小偷。愛斯梅拉達就居住在這里，她在這些乞丐，小偷當中有著很大的魔力。愛斯梅哈爾回到這里時，男男女女的乞丐都順從地站列起來，原本兇狠的臉色也溫柔起來。甘果瓦誤入乞丐王國，被捉了起來，按照乞丐王國的法律，甘果瓦將被判處死刑。愛斯梅拉達為了搭救甘果瓦的生命，毅然答應(yīng)了做甘果瓦的“妻子”，雖然愛斯梅拉達供給甘果瓦食宿，但卻不準甘果瓦接近她的身子。

加西莫多被捕后，拉到格雷勾廣場的絞臺上受刑，廣場上群眾百般嬉戲，凌辱這個形體丑陋的人。當加西莫多在人叢中看見了弗洛羅時，眼睛一亮，心里大喜，但是這個當年收養(yǎng)他的義父卻慌忙逃避加西莫多的眼光。刑臺上被綁的加西莫多受到無情地鞭打，他口渴難熬，絕望地叫道：“給我水喝！”觀看的人們嘲笑他，無動于衷。愛斯梅拉達看看這一切，從人群中走上刑臺，將懷中的水葫蘆溫柔地送到加西莫多干裂的嘴邊。人們看到加西莫多那一直干枯的眼睛滾出了一行眼淚。也許這是加西莫多第一次流出的淚水。眼前這么一個漂亮、純潔、嫵媚、纖弱的少女能夠這樣垂憐一個丑陋無比、兇惡的人，臺下的群眾都感動了；惟有荷蘭塔里的女修士見到這一切，連聲咒罵道：可惡的吉卜賽女人。加西莫多回到圣母院當了敲鐘人。愛斯梅拉達繼續(xù)在廣場上跳舞，加西莫多倚在圣母院鐘樓欣賞著愛斯梅拉達的舞蹈，在加西莫多的眼中露出了溫柔可愛的目光。

16年前，加西莫多被父母遺棄，弗洛羅收養(yǎng)了他。從此，加西莫多把弗洛羅當做惟一的親人。但是加西莫多由于外表丑陋，畸形而受到了人們的歧視、嘲笑。在加西莫多的心里充滿了仇恨。愛斯梅拉達的以德報怨的行動使加西莫多深受感動，他對愛斯梅拉達懷有無限的感激和純真的愛慕之情。弗洛羅自從搶劫愛斯梅拉達失敗后，心里一直沒有放棄占有她的淫欲。弗洛羅在教堂的北塔上用淫欲的眼光尋找著愛斯梅拉達。愛斯梅拉達每天帶著甘果多，出現(xiàn)在街頭巷尾，同往常一樣，幫助她收集賣藝所得的錢幣。

衛(wèi)隊長弗比斯給愛斯梅拉達留下了深刻的印象。他是愛斯梅拉達的救命恩人，更是她愛情的偶像。但是弗比斯和他的表妹已經(jīng)訂婚了。一個偶然的機會，愛斯梅拉達在街上跳舞，被弗比斯看見了，他招呼愛斯梅拉達到姑媽家去表演。愛斯梅拉達帶著心愛的小山羊到了弗比斯的姑媽家。弗比斯姑媽家的一位小姐趁愛斯梅拉達與弗比斯講話，用糖果把小山羊引到另一間房子里。小姐好奇地解下小山羊脖子的小口袋，把里面的東西倒在地板上，小山羊熟練地撥弄著，原來這是字母表，一會兒，人們發(fā)現(xiàn)小山羊撥弄出一個單詞，就是--弗比斯。原來，愛斯梅拉達自被解救后心里愛慕著年輕、英俊、漂亮的弗比斯，她用兩個月的心血訓(xùn)練著小山羊。這一切全被弗比斯看在眼里，弗比斯知道了這個吉卜賽女郎心中的秘密。在送愛斯梅拉達出姑媽家門的時候，弗比斯約愛斯梅拉達在旅店見面。弗比斯將這一秘密告訴了弗洛羅的弟弟。弗洛羅得知這個消息，眼看自己暗戀、垂涎的女郎就要落入另一個男人的懷抱時，弗洛羅喬裝打扮來到旅店。當弗比斯和愛斯梅拉達摟在一起時，弗洛羅妒火燃燒，抽出匕首插進弗比斯的胸膛，然后迅速溜走了。吉卜賽女郎刺殺衛(wèi)隊長的消息很快傳遍了巴黎城，愛斯梅拉達被逮捕了，她被法庭判處絞刑。

愛斯梅拉達被關(guān)在漆黑的地牢里，身體非常虛弱。這天夜晚，身穿袈裟的弗洛羅秘密地來到地牢，他毫不掩飾地向愛斯梅拉達表達他的愛意和內(nèi)心的痛苦。提出要和愛斯梅拉達一起逃走，被愛斯梅拉達嚴辭拒絕了。愛斯梅拉達被押到廣場行刑。受傷已愈的弗比斯此時坐在姑媽家的樓上，面容冷漠地看著愛斯梅拉達。弗比斯不敢站出來證明愛斯梅拉達的無罪。這時，加西莫多從教堂里沖了出來，他揮拳打倒了劊子手，把愛斯梅拉達高舉肩頭，跳進教堂，用嘶裂的聲音喊道：圣地！群眾中爆發(fā)出一陣歡呼，他們被加西莫多的壯舉感動了。加西莫多保護著愛斯梅拉達。當弗洛羅再次深夜?jié)撊霅鬯姑防_的住房時，遭到了加西莫多的痛打。加西莫多明白愛斯梅拉達深愛著弗比斯，加西莫多找到弗比斯，求他去見一見愛斯梅拉達，弗比斯面對加西莫多，不屑一顧，策馬遠去。

不久，國會再次判決愛斯梅拉達的死刑。乞丐王國的人們聞訊后，在克羅班的率領(lǐng)下，深夜攻打圣母院。憤怒的人群涌進教堂，搭救他們的愛斯梅拉達。加西莫多不明真象，在教堂里奮勇抵抗進攻的人們，弗洛羅和甘果瓦趁混亂之際溜進教堂，以幫助愛斯梅拉達逃走為名，騙出了她。愛斯梅拉達再次落入弗洛羅的魔掌。躲在巴士底獄里的路易十一國王原以為平民暴動是攻擊法院，幸災(zāi)樂禍。當他知道街道暴動的真正目的是反對國王時，下令鎮(zhèn)壓群眾。一時間，圣母院前尸橫遍地，血流成河。

軍隊在追捕愛斯梅拉達，這時一個黑衣蒙面人拉住愛斯梅拉達，站在絞架前，黑衣蒙面人扯去面巾，露出面目，原來又是弗洛羅他借著豎起的絞架，再次威逼愛斯梅拉達說：在它和我中間任你選擇一個。愛斯梅拉達至死不從。弗洛羅氣急敗壞，他將愛斯梅拉達交給女修士看管，自己去叫搜捕的軍警。女修士看著眼前漂亮、活潑、潑辣的愛斯梅拉達，想起了自己丟失的女兒。當他們拿出各自保留的一只小巧的繡鞋時，女修土知道愛斯梅哈爾就是自己15年前丟失的女兒，母女兩人抱頭痛哭。弗洛羅把軍警叫來了，劊子手從女修士懷里拖走了愛斯梅拉達。劊子手將女修士推倒在絞臺下，當場身亡。

太陽出來了，照得巴黎城像火一般緋紅。身穿白色衣服的愛斯梅拉達在半空中搖晃，弗洛羅在圣母院樓上發(fā)出魔鬼般的笑容。悲痛的加西莫多看著被絞死的愛斯梅拉達，向副主教猛撲過來，憤怒地將弗洛羅推下教堂。

幾年過去了，有人在蒙特佛貢地窖的藏尸所里發(fā)現(xiàn)了兩個相連的尸骨。其中一具是畸形的男尸，他身上沒有一點絞死的痕跡。人們分開兩具尸體，尸骨化作了一股灰塵。

簡答題

1、請簡述加西莫多最打動你心靈的一個場面。

答：

1、副主教弗羅洛用匕首刺傷衛(wèi)隊長弗比斯后逃走，和衛(wèi)隊長在一起的愛斯梅拉達卻被認定為兇手，被判處死刑。愛斯梅拉達被押到廣場行刑。弗比斯不敢站出來證明愛斯梅拉達的無罪。在巴黎圣母院前的廣場上執(zhí)行絞刑時，卡西莫多從鐘樓上跳下來，用嘶裂的聲音喊道：圣地！他揮拳打倒了劊子手，把愛斯梅拉達高舉肩上，敏捷地帶走愛斯梅拉達，把她救到了鐘樓塔頂里。群眾中爆發(fā)出一陣歡呼，他們被加西莫多的壯舉感動了。加西莫多搭救了愛斯梅拉達并將她安排在鐘樓。悉心照顧，并深深愛上了她。

卡西莫多把愛斯梅拉達救到圣母院以后，由于自己丑陋，內(nèi)心充滿了自卑，不敢和愛斯梅拉達待在一起，就送她一個小鐵哨，在愛斯梅拉達需要他想叫他來的時候，吹響小鐵哨，他就會來到她的身邊。后來，也就是因為這個小鐵哨，才使愛斯梅拉達免受弗羅洛的凌辱。

2、加西莫多看著被絞死的愛斯梅拉達，悲痛萬分。他終于識破克羅德，就是害愛斯梅拉爾達的罪魁禍首。他抑制不住怒火向克羅德猛撲過來，把克羅德從頂樓上推了下去，最后他伴隨著愛斯梅拉爾達長眠于墓窟之中，以身殉情。

3、簡述《巴黎圣母院》中加西莫多和愛斯梅拉達的人物形象。

答：加西莫多是巴黎圣母院的敲鐘人，他外貌奇丑，心地善良。駝背，獨眼，跛腳，耳聾，大腦袋上長滿了紅頭發(fā)，豬鬃似的紅眉毛，四角形的鼻子，馬蹄形的嘴巴，露出一顆如象牙一樣長的大牙，分叉的下巴，作者以奇特的想象，夸張的手法，浪漫主義的激情塑造了一個丑得出奇的敲鐘人形象。他因弗洛德對他的養(yǎng)育之恩而極其感激。在愚人節(jié)被選為“愚人王”，受弗洛德指使劫持愛斯梅拉達。在受刑時對愛斯梅拉達的送水感動不已。他勇劫法場，把愛斯梅拉達救到圣母院悉心照顧，并深深愛上了她。最后他殺死了邪惡的克洛德，自己也抱著愛斯梅拉達的尸體而死。他是作者理想化的人物，作者在他身上傾注了人道主義精神。

愛斯美拉達是美和善的化身，她美麗動人，純潔善良，酷愛自由，富有同情心。她的心靈是那樣的善良：當詩人甘果瓦被乞丐國王判處死刑之時她竟以夫妻的名義把他救了下來；當副主教弗羅洛看中愛斯梅拉達，暗中命令卡西莫多去搶愛斯梅拉達，卡西莫多被衛(wèi)隊長抓獲，在廣場的絞臺上受鞭打的時候，又是愛斯梅拉達將泉水灌進敲鐘人干裂的嘴唇，從卡西莫多干枯的眼眶里，滾出了淚水。她熱情天真，至死愛著負心的弗比斯，絲毫沒有懷疑他會欺騙和背叛自己。她品格堅貞，面對弗羅洛的淫威寧死不屈，最后無辜地被送上絞架。

最佳答案1簡述愛斯梅拉達這個人物很多人評論《巴黎圣母院》中的愛斯梅拉達時認為她是善良的化身、美麗的天使、超脫世俗的女神，這種評論未免有簡單化、單一化的傾向。事實上，愛斯梅拉達在被捕以后性格發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，變得世俗化了，從她對待克洛德和加西莫多的態(tài)度上我們可以深刻地感觸到她的這種性格的轉(zhuǎn)變。很多人評論雨果的名著《巴黎圣母院》中的愛斯梅拉達時把她看作“一顆光彩奪目的明珠”，認為這位吉普賽姑娘“心明如鏡，美似白玉”：“愛斯梅拉達是黑暗世紀的一線光明，是真、善、美的化身。”女主人公愛斯梅拉達就是理性、意志、想象的結(jié)合體。”愛斯梅拉達是作者理想中“美”的化身。她酷愛自由，純潔善良，富于同情心。她挽救誤入乞丐王國的青年詩人甘果瓦，不計前嫌給受刑時干渴難忍的卡西莫多送水喝，她熱情天真，致死愛著負心的法比，絲毫沒有懷疑他會欺騙和背叛自己。她品格堅貞，面對克洛德的淫威寧死不屈，最后無辜地被送上絞架。2簡述珈西莫多這個人物卡西莫多是雨果理想中“善”的化身。從外表看，這是個令人譏笑的人物。出身不明和外貌奇丑這兩重災(zāi)難，使他在唾罵，嘲笑中長大。卡西莫多是個富于正義感，富于感情的人。愛斯梅拉爾達在他受型口渴難耐之時，送水給他喝這一行動，成為他人性化覺醒的契機。從此以后，他變成她忠實的保護人。他劫持法場，將她救至圣母院避難，悉心照料她。就在女郎被絞死的深夜，他找到她的尸體，并頭躺下，直到一同化為灰塵。卡西莫多是作者根據(jù)“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存”的美學(xué)原則創(chuàng)造出來的人物形象。3簡述克洛德這個人物副主教克洛德是一個人格分裂形的人物。他收留棄兒伽西莫多，給他父親般的愛，表現(xiàn)了其善良的一面；一生信仰宗教，以“嚴肅和貞潔”著稱，則是他對宗教規(guī)范的自覺遵守。但一旦被情欲所俘虜，他便走上罪惡之路；在得不到愛斯梅拉爾達時，便一手造成她的悲劇，將她送上絕路，表現(xiàn)得極其惡毒陰險。因此，克洛德既是宗教的犧牲品，也是一個滅絕人性的惡人，這是一個很豐富的性格典型。副主教克洛德是宗教惡勢力的代表。他道貌岸然，內(nèi)心陰險毒辣。他指使卡西莫多夜劫愛斯梅拉爾達，一手造成了她的悲劇。雨果同時也把克洛德寫成宗教勢力的犧牲品。克洛德并非天生的惡人。宗教使他的人性畸形發(fā)展，最后走到了人性的反面。———滅絕人性。對于愛斯梅拉爾達，他是只可惡的“蜘蛛”對于宗教，他又是只被吞吃的“蒼蠅”作為“蜘蛛”，他以宗教殺人，罪孽深重；作為“蒼蠅”，他下場悲慘。作者通過描寫克洛德這樣一個以“嚴肅和貞潔”著稱的副主教，在情欲的驅(qū)使下，竟背叛上帝，甘作情欲俘虜?shù)慕Y(jié)局，對宗教進行了辛辣的諷刺和全面的否定。4簡述愚人節(jié)選舉愚人王的故事1482年的1月6日，整個巴黎城沉浸在愚人節(jié)歡樂的氣氛中。法政大廳正在進行“愚人之王”的選舉，選舉的規(guī)則是誰長得最丑陋、誰笑得最怪最難看誰就有望當選。巴黎圣母院的敲鐘人加西莫多因其奇丑當選，人們給他穿戴上用硬紙板做的王冠和道袍，把他抬上繪有花紋的轎子到廣場游行。5簡述弗比斯解救愛斯梅拉達的故事愚人節(jié)那天，受命于富洛婁的加西莫多準備劫持愛斯梅拉達，愛斯梅拉達奮力反抗，高聲呼救。國王的近衛(wèi)弓箭隊隊長弗比斯聞訊趕到，解救了愛斯梅拉達，擒獲了加西莫多。愛斯梅拉達被弗比斯英俊的容貌和解救她的恩德所打動。6簡述愛斯梅拉達搭救窮詩人甘果瓦的故事甘果瓦誤入乞丐王國，被捉了起來，按照乞丐王國的法律，甘果瓦將被判處死刑。愛斯梅哈爾達為了搭救甘果瓦的生命，毅然答應(yīng)了做甘果瓦的“妻子”，雖然愛斯梅哈爾達供給甘果瓦食宿，但卻不準甘果瓦接近她的身子。7簡述愛斯梅拉達給受刑的珈西莫多送水解渴的故事加西莫多被捕后，拉到格雷勾廣場的絞臺上受刑，廣場上群眾百般嬉戲，凌辱這個形體丑陋的人。當加西莫多在人叢中看見了孚羅諾時，眼睛一亮，心里大喜，但是這個當年收養(yǎng)他的義父卻慌忙逃避加西莫多的眼光。刑臺上被綁的加西莫多受到無情地鞭打，他口渴難熬，絕望地叫道：“給我水喝！”觀看的人們嘲笑他，無動于衷。愛斯梅哈爾達看看這一切，從人群中走上刑臺，將懷中的水葫蘆溫柔地送到加西莫多干裂的嘴邊。人們看到加西莫多那一直干枯的眼睛滾出了一行眼淚。也許這是加西莫多第一次流出的淚水。眼前這么一個漂亮、純潔、嫵媚、纖弱的少女能夠這樣垂憐一個丑陋無比、兇惡的人，臺下的群眾都感動了；惟有荷蘭塔里的女修士見到這一切，連聲咒罵道：可惡的吉卜賽女人。加西莫多回到圣母院當了敲鐘人。愛斯梅哈爾達繼續(xù)在廣場上跳舞，加西莫多倚在圣母院鐘樓欣賞著愛斯梅哈爾達的舞蹈，在加西莫多的眼中露出了溫柔可愛的目光。8簡述克洛德刺殺弗比斯的故事衛(wèi)隊長法比給愛斯梅哈爾達留下了深刻的印象。他是愛斯梅哈爾達的救命恩人，更是她愛情的偶像。但是法比和他的表妹已經(jīng)訂婚了。一個偶然的機會，愛斯梅哈爾達在街上跳舞，被法比看見了，他招呼愛斯梅哈爾達到姑媽家去表演。愛斯梅哈爾達帶著心愛的小山羊到了法比的姑媽家。法比姑媽家的一位小姐趁愛斯梅哈爾達與法比講話，用糖果把小山羊引到另一間房子里。小姐好奇地解下小山羊脖子的小口袋，把里面的東西倒在地板上，小山羊熟練地撥弄著，原來這是字母表，一會兒，人們發(fā)現(xiàn)小山羊撥弄出一個單詞，就是--法比。原來，愛斯梅哈爾達自被解救后心里愛慕著年輕、英俊、漂亮的法比，她用兩個月的心血訓(xùn)練著小山羊。這一切全被法比看在眼里，法比知道了這個吉卜賽女郎心中的秘密。在送愛斯梅哈爾達出姑媽家門的時候，法比約愛斯梅哈爾達在旅店見面。法比將這一秘密告訴了孚羅諾的弟弟。孚羅諾得知這個消息，眼看自己暗戀、垂涎的女郎就要落入另一個男人的懷抱時，孚羅諾喬裝打扮來到旅店。當法比和愛斯梅哈爾達摟在一起時，孚羅諾妒火燃燒，抽出匕首插進法比的胸膛，然后迅速溜走了。吉卜賽女郎刺殺衛(wèi)隊長的消息很快傳遍了巴黎城，愛斯梅哈爾達被逮捕了，她被法庭判處絞刑。9簡述珈西莫多劫法場勇救愛斯梅拉達的故事 愛斯梅哈爾達被關(guān)在漆黑的地牢里，身體非常虛弱。這天夜晚，身穿袈裟的孚羅諾秘密地來到地牢，他毫不掩飾地向愛斯梅哈爾達表達他的愛意和內(nèi)心的痛苦。提出要和愛斯梅哈爾達一起逃走，被愛斯梅哈爾達嚴辭拒絕了。愛斯梅哈爾達被押到廣場行刑。受傷已愈的法比此時坐在姑媽家的樓上，面容冷漠地看著愛斯梅哈爾達。法比不敢站出來證明愛斯梅哈爾達的無罪。這時，加西莫多從教堂里沖了出來，他揮拳打倒了劊子手，把愛斯梅哈爾達高舉肩頭，跳進教堂，用嘶裂的聲音喊道：圣地！群眾中爆發(fā)出一陣歡呼，他們被加西莫多的壯舉感動了。加西莫多保護著愛斯梅哈爾達。當孚羅諾再次深夜?jié)撊霅鬯姑饭栠_的住房時，遭到了加西莫多的痛打。加西莫多明白愛斯梅哈爾達深愛著法比，加西莫多找到法比，求他去見一見愛斯梅哈爾達，法比面對加西莫多，不屑一顧，策馬遠去。10簡述流浪漢們功打巴黎圣母院的故事不久，國會再次判決愛斯梅哈爾達的死刑。乞丐王國的人們聞訊后，在克羅班的率領(lǐng)下，深夜攻打圣母院。憤怒的人群涌進教堂，搭救他們的愛斯梅哈爾達。加西莫多不明真象，在教堂里奮勇抵抗進攻的人們，孚羅諾和甘果瓦趁混亂之際溜進教堂，以幫助愛斯梅哈爾達逃走為名，騙出了她。愛斯梅哈爾達再次落入孚羅諾的魔掌。躲在巴士底獄里的路易十一國王原以為平民暴動是攻擊法院，幸災(zāi)樂禍。當他知道街道暴動的真正目的是反對國王時，下令鎮(zhèn)壓群眾。一時間，圣母院前尸橫遍地，血流成河。11簡述愛斯梅拉達和母親重逢相認的故事軍隊在追捕愛斯梅哈爾達，這時一個黑衣蒙面人拉住愛斯梅哈爾達，站在絞架前，黑衣蒙面人扯去面巾，露出面目，原來又是孚羅諾他借著豎起的絞架，再次威逼愛斯梅哈爾達說：在它和我中間任你選擇一個。愛斯梅哈爾達至死不從。孚羅諾氣急敗壞，他將愛斯梅哈爾達交給女修士看管，自己去叫搜捕的軍警。女修士看著眼前漂亮、活潑、潑辣的愛斯梅哈爾達，想起了自己丟失的女兒。當他們拿出各自保留的一只小巧的繡鞋時，女修土知道愛斯梅哈爾就是自己15年前丟失的女兒，母女兩人抱頭痛哭。孚羅諾把軍警叫來了，劊子手從女修士懷里拖走了愛斯梅哈爾達。劊子手將女修士推倒在絞臺下，當場身亡。12簡述珈西莫多最后復(fù)仇的故事太陽出來了，照得巴黎城像火一般緋紅。身穿白色衣服的愛斯梅哈爾達在半空中搖晃，孚羅諾在圣母院樓上發(fā)出魔鬼般的笑容。悲痛的加西莫多看著被絞死的愛斯梅哈爾達，向副主教猛撲過來，憤怒地將孚羅諾推下教堂。13簡述珈西莫多徇情的故事幾年過去了，有人在蒙特佛貢地窖的藏尸所里發(fā)現(xiàn)了兩個相連的尸骨。其中一具是畸形的男尸，他身上沒有一點絞死的痕跡。人們分開兩具尸體，尸骨化作了一股灰塵。參考資料：自己的

第五篇：名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)1

課型：復(fù)習(xí)課

教學(xué)班級：初 班

教學(xué)時間：

復(fù)習(xí)目標：

知識與能力：

1、駱駝祥子的概況。

2、駱駝祥子得主要內(nèi)容。

3、駱駝祥子的藝術(shù)特色。

過程與方法

教師點撥學(xué)生互查、鞏固

情感、態(tài)度、價值觀

認真細心的態(tài)度，工整的筆跡

不達目標不罷休的精神

復(fù)習(xí)重點

目標1--3

復(fù)習(xí)難點：

目標2、3。

突破措施：

通過教師點撥，學(xué)生互查等方式掌握知識

復(fù)習(xí)用具：

投影儀

課時安排：

一課時

教學(xué)過程：

一、明確復(fù)習(xí)目標。

二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

（一）出示復(fù)習(xí)提綱。

1、作者：老舍

2、體裁：長篇小說

3、故事梗概：祥子來自農(nóng)村，如同駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。

4、人物性格：

祥子：起初老實、堅忍、吃苦耐勞，后來成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

劉四：殘忍霸道

虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài)

5、主題：小說無情地批判了那個社會“不讓好人有出路”。

6、藝術(shù)特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，創(chuàng)造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。

（二）、主要內(nèi)容復(fù)習(xí)充分利用課堂筆記。

（三）、及時記下復(fù)習(xí)中的疑問。

（四）、注意復(fù)習(xí)的方法，不要平均用力。

三、學(xué)生自主復(fù)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

四、學(xué)生交流復(fù)習(xí)疑問及交流復(fù)習(xí)方法。

五、學(xué)生交流自己都復(fù)習(xí)會了那些內(nèi)容。

六、根據(jù)交流情況學(xué)生進行再復(fù)習(xí)。

七、課堂檢測。

（只寫答案）

1、祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),三次買車又三次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車是這部小說的基本線索,與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞

2、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進城后以拉車為生。虎妞是樣子的妻子,也是車廠主劉四(劉四爺)的女兒。

3、《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品,講述的是一個普通的人力車夫的故事。

4、《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),祥子來自農(nóng)村,他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等,祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

5、《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主劉四,大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞,一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害等等

八、布置作業(yè)。

1、掌握未掌握的問題。

2、將未掌握的習(xí)題出成一份試題再過關(guān)。