第一篇：××同志悼詞（教育干部）

×××同志悼詞

同志們、親友們：

今天，我們懷著十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育戰線上的忠誠戰士、黨的優秀干部×××同志！

××同志因突發心臟病，搶救無效，于××年×月×日凌晨×時在××不幸逝世，終年××歲。在××多年的革命工作中，××同志為黨和國家的教育事業做出了突出貢獻，把畢生的精力獻給了黨的教育事業。他的逝世，是我市教育事業的一大損失和不幸。

××同志1929年出生于××縣××村，1949年8月參加工作，1960年3月加入中國共產黨。1949年，××同志從××大學肄業后，成為×縣師范師資培訓班的一名學員，從此踏上教育戰線，一干就是42年。他從×縣師范一名學員做起，歷任農村基層小學教師、校長，×縣師范教師，××縣二中教導處副主任、××縣一中教導處副主任、主任、副校長、校革委會副主任、黨支部副書記，××縣文教局副局長、核心組成員，××地區教育局干部、教研室主任、副局長、黨組成員。1983年××市成立后，任××市教育局副局長、黨組成員，后又任××市教育局調研員、紀檢組長，曾任××市第一屆人大常委會委員，于1990年離休。離休后，他積極參加民辦××學校的組建工作，參與學校教研教改工作，繼續關心支持教育事業，發揮余熱，為培養青少年多出優秀人才，做出了自己的貢獻。

×××同志一生熱愛黨的教育事業，為黨的教育事業嘔心瀝血，奉獻了全部力量，為××教育事業的發展做出了較大貢獻，可謂桃李滿天下。他一貫顧全大局、清正廉潔，親切和藹、平易近人，關心同志、體貼下屬，始終保持了人民公仆的本色，在群眾中享有崇高的聲譽，是深受大家尊敬和愛戴的好干部、好領導。雖然××同志×××年就已經離休了，但至今一提起他，凡是和他有過交往的同志，仍然為他謙虛誠懇、平易近人的作風而感動不已。

我們深切悼念××同志，要學習他忠于黨的教育事業、勤奮敬業的奉獻精神；學習他剛正不阿、光明磊落、克己奉公、求真務實、廉潔自律的高尚品格；學習他艱苦創業、淡泊名利、勤奮鉆研教學，勇于實踐、嚴謹治學的優良作風。他的一生，是奉獻的一生，光輝的一生，是不斷孜孜追求真理的一生，不斷探索的一生。

我們深切悼念××同志，就要化悲痛為力量，振奮精神，以他為榜樣，扎實工作，敬業奉獻，積極投身到教育改革的偉大實踐中去，以扎實的工作，顯著的業績，寄托我們的哀思！

××同志，您將永遠活在我們心中！

××同志永垂不朽！

請您安息吧！

第二篇：同志悼詞（教育干部）

×××同志悼詞同志們、親友們：今天，我們懷著十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育戰線上的忠誠戰士、黨的優秀干部×××同志！××同志因突發心臟病，搶救無效，于××年×月×日凌晨×時在××不幸逝世，終年××歲。在××多年的革命工作中，××同志為黨和國家的教育事業做出了突出貢獻，把畢生的精力獻給了黨的教育事業。他的逝世，是我市教育事業的一大損失和不幸。××同志1929年出生于××縣××村，1949年8月參加×××同志悼詞

同志們、親友們：今天，我們懷著十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育戰線上的忠誠戰士、黨的優秀干部×××同志！××同志因突發心臟病，搶救無效，于××年×月×日凌晨×時在××不幸逝世，終年××歲。在××多年的革命工作中，××同志為黨和國家的教育事業做出了突出貢獻，把畢生的精力獻給了黨的教育事業。他的逝世，是我市教育事業的一大損失和不幸。×××同志一生熱愛黨的教育事業，為黨的教育事業嘔心瀝血，奉獻了全部力量，為××教育事業的發展做出了較大貢獻，可謂桃李滿天下。他一貫顧全大局、清正廉潔，親切和藹、平易近人，關心同志、體貼下屬，始終保持了人民公仆的本色，在群眾中享有崇高的聲譽，是深受大家尊敬和愛戴的好干部、好領導。雖然××同志×××年就已經離休了，但至今一提起他，凡是和他有過交往的同志，仍然為他謙虛誠懇、平易近人的作風而感動不已。我們深切悼念××同志，要學習他忠于黨的教

育事業、勤奮敬業的奉獻精神；學習他剛正不阿、光明磊落、克己奉公、求真務實、廉潔自律的高尚品格；學習他艱苦創業、淡泊名利、勤奮鉆研教學，勇于實踐、嚴謹治學的優良作風。他的一生，是奉獻的一生，光輝的一生，是不斷孜孜追求真理的一生，不斷探索的一生。我們深切悼念××同志，就要化悲痛為力量，振奮精神，以他為榜樣，扎實工作，敬業奉獻，積極投身到教育改革的偉大實踐中去，以扎實的工作，顯著的業績，寄托我們的哀思！××同志，您將永遠活在我們心中！××同志永垂不朽！請您安息吧！

第三篇：教育干部悼詞

同志們、親友們：

今天，我們懷著十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育戰線上的忠誠戰士、黨的優秀干部某同志！某同志因突發心臟病，搶救無效，于某年某月某日凌晨某時在某不幸逝世，終年某歲。在某多年的革命工作中，某同志為黨和國家的教育事業做出了突出貢獻，把畢生的精力獻給了黨的教育事業。他的逝世，是我市教育事業的一大損失和

不幸。

某同志年出生于某縣某村，年月參加工作，年月加入中國共產黨。年，某同志從某大學肄業后，成為某縣師范師資培訓班的一名學員，從此踏上教育戰線，一干就是年。他從某縣師范一名學員做起，歷任農村基層小學教師、校長，某縣師范教師，某縣二中教導處副主任、某縣一中教導處副主任、主任、副校長、校革委會副主任、黨支部副書記，某縣文教局副原創網站wenmi114.com局長、核心組成員，某地區教育局干部、教研室主任、副局長、黨組成員。年某市成立后，任某市教育局副局長、黨組成員，后又任某市教育局調研員、紀檢組長，曾任某市第一屆人大常委會委員，于年離休。離休后，他積極參加民辦某學校的組建工作，參與學校教研教改工作，繼續關心支持教育事業，發揮余熱，為培養青少年多出優秀人才，做出了自己的貢獻。

某同志一生熱愛黨的教育事業，為黨的教育事業嘔心瀝血，奉獻了全部力量，為某教育事業的發展做出了較大貢獻，可謂桃李滿天下。他一貫顧全大局、清正廉潔，親切和藹、平易近人，關心同志、體貼下屬，始終保持了人民公仆的本色，在群眾中享有崇高的聲譽，是深受大家尊敬和愛戴的好干部、好領導。雖然某同志某年就已經離休了，但至今一提起他，凡是和他有過交往的同志，仍然為他謙虛誠懇、平易近人的作風而感動不已。

我們深切悼念某同志，要學習他忠于黨的教育事業、勤奮敬業的奉獻精神；學習他剛正不阿、光明磊落、克己奉公、求真務實、廉潔自律的高尚品格；學習他艱苦創業、淡泊名利、勤奮鉆研教學，勇于實踐、嚴謹治學的優良作風。他的一生，是奉獻的一生，光輝的一生，是不斷孜孜追求真理的一生，不斷探索的一生。

我們深切悼念某同志，就要化悲痛為力量，振奮精神，以他為榜樣，扎實工作，敬業奉獻，積極投身到教育改革的偉大實踐中去，以扎實的工作，顯著的業績，寄托我們的哀思！

某同志，您將永遠活在我們心中！

某同志永垂不朽！

請您安息吧！

第四篇：同志悼詞(教育干部)與名師工作室專題建設活動總結

同志悼詞（教育干部）與名師工作室專題建設活動總結

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同志悼詞（教育干部）

×××同志悼詞同志們、親友們：今天，我們懷著十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育戰線上的忠誠戰士、黨的優秀干部×××同志！××同志因突發心臟病，搶救無效，于××年×月×日凌晨×時在××不幸逝世，終年××歲。在××多年的革命工作中，××同志為黨和國家的教育事業做出了突出貢獻，把畢生的精力獻給了黨的教育事業。他的逝世，是我市教育事業的一大損失和不幸。××同志1929年出生于××縣××村，1949年8月參加×××同志悼詞

同志們、親友們：

今天，我們懷著十分悲痛的心情，沉痛悼念我市教育戰線上的忠誠戰士、黨的優秀干部×××同志！

××同志因突發心臟病，搶救無效，于××年×月×日凌晨×時在××不幸逝世，終年××歲。在××多年的革命工作中，××同志為黨和國家的教育事業做出了突出貢獻，把畢生的精力獻給了黨的教育事業。他的逝世，是我市教育事業的一大損失和不幸。×××同志一生熱愛黨的教育事業，為黨的教育事業嘔心瀝血，奉獻了全部力量，為××教育事業的發展做出了較大貢獻，可謂桃李滿天下。他一貫顧全大局、清正廉潔，親切和藹、平易近人，關心同志、體貼下屬，始終保持了人民公仆的本色，在群眾中享有崇高的聲譽，是深受大家尊敬和愛戴的好干部、好領導。雖然××同志×××年就已經離休了，但至今一提起他，凡是和他有過交往的同志，仍然為他謙虛誠懇、平易近人的作風而感動不已。

我們深切悼念××同志，要學習他忠于黨的教

育事業、勤奮敬業的奉獻精神；學習他剛正不阿、光明磊落、克己奉公、求真務實、廉潔自律的高尚品格；學習他艱苦創業、淡泊名利、勤奮鉆研教學，勇于實踐、嚴謹治學的優良作風。他的一生，是奉獻的一生，光輝的一生，是不斷孜孜追求真理的一生，不斷探索的一生。

我們深切悼念××同志，就要化悲痛為力量，振奮精神，以他為榜樣，扎實工作，敬業奉獻，積極投身到教育改革的偉大實踐中去，以扎實的工作，顯著的業績，寄托我們的哀思！××同志，您將永遠活在我們心中！××同志永垂不朽！請您安息吧！

第五篇：胡耀邦同志悼詞

胡耀邦同志悼詞

中共中央總書記、中央軍委第一副主席趙紫陽致悼詞

****年四月二十二日

同志們：

今天，我們懷著極其沉痛的心情，悼念久經考驗的忠誠的共產主義戰士，偉大的無產階級革命家、政治家，我軍杰出的政治工作者，長期擔任黨的重要領導職務的卓越領導人胡耀邦同志。

胡耀邦同志作為馬克思主義者，他的一生是光輝的。在長達60年的革命生涯中，他始終如一地對黨和人民的事業忠心耿耿，嘔心嚦血，艱苦奮斗，立下了不朽的功勛。胡耀邦同志的逝世，對于我們的黨和人民，對于我國的社會主義現代化建設事業，都是巨大的損失。

胡耀邦同志從青少年起就投身新民主主義革命。他是湖南省瀏陽縣人，1915年11月20日出生在貧苦的農民家庭，1929年冬加入中國共產主義青年團，1933年轉為中國共產黨黨員。當時他在江西、湖南和福建革命根據地從事青少年工作，宣傳黨的主張，積極同封建勢力和國民黨反動派開展斗爭。1934年他參加了舉世聞名的二萬五千里長征，在攻打婁山關戰斗中負傷，他的身上至今還留有敵人的彈片。到達陜北后，他先后擔任少共中央局秘書長、宣傳部長和組織部長。抗日戰爭時期，他曾擔任中央軍委總政治部組織部部長。解放戰爭時期，他歷任冀熱遼軍區代理政治部主任、中國人民解放軍晉察冀軍區第四縱隊和第三縱隊政治委員、第十八兵團政治部主任，先后參加了保衛張家口、解放石家莊、太原和寶雞等戰役。他為抗日戰爭和人民解放戰爭的勝利作出了重要貢獻。

新中國誕生后，胡耀邦同志擔任川北區黨委書記、川北行政公署主任和軍區政委，領導川北人民進行土改，剿匪反霸，迅速恢復和發展了工農業生產。從1952年起，他長期主持團中央的工作，先后擔任中國新民主主義青年團中央委員會書記和中國共產主義青年團中央第一書記。在此期間，他創造性地執行中央指示，開辟了建國以來黨的青年工作最為活躍并且積累了重要經驗的時期。特別是他十分注重在實踐中用共產主義思想教育青年，按照青年特點開展豐富多采的活動，提倡“朝氣蓬勃，實事求是”的作風，使團組織具有很強的吸引力，從而帶領廣大青年很好地完成了黨賦予的光榮任務。1964年底后他在兼任中共中央西北局

第二書記和陜西省委第一書記期間，深入群眾，調查研究，努力工作，推進了所在地區的各項建設。

“文化大革命”期間，胡耀邦同志遭到嚴重迫害。但他不顧個人的榮辱安危，同林彪、江青反革命集團進行了不懈的斗爭。1975年他擔負中國科學院黨組織的領導工作，針對江青反革命集團對科學工作的破壞堅決進行整頓。

粉碎江青反革命集團后，胡耀邦同志先后擔任中央黨校副校長、中央組織部部長、中央紀律檢查委員會第三書記、中央秘書長兼宣傳部長。胡耀邦同志是中國共產黨第八、十一、十二、十三屆中央委員會委員。在黨的十一屆三中全會上被增選為中央政治局委員，在黨的十一屆五中全會上被選為中央政治局常委、中央委員會總書記，在黨的十一屆六中全會上被選為中央委員會主席。他是十二屆中央政治局委員、常委，十三屆中央政治局委員。十二屆二中全會后兼任中央整黨工作指導委員會主任。1982年９月至1987年１月擔任中央委員會總書記。十一屆三中全會以來，我們國家處在撥亂反正和全面改革的重要歷史發展時期。胡耀邦同志在黨的第十二次全國代表大會上代表中央所作的題為《全面開創社會主義現代化建設的新局面》的報告，進一步明確了黨在新時期的指導思想。十一年來，他作為黨的主要領導人之一，致力于馬克思主義基本原理同我國現代化建設實際的結合。他為堅持黨的十一屆三中全會以來的路線，堅持四項基本原

則，堅持改革開放，建設具有中國特色的社會主義，作出了多方面的重大貢獻。他按照實事求是、解放思想的精神，組織和推動了關于真理標準的討論，為沖破“兩個凡是”的嚴重束縛，重新確立黨的馬克思主義思想路線，作了理論準備。他以非凡的膽略和勇氣，組織和領導了平反冤假錯案、落實干部政策的大量工作，使大批受到迫害的老干部重新走上領導崗位，使其他大批蒙受冤屈和迫害的干部、知識分子和人民群眾得到平反昭雪、恢復名譽。

他重視調動八億農民的積極性，主持制定和執行了農村改革的一系列方針政策，推動了我國農村經濟的迅速發展。

他重視調動我國工人階級的積極性，參與主持制定了《中共中央關于經濟體制改革的決定》，推動以城市為重點的整個經濟體制改革。他為擴大沿海地區的對外開放和發展社會主義商品經濟，傾注了大量的心血。

他尊重知識、尊重人才，重視黨的科學工作、教育工作、文藝工作和新聞工作。

他在關于當代中國年輕知識分子成長道路的講話中，滿腔熱情地鼓勵他們到基層去，到群眾中去，到四化建設實踐中去，經受磨練，健康成長。他先后主持制定了《中共中央關于教育體制改革的決定》和《中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》。

他為完善共產黨領導的多黨合作制和政治協商制，促進民族團結、繁榮民族經濟文化，進行了大量富有成效的工作。

他在中共中央召開的紀念馬克思逝世一百周年的大會上，發表了《馬克思主義偉大真理的光芒照耀我們前進》的長篇講話，充分表達了我們黨在新的歷史條件下堅持和發展馬克思主義的堅定信念。為了加強黨的思想、作風、紀律和組織建設，推進各級領導班子的年輕化和干部制度的改革，他作了堅持不懈的努力。他為恢復和發展中國共產黨同其他一些國家共產黨、工人黨的關系，為發展我黨同外國社會黨、民族主義政黨及其他政黨的關系，為增進中國人民同世界各國政府和人民的相互了解和友誼，為我國對外政策在新時期的重大調整，作出了努力。

胡耀邦同志把畢生精力獻給了我們的偉大事業。他深深地熱愛黨和人民，黨和人民也深深地熱愛他。全黨全國人民深切悼念胡耀邦同志，就是要學習他偉大的革命精神和高尚的思想品德。

我們要學習胡耀邦同志忠誠黨的事業，鞠躬盡瘁，為共產主義奮斗的獻身精神。他具有強烈的革命事業心和政治責任感，不知疲倦地為人民群眾謀利益。近兩年來，他仍以很高的熱情關注我國改革開放和現代化建設的進展，不辭勞苦，到基層調查研究，鼓勵干部、群眾正確認識形勢和光明前途，緊密團結在黨中央的周圍，振奮精神，繼續前進。

我們要學習胡耀邦同志密切聯系群眾，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務的優良作風。他始終注意廣泛結交朋友，通過同人民群眾包括知識界和黨外朋友的直接聯系和坦率交談，了解他們的愿望和要求，從中汲取政治智慧和營養。他曾多次長途跋涉，深入老革命根據地、少數民族聚居地區、邊遠地區和窮困山區調查訪問，同當地干部、群眾促膝談心，共商脫貧致富大計，促進這些地區的開發和對外開放。他還多次深入祖國邊陲和海防前哨，親切慰問人民子弟兵。他在處理黨和國家重要事務的同時，親自閱處了大量人民群眾的來信，為人民群眾排

憂解難。

我們要學習胡耀邦同志顧全大局，光明磊落，謙虛好學，廉潔奉公的高貴品德。他以黨和人民的利益為重，胸懷坦蕩，不隱瞞自己的政治觀點，正確的東西，敢于堅持；自己錯了，勇于自我批評。他以身作則，待人寬厚，作風民主，手不釋卷，追求新知，保持共產黨人不斷進取的活力。

胡耀邦同志與我們永別了。我們要化悲痛為力量，完成他未竟的事業。我們要同心同德，更加緊密地團結在黨中央的周圍，為完成治理整頓和深化改革的艱巨任務，實現我國社會主義現代化建設的宏偉目標，堅韌不拔，努力奮斗！胡耀邦同志永垂不朽！

=======================胡耀邦同志原任中共中央總書記，于1987年1月辭去中共中央總書記職務。逝世前任中共中央政治局常委。