第一篇：“房產稅開征”模擬聽證會流程、主持詞

尊敬的各位領導、聽證代表、觀眾朋友們：

大家下午好！

目前，房價已成為全國上下熱議和頭疼的社會問題，國家最近連續出臺相關政策來調控和抑制房價的上漲，老百姓也把買房的希望寄托在國家對房價的宏觀調控上。可一系列出臺的政策對老百姓來說到底是福是禍。為此，由國家政府辦作為主辦單位，特地主持召開 “房產稅將至，是福還是禍”聽證會。首先，我代表會議主辦方對各位蒞臨此次聽證會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天的聽證會共有十項議程。

聽證會第一項，全體起立，奏國歌。————請坐。

下面，進行聽證會第二項，核對聽證代表及其委托代理人身份。根據《房產稅暫行條例》，國家政府辦為廣泛聽取各界人士意見，于2011年1月4日在上海、重慶等國家一線城市，以及烏魯木齊等國家二線城市，張貼即將舉行《房產稅將至，是福還是禍》聽證會的通告，并采取公開報名和推薦的方式征集參會聽證代表。各位聽證代表均是在張貼通告后，從個人報名和市民推薦代表中產生。這些代表有：

參加今天聽證會的聽證代表應到 X人，實到 X人，符合相關法律規定。

為了確保聽證會公平、公正、公開，我們邀請了相關職能部門負責人對聽證會進行全程監督和參與。他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位代表，蒞臨此次聽證會。列席今天聽證會的，還有來自中國日報、中央電視臺財經頻道等相關媒體工作人員，讓我們也以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

我是XX,職位，擔任今天聽證會的主席。此次聽證會由XXX同志和XXX同志任書記員,負責會議相關表格發放及匯總計票工作。

聽證會第三項，宣讀聽證紀律及注意事項；

會議紀律

（1）參會人員不得隨意提前離開會場。

（2）全體參會人員應自覺維護會場秩序，會場內嚴禁喧嘩、哄鬧或隨意走動。

（3）與會人員應相互尊重、真誠相待，嚴禁使用偏激語言攻擊、指責或詆毀他人。

（4）代表發言時，請舉手示意，經主席同意后方可發言。其他人應認真聽取，不得隨意發言、提問和插話，影響代表發言。

注意事項

（1）會議代表應提前準備好發言內容，每位代表發言時間不得超過

X分鐘。

（2）代表發言時，請先介紹自己的姓名、單位和職業。請圍繞會議主題，簡明扼要地闡明自己的觀點，對本次“房產稅是否應該實行”提出具體的意見和建議。

（3）旁聽代表、特邀代表、列席代表和會務工作人員不得在會議上發言，其意見可以以書面形式向國家政府辦工作人員提交。

聽證會第四項，請國家房產稅工作小組陳述人介紹方案及起草說明。聽證會第五項，請參加聽證會的市民代表針對房產稅工作小組陳述人所介紹的方案，發表意見。每人時間不得超過 3 分鐘。要求發言的請舉手。

感謝各位市民代表所提出的寶貴意見。

聽證會第六項，請專業人士代表就房產稅工作小組陳述人所介紹的方案發表見解。

感謝三位專業人士針對此問題所作出的專業分析。

聽證會第七項，請各位市民代表與專業人士代表進行自由辯論，要求開場發言的請舉手。

聽證會第八項，請現場觀眾自由選擇各界人士代表進行發問，同時請聽證會代表就觀眾所提出的問題進行解答。

下面進行聽證會第九項，各位市民代表與專業人士代表總結陳述最后觀點，請按現場座次依次發言。

下面進行聽證結果商議，請國家房產稅工作小組陳述人員及聽證會代表暫時退場，休會XX分鐘。

現在大會繼續，聽證會第十項，請國家房產稅工作小組陳述人及聽證會代表入場。

有請XXXX代表宣布此次聽證結果。

請聽證會代表對聽證會會議記錄進行審閱并簽名。

現在我宣布，有關“房產稅將至，是福還是禍”聽證會到此結束，謝謝大家！

第二篇：模擬聽證會部分流程

模擬聽證會（主持人）

我們的活動馬上就要開始了，請大家有序就坐，保持安靜，請將通訊工具調成振動或靜音模式，謝謝配合。

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家晚上好！

歡迎大家來到由管理學院學院團委主辦，公管092承辦的“”管理學院第六屆模擬聽證會的現場，我是主持人王念。

首先，請允許我為大家介紹今天到場的領導、老師及嘉賓。他們是：

同時到場的還有

歡迎各位領導、老師的到來！

同時也歡迎在座的各位同學，歡迎你們！

接下來，讓我們請為本次活動致辭！

非常感謝的精彩發言。

聽證會正式開始之前，請大家先觀看一段視頻。

首先讓我們有請聽證會代表們入場，對這一議題發表觀點。

請聽證代表們入場。

請允許我為大家介紹今天到場的各位聽證會代表，他們是：提案方：大運會執委會代

表：大運會組委會代表：外省市代表：法律學家代表：運動員代表：外來務工人員代表：市民代表：公安代表：書記員：

下面有請書記員宣讀聽證會會場紀律：

謝謝書記員下面我宣布，聽證會正式開始，請全體起立，奏國歌————請坐

首先，有請提案方大運會執委會對本次議題進行提案有請

感謝大運會執委會代表，接下來有請大運會組委會代表發言

謝謝大運會組委會代表，下面請外省市代表發言

感謝外省市代表，接下來要發言的是法律學家代表 非常感謝法律學家代表，有請運動員代表發言

謝謝感謝運動員代表，下面請外來務工人員代表發言 謝謝二位接下來有請市民代表發言

感謝市民代表最后，請公安代表發言

第三篇：合理布局聽證會流程及主持詞

某縣**專賣局

《某縣**制品零售點合理布局（2014-2018年）規劃（草案）》

聽證會流程

局長：

大家靜一靜,下面我們開會。首先由我宣讀關于指定《某縣**制品零售點合理布局（2014-2018年）規劃（草案）》聽證會主持人的決定。

主持人：

各位代表：

大家上午好，某縣**專賣局指定我為本次聽證會的主持人，是各方代表對我的信任，我感到非常榮幸！首先做個自我介紹：我叫某某，現為某市**公司某縣營銷部客戶服務股客戶經理，希望能與各位代表共同努力，圓滿完成此次聽證會的各項議程。

參加此次聽證會的代表有：

主持人：

聽證人：

書記員：

申請方：某縣**專賣局局長

某縣**專賣局副局長

某縣**專賣局專賣監督管理股

列席代表：

利害方代表11名：

1、已領取**專賣零售許可證代表名8名:

2、擬領取**專賣零售許可證代表名3名：

消費者代表名5名： 我代表會議主辦方對各位領導、朋友的光臨表示熱烈的歡迎。

下面，我宣布：

某縣**專賣局《**專賣零售點合理布局聽證會》現在正式開始。本次聽證會共有九項議程：

一、宣讀聽證會紀律和聽證代表的權力和義務： 會議紀律：

1、聽證參加人應當服從聽證主持人的指揮

2、旁聽人員不得大聲喧嘩、哄鬧或者作出其他妨礙聽證秩序的行為；

3、全體參加會議人員不得在會場使用手機，以保證會場的正常秩序。

聽證代表的權力和義務

1、依法參加《某縣**制品零售點合理布局規劃》聽證會并獲取**制品零售點合理布規劃的相關材料;

2、對聽證事項的可行性、必要性提出意見、建議，進行詢問和辯論，聽證會后查閱聽證筆錄和紀要。

3、如實反映對制定《規劃》的意見，遵守聽證紀律，維護聽證秩序，保守國家秘密和商業秘密，不得自行印發或通過媒體公布聽證材料，認真、負責地行使權利。

二、由某縣**專賣局局長某某同志宣讀關于某縣**專賣局關于**制品合理布局聽證會籌備情況簡介及關于召開《某縣**制品零售點合理布局（2014-2018年）規劃》聽證會的安排；

三、由某縣**專賣局副局長某某同志宣讀某縣**專賣局公告（第一號）

四、由某縣**專賣局專賣股某某同志宣讀《某縣**專賣局**制品零售點合理布局（2014-2018年）規劃》

五、由某縣**專賣局專賣股某某同志宣讀關于《某縣**專賣局**制品零售點合理布局（2014-2018年）規劃（草案）》的說明

六、請參加聽證會的代表就《某縣**專賣局卷煙零售點合理布局規劃（草案）》及相關問題發表意見進行質詢和辯論；

聽證問題

七、請列席代表發言；

八、會議小結，請代表簽字；

某縣局局長聽證會總結

各位領導、聽證各方代表，今天聽證會經過與會全體人員的共同努力，圓滿完成了會議既定的各項議程，現在就要結束了。本次聽證會，始終堅持公開、公正、公平的原則，聽證各方緊緊圍繞國家法律、**銷售政策、某縣**零售經營管理現狀和今后發展趨勢進行了公平合理的質詢和辯論，與會領導對這次聽證會給予了高度評價，并提出了很好的意見和建議；縣**局又對**專賣零售點合理化布局的合法性、合理性、必要性從各個方面作了符合法理、切合某實際的陳述和辯論，聽證代表也從國家**政策的大局出發，兼顧個人的合法利益，充分履行聽證代表的職責，暢所欲言，積極諫言獻策。這次會議開的很好、開的很成功，達到了預期的目的。

謝謝大家！

九、宣布散會。

工商局代表發言稿

尊敬的各位聽證會參加人，今天，在聽證會上，**專賣局的代表就新修訂的《某縣**制品零售點合理布局規劃》做了詳實的說明，各位聽證代表分別作了質詢、提問并發表了各自的意見建議；聽證人就聽證代表的質詢和提問也分別作了說明和回答。我認為，各位聽證代表的意見建立提的很好，說明大家對這件事的關心和支持。對好的意見建議，在決策時我們**局的同志應充分吸納采用，嚴格按照今天聽證通過的**制品布局規，依法辦理行政許可事項，為我縣經濟發展、社會和諧，人民生活水平的提高，作出新的貢獻。

新聞單位采訪領導發言

某縣**專賣局（營銷部）實行專賣專營體制，在某市**專賣局公司和某縣縣委、縣政府的正確領導以及相關單位的大力支持下，充分發揮了**行業管理體制的優勢，落實科學發展觀，不斷深化改革，強化專賣執法，推進科技進步，狠抓基礎管理，促進了經濟效益不斷提高。2012年累計實現工商稅利xx余萬元，為增加國家財政積累、滿足市場消費做出了積極貢獻。今后我們將一如既往的，依法辦理行政許可事項，為我縣經濟發展、社會和諧，人民生活水平的提高，作出新的貢獻。

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第四篇：聽證會模擬

模擬聽證會：中學生能否帶手機進校園

聽證會主持人：

同學們，大家好。在社會日益發展的今天，手機的使用已經是非常普遍了，那么作為我們中學生，能否在校園里使用手機，也關系到廣大中學生的切身利益。為此，我們就以“中學生能否帶手機進校園”為主題（揮手示意看投影）展開此次聽證會。下面讓我宣布聽證會會場注意事項：

1、聽證會現場保持嚴肅，可作適當討論，但不得大聲喧嘩。

2、聽證會期間各方代表依照程序，有序發表各自觀點。

3、聽證會退場時保持安靜。

接下來，請允許我為大家介紹此次聽證會的聽證代表，他們是政教處申請人XX，教育局代表XX,教育專家代表XX,家長代表XX，學生代表XX，教師代表XX，另外我們還請來了媒體記者XX，保證此次聽證會的公正公開。以上代表的產生都是采用民主的方式選舉出來的。

下面首先我們有請申請人代表發言，掌聲歡迎。（掌聲）

政教處申請人陳述。

主持人：聽完了政教處申請人的方案，接下來我們有請教育局代表來為我們發言。

教育局代表發言。

主持人：教育局是希望校方根據自身情況進行規定。教師是最貼近的學生的，我們再來聽聽教師代表的意見。

教師代表發言。

主持人：聽完了教師代表的陳述，我們明確了手機確實會給課堂教學帶來影響。我們再來聽聽家長代表有何看法呢？

家長代表發言。

主持人：家長們的想法很實在，我們請學生代表來說說他們的想法吧。

學生代表發言。

主持人：學生們也是說出了自己的心聲，希望使用手機，對這一問題，教育專家們又是怎么看呢？有請教育專家代表。

教育專家發言。

主持人：媒體記者們會怎么看待這個問題呢？有請媒體記者發言。

媒體記者發言。

主持人作總結發言：各方代表的發言都很精彩，相信在這次聽證中，各中觀點也是越辯越明的，同學們也清楚了中學生用手機弊大于利，大家一定要嚴于律己，認真遵守政教處的規定，不帶手機進校園。

政教處申請人陳述：

1、使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。

2、影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。據反映,我校有個別班級出現錢、錢包被盜,手機若不隨身攜帶,也會被盜。

3、手機為考試作弊提供了條件。

4、手機不良信息會影響學生學習，玷污學生心靈。所以我代表政教處提出中學生不允許帶手機進校園的規定。

家長代表：

1、短信聊天，影響休息，貽誤學業。孩子用手機談論學習的內容少，用于同學之間聯系或發短信的多。

2、當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。

3、額外增加父母負擔。但總的來說，還是不用手機好。

教師代表：

1、短信干擾課堂教學，上課秩序會受到影響。

2、會助長學生攀比風。因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，有些學生開始盲目追逐，并炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。所以不同意學生帶手機，因為沒有必要。學生如果有急事，可以到老師辦公室找老師借用辦公室的電話。

媒體記者：

使用手機已成普遍趨勢，硬性禁止，沒有適用的法規，顯然不可取。不能“禁”，但也決不意味著“放”，關鍵在于引導學生合理使用。

教育專家：

1、影響生理健康。青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高。同時青少年的免疫系統也比成人脆弱，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。

2、影響心理健康。中學生用手機，一是覺得好玩，可以相互發一些笑話、好玩的信息；二是能滿足自己的虛榮心。

3.影響學習成績。青少年學生在課上和學習時間聽見手機鈴聲勢必會分散聽課注意力，影響學習成績；電話和短信的鈴聲也會干擾正常的學習環境，影響教師講課和學生學習。

在高中階段，學生的自我約束能力、管制能力都不是很強，所以中學生們還是少用手機為好，如果要給孩子帶手機，家長們也要做好正確的引導。

學生代表：

1.使用手機可以加強信息信息交流，增強人與人之間交流的情感交流； 2.使用手機可以用于上網查詢資料，幫助學習； 3.上學、放學途中遇到突發事情，可以及時與家長聯系； 4.可以玩智力游戲，開發智力，調節大腦等。所以我們希望在校園里使用手機。

教育局代表：

雖然全市還沒有在中學生使用手機的問題上作出統一限制，但要求各校從保證教育教學質量出發，依據具體情況制定校規。

第五篇：模擬聽證會

舉行這次模擬聽證會的目的：通過舉辦模擬聽證會，使同學們了解聽證會的程序和作用，了解相關的公共政策與責任，展示同學們的口才，增進同學們的團隊協作意識。

模擬聽證會：初中生是否可以帶手機進校園

舉辦者：上步中學七年級（1）班

參與者：學校代表、教師代表、家長代表、學生代表、教育主管部門代表、專家學者

聽證會紀律和注意事項

一、參會人員要自覺維護會場秩序，自覺關閉通訊工具或設為振動。

二、發言和提問以及辯論的順序必須服從聽證主持人的安排，未經主持人允許不得隨意發言、提問。

三、發言應文明禮貌，不得進行人身攻擊，不發表與會議主題無關的言論。

四、聽證參加人每次發言時間原則上控制在2分鐘以內。

課堂流程：

一、教師簡單介紹本次模擬聽證會的目的；

二、主持人上臺介紹各位代表；

三、主持人宣讀聽證會紀律；

四、從聽證會申請人——政教處領導開始，各方代表依次發言；

五、中場休息三分鐘，讓各方都有個討論的時間，為接下來的提問和辯論環節做準備；

六、從學生代表開始，依照次序展開提問和辯論；

七、主持人總結——簡單總結今天的聽證會內容，對雙方的發言都要提及，但并沒有決定權——決定權還是在學校，聽證會只是為學校的最終決策提供了重要參考；

八、聽證會結束，退場。

注：聽眾也可以用遞紙條的方式來表達自己的意見。也可以舉手發言——不過要在得到主持人的同意之后方可發言。教師在進行過程中，會有適當的點評和建議，讓聽證會更好的進行下去。

模擬聽證會：初中生是否可以帶手機進校園

舉辦者：上步中學七年級（1）班

參與者：學校代表、教師代表、家長代表、學生代表、教育主管部門代表、專家學者、新聞媒體

聽證會紀律和注意事項

一、參會人員要自覺維護會場秩序，自覺關閉通訊工具或設為振動。

二、發言和提問以及辯論的順序必須服從聽證主持人的安排，未經主持人允許不得隨意發言、提問。

三、發言應文明禮貌，不得進行人身攻擊，不發表與會議主題無關的言論。

四、聽證參加人每次發言時間原則上控制在2分鐘以內。

課堂流程：

一、教師簡單介紹本次模擬聽證會的目的；

二、主持人上臺介紹各位代表；

三、主持人宣讀聽證會紀律；

四、從聽證會申請人——政教處領導開始，各方代表依次發言；

五、中場休息三分鐘，讓各方都有個討論的時間，為接下來的提問和辯論環節做準備；

六、從學生代表開始，依照次序展開提問和辯論；

七、主持人總結——簡單總結今天的聽證會內容，對雙方的發言都要提及，但并沒有決定權——決定權還是在學校，聽證會只是為學校的最終決策提供了重要參考；

八、聽證會結束，退場。

注：聽眾也可以用遞紙條的方式來表達自己的意見。也可以舉手發言——不過要在得到主持人的同意之后方可發言。教師在進行過程中，會有適當的點評和建議，讓聽證會更好的進行下去。

舉行這次模擬聽證會的目的：通過舉辦模擬聽證會，使同學們了解聽證會的程序和作用，了解相關的公共政策與責任，展示同學們的口才，增進同學們的團隊協作意識。