第一篇：公司的壯大與員工的未來(lái)

公司的壯大與員工的未來(lái)

朱宗文

題目好像定的好點(diǎn)大，不過(guò)我還是想就自己的想法聊一聊！通過(guò)王經(jīng)理的演講和會(huì)議，感知公司未來(lái)的遠(yuǎn)景目標(biāo)相信每個(gè)員工都會(huì)歡欣鼓舞。但是悸動(dòng)之后呢也許會(huì)反思，公司的發(fā)展壯大與員工未來(lái)真的可以齊頭并進(jìn)嗎？這個(gè)問(wèn)題好像挺多余，不過(guò)這確實(shí)是每一位公司員工都共同關(guān)注的事情。

公司為什么人員流動(dòng)居高不下，為什么團(tuán)隊(duì)協(xié)作的差強(qiáng)人意，我想這就是癥結(jié)所在。每一位離職員工可能都有這樣或是那樣的的原因。但是他們一定會(huì)有一個(gè)共同的聲音，那就是“公司的將來(lái)不是我的將來(lái)！”為什么會(huì)有這樣的表達(dá)呢，也許老板也從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，或是不愿直面這樣的問(wèn)題。但這確實(shí)是無(wú)法回避的事實(shí)，因?yàn)槊恳晃粏T工都需要有個(gè)將來(lái)。曾經(jīng)和一位同事離職前問(wèn)我“在嘉藝一直這樣做下去你的目標(biāo)是什么，覺(jué)得什么時(shí)候可以買(mǎi)的起房，養(yǎng)的起家？五年或是十年？”我一時(shí)語(yǔ)塞，真的我不知道怎么回答他，也許有可能，也許更長(zhǎng)，也許很難實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這樣的時(shí)候真的感到非常的迷茫！

老板為公司的將來(lái)制訂了三年目標(biāo)，五年目標(biāo)。當(dāng)然目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要依賴(lài)于公司每一位員工的共同努力。同時(shí)公司的展的成果也應(yīng)該是每一位付出辛勞的員工都可以分享的。但是怎么分享呢，通過(guò)什么樣的形勢(shì)來(lái)分享呢?；蚴钦f(shuō)實(shí)現(xiàn)了一年目標(biāo)后可以分享到什么，實(shí)現(xiàn)了三年目標(biāo)后又可以分享到什么。員工的成長(zhǎng)一定是伴隨著公司不斷的壯大而發(fā)展在，員工的將來(lái)不應(yīng)該是公司是負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是公司發(fā)展的推進(jìn)和助力！員工對(duì)公司的認(rèn)同感，歸屬感來(lái)源于此，唯有這樣員工在努力為公司將來(lái)奮斗的同時(shí)，也在為自己的將來(lái)而努力！

第二篇：公司總結(jié)與未來(lái)規(guī)劃

總結(jié)及未來(lái)展望

不知不覺(jué)，在公司已經(jīng)四個(gè)月了，在這工作的期間，自己得到了成長(zhǎng)，并且體會(huì)到了公司的在發(fā)展中的各種潛力跟各種問(wèn)題。

有關(guān)于這四個(gè)月，第一個(gè)月是實(shí)習(xí)期，本身沒(méi)有過(guò)相同的經(jīng)歷，同客戶(hù)打交道有些緊張，不能很好的把握語(yǔ)言的技巧和引導(dǎo)客戶(hù)的思維方向。第二個(gè)月一段時(shí)間在工地上度過(guò)，另外的時(shí)間也是假期與關(guān)于書(shū)本的整改。第三第四個(gè)月開(kāi)始對(duì)通訊錄的發(fā)放

發(fā)放的的范圍是縣市區(qū)的市場(chǎng)跟豪德市場(chǎng)?？h市區(qū)發(fā)放的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了部分問(wèn)題 1，縣市區(qū)的雜志發(fā)放較少，在客戶(hù)店里的桌子上并沒(méi)有多少的同類(lèi)雜志。

2，縣市區(qū)客戶(hù)對(duì)書(shū)的好奇性較大，無(wú)論店鋪本身是否與豪德市場(chǎng)緊密相連，大部分都會(huì)在發(fā)到書(shū)的時(shí)候第一時(shí)間去閱讀里面的內(nèi)容。

3，縣市區(qū)的市場(chǎng)明顯不如豪德市場(chǎng)，并且書(shū)的發(fā)放時(shí)間也偏晚，或者其他原因，所以店鋪中大多數(shù)情況是女主在家或者沒(méi)人。

4，店鋪女主對(duì)書(shū)對(duì)廣告本身并沒(méi)有跟豪德市場(chǎng)某些客戶(hù)一樣有一種排斥感，而是對(duì)一種新事物的好奇與懷疑。

希望這些可以對(duì)有關(guān)于下一步下邊市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)有一定的啟發(fā)，自己的感悟是:

縣市區(qū)市場(chǎng)本身的生意相較而言利潤(rùn)率大但是總利潤(rùn)不高，另外就是宣傳觀念不是很高，所以需要引導(dǎo)他們形成一種重視的情緒，并且摸清客戶(hù)對(duì)應(yīng)的消費(fèi)者人群，針對(duì)性的進(jìn)行宣傳。對(duì)吃螃蟹的客戶(hù)進(jìn)行定期的回訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)客戶(hù)的需求與效果，讓客戶(hù)覺(jué)得我們重視他們。

豪德市場(chǎng)是書(shū)本印制出來(lái)后首先發(fā)放的，自己負(fù)責(zé)的街區(qū)是6、7、8、北街。

豪德的店鋪大部分都是有自己的宣傳渠道，無(wú)論是3D網(wǎng)，商情，五金網(wǎng)，黃頁(yè)或者自己印制的宣傳頁(yè)宣傳冊(cè)等等，完全依靠老客戶(hù)的店鋪基本不存在，也就是說(shuō)他們本身的宣傳意識(shí)是有的。我們所面臨的問(wèn)題就是怎么讓客戶(hù)覺(jué)得我們的宣傳網(wǎng)站是效果最好的，性?xún)r(jià)比最高的。

當(dāng)然，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，但是就去年本身的會(huì)員情況來(lái)看，我們的宣傳沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果。所以我們現(xiàn)在面臨的主要問(wèn)題就是怎么讓店鋪覺(jué)得我們的宣傳有作用。我在走訪(fǎng)的過(guò)程中，覺(jué)得大部分店鋪對(duì)我們的宣傳方式是敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。因?yàn)楸旧硭麄儗?duì)他們自身的宣傳手段有一種慣性思維，其次是對(duì)新事物的懷疑，對(duì)各種宣傳機(jī)構(gòu)頻繁光顧的厭煩。

這就是關(guān)于銷(xiāo)售技巧的問(wèn)題了。在第一個(gè)月的鍛煉里面，我對(duì)商家的緊張感沒(méi)有了，但是有關(guān)隨機(jī)應(yīng)變的回答客戶(hù)的問(wèn)題還不夠好。有關(guān)于明年公司的運(yùn)作，個(gè)人的意見(jiàn)就是

1，對(duì)于書(shū)刊的發(fā)放，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該在第一時(shí)間發(fā)到消費(fèi)者手中，明年的開(kāi)春在工地不忙的情況下希望能夠有車(chē)對(duì)書(shū)刊進(jìn)行發(fā)放。

2，有關(guān)于客戶(hù)的維護(hù)，公司的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)老客戶(hù)的關(guān)系定期的進(jìn)行維護(hù)是必要的。所以希望公司制定一個(gè)客戶(hù)回訪(fǎng)的制度，讓客戶(hù)覺(jué)得他們的每一單生意有我們的作用在里面。

3，有關(guān)于自身的形象宣傳，我們用1年走完了商情5年的路，這是因?yàn)槭袌?chǎng)的宣傳效應(yīng)已被商戶(hù)所認(rèn)可，但是我們要走商情沒(méi)有走過(guò)的路，就需要對(duì)自身形象進(jìn)行維護(hù)，告訴商家，我們不僅是或者不滿(mǎn)足于一個(gè)小小的雜志發(fā)行商，讓客戶(hù)在主觀上或者潛意識(shí)里面認(rèn)可我們的作用更加的大。只有我們自己的產(chǎn)品被廣大消費(fèi)者認(rèn)可，才能帶動(dòng)附加產(chǎn)品的銷(xiāo)售，反過(guò)來(lái)我們客戶(hù)產(chǎn)品通過(guò)我們的渠道銷(xiāo)售更加有益，也推動(dòng)我們本身的認(rèn)可度。

4，拓展業(yè)務(wù)，書(shū)刊所面對(duì)的豪德市場(chǎng)太窄，縣市區(qū)的市場(chǎng)在可以預(yù)見(jiàn)的短期時(shí)間內(nèi)都是出于低迷狀態(tài)，所以關(guān)于業(yè)務(wù)拓展勢(shì)在必行。比如之前提到的外聯(lián)，比如客服電話(huà)，比如LED宣傳等渠道。

5，來(lái)年希望能夠制定一個(gè)明確并比較完善的制度與發(fā)展規(guī)劃，讓每個(gè)人都可以各司其職，找到自己的位置，明白自己的每一步是什么。

以上

楊軍 2014.1.8

第三篇：公司未來(lái)發(fā)展與展望

公司未來(lái)發(fā)展與展望

未來(lái)展望：

其實(shí)就我現(xiàn)目前的工作崗位與職務(wù)，對(duì)整個(gè)公司發(fā)展的信息獲取量是不夠的，我沒(méi)有辦法對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展說(shuō)出什么規(guī)劃，但是我所能看到的就是股份公司的高管和各子公司的高管的敬業(yè)精神和付出精神，我也相信我們?cè)诙麻L(zhǎng)和各位高管的帶領(lǐng)下一定會(huì)讓公司達(dá)到千億產(chǎn)值和百年鑫泰的雙重目標(biāo)。

但是我們現(xiàn)在最緊要的就是人才的缺失，特別是復(fù)合形的管理人才。人是一個(gè)企業(yè)的根本，也是企業(yè)文化建立的踐行者，百年鑫泰，一定要有的是流傳下去的精神和文化。

針對(duì)裕榮公司現(xiàn)狀，出現(xiàn)了矮子里拔將軍的現(xiàn)象，現(xiàn)在不是人才能不能用，而是有沒(méi)有人用的問(wèn)題。

針對(duì)人才我個(gè)人不覺(jué)得非要高精尖，而是對(duì)企業(yè)文化的理解與認(rèn)同、對(duì)公司前景的動(dòng)察力和超強(qiáng)的思維導(dǎo)向能力，還有就是革命性的執(zhí)行力。

但是要求一個(gè)人同時(shí)具備這些能力是不太現(xiàn)實(shí)的，所以在公司的后備干部?jī)?chǔ)備和人員培養(yǎng)上，我個(gè)人覺(jué)得用人不用滿(mǎn)，應(yīng)該從被培養(yǎng)人的潛力進(jìn)行綜合考核，綜合考核達(dá)到60%就可以培養(yǎng)，因?yàn)樗€有可以提升的空間。

關(guān)于人才培養(yǎng)，公司其實(shí)可以建立商學(xué)院、培訓(xùn)中心等形式，利用休息時(shí)間，股份公司各職能部門(mén)針對(duì)各專(zhuān)業(yè)都可以針對(duì)被培養(yǎng)人進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如果有條件還可以請(qǐng)兄弟單位專(zhuān)業(yè)人才或者專(zhuān)業(yè)老師來(lái)公司進(jìn)行培訓(xùn)與探討，這就是一個(gè)選人、用人、留人的平臺(tái)。

公司今年是上市后的第一年，縱觀各大上市公司，每一個(gè)企業(yè)都有自己特色的企業(yè)文化和管理機(jī)制，就管理來(lái)說(shuō)沒(méi)有最好的管理方案，只有適合自己企業(yè)的管理機(jī)制。我們的內(nèi)控制度也就是我們鑫泰的憲法，但現(xiàn)在至少在裕榮公司還沒(méi)有真正完全的落實(shí)到位。

在9個(gè)月的5+

2、白+黑的工作時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了在工作中還有一些問(wèn)題的存在：

一、工作流程不暢通

1、公司現(xiàn)目前來(lái)說(shuō)分為行政部、工程部、運(yùn)行部等幾大部門(mén)，各部門(mén)各自為陣；

2、在工作中只為自己部門(mén)考慮，不為別的部門(mén)思考工作的便利性和合理性；

3、推諉問(wèn)題嚴(yán)重，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)；

4、解決問(wèn)題的完整性和時(shí)效性欠缺，缺少監(jiān)督機(jī)制。建議：

1、盡快實(shí)行事業(yè)部改革試運(yùn)行，找到最適合裕榮公司的方案；

2、在公司所屬片區(qū)內(nèi)形成片區(qū)負(fù)責(zé)制，從合同簽定完畢后一套人馬立即開(kāi)展工程建設(shè)工作，工程建設(shè)合格完成驗(yàn)收后直接就地轉(zhuǎn)為運(yùn)行工作?？梢杂行У谋苊庠O(shè)計(jì)不合理、后期大面積整改等問(wèn)題發(fā)生。

3、如果實(shí)現(xiàn)第二條建議可有效避免工作推諉現(xiàn)象發(fā)生，并且有問(wèn)題都可以做到前瞻性的預(yù)判。

4、建議建立內(nèi)部服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，以各對(duì)應(yīng)的服務(wù)部門(mén)為監(jiān)督考核對(duì)象，在公司內(nèi)部形成一個(gè)監(jiān)督考核環(huán)，并由管理班子監(jiān)督落實(shí)到位，避免打人情分。

二、缺乏標(biāo)準(zhǔn)化流程

1、工作中不嚴(yán)格按公司的內(nèi)控制度進(jìn)行操作；

2、大部份工作僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事；

3、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不夠；

4、老帶新出現(xiàn)“留一手”的現(xiàn)象。建議：

1、定期組織全員對(duì)內(nèi)控制度進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行跟蹤考核；

2、制定各部門(mén)與各崗位的各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化流程，避免新員工學(xué)習(xí)時(shí)走彎路，拿到就能用、用就能上手；

3、建立標(biāo)準(zhǔn)化流程后一個(gè)團(tuán)隊(duì)拉出來(lái)就是一個(gè)子分支機(jī)構(gòu)。

三、員工的積極性沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)

1、由于薪酬架構(gòu)的原因，基層員工的工作積極性不高；

2、沒(méi)有完全打開(kāi)員工的晉升通道；

3、還沒(méi)有完全樹(shù)立起企業(yè)主人翁精神，還需要多做暖心的工作。建議：

1、打破旱澇保收的工資狀況，根據(jù)公司所劃分片區(qū)的任務(wù)量和市場(chǎng)占有率進(jìn)行績(jī)效考核，薪酬與績(jī)效真正的掛鉤，避免走形式。

2、讓有能力的員工掙到錢(qián)，讓觀望的員工動(dòng)起來(lái)，讓混日子的員工混不下去；

3、在公司內(nèi)部形成能上能下的晉升機(jī)制，要做到內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，定期進(jìn)行評(píng)選，以公開(kāi)、公平、公正、民主的形式開(kāi)展。

4、真正落實(shí)工會(huì)的責(zé)任與工作，公司大部份的利潤(rùn)是由員工創(chuàng)造的，工會(huì)要發(fā)自己內(nèi)心的把員工當(dāng)為自己的家人，甚至是自己的衣食父母，就象對(duì)待自己家里人一樣的對(duì)待員工，放下架子，不走形式，不搞過(guò)場(chǎng)。

就我個(gè)人而言，不管基于什么原因來(lái)到鑫泰，但是現(xiàn)在我想我已經(jīng)完全把心扎根鑫泰了。通過(guò)9個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，我也完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏和管理平臺(tái)，也可以說(shuō)把以后在鑫泰工作的時(shí)間做為了我自己的二次創(chuàng)業(yè)歷程，我是78年的，今天也跨入了40歲的門(mén)檻，如果讓我自己再去單打獨(dú)斗，十年、二十年我也許再也找不到這樣積極向上的平臺(tái)了，為了同樣的一個(gè)目標(biāo)為什么有航空母艦不坐而非要自己去劃個(gè)小船在大海里航行。

在鑫泰這艘航空母艦上不管是當(dāng)水手還是舵手，我們都是只有一個(gè)目標(biāo)，所以我只有對(duì)我自己更加嚴(yán)格的要求，加快學(xué)習(xí)的步伐，才能和鑫泰一起到達(dá)我們共同的目的地。

第四篇：公司與員工演講稿

首先感謝公司為我創(chuàng)造了這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)！

更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次演講比賽的勇氣和力量！

我的演講題目是

平凡的崗位，挑起不平凡的責(zé)任

責(zé)任 不僅 對(duì)于 企業(yè) 很重要，對(duì)于我們每位員工 來(lái)說(shuō) 都很重要，不要以為 自己 只是 一名普通員工，其實(shí) 你能否 擔(dān)當(dāng) 你的責(zé)任，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言，同樣有很大的意義，公司與員工演講稿。

我們每位員工都在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)扮演著不同的角色，每一個(gè)角色都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，我相信繁榮電器生產(chǎn)經(jīng)理馮xx同志 就是這樣做的。

在馮xx同志邁進(jìn)繁榮的那一天，從平凡的工作崗位開(kāi)始，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地從員工、機(jī)修工、班組長(zhǎng)

一直到現(xiàn)在成為公司重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)，在他身上, 一切都是那么的安靜,平穩(wěn),匆忙。

平凡的他安靜的豎起一道天道酬勤的旗幟，勤懇為公,職責(zé)最大,苦在心中,樂(lè)在繁榮。

他的一舉一動(dòng)都在告訴我們一個(gè)道理:

“崗位就是責(zé)任”的價(jià)值觀是正確的。

人有了奉獻(xiàn)才是快樂(lè)的，那一陣子, 正值寒冷的北風(fēng)呼嘯肆虐之時(shí), 一個(gè)令我們揪心的交通事故發(fā)生了，在公司的每一個(gè)人都沉浸在悲痛和反思中，他率先用行動(dòng)證明了職責(zé)源于行動(dòng)，暗示著迅速有效的行動(dòng)才是治療創(chuàng)傷的絕世良藥。

看2008年11月10日,也就是事故發(fā)生的當(dāng)天清晨，第一時(shí)間進(jìn)入我們眼簾的便是自告奮勇的馮xx同志，他已成為一名合格的搶救成員和后勤成員，社會(huì)的責(zé)任感和公司的責(zé)任感 在他第一時(shí)間安排120、110中表現(xiàn)出來(lái);

愛(ài)心在護(hù)送受傷人員進(jìn)入人民醫(yī)院的過(guò)程表現(xiàn)出來(lái);

責(zé)任感和使命感在簡(jiǎn)明扼要的向上級(jí)匯報(bào)的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)。

他時(shí)刻流露著不被人察覺(jué)的精明和實(shí)干, 用愛(ài)心感動(dòng)著受傷的家屬，他代表著繁榮集體的愛(ài)心,每天保證崗位任務(wù)順利完成的條件下，奔波于公司,交警隊(duì),醫(yī)院，演講稿《公司與員工演講稿》。

馮xx夜以繼日地為傷者及家屬解決一件又一件感動(dòng)的事情，傷者家屬為之感動(dòng)的說(shuō)：

“繁榮如此全力、熱心、幫助搶救、照料，使我們感動(dòng)，我們還有什么不相信繁榮，還能對(duì)此提出過(guò)分的要求嗎？”

馮xx正是用他的責(zé)任為事故的公正、安全的處理提供了直接有效的幫助.如果說(shuō),以上實(shí)例僅說(shuō)明馮xx作為一個(gè)行政形象是合格的，那么作為一個(gè)對(duì)內(nèi)對(duì)外的業(yè)務(wù)形象又將如何。

八月初,金秋時(shí)節(jié),公司來(lái)了一筆電水壺過(guò)濾網(wǎng)的新產(chǎn)品的業(yè)務(wù)，當(dāng)時(shí)在接到業(yè)務(wù)后,就立刻通知車(chē)間安排試樣、送樣、批試、批量生產(chǎn)等事宜，當(dāng)時(shí)電器車(chē)間技術(shù)部在新品試制繁忙的情況下無(wú)法及時(shí)完成。該如何是好?

眼看著一串葡萄掛在架子上,我們總不能再做吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的人吧。

正待速手無(wú)策, 身居家居部門(mén)的馮xx同志突然冒了出來(lái)，身先士卒, 看官應(yīng)知家居部門(mén)對(duì)電水壺過(guò)濾網(wǎng)并不熟悉，雖然馮xx做出的出身牛犢不識(shí)虎的舉動(dòng),半路殺出個(gè)程咬金,著實(shí)讓我們大吃一驚,然而他的精明干練事后讓我們不得不為之嘆服。

在實(shí)施過(guò)程中僅三天時(shí)間, 與黃總對(duì)圖紙確認(rèn)，聯(lián)系原材料廠商,同步聯(lián)系新模具開(kāi)模,產(chǎn)品試制。

在試制過(guò)程中，客戶(hù)的種種苛刻的要求，馮xx都一次又一次的給予克服，深得客戶(hù)的好評(píng)。

經(jīng)得到客戶(hù)的確認(rèn)后，馮xx不驕不躁，積極組織設(shè)備、人員落實(shí)生產(chǎn)。

整個(gè)新品開(kāi)發(fā)過(guò)程在短短的幾天內(nèi)得以勝利圓滿(mǎn)的完成。

他的努力為公司爭(zhēng)取了時(shí)間，爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取了財(cái)富。

如此迅速有效,折射出一個(gè)有目共睹的對(duì)內(nèi)對(duì)外的優(yōu)秀業(yè)務(wù)形象，我們?cè)跄懿粸橹鄯?/p>

在繁榮的大家庭里，馮xx能把公司每一位員工都當(dāng)作自己合作的伙伴，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，你的事情就是我的事情。

今天他已成為激勵(lì)我們事業(yè)前進(jìn)的一面旗幟，就是那平凡的崗位,瑣碎的事情，都在對(duì)我們說(shuō):在崗在責(zé),盡心盡責(zé)。

而我們得到的也必將會(huì)同馮xx一樣的碩果乃至更多。

事實(shí)證明，各行各業(yè)都需要全心全意、盡職盡責(zé)的員工，因?yàn)楸M職盡責(zé)正是培養(yǎng)敬業(yè)精神的土壤，如果在你的工作中沒(méi)有責(zé)任和理想，你的生活就會(huì)變得毫無(wú)意義。

所以不管你從事什么樣的工作，平凡也好，令人羨慕的也好，都應(yīng)該抱著盡職盡責(zé)的態(tài)度，全身心的投入工作，最后你獲得的不僅是完美的工作，還會(huì)有人格上的自我完善。

最后，我不得不說(shuō)，馮xx你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

謝謝。

第五篇：公司與員工對(duì)話(huà)

今年年初就有寫(xiě)這篇文章的打算，但遲遲未動(dòng)鍵盤(pán)。我一直想給大家介紹一下北大中文系的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，與大家分享一下自己的親身經(jīng)歷和切身體會(huì)，讓更多理科生關(guān)注這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，順便也騙一些理科小loli到我們專(zhuān)業(yè)來(lái)（我喜歡的類(lèi)型）?，F(xiàn)在離高考越來(lái)越近了，再不寫(xiě)就不行了。其它一些廢話(huà)我就不多說(shuō)了，關(guān)于北大中文系應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)到底是咋回事，包括它的定位和出路，網(wǎng)上到處都有介紹。你可以在這里看到一些比較正式的專(zhuān)業(yè)介紹，以及一份詳細(xì)的課程表。其它一些如志愿填報(bào)、學(xué)習(xí)生活之類(lèi)的比較雜的問(wèn)題我也不談了，王嬋娟師姐的文章已經(jīng)寫(xiě)的很詳細(xì)了。這里主要侃一下我目前所學(xué)到的幾門(mén)課程。

考慮到這篇文章可能會(huì)被到處轉(zhuǎn)載，首先告訴大家，我的Blog是matrix67.com。你可以從這個(gè)Blog的內(nèi)容里看到，我的思維是非常純的理科思維，除了科幻小說(shuō)和文字游戲以外，對(duì)語(yǔ)言文字提不起任何興趣。因此，這里你可以看一看，一個(gè)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)甚至有些抵觸心理的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)生是如何看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。

大一的專(zhuān)業(yè)課主要是現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代文學(xué)史、計(jì)算概論和高等數(shù)學(xué)(C)。計(jì)算概論說(shuō)穿了就是學(xué)C語(yǔ)言，高等數(shù)學(xué)說(shuō)穿了就是微積分。這兩個(gè)我都不說(shuō)了。這里主要說(shuō)一下前面三個(gè)和中文相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程。

現(xiàn)代漢語(yǔ)

現(xiàn)代漢語(yǔ)是所有中文的專(zhuān)業(yè)課中最科學(xué)的課程之一，說(shuō)穿了就是現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。我是相當(dāng)喜歡這門(mén)課程的，希望你讀到下面這段文字后也會(huì)對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生一些興趣。之前寫(xiě)了這篇日志，講了漢語(yǔ)中某些詞類(lèi)的個(gè)別詞語(yǔ)的特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，想不到真的有人感興趣，并期待我更新更多類(lèi)似的東西。我們繼續(xù)那篇日志，再選一些現(xiàn)代漢語(yǔ)課上學(xué)到的有趣的東西說(shuō)說(shuō)，希望大家能喜歡。

1.聲母b和p，哪個(gè)的氣流強(qiáng)？很多人可能以為，b的氣流更強(qiáng)，因?yàn)樗穆曇舾蟆Ｆ鋵?shí)，這是錯(cuò)誤的，p的呼出氣流比b強(qiáng)的多，不信你拿一張紙放在嘴前面幾厘米的地方，再發(fā)這兩個(gè)音試試。同樣地，聲母t的氣流也比d要大。這解釋了一個(gè)語(yǔ)音現(xiàn)象：為什么“跟頭”可以說(shuō)成“跟dou”，為什么“糊涂”可以說(shuō)成“糊du”。因?yàn)椋笠粋€(gè)字是輕聲，由于聲音減輕，氣流減弱，因此送氣變成不送氣，聲母t聽(tīng)起來(lái)就像d了。

2.輕聲的實(shí)際音高與什么有關(guān)？比較“木頭”和“里頭”，兩個(gè)“頭”字都是輕聲，但它們的實(shí)際調(diào)值顯然不一樣，后面一個(gè)“頭”的聲音顯然高的多。輕聲的實(shí)際音高到底是由什么決定的呢？上面這個(gè)例子說(shuō)明，顯然不是由讀輕聲的這個(gè)字本身決定的。那么，和前一個(gè)字有關(guān)系？其實(shí)也不然，比較“椅子”和“李子”，兩個(gè)“子”發(fā)音一模一樣。但我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)“子”的音高竟然與“里頭”的“頭”差不多。于是我們想到，輕聲的實(shí)際音高可能和它前一個(gè)字的聲調(diào)有關(guān)。反復(fù)比較“珠子”、“竹子”、“主子”、“柱子”，每個(gè)詞中兩個(gè)字的聲母、韻母和后一個(gè)字的原聲調(diào)都一樣，但四個(gè)“子”的實(shí)際音高各不相同，那只有可能是受到前一個(gè)字的聲調(diào)的影響。一般認(rèn)為，前一個(gè)字分別為一聲、二聲、三聲、四聲時(shí)，輕聲字的實(shí)際音高大小分別為2、3、4、1。

3.兒化并不一定是表示小稱(chēng)和愛(ài)稱(chēng)（差點(diǎn)打成“愛(ài)城”了）。很多詞的兒化已經(jīng)失去了小稱(chēng)和愛(ài)稱(chēng)的意思，例如“100分兒”、“前邊兒”、“詞兒”。另外，兒化的另一個(gè)用途是區(qū)別詞義。很多詞兒化前后所表示的意思是不同的，例如蓋（動(dòng)詞）和蓋兒（名詞），尖（形容詞）和尖兒（名詞）。

4.并不是只有名詞才能兒化。比如，代詞也能兒化，如“這兒”、“那兒”。很多量詞也能兒化，比如“份兒”、“片兒”。你能想出動(dòng)詞、形容詞、副詞兒化的例子嗎？先想想吧，下面是答案。動(dòng)詞：玩兒形容詞：蔫兒副詞：倍兒

5.“啊”、“呀”、“哇”、“哪”是不能亂用的。我們說(shuō)“天哪”、“好哇”、“你呀”，但為什么不能說(shuō)“天呀”、“好哪”、“你哇”？這是因?yàn)?，“天”、“好”、“你”后面本?lái)都是一個(gè)“啊”字，但由

于其韻尾分別是/n/、/u/、/i/，就把“啊”字分別“同化”為“哪”、“哇”、“呀”，產(chǎn)生了“天哪”、“好哇”、“你呀”的固定說(shuō)法。注意，韻母ao的實(shí)際發(fā)音是/au/。

6.我們可以說(shuō)“把馬遛遛”，但不能說(shuō)“把馬騎騎”；我們可以說(shuō)“把衣服洗洗”，但不能說(shuō)“把衣服買(mǎi)買(mǎi)”；我們可以說(shuō)“把報(bào)紙念念”，但不能說(shuō)“把報(bào)紙借借”。為什么？能用這種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)的動(dòng)作需要滿(mǎn)足怎樣的條件？試著舉出更多的例子，找出它們的共同點(diǎn)。

目前普遍認(rèn)為，遛馬、洗衣服、念報(bào)紙等動(dòng)作滿(mǎn)足“動(dòng)因明確”、“帶有必然結(jié)果”的條件。只有滿(mǎn)足這個(gè)條件的動(dòng)作才能進(jìn)入“把+名詞+動(dòng)詞重疊”的句子結(jié)構(gòu)中

7.什么時(shí)候可以用“別”，什么時(shí)候可以用“甭”？我們可以說(shuō)“別理他”，也可以說(shuō)“甭理他”；但我們說(shuō)“別感冒了”，卻不能說(shuō)“甭感冒了”。為什么？找出更多的例子，試著找出能加“別”但不能加“甭”的動(dòng)詞的規(guī)律。

答案：感冒、出事、失敗、病、忘、餓一類(lèi)的動(dòng)詞都是非自主動(dòng)詞，這些動(dòng)作不能由人主動(dòng)發(fā)出，前面只用“別”，不用“甭”。

8.讓我們把自主動(dòng)詞和非自主動(dòng)詞寫(xiě)成兩行：

A)走 吃 買(mǎi) 聽(tīng) 睡 洗 修 游行 討論 打掃 學(xué)習(xí)分析 參加 思考

B)病 忘 醉 醒 餓 死 怕 感冒 出事 看見(jiàn) 失敗 獲得 知道 產(chǎn)生

我們已經(jīng)知道，(A)前面一般既可以加“別”又可以加“甭”，但(B)前面決不可能用“甭”。你還能想出哪些語(yǔ)法現(xiàn)象可以區(qū)別出(A)和(B)這兩類(lèi)詞？

(A)可以單說(shuō)（祈使句），如“走”；(B)單說(shuō)時(shí)必須加上一個(gè)“了”，如“病了”。

(A)可以重疊，如“走走”、“討論討論”；(B)一般不能重疊。“醒醒”是一個(gè)例外，但此時(shí)的“醒”已經(jīng)帶有了自主動(dòng)作的色彩。

(A)前面既可以用“馬上”也可以用“立刻”；(B)前面只能用“立刻”不能用“馬上”。

(A)可以作“肯”、“值得”的賓語(yǔ)，如“他不肯走”、“這值得學(xué)習(xí)”；(B)不能。

(A)前面可以受“不便”的修飾，如“不便走”；(B)不能。

(A)前面可以受方式副詞修飾，如“親自走”；(B)不能。

9.這就是語(yǔ)法分析的基本方法：把需要分析的詞句放在各種語(yǔ)法環(huán)境中進(jìn)行比較?？紤]這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么說(shuō)“教室里有人做作業(yè)”、“今天有人沒(méi)交作業(yè)”是主謂結(jié)構(gòu)而不是狀中結(jié)構(gòu)？

舉出一些明顯的主謂結(jié)構(gòu)的例子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在主謂結(jié)構(gòu)中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)間可以插入“是不是”，而在狀中結(jié)構(gòu)中則不能。這是主謂結(jié)構(gòu)的一種常用的判斷方法?！八恕笨蓴U(kuò)展為“他是不是睡了”；“蘋(píng)果沒(méi)熟”可擴(kuò)展為“蘋(píng)果是不是沒(méi)熟”。同樣的，“教室里有人做作業(yè)”可以變?yōu)椤敖淌依锸遣皇怯腥俗鲎鳂I(yè)”，表明這是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。

這種方法有局限性。當(dāng)一個(gè)主謂句想強(qiáng)調(diào)的恰恰是主語(yǔ)部分時(shí)，這個(gè)主謂句是不能通過(guò)加“是不是”的檢驗(yàn)的。例如，“我想去”可以擴(kuò)展為“我是不是想去”，因?yàn)檫@里“想去”是句子的焦點(diǎn)；但“誰(shuí)都想去”就沒(méi)辦法加“是不是”了，因?yàn)榫渥拥慕裹c(diǎn)在主語(yǔ)部分上。

10.一些有趣的語(yǔ)法現(xiàn)象。在漢語(yǔ)言中，韻律竟然也對(duì)語(yǔ)法有影響。例如，大家可能已經(jīng)注意到，很多詞語(yǔ)搭配都是“一一”的或者“二二”的。我們可以說(shuō)“重新學(xué)習(xí)”，也可以說(shuō)“重學(xué)”，但一般不說(shuō)“重學(xué)習(xí)”或者“重新學(xué)”。再比如，我們說(shuō)“百般勸阻”而不說(shuō)“百般勸”，我們說(shuō)“購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍”而不說(shuō)“購(gòu)買(mǎi)書(shū)”，我們說(shuō)“連看三遍”而不說(shuō)“連閱讀三遍”。有時(shí)，為了照顧韻律，我們甚至不顧語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，把聯(lián)系更緊密的成分?jǐn)嚅_(kāi)來(lái)讀。例如：一衣/帶水，我也/想買(mǎi)。

11.漢語(yǔ)的主謂搭配范圍非常廣。你覺(jué)得“我是女孩，她是男孩”這句話(huà)有問(wèn)題嗎？在某種場(chǎng)合下這種說(shuō)法是成立的！

兩位母親剛生了小孩。她們抱著自己的小孩，坐在一起談笑。一路人問(wèn)，“你們生的都是女孩嗎？”；一母親笑笑說(shuō)，“不，我是女孩，她是男孩?！?/p>

12.中文最有趣的地方就是詞語(yǔ)的搭配有時(shí)很奇妙，令老外摸不著頭腦。你相信嗎，在有些

主謂結(jié)構(gòu)中，主語(yǔ)反而是動(dòng)作的承受者；在動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)反而是動(dòng)作的發(fā)出者。你能想出這樣的例子不？

主謂結(jié)構(gòu)中主語(yǔ)是受事：信寫(xiě)好了。蘋(píng)果已經(jīng)吃了。這兩句話(huà)是主謂結(jié)構(gòu)，它們中間可插入“是不是”。

動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中賓語(yǔ)是施事：來(lái)客人了。住了一個(gè)人。

動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義尤其豐富?！跋匆路笔菍?duì)衣服發(fā)出動(dòng)作，而“照鏡子”的動(dòng)作則與鏡子本身沒(méi)有任何關(guān)系，鏡子只是動(dòng)作的一個(gè)工具?！皩?xiě)一本書(shū)”也是動(dòng)賓搭配，但“書(shū)”在寫(xiě)之前卻根本不存在，它表示的是動(dòng)作的結(jié)果?！皩?xiě)一條狗”的說(shuō)法更令人摸不著頭腦，沒(méi)有上下文的情況下你要反應(yīng)好半天才想到“一條狗”是指的文章的內(nèi)容?！疤爬傥琛本透腥ち?，“芭蕾舞”根本不是一個(gè)物體，只是用來(lái)表示“跳”的方式。而“吃食堂”、“踢后衛(wèi)”一類(lèi)的說(shuō)法就更奇怪了，它到底是怎樣的結(jié)構(gòu)至今仍有爭(zhēng)議。

13.漢語(yǔ)中，詞序?qū)渥右馑嫉挠绊懹袝r(shí)可能相當(dāng)微妙?！霸谧雷由咸北硎净顒?dòng)的場(chǎng)所，“跳在桌子上”表示位移的終點(diǎn)。

漢語(yǔ)中的主語(yǔ)傾向于“有定”。說(shuō)“客人來(lái)了”時(shí)，大家都知道客人是誰(shuí)，正在等待他的到來(lái)；說(shuō)“來(lái)客人了”，隱含“有人突然到訪(fǎng)”的意思，大家還不知道來(lái)的人是誰(shuí)。我們不說(shuō)“一個(gè)同學(xué)站在操場(chǎng)上”，因?yàn)榧由稀耙粋€(gè)”暗含了“無(wú)定”的意思，不適合放在主語(yǔ)的位置。說(shuō)“操場(chǎng)上站著一個(gè)同學(xué)”就好多了。

14.“白跑一趟”中的“白”是“沒(méi)有收獲”的意思。“白吃白喝”中的“白”是“沒(méi)有代價(jià)”的意思。

15.“突然”和“忽然”在語(yǔ)法上有什么區(qū)別？

我們可以說(shuō)“不突然”、“很突然”，但不能說(shuō)“不忽然”、“很忽然”。這是因?yàn)椋巴蝗弧笔切稳菰~，而“忽然”是副詞。形容詞和副詞都可以作狀語(yǔ)，但副詞一般是不能受“不”和“很”的修飾的。這是判斷詞類(lèi)的基本方法。

16.“白”和“雪白”看似相同，說(shuō)“衣服是白的”和“衣服是雪白的”沒(méi)什么兩樣。但它們的語(yǔ)法功能卻有很大的不同。我們可以說(shuō)“不白”、“很白”、“白得很”、“白一點(diǎn)”，但不能在“雪白”前面加“不”和“很”，也不能說(shuō)“雪白得很”、“雪白一點(diǎn)”。與“雪白”的語(yǔ)法功能相似的詞不止一個(gè)，“通紅”、“筆直”、“眾多”、“干干凈凈”、“灰不溜秋”等詞都有這類(lèi)現(xiàn)象。它們并不表示程度，只能表示狀態(tài)，所以它們被稱(chēng)為“狀態(tài)詞”。

17.另一類(lèi)形容詞更怪，它們只能用作定語(yǔ)，“很…”、“不…”、“…得很”之類(lèi)的一律不能加，甚至連“某某是…的”這種結(jié)構(gòu)都不能說(shuō)。你能想出這樣的詞嗎？

老板：萬(wàn)分歡迎，沒(méi)有你我們的公司肯定大不一樣！

職員：如果工作太累，搞不好我會(huì)辭職的。

老板：放心，我不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生的！

職員：我雙休日可以休息嗎？

老板：當(dāng)然了！這是底線(xiàn)！

職員：平時(shí)會(huì)天天加班到凌晨嗎？

老板：不可能，誰(shuí)告訴你的？

職員：有餐費(fèi)補(bǔ)貼嗎？

老板：還用說(shuō)嗎，絕對(duì)比同行都高！

職員：有沒(méi)有工作猝死的風(fēng)險(xiǎn)？

老板：不會(huì)！你怎么會(huì)有這種念頭？

職員：公司會(huì)定期組織旅游嗎？

老板：這是我們的明文規(guī)定！

職員：那我需要準(zhǔn)時(shí)上班嗎？

老板：不，看情況吧。

職員：工資呢？會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)嗎？ 老板：一向如此！職員：事情全是新員工做嗎？ 老板：怎么可能，你上頭還有很多資深同事！職員：如果領(lǐng)導(dǎo)職位有空缺，我可以參與競(jìng)爭(zhēng)嗎？ 老板：毫無(wú)疑問(wèn)，這是我們公司賴(lài)以生存的機(jī)制！職員：你不會(huì)是在騙我吧？ 進(jìn)入公司后看真實(shí)的一幕。（從后往前讀）