第一篇：校長助理筆答題

語文：

1、單選：下列語句中是單句的一項是（）

A．1997年7月1日，我國政府恢復對香港行使主權。

B.實行改革以后，這個廠的產品質量有了很大的提高，獲得了較好的經濟效益。

C.用這種新穎布料制成的冬裝，既輕柔，又暖和。

D.只有堅持認真預習，才能不斷提高學習效率。

2、閱讀理解：請你根據文中提供的語境發揮想象，在橫線上寫出紙條上加的話。（加標點不超過三十個字，注意語言的簡明、連貫和得體。）

有個人在沙漠里迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已很久無人居住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱至極。忽又發現旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一個紙條，上面寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壺裝滿。”他小心翼翼地打開水壺，里面果然有一壺水。是不是該按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去之后吸水器不出水，豈不是白白浪費了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。他經過艱難的抉擇，他終于下決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！休息了一會，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，深有感觸地在紙條上加了一句話，“”。

能力題：

1、請回答：你認為校長助理是一個什么樣的組織？你所了解的校長助理崗位職責有哪些？也就是說你認為校長助理應該做什么？

2、請回答：兩根不均勻分布的香，香燒完的時間是一個小時，你能用什么方法來確定一段

15分鐘的時間？

3、農場、牧場、偷菜早已風靡網絡，網民們也是樂此不疲，但是即使是如此虛擬的網絡游

戲卻也背藏著一個若隱若現的社會現象亦或是其他。請圍繞農場、牧場、偷菜中的一個詞或多個詞寫一篇小作文（300字以內）。

第二篇：校長助理團筆試題(難)

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2012年校長助理團招新測試

各位歡迎大家選擇校長助理團，我們希望可以通過這份試卷可以更多地了解你，也讓你更加了解校長助理團。筆試ing??

注：本套試題不采取評分法，而是按比例以AB劃分，只要你回答的試題有5道獲得A，我們就會錄取你！線

___?___?第一部分 彼此了解

___?___?

1、你所了解和理解的校長助理團的主要職能和活動有哪些？

__號?座??_訂 ___?

___?___?

2、坦率的告訴大家各個社團在活動過程中都會遇到“人員流失”這個問題，對于這___?__?個問題你是怎樣理解的？（至少回答出什么是人員流失，為什會出現這個現象，有_名姓? ?什么解決的主意。

裝__? _____?? ______? ___?級班?

?封

3、請你用4個四字詞語來形容一下自己的性格，并說明這些性格對你參與本社團的 ___?__作用。并談談你對“制度管理社團，社團服務校園”的理解。

_?___?__

_?_校?學?

?密

??

?

第二部分 能力展示

1、各位作為校長助理團的一員，我們社的宗旨是______________________________請你寫出校長辦公室的具體位置________________，作為校長助理你一定有機會與校長交流，請你選擇一個你感興趣的學校存在的問題，把你的想法告訴校長。（想法應包括怎么認為這種現象解決的必要性，怎樣解決）問題： 想法：

2、鄭州九中校園辯論賽是由校長助理團發起的校級品牌活動，至今已舉行2屆，這次筆試就讓我們一起提前經歷一次校長助理團的活動。

⑴、請你為鄭州九中第三屆校園辯論賽設計一個主題___________________________ ⑵、舉辦辯論賽需要做大量的準備工作，您能想到哪些？（要求詳細，除具體事件外，答案必須包括所需要的word文檔名稱）

3、下面是校長助理團所制作的一份調查報告表，請你對這個表的優缺點進行評價，鄭 州 九 中 食 堂 現 狀 調 查 表

親愛的同學們：

學校食堂作為校園的一部分融入到我們的生活中，在平常的一些閑談中，聽到一些同學們對學校食堂的衛生、價格等方面的意見，為了使我們有一個安全衛生的飲食環境，使食堂更好的服務于我們的生活，因此，我們把“食堂問題”專項調查、分析作為校長助理團宣傳部本月專項工作，希望得到同學們的配合和支持。讓我們幸福的生活，快樂的學習，伸出你我雙手，共同營造更加美好安全、和諧的校園！

（認真、客觀地填寫是您成熟的表現！請在您選擇的地方畫上“√”）

鄭州九中校長助理團

???裝???訂???線??內???不???得????答????題????

對了，這次評價方法不太一樣，不采取100分打分法。

方法：你找4個人或8個人進行改卷，一個人改1-2個題，你比如說要錄取10個人，你每道題就只有12—15個A（具體數目以面試過關的人數來確定），最后計算每個人得A數，以多到少排序錄取。錄取情況：

1、正好能錄10個；

2、有5個A的人不夠10個，由多到少排10個

3、得到5個A的超過10個，全部錄取。

第三篇：“三基驗收”筆答題

1、王玉普董事長提出的“兩個徹底”是什么？你如何認識這“兩個徹底”？你們單位采取了哪些措施轉變觀念？要徹底丟掉幻想、徹底轉變觀念

2、你對油田突出轉觀念、轉方式、轉機制，深化油公司改革有何看法？對油田發展前景有何期待？

3、對于突出價值引領，讓每個單位都成為利潤中心、每個班站都成為創效單元、每名員工都能創造價值，你是如何看待的，有什么好的意見和建議？ 4、2016年油田職代會確定的工作主線是？你單位圍繞工作主線在哪些方面抓得比較實、力度比較大？

“三轉三保三提升”這條工作主線。“三轉”就是轉觀念、轉方式、轉機制，轉到低油價下經營管理、提升創效能力和系統化一體化運行上來,轉到優化結構、精細管理、內涵發展上來，轉到依靠制度、流程、崗位管理激發活力上來。“三保”就是保安全、保發展、保穩定，這是油田開展一切工作的基礎和前提，也是實現各項目標任務的根本保證，想事情、做決策、干工作、抓考核，都要有利于確保安全、推動發展、實現穩定。“三提升”就是提升質量、提升效率、提升效益，充分發揮油公司體制機制優勢，完善推廣低油價下生產組織、經營管理、績效考核新模式，全面提升決策、方案、管理、工程、物資質量，提升整體運行和勞動效率，提升源頭創效、挖潛增效、過程保效水平。

5、油田戰寒冬、求生存、謀發展，迫切需要增強市場化意識，推進市場化經營，你對于市場化是如何看待的？你單位在市場化經營方面探索了哪些好經驗、好做法？ 6、2016年油田開展的主題活動是什么？你單位結合實際是如何深化主題活動的？油田“踐行嚴細實，全力創效益”，采油廠主題活動人人爭先戰寒冬，崗位創效謀發展。

7、低油價下，員工主要有哪些思想變化和價值需求？你單位是如何做好觀念引導和形勢任務教育工作的？

（1）本單位領導會議上傳達；（2）油田和單位組織的宣講；（3）上級編發的形勢任務教育報告材料或宣傳提綱；（4）報紙、電視、網絡、手機報、微信等。

8、你單位2016年主要面臨的困難和壓力是什么，你們采取了什么應對措施？與企業發展形勢任務要求相比，你覺得自身還存在哪些不足？

9、油田層面組織撰寫了“低成本開發”“十問低油價”“要有這么一股勁”等9個專題引導材料，組織了5場觀念引導視頻宣講會，你感觸最深的是什么？請舉例說明。

10、近年來，油田選樹宣傳了薛梅、吳吉林等重大個人典型，你單位是如何組織學習的？你單位是否也選樹了先進典型，請簡要介紹典型的事跡。

11、黨中央在黨員中開展“兩學一做”學習教育的內涵是什么？集團公司黨組提出“四講四有”合格黨員標準是什么？你單位的黨員通過學習教育，在發揮先鋒模范作用方面有哪些明顯變化？

“兩學一做”：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。——“四講四有”：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

12、黨的十八屆六中全會確立的“一個核心、兩個加強”是什么？會議審議通過了哪兩部黨內規定？以習近平同志為核心的黨中央，加強黨內政治生活、加強黨內監督；《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》

13、全國國有企業黨的建設工作會議指出，國企改革要堅持“三個有利于”方針、“兩個不動搖”和兩個“必須一以貫之”的內容分別是什么？有利于國有資產保值增值；有利于提高國有經濟競爭力；有利于放大國有資本功能的方針。堅持黨對國有企業的領導是重大政治原則，必須一以貫之；建立現代企業制度是國有企業改革的方向，也必須一以貫之。堅持黨對國有企業的領導不動搖，堅持依靠工人階級不動搖

14、你的“一崗雙責”具體內容是什么？作為黨組織書記，在抓黨建工作中如何與生產經營有效融合？

15、你的“一崗雙責”具體內容是什么？作為一名行政或業務領導，你是如何抓實做好黨建工作的？

16、集團公司2016年11月修訂頒布了新版《企業文化建設綱要》，明確提出的企業使命、企業愿景、企業價值觀和企業作風分別是什么？

“為美好生活加油”的企業使命、“建設世界一流能源化工公司”的企業愿景，“人本、責任、誠信、精細、創新、共贏”的企業價值觀和“嚴、細、實”的企業作風

17、集團公司新版《企業文化建設綱要》增加了“嚴、細、實”的企業作風，你單位是如何發揚這種作風的？你認為你們單位在“嚴、細、實”方面還需要如何努力？干部跟班，二五安檢，干群一體化

18、對于局黨委最近下發的《關于規范提升基層文化建設的實施意見》，特別是“有魂、有規、有情、有形”四要素，你是如何認識的？

19、石油精神的核心是什么？你單位在弘揚踐行石油精神方面有哪些好的經驗做法？“苦干實干”“三老四嚴”為核心的石油精神

20、你單位企業文化作用發揮得如何，員工認同嗎？越是在企業爬坡過坎的困難時期，越需要重視文化建設，從而強化理念引領，促進價值認同，做好凝心聚力的工作。

21、油田《關于進一步加強改進三基工作的實施意見》，提出三基工作是“傳家寶”和“壓艙石”，是“建隊育人的熔爐、精細管理的基石、創新創效的源泉、安全穩定的防線”，對此你是如何認識的？勝利油田“三基”工作：以基層黨支部、基層班子、班組建設為主要內容的基層建設，以制度文本、工作流程、標準規范為主要內容的基礎工作，以政治素養、業務知識、操作技能為主要內容的基本素質。

22、談一談你對“強管理必須強三基，管業務必須管三基”理念和責任的認識和看法。

23、三基工作要始終圍繞生產經營、改革發展的主要矛盾和突出問題來抓，你單位三基工作是如何體現這一工作導向的？加強員工基本功訓練，提升技能素質，加強技術創新，一切以生產需求為導向。

24、你單位三基工作有哪些特色做法和典型經驗？對油田三基工作有何意見和建議？一隊一特色，一隊一亮點

25、與新時期管理要求相比，你認為油田三基工作在信息化、專業化方面還存在哪些需要加強的地方？

26、你單位“三冊”是如何組織編制的？目前是否已審定發布？在實際推廣應用中成效如何？根據油田要求進行編制，目前已審定發布，應用：

27、《基層單位管理手冊》的主要內容是什么？作為基層管理人員，你認為管理手冊是否實用，能給管理帶來怎樣的便利，是否有利于減輕你的工作負擔？解決基層單位管什么、怎么管、管到什么標準、怎樣考評的問題

28、《基層崗位操作手冊》的主要內容是什么？作為技能操作人員，你認為操作手冊是否實用？你如何按照手冊完成工作要求、做到標準化操作？解決崗位員工干什么、怎么干、干到什么程度、怎樣考評的問題。

29、《員工價值積分管理手冊》從哪“四個維度”對崗位工作進行全要素量化評價，實現哪“四個不一樣”？請談談你單位如何應用價值積分進行崗位績效考核的？四個維度：工作量、工作質量、工作效率和工作效益；“四個不一樣”：干多干少不一樣，干快干慢不一樣，干好干壞不一樣，貢獻大小不一樣”

30、你單位在應用員工價值積分管理上有哪些好經驗、好做法？你單位員工對價值積分的接受程度和效果怎么樣？

31、“五型”班站是哪五型？你單位在班站建設方面有哪些好經驗、好做法？對星級班站創建和考評，你有什么好的意見和建議？安全型、技能型、責任型、績效型、和諧型“五型”

32、班站“三標”的內容是什么？你單位在“三標”建設方面有哪些好經驗、好做法？內部管理標準化、作業環境標準化、崗位操作標準化為主要內容

33、班站現場標準化推行“7S”管理的內涵是什么？你單位是如何抓實“7S”管理的？推行７Ｓ管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約）

34、你單位在推廣應用“三線四區”經濟運行模型上做了哪些工作？在算效益賬、干效益活、產效益油方面取得哪些效果？

35、你單位創造推廣應用了哪些基層管理妙法實招？在常態化、長效化宣傳推廣方面有哪些好的措施辦法？

36、你了解基層幫扶“四方聯動”機制嗎？你單位在基層幫扶工作中有哪些好的經驗做法？對于油田基層幫扶工作，你有哪些好的意見建議？以施工方、監督方、幫扶方和受益方為架構的工程項目“四方聯動”工作機制，較好的解決了施工工期、施工質量、施工安全、治安和諧等各方面的問題，確保了工程改造項目的順利進行。

37、對于油田評選新的標桿、紅旗基層單位和示范班站，你有什么好的意見建議？

38、你單位在落實“六項培訓”，特別是仿真培訓、師帶徒方面有哪些經驗做法，取得了哪些效果？

“實操訓練、師帶徒、業務競賽、仿真訓項練、在線練習” “應急演練”

39、油田基本功訓練打造“三百”員工是指？你單位在基本功訓練方面有什么亮點經驗？百學不厭、百問不倒、百做不誤為目標

40、股份公司“五項勞動競賽”的主要內容是？你單位近年來在“五項勞動競賽”中取得過哪些成績？五項勞動競賽”是指以“比貢獻、比效益、比安全、比水平、比作風”為主要內容的勞動競賽

41、“走基層、訪萬家”活動內容是什么？談談你所了解的活動情況，你單位是如何開展的？工會的

42、你知道EAP是什么嗎？你單位是如何開展EAP工作的？單位在關心員工心理健康方面做了哪些工作？即員工幫助計劃，是企業組織為員工提供的系統的、長期的援助與福利項目;通過專業人員對組織以及員工進行診斷和建議，提供專業指導、培訓和咨詢，幫助員工及其家庭成員解決心理和行為問題，提高績效及改善組織氣氛和管理。

第四篇：校長助理職責

校長助理職責

行政管理

A、做好校區員工的考勤管理工作主要包括：校區員工請假管理、出勤管理、調休管理及值班辦理，嚴格執行學校各項考勤管理制度并保障校區在各個時期的員工出勤工作。

B、做好校區學生學生檔案管理工作保障學生的報名檔案及學期學習檔案的完整性，C、做好學生的出勤管理工作，控制學生的請假、曠課及停課人數，認真執行學校關于學生出勤管理的各項規定并及時通知落實。掌握每周校區的學生出勤率，并及時分析，出現問題及時解決或上報。

D、做好校區內部辦公室、教室、走廊、廁所的衛生管理工作，更新衛生管理制度及時監督提醒，保障校區環境衛生良好。

E、按時做好校區學生放假、調課、停課及大型活動通知，保障信息傳達及時準確。

F、嚴格保障校區學生及教師人身安全。嚴格執行學校安全管理方向的各項制度及細則。做好課前、課間及課后的學生管理工作，發現問題及時解決并上報。

2、招生管理

A、按時制定校區期招生計劃、合理分解期招生指標、認真組織好每一次市場宣傳活動，做到宣傳的及時性及有效性。

B、做好招生期的公開課準備工作包括：教師、教室及家長會的各項安排工作，做好新生家長的溝通工作，合理執行學校的各項優惠措施。C、按時上交分校周招生工作報表保障數據的完整性及準確性。

3、續費、退費管理

A、提前10課時整理續費學生名單，同時做好前臺及應續學生任課教師關于續費的通知工作，并對老師及前臺的續費工作及時跟蹤落實，發現問題及時解決。B、及時各個應續費學生家長的溝通工作、及時籌備續費家長會，對于未續學生及時跟蹤并做好登記，及時總結完善校區續費工作，保障校區續班比率。C、嚴格執行學校退費制度，對于退費情況嚴重的班級或時期及時總結上報。

4、分校教學監督及反饋 A、每周進班聽課4課時并認真做好聽課記錄，發現問題及時解決或上報教學部。B、積極配合分校教學校長的各項教學安排并監督落實。

C、認真做好家長調查問卷，對于教學上存在的任何問題及時反饋。跟蹤落實各類解決方案。

5、財務管理

A、對于分校的固定資產做到每月清點及時補缺。妥善保管好各項固定資產。B、認真做好賬務管理，按時上交周財務報表、嚴格執行學校財務制度。

C、科學合理控制校區各項支出，監督各項成本浪費的人或事并及時制止，保障校區支出節約化、合理化。

D、認真登記禮品的發放對象及數量，并定期總結。

6、分校服務管理

A、指導并監督校區前臺及教師的服務態度，做到教學及行政管理服務無投訴。B、科學合理解決各類突發性及常規性投訴事件，在維護學校口碑及聲譽的前提下保障員工個人尊嚴與聲譽。

C、完善學校服務管理體系主要包括教學細節行政管理細節服務及超值服務。D、做好校區內部各崗位的協調工作，避免員工之間存在的各類矛盾，同時做好校區與各領導部門的協調與配合工作，對于存在思想及態度問題的員工要及時溝通，保障校區員工的穩定性。

E、監督并維護好校區內部的小作家園地及各類墻體廣告、海報，并及時更新。

7、績效管理

A、做好校區員工的績效考核工作包括招生、續費、教學、行政管理及各類常規工作的考核與監督，按時上交績效考核成績表

B、做好校區員工的思想溝通工作確保學校的績效管理制度順利開展。C、完善我校績效考核體系，發現問題及時總結并上報人力資源部。

8、信息保密

A、保障我校教學資料用書不私自外泄

B、保障我校招生計劃包括：活動方案、開班信息等不私自外泄.C、保障我校員工及學生具體信息不私自外泄。

9、自我管理

A、積極配合學校及各部門的各項常規工作并認真完成 B、嚴格遵守我校的各類規章制度

C、以身作則堅決維護學校利益

第五篇：校長助理工作總結

作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是小編我為您準備的“小校長助理工作總結”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。校長助理工作總結一

過去的一學期，我擔任校長助理，根據學校的安排，分管學校安全、德育工作。在各級領導關心和指導下，全體同仁的大力支持幫助下，學校文明建設創建了良好風尚。一學期來的工作，讓我各方面的能力得到了鍛煉，豐富了管理經驗，提高了學校管理能力，現將一學期來的工作、學習情況向各位領導、同仁匯報如下：

一、愛崗敬業

在平時的工作中，我總是嚴格要求自己。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟;在學習上，經常學習黨和國家的方針、政策，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，兢兢業業的工作。

二、加強學習，努力提高自身素質

我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學習，不忘練習專業。一學期來，通過查、看、問、訪等方式對向東小學進行了調研，詳細了解了其本情況規、學校管理知識、先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗，制定了學生教師相適應的工作方案計劃，并結合工作開展了具體的實踐工作;在工作中不斷摸索，總經經驗，向領導學習管理學校的方法等。通過學習豐富了教育教學經驗，提高了自身的業務水平和管理能力。

三、全心協助，當好服務，做好參謀

1、協助校長學校工作，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行;在檢查工作的同時，提出改進工作的措施和合理化意見，為學校的發展出謀劃策;協助校長管理師生思想道德品質品質教育和安全管理。

2、在師德師風、學生道德品質教育和安全管理上，我全心全意協助德育室、工會、住宿部的工作。經歷了上級的師德師風檢查、安全綜合大檢查，贏得了好評。

3、在其他工作中，聽從領導的安排，積極參加各項活動，哪里需要我，我就出現在哪里。在學校演練，六一活動，獻愛心捐款等實際工作中，也付出了一些辛勞，但我無怨無悔。

四、工作中存在的不足

1、在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少

2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

3、缺乏系統的學校管理知識，及有效的管理手段和管理策略。

4、各種工作創新意識和提前量不足，還有個別領域等待領導指引的現象。

五、今后的努力方向

1、多學習，勤積累，不斷提升專業知識，不斷優化教學方法，不斷提高管理能力。

2、多總結，勤反思，爭取把各項工作做好、做實。

3、多溝通，善交往，積極構建和諧校園。這一年來，雖然工作繁多而復雜，但正是這些繁瑣而復雜的工作，提高了我的業務知識，鍛煉了我的辦事能力，增長了我學校管理實踐工作能力，為今后工作打下了堅實的基矗

4、勤學習，多讀報，關心時事政治，多向先進學校學習，及時充電，與時俱進，開拓創新，保持我校旺盛的青春活力。

正像許校長在教師寄語中說的育才學校的開拓者”一年來，育才學校是一所新建學校。學校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學校管理各項工作逐步走向制度化、科學化、規范化，教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績，這其中體現了許校長對“打造精品特色學校”戰略思考和育才學校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業務工作的副校長，準確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務員、做好一名普通教師”角色定位，卓有成效的創新性的開展各項工作，取得了一定的成績。

一、時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業。

每天幾乎來得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂于奉獻。下雪了，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂此不疲。像魏書生所言，工作并快樂著。

二、不斷加強業務知識學習，樹立科學的辦學理念和管理理念。

我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發展綱要》，同許校長多次研究探討，確立了“堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展，為學生的終身發展負責。著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學理念，指導我們的各項工作。本學期，按照文教局的工作部署，帶領全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效。學校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領導和學生家長的一致好評。

三、主持制訂學校各項規章制度，使學校各項工作管理迅速走向“制度化、科學化、精細化、人文性”的發展軌道。

“依法治校、民主管理、以人為本”是學校管理的基本原則。沒有規矩不成方圓，建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據黨的教育方針和上級的各項方針政策，結合我校的發展實際情況，我主持制定了《教師工作考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學常規及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《少年評比方案》、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規章制度，并在教師會上征求意見、討論通過，為學校各項工作規范、有序、科學、高效的開展奠定了堅實的基礎。

四、堅持德育為先，從培養學生行為習慣入手，做好學校德育工作。

“習慣形成性格，性格決定命運”。一年來，我們以“學生習慣養成教育”為德育工作主線，通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養成教育。如我們開展的“遵規守紀，做文明小學生”、“我又長大一歲”、“好習慣養成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作，從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務、從家長們的一聲聲贊譽，從畢業生整齊有序列隊離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習慣養成教育的獨特魅力。然而，這僅僅是開始。

五、落實《師德考核方案》，加強教師隊伍建設。

為了加強教師隊伍建設，充分調動全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認真落實《育才學校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識。通過開展學習魏書生教育思想的活動、通過開展“關愛學生，立德樹人”教職工演講比賽、通過開展“我向學校發展獻言獻策”、通過學校一次次大型活動的成功舉辦，全體教師牢牢樹立了團結合作、敬業愛崗的職業光榮感。

六、以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作，確保教學質量的辦學生命線。

在教學質量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質量必須面對的現實問題。我們提出：向課堂40分鐘要質量，以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業務素質，為教學質量穩步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動。

1、組織教師深入學習新課程標準，認真學習繼續教育新課程理念及實施教材，讓科學的教學理念深入人心。

2、加強課程管理，嚴格按課表上課，向課堂40分鐘要質量。杜絕隨意改課、占課，減輕學生課業負擔。

3、觀摩教學專家錄像課，研究高效課堂教學共同特征，研究不同學科的教學規律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關學科教研活動。

5、組織老教師課堂教學觀摩課活動，使青年教師牢牢把握傳統教學加強雙基訓練的精髓。

6、以教研組長為學術引領核心，研究探討建設語文學科以經典誦讀為切入點，數學學科以探究學習為切入點，英語學科以趣味口語為切入點，科學學科以動手實驗為切入點，分別構建不同學科不同特色的高效課堂教學模式。