第一篇：2011年校運會剪影

2011 年 校 運 會 剪 影

第一天開幕式

享受運動，協調發展

10月26日，是我校不平凡的日子，萬眾期待的2011年校運會開幕式在全校師生上下一心精心努力籌備下終于拉開帷幕。運動會，學校的盛會，同學的節日！

運動場上分外妖嬈，讓人熱血沸騰，蕩響著激昂的運動員進行曲，飄揚著喜慶的彩旗，同學們精神抖擻的方陣隊伍是最閃耀的。

暖暖的陽光，和煦的微風，伴隨著今天的盛會，歌頌著彼此的奮進。在這個團結友愛的大家庭，家人的溫暖，集體的力量，讓青春充滿活力。開幕式進場的各班方陣隊伍，都以集體的智慧，合作的精神，向主席臺上的領導綻放出一束束耀眼奪目的火花。

國旗手，步伐堅穩，英氣逼人。

彩旗隊，精神飽滿，讓人賞心悅目。

由教師代表組成的裁判員方陣，昨天在講臺上，他們兢兢業業，意氣風發；今天在運動場上，他們秉公裁判，誓言為賽事保駕護航。

全校各班集體以各自睿智的方陣，接受主席臺的檢閱，穿著奪目亮麗的各異班服，自我設計的融入班級元素的班旗、班徽展示卓越與夢想，高聲吶喊著獨一無二的班級口號，讓運動不光呵護身體，還賜予精神上的洗禮和心智的進一步完善。

升國旗奏國歌后，陳金平副校長致開幕詞。他飽含激情地說，這次運動會，是對我校體育教學工作的大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱；希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格，賽出成績，為班爭光；堅信，乘著神七飛天的喜悅，借助奧運火炬的熾熱，通過我們大家的共同扎實的努力，本屆運動會一定能夠辦成一個“團結、進取、文明、成功”的盛會！裁判員代表楊銀美老師以及運動員代表李鳳同學也先后作宣誓發言。

當徐志雄副校長宣布開平機電學校正式開始。緊隨著，禮炮漂亮的雙響，落英繽紛，一年一度的開平機電盛會正式開始，讓更快、更高、更強的奧林匹克精神在這里揮灑馳騁，延續奧運激情！

第二天

讓藍天也羨慕我們的運動盛會，讓白云也分享我們的贊美

10月27日，蔚藍天空點綴白云朵朵，運動場成為了同學們揮汗的地方，也是同學們吶喊的地方，看，連太陽都為我們鍍上金黃的顏色，我們的價值將是無與倫比的。向夢想沖刺吧!讓校運會成為我們的導火線！開始爆發吧！

第三天

最后的沸騰

10月28日，校運會的最后一天，準確來說，是最后一個上午，剩下的賽事不多，但運動健兒的頑強拼搏精神絲毫未減，爭取在最后的項目中拿成績，奪分數，為班爭榮譽，充分享受運動帶給我們的一切。男子3000米，學生接力賽決賽，老師接力賽，都是點燃氣氛的項目，奔跑在賽道上的健兒散發著最耀眼的光芒，場外的喝彩吶喊助威，熱血沸騰，此起彼落。

在機會不再多的時刻：（以下摘自同學們上送廣播處的通訊稿）

11數控4班表示：

力量、信念、拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮，時代的強音正在你的腳下踏響，我們班的運動健兒們加油。

成功或者失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓，勇往直前，在自己的每一個驛站都留下一段無悔的記憶。

11數控5班表示：

身體疲憊，心卻不累。因為老師的關切是甘甜的泉水；啦啦隊的鼓舞是美味的佳肴。我們的心時刻充滿活力!與熱情的運動會融為一體！

還有表示：

風對我耳語：“運動是如我這樣的輕盈酣暢！”

雨對我耳語：“運動是如我這樣的淋漓盡致！”

電對我耳語：“運動是如我這樣的風馳電掣！”

運動吧！在運動中接受風雨的洗禮。

還有表示：

鮮花神話是屬于你的，掌聲神話是屬于你的，勝利神話是屬于你的。你的每一次沖刺，都扣緊我們的心弦；

你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；

你的每一次起跳，都繃緊著我們的神經。

發出最后的吼聲吧！健兒們！

還有更精彩的表示：

身體的疲憊也阻止不了我們血液的奔騰，力量的爆發。頑強拼搏，為開平機電運動的史冊記下輝煌的一筆，創造神話和奇跡！

閉幕式——永恒的記憶

我校2011年第九屆田徑運動會，經過兩天半緊張激烈的角逐，各項獎牌已榮歸得主，10月28日下午大會圓滿落下帷幕。

短短兩天的校運會結束了，同學們應趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神重新投入到學習中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優異的成績！

平凡的任務，不平凡的考驗

——寫給同學們

（一）今年的運動會，有一個跟往屆很不一樣的地方，新校區的千余名師生額外多了一項任務，就是要徒步往返校本部與新校區。沿途須經1公里多車水馬龍的275省道，穿過人聲紛雜的蜆岡市場，走約1公里彎彎曲曲、長滿齊腰雜草帶刺小花的泥沙小道，耗時約30分鐘，才能到達目的地。每天早上7點半集隊，整隊出發，八點二十分前準時到達；上午賽事結束，原路返回，下午1：40整隊，至下午賽事結束返回。

鮮紅的開平機電學校校旗飄揚在隊伍的最前方，迎風飄揚，亮麗奪目。緊接著，19個班級，一千多名師生的隊伍，浩浩蕩蕩，井然有序。同學們步伐堅定，沉著而歡快；一身精神抖擻，意氣風發，臉上洋溢著絢爛的笑容，像是在認真做一件重要的事情，虔誠而喜悅，自豪而得意。

隊伍有序的規模顯示出從未有的氣概，吸引了沿途的路人，紛紛投以贊嘆的目光。多少努力培養，才能鍛造如此的有秩序透射出文明禮貌高尚氣質的龐大隊伍？多少心血點滴，才能讓這支龐大的隊伍走得如此的積極向上、神采奕奕、正氣凜然？這些付出，是父母，是老師，是教官，更多的是你們自己的——同學們，因為有你的努力，我們學校才如此的幸福和驕傲，謝謝你們。

（二）運動場上爭英雄，運動場外，文明禮儀，清潔衛生的考驗，從未間斷，好習慣的養成貴在堅持，同學們的大本營，會被巧心的準備著一個收集垃圾的口袋，離開之前都被細細的打掃清潔，除了塌了一地的平坦，沒有再多的痕跡。同學們移動的區域，處處可見彎腰的身影，處處都有主動跟師長問好的鏡頭，那分明是文明禮儀的風景線。我們看到手揣著零食包裝袋，而走長長的一段路找垃圾桶的男生三人，看到班級大本營的垃圾雜物被歸類為可回收與不可回收，看到細心打掃的，看到為運動員送水的，看到主動撿起沿路垃圾雜物的，看到扶正彩旗的??眼睛裝下的很多很多，筆下能形容的字句卻有限，凝結成一句無語的嘆息，這嘆息，包含著贊賞和安慰，同學們，你們確實讓大家都受感動了。

把每一件簡單的事做好就不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。有人仰望星空，胸懷大志；但更重要的是需要腳踏實地，甘愿平凡。其實生活中看似簡單和平凡的事情，其實都很需要毅力和堅持的，有很多人是很難做到的，所以能把這樣的事情做好，當然是不簡單的。就好比雷鋒的螺絲釘精神，很多細小的事情，往往能折射出一個人美好的個性和精彩的人生！

輕輕的要求，重重的囑咐

——寫給教官、老師們

走路，看似再簡單不過的活兒了，新校區上至校長室，傾校而出，他們的任務就是護送學生安全往返。教官，正副班主任，科任教師，行政，走在各班行進方陣的前后左右，四面護航，維持隊伍的秩序，確保學生路上的安全。

校長室對這次學生的接送任務，并沒有標簽上重要艱巨或者嚴肅要求，大家已經約定俗成了——學生的事，沒有小事，學校的事，都是大事。昨天在講臺上，你們兢兢業業，指點江山；今天走在隊伍中間，為學生保駕護航，一聲不響，任勞任怨。你們總是走在最靠車道的外面，最靠近雜草的邊上，你們中有的不再年輕，有的身體抱恙，但依然走著堅持的步伐，不甘人后，同樣的烈日，同樣的驕陽，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。兩天半的任務，樂意接受，出色完成。

成也輝煌，敗也輝煌

——寫給運動員們

體育比賽的最高境界，不是輸贏，而是參與，參與就是勝利。據統計，我們新校區有493人次參與了各項比賽項目，其中10數控1班，10數控4班有44人次，成為最積極參賽的班級。無論成敗，參與是你們無悔的選擇，第一名只有一個，背后更多的是默默無聞。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，運動會的結束，又是一個暫新的起點，

第二篇：校園生活剪影

校園生活剪影

校園，就是學子的第二個家。這里有友愛的同學，溫和的老師和優美的環境。也許不是每個校園都如我所寫，但它在每個人心中都是不可復制，無法取代的。

友愛的同學

入學前我得了肺炎，有好幾天軍訓都沒去。所以我剛上學時，舉目無“友”，別人下課時都三五成群地閑聊、嬉戲，而我只能眼巴巴的看著他們。第一天去食堂吃飯時，更是無助。我隨著人流涌入食堂，卻不知在哪里盛飯、拿筷子。我努力在人群中找到一個似曾相識的面孔，但我失敗了。幸好，一個同班女生認出了我，我被帶到她那桌吃飯，她又替我拿了飯盒和筷子。我很感激她。就這樣，我認識了第一個朋友——徐銘澳。

溫和的老師

我的班主任是一個嚴厲的老師，但我卻在嚴厲中看到了她的溫和。七年級上學期的期末考試我考得很好，所以我驕傲了。于是在七年級下學期的第一次月考中我狂跌了29名。我首先想到的，就是被找家長。周路千后退一名都被找家長了，我的結果會怎么樣呢？可想而知，一定也是一樣的！我想到了老師拿著板尺大聲斥責我、父親也站在老師面前訓斥我的畫面??我覺得我會很慘，情緒壞極了，仿佛一下子從山頂跌進深谷。

老師真的找我談話了。我的心忐忑不安，我做好了最壞的打算。我硬著頭皮走到老師身邊，聆聽她的教誨。我微微閉上雙眼，準備迎接一場暴風驟雨。我低著頭，不敢看老師的臉。短暫的沉默，我的頭更低了。老師終于開口說話了，出乎意料，語氣很溫和：“你上次考到全校第四名，你認為是偶然的還是憑你的實力？我認為你是憑著自己的實力。你有這個實力??”我越聽越愧疚，最后我哭了！老師更加溫和地對我說：“別哭了，我又沒批評你，只是幫助你分析了后退的原因。要努力學習，爭取下次考好一點！”我很感激。第二次月考我就前進了28名.后來想一想，自己其實挺欠揍的。

優美的環境

十七中的環境出了名的好。就拿春天的白玉蘭來說吧，春天，白玉蘭的骨朵先脹得滿滿的，好像是天上的仙人用白玉雕成后插在樹上的，那么碩大，那么純凈，那么潔白，散發著令人陶醉的絕美的氣息。玉蘭花綻放后就更美了，花朵似圓盤樣大，嬌艷欲滴。它深深地吸引著我，每次放學我都會來欣賞它的美。

13級5班

張睿翀

指導教師：于艷 2014.10.7

第三篇：軍訓剪影

軍訓剪影

為期五天的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站著整齊的軍姿，坐著標準的動作，喊著響亮的口號，那驚天地泣鬼神的口號在龍礦學校的操場上回蕩著。

同學們在教官的指導下訓練

在教官的指揮下全體高唱軍歌

教官在糾正學生的動作

和教官合影留念

軍訓期間對2013屆新生進行常規教育

軍訓期間對2013屆新生進行常規教育

通過軍訓增強國防意識與集體主義觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力;軍訓，還能提高學生的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的習慣，軍訓，磨練大家一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓學生一生享用。

第四篇：青春剪影

尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家晚上好！今天我演講的題目是：《青春的剪影》

提及青春，總會有無數或褒或貶的評價襲來：自信抑或自負，勇于嘗試抑或狂妄無知，充滿活力抑或頹廢消沉，花前月下亦或孤獨詠嘆，如此種種其實都是青春的內容。青春的豐富注定了青春的迷人，青春就像流清河的那段海岸線，起起落落有高潮有低谷；青春就像石老人中的海水，說不清的成分但是一口下去回味無窮；青春在海大，是宿舍的喧鬧與頹然；青春在海大，是圖書館的靜謐與奮斗。青春無法評價，因為她在已超過了語言的描繪；青春更無需評價，因為一切評價在他面前都會黯然失色。

如此青春，大概只有文字的精靈——詩歌能夠捕獲她剪影的碎片了。

“我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就勇敢地吐露真誠。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影。我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切，都在意料之中”汪國真的《熱愛生命》大概是每一個青春的心靈最為熟悉的聲音。這邊是所有青春的共同點，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。也許無數次跌倒在追求成功的路上，但是青春永不言敗；也許剛剛有了對于愛情的懵懂，便會不顧一切的追求。我們記得，在高三的那段日子，我們選擇了一個閃光的未來，我們經歷過分數的瓶頸，深陷泥淖，屢戰

屢敗卻又屢敗屢戰；我們經歷過成績的自由落體，摔得很慘，幾乎無法站立卻又頑強地爬起；因為我們有一顆青春的心，一顆永不言敗的心。如此的青春如何不是轟轟烈烈的無悔青春呢?從這瞥青春的剪影中我們看到了她奮斗的魅力，看到了青春無畏無懼的一面。

“相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來、熱愛生命”。未來是美好的，在食指的《相信未來》中我們瞥到了青春那充滿希望的剪影。充滿活力的青春是未來代名詞，未來擁有無限種可能，而青春的希望便是無限的n次方。青春是一個時常展望未來的年紀，如果你是一個時常仰望星空的人，那么你便會有暗夜也遮不住的希望；如果你心中充滿希望，那么你便會得到走向不平凡的強大信念。從這撇青春的剪影中我們能夠看到青春的希望與光明。青春是一個永恒的話題，青春的詩歌浩如煙海，同樣，青春的剪影是說不盡的。或許我們的青春總會有這樣或是那樣的煩惱，但是這并不妨礙我們去享受這人生的黃金時期。此刻我想以那永恒的八個字結束今天的演講，也請大家記住這八個字，相信未來，熱愛生命！

第五篇：運動會剪影

運動會剪影

運動會上，有震天響的歡呼聲一浪蓋過一浪；有矯健的身影讓我們過目不忘，有無數因喜悅、因失敗的淚水讓我們回味無窮??自然，我們的運動會也少不了這些。

——題記

開幕，興奮，多彩

“開幕式啦！排隊排隊！”前一刻還在那里奮筆疾書，這一刻，個個都噼里啪啦地沖出教室，好不活潑熱鬧！

浩浩蕩蕩的隊伍來到了操場，才明白我們早已是一顆“遲到”的新星。各式各樣的服裝早已吸引了我的目光。有著精氣神的武打服，有著像白云般潔白的素衣，都讓我覺得仿佛置身于彩虹般的世界。但是，我們的笑比彩虹還燦爛，我們的色彩比彩虹還絢麗。看，氣球帶著我們在運動會上美好的祝愿放飛了，看，浩浩蕩蕩的隊伍前進了，看，我們的運動會開始了。這一刻，所有心情都放飛了，只因為，運動會開始了??

賽時，緊張，喝彩

“快去看比賽啊！”就這樣一聲連著一聲，大家都匆匆忙趕到賽場。我懷著怦怦直跳的心，還是不愿意相信自己已經站在跳高比賽的現場。那黑壓壓的人群，我已經不能單純的看成“青菜蘿卜”了。我的心就像下著暴雨，那滴滴答答的雨點是我的擔憂。

看著前面一個人一個箭步，飛身跳躍，完美的落地，讓我不由得蠢蠢欲動。“下一個，208。”我捂著劇烈伏動的心臟，默默對自己說道：“加油，你行的。”一個起跳，一陣唏噓，我知道，我失敗了。那落寞的轉身時是我最痛恨的時刻。這種高度，我明明可以的啊！一時間，我真的有種想哭的沖動。我多么感激現在淅淅瀝瀝的小雨啊，起碼，這樣的我，看起來不會太懦弱。“沒事的啦，你可以的。”初二的學姐對我揚起一抹格外耀眼的笑，使我也不由自主的笑起來。“沒事的。這種高度對你來說是小ks啦！”好友湊過來小聲說道。“恩！”我帶著那一絲的不自信，再次站到了起跳線上。助跑，飛身躍起，完美落地，揚起一個淡淡的笑。

“喔！”那一聲聲的喝彩讓我從心里感到溫暖??每一次的賽時，都是有著五谷雜糧的味道的吧，因為這樣，才讓我們一次次做到更好?。

賽后，談論，期盼

這世上，最不想說的是結束，可說的最多的也是結束。既然這樣，就讓我們為這個運動會畫上一個圓滿的句號吧，留下一個美好的期盼??

同學們陸陸續續回到教室，有的帶著不易察覺的悲傷，是在懷念運動會嗎？有的還在吵吵鬧鬧，是運動會的勁頭還沒過嗎？

“我們會拿什么名次啊？”有人突然問道。“前三名有的吧。”很有信心的回答讓我會心一笑，讓我們相視一笑。前三，是嗎？就讓我們帶著這個美好的期盼??等待運動會上的結果吧。好好放個假吧，我們都累了，好好放個假吧，運動會有太多值得“回味”的東西??

運動會上的那些事兒，是我們一輩子最精彩的風景線??

——后記

運動會作文指導

親愛的同學們：

秋季運動會已經落下了帷幕，我們班獲得了團體總分第四名的好成績。賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個個美好的瞬間記錄下來。

一、寫這類文章，離不開的就是場面描寫，大家可以先寫運動會的總體氣氛，勾勒“面”的情景。比如：

星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。

二、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點也不會突出。因此要把面和點結合起來。什么是點呢？運動會中你參加的運動項目、最令你激動的比賽、最打動你的人或事，就是你這篇文章中精彩的點。比如：

（一）跑步：預備，砰！”只聽發令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，五

（三）班的劉靖寧和劉煉同學一路領先，而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到“尤優加油，尤優快跑！”是啊！無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主 任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學們相約奪魁的握手鏡頭??想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名。“我成功啦！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內心充滿了自豪。（紅字部分都是心理描寫）

（二）跳高：操場一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個運動員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個人越過竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了！

（四）接力賽：運動會上人頭攢動，像一面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。“加油！加油！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點處的紅布條。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇擁而上??

（五）跳遠：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去，右腳在踏板上輕巧地一點，膝蓋彎曲，穩穩地落在了沙坑中。

三、運動會結束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結尾段，那樣你的文章就具有深度了！例如：

1、經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

2、未來的路還很長，目標將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將，發揚逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時代的節奏奔跑，把未來創造??

四、在此基礎上，加一個精彩的開頭，你的文章一定很棒！比如：

1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們全班同學高興得沸騰了起來。

五、好題文一半，以下題目可以借鑒：

《精彩的秋季運動會 》 《賽場——我不服輸》

《為榮譽而戰 》 《運動會的精彩瞬間》 《她跑得真快！》《在賽場上》