第一篇：xx同志鑒定材料

xxx同志鑒定材料

xxx，男，漢族，出生于1971年3月，中共黨員，大學本科學歷。2009年2月份從縣紀委、監察局調任xx鎮黨委副書記、人大主席，2011年元月從xx鎮調任xx鎮黨委副書記、人大主席至今。主持鎮人大工作，主管計劃生育、財稅、金融、項目建設、鎮機關及財經工作。駐點xx村。無論是在xx鎮還是xx鎮工作，他都能在鎮黨委的正確領導下，按照黨委分工，緊緊圍繞年初確定的“五干”目標和工作職責，立足本職和工作實際，始終做到爭先創優、勤奮學習、扎實工作、清白做人、干凈做事。

一、勤于學習，不斷優化知識結構、提高理論修養。該同志無論是作為機關干部還是基層鄉鎮干部，始終把理論學習和政治修養作為自己的立身之基本和追求之方向。自覺而嚴格要求自己堅持以科學發展觀為指導，以創先爭優活動為載體，武裝思想，堅定信念，提升素質，切實增強做好基層工作的能力和才干。該同志始終帶著一顆謙虛謹慎的心開展工作，注重在工作中學，認真向領導學習把握全局、高屋建瓴的思維方式和領導藝術；虛心向同志學習工作干勁和處事方法；努力向基層群眾學習工作經驗和首創精神。

二、工作能力強，能獨當一面開展工作。該同志自任停前鎮黨委副書記、人大主席以來，能結合新形勢下人大工作的特點和作用，圍繞全鎮經濟社會發展的重要決策和重大事項，積極加強與各級人大代表的溝通和聯系，及時召開人代會和工作例會，組織人大代表開展各項視察和評議活動，受理并認真處置群眾的來信來訪20余起，妥善化解各種矛盾，加強農村政策落實的監督和管理，全力服務經濟社會發展。在黨委班子內

部，能團結同志，凝心聚力；在干部隊伍建設上，能完善各種制度，善于激發調動各級干部的積極性。

三、工作作風扎實，具有很高的群眾威信。該同志能帶頭落實黨風廉政建設責任制，從嚴管理責任對象，切實當好“管家”。善于團結同志，大事講原則，小事講風格，具有較強的人格魅力，當好了班子的表率。牢固樹立群眾觀念，設身處地為群眾的根本利益著想，用實實在在的業績贏得了群眾的擁護和支持。時刻做到“自警、自醒、自強、自勵”，對親屬及身邊工作人員嚴格要求，以實際行動樹立了廉潔自律的良好形象，在干部群眾中具有較高威信。

四、為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對辦事群眾和客商，熱情周到、積極服務。對群眾和客商提出的困難和問題，能堅持原則，主動的幫助解決，對一時難以解決的問題也能給予耐心地解釋并及時向上級反映，展現了良好的工作作風和精神風貌。

五、不足之處。發展的思路還不夠開闊，解決基層困難和問題的經驗和方法還不夠完善。

第二篇：xx同志鑒定材料

Xx、xx同志鑒定材料

區委組織部：

Xx、xx同志系第四批選派干部，2012年4月份分別下派到我鎮xx村任支部第一書記，一年以來兩位同志分別帶領村兩委一班人解放思想，扎實工作，使xx村各項事業取得長足進步，經濟水平顯著提高，村民收入明顯增加，村集體經濟狀況大大增強。

xx同志政治堅定，作風正派，為人誠實，辦事公道，善于團結同志。思路開闊，有較強的組織協調能力。一年來，兩位同志嚴格執行組織上的要求，始終以省委選派工作“六句話”目標要求自己，不折不扣的履行著自己的使命。他們上任以來，以加強基礎設施為突破口引導村民大力調整產業結構，發展村域經濟，通過內抓管理，外爭支持，竭誠為民辦實事，聚力為村謀發展，村里各項工作在xx鎮位于上游。一年來，兩位同志分別為本村爭取發展資金近145萬、20萬余元，用于基礎設施建設，村級為民服務中心進行了重新選址建設，結束了村干部辦公沒有辦公地點的歷史。xx同志任職期間，盡力爭取到各類資金和項目入駐聯合村（2012年至今，xx村得到了區委組織部、市交通局、市水務局、市國土局、市教體局、市發改委、市民政局、團市委等單位的大力支持，累計資金30余萬元，市交通局還將聯合村下灣危橋改造項目納入今年的實施計劃，年內將修建一座寬4米5，兩跨28米長的新橋，總投入在120余萬元，市發改委近期將投入10萬元用于xx村小學危房改造）；xx同志任職期間，高度重視各項民生工程的建設，全村自來水工程共鋪設主管網20公里，病險當家塘兩口得到了有效解決，為民服務中心主體工程已竣工．在省級土地整理項目中，村兩委一班人不辭勞苦，積極協調，目前完成道路建設共20公里，新開挖和清除溝渠10000余米，為以后的項目實施和全村經濟發展奠定了良好的基礎

根據二位同志一年來的工作表現，鎮黨委初評意見為優秀等次上報。

中共xx鎮委員會

201x年x月xx日

第三篇：同志組織鑒定

**同志，男，漢族，1986年4月出生，河北滄州人，大學本科學歷，中共正式黨員，于2010年9月21日被江西省人事廳正式錄用為國家公務員，安排至******工作，現已滿一年試用期。根據有關規定，經支隊考核，該同志試用期滿考核等次為合格，建議按期任職定級。現就王利同志試用期間的表現鑒定如下：

一、政治思想表現

在思想政治上，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”以及黨的十七大精神，積極參加單位黨小組會議及黨支部會議，為大隊的黨組織建設及大隊業務提出自己看法，自覺提高政治業務素質，使自己與黨組織時刻一致，保持先進性。

二、主要工作業績

在自11年1月到單位至今實習期間，該同志銳意進取，踏實工作和學習，得到了單位領導和同志們的一致認可。

到單位伊始，便立刻投入了高速公路路面秩序管控工作中，跟隨老民警一起上路巡邏糾違，在單位的開始三個月時間里一直都吃住在單位，沒有休息過一天，回過一次家，新年都是和單位的同事們一起度過，任勞任怨。王利同志在完成自己在路面巡邏糾違任務之余，還積極參加大隊其他工作，發揮自己的聰明才智。身為大隊警營文化小組一員，積極投身大隊經營文化建設，并在支隊組織的紅歌比賽中與小組成員共同獲得團體第一名的好成績，展現可貴的工作作風。

在業務上，由于**同志為非公安類專業畢業，來單位伊始對工作不是很熟悉，但這并沒有阻止該同志迅速的開展工作。利用大隊知識講堂等平臺虛心向老民警請教，學習，接受老民警的“傳幫帶”，加強了對交通管理法律法規的和事故處理相關知識的學習，在短時間內就將常用的利于高速交警開展秩序管理和事故處理的知識有了初步的掌握，進步迅速，展現良好的學習態度。

在此期間，**同志還參加了支隊組織的事故輪崗學習和“知了”行動。在一大隊參加事故輪崗學習的一個月中，該同志工作肯吃苦，肯學習，積累了事故處理經驗，同時得到了輪崗學習單位的認可。在“知了”行動中，該同志發揮主觀能動性，積極策劃組織，拍攝到了多輛客車的超員、違規下客等多項違法行為，為支隊行動取得的成果貢獻出自己的力量。

三、不足之處

雖然該同志工作踏實，態度積極，但是沒有展現出自己鮮明特點，突出自己的特色

第四篇：同志綜合鑒定材料

同志綜合鑒定材料

個人綜合性鑒定材料一

羅天彥同志在保持共-產-黨員先進性教育活動中，按照市委的統一部署，精心組織，統籌安排，認真組織統計局全體黨員搞好保持共-產-黨員先進性教育活動，確保我局黨員先進性教育任務的圓滿完成，同志綜合鑒定材料。本人能夠認真學習黨章和指定的學習文章，用馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，大力開展統計工作。在學習中能夠認真撰寫學習筆記和心得體會文章，能夠聯系自已的思想實際，用誠懇的態度，深入基層，廣泛征求服務對象意見和建議，認真在黨員之間開展交心談心，開展批評與自我批評，虛心聽取黨外人士的意見和建議，接受群眾批評。對征求黨風和黨外群眾意見和建議，能夠認真梳理，并能結合自已思想和工作上存在的問題，深刻剖析存在問題的思想根源，制訂整改措施，明確努力方向。經“雙票評議”評定為合格共-產-黨員，鑒定材料《同志綜合鑒定材料》。希望在今后的工作中，要虛心聽取群眾和組織的意見，加大對年輕干部的培養和再教育、再提高，加強與同志之間的溝通與交流，對同志們工作的要求更具體一些，工作方法更細一點，協調工作更全面一點。

個人綜合性鑒定材料二

梁祝明同志通過第一第二階段保持共-產-黨員先進性教育活動，對照黨章規定的黨員義務，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真回顧了近年來思想、工作和學習情況，針對存在的問題，進行了深入細致的剖析，在精神狀態上，查是否具有爭先思想、創新意識和奉獻精神。在全局觀念上，查是否主動為基層排憂解難等。從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源，做到自我剖析不怕嚴、自我揭短不怕丑，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因，實事求是地認識自己，從而堅持黨的宗旨、增強黨的觀念、發揚黨的優良傳統，樹立科學的世界觀和方法-論，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的立嘗觀點和方法，認識分析和解決工作中存在的問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到自重、自盛自警、自勵，永葆共-產-黨員的先進性。

個人綜合性鑒定材料三

胡大文同志在開展保持共-產-黨員先進性教育活動中，認真學習《黨章》黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，“三個代表”重要思想和鄧-小-平特色的在會主義理論，帶頭原原本本學習《保持共-產-黨員先進性教育讀本》等黨的有關理論、書籍和影視片，同時作好了全局的理論輔導，并結合自己的工作實際完成了學習筆記、心得體會。始終堅持學習、工作“兩不誤、兩促進、兩手抓、兩發展”，在工作中行動上體現了黨的先進性。在黨性分析、民-主評議階段，深入基層，深入群眾認真查找問題，找準了自已存在的問題，深刻分析了問題產生的根源，提出了切實可行的整改方案和今后努力的方向，經黨員、群眾“雙票評議”結果為合格黨員。希望今后繼續加強業務和政治理論學習，牢記黨的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

第五篇：關于 同志的鑒定材料

關于崔麗麗同志的鑒定材料

崔麗麗，女，漢族，1978年1月出生，1996年7月參加工作，現任駐操營小學教導主任。該同志分管學校教學工作，體現了良好的素質和能力，做了大量切實有效的工作，主要表現在以下方面：

該同志能加強政治理論學習教育教學及管理崗位上工作，熱愛教育事業，教學經驗豐富，具有較強的教學管理能力；為人樸實陽光，有親和力；做事深思果決，有推動力；對同事嚴格體貼，有凝聚力；遵紀守法，為人正派，作風嚴謹，有良好的道德水平和思想覺悟。

全面主管學校教學工作期間，仍然堅持上課，發揮縣級骨干教師的引領示范作用。能夠加強與校長、教師、學生、家長之間的協調聯系，有較強的組織能力、管理能力、協調能力。堅持以制度管人、用制度管事，推動學校管理制度化、規范化、科學化。善于進行教育教學科研，注重總結提升。堅持從大局出發，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，經常加班加點，任勞任怨，努力做好本職工作，公私分明，廉潔自律，得到學校領導和同事的肯定。

始終維護校長的威信和班子的和諧團結，以謙虛的態度對待班子成員，以服務的態度配合其他領導開展工作。既堅持原則，又善于傾聽他人的意見和建議，不計個人得失，淡泊名利，團結和帶領廣大教師堅決執行班子的決定，推進學校的發展。

2013年10月