第一篇：向前吧.少年doc

向前吧，少年！

——讀《小溪流的歌》有感

萍鄉市湘東區老關鎮仁村小學四年級文潔雯指導老師：文蜜

在生活中，我常常會聽到“奮勇向前”這四個字，卻不懂其中含義。但自從看了《小溪流的歌》這篇文章，我對“奮勇向前”理解的更透徹。

一條小小的溪流最終竟能成長為巨大的海洋，真是不可思議！原來，小溪流心中有個這樣的志向，那就是“永遠不休息，永遠不休息。”

記憶的思緒把我拉到了一年前：那是去年冬天即將面臨期末考試的時候，長期的加強復習讓我漸漸失去耐心和信心，我猶如走在一條不見光明的路上，對考試開始變得茫然。媽媽知道后摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，別灰心，媽媽相信你是最棒的！你知道海倫?凱勒嗎？她在一歲半的時候喪失了視覺和聽力，然而令人震驚的是，她并沒有輕易地向命運屈服，而是選擇了繼續向前。在老師的幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，還掌握了五種文字。后來，她成了一個優秀的作家和教育家，令人欽佩。所以說，一個人只要能朝著目標奮勇前進，就能取得最后的勝利！孩子，別怕，媽媽看好你！”聽了那番話，我又重新找回信心。最終，功夫不負有心人，在期末考試后，我取得了全鎮第一的好成績！

有志者，事竟成。海倫?凱勒迎難而上，最終成為一位知識淵博的人，那么我們還有什么理由選擇退后？我們要像小溪流那樣目標專一，積極向上地朝著自己的目標奮勇前進，前進，再前進，成功在向我們招手。

向前吧，少年！

第二篇：讀書吧,少年

讀書吧，少年

尊敬的各位評委，觀眾以及所有的參賽選手，大家好。我是來自財經學院會計三班的潘剛。接下來請各位和我一起分享一個小故事，一段小感悟。讀書吧，少年。

多年以前，一個不愛讀書的朋友突然問我，潘剛，為什么要讀書?聽到這個問題的第一秒，這是問題嗎？讀書的理由多了去了，還需要說嗎？第二秒，我迷茫了，我忽然發現自己確確實實不知道為什么要讀書？然后他擺擺手，帶著他的快樂，娛樂他的娛樂。而我搖搖頭，帶著我的疑問，尋找我的尋找。多年以后的今天，我終于找到了那個問題的答案。

為什么要讀書首先得知道書是什么？書是冬日的一片陽光，可以讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；書是沙漠中的一泓清泉，可以讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；書是灑在久旱大地上的一場甘霖，可以讓孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

知道了書是什么然后才能明白為什么要讀書？培根告訴我，閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。莎士比亞告訴我，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

明白了如何讀書才能思考我們該如何讀書？巴金說，僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番，這不是讀書。閱覽和死記，也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。高爾基說，熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人。

那日，君問我為什么要讀書？而我在讀書的過程找到了答案。此刻，我反問

一句，我的朋友，你為什么不讀書？古有孔子韋編三絕，車胤囊螢映雪。近有施洋搓腳夜讀，王亞南縛柱讀書。我的朋友，你為什么還不不讀書？你把寶貴的青春揮霍給游戲，你把僅有的時間出讓給娛樂。我的朋友，你為何仍不讀書？君不見，半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。君不知，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

熱愛讀書吧，我的朋友，用勤奮打敗安逸，用知識趕走無聊。熱愛讀書吧，我的朋友，用學習鑄就成功，用書本填補空洞。熱愛讀書吧，我的朋友，張開你的懷抱，常開你的心扉，擁抱書本，擁抱真理，讓書洗凈你的生命，讓書蕩滌你的靈魂。

第三篇：向上吧少年

向上吧，少年!

--少年向上，真善美伴我行愛

初2013級2班

白一茹 愛伊斯坦曾說過:‘‘照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快 地正視生活的理想，是善，美和真。’’

--題記有人說，當白色變黑，當純真變骯臟，當夢想變現實，真、善、美亦如浮云般煙消云散。而我的回答，no。因羅丹曾說過:‘‘生活中不是沒有美，而是缺少發現美得眼睛。’’所以真善美以她們各自的形式震撼著我們生活的時代，以“潤物細無聲”的方式滋養著人間大愛。愛是什么？是親人間的噓寒問暖，是情人間的打情罵俏，亦或是朋友間的觥籌交錯??不，這只是愛的平淡，而愛的廣含義卻是看似平平淡淡，但能給人深深的震撼。就好似陶行知‘‘大義滅親’’告訴兒子‘‘寧為真白丁，不做假秀才’’的行為；好似兩彈元勛-鄧稼先一次又一次冒著生死而研究科技的獻身精神；好似失去左腿的‘‘芭蕾女孩’’李月對夢想的執著；好似對‘‘誰言寸草心，報得三春暉’’的詮釋；好似·····這就是愛，平平凡凡的掩藏在這社會這個大家庭中，卻又似火，似水，似光，默默的燃燒，靜靜的流淌，淡淡的發光。社會是由愛來鞏固，而愛是由真善美建成，而這真善美也是由一個個擁有‘‘求真，追善，尋美’’的態度的人們凝聚而成。而就是這一個個可愛的人們，用行動，用話語，告訴我們:熱愛科學，實事求是，追求真理是真；仁愛，見賢思齊，自強不息是善；熱愛生活，不畏艱險，用勇氣和智慧去創造，去呵護是美。而在這龐大的的人群中，充滿著形形色色的人，他們不限年齡，不限思想，只知道用一顆火熱的心為了自己的理想，為‘‘真善美’’的社會構造而發光發熱。而群中的主力軍不是別人，就是我們，就是擁有陽光代名詞的我們--少年。

但是事事并不如人意，并不是每個青少年都懷揣著那么一顆火熱的心。有人說社會就像競技場，想要入場，只需將生死置之度外，用血和汗去拼，無需付出真感情，無需用真善美去感染社會，無需用火熱的心去捂熱世界，而結果也可想而知，不是你死就是我亡。但我們回頭想想，我們在嘲笑著社會的殘酷時，我們何曾付出過行動吶？時代需要行動者，社會需要熱心人。每一份微小的愛心，每一份微小的力量，匯聚起來就是愛的海洋，就是改變的強大力量！而作為一名朝氣蓬勃的的中學生，我們沒有理由吝惜我們的青春和熱血，應該毫無保留，力所能及地讓需要關愛和幫助的人們感受到我們的愛心，感受到我們的溫暖。向上吧，少年!讓我們像那翱翔天使，插上一雙純潔的翅膀，帶上真善美的種子撒向四面；讓我們像那白林鳥，用清脆響亮的歌聲，將真善美的音符傳遞八方。向上吧，少年!帶著求真精神去闖，帶著善意的情懷去唱，帶著美好的心靈去飛翔!少年向上，我心飛翔！

第四篇：向上吧!少年

向上吧！少年

人生就像爬山虎、牽牛花一樣有無窮的動力。只要有向上的東西，它們就會毫不退宿，勇往直前地吧、攀援。我們青少年也應該有這種拼搏精神。

正如我們所知道地那樣，爬山虎是有腳的。它的腳就像一個小小的吸盤，你可別小看這些吸盤，這些吸盤的力量是非常大的。只要這些吸盤吸住了類似墻面的地方，就很難將它取下來的。在爬山虎的眼里只有向上，向上，再向上。這正是我們青少年所要學習的，不怕困難、勇往直前的精神。我們青少年就應該像爬山虎一樣一步一個腳印，打好基礎，勇往直前，在困難面前不低頭，不言棄。只有這樣我們才能更好地充實自己，磨煉自己。

而牽牛花所給予我們的靈感又是什么呢？牽牛花不像爬山虎那樣有許多吸盤，自然就不能吸附在墻上。牽牛花是一種攀援性的植物，它必須依靠竹竿類的東西才能正常生長。如果牽牛花的周圍沒有這類東西，它便會趴在地上做好準備，一旦有可以攀援的東西就會隨時出擊，是絕不會放棄的。牽牛花的這種性格告訴我們不能太過急躁，在拼搏的同時也要把握好時機，不能一的埋頭前行。要看準時機，一旦有機會就要抓住它，不要讓它從你的手中溜走，要堅持不懈的奮斗，一旦選擇放棄，就會功虧一簣。

其實在生活中有很多東西都能帶給我們一些靈感和技巧，我們要有一雙能發現事物的眼睛，在發現事物的同時還要學會運用。如果你做到了，你就會是一個成功的人。

向上吧!少年，我們會是祖國未來的人才，讓我們共同努力吧！拼搏吧！為什么雄鷹能夠搏擊長空，是因為他們在展翅前就預定好自己的目標。我們也一樣，只要我們懷著遠大的理想，并為自己的理想而拼搏和努力，我們也一定會實現自己的夢想，也會為自己創造出一片新天地。

第五篇：演講稿：努力吧，少年！

努力吧，少年！

大家好，我要***，來自七年級十五班，我演講的題目是《努力吧，少年》。

今年3月19日中午，爸爸一回到家里就激動地說：“太解氣了，厲害了我的國！”。從來都沒見過爸爸這樣激動過，在我的追問下，爸爸告訴我，這次的中美對話，中國代表團立志堅定，不卑不亢，尤其是中共中央政治局委員、中央外事工作委員會辦公室主任楊潔篪面對美國代表團那句：“你們沒有資格說你們站實力的角度和我們對話！”讓屈辱了1個多世紀的中國人重新挺起了脊梁，中國已經不是100多年前的那個積貧積弱的中國了。他又告訴我，你要好好學習呀，中國的明天就要靠你們一這代人撐起來。

孫中山先生曾說過，少年智則國智、少年強則國強，少年富則國富、少年自由則國自由，少年是祖國的未來，是實現中國夢的希望。從爺爺那輩人開始，就一直在為國家富強而努力，爸爸說從小家里貧寒，只有通過學習才能走出大山，用知識來改變命運。雖然父親因為交不起學費沒能上過大學，但他通過自學取得了兩個本科文憑，還取得了高級職稱，已經知天命的他最近又在苦學英語，準備考研，我說你都這么大年齡了怎么還要不停地學習，爸爸卻說：“對呀，我一把年紀了還在學習，你憑什么還不努力？”；二爸上學期間更是刻苦，***大學畢業后就被招入了**醫院，在院工作期間完成了研究生考試，但他作為醫生的他還覺得自己的知識不夠用，前年又考上了****大學的博士研究生，為了更好地投入學習和醫學研究，他斷然辭去了***京醫院的工作，那么好的工作說辭就辭了，這讓身邊的人都感到惋惜和不解，可他卻說，越學越覺得自己的無知，只有把自己的學識和能力提高了，才會有更高、更大、更廣闊的舞臺！

是呀，父輩們還都在為夢想而努力拼搏，作為花季少年的我們又有什么理由不去努力呢？如今，我們不需要走幾十里的山路去上學，不需要為一雙白球鞋或是一身新衣服而讓父母為難，也不用為交學費的問題而焦慮，更不需要為一日三餐而發愁，我們需要做就是認真地學習，學習，再學習。

同時，手機、電腦以及網絡的普及，讓我們的學習方式、方法和途徑更為豐富，可以說想學什么就能學到什么，只要你肯學。

然而，學習如逆水行舟，不進則退。作為初中生，現在的學習任務還不是很重，但有許多的基礎知識需要掌握透徹，不然，隨著課程的增多，學習的壓力會很大。因此，需要把每天學習的內容都能消化，不留尾巴。同時，還要擴大自己的學習面，掌握課本以外的知識，這樣才能拓展自己的思維，開闊自己的眼界。最后，我想說，努力的人不一定會成功，但不努力一定會不成功，所以，讓我們從現在開始一起努力吧，少年！