第一篇：鑒定材料

關于王攀鋒同志在校期間的鑒定材料

該同志于2011年9月考入西南民族大學法學院訴訟法學專業學習，在校期間，該同志在思想政治、工作學習、日常生活各方面都有較好的表現，現將該同志在校期間的表現鑒定如下：

首先，該同志講政治、講大局，具有較高的政治理論水平和良好的政治素養。作為一名中國共產黨黨員，王攀鋒同志時刻關注黨的政策動向，不斷學習新的黨的理論。堅持學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，不斷提高政治理論水平。在同學當中做到了黨員的先鋒帶頭作用，積極幫助身邊的同學。該同志政治立場堅定，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，堅決于反黨反人民的活動作斗爭，也從不參加任何的邪教組織或者影響社會安定團結的活動。

其次，該同志學習成績優異，科研能力突出。自從該同志上研究生以來，一直是兢兢業業對待自己的學業，刻苦努力地學習，成績也比較優異，在班上名列前茅，多次獲得一等獎學金，也獲得過研究生國家獎學金，這些都是對該同志學習成果的最好證明。另外，該同志在學校學習之余還參加積極參加到校外的實踐活動當中，曾經在法院、律師事務所都實習過幾個月，將在學校學習到的知識運用到實踐當中去，真正做到學以致用，使知識得到了升華，也提高了自己處理實際問題的能力。該同志學術能力較好，對本專業的熱點理論問題能從不同角度進行分析，提出自己的見解。同時在法學專業期刊上公開

發表了學術論文。

再次，該同志在生活中尊敬師長團結同學，具有高尚的道德品質。在學校尊敬自己的老師，努力和身邊的同學打成一片，團結同學，助人為樂，艱苦樸素，具有優良的生活作風。生活當中也始終保持一顆積極向上的心態，用快樂面對每一天，在困難面前不低頭，得到同學們的好評。

綜上，該同志在思想素質、工作學習、生活等方面表現都比較突出，但還是有待改進的地方：個別工作做得不夠完善，思維的創造性有待提高；要改進自己的應變能力。

西南民族大學法學院

2014年3月21日

第二篇：學年鑒定

河南大學我已經來兩周年了，大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實見生活。

剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學長了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“土木工程”四個字的了解。

親朋問及該專業學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。盡管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。

大學生英語四級考試、全國計算機二級等級考試（VB）、大學生普通話等級考試，不僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。

圖書館依舊是一個很好的學習環境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。

圖書館的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也娛樂了我的生活。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。(學習目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，成績優良；

4年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

四年的大學生生活即將過去，這段經歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質的飛躍.本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。

作為一名大學應屆畢業生，在結束大學生活、踏進社會之際，我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值為不懈努力！

我是一名***專業的大學應屆畢業生，本人為人正直，誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有較強的組織能力、社交能力，團隊意識強，學習能力強。工作塌實，能吃苦耐勞，對事業認真負責。

在學習中，認真學習了本專業的課程，熟練操作各種設計軟件，此外還學習各種科學文化知識提高自己文化修養及思想道德素質。

大學生活是我人生經歷中最充實、最寶貴的一頁。作為一名大學生，我熱愛我的專業并對其投入了巨大的熱情。在校期間，我認真學習，與同學融洽相處，積極參加院、系、班級的各種活動，聽取學術報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養了我組織能力和團隊合作精神。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華，不滿足于現有的知識水平，期望在工作中得到更大的提高！

只怪時間過得太快，不給我們留任何余地。四年的學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力。回望逝去的那段歲月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不后悔，因為我曾經來過這里。

在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣.平易近人，待人友好，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學四年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

最重要的，我的人格有了升華。雖然到如今自己都沒有加入共產黨，但是我一直在思想上和行動中向黨組織靠攏。)

第三篇：如何寫鑒定

一、什么是組織鑒定

組織，按照一定的宗旨和系統建立起來的集體。組織鑒定就是組織對個人的優缺點的鑒別和評定的時候，所常用的一種應用文樣式。這種應用文使用范圍極廣，如干部調動工作，學生畢業分配工作等，在到一個新的工作或學習崗位之前，原所在單位為了對這些人和新單位負責，要為每一位寫一份鑒定意見。因此，大家都應該會寫鑒定，掌握鑒定的寫作方法。

二、怎樣寫好組織鑒定

(一)寫組織鑒定時要慎重，認真負責，實事求是

鑒定，一旦確定以后，一般都要裝入本人檔案，作為黨和政府考查、使用干部的重要根據。如果在對干部的鑒定中一時不慎，馬虎從事，或不實事求是，對黨、國家和個人都是不利的。為此，負責為他人作組織鑒定的人，特別是領導人，在為他人作鑒定時要廣泛聽取群眾的意見，掌握全面情況，實事求是地為他人搞好鑒定工作。

(二)要全面掌握材料，寫出的鑒定文字要力求簡短

凡是鑒定，篇幅都不長，但這簡短的鑒定稿是從被鑒定者的一些優缺點中概括出來的。鑒定，多是對被鑒定者在某一階段的思想、工作、學習表現的全面的概括評價。這算是鑒定的一個特點。

(三)要掌握組織鑒定的結構方法

組織鑒定一般由如下幾部分組成。

第一部分，標題。其寫法有兩種：①只寫《鑒定》二字;②用《對x x x同志的鑒定意見》來表示。位置寫在第二行中，比正文的字要稍大一點。

第二部分，正文。此部分一般寫四個方面的內容：①對被鑒定者作簡括介紹;②主要優點;③主要缺點;④提出希望。

第三部分，鑒定單位署名蓋章，并在署名下寫上鑒定日期。位置在正文右下方第三、四行處。必要時在單位名稱后還要寫上單位主要負責人的姓名。

下面的例文是我根據自己做兼職輔導員時的工作經驗編寫的。

請看范文：

對朱琳鵬同學的組織鑒定

朱琳鵬同學于XX年9月在鄭州大學體育新聞班學習，任團支書。根據四年來在校學習期間，尊敬師長，團結同學，刻苦學習，成績優秀，靠近組織，努力進取，遵紀守法的表現，經過系黨支部討論通過，同意加入中國共-產-黨。

朱琳鵬同學自幼受良好的家庭熏陶，熱愛社會主義祖國，擁護中國共-產-黨的領導，立志為社會主義事業和為人民服務，曾多次被校團委評為“優秀共青團員”的光榮稱號。并且時時刻刻以一個優秀共-產-黨員的標準來嚴格要求自己，處處以身作則，努力塑造自己的形象，力爭做一個合格的大學生。對于學習功課，專心致志，目標明確，除出色地完成各門功課外，還廣泛涉獵大量書籍，知識豐富，理論聯系實際，受到廣大師生的好評。

希望朱琳鵬同學入黨以后，繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論，發揚光榮傳統，為兩個文明建設發揮光和熱。

第四篇：鑒定材料

***同學鑒定

專業：漢語言文學（師范）班級：062班 曾任職務：中文系辦公室主任政治面貌：中共黨員 操行評定：優學風杯排名（專業）:1 學習成績排名（專業）：2有無違紀：無 是否欠費：否

鑒定內容：***同學進入大學以來，始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質，不斷地用知識武裝頭腦，并在思想、學習、工作等方面均取得了突出成績。

***同學在剛剛踏入大學校園時便向黨支部遞交了入黨申請書，大一時參加黨校培訓，并進入黨校管委會工作，在近三年的黨校工作中，***同學認真學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。并于2008年5月成為中共正式黨員。

在學習上，***同學能夠做到刻苦認真，課上專心聽講，并充分利用課余時間對專業知識進行鞏固加深。2007年，***同學一次性通過了國家二級計算機考試；2008年，順利通過英語四級考試，并在國家漢語言能力考試中取得了高級的成績；2009年，通過普通話測試。***同學通過自己的努力，取得了優異的成績，獲得國家獎學金一次、一等獎學金兩次，院“十佳學習標兵”稱號。

在工作上，她能夠投入百分之百的熱情，先后在中文系擔任辦公室主任、院黨校管理委員會編輯部部長、院舍務部主任等職務。在這些工作崗位上，她一直兢兢業業，能夠為學校、為系、為同學們貢獻自己的力量。并得到老師和同學們的支持，先后獲“遼寧省三好學生”、“優秀共青團員”、“優秀學生干部”、黨校“優秀學員”、“學習標兵”、并多次獲黨校“優秀學生管理干部”等稱號。此外，她積極參加各類活動并在活動中表現突出，并發揮自己的特長，在《鞍山師范學院學報增刊》、鞍山師范學院《黨校時報》、《大地》等報刊雜志上共發表文章十余篇。

院（系）（公章）

2010年 4 月19 日

第五篇：鑒定材料

黨支部綜合鑒定材料

田瑞峰，男，1988年12月出生，2007年6月參加工作，現任臨水鎮人民政府財政所科員。

該同志于2008年5月向支部遞交入黨申請，根據其表現，支部于2009年3月31日召開支委會討論研究，確定其為入黨培養對象，并指定姜新、張霞兩同志作其培養聯系人。

經過2年3個月考察，支部在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上，認為：

一、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習黨章和鄧小平理論，入黨動機端正，入黨目的明確，在思想政治上積極要求上進，對黨的認識深刻。

二、該同志在考察期間能以黨員的標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出，具有較強的集體觀念和團隊精神，具有勤儉節約的優良作風，吃苦在前，享受在后，思想素質較高與黨保持一致。

三、該同志能經常向組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在群眾中樹立了良好的典范。

四、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白，無政治、歷史問題。

不足之處：需加強全面學習的能力