第一篇：同學(xué)捐贈雕塑揭幕儀式致辭

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天，xx中學(xué)迎來了學(xué)校象征性標(biāo)志“書山有路”的揭幕儀式。xx能有今日的蓬勃發(fā)展離不開歷年在此辛勤工作的各位教職員工，離不開為了學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦攻讀的同學(xué)們。是你們87屆同學(xué)的刻苦攻讀，開創(chuàng)了林中升學(xué)率位居全縣前茅的先河，是你們給學(xué)弟、學(xué)妹樹立了榜樣，值此喜慶時刻，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)向各位表示崇高的敬意和衷心的感謝！

同學(xué)們捐贈的雕塑“書山有路”高為5米，采用不銹鋼工藝制成，一根形如 B 形飄帶環(huán)繞三根高低參差的鋼管、書籍、地球、托起星星螺旋向上，抽象地形成一個“書”字，象征知識，象征教育，象征著學(xué)校悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。環(huán)繞的 B 形飄帶，隱喻盤旋向上的求學(xué)之路；飄帶上面形如三只展翅欲飛的雛鷹，帶著信心與希望奮勇拼搏，正飛向美好的未來，預(yù)示著xx中學(xué)學(xué)生美好的前程；環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)的行星及閃爍的金星，象征著同學(xué)們在廣闊無邊的天空自由翱翔。整座雕塑，寓意著和平與希望，隱含了學(xué)校雖久經(jīng)滄桑，但唯有求知依舊的深意；喻意著“書山有路勤為徑”之主題，不僅給人一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上之感，而且給人親切、祥和、寧靜的心靈感受。

日月如梭，風(fēng)雨滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，苦樂與共，xx中學(xué)走過了60年的光輝歲月，歷經(jīng)60年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩隨蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題，我們將永遠(yuǎn)沿著這個主題高歌猛進(jìn)！在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極向著“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造金洞品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取更大成績報答所有關(guān)心、支持學(xué)校的同學(xué)們。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，只要我們用真摯的友情緊緊相連，我堅信，xx中學(xué)的明天會更加美好燦爛！謝謝大家！

第二篇：同學(xué)捐贈雕塑開幕儀式慶典致辭

這篇同學(xué)捐贈雕塑開幕儀式慶典致辭的關(guān)鍵詞是慶典致辭,同學(xué)捐贈雕塑開幕儀式, 親愛的老師們、同學(xué)們：

今天，xx中學(xué)迎來了學(xué)校意味性標(biāo)志“書山有路”的開幕儀式。xx能有本日的蓬勃發(fā)展離不開歷年在此辛勞工作的各位教職員工，離不開為了學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦攻讀的同學(xué)們。是你們87屆同學(xué)的刻苦攻讀，首創(chuàng)了林中升學(xué)率位居全縣前茅的先河，是你們給學(xué)弟、學(xué)妹建立了榜樣，值此喜慶時刻，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)向各位表示崇高的敬意和衷心的感謝!同學(xué)們捐贈的雕塑“書山有路”高為5米，采用不銹鋼工藝制成，一根形如 B 形飄帶環(huán)繞三根高低參差的鋼管、書籍、地球、托起星星螺旋向上，抽象地構(gòu)成一個“書”字，意味知識，意味教育，意味著學(xué)校悠久的歷史和豐富的文化底蘊。環(huán)繞的 B 形飄帶，隱喻盤旋向上的求學(xué)之路;飄帶上面形如三只展翅欲飛的雛鷹，帶著信心與希看奮勇拼搏，正飛向美好的未來，預(yù)示著xx中學(xué)學(xué)生美好的前程;環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)的行星及閃爍的金星，意味著同學(xué)們在廣闊無邊的天空自由翱翔。整座雕塑，寓意著和平與希看，隱含了學(xué)校雖久經(jīng)滄桑，但惟有求知照舊的深意;喻意著“書山有路勤為徑”之主題，不但給人一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上之感，而且給人親切、平和、寧靜的心靈感受。

光陰似箭，風(fēng)雨滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，苦樂與共，xx中學(xué)走過了60年的光輝歲月，歷經(jīng)60年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實。回首往昔，我們自豪;展看未來，我們向往;恩隨蔭庇，我們感激;承前啟后，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成績是昨天的句號，開辟是永久的主題，我們將永久沿著這個主題高歌猛進(jìn)!在新的歲月里，在新的征程中，我們將牢牢掌控時代的主旋律，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極向著“積淀文化底蘊、重視精細(xì)管理、打造金洞品牌、創(chuàng)辦特點學(xué)校、培養(yǎng)一流人材”的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取更大成績報答所有關(guān)心、支持學(xué)校的同學(xué)們。

第三篇：同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭

[同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭] 同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，金洞林場中學(xué)迎來了學(xué)校象征性標(biāo)志“書山有路”的揭幕儀式，同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭。林中能有今日的蓬勃發(fā)展離不開歷年在此辛勤工作的各位教職員工，離不開為了學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦攻讀的同學(xué)們。是你們87屆同學(xué)的刻苦攻讀，開創(chuàng)了林中升學(xué)率位居全縣前茅的先河，是你們給學(xué)弟、學(xué)妹樹立了榜樣，值此喜慶時刻，我謹(jǐn)代表金洞林場中學(xué)向各位表示崇高的敬意和衷心的感謝！

同學(xué)們捐贈的雕塑“書山有路”高為5米，采用不銹鋼工藝制成，一根形如b形飄帶環(huán)繞三根高低參差的鋼管、書籍、地球、托起星星/a>螺旋向上，抽象地形成一個“書”字，象征知識，象征教育，象征著學(xué)校悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，致辭《同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭》。環(huán)繞的b形飄帶，隱喻盤旋向上的求學(xué)之路；飄帶上面形如三只展翅欲飛的雛鷹，帶著信心與希望奮勇拼搏，正飛向美好的未來，預(yù)示著金洞林場中學(xué)學(xué)生美好的前程；環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)的行星及閃爍的金星，象征著同學(xué)們在廣闊無邊的天空自由翱翔。整座雕塑，寓意著和平與希望，隱含了學(xué)校雖久經(jīng)滄桑，但唯有求知依舊的深意；喻意著“書山有路勤為徑”之主題，不僅給人一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上之感，而且給人親切、祥和、寧靜的心靈感受。

日月如梭，風(fēng)雨滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，苦樂與共，金洞林場中學(xué)走過了60年的光輝歲月，歷經(jīng)60年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩隨蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題，我們將永遠(yuǎn)沿著這個主題高歌猛進(jìn)！在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極向著“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造金洞品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取更大成績報答所有關(guān)心、支持學(xué)校的同學(xué)們。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，只要我們用真摯的友情緊緊相連，我堅信，金洞林場中學(xué)的明天會更加美好燦爛！謝謝大家！

2012年7月29日

《同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭》

第四篇：同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭

同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，金洞林場中學(xué)迎來了學(xué)校象征性標(biāo)志“書山有路”的揭幕儀式，同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭。林中能有今日的蓬勃發(fā)展離不開歷年在此辛勤工作的各位教職員工，離不開為了學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦攻讀的同學(xué)們。是你們87屆同學(xué)的刻苦攻讀，開創(chuàng)了林中升學(xué)率位居全縣前茅的先河，是你們給學(xué)弟、學(xué)妹樹立了榜樣，值此喜慶時刻，我謹(jǐn)代表金洞林場中學(xué)向各位表示崇高的敬意和衷心的感謝！

同學(xué)們捐贈的雕塑“書山有路”高為5米，采用不銹鋼工藝制成，一根形如B形飄帶環(huán)繞三根高低參差的鋼管、書籍、地球、托起星星/a>螺旋向上，抽象地形成一個“書”字，象征知識，象征教育，象征著學(xué)校悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，致辭《同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭》。環(huán)繞的B形飄帶，隱喻盤旋向上的求學(xué)之路；飄帶上面形如三只展翅欲飛的雛鷹，帶著信心與希望奮勇拼搏，正飛向美好的未來，預(yù)示著金洞林場中學(xué)學(xué)生美好的前程；環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)的行星及閃爍的金星，象征著同學(xué)們在廣闊無邊的天空自由翱翔。整座雕塑，寓意著和平與希望，隱含了學(xué)校雖久經(jīng)滄桑，但唯有求知依舊的深意；喻意著“書山有路勤為徑”之主題，不僅給人一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上之感，而且給人親切、祥和、寧靜的心靈感受。

日月如梭，風(fēng)雨滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，苦樂與共，金洞林場中學(xué)走過了60年的光輝歲月，歷經(jīng)60年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩隨蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題，我們將永遠(yuǎn)沿著這個主題高歌猛進(jìn)！在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極向著“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造金洞品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取更大成績報答所有關(guān)心、支持學(xué)校的同學(xué)們。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，只要我們用真摯的友情緊緊相連，我堅信，金洞林場中學(xué)的明天會更加美好燦爛！謝謝大家！

2012年7月29日

第五篇：同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭

同學(xué)聚會捐贈揭幕儀式上的致辭

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，金洞林場中學(xué)迎來了學(xué)校象征性標(biāo)志“書山有路”的揭幕儀式。林中能有今日的蓬勃發(fā)展離不開歷年在此辛勤工作的各位教職員工，離不開為了學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦攻讀的同學(xué)們。是你們87屆同學(xué)的刻苦攻讀，開創(chuàng)了林中升學(xué)率位居全縣前茅的先河，是你們給學(xué)弟、學(xué)妹樹立了榜樣，值此喜慶時刻，我謹(jǐn)代表金洞林場中學(xué)向各位表示崇高的敬意和衷心的感謝！

同學(xué)們捐贈的雕塑“書山有路”高為5米，采用不銹鋼工藝制成，一根形如B形飄帶環(huán)繞三根高低參差的鋼管、書籍、地球、托起星星螺旋向上，抽象地形成一個“書”字，象征知識，象征教育，象征著學(xué)校悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。環(huán)繞的B形飄帶，隱喻盤旋向上的求學(xué)之路；飄帶上面形如三只展翅欲飛的雛鷹，帶著信心與希望奮勇拼搏，正飛向美好的未來，預(yù)示著金洞林場中學(xué)學(xué)生美好的前程；環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)的行星及閃爍的金星，象征著同學(xué)們在廣闊無邊的天空自由翱翔。整座雕塑，寓意著和平與希望，隱含了學(xué)校雖久經(jīng)滄桑，但唯有求知依舊的深意；喻意著“書山有路勤為徑”之主題，不僅給人一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上之感，而且給人親切、祥和、寧靜的心靈感受。

日月如梭，風(fēng)雨滄桑，斗轉(zhuǎn)星移，苦樂與共，金洞林場中學(xué)走過了60年的光輝歲月，歷經(jīng)60年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，一株株幼苗茁壯成長，桃李成蔭，春華秋實。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩隨蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題，我們將永遠(yuǎn)沿著這個主題高歌猛進(jìn)！在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極向著“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造金洞品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取更大成績報答所有關(guān)心、支持學(xué)校的同學(xué)們。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，只要我們用真摯的友情緊緊相連，我堅信，金洞林場中學(xué)的明天會更加美好燦爛！謝謝大家！

2012年7月29日