第一篇：迎接期中考試主題升旗儀式發言稿

迎接期中考試主題升旗儀式發言稿

老師們, 同學們 :

大家早上好!

光陰似箭 ,轉眼間, 同學們又將進入緊張的期中復習迎考階段 , 有些同學害怕考試 , 那是因為同學們都渴望成功 , 渴望考出好成績 , 要想獲得成功必須有堅強的毅力與堅持不懈的精神.有一個人在事業屢屢失敗后想結束自己的追求 , 有人告訴他有一位智慧老人掌握成功的秘訣 , 他便找到了那為智慧老人討教 , 老人招手往遠處一指 , 說：“那邊懸崖上有一株雪蓮，如果你自己采下來，我便在告訴你。” 山并不高，卻非常陡峭，他認真地對整個山進行研究，發現山的南面比較平坦，便向上攀登，但還沒有到三分之一，他就力竭而返。為了得到他想要的雪蓮，在第七次攀登的時候，他終于成功了。把雪蓮給智慧老人。他急切地問：“大師，你可以告訴我成功的秘訣了嗎？老人微微一笑：你不是已經成功了嗎？他恍然大悟.同學們，你們知道秘訣了嗎？原來秘訣就是他堅持不懈的精神。每學期，我們進行過許多競賽活動，比如作文比賽，寫字比賽，應用題比賽等等，有的同學取得了優異的成績，這都和他們具有堅持不懈的精神是分不開的。

同學們，期中臨近，愿你們向著自己確定的目標，努力奮斗吧！不論路途多么崎嶇難行,不論身體多么困乏疲憊，你們都要堅持下去，相信你們一定會取得好成績，因為成功屬于堅持不懈的人！記住一句話:”無限風光在險境.”

第二篇：升旗儀式迎接期中考試

升旗儀式演講稿 迎接期中考試

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。作為一名中學生，經過了兩個多月的緊張學習生活，下周將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。

期中考試臨近，首先要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷。目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。在老師帶領我們復習的過程中，我們要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來，以保證復習效果，爭取取得優異的成績。

其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收獲”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理相的成績！

同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真復習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。

最后用蒲松齡自勉聯與同學們共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我衷心希望同學們在本次期中考試中取得好成績！謝謝大家！

第三篇：“有效復習,迎接期中考試”主題升旗儀式

“有效復習，迎接期中考試”主題升旗儀式

AB:英墩中學“有效復習，迎接考試”主題升旗儀式現在開始。

A:全體同學面向國旗，向右轉！

AB：出旗！

A：升國旗奏唱國歌，敬禮！

B：禮畢，向左轉！

A: 剛剛送走激情澎湃，展現風采的我校第18屆田徑運動會，接下來我們馬上就要迎接本學期的期中考試！同學們暫時收入運動場上的興奮，調整心態用運動會的精神投入期中考試的緊張復習中去！

B：復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。同學們應該利用復習之機夯實基本知識和基本技能，由此及彼、由表及里，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三。

A：孔子說：“溫故而知新”，講的就是這個道理。復習要有計劃，復習更要有側重點，關鍵是建立相關的知識體系，將重要的知識牢固掌握，把它們之間的內在聯系弄清楚。

B：在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透,對于難點則要努力攻破。一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。

A: 復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

B：今天我們榮幸邀請到我們學校學生會副主席肖蜜同學為我們做國旗下講話：大家掌聲歡迎！

A：感謝肖蜜同學的精彩講話！

B：常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的！A: 是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人

B：愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”； 卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

A: 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。祝同學們在這一次期中考中考出好成績。B：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信大家只要努力就會取得滿意的成績。

AB：同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使自己出類拔萃。讓我們共同加油吧！

AB：英墩中學“有效復習，迎接考試””主題升旗儀式到此結束

現在公布上周獲得流動紅旗的班級

請獲得流動紅旗的班級現在派一個代表到李主任那里領取流動紅旗。

第四篇：“期中考試總結和運動會總結”主題升旗儀式發言稿

“期中考試總結和運動會總結”主題升

旗儀式發言稿

期中考試總結發言

老師、同學們：

大家上午好，很高興今天能夠站在這里淺談自己的學習方法，一起交流期中考試的心得。

每一次考試后總是有人歡喜有人憂，但無論你是前者還是后者都應感謝考試。成績優異的同學能從考試中獲取經驗與方法。成績不如意的同學能從考試中反思出前一段學習的不足，培優補弱，為下一次的成功奠定基礎。

“欲速則不達，見小利則大事不成”有的同學急功近利，想一下子把自己的弱科補上來，一知半解地拼命做題，結果沒有補弱反而把優勢學科也拉下了水。在補弱的過程中，我們應當有目的、有計劃。比如說用卡片制作一些短期目標，多向老師同學請教、多思考、多總結，但更重要的是上課認真聽講，課下鞏固復習，“寧少強則一刻，不差弱項一分”，形成一套科學的補弱方法。

一個人平時成績的好壞對考試結果至關重要，但考場臨場發揮也是考試成功的重要因素。首先，我們要從心底認知考試并不是一件可怕的事情，在每一場考試即將開始的時候，我們應當學會沉著、冷靜、自我放松減壓。如果在考試中遇到了難以解決的題目，千萬不要心慌，跳過去先易后難，回頭看也許就是“柳暗花明”。如果你實在難以控制自己的緊張情緒，停下筆靜默幾分鐘后再答題效果會更好。

成績的獲得在于平時學習的過程，我們應當注重的是過程而非結果。學習從來沒有捷徑，只有勤奮、踏實、認真，篤思才能夠取得好成績。成功往往偏愛那些耐得住寂寞，踏實認真，不乏單調的人。

同學們，期中考試已經過去，我們又將為下一目標而奮斗，青春易逝，韻華難留，讓我們珍惜大好時光，堅持不懈奮力拼搏，共同創造屬于我們自己的輝煌！

運動會總結發言

尊敬的各位領導、各位老師和同學們：

大家早上好！

4月16日17日我校隆重舉行了XX年春季運動會，本次運動會共有近千名運動員參加了27個項目的比賽。本次運動會，學校領導高度重視，工作人員通力配合，辛勤工作，全體學生激情昂揚，運動會取得了圓滿成功。運動健兒們發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，在“更高、更快、更強”的奧運精神的感召下，奮勇爭先，不甘落后，賽出了水平，賽出了風格。在運動中享受快樂，在快樂中健康成長，創造了佳績，磨煉了意志，充分展示了信高學子蓬勃向上、積極進取的風采。

下面我宣布各年級獲獎班級名單：

高一團體總分：第三名是一（5）班135分、第二名是一（6）140分、第一名是一（3）班159分。高二團體總分：第三名是文（1）班138分、第二名是文（3）班141分、第一名是文（4）班176分。

獲得精神文明獎的班級有：一（1）班、一（2）班、一（11）班、二年級理科（1）班、二年級理科（4）班、二年級理科（5）班。

本次運動會已經圓滿落下帷幕，希望同學們把運動會中團結協作的集體主義精神，頑強拼搏的進取精神帶到平時的學習和生活中去，形成良好的班風、學風，培養自己的優良素質，為美好的明天而不懈努力！

同學們，希望在下次的運動會賽場上，再看到你們的颯爽英姿和青春風采。

謝謝大家！

第五篇：做好充分準備 迎接期末考試主題升旗儀式

“做好充分準備 迎接期末考試”

主題升旗儀式

一、宣布開始：

男：敬愛的老師，女：親愛的同學們

合：大家早上好！

男：時間過得飛快，一轉眼間，一個學期快要過去了，我們又將迎來檢驗我們學習成績的期末考試。

女：爭取優異的成績，是我們共同的心愿，你準備好了嗎？ 男：我宣布石島灣中學升旗儀式現在開始。

女：進行第一項，出旗，升旗 全體立正，奏國歌，向國旗敬禮，禮畢。男：進行第二項：升護旗手事跡介紹。

男：擔任本次升旗儀式的升旗手是6.2班的劉彥彥同學，護旗手是畢思遠和李洋洋同學。劉彥彥是我們班的衛生委員，她學習刻苦，對待工作認真負責，是老師的好助手，同學們的好榜樣，所以我們推薦她為本周的升旗手。畢思遠是我們班的英語課代表，她對待工作認真負責，是同學的好榜樣，老師的得力助手，所以我們推薦她為本周的護旗手，李洋洋是我們班的語文課代表，她對待工作一絲不茍，以樂觀善良的心對待學習和生活，所以我們推薦她為本周的護旗手。

女：進行第三項，國旗下講話： 做好充分準備 迎接期末考試。

同學們，時間過得飛快，一轉眼間，我們又將迎來檢驗我們學習成績的期末考試。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得好成績，在以下幾個方面要做好充分的準備：

一、思想上要有充分的認識

期末考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

二、心理上要有合理的定位

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備

首先，是最簡單的，就是上課認真聽講。隨著期末考試的臨近，每一位老師都會對自己所教的學科做一個系統的整理復習。而此時同學們所需要做的就只是跟隨老師把所學過的知識細細的梳理一遍，并且及時查漏補缺。

其次，需要合理利用時間。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。再次就是認真對待每一學科。在我們所學過的許多科目中，相對來說也會有弱項和強項，在復習時，我們可以多花一些時間在較弱的科目，可以多做些有關這些科目的題目，使水平有一些提高，使思路更縝密，對于自己的強項，可以做做難度較高的題，這樣就可以使自己的思維更開闊，考試時更有把握。

當然，同學們還要在各任課老師的指導下，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識結構，將知識梳理成條成線。勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試末我們就一定能夠取得滿意的成績！

四、男：學生會主席總結上周工作（附上周工作通報）

男：升旗儀式到此結束，第15周升旗儀式由6.3班主持，要求6.3班評選出班級各項表現優秀的3名同學，擔任下周升護旗手，班長在周三前上交事跡介紹到團支部，并且升護旗手要在周四之前找8.3班韓佳瑞同學練習好出旗和升旗。

祝老師工作順利，同學們學習進步！請各班按順序退場。