第一篇：酒店開展群眾路線教育實踐活動總結

酒店開展群眾路線教育實踐活動總結

xx酒店黨的群眾路線教育實踐活動啟動近一個月來，該單位認真貫徹川煤集團、xx公司的要求，黨支部和三名班子成員帶頭深入xx酒店基層班組、崗位，通過多種方式廣泛聽取黨員干部、普通職工的意見，推動教育實踐活動扎實開展。

領導帶頭聽民聲

7月19日上午，xx酒店召開的黨的群眾路線教育實踐活動動員會，對教育實踐活動提出了要求。黨支部書記、辦事處主任兼酒店總經理分別作了講話，要求全體黨員、干部統一思想，充分認識開展教育實踐活動的重要性，要認真領會、把握、落實會議精神，積極投入到群眾路線教育實踐活動中；結合辦事處的實際認真研究、分析、解決員工關心的疑點難點問題，事關切身利益的問題，提高為基層員工服務的能力和服務質量水平，努力尋求解決的途徑和方法；切實加強溝通與聯絡，認真發揮好督導組和聯絡員的作用。

帶頭深入調研，帶頭聽取意見——從學習教育到聽取意見，在教育實踐活動的第一個環節，單位領導班子始終堅持以身作則、率先垂范。

7月24日下午，黨支部召開了有黨員、中層干部、職工代表參加的座談會議，征求大家對領導班子及成員“四風問題”、以及管理、發展等工作的建議和意見。與會人員圍繞主題，踴躍發言，熱烈討論，圍繞酒店的各項工作提出不少建議和意見。如加強工作管理，建立解決“四風問題”的長效機制，清理規范工作程序、辦事程序、審批程序，該簡化的簡化，力戒形式主義；對于接待服務問題要區別對待，嚴格控制；盤活住宿經營項目，全面加強營銷經營管理，采取有效措施增加收入減少開支等等。

酒店總經理采取談話、談心的方式開展調研，聽取部門負責人、基層班組長對接待服務和經營管理工作的意見；黨支部書記采取集中開會座談方式開展調研，當面征求部門負責人和管理員對黨群工作、車輛管理工作等方面的意見；辦事處酒店分管人員在酒店現場利用值班時間，與員工拉家常，聽取他們對酒店經營管理、員工隊伍管理的意見。三個班子成員在7月20日至8月5日，就走訪基層單位10多次，收集到的意見有12條。

領導帶頭，問計于職工，讓大家都感受到了轉變工作作風、密切聯系職工群眾的誠意與決心。

聚焦“四風”集民意

“您對我們單位作風建設的總體評價？”“您認為我們單位在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的突出問題有哪些？”“您對我們單位在反對‘四風’、改進作風方面有何意見建議？”……

這是“黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表”中的部分內容。圍繞作風建設，聚焦“四風”問題，在教育實踐活動征求意見過程中，酒店始終對準焦點聽意見、找差距。黨支部邀請4個部門的負責人和管理員座談，圍繞單位黨建、作風建設方面存在的突出問題聽意見；領導班子成員個人在分管領域組織召開座談會，查找領導班子成員個人在“四風”和落實八項規定方面存在的突出問題，聽取對進一步改進作風的意見和建議。對準焦點，把握方向，緊緊圍繞“四風”聽取征求意見，為對照檢查、開展批評與自我批評打下了良好基礎。

堅持“開門”納民言

7月25日，酒店召開了教育實踐活動專題學習會暨調研座談會。與會人員結合本職工作，對本單位及領導班子成員的“四風”方面存在問題進行了剖析，圍繞加強xx酒店安全管理、經營服務、創新發展等方面工作談認識、談體會，并就進一步強化活動思想認識、做好活動教育學習、抓好工作調研、加強部門職能建設、提升服務基層水平等提出了意見和建議。

在聽取了與會人員的發言后，酒店總經理對辦事處黨員、干部積極參與活動，提出的意見和建議給予了肯定。他要求：加強黨的教育實踐活動交流學習，領導班子成員要多擠出時間組織科級干部、職工代表座談討論，進一步加強思想交流、相互學習；有針對性地結合分管部門的工作實際來思考問題，部門也要切實發揮好參謀和助手作用。對于我們班子成員身邊和自身或多或少存在的“四風”方面的問題，要通過活動開展，進一步加強作風建設，深入進行整改。

總經理在黨的群眾路線教育實踐活動中一直強調，我們的領導班子成員要按照川煤集團、xx公司的要求，著力解決好四個問題。一是為什么要開展教育實踐活動，怎樣才能開展好活動；二是要牢固樹立群眾觀點，在強化酒店的現場安全管理，杜絕安全事故上多想辦法、下功夫，即使在再困難的情況下，也要關心、維護員工切身利益，員工的勞動保障也要抓好；三是全員參與，加強經營管理，對于xx酒店的經營管理工作上的客戶營銷問題，我們要全員參與，每個班子成員更要切實負起責任，更不能事不關己高高掛起，而是要相互配合做好抓實；四是認真履行好部門職責和崗位職責，每個班子成員和科級干部都要站在整個單位的角度、高度來思考問題，要在實際工作中提升素質、能力。

堅持開門搞活動，深入基層接地氣。在教育實踐活動聽取意見這個環節，xx酒店廣開言路，全方位、多渠道聽取建議、征求意見。

一是開門納諫，征求范圍立體覆蓋。單位多次召開座談會，分別聽取了4個部門負責人、從事接待工作的辦事員、小車司機、酒店班組長、以及總臺、樓層、門衛等6名職工代表意見，聽取10人重點發言，收集到意見12條。

二是暢通渠道，誠心實意聽取意見。通過召開座談會、發送問卷調查、個別訪談等形式聽取意見建議；xx酒店分別建立網上QQ群建立網上民意征集平臺、開設微博，傾聽職工呼聲，回應職工關切，充分調動職工監督建言的積極性。

第二篇：開展群眾路線教育實踐活動總結

開展群眾路線教育實踐活動總結

——提高特色學習有實效 示范引領轉作風

全市黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，市委常委會堅持領導帶頭，率先垂范，以更高的定位、更高的標準、更嚴的要求，帶頭開展學習教育活動，以學風轉黨風、以黨風促政風、以政風帶民風，以扎實的學習效果，推動教育實踐活動深入開展。

圍繞宗旨學。宗旨意識淡薄，理想信念動搖，是“四風”問題產生的根本原因。常委會和常委同志，堅持圍繞宗旨開展學習活動，尤其以學習習近平系列講話精神為重點，把堅定信念作為實踐活動的核心內容，用真功“補鈣”，用熱水“洗澡”，用重手“點穴”，用“猛藥”治病，激濁揚清，固本培元，用宗旨意識澆灌信念之樹，真正把信仰的“種子”植入靈魂。活動不到1個月，常委會圍繞宗旨意識共開展3次集中學習，5次專題講座，4次現場參觀，進一步提高了認識，凝聚了共識。

帶著問題學。搞好教育實踐活動，說一千、道一萬，還是看 解決問題。在教育實踐活動中，常委會和常委同志突出問題導向，敢于揭短亮丑，始終盯住“四風”問題不放，找準穴位、抓住要害，深刻剖析根源，觸及問題實質，制定整改措施，抓好整改落實。活動開展以來，常委會和常委同志率先垂范，從自身做起，從小事做起，共查找“四風”問題x件，各種現實問題x件，為全市教育實踐活動開了好頭，樹立榜樣。

緊扣民生學。解決“四風”問題的根本目的，是更好地服務民生。常委會和常委同志緊緊圍繞民生問題，開展“六項專項整治”活動，大力整治侵害群眾利益行為，切實解決百姓關切問題。活動開展以來，共解決城鄉醫療、養老、低保、失業和住房等“五項保障制度”存在的問題x件，全市累計召開民生問題座談會x余次，開展民生項目專題調研x余人次，收集整理群眾意見建議x余條。

結合實際學。結合工作實際，是教育實踐活動落到實處的關鍵。常委同志按照各自職責任務，牽好頭、履好職，帶領各級領導干部大力整治文山會海、檢查評比泛濫，工作不作為、慢作為、亂作為等行為，認真查找“庸懶慢浮貪”等各種問題，帶頭自我檢查，帶頭撰寫材料，帶頭整改落實，帶頭下基層蹲點調研。截止目前，常委同志撰寫調研材料x份，整改材料x份，學習心得x份，共受到各種意見建議287份。

常委同志紛紛表示，要帶頭開展“學習教育、聽取意見”環節，帶頭把“規定動作”做到位、把“自選動作”做扎實，確保活動不虛不空不偏，要通過領導帶頭，引領各級領導干部轉變作風，深入推進全市黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚起“忠實務實實干興市、同心同苦同步小康”的磅礴力量，為建設富裕和諧美麗新xx作出新的更大的貢獻！

第三篇：開展群眾路線教育實踐活動總結

開展群眾路線教育實踐活動總結

9月，我縣組織開展了群眾路線教育實踐活動，本次活動以“春暉行動—偉大但人人可為”主題，讓社會人人都關心孤寡、殘疾老人以及福利院的孩子們。

9月1日，xx縣公安局特警大隊工作人員以及各界春暉使者共20人來到xx縣福利院開展“春暉行動—偉大但人人可為”主題活動，看望慰問孤寡、殘疾老人以及福利院的孩子們。

下午3時許，春暉使者們來到縣社會福利院，為老人和孩子送去了牛奶、餅干、八寶粥、水果等食品，并為老人和孩子們演唱了《忘不了你啊媽媽》《學習雷鋒好榜樣》、《團結就是力量》等歌曲，特警大隊的工作人員還給大家表演了軍體拳、擒拿格斗，不時引來老人和孩子們的陣陣掌聲。之后，福利院小朋友們也為春暉使者們送上了《感恩的心》，感謝特警哥哥們為福利院送來了溫馨與溫暖。

在孤寡老人活動中心，春暉使者們為孤寡老人理發，與老人們拉著家常，說身邊事，其樂融融。在兒童活動中心，特警隊員們與孩子交流互動，為孩子們分發玩具，教孩子們折星星、折風車、畫畫、跳皮筋、玩游戲，啟發孩子們的思維，在娛樂中教授他們知識，氣氛快樂又溫馨。活動中，大家還把福利院的院子打掃了一番。

活動結束后，春暉使者們參觀了“春暉xx”主題展版，并聆聽了xx縣春暉團支部書記呂琦關于春暉行動相關理念的介紹，下午6時許，大家帶著愉快而又不舍的心情與老人孩子們作了告別，離開了福利院。

活動負責人李林對大家說：“作為春暉使者，我們必須用行動來傳承尊老愛幼的高尚品德，雖然不能從根本上給他們所有的滿足，但是也可以陪他們解悶，給他們帶來歡樂，共同營造良好的社會風氣。

據悉，參加此次活動的20名春暉使者為了壯大春暉力量，更大力度的幫扶廣大群眾，他們以此次活動為契機，計劃近期組建一個春暉使者組織，團結大家一起參加這項偉大但人人可為的行動。

9月13日，共青團xx州委副書記xx、共青團xx州委團務部副部長吳xx一行在共青團xx縣委副書記王xx的陪同下來到xx縣社會福利院開展群眾路線教育實踐活動。“爺爺奶奶們，中秋節快到了，你們的兒女提前來看你們，希望你們快樂，我們今后會常來看你們的！”下午4時許，xx帶領大家抬著事先為老人和孩子們準備好的月餅來到福利院，在老人們生活的屋子里，他帶領大家一起為老人們分發月餅，還仔細詢問著每一位老人的身體、生活、心情、愛好等等，“感謝你們了”“那么遠還惦記著我們”“我們都很好！”，老人們一邊吃著月餅一邊與xx書記談心，氣氛非常融洽。他還來到孩子們學習的屋子，分發了月餅后，詳細詢問了孩子們在福利院的生活學習狀況，見一個孩子有些害羞，他鼓勵道：“小朋友從小要學會大膽，長大后才能做大事。”

隨后，xx書記來到老人和孩子們的住處和廚房里仔細查看，詢問福利院老人們能不能吃飽，有沒有洗澡間、室內廁所等等。xx告訴大家，我們共青團干部以及廣大青年朋友，要多到我們生活的環境中走走，多與廣大的群眾坐下來聊聊，知曉他們的冷暖所需，并密切結合他們的實際情況開展相應的工作。

據了解，此次活動是團xx州委積極開展群眾路線教育實踐活動之一，廣大團員青年干部堅持到基層去，到青年中去，xx青年在哪里，團組織就建在那里，團干部就工作到哪里。

參加活動人員還觀看“春暉xx”主題展版，聽取了xx縣春暉團支部負責人對xx縣春暉行動工作的詳細介紹。xx縣春暉團支部相關人員、xx縣社會福利院負責人以及xx縣各界春暉使者參加上述活動。

第四篇：如何開展群眾路線教育實踐活動

開展黨的群眾路線教育實踐活動要突出三個“著重于”

黨的群眾路線執行得好，事業就蓬勃發展，反之就會黨群離心，事業受挫。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要突出三個“著重于”。

首先，開展黨的群眾路線教育，要著重于付諸行動，以行動取信于民。當下，具體要做好三件事：一是幫助群眾致富。借美好鄉村建設之機，通過政策傾斜、資金

扶持、就業培訓、黨員幫扶，為農民群眾解決生產和生活中的具體困難和問題，搭建農民致富平臺，實實在在增加農民群眾經濟收入，縮小城鄉差距。二是切實改善民生。發展民生經濟，加大民生投入，注重解決城鄉群眾反映強烈的基礎性民生問題，及時跟蹤解決。特別是群眾關注的環境污染、停車難、入園難、看病貴、房價高、食品安全、公共服務均等化問題等，必須下決心逐步解決，讓城鄉群眾感受到實實在在變化。三是發展基層民主。要深化社會管理創新，暢通群眾訴求表達的渠道，完善政務公開制度，在事關群眾利益問題上，保障群眾知情權、參與權、表達權，尊重群眾意愿，群眾事務讓群眾做主。重視網絡輿情，及時回應群眾質疑、咨詢、批評意見。

其次，開展黨的群眾路線教育，要著重于增強干部群眾觀念。有些干部群眾觀念淡薄由來已久，總覺得自己比群眾聰明，在群眾面前擺譜。遇事喜歡高高在上，指手畫腳，代群眾做主。不愿意問政于民、問需于民，不關心群眾冷暖，不了解群眾所思所想。實踐教育活動務使廣大干部切實樹立起群眾觀念。真正一切為了群眾，一切依靠群眾，放下身段拜群眾為師，做群眾學生。堅持從群眾中來到群眾中去，與群眾打成一片，做群眾貼心人。而不是把“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”寫在報告上、念在嘴上、貼在墻上、掛在大街上。

第三，開展黨的群眾路線教育，要著重于恢復并長期保持黨的優良傳統。突擊抓一抓、整一整，短期內改變一下風氣并不難。難在長期保持這種好作風好風氣，使之常態化。長期保持黨的優良傳統，就要始終堅持實事求是，不能文過飾非；就是要經常深入群眾，以群眾為鏡子，正正衣冠；就是要經常開展批評與自我批評，常洗澡，常通風，防病于未然；就是要開門搞教育實踐活動，不是坐在辦公室寫方案、整臺賬，然后自**作、自我總結、自我評價、自我陶醉，群眾卻在一邊看熱鬧。要到群眾中去傾聽群眾評價，感受群眾情緒，一切以群眾評判為標準。

群眾路線是黨的生命線，黨和群眾魚水關系靠群眾路線維系。真心希望通過教育實踐活動真正達到正文風、改會風、轉作風、樹新風目的，進一步密切黨與人民群眾血肉聯系，鞏固黨的執政地位，推動各項事業發展。

第五篇：群眾路線教育實踐活動開展情況

群眾路線教育實踐活動開展情況

工作亮點

1、開展向身邊人學習。學習黨員先鋒崗先進000同志事跡，000同志在敬老院老人在我院住院期間，像對待親人一樣照顧這些孤寡老人，對于行動不便的老人親自背負上下樓，000同志對他自己的做為，說過一句話，“如果這些老人是你自己的爺爺或者爸爸，你背不背？如果你把他們當成了你自己的爺爺、爸爸來看待，你會覺得我做的實在是最平常不過的事情了。

2、與尿毒癥患者陳二偉家庭結成幫扶對子，減免其在醫院就診期間的部分醫療費用，并號召全體黨員干部職工為其捐助現金1250元。

3、認真召開黨員干部對照檢查會議。一是通過黨員干部自我批評、大家點評，對全體黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風上存在的問題進行了深入剖析，提出了整改建議和措施；二是通過對醫院的現狀及困境進行探討、分析，為下一步的群眾路線教育實踐活動開展找準了著力點和突破口。