第一篇：讀《同桌冤家》有感(參考)

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了。”聽到這話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學(xué)反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙??”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’。”我的話還沒說完，他說道。“哼，我看你就是個神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團結(jié)友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。

這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

第二篇：讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感1

在假期間，媽媽給我買了幾本課外書。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書，一看書名就知道好看。這本書伍美珍阿姨是抓住小朋友的內(nèi)心世界來寫的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷。假如我是惜城，我就有活干了。首先，我要請表哥告訴我發(fā)財?shù)脑E竅。表哥說：“我說了你也不會做。”我說：“表哥，你就不要跟我賣關(guān)子了。” 在我的再三懇求下，表哥才告訴我他賣的是游戲軟件，原來游戲軟件可以幫助玩家破解游戲的軟件。我求表哥幫我下載一個游戲，名字是《植物大戰(zhàn)僵尸》。果然圖片上出現(xiàn)了向日葵、土豆、櫻桃、豌豆、蘑菇等還有拿著鐵門、梯子、鐵桶的僵尸。后來在學(xué)校我和我的同學(xué)兔子、阿呆、咪咪都有了新的稱號我：僵尸、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。

我和兔子是天敵，兔子是一個死讀書的`“書呆子”總愛惡整我。我是一個瘦瘦的小男生是兔子的同桌，全校最聰明的小男生，所有的變態(tài)言論都出于我的口中，我感到很自豪。有時我只要告訴她，你是一個很丑的人，她就會一直追著我打，一直不放過我，除非把我打得滿地找牙，完全不顧淑女形象。

現(xiàn)實生活中的我，其實是一個見識有限，不怎么活潑，又不怎么聰明的小男孩。我多么想當惜城……

讀《同桌冤家》有感2

這個星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進攻。路曼曼便逮住機會向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的.關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因為一點小事斤斤計較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對我說：“你慘了。”聽到這話，我有點不安。上課時，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學(xué)反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’。”我的話還沒說完，他說道。“哼，我看你就是個神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團結(jié)友愛、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個朋友總比多一個敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會進步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個人都有自己的個性，在我們遇到矛盾時，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會換位思考難道有誰愿意去過爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。

這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個道理，真是一本好書。

讀《同桌冤家》有感3

在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書中有喜、怒、哀、樂，這本書使我深受感觸。

主要內(nèi)容是：有一個男孩叫馬小跳，他很調(diào)皮,有一個女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛好強。從幼兒園開始，老師就讓路曼曼管著馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼。可是到了一年級，馬小跳就看見了這一景象：路曼曼牽著小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因為路曼曼特別愛好強，也喜歡愛告小報告，特別是喜歡告馬小跳的.小報告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對他們班的班主任秦老師說：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒有同意，還說:“馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績啊。”馬小跳聽了，還是不甘示弱，在這之后，沒有理過路漫漫。我感受到了聰明好強的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會為一點小事兒而告狀，馬小跳也不會做出很調(diào)皮的事。

我希望在我們班，每個人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快啊！

讀《同桌冤家》有感4

最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。

馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點的事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！

在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當然的。“哎！你拿我的'橡皮之前是不是忘了說什么？”我還是窮追猛打。“說什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！

讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感5

書中寫的是馬小跳和路曼曼之間的戰(zhàn)爭。馬小跳和路曼曼是一對同桌，他們倆個人的'戰(zhàn)爭可以說是暗箭傷人。不是馬小跳在后面'”襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。

秦老師讓路曼曼拿著小本子把馬小跳不良的行為記錄下來，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰(zhàn)爭。

但是，當路曼曼生病時，最想看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看見馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的靈丹妙藥。

不知道我二年級的同桌會是誰呢？我們之間會發(fā)生什么小故事呢？好期待。

讀《同桌冤家》有感6

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執(zhí)、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因為他們曾在幼兒園時發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的.小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包。縱然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感7

最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書對我的感觸很深。

這本書唯一的特點就是搞笑，它主要介紹了各個同學(xué)的`冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個“娘娘蹌、我的死對頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線”之戰(zhàn)。

這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對冤家，有句話說得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線”，同時他們還立下了規(guī)矩，超過“三八線”一點點，都不行的，不然就會得到懲罰。什么，我看把這條線改為“王八線”，同座之間，還搞什么“三八線”，兩方注意點，互不干澀不就行了，更何況這樣還會傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說，超過一點點也沒關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺得它們倆做的不對。看到后來，他們倆卻沒讓我失望哦!因為他們都認識到自己錯誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因為我經(jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。

這本又讓我明白了一個道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開交，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，始終記住友誼第一。

讀《同桌冤家》有感8

讀《同桌冤家》有感

我坐在回家的大巴車上，由于車子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書包中拿出了一本書，看起了《同桌冤家》 ……

《同桌冤家》是一本很搞笑的.書，我心情不好常常就看這本書 ，總是會讓我開懷大笑。《同桌冤家》講了兩對同桌，兩對死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個挑開話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來形容阿呆 ，長得像一個早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場 ，喜歡開心鬧事。他們四人常常說出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！

在現(xiàn)實當中，當同學(xué)傷心的時候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開心的安慰他們。只有這樣，他們也會 以這樣的態(tài)度對你。而且會避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開心的面對你，使朋友之間變得更加密切。

《同桌冤家》這本書讓我明白了：只有開開心心的去面對，人生會變得更加美好！

讀《同桌冤家》有感9

前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的一篇是《兩個人的戰(zhàn)爭》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個滿分，沒錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她故意做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是滿分，他都不相信，還質(zhì)疑過是不是老師批錯啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細心，還得了不少的滿分呢，但老師都不敢再表揚他。

還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當起了他們這個野炊小組的'組長，還獻上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最佳野炊小組長。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個調(diào)皮的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當?shù)哪猩Ｔ趯W(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點，這也就是我們的優(yōu)點。

讀《同桌冤家》有感10

今天我向大家推薦一本好書，書名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開心也有失望。

馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當上了班長，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。可馬小跳天生就是個可愛又淘氣的`小孩，受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個好朋友：毛超、張達、唐飛一起反對路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說到馬小跳的心里。

讀了這本書，能放松我們的心情，樂一樂、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會少的！

讀《同桌冤家》有感11

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了，特別是《馬小跳系列》的書，其中就有一本——《同桌冤家》。

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態(tài)度。“

這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動，但是由于之后一點的小矛盾，兩人就開始了一場“戰(zhàn)爭“

這之后的戰(zhàn)爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時候我的“小冤家“。

那時候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的.，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。

之后有一天，我和劉倩倩開始了一場“戰(zhàn)爭“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因為這是我生日的時候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……

那是一節(jié)語文課，老師讓我們幾個女同學(xué)演一場話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話劇開始了，首先上場的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個字，就嚇了一大跳。因為我以前學(xué)鋼琴，老師都說我是一個沒有音樂細胞的人，更別說自個兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。

最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的項鏈，戴在了我的脖子上，并說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買一個的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個這個項鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去啊！“我高興的拉起她的手，遞給她一個小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒機會了，今天這個小家伙終于找到家啦！“

最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。

這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒有朋友，不然就會不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

“小冤家，你干嘛，像個傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“。

第三篇：讀《同桌冤家》后有感

讀《同桌冤家》后有感

上海外國語大學(xué)附屬浙江宏達學(xué)校五（2）班朱晨斐 寒假里，我如饑似渴地讀完了陽光姐姐----伍美珍寫的《同桌冤家》，我認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、頑皮搗蛋的惜城、天真又頑皮的咪咪、還有一個長得像早熟冬瓜的阿呆。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！

這本書很吸引人，幽默的語句，令人易懂的故事都讓我不時地哈哈大笑。在書中，每天都會有好玩的事在學(xué)校里發(fā)生，每次都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。書中搞笑的兩對同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動而又幽默的故事，一個接著一個，四個活寶每天上演著熱鬧的校園生活，同時也讓我回味著發(fā)生在學(xué)校里的點點滴滴。現(xiàn)在你是不是也想了解他們之間的有趣的故事呢？那你就去看看之本書吧！

讀了這本書，我更是理解了“同桌”的含義，每個人都有自己獨特的性格，因為性格不同，所以總會產(chǎn)生很多的矛盾。既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學(xué)會珍惜和寬容，不要小心眼，要學(xué)會換位思考、理解對方，不可以亂發(fā)脾氣。這樣才可能和同桌搞好關(guān)系，不做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

讓我們從自己做起，好好珍惜身邊來之不易的友誼吧！它會讓我們充滿歡聲笑語。

第四篇：《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感

同學(xué)們，你們看過馬小跳的故事嗎？《同桌冤家》就是馬小跳的系列故事，這本書主要的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，馬小跳不喜歡路曼曼總管自己，他們之間總有吵完的架。曼曼是中隊長他要競選大隊長，令人難以置信的是，馬小跳居然到鼓動大伙投票選路曼曼。路曼曼病了，馬小跳代表班里的銅須去看她，馬小跳一到路曼曼家，路曼曼的病就奇跡般的好了。

這本是很有趣，講的都是同學(xué)們之間的故事，我很喜歡看！

寒假快過去了，在寒假里我讀了許多書，但還是數(shù)《同桌冤家》最好，非常搞笑。里面的主人公有：馬小跳、路曼曼、夏林果、丁文濤，還有馬小跳的三個好哥們唐飛、張達、毛超。他們演繹了非常搞笑的同桌冤家，下面我給大家介紹一下同桌冤家吧！

《同桌冤家》里面講了幾個非常高笑的片段，有幫冤家拉票的，羊肉串都白請了，馬小跳當官了，還有最聰明的女孩輸給了笨女孩。里面的幫冤家拉票的是學(xué)校要選大隊長，路曼曼很想當，學(xué)校選出三位候選人，路曼曼，夏林國，丁文濤，他們?nèi)齻€人中只能有一位當大隊長，他三個人除了路曼曼誰也不想當。

路曼曼開始拉票了，他不放過每一張票包括馬小跳。路

漫漫問馬小跳打算選誰，馬小跳理直氣壯的說反正不是你，馬小跳他想選夏林國。然后路曼曼就輕言細語的和他說：“我當了大隊長，就沒那閑工夫管你了。”馬小跳立馬答應(yīng)了，還到處去幫路曼曼拉票。

馬小跳當官了，是學(xué)校組織的一個活動。

活動，八個人一組，四男四女，和馬小跳一組的有張大，唐飛，毛超，女生有夏林果，路曼曼，安琪，黃菊兒，他們小組的組長是馬小跳。

最后說紀律委員，馬小跳他們班沒有紀律委員，也沒有流動紅旗，每一次升國旗的時候，校長都在國旗下講她們班的紀律非常差，經(jīng)過中隊委路曼曼，大隊委夏林果等人，經(jīng)過他們的商量后，最后結(jié)果是馬小跳。當時馬小跳都不知道說的誰，全班同學(xué)都呆了。

自從馬小跳當了紀律委員后，他班的紀律非常好，班里就連大個噴涕的也沒有。過了不久，開校會流動紅旗居然是他們班級的，馬小跳高興得都快蹦起來了，但是老師卻不讓馬小跳拿著流動紅旗讓路曼曼拿著，還說馬小跳不是紀律委員。

《同桌冤家》這本書非常好，里面的馬小跳做事的這種風(fēng)格我很喜歡，我覺得路漫漫不應(yīng)該這樣對待自己的同桌。每個人都有自己的同桌，希望大家珍惜自己的同桌。

讀《同桌冤家》有感

臺頭鎮(zhèn)大坨小學(xué)六年級肖金紅

輔導(dǎo)教師：鄭普建

第五篇：讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感(15篇)

讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《同桌冤家》有感，歡迎大家分享。

讀《同桌冤家》有感1

在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執(zhí)、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因為他們曾在幼兒園時發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包。縱然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點讓我很佩服。

我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感2

不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見。”正如這句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對冤家與同學(xué)毛毛的考古探險歷程。

其實，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎么看過，但剛接觸到這本書，打開它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。

我大概總結(jié)了四大特點來描述這本書的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。

趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會說這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會樂意看哪一本呢？

想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致。可見閱讀這些書還可以提高我們的想象力。

科學(xué)性，當然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢的，不論什么書，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個很重要的看點是里面有專門記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識。

人性化，讓我最為感動，最為動心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識介紹，每一章之前還會有內(nèi)容簡介，使讀者不論如何都不會因為密密麻麻的文字而頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？

趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。

讀《同桌冤家》有感3

看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！

這本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；還帶著曼曼去郊外野炊，在活動中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個“最佳野炊小組長”的稱號；他當紀律委員，就獲得紀律紅旗標兵……究竟是怎么回事呢？

“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學(xué)校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。

一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學(xué)來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學(xué)們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調(diào)皮的人花樣反而更多。

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——任馬小跳為中隊長！馬小跳可高興了!不過，他管得太嚴了，連上課打一個哈欠也不放過。“老師，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠實、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！

讀《同桌冤家》有感4

有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認真地讀了起來，小說里的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實的記錄了我們學(xué)生的日常生活。看完后我讓爸爸幫我買了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。

這套書是由一個個故事拼起來的，每個故事內(nèi)容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、咪咪和兔子一起去當小老師，結(jié)果他們的學(xué)生給他們點了一首歌“你不會有好結(jié)果”……

這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。首先它教會我們要輕松地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂并開心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當兔子零花錢被扣完后悶悶不樂時，惜城便想方設(shè)法逗兔子開心。

這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂地過著校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂”！

讀《同桌冤家》有感5

今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

這個故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的眼睛終于離開了試卷，準備放松放松的時候，突然看見同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張晅愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張晅愷冷淡地說。“那你問一下坐在后面的呂蘊。”我說。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張晅愷。”呂蘊心平氣和地說。“看到?jīng)]有，人家說沒看到！”張晅愷得意極了。“誰說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點生氣。“我說沒有就是沒有！”張晅愷叫起來。“人家說沒注意！！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團結(jié)一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！

讀《同桌冤家》有感6

同桌，是天生的冤家，“三八線”的斗爭，“傳字條”的**，整盅的專家，伶牙利齒的高手……

而這本書中集結(jié)的是來自全國各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說這本書中的《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫得栩栩如生，如同現(xiàn)實生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調(diào)皮大王——王自限的優(yōu)點寫出來了。

想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺得真是又好笑又好玩。

我本是在周五值日的，然后又被調(diào)到了周三。一到周三，我便欲哭無淚，因為我那調(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功。“你要是還不掃地，那就不客氣了，這書包估計不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍恪！边@是我不知第多少次說了這句話。“好可憐啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃。”我的那搗蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動，當我正準備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門口叫我，嚇得差點連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒看到那件事。“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

同桌好比雙寶劍，在困難時幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會記錄在你童年的記憶的最深處。

讀《同桌冤家》有感7

最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。

馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點的事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！

在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當然的。“哎！你拿我的橡皮之前是不是忘了說什么？”我還是窮追猛打。“說什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！

讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感8

今天我向大家推薦一本好書，書名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開心也有失望。

馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當上了班長，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。可馬小跳天生就是個可愛又淘氣的小孩，受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個好朋友：毛超、張達、唐飛一起反對路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說到馬小跳的心里。

讀了這本書，能放松我們的心情，樂一樂、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會少的！

讀《同桌冤家》有感9

假期里有幸看到了伍美珍姐姐寫的《同桌冤家的快樂冒險惜城靈魂出竅記》，我?guī)缀跏遣凰X看完的，無論書的內(nèi)容，還是書的語言，都符合兒童口味，愛不釋手，收獲多多。

兔子、惜城，咪咪和啊呆這兩對同桌冤家給我留下很深的印象，他們除了啊呆，都古靈精怪，在對待事物時有自己的想法。他們四個的友誼給了我很大的震動。當啊呆在醫(yī)院時，兔子和咪咪為朋友傷心，啊呆醒來時他們又那么興奮與激動。他們所表現(xiàn)的友情真的讓我感動。

暢游書中，惜城他們帶我的是無窮的快樂，聯(lián)系自己你會感到學(xué)生時代的生活是多么的有趣，有一種不想長大的感覺。惜城給人的影印象比較聰明而且調(diào)皮搗蛋。他自己設(shè)計了一場騙局，把通兔子三人全都騙了可他卻以此為樂。給人以調(diào)皮可愛的小男生的印象。兔子比較文靜一點，可她又不時給同桌惜城一點小暴力，這也說明兔子也不是那種呆板的人，而是一種可愛的小女生。咪咪讓我覺得她是一個比較活潑開放的女生，她不像一般的女生柔柔弱弱，她是個比較堅強的人，而且她帶給人的是那種爽直不拘小節(jié)的形象。啊呆嘛，他的特點不用說你也知道他的名字就表現(xiàn)出他的特點-----呆，他比較敦厚樸實，不像惜城他們那樣機靈，讓我覺得他好呆，傻傻的好可愛呀。

生活本應(yīng)如此，每個人都有自己的性格，都應(yīng)該有一個快樂的學(xué)生年代，活潑開朗，精靈古怪才是最值得我們?nèi)セ匚兜摹，F(xiàn)實生活中，大人老師都希望我們都做聽話的乖孩子，每個人都一個面孔，真的這樣童年還有什么值得留戀的呢。

讀《同桌冤家》有感10

這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書中主要寫兩對同桌平時惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開懷大笑。

讀完了這一本書后，我深深地感受到了他們從學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。其中我十分地喜歡文中的阿呆，雖然他不是最聰明的那一個，但卻是最誠實、最老實的那一個，他熱心幫助他人，從不說謊。同時我也十分喜歡惜誠，雖然他與阿呆是完全不同的，但他聰明睿智，和阿呆形成了一個對比。可是我還是比較喜歡柳樹樹老師，他幽默且博學(xué)、愛護學(xué)生，在課堂上與學(xué)生互動，真希望這樣的老師來為我們上幾節(jié)生動的課……

我十分喜歡這本書中的人物，也十分喜歡這本書，同時我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿足我們永不停息的好奇心。當讀到一半的時候，我突然想起我的幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開，但我們的關(guān)系也十分地好。我還要和伙伴們學(xué)習(xí)阿呆四人樂觀向上的精神，保持一顆快樂的心靈。

不過我們也不能什么都學(xué)習(xí)，因為這本書不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點刪改，不能學(xué)習(xí)上面的壞習(xí)慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂、調(diào)劑心情的一副良藥。

這本書后面有一個同桌冤家PK大擂臺，其中有許多有趣而又生動的故事，雖不全搞笑，但內(nèi)容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時開懷大笑。

要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！

讀《同桌冤家》有感11

《同桌冤家的快樂大冒險》之“惜城靈魂出竅記”，這本書十分有趣，每當我傷心時，只要看到這本書，它會讓我撥開陰霾看見藍天的澄澈。這本書讓我百看不厭，愛不釋手。

這本書的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對同桌，四個冤家，給我?guī)硭麄兩钪械目目慕O絆，以及所有點點滴滴的歡笑。

故事中有一個片段，惜城的舅舅發(fā)明了一個傳輸裝置，能夠把一些東西從一個空間傳輸?shù)搅硪粋€空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實驗告知全世界，不惜一切代價，自己跳進了傳輸裝置，惜城的同學(xué)聽見機器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個空間，然而在另一頭，出來的并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗。“難道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學(xué)很害怕，可當他們在離開實驗樓的那一段路上，阿呆總覺得身后有個熟悉的身影，回過頭，惜城就站在阿呆身后。原來，惜城的舅舅做完實驗，已經(jīng)把裝置關(guān)了，惜城并到另外一個空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機器呢！

惜城對著同學(xué)們怒氣沖沖的表情，露出一個燦爛肆意的笑容。

我喜歡這個笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個孩子天性的好玩，在書中，表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我，不需要承受生活的壓力，在父母的呵護下，盡情享受每一個笑容，每一個光陰從指間溜走的瞬間。

媽媽總會和我說，孩提時代是最快樂的年華。我有時會想，當我有一天走出這個歲月，我會不會想念惜城他那發(fā)自內(nèi)心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時的純潔。

我愿永遠收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。

只希望我能夠在童年的`笑聲里夢想未來。

讀《同桌冤家》有感12

暑假里，媽媽給我買了一本書，名叫《同桌冤家的快樂冒險——惜城靈魂出竅記》，這真是一本很好笑的插畫本，里面主要講了兩對既是冤家，又是同桌的故事，他們在學(xué)校里發(fā)生了許許多多有趣的故事。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊!每當我心情不好的時候，看到這本書，我就會立刻煙消云散，取而代之的是無窮的開心和快樂，他們之間的故事就好像是發(fā)生在我身邊一樣。

四個人中我最喜歡的就是惜城。他是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是全校最聰明的男生，所有的變態(tài)言論都是出自他之口。他最喜歡的就是罵阿呆“死胖子，不說話會憋死你啊！”，但我還是喜歡他的“鬼靈精怪”，他的聰明，愛動腦筋，媽媽說我像他一樣聰明。記得書中有一節(jié)是說唐堂老師在課堂上提問“法拉第是誰”的時候，惜城故意惡作劇告訴阿呆“法拉第是名牌跑車”，結(jié)果惹得全班哄堂大笑，最后他回答了正確答案，得到了老師的贊許。當時我就想：阿呆你真笨，竟然連法拉第是科學(xué)家都不知道，我可不要向阿呆那樣笨喲。

看完這本書，我不由地想起了我的同學(xué)們，我的同桌，我們在一起的時刻也是多么的開心呀！雖然我們有時也會打架，也會犯錯誤，老師會不停地批評我們，但我們最終還是團結(jié)在一起，為我們班爭得了很多榮譽。從現(xiàn)在開始，我決心聽老師的話，要學(xué)會寬容，不亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌，共同珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。

讀《同桌冤家》有感13

開學(xué)了，座位要重新調(diào)整，真期待，這學(xué)期我的同桌會是誰呢？

老師排來排去，最后走廊上只剩下我們兩個同學(xué)了，“就你們兩個坐一桌吧。”老師指著我們說。頓時晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負我，他可是我的死對頭啊！

果然，在他旁邊沒坐一上午，他就對我橫挑鼻子豎挑眼眼的，一會兒說我的手超過他的桌子啦，一會兒把我的橡皮藏起來，我是盡量忍讓著些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對對碰》書上說的那樣，看來“同桌是冤家”這句話是真的。不過書中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。

沒想到，搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開了一道口子。看著新買的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時同桌還沖我吼：“起來！起來！”我正一肚子委屈呢，站起來就想罵人。沒想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧。”聽了這話我差點兒石化，今天這是怎么了，太陽從西邊出來了。只見他拉過我的凳子，又從書包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。

看來還有一句話“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。

讀《同桌冤家》有感14讀《同桌冤家》有感

我坐在回家的大巴車上，由于車子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書包中拿出了一本書，看起了《同桌冤家》 ……

《同桌冤家》是一本很搞笑的書，我心情不好常常就看這本書，總是會讓我開懷大笑。《同桌冤家》講了兩對同桌，兩對死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個挑開話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來形容阿呆，長得像一個早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場，喜歡開心鬧事。他們四人常常說出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！

在現(xiàn)實當中，當同學(xué)傷心的時候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開心的安慰他們。只有這樣，他們也會 以這樣的態(tài)度對你。而且會避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開心的面對你，使朋友之間變得更加密切。

《同桌冤家》這本書讓我明白了：只有開開心心的去面對，人生會變得更加美好！

讀《同桌冤家》有感15

最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書對我的感觸很深。

這本書唯一的特點就是搞笑，它主要介紹了各個同學(xué)的冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個“娘娘蹌、我的死對頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線”之戰(zhàn)。

這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對冤家，有句話說得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線”，同時他們還立下了規(guī)矩，超過“三八線”一點點，都不行的，不然就會得到懲罰。什么，我看把這條線改為“王八線”，同座之間，還搞什么“三八線”，兩方注意點，互不干澀不就行了，更何況這樣還會傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說，超過一點點也沒關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺得它們倆做的不對。看到后來，他們倆卻沒讓我失望哦!因為他們都認識到自己錯誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因為我經(jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。

這本又讓我明白了一個道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開交，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，始終記住友誼第一。