第一篇：新土學校黨支部民主生活會

民主生活會批評意見

對宋興俊同志的批評意見：宋興俊同志，你對自己分管的工作監督力度不夠，如：你所分管的“三關”工作，在安排后，不管工作完沒完成，怕得罪人，不去督促，導致該項工作效果不明顯，你必須馬上整改。

對蘇濤同志的批評意見：蘇濤同志，你沒有完全盡到一個總務主任的職責，你看，學校的廢舊桌凳，到處可見，你應當及時把它收歸一處備用，你必須馬上執行。

批評人：楊朝輝

2014.9.2

2新土學校黨支部民主生活會

議程

1、楊朝輝同志作動員講話。

2、楊朝輝同志代表新土學校黨支部作對照檢查。

3、楊朝輝同志對自己的工作作對照檢查。其他支委成員對楊朝輝同志作批評。

4、宋興俊同志對自己的工作作對照檢查。其他支委成員對宋興俊同志作批評。

5、蘇濤同志對自己的工作作對照檢查。其他支委成員對蘇濤同志作批評。

6、中心學校督查組同志對會議做點評，對新土學校黨支部工作作指導。

7、楊朝輝同志對會議作總結。

2014.9.22

第二篇：新土學校2011計劃生育工作總結

新土學校2010-2011學第一學期計劃生育

工作總結

本期以來，我校計劃生育工作始終以黨的“十七”大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞上級主管部門下達的計生工作責任目標，積極做好宣傳、教育等工作，為確保我校計劃生育工作的完成，特將本期工作小結如下：

一、學校自上而下對計劃生育工作非常重視

1、成立了以校長任組長的計生工作領導小組，真正落實了上級人口和計劃生育工作責任書要求，校長作為計劃生育第一責任人的職責和份量。在牢固樹立“以人為本”的理論基礎上，緊緊圍繞穩定低生育水平和提高出生人口質量兩大任務，依法規范計劃生育管理工作。做到人口與計劃生育工作目標、責任明確，落實到人。

２、學校工作計劃、行事周歷、工會工作都把計劃生育納入了學校和部門的重要目標，在制訂的目標管理方案中明確規定。

二、加強宣傳教育，促進計生工作的開展

為深入宣傳貫徹《計劃生育法》等有關人口與計劃生育法律、法規，認真組織教師學習上級有關計劃生育工作的政策，把計生工作的宣傳教育列入學校開展精神文明教育工作的一項主要內容來抓，突出主題，深入開展學習宣傳活動，進一步提高教職工對計生工作重要性的認識，促進了自覺依法約束自己的生育行為、自覺抵制人為選擇性別生育工作的開展。

三、廣泛開展多種形式的服務。

1、學校積極爭取醫療部門為老師們提供多種技術服務，經常找有關老師象拉家常似的詢問有關節育措施、婦科疾病的診治心得、用藥體會等等。

2、經常為有關老師提供政策法律服務。

3、經常為有關老師開展心理咨詢、心理疏導服務。鼓勵經常患病的老師采用積極有效的治療措施。

４、依據有關政策，給予領取《獨生子女父母光榮證》的教師一定的獎勵。

總之，過去的一年，我校在各級領導指導下，通過努力在計劃生育工作方面取得了較好的效果。今后，我們將再接再厲，把計生工作的宣傳、管理和服務再提高一個層次。

2011年1月

第三篇：學校黨支部民主生活會會議記錄

時間：**

年**

月*日

地點：****

會議室

主持人：***

記錄人：**

會議記錄：

一、*****

主持：

此次民主生活會的目的與意義：支部與黨員對半年來的工作進行回顧與總結，成員之間開展批評與自我批評，以黨員的高標準嚴格要求自己，促進政治理論與工作能力的不斷提高、與時俱進，促進學校的全面發展。

二、黨員民主評議——自評

黨員1：本學期以來，我積極貫徹黨的教育方針，響應黨的號召，認真履行自己的職責，在校長崗位上勤勤懇懇，一步一個腳印，兢兢業業、扎扎實實地推進學校的各項工作，當然，也還有很多需要不斷完善的地方。我們的學校是一所新辦的學校，很多的工作制度及辦學理念都需要不斷地嘗試和探索，歷程也十分的艱辛。但從開學到現在，我們學校有了很大的改變，也取得了不錯的成績，這與我們各位黨員的共同努力是分不開的。我也將繼續發揚勇于改革和大膽創新的精神，努力將學校辦得更有特色。

黨員2：本學期我負責教學工作。為提高教育教學質量，開創學校工作的新局面，從嚴處理學校事務。

我處處注意自己的言行，以良好的品行和榜樣去教育學生，激勵老師。積極聽課、督促年輕教師的進步，并參與教研活動，在此過程中，不斷更新自己的教學理念，學習多種教學方法。

黨員3：本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到。學校安排的各項工作，能很好地完成。通過本學期的工作，提高了自己的思想水平及工作能力。

黨員4：本人堅持以“上傳下達，確保學校工作高效運作”為己任，自覺加強政治理論學習、積極開拓進取，扎實勤奮工作，整體工作邁上了一個新的臺階。在行政工作上，始終把握真誠服務、注重效率，對每個工作環節力求不出紕漏，精益求精，各項工作有條不紊，井然有序。在教學工作上，在上好每堂課的同時，積極探索新的教學模式，提高自己的教學理論水平。

三、黨員民主評議——互評

黨員1：某某廉潔自律，關心下屬，一切以學校利益為重。能夠堅決執行國家的教育法規，嚴格執行學校的各項教學管理規章制度，確保我校的教育教學保持一個良好的秩序。組織制定各專業的教學計劃并實施，認真檢查執行情況。在執行的過程中使各專業的課程方案更加完善。

黨員2：能以身作則，率先垂范，是學校的優秀帶頭人。

黨員3：思想上能始終以一名優秀黨員的標準要求自己，工作上認真負責，雷厲風行。生活中能與同事親切交談。

黨員4：學校管理有法，精細化管理，對工作精益求精，對同事平易近人，是一位優秀的校長。

黨員5：克己奉公、開拓進取。

四、會議總結：

這次會議使我校對黨員隊伍的現狀有了新的了解并進行了認真梳理，這對于進一步發揮我校黨員的先進模范作用，提高和加強黨支部的組織建設以及黨員隊伍建設，起到了積極的推動作用。我校黨支部決心通過這次評議工作，進一步深入細致地做好基層黨組織的基礎工作，繼續以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，用科學發展觀來指導我們學校的一切工作思路及方法，從嚴治黨，提高黨組織的戰斗堡壘作用，保持黨組織的先進性和戰斗力，積極投身于教育改革的熱潮中去，努力把我校辦成讓黨組織放心、讓群眾滿意的一流學校。

第四篇：學校黨支部民主生活會會議記錄

學校黨支部民主生活會會議記錄

主 持 人：

記 錄 人：

時 間：

地 點：

會議內容：

下午三點，峴塬學區支部開展了“批評與自我批評”為主要內容的民主生活會。2016-2017下學期即將結束了，我們的學習、工作生活都快結束了，大家對這學期自身情況也應該有個深刻的體會和總結。于是在主持人的介紹下，我們開始了這期的民主生活會。

陳紅昌：這學期自己的進步之處，通過了培訓和實踐，在教學上取得了一定的成績，對自己的學習和努力是一個很好的肯定。不足之處在于，面對教學，自己有時感到迷茫，沒有找到切實可行的辦法。

孔德兄x：通過學生工作，不斷的鍛煉自己，學習從不放松。不足之處：馬虎、丟三落四。

尤建新：組織能力不斷提高。不足之處：有時考慮事情欠周全，需更加細心。

姬良琳：自己在這學期中，學習有了很大的進步，結交了許多朋友。不足之處：還應該更加努力加強自己的學習，不斷的完善自己。

張艷：自己的不足之處在于缺少與人的溝通，膽子太小，自己的普通話還有待提高。

孔蕊蕊：通過擔任班主任，提高了自己的工作能力。不足之處：面對學習和動作之間沒有處理好時間的安排，有時忽略了學習或有時未將工作完成好。

喬楨：除了認真學習之外，自己還需多參加課外活動，多與大家進行交流。

張艷霞：自己認真對待學習，關心同學。不足之處：多加強與大家的交流。

孔維平：面對自己定制的目標，還是積極的完成和實現了。缺點就是沒有很好的處理好工作與學習之間的時間安排，并且還需加強對英語的學習。

蕭永俊：考取了一些證書，取得了自己較滿意的成績。不足之處：未處理好工作和學習之間的時間安排，應該充分利用每分每秒。

崔騰朝：自己積極參加了院系的活動，豐富了自己的課余生活，結交了許多朋友，并從他們身上學到了許多東西。應多加強自己的學習。

以上同學發完言后，熟悉他們的同學都相繼的發言指出他們的缺點，并寄予希望，希望他們能不斷完善、提高自己，改正缺點。

最后，大家都深刻的反省了自己，明白了自身還有哪些不足及急需改正的地方，表明了自己的決心，在今后的學習工作中用自己的實際行動去證明。

峴塬學區黨支部民主生活會會議記錄：

時間：**年**月**日

地點：會議室

主持人：崔騰朝

記錄人：張艷霞

會議記錄：

一、*****主持：

此次民主生活會的目的與意義：支部與黨員對半年來的工作進行回顧與總結，成員之間開展批評與自我批評，以黨員的高標準嚴格要求自己，促進政治理論與工作能力的不斷提高、與時俱進，促進學校的全面發展。

二、黨員民主評議——自評

*****：本學期以來，我積極貫徹黨的教育方針，響應黨的號召，認真履行自己的職責，在校長崗位上勤勤懇懇，一步一個腳印，兢兢業業、扎扎實實地推進學校的各項工作，當然，也還有很多需要不斷完善的地方。我們的學校是一所新辦的學校，很多的工作制度及辦學理念都需要不斷地嘗試和探索，歷程也十分的艱辛。但從開學到現在，我們學校有了很大的改變，也取得了不錯的成績，這與我們各位黨員的共同努力是分不開的。我也將繼續發揚勇于改革和大膽創新的精神，努力將學校辦得更有特色。

*****：本學期我負責初中部的教學工作。為提高教育教學質量，開創學校工作的新局面，從嚴處理學校事務。我處處注意自己的言行，以良好的品行和榜樣去教育學生，激勵老師。積極聽課、督促年輕教師的進步，并參與教研活動，在此過程中，不斷更新自己的教學理念，學習多種教學方法。

*****：本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到。學校安排的各項工作，能很好地完成。通過本學期的工作，提高了自己的思想水平及工作能力。

*****：本人堅持以“上傳下達，確保學校工作高效運作”為己任，自覺加強政治理論學習、積極開拓進取，扎實勤奮工作，整體工作邁上了一個新的臺階。在行政工作上，始終把握真誠服務、注重效率，對每個工作環節力求不出紕漏，精益求精，各項工作有條不紊，井然有序。在教學工作上，在上好每堂課的同時，積極探索新的教學模式，提高自己的教學理論水平。

三、黨員民主評議——互評

*****：廉潔自律，關心下屬，一切以學校利益為重。能夠堅決執行國家的教育法規，嚴格執行學校的各項教學管理規章制度，確保我校的教育教學保持一個良好的秩序。組織制定各專業的教學計劃并實施，認真檢查執行情況。在執行的過程中使各專業的課程方案更加完善。

*****：能以身作則，率先垂范，是學校的優秀帶頭人。

*****：思想上能始終以一名優秀黨員的標準要求自己，工作上認真負責，雷厲風行。生活中能與同事親切交談。

*****：學校管理有法，精細化管理，對工作精益求精，對同事平易近人，是一位優秀的校長。

*****：克己奉公、開拓進取。

四、會議總結：

這次會議使我校對黨員隊伍的現狀有了新的了解并進行了認真梳理，這對于進一步發揮我校黨員的先進模范作用，提高和加強黨支部的組織建設以及黨員隊伍建設，起到了積極的推動作用。我校黨支部決心通過這次評議工作，進一步深入細致地做好基層黨組織的基礎工作，繼續以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，用科學發展觀來指導我們學校的一切工作思路及方法，從嚴治黨，提高黨組織的戰斗堡壘作用，保持黨組織的先進性和戰斗力，積極投身于教育改革的熱潮中去，努力把我校辦成讓黨組織放心、讓群眾滿意的一流學校。

2017局黨支部組織生活會記錄篇二：

會議時間：20xx年x月x日

會議地點：黨員活動室

會議內容

一、黨支部書記席見偉做會前動員

1、強調本次會議的重要性

2、強調科學發展觀的重要性、先進性

3、黨員學習、實踐科學發展觀的重要性

二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施 不足：

1、在學習、實踐科學發展觀方面存在不足

2、對黨的認識、理解以及掌握不夠全面

3、在發展新黨員的工作中存在不足

4、對學生了解少

5、教學工作不夠創新

改進措施：

1、深入學習黨的知識要求

2、深入了解學生，多溝通、多觀察，多家訪

3、希望各位黨員互相監督

三、黨支部張方光發言

總結不足：

1、結合入黨前后談變化

2、結合科學發展觀談自身不足

3、目標不明確，責任感不強

4、理論學習的多，落實的少

總結整改措施：

1、明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀

2、規范自身行為，起到先鋒模范作用

3、培養社會責任感和民族感

4、全面的看問題，提高黨員的先進性

5、了解國家實事，關心國家大事

四、黨支部書記總結

(一)對會議總體情況進行總結

(二)對整改措施總結

1、開放思想，自主創新

2、把握自己的青春

3、政治立場堅定

4、回歸社會

5、繼續查找不足，做到“四查”、“四看”

第五篇：黨支部專題民主生活會

黨支部專題民主生活會“三嚴三實”“四風”“六查”對照檢查材料

按照中央、省委、省政府和局黨組統一部署，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》

要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。現根據局有關學習教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：

一、遵守和執行黨的政治紀律情況

第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。

二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本情況

按照中央八項規定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持群眾路線、改進xx研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領導小組提出中央“八項規定” xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規定”、“八項措施”內化于心、外化于行，時時處處以此規范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決xx基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。近年來，支部在局黨組的統一領導下，采取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示范帶動，全體黨員干部依法xx、科學xx的意識不斷增強，工作節奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發展、跨越發展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮，走訪了結對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產發展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯系群眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯系卡，并宣講了黨的十八大精神、黨的群眾路線教育活動和省xx局結對幫扶活動有關方針政策。

黨支部認真貫徹執行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關于在教育實踐活動中開展建立基層聯系點深入調研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯系一個縣級xx局、一個鄉鎮xx站，了解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。在調研前制定了調研方案內容，深入香格里拉縣xx局和縣建塘鎮xx站開展黨的群眾路線教育活動專題調研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員干部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉變了作風。

三、“四風”方面存在的突出問題

對照有關規定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：

（一）形式主義方面。

1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。

2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發展跨越發展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及xx專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。對支部處室工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。

3、政策執行力不夠強。【黨支部專題民主生活會“三嚴三實”“四風”“六查”對照檢查材料】黨支部專題民主生活會“三嚴三實”“四風”“六查”對照檢查材料。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監督不全面，執行有時流于形式，存在xxxx和xx分析時質量把關不嚴。

（二）官僚主義方面。

1、深入基層xx研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入xx基層xx了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。

２．在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。３、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。

（三）享樂主義方面。一是存在安于現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。

（四）奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現為：認為xx部門工作比較清貧，風險系數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產。

四、產生問題的原因分析

結合局領導班子自身的７個方面３３條整改措施，經過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的xx工作任務，xx工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

（一）政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。

（二）對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有#from 本文來自學優高考網，轉載請保留此鏈接！。基層群眾是樸實熱情的，認為幫助基層解決點問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現。

（三）宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

（四）紀律執行還不夠嚴格。支部在執行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。

（五）聯系群眾機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的問題。總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，還是正確的權力觀樹得不夠牢。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。

五、今后努力方向和主要整改措施

針對在群眾路線教育實踐活動中査找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖，政績觀出現偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。開展黨的群眾路線教育實踐活動是提高黨的執政能力建設和先進性建設這一主線，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的重要舉措。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設各項任務落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面建設水平的明顯提升上。

（一）進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大，學總書記一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、和正確的政績觀、權力觀、利益觀，同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，積極參加局中心組集體學習，學習相關政策法律法規，研究分析業務工作等。提前精心設計主題，結合支部中心任務和重點工作確定學習內容，主要采取專題講座、輔導報告、討論交流、在線學習等形式進行。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

（二）進一步加強支部班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進支部黨員的團結，黨員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認真落實中央“八項規定”和xx局“八項措施”實施，進一步轉變作風，發揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為的精神，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部本部門建設成為推進和諧社會建設的窗口。

（三）進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為基層xx部門解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。【黨支部專題民主生活會“三嚴三實”“四風”“六查”對照檢查材料】民主生活會http://。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為xx工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。

（四）要進一步解放思想，務實創新，增加工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高黨員干部素質，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新。當前面對xx工作的新要求，敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

（五）切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，使基層黨組織服務群眾、做群眾工作制度化、常態化、長效化，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。

（六）嚴格自律，加強作風建設和制度建設。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執行中央有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。總之，這次黨的群眾路線教育實踐，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制” 幾個環節深入推進，特別是在反對四風問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履行踐諾。黨支部專題組織生活會“四風”對照檢查材料的延伸閱讀——黨的群眾路線教育實踐活動目標要求

主要任務：教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

總體要求：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要落實為 民務實清廉的要求；要牢牢把握基本原則；要著力解決突出問題。

要落實為民務實清廉的要求：

為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上。

務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督。要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。

要著力解決突出問題：堅決反對形式主義；堅決反對官僚主義；堅決反對享樂主義；堅決反對奢靡之風。