第一篇：新復小學創建無煙學校申報材料

銅梁縣新復小學

申報無煙學校自查報告

銅梁縣教委：

控煙工作是利國、利民、利己的大事，宣傳吸煙有害健康知識，更好地為全校師生創造良好的無吸煙環境，倡導健康、文明的生活方式，保障師生的健康，優化校園人文環境，深入推進“健康銅梁”、“健康校園”建設，根據《銅梁縣教育委員會關于全縣教育系統全面禁煙的通知》（銅教委發〔2011〕154號）精神，我校制定了切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動，提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，現把我校創建無煙學校具體工作匯報如下：

一、組織健全

我校高度重視“無煙學?！钡膭摻üぷ?，重視對師生進行控煙教育，并將控煙教育與德育有機結合起來，成立了控煙領導小組，由校長擔任組長，主抓副校長任副組長，教導處、總務處、工會、少先隊等負責教師、學生控煙工作。設立兼職控煙宣傳員、監督員等，學校體育、衛生老師負責宣傳工作，還落實學校領導、教師代表、學生代表、學生家長代表負責學校控煙工作的經常性監督檢查，對在校園內吸煙者進行勸阻，對學校各部門、各班級、各辦公室控煙工作進行檢查。各項工作分工到人、責任到人。

二、舉措到位

為了使創建“無煙學?！庇姓驴裳?，有規可依，我校嚴格按照有關規定，結合學校實際情況，實施了一系列創建舉措。如：學校制定控煙計劃以及實施方案，制定禁止學生吸煙以及任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙等“控煙規章制度”，將“遵守學校控煙規章制度”作為教職工評優評先的一項措施。在全體師生的共同努力下，教職工吸煙率逐漸下降。

三、宣傳有效

我校在校內各重點區域如大門、教學樓、行政樓、會議室、教師辦公室、教職工和學生食堂、樓道、衛生間等都有明顯禁煙標志。各辦公室都設有控煙監督員。辦公室負責人、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸煙者進行主動的勸阻。做到校園內不設置吸煙點，不擺放煙具。校園內（包括建筑物內，操場等室外區域）無人吸煙，校園內無煙蒂。校園內沒有煙草廣告、沒有出售煙草制品。

四、活動豐富

創建無煙學校是學校德育工作地重要內容，活動永遠是德育的第一載體。為了使創建工作更扎實、更深入，我校開展了豐富多彩的無煙校創建活動。

1、開展控煙主題宣傳活動

充分運用主題班會、同伴教育、板報、櫥窗、廣播等形式，向師生員工開展控煙宣傳教育，利用5月31日世界無煙日開展控煙主題宣傳活動。在全體師生中開展“拒絕吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的主題活動，學校行政人員吸煙的帶頭控煙，對控煙工作起到了很好的效果。

2、舉辦控煙健康教育知識講座

我校的體育、衛生老師向全體師生作了多次控煙知識講座，利用健康教育課向學生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等控煙核心知識和技能。通過學習，全校師生禁煙知識和禁煙意識有了進一步提高。

3、開展“給家長一封勸煙信”的活動

家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸煙信”的活動，并邀請家長參加“吸煙有害健康”的主題班會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。

青少年是國家和民族的希望，在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年遠離煙草，對保護學生生命健康，營造良好學習生活環境，促進其身心健康成長，我校將進一步做好控煙工作，倡導健康、文明的生活方式，保障師生的健康，優化校園人文環境，深入推進“健康銅梁”、“健康校園”建設。

銅梁縣新復小學

2012年4月17日

第二篇：龍山縣第三小學創建“無煙學?！鄙陥蟛?/a>

龍山縣第三小學創建縣級“無煙學?！鄙陥蟛牧?/p>

一、學校簡介

龍山三小位于龍山縣城南河畔，其前身為村民集資捐辦的城郊村小，1985年轄屬為龍山縣民安鎮第三小學，2007年更名為龍山縣第三小學，至今已有30余年辦校歷史。學校現有教學班17個，在校學生500余人，教職工38人。學校占地面積

二、創建背景

我國人民群眾吸煙的現象很嚴重，青少年吸煙的人數也大量增加，而且還有繼續增加的趨勢。青少年正在生長發育時期，吸煙更易使身心受到毒害。鑒于吸煙的危害很大，世界已有不少國家已經開展了戒煙的廣泛宣傳，有的還采取了一些限制措施，如在公共場所禁止吸煙，禁止向兒童、少年出售香煙等。世界衛生組織認為：“在發達國家中，控制吸煙對增進健康，延長生命，比整個預防醫學中任何一個單獨的方法都要強?！彼晕覀儜鹬匾?。

三、創建宗旨

積極響應上級的創建無煙學校活動號召，根據縣教育局龍教發

[2011]22號文件《龍山縣創建無煙學校實施方案》的通知，加強我校精神文明建設，教育學生養成良好的不吸煙習慣，保護身體，熱愛生命，促進學生身心健康發展，創造一個無毒、無污染、無精神侵蝕的文明潔凈、健康向上的工作學習環境；培養師生良好的生活習慣，提高廣大教職工和學生健康意識，保障全體師生健康，營造無煙、健康、文明的校園環境，全力打造人民滿意的無煙學校。

四、創建工作原則

1、堅持以宣傳教育為先導的原則，樹立正確的輿論導向；

2、堅持弘揚高尚的校園文化和精神追求，爭取宣傳教育的主動性；

3、堅持用科學原理說服教育的原則，把控煙行為建立在師生內心需要的基礎上；

4、堅持把控煙教育與文化課教育結合起來，不斷強化學生的控煙能力；

5、以開展無煙主題活動為契機，提高學生控煙能力；

6、開展符合學生特點、引導學生健康成長、形式喜聞樂見、學生廣泛參與、深受廣大同學喜愛和支持的無煙學校創建活動。

五、創建工作計劃

為了爭創無煙學校，現制定以下爭創計劃：

1、領導重視，制度健全。學校成立控煙領導小組，建立健全網絡組織，由校長具體組織計劃及實施。建立嚴格的禁煙規章制度，制定學?？責熞幊?。

2、公共場所禁止吸煙。

學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室等公共場所，一律禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

3、領導帶頭，人人參與控煙活動。

學校領導帶頭不吸煙，各部門齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

4、積極開展控煙教育。

充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸煙行為的好習慣，增強學生的自我保健意識和能力。

利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

六、創建工作措施

（一）、制訂禁煙規章制度

1、學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室、工會活動室等公共場所禁止吸煙。

2、校內任何地方均不設煙具，不向外來客人敬煙。

3、校黨、工、隊等組織齊抓共管學校的禁煙工作。利用健康課、團隊活動、主題班會、廣播等各種形式，經常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為師生員工的自覺行為。

4、在學校內的醒目處張貼禁煙標志等，安排專人進行不定期的檢查勸阻吸煙者。

5、對在檢查發現有違紀現象和吸煙者，其一進行說服勸阻；其二對屢教不改者經勸阻無效后作罰款處理。

（二）、成立創建工作領導小組

組長：殷哲凱

副組長：田景

成員：龍配荃尚興義楊鳳胡達忠

羅小飛彭凱田發萬彭梅枝及年級辦公室主任

（三）、開展專項創建活動

1、加大宣傳力度，提高思想認識。學校利用宣傳欄、校園網、校園廣播黑板報等，對創建活動進行宣傳報道，形成強大的輿論導向，激發全校師生的創建熱情。

2、在每年5月31日舉行宣傳活動，教育學生吸煙有害健康。

3、在校園的醒目位置懸掛警示牌。

4、利用班隊會、升旗儀式等進行“吸煙有害健康”教育。

5、實行以下禁煙辦法：

（１）教師要率先禁煙；任何人（包括外來人員）都不在校園內吸煙。

（２）嚴格遵守學?！敖刮鼰煿芾硪幎ā弊鳛榻搪毠ぴu優的一項指標。

（3）凡校園內的教室、閱覽室（圖書室）、辦公室、會議室、操場及學生教育場所，均屬禁煙范圍；來校參觀、聽課、開會、檢查、參加活動和聯系工作的同志及家長，一律不得在禁煙范圍內吸煙；學校不得向領導和客人敬煙，也不得在接待場所擺放香煙和吸煙器具。

龍山縣第三小學

2011年4月

第三篇：小學創建無煙學校自查報告

邊墻溝小學校創建無煙學校自查報告

一、學校基本情況。

天?？h華藏寺鎮邊墻溝小學坐落于華藏寺鎮南山村，占地面積7221平方米，建筑面積945平方米，生均10.38平方米。這里有教師11名，其中本科學歷8名，大專學歷2名，中師1名，學歷合格率100%；近年來我校堅持“文化立校、教研興校、以生為本、內涵發展”的辦學理念”，將健康促進工作以及控煙健康教育工作納入學校整體工作計劃之中，積極推動校園文化建設活動，營造良好的育人環境。

二、確立正確觀念，抓住實施關鍵。

１.領導者要有責任意識。學校領導意識到：環境保護，創建無煙學校，從可持續發展的角度，不斷培養和提高下一代環保健康觀念，是實施基礎教育的一個重要措施，也是社會文明進步的一個重要標志。因此，我校憑著對健康問題的責任意識，確立了創建無煙學校工作目標。學校成立以校長賈腦武為組長，主任孔繁興副組長，各班正副班主任為成員的控煙領導小組，同時制定了控煙制度、實施計劃，形成了校長牽頭抓，各部門具體抓，全校教職工配合抓的管理體系。

2.教師的認識統一。實施控煙工作需要有較強的健康意識和健康教育能力的教師，而教師要步調一致，首先要認識統一。學校深入的開展健康教育，從“吸煙危害健康”、“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識出發，組織學習、交流、評比活動，虛心向兄弟學校學習，通過學習使大家認識到：控煙工作，刻不容緩，責無旁貸。3.開展多種形式的控煙宣傳和教育。

（1）充分利用家長會、周末放學集隊、宣傳欄、黑板報等多種形式，同時各科教師把“吸煙危害健康”的知識有機地融入到教學內容，對師生開展禁煙的宣傳教育，提高師生的控煙意識，不吸二手煙，增強師生自我保護意識和能力。同時對家長宣傳學?？責煷胧?、吸煙危害知識等內容，通過緊密的家校溝通，提高家長的控煙意識。

（2）學校利用教師會議等活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力?；顒娱_展后，得到學校廣大教師的積極支持。同時學校開展大量的業余活動，豐富教師業余生活，使有吸煙史的教師在一個無煙的大環境下慢慢戒除手中的香煙。經過全體師生的共同努力，我校創建無煙學校工作取得了可喜成績。

三、倡導控煙健康教育，規范工作管理。

如果說控煙工作的確立是我校創建健康促進學校的關鍵，那么開展控煙健康教育進行學科滲透適時點播種子就是控煙工作的靈魂。只有實踐中不斷創新，才能賦予控煙工作有力的保障和良好的效果。

學校在將控煙工作納入學校整體工作計劃的同時，制定了可行的控煙規章制度，并有明確的獎懲辦法，包括：任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙；對教職工評先評優考核工作與控煙工作掛鉤，實行“一票否決”制度；將“遵守學?？責熞幷隆弊鳛樵u選“三好學生”“優秀少先隊員”的一項指標。

在創建期間，學校在校園內張貼有醒目的禁煙標志，有專門負責控煙工作的領導和教師。定期開展控煙健康教育，舉行主題 講座，創辦手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識。

學校在規定班子成員積極帶頭禁煙的同時，已經形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工、學生進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。學校所管轄范圍內沒有商店出售煙草制品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學?？?、張貼、播放煙草廣告。

活動開展以來，廣大師生廣泛意識到吸煙對人體健康的巨大危害，部分有吸煙史的教師已戒除煙草。教職工吸煙人員控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高，在校園公眾場合已很少看到教職工吸煙現象。為師生開創了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環境。當然，我校在創建無煙學校的實施過程中，也遇到這樣或那樣的問題，比如個別教師認識不足；學生家長控煙意識不高等問題，需要引起我們足夠的重視，并在今后的工作中不斷改進。但我們有理由相信，只要我們充分地去認識自身地不足，在不斷努力去解決這些問題的過程中，我?？責煿ぷ鞅貙⑦~上一個個新的臺階！

總之，自我校開展控煙工作以來，學校沒有發生一例師生或外來人員在校園內吸煙現象。工作得當，行動迅速，效果良好，各項指標均已達到申報創建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使學生受到了深刻的教育，同時也獲得了社會各界的肯定和大力支持。在今后的教育教學活動中我們將更加努力的加強 控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。

第四篇：2014小學創建無煙學校工作總結

小學創建無煙學校工作總結

積極營造良好控煙環境 促進師生身心健康發展 控煙工作是利國、利民、利己的大事，中小學是開展青少年無吸煙教育的最好場所。我校領導高度重視，制定了一系列切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動。近年來，我校的控煙工作取得了階段性的成果，提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，為我校創建“無煙學校”打下了良好的基礎?，F把具體工作匯報如下：

一、領導重視，營造良好育人環境

我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。我校成立了控煙領導小組，由崔桂根校長擔任組長，全面主抓控煙工作。下設控煙工作辦公室、控煙工作宣教活動組、控煙工作巡視督導組。各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。

具體安排如下：

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作領導小組

組 長：崔桂根

副組長：徐留軍 陳春建

成 員：丁曉兵 宗序華 張建文

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作辦公室

主任：石建海 組員：周紅建 丁玲玲 趙海龍

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作宣教活動組 組長：李紅祥

組員：黃繼軍 張永峰 陸興蘭

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作巡視督導組

組長：石明星

組員：黃衛華 嚴建才 黃小燕

二、以制度為保障，不斷規范個體行為

（1）建章立制，獎罰分明

建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《黃岱小學控制吸煙規章制度》、《黃岱小學日常行為規范管理制度》、《黃岱小學教職工評優辦法》、《黃岱小學學生行為規范評比方案》、《黃岱小學“三好學生”、“十佳學習標兵”評選條件》等，并將“遵守學?？刂莆鼰熞幷隆弊鳛榻搪毠ぴu優評先和學生評“三好”、“十佳學習標兵”的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，績效獎金降等發放，評優評先一票否決；對學生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則聯系家長進行教育，同時在“三好生”評選、“文明學生”評選時一票否決。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，地面無一煙蒂，學校成了“無煙區”。

（2）領導垂范，以身作則

身教重于言教，尤其在學?？責煿ぷ鞯膯栴}上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關于大小會議禁止吸煙的有關規定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，并在會議上經常反復宣傳。由于領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

三、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

1.開展控煙宣傳活動 年初，學校召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學校”的目標，全校師生積極響應號召。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校“小螺號廣播站”、宣傳欄、板報均開辟健康之友欄目，成為宣傳控煙的堅強宣傳陣地；學校向教職工、學生和家長經常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動；定期召開控制吸煙的座談會、經驗交流會、健教控煙培訓；教學過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標

語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

2.開展控煙主題簽名活動

每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。學校德育處和少先隊大隊部發出了倡議書，讓學生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。

3.舉辦控煙健康教育知識講座

我校的健康指導教師做到每季度一次向全體師生作控煙知識講座。健康指導教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

4.開展“給家長一封勸煙信”的活動

家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動，并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。

5.開發校本課程

控煙工作將是我校的一項長期的工作，在開發學校的校本課程中，我校將控煙工作納入了校本課程，并要求班主任定期對學生指導教育，要求學科教師能把控煙、禁煙的宣傳工作有機地與學科教學結合。自創建工作以來，我校無一例因吸引而導致疾病的案例。

6.公共場所禁止吸煙

學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，學校無吸煙區，不設煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

青少年是國家和民族的希望。

第五篇：小學創建無煙學校工作總結

小學創建無煙學校工作總結(精選多

篇)

創建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現作簡單的匯報。

一、明確目標、分步實施

我校屬鄉鎮中心小學，教師吸煙的情況普遍存在，要創建無煙學校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學習《豐南區教育局中小學控煙工作實施方案》，統一思想，明確了我校創建控煙學校目標，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室

熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學校設立吸煙點，校園內除吸煙點外禁止吸煙；三是最終現無煙學校。這樣分步實施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。

二、廣泛宣傳、形成共識

吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：

教職工：三年前，我們就進行控煙教育。對學生在校園內打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學習的機會進行展示，規范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產生。接著，進一步開展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸煙的習慣。

學生：充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學生進行吸煙有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸煙的行為習慣，增強學生自我保健意識和能力。

社會家庭：學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。同時學校發“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。

三、領導重視、健全制度

學校成立了以薄興策校長為組長的控煙領導小組，并指定副校長孟維廣具體分管實施，各組負責人作為控煙領導小組人員，負責各組宣傳、監督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁煙規章制度，確保控煙工作行之有效的開展。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防

復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養貢獻力量。

小學創建無煙學校工作總結

積極營造良好控煙環境 促進師生身心健康發展

控煙工作是利國、利民、利己的大事，中小學是開展青少年無吸煙教育的最好場所。我校領導高度重視，制定了一系列切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動。近年來，我校的控煙工作取得了階段性的成果，提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，為我校創建“無煙學校”打下了良好的基礎?，F把具體工作匯報如下：

一、領導重視，營造良好育人環境

我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人

群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。我校成立了控煙領導小組，由崔桂根校長擔任組長，全面主抓控煙工作。下設控煙工作辦公室、控煙工作宣教活動組、控煙工作巡視督導組。各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。

具體安排如下：

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作領導小組

組 長：崔桂根

副組長：徐留軍 陳春建

成 員：丁曉兵 宗序華 張建文

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作

辦公室

主任：石建海

組員：周紅建 丁玲玲 趙海龍

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作宣教活動組

組長：李紅祥

組員：黃繼軍 張永峰 陸興蘭

如皋市江安鎮黃岱小學控煙工作巡視督導組

組長：石明星

組員：黃衛華 嚴建才 黃小燕

二、以制度為保障，不斷規范個體行為

建章立制，獎罰分明

建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學?？責煿ぷ髀涞綄嵦幍闹匾A。我校嚴格按照有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《黃岱小學控制吸煙規章制度》、《黃岱小學日常行為規范管理制度》、《黃岱小學教職工評優辦法》、《黃岱小學學生行為規范評比方

案》、《黃岱小學“三好學生”、“十佳學習標兵”評選條件》等，并將“遵守學校控制吸煙規章”作為教職工評優評先和學生評“三好”、“十佳學習標兵”的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，績效獎金降等發放，評優評先一票否決；對學生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則聯系家長進行教育，同時在“三好生”評選、“文明學生”評選時一票否決。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，地面無一煙蒂，學校成了“無煙區”。

領導垂范，以身作則

身教重于言教，尤其在學?？責煿ぷ鞯膯栴}上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關于大小會議禁止吸煙的有關規定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，并在會議上經常反復宣傳。由于領導以身作

則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

三、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

1.開展控煙宣傳活動

年初，學校召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學?！钡哪繕?，全校師生積極響應號召。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校“小螺號廣播站”、宣傳欄、板報均開辟健康之友欄目，成為宣傳控煙的堅強宣傳陣地；學校向教職工、學生和家長經常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動；定期召開控制吸煙的座談會、經驗交流會、健教控煙培訓；教學過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

2.開展控煙主題簽名活動

每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。學校德育處和少先隊大隊部發出了倡議書，讓學生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。

3.舉辦控煙健康教育知識講座

我校的健康指導教師做到每季度

一次向全體師生作控煙知識講座。健康指導教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

4.開展“給家長一封勸煙信”的活動

家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動，并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。

5.開發校本課程

控煙工作將是我校的一項長期的工作，在開發學校的校本課程中，我校將控煙工作納入了校本課程，并要求班主任定期對學生指導教育，要求學科教師能把控煙、禁煙的宣傳工作有機地與學科教學結合。自創建工作以來，我校

無一例因吸引而導致疾病的案例。

6.公共場所禁止吸煙

學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，學校無吸煙區，不設煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取帝煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！

仁 懷 市 第 三 中 學

創建無煙學校工作總結

吸煙是危害人類健康的重要因素之一。隨著仁懷市創建國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立

健康理念，使部分吸煙的教職工盡早擺脫煙害，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將創建“無煙學?！惫ぷ骺偨Y如下：

一、領導重視、制度健全

成立創建“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定本單位創建“無煙學?！惫ぷ饔媱潱ｉL擔任組長，副校長任副組長，由處室主任、教研組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調各處室的工作，各處室明確各自的工作職責，定期和不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。

二、專題宣傳，形成共識

我校在學校的門口、教學樓、走廊、實驗室、會議室、教室辦公室、圖書館等都有明顯禁煙標示。在校門口處也有“禁止吸煙”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督員和巡視員。教研組長、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對

學校和外來吸煙者進行主動的勸阻。

此外，學校還充分利用健康教育課、班團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、領導帶頭，開展控煙

學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙校園，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生的控煙責任感，增強了控煙能力。

四、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展

形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

開展控煙宣傳活動

學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病

和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

開展控煙主題簽名活動

今年12月16日我校全體師生舉行了“遠離香煙,珍愛生命,構建綠色校園”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

舉辦控煙健康教育知識講座

通過國旗下講話讓全校師生了解吸煙的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

開展豐富多彩的文體活動

為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，學校開展各種活動，如教職工運動會、社團活動、文體活動等，豐富了全校教職工的業余生活，從而推進我?？責熁顒拥倪M一步開展。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！

仁懷市第三中學

2014年12月

安定區永定路小學創建無煙學校工作總結

近年來，我校牢固樹立全面貫徹黨的教育方針的辦學思想，以實施素質教育為前提，不斷探索，不斷實踐，努力改善廣大師生的學習空間，優化育人環境，以健康教育為先導，積極創建無煙學校。

根據實際，制定了學校控煙工作方案，通過健康教育課、主題班隊會、教職工大會，校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，使師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。

一、領導重視、制度健全。在學?？責燁I導小組的統一組織下，校長親自負責活動方案的制定和組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度，收效顯著。充

分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、公共場所禁止吸煙。學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

四、領導帶頭，開展控煙活動。學校領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。我校開展了“吸煙有害健康”的一系列活動：

1、學校少先隊員共同發出號召：“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代！”呼喚營造一個無煙的校園文明環境。使

全體師生充分認識到煙草對人類的危害，以創建無吸煙學校為目標，積極開展禁煙工作，進一步倡導講文明、講衛生、講科學、改陋習、樹新風的 1

良好社會風尚。

2、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒煙技巧，提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法，充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控煙行動中做出表率，自覺戒煙。

3、組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規和吸煙有害健康的知識。

4、組織召開與“控煙有害健康”、“不吸第一支煙”的主題班隊會。在學生中開展吸煙危害健康的作文競賽、繪畫比賽。

6、向家長和社會致公開信、發倡議書。

7、張貼吸煙有害等相關宣傳資料、利用黑板報、廣播進行教育。通過這些活動，同學們懂得了吸煙危害身體、污染環境，莊嚴承諾“拒絕煙草，珍愛生命”。并主動規勸親人、朋友戒煙、禁煙。同學們紛紛表示拒絕煙草，從我做起，共同營造綠色健康環境。

五、控煙宣傳遍及家庭和社區。學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙。學校還要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學?？責煷胧?、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙。

總之，在活動中全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。我們將繼續作好控煙工作，努力創建文明校園。

2014年11月30日

創建“無煙學校”工作總結

吸煙是危害人類健康的重要因素之一。2014年，隨著郴州市創建國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，使部分吸煙的教職工盡早擺脫煙害，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將創建“無煙學?！惫ぷ骺偨Y如下：

一、領導重視、制度健全

成立創建“無煙學?！被顒宇I導組織和工作機構，制定本單位創建“無煙學?！惫ぷ饔媱潱ｉL擔任組長，書記和副校長任副組長，由處室主任、年級組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調校辦、總務、學工各處的工作，各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。

二、專題宣傳，形成共識

我校在學校的門口、教學樓、走廊、實驗室、會議室、教室辦公室、圖書館等都有明顯禁煙標示。在校門口處也有“禁止吸煙”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督員和巡視員。年級組長、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸煙者進行主動的勸阻。

此外，學校還充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、領導帶頭，開展控煙

學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現

在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

四、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

開展控煙宣傳活動

學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將”吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和

99%的學生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病

和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

開展控煙主題簽名活動

今年11月19日我校全體師生舉行了“遠離香煙,珍愛生命,構建綠色校園”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

舉辦控煙健康教育知識講座

通過國旗下講話讓全校師生了解吸煙的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

開展豐富多彩的文體活動

為了增強教職工中吸煙者的戒煙決心，學校開展各種活動，如教職工運動會、社團活動、文體活動等，豐富了全校教職工的業余生活，從而推進我?？責熁顒拥倪M一步開展。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入

吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！

2014年12月