第一篇:《堅定信念、走向成功》國旗下講話
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我要演講的題目是《堅定信念、走向成功》
時光飛逝,彈指一揮間,距離2011年高考只剩下15天。運動會上的你追我趕、軍訓中的揮汗如雨、社會實踐的考察學習,三年的高中學習生活還歷歷在目,而今天我們只剩下15天,我們應該怎樣去面對高考?(當然高
一、高二的同學們也可以設想一下,你的高中生涯只剩下15天)。
同學們,我想說,不論我們每個人的起點如何,在這短暫而擁有巨大潛力的日子里,大家都不會錯過這錘煉自己意志、證明自己能力的大好時機,(因為我們都是擁有夢想、富有行動的青年學生)。
15天跟三年的高中學習來說,雖然短暫,但根據以往高考備考經驗,如果大家心態良好、方法科學,同樣大有作為。今天利用晨會時間,想跟大家交流以下幾點備考建議,與同學們共勉:
第一、必勝的信念是取得高考成功的精神支柱。美國的著名心理學家愛默生認為:“生動地把自己想象成失敗者,這就使你不能取勝;生動地把自己想象成勝利者,將帶來無法估量的成功。”相信,大家都有這樣的心理體驗,在自己心情不好的時候,看書學習的效率是極其低下的。所以,同學們,在這15天里,我們與其選擇情緒低落還不如信心滿滿搞好我們的復習迎考。那么,我們的信心來源于哪里?
一是來源于本屆高三學生的綜合素質。從入學到現在,憑借同學們的努力,高三的同學們留給學校師生的印象是正面、積極、和平穩。
當每天清晨看到高三的同學在操場上晨讀、晚上9點半第四節晚修很多高三通校生都留下來繼續參加自習和以及晚修結束后都要老師催著回寢休息時,老師們從內心深處感覺到大家的成長、懂事、強烈的集體榮譽感。
二是來源于老師們辛勤的耕耘和呵護。班長周志里,有同學這樣這樣寫到:“不得不承認,學校的老師個個都很敬業,大多數的時間都在辦公室,有好幾個老師晚自修也一直在!”同學們,請你們放心,在高考攻堅階段,我們老師一定會繼續以頑強的斗志、飽滿的熱情投入到工作中去。同學們,在我們高考最后備考的15天里,我們老師和同學們在一起。
三是來源于同學們歷次模擬考的表現。這個學期以來,上級教育主管部門和學校組織了三次大型的模擬考試,我們高三的同學們不論是在重點上線人數、還是本科上線人數都是一次比一次有進步。這足以證明我們2011屆高三的同學是有實力、有沖勁的。
同學們,我們應該有信心。當然有個別同學也很迷茫,甚至“定局論”和“悲觀論”也有一定的市場。我在這里要堅決駁斥這兩種言論。因為三年的高中生活,一年的高三備考,不僅是為了取得高考的成功這樣一個結果,我們應該更多關注過程,因為這是培養、磨礪、提升我們的意志的過程,在過程中收獲成長,是最大的成功,當我們走出愛高校園時我們不僅是一個青年學生,更是一個國家公民了。
第二、科學的方法是取得高考成功的有效途徑。科學的方法是決戰高考的法寶。為此我建議同學們在臨考之前,一是強化抗干擾能力,曾經從網上看了這樣一個有關于這方面的例子,在一望無際的非洲拉馬河畔,一只非洲豹向一群羚羊撲去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊,窮追不舍。在追與逃的過程中,非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對那些和它挨得很近的羚羊,它卻像沒看見一樣,一次次放過它們。終于,那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了,掙扎著倒在了血泊中。
有同學可能會問:那只豹子為什么一直不放棄那只羚羊而追趕其它離得更近的羚羊呢?原來,因為豹子知道自己的體力是有限的,他顧及不了兩個目標。它已經跑累了,而其它的羚羊并沒有跑累。如果在追趕途中改變了目標,其它的羚羊一旦起跑,轉瞬之間就會把疲憊不堪的豹子甩到身后,因此豹子始終不丟開已經被自己追趕累了的羚羊。
其實,夢想和目標就像是一只羚羊,在追逐的中途隨時可能出現各種目標的誘惑,如果你為之停留,最終就可能一無所獲。而緊追一只羊,你就可能多了向成功飛速靠攏的機會。
同學們,面對著對你的人生可能有很大影響的高考,你一定要對自己的各種需求做一個理性的梳理,搞清楚什么是最緊要的選擇,什么是當務之急。那些不是當務之急的事情可不可以暫時先放下來?至于那些所謂不是當務之急的事情,每個人情況都不一樣,請同學們強化抗干擾能力。
二是堅持“三動”原則,即“動口、動手、動腦”。動口,不懂就問,問來的就是自己的;臨考前保證適當的訓練量,起到鞏固的作
用;動腦,花點時間,可以把大型考試(模擬考)的試卷加以分析,對于自己出現的問題加以歸類,有針對性的加以突破。
三是培養“考試感覺”,大家可以嘗試把自己一天最興奮地狀態調整到每天的9點到11點半和3點到5點。
第三,嚴明的紀律是取得高考成功的有利保證。過去的表現,高三的同學們,令學校老師們感覺滿意。但我還是要提醒同學們,在最后的15天時間里,在這緊要關頭,我們依然要用嚴明的紀律來要求自己,早上請大家還是堅持早到,來最后體會我們高中最后的拼搏氛圍,因為我們大家在一起。午休,大家一定要休息好,保證下午的上課效率,最后一節晚修,大家還是要保持一貫的認真和安靜。這里,我要強調一下跑操,請大家不要把它當成任務,而換一個心態,把它當做一個調節學習、舒緩身心、緩解壓力的有效途徑。
同學們,只要我們在最后的15天里,擁有必勝的信念、科學的方法和嚴明的紀律,高考會因此成功,生命會因此精彩。可以想象,經過6月7、8、9的努力,6月24號前后查到高考成績時的欣喜;想像接到高校錄取通知書時,父母欣慰的笑容;想像家里為你升學舉辦喜宴時時親朋好友的聲聲祝福;那些都會在昭示大家的成功。
最后,衷心祝福高三同學們在2011年高考中心想事成,創造奇跡!高
一、高二的同學在會考和期末考中考出好成績!
第二篇:國旗下講話《正視挫折,走向成功》
國旗下講話《正視挫折,走向成功》 各位老師、各位同學:
大家好!今天,我和大家談的話題是“正視挫折,走向成功”。有一個人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的妻子離開人間;三十四歲時,角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統落選;四十九歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統!——他,就是林肯,那個維護了美國的統一,并且解放黑奴的偉大領袖!他有多少失敗的經歷,受過多少沉重的打擊呀,可他沒有退怯,而是頑強地戰勝了一次次挫折,最終如愿以償。
其實,在每個人的學習、成長道路上,都會遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如,有時對一道作文題目無從下筆,有時對一條數學難題毫無頭緒,每次考試過后,結果必定是幾家歡樂幾家愁。再如遇到生活的不幸等等
那么,我們該如何面對挫折呢?首先要認識到勝敗乃兵家常事,承認這一只只攔路虎,一道道坎,但不能讓它們嚇到自己,而是始終保持平常心,勝不驕,敗不餒,把困難當做極其平常的事物。
其次,我們要以積極的態度戰勝挫折。所謂的積極,就是樂觀、堅強、主動、上進,調動一切可能,變失敗為動力,認真分析造成失敗的原因,吸取教訓,決不放棄理想和目標。比如,考得不理想的同學,可以找出自己的不足,定下切實可行的目標,以踏實的心態努力向上、最后體驗到了成功的喜悅。
一個人經歷一些挫折并不是壞事情。我們若能戰勝困難,挫折就變成了人生的財富,它能磨礪出堅強的意志,伴著我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會變成你心頭的魔鬼,你的軟弱注定了它的強大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質一樣,不是征服,就是被征服。
同學們,生活充滿了陽光,每一天都是新的開始。假如你頭頂的陰霾:mái遮住了本該有的燦爛,那就驅散它吧!
成功永遠屬于勇于挑戰失敗的人。讓我們在今后的學習、生活中面對成功時,請一笑置之;面對挫折時,請綻開從容的笑臉,堅強面對吧!
我的講話完了,謝謝大家!
第三篇:從自律走向成功--國旗下講話
從自律走向成功--國旗下講話.txt26選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。
從自律走向成功
演講者:202班 董舜
安德列耶夫曾說:一個人最大的勝利是戰勝自己!沒錯,每個人在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行,勢必會受到金錢,權利和各種利益的誘惑。這時,阻礙自己前進,破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。
一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花,而一時懈怠,如似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫,但一次次放松與懈怠的累積,就會演變為頑固不化的惡習,最終,在自己的松懈散漫下,將會慘烈地敗給自己。
也只有嚴于律己,能時刻約束自己的人,才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制,那么他就不能很好的克服自己,自然就沒有資格去領導別人,更談不上駕馭未來的局面。
明朝的徐溥在求學期間,為了不斷檢點自己的言行,在書桌上放了兩個瓶子,當自己做了一件壞事,說了一句壞話,就在一個瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一個瓶子里放一粒黑豆。開始時,黑豆頗多,黃豆寥寥。他深刻地反省,過了一段時間,黑豆黃豆各占一半,他再接再厲,律己更嚴,久而久之,瓶中黃豆半滿,黑豆屈指可數。可是憑著這種持久的約束,不斷修煉自我,徐溥終于成為一代名臣。
就如大哲人丁尼金說的:唯有自律,能把自己引導向最光明的王國!只有嚴與律己,堅忍不拔,才會成就偉業。戚家軍正是由于紀律嚴明,作戰勇敢,方能橫掃倭寇,蕩平九州。越王勾踐正是嚴與律己,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳”的壯舉!
也許會有人認為,自律似乎是身負重任的名人、偉人才應修為的,其實不然。我們青年人正處在人生成長的關鍵階段,更應在一點一滴的小事中做到自律,抑或是自習時認真學習,不高聲喧嘩,抑或是食堂就餐,自覺排隊,這都是自律的表現。在我們的校園中,也有不和諧的音符,有的同學把手機帶進校園,肆意打電話,發無聊短信,讓本應純潔的好奇心在在社會的污穢中漸漸腐蝕起來。這不僅是破壞了良好的校園氣氛,更重要的是給自己的心靈帶來不良影響,是非都已模糊,還何談自律。有的同學一個假期過后變時髦了——頭發經過燙染,鋪灑在稚氣的臉上,自我感覺似乎很潮流,但同時也失去了這個時期本應擁有的純真、清新和自然 人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,不嚴于自律,終將一事無成。自律不能光放在嘴上說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的成就下的行動。
也許你的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,鍥而不舍,沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有頑強的自制力,堅忍不拔,便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十”,同學們,就讓我們從一點一滴做起,磨練自己的意志,錘煉我們的毅力,嚴格自律。
當窗戶打開,蚊蠅和陽光會一起進入房屋,抵制害蟲最根本的方法,是在心中筑起自我防護欄,自律是最有效的抵御武器。成功不會長著翅膀向我們飛來,但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去,憑著自己良好的自律能力,抵達成功的彼岸。
第四篇:從自律走向成功 ——國旗下講話
??第二學期 中學國旗下講話要求及安排??2009年端午節國旗下講話??為建設祖國而努力學習第一學期國旗下講話??從小熱愛科學,長大多作貢獻 小學第一學期國旗下講...??努力學習,奮發向上??低碳,從我做起 小學第八周國旗下講話安德列耶夫曾說:一個人最大的勝利是戰勝自己!沒錯,每個人在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行,勢必會受到金錢,權利和各種利益的誘惑。這時,阻礙自己前進,破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。
一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花,而一時懈怠,如似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫,但一次次放松與懈怠的累積,就會演變為頑固不化的惡習,最終,在自己的松懈散漫下,將會慘烈地敗給自己。也只有嚴于律己,能時刻約束自己的人,才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制,那么他就不能很好的克服自己,自然就沒有資格去領導別人,更談不上駕馭未來的局面。
明朝的徐溥在求學期間,為了不斷檢點自己的言行,在書桌上放了兩個瓶子,當自己做了一件壞事,說了一句壞話,就在一個瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一個瓶子里放一粒黑豆。開始時,黑豆頗多,黃豆寥寥。他深刻地反省,過了一段時間,黑豆黃豆各占一半,他再接再厲,律己更嚴,久而久之,瓶中黃豆半滿,黑豆屈指可數。可是憑著這種持久的約束,不斷修煉自我,徐溥終于成為一代名臣。
就如大哲人丁尼金說的:唯有自律,能把自己引導向最光明的王國!只有嚴與律己,堅忍不拔,才會成就偉業。戚家軍正是由于紀律嚴明,作戰勇敢,方能橫掃倭寇,蕩平九州。越王勾踐正是嚴與律己,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳”的壯舉!也許會有人認為,自律似乎是身負重任的名人、偉人才應修為的,其實不然。我們青年人正處在人生成長的關鍵階段,更應在一點一滴的小事中做到自律,抑或是自習時認真學習,不高聲喧嘩,抑或是食堂就餐,自覺排隊,這都是自律的表現。在我們的校園中,也有不和諧的音符,有的同學把手機帶進校園,肆意打電話,發無聊短信,讓本應純潔的好奇心在在社會的污穢中漸漸腐蝕起來。這不僅是破壞了良好的校園氣氛,更重要的是給自己的心靈帶來不良影響,是非都已模糊,還何談自律。有的同學一個假期過后變時髦了——頭發經過燙染,鋪灑在稚氣的臉上,自我感覺似乎很潮流,但同時也失去了這個時期本應擁有的純真、清新和自然。
人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,不嚴于自律,終將一事無成。自律不能光放在嘴上說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的成就下的行動。也許你的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,鍥而不舍,沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有頑強的自制力,堅忍不拔,便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十”,同學們,就讓我們從一點一滴做起,磨練自己的意志,錘煉我們的毅力,嚴格自律。
當窗戶打開,蚊蠅和陽光會一起進入房屋,抵制害蟲最根本的方法,是在心中筑起自我防護欄,自律是最有效的抵御武器。成功不會長著翅膀向我們飛來,但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去,憑著自己良好的自律能力,抵達成功的彼岸。
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第五篇:塑造性格 走向成功 國旗下講話
??國旗下講話——學雷鋒,做文明的好少年 高三(18)...??[國旗下講話]溫馨五月 感恩母親??考前心理狀態輔導 國旗下講話??打造閃光的個人(元月18日)——國旗下講話??國旗下講話稿 認識天氣,照顧自己??《以良好的心態,迎接期中考試》 國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網老師、同學們:大家好!
今天,國旗下講話主要是和大家談談如何塑造一個良好的性格。
大家可能都知道一名云南大學生馬加爵的一個事件。2004年2月里的連續四天,云南大學馬加爵的4位年青同窗的生命在馬加爵的鐵錘下消失。
在入獄后的一個夜晚,他寫下了懺悔書。他說:“夜已經很深了,面對著這高墻鐵網,我無法入眠,思緒像飛。兩個月前我的身份是一名重點大學的大學生。一名即將進入社會展示自己才能的畢業生,家人和國家都對我寄予厚望,而我本人又何嘗不是滿腔熱血地想為祖國的現代化建設作出一份貢獻,實現自己的人生價值。那四名被害者也和我一樣,家里都有父親母親,兄弟姐妹,也和我一樣經歷了多少年的寒窗苦讀,也和我一樣對未來充滿期待。但我當初怎么就那么輕易地毀了他們呢?就因為一次打牌吵架,我就走上殺人這條路。殺人后才知道造成的影響是多么大,才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋友。我想對整個社會說聲對不起,想對那四名同學的親人朋友說對不起,但你們會接受么?我最想對親人們說聲對不起。父親母親對我從小就疼愛有加,從小就對我寄予厚望,希望我為家鄉爭光。他們為我含辛茹苦了幾十年,而我在即將畢業的時候,卻犯下了不可饒恕的罪行,這對他們的打擊是多么地沉重啊.讀著馬加爵這份“懺悔書”,我們的心情都無比沉重。由此也提出了許多值得我們思考的問題。
馬加爵事件的發生,暴露出他的性格中存在著一些問題。而當今的學生中或多或少都存在的。
問題一:沒有做人的原則和底線倫理。
做人是要有原則的,一個最基本的原則就是要有自己的底線倫理。我想,最基本的底線倫理應該是:絕不以正當的理由去做錯事;絕不以任何理由去做傷害別人的事。
可是現實生活中,由于一些人缺乏底線倫理,因而常常會以所謂的“正義、正當的理由”為名,犯下許多“陽光下的罪惡”。
問題二:不懂得用建設性方式幫助自己,缺乏解決問題的能力。
平時,缺乏與別人交流和溝通;事發時,不知道怎樣處理人際沖突,以及怎樣尋求幫助。其實我們青少年學生周圍有很多可以利用的社會資源:家長、長輩、老師、同學,心理咨詢電話等;像馬加爵就以為只有殺人才是解決問題的惟一方法,就是用錯誤的方式解決問題。
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問題三:缺乏最基本的自我保護常識。
人與人相處,如果發生了沖突,一定要就事論事,實事求是,絕不翻舊賬,這是最容易激怒對方的事,尤其是不能戳別人痛處,這最容易讓別人惱羞成怒,怒不可遏。
問題四:缺乏一些基本的有助于人健康發展的人格特點。
現實生活中,重要的人格特點是:共情能力。也就是設身處地地為別人著想的能力。這種能力同樣有效地預防人對他人傷害的行為。
那么,我們應該怎樣來培養自己良好的性格呢?
我們在成長過程中,性格受到多種因素的影響,要培養良好的性格,需要通過一定的方式來進行。
一、通過交好友來培養自己的良好性格。每個人都有自己的朋友,如果一個人能夠交幾個好朋友,就可以使自己受益終生。通過與朋友之間的交往,我們往往可以從他們身上學到許多好的性格特征。此外,在與朋友交往的過程中,通過比較,我們還可以發現自己性格中的一些缺點,這樣我們就可以有針對性地完善自己的性格。與一個品行好的朋友交往,對于培養自己良好的性格是有積極作用的。
二、通過讀好書來培養自己的良好性格。“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人的一生應該是這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”這是前蘇聯著名長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中一段最精彩的話,它對人生的意義做了最精辟的詮釋。這段話不知道激勵了多少人,張海迪就是閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后倍受鼓舞而與困難抗爭的。可見,一本好書可以影響人的性格形成,乃至影響一個人的一生,所以,我們應該多讀一些好書,從中學習一些做人的道理。
三、通過學習來培養自己的良好性格。首先,要培養勤奮刻苦的性格品質。良好的學習成績需要通過勤奮的汗水才能夠換來,因此,要想取得好成績,就要肯下功夫。其次,要培養認真負責的性格品質。上課時要認真聽講,有不明白的問題要及時搞清楚;下課要認真完成作業并仔細檢查,養成一絲不茍的性格品質。再次,要培養自己獨立思考的性格品質。遇到某些問題時,要善于獨立思考,不能人云亦云。最后,還要培養自己樂于助人的性格品質。在學習過程中,有些同學可能會遇到困難,我們應該主動地去幫助他們,而不能幸災樂禍。
四、在業余愛好中培養自己的良好性格。健康的愛好既可以使我們從中獲得巨大的樂趣,同時,也可以使我們的性格得到陶冶。比如,書法可以培養我們誠實勤奮、一絲不茍的性格特征;集郵和釣魚等愛好可以培養我們認真、仔細和耐心的性格特征。所以,我們應該多培養一些健康有趣的業余愛好,來豐富自己的業余生活,造就自己良好的性格品質。
每個人的性格不同,各有各的優點和長處。我們要善待自己,我們也要寬容別人。在學習和生活中,我們要塑造良好的性格,走向成功。
>>《塑造性格 走向成功 國旗下講話》