第一篇：2013年1月幼兒園重點工作計劃

2013年1月幼兒園重點工作計劃

1、上半月按計劃完成各科教學活動的開展，下半月“啟蒙閱讀”和各興趣班將對家長們進行開放和匯報，屆時請家長抽空參加。

2、為了更好地促進保教服務質(zhì)量，期末將開展“小朋友喜愛的老師”評選活動，感謝家長和孩子們共同配合此項工作的完成。

3、做好班級、個人的年終總結(jié)；認真做好幼兒學期末的評價。

4、14日—25日教師們備課時間進行“蒙氏教學”、“啟蒙閱讀教學”、“古詩成語識字三合一教學”的培訓及考核。

5、本學期幼兒放寒假時間從2013年1月31日起，下學期開學時間為2月27日。下學期的保育費、教育費共收5個月（3月—7月）。請家長們妥善安排好孩子的假期生活，祝大家春節(jié)快樂！

第二篇：幼兒園月重點工作計劃

2014年秋每月工作重點

八月份工作重點

1、暑假工作安排，做好防暑降溫及師生休息安排

2、做好開學前準備工作

3、做好新生入園工作

4、做好新老生入園、分班工作。

5、班級教師的考核定崗工作。

6、專供教材教師培訓

7、新教師的崗前培訓。

8、一日工作流程的規(guī)范。9、8月底召開新生家長家庭教育講座及向家長介紹園所的具體情況。

九月份工作重點

1、團隊打造：責任勝于能力

2、做好新生入園分離焦慮的安撫工作

3、新生家庭教育講座及各班級召開新學年家長會

4、抓好各類課程教研工作、開展師生文明禮儀、安全教育等工作

5、做好中秋節(jié)、教師節(jié)的感恩教育工作

6、傳達總計劃、各部門計劃、教職工書寫個人計劃并制定教學學期、月、周工作計劃

7、開展各課程的培訓工作規(guī)范做好各項工作和一日工作流程的指導

8、安檢、安全總結(jié)會

9、清洗翻曬被褥

10、教研活動的跟班指導

11、保育工作的指導

12、做好學前班幼兒素質(zhì)摸底工作

13、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險及校

方責任險

14、做好幼兒安全教育及演練工作

15、做好周末特長班的招生工作

16、各項月底評比和考核工作

十月份工作重點：

1、美術(shù)、英語、全腦開發(fā)等素質(zhì)教育活動觀摩課互動學習，征集優(yōu)質(zhì)教 案，拍攝優(yōu)質(zhì)課

2、各班美術(shù)特色課繪畫比賽（主題：祖國在我心中）

3、安檢、安全總結(jié)會

4、清洗翻曬被褥

5、各項月底評比和考核工作

6、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成

7、做好清明節(jié)的安全教育及感恩教育工作

8、舉辦幼兒生日會、自助餐（以國慶節(jié)、重陽節(jié)為主題，塑造小朋友的愛國、感恩之心。）

9、籌備“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動。

十一月份工作重點

1、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成，加強教學管理，提高幼兒知

識水評。

2、安檢、安全總結(jié)會

3、清洗翻曬被褥

4、籌備并實施“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動。

5、舉行幼兒口才、英語特色課比賽。提升幼兒的語言表達能力及語匯的 積累能力，為寶貝們創(chuàng)設(shè)表演平臺。

6、家長半日開放活動及收集家長《半日開放日活動感想》

7、搞好半期小結(jié)工作，各項月底評比和考核工作。

十二月份工作重點

1、家訪工作

2、做好期末教學展示活動的準備工作

3、安檢、安全總結(jié)會

4、搞好防寒工作

5、各班開展好“迎新年·慶元旦，我長大了”的教育活動

6、籌備并匯演“迎新年·慶元旦”大型親子文藝匯演活動。

7、開展教師及保育員的期終考核活動計劃，幼兒下學期預報名工作

8、招生宣傳工作

元月份工作重點

1、工作總結(jié)評比、總結(jié)表彰大會的準備

2、評選本學期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀小朋友、優(yōu)秀家長

3、學期教學展示活動

4、召開總結(jié)表彰大會及教師紅歌比賽

5、做好放假安排和下期開學前的準備工作

6、假期安全要高度重視

7、招生工作計劃、實施、總結(jié)與分析指導

8、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔篇二：幼兒園周計劃工作重點 2010年幼兒園周計劃工作重點

第一周8月30日——9月3日： 1，各班教室把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進行完善整理及新晨間操的學習2，生，穩(wěn)定幼兒情緒

3，培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)訓練 4，各班按時按計劃開展一日教育教學工作 5，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 6，隨堂進班聽課

7，全體教師召開全員會議 8，周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓 9，周五各班教師上交備課本進行檢查 10，各班做好家長會的準備

第二周9月4日——9月10日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，教學園長隨堂進班聽課 5 召開家長會

第三周9月11日——9月17日：

迎接新 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，教學園長隨堂進班聽課 5，愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育 6，周五各班教師上交備課本進行檢查

第四周9月18日——9月24日 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，教學園長隨堂進班聽課 5，各班開展學雷鋒的主題班會 6，周五各班教師上交備課本進行檢查

第五周9月25日——9月31日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，教學園長隨堂進班聽課 5，抽查下周“大家樂”活動的節(jié)目 6，周五備課本上交

第六周10月1日——10月7日：

國慶節(jié)放假

第七周10月8日——10月12日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周五備課本上交

5，各個教師進行調(diào)教，集體教師觀摩及反思總結(jié)

第八周10月15日——10月19日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周五備課本上交

5，進行敬老愛老教育

第九周10月22日——10月26日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周四教師集體備課

5，周五備課本上交

第十周10月29日——10月2日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，教學園長隨堂進班聽課 5，周五備課本上交

6，月底考核各班所學知識

第十一周11月5日——11月9日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周四教師集體備課

5，周五備課本上交

第十二周11月12日——11月16日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周五教師集體備課——如何把幼兒計算能力提高 5，周五備課本本上交

第十三周11月19日——11月23日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周四教師集體備課 5，周五進行紅花評比

6，周五備課本上交 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，周五備課本上交

第十五周12月3日——12月7日： 1，各班按時按計劃開展一日教育教學活動 2，穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒一日常規(guī)的訓練 3，及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄 4，教學園長隨堂進班聽課 5，周四教師集體備課

6，周五備課本上交

第十六周 12月10日——12月14日

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課及教師5項全能探討學習

6、周五備課本上交

7、通知各個老師下周進行教師5項全能考核的準備

8、著手排練學習匯報節(jié)目

第十七周12月17日——12月21日

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、教學園長隨堂進班聽課

5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

6、周五備課本上交

第十八周 12月24日——12月28日

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、總結(jié)好本學期工作

5、幼兒園放假

第十九周 12月31日——元月4日

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、周五備課本上交

第二十周 元月7日——元月11日

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、慶“元旦”文娛活動

5、測量幼兒身高體重，填寫家園聯(lián)系手冊

第二十一周 元月14日——元月18日

1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

2、加強幼兒一日常規(guī)的訓練

3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

4、總結(jié)工作

5、幼兒園放假篇三：幼兒園月份工作計劃表

中班2012年10月份工作計劃表 篇四：2013年1月幼兒園重點工作計劃 2013年1月幼兒園重點工作計劃

1、上半月按計劃完成各科教學活動的開展，下半月“啟蒙閱讀”和各興趣班將對家長們進行開放和匯報，屆時請家長抽空參加。

2、為了更好地促進保教服務質(zhì)量，期末將開展“小朋友喜愛的老師”評選活動，感謝家長和孩子們共同配合此項工作的完成。

3、做好班級、個人的年終總結(jié)；認真做好幼兒學期末的評價。4、14日—25日教師們備課時間進行“蒙氏教學”、“啟蒙閱讀教學”、“古詩成語識字三合一教學”的培訓及考核。

5、本學期幼兒放寒假時間從2013年1月31日起，下學期開學時間為2月27日。下學期的保育費、教育費共收5個月（3月—7月）。請家長們妥善安排好孩子的假期生活，祝大家春節(jié)快樂！篇五：幼兒園月工作重點工作安排 2012——2013學第一學期月重點工作安排 8月：

1、做好開學初準備工作。

2、學習早操。

3、布置新環(huán)境。

4、制定各班班級工作計劃、德育工作計劃、大班制定幼小銜接工作計劃，以及個人專業(yè)發(fā)展計劃。

5、新教師崗位培訓。9月：

1、各班召開家長會。

2、師幼早操展示。

3、秋季運動會 10月：

1、“十一”國慶節(jié)主題活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的美好情感。

（1）小班主題活動：快快樂樂迎國慶；中班主題活動：祖國媽媽好；

大班主題活動：我是中國人

（2）國慶畫展

2、以級部為單位進行“園本教研活動”。

3、教師“舞蹈”、“律動”展示。11月：

1、首屆“金太陽杯”幼兒才藝大賽。

2、教師“歌表演”、“兒歌表演”技能展示。

3、全園組織進行“園本教研活動”。12月：

1、全園教師公開課評比。

2、教師“講故事”比賽。

3、圣誕聯(lián)歡、元旦聯(lián)歡、迎新畫展。1月：

1、全園幼兒期末測評。

2、各項總結(jié)：班級工作總結(jié)、德育工作總結(jié)、幼小銜接工作總結(jié)、個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)。

3、ppt課件制作培訓。

每月組織教師進行業(yè)務學習、師德培訓、開展教研活動。

第三篇：幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃1

1.準備6月1日兒童廣場的演出。

2.通過親身經(jīng)歷，讓孩子知道夏天是一年四季最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征。

3.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以感受到民間節(jié)日的氣氛，體驗民俗和節(jié)日的喜悅。

4、認真落實《指南》各節(jié)教育教學活動。

教育和教學目標：

1.《小扇子》了解各種扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇，大膽使用各種線條和圖案裝飾扇面。

2.《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象力，大膽運用身體動作展現(xiàn)沐浴過程，體驗與同齡人共舞的喜悅。

3.《蜻蜓點荷葉》可以兩腳或一腳跳，發(fā)展跳躍能力，和同齡人一起玩團隊游戲。

4.《夜晚的森林》可以根據(jù)動物的外貌特征來區(qū)分剪影，根據(jù)物體的局部特征來推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

三、安全工作：

1.提醒孩子晨檢后慢慢走進教室，不要亂跑。

2.在戶外不要追。玩大型玩具時，提醒孩子玩友好文明的游戲，注意安全，出汗及時休息。

3.提醒孩子注意個人衛(wèi)生，飯后洗手，不要吃不干凈的東西。

4.讓孩子知道如何在夏天好好生活，培養(yǎng)夏天良好的衛(wèi)生習慣。

四、父母的工作：

1.外出散步或玩耍時，引導孩子認識和觀察昆蟲。

2.天氣越來越熱，提醒父母馬上給孩子換更薄的被褥；提醒孩子多喝水。

3.引導孩子在夏天聆聽大自然的聲音，充分享受夏天的特殊時光。

幼兒園月工作計劃2

一、主題活動

《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

三、日常生活

1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

一、活動目標：

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

二、環(huán)境與資源

2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識。

4、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預防感冒。

5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學活動的經(jīng)驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

幼兒園月工作計劃3

一、班況分析

通過小班一年的學習，幼兒在學習與生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長與同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作

根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。

保育工作

1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要與情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒；與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防與隔離工作。

4、關(guān)注幼兒的飲食與生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

教育教學工作

1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

5、邀請家長參與與指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表與交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪與電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

幼兒園月工作計劃4

本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

一、主要成績

1、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高，參與率在80%以上。

2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95%以上。

3、家長活動形式豐富，親子活動、家教知識競賽、家長開放日、家長學校授課等內(nèi)容針對性強。

二、主要做法

1、加強學習，轉(zhuǎn)變教師觀念。利用業(yè)務學習，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題。變教師“教育家長”為目的單向活動，為主動與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的家園關(guān)系。

2、加強溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念?；顒邮羌议L了解幼兒園，豐富家教知識的載體。我們通過活動加強與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。

本學期邀請市幼教專家來園為家長作“早期閱讀的指導”講座，讓家長明確早期閱讀習慣培養(yǎng)的重要性，向家長傳授早期閱讀指導技巧。開展了“大手牽小手讀書活動”，架起理論到實踐運用的橋梁。

本學期家長學校還分年齡組授課，根據(jù)幼兒的特點、家長的需求，作了新生入園準備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導等講座，豐富家長的科學育兒知識。向家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式，提高了家長參與的積極性、主動性。發(fā)主題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度，征求家長對園務管理的意見和建議，引導家長參與幼兒園的管理。（“三嚴三實”專題教育總結(jié)匯報）

三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家教指導工作在幼兒園領(lǐng)導的重視下，在家長委員會全體成員的大力協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

三、腳踏實地做好各項常規(guī)工作

家長委員會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

1、家長委員會會議

我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納。

2、家長工作日

每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施。

3、家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會，家委會成員和老師一起策劃活動，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

在我園有活動的時候，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們的'想法，和班主任保持密切的聯(lián)系。

四、家長委員會積極參與幼兒園的行風管理

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。

我們還邀請家長代表參與學?；顒?，如：本學期元旦親子活動，親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應經(jīng)驗的家長代表擔任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發(fā)展，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。

五、家長委員會工作下移，做好班級家委會的工作

1、加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。2、開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達成共識，更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。

4、評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學期為了鼓勵先進，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領(lǐng)導小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。并在公開欄中公布家長的育兒經(jīng)驗，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

六、家長學校

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學會放手”，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力？許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。

幼兒園月工作計劃5

一、班級狀況分析

這個班的工作人員，以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，不僅很快適應了幼兒園的學習生活，也很喜歡幼兒園！這個班有一個孩子，包括一個男孩和一個女孩。孩子聽得懂普通話，老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本可以完成；喜歡游戲活動，玩得很投入。這個班獨生子女占73%。大部分孩子被寵壞了，自理能力差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二、使命目標

（1）身體發(fā)育：

1、走路，跑步，跳躍，協(xié)調(diào)地在前面操練，愛參加集體活動，做模仿練習。

2、練習用顏色、紙、筆、泥、積木等工具和材料做出簡單的作品。

3、洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等。還有不要灑米。

4、懂得遠離大人，不要和陌生人一起去。

5、學習簡單的保護自己的方法。

（2）認知發(fā)展：

1、感知周圍事物的顏色、味道、聲音、硬度等差異。

2、喜歡接觸大自然，關(guān)心愛護身邊的動植物，觀察明顯的特征。

3、一一對應比較數(shù)量、長度、高度、大小，區(qū)分前后。

4、理解語言，按照說明，理解簡單的故事。

（3）社會發(fā)展：

1、講禮貌用語，不打人，不搶玩具，學會裝玩具。

2、愛幼兒園，習慣集體生活，愛老師，愛孩子，愛親人。

3、我喜歡玩玩具。我會輪流，等著，被提醒的時候遵循簡單的規(guī)則。

4、不糾纏大人，獨立玩耍，不發(fā)脾氣。

三、各方面的具體內(nèi)容要求

（1）日常工作：

1、班級保健管理：

在課堂上做好日常保健，讓孩子在日常生活活動中得到細微的保養(yǎng)和照顧，接受科學的健康教育，獲得良好的身心發(fā)展。

2、兒童安全管理和教育：

根據(jù)兒童的年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強他們的自我保護意識和能力。

ent：2em；text—align：left；“>3、抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。

（2）教學活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

（3）環(huán)保教育：

1、通過秋游活動進行環(huán)保教育。

2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

家長參與活動：

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

幼兒園月工作計劃6

我在幼兒園的崗位是負責中（三）班的保育員，冬季防寒保暖工作一定要得到重視，一月份是一年中最冷的時間段，幼兒們的保暖工作一定要落實到位，首先是教室內(nèi)空調(diào)的溫度一定要保持在26°，保證室內(nèi)溫度的穩(wěn)定，嚴格告知幼兒不可開窗，因為教室內(nèi)的窗戶，中班的孩子們搬條凳子就能打開，在老師不在的時候，他們十分喜歡把窗戶打開玩，這一點，必須做到嚴令禁止。還有就是孩子們午休的時候，一定要做到每個孩子都蓋好被子，中午睡覺是最容易著涼的時候，很多幼兒在睡覺的時候喜歡踹被子，這就需要我一直在他們身邊巡視，光靠我一個是不夠的，還需要班主任的配合協(xié)作，這段時間天氣一直不是很好，下雨天一直持續(xù)很久了，等到出太陽的時候，要把他們的被子都統(tǒng)一拿出去曬一下，保證被子的保暖程度。

一月份也是流感傳染的高爆發(fā)期，時刻觀察幼兒們的身體情況，保證第一時間發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)燒感冒情況，因為冬季大家都是在一個教室內(nèi)生活，門窗都是緊閉的，一旦有病毒傳播，是非常迅速的，一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒感冒發(fā)燒，要做到迅速送到幼兒園醫(yī)務室進行簡單救治，隨時跟家長做好日常溝通工作，近期就有很有幼兒出現(xiàn)了流鼻涕打噴嚏的感冒現(xiàn)象，家長也說了，幼兒的書包內(nèi)有醫(yī)生開的藥，務必做到按時按量的給幼兒服用，保證他們盡快的好起來，不要傳染給其他小朋友。幼兒的抵抗力普遍是沒有成年人好的，所以堅決不能以自己的身體情況去衡量幼兒，上個月就出現(xiàn)過這么一個情況，一個學生因為不想打針，明明自己感覺到身體不適了，但是就是不跟老師打報告，還強撐著跟小伙伴們玩，結(jié)果都暈倒了。這就是一個教訓，在一月份要堅決杜絕這個事情的發(fā)生。

教室內(nèi)的消毒工作，我也將在一份月來一次全面的消毒，就趁元旦節(jié)放假那三天行動，把幼兒們?nèi)粘Ｊ褂玫耐婢?、上課的桌椅、午睡的床鋪、喝水的杯子等等，均要做到徹底消毒，防止幼兒病從口入，這個階段的孩子什么東西都喜歡往嘴巴里送的，這是他們對這個世界的好奇，對所有新鮮事物都想嘗嘗它是什么味道的。

一月份的學期收尾工作務必要做到萬無一失，讓孩子們回家健健康康，開開心心的過年。

幼兒園月工作計劃7

工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。

目標領(lǐng)域

1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型，喜歡做模仿操。

語言領(lǐng)域

1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。

2、喜歡聽、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。

社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

愿意與同伴交往和，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

科學領(lǐng)域

1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼（如大小、長短等）的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進指定地點等）

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強弱。

2、喜歡參與音樂、活動，在活動中感受快樂和滿足。

3、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起。

幼兒園月工作計劃8

為迎接新學期新的開始，作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：

一、思想方面

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和”媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學

制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學習，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

三、教育工作

1、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”

體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

主要讓幼兒參與進來，根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動，

四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作。

五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。感受節(jié)日的歡愉。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。

3、地盤我作主”區(qū)域活動

以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

幼兒園月工作計劃9

一、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

（一）、健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

（二）、語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

幼兒園3月份工作計劃三

一、班況分析

通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作

根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。

（一）、保育工作

1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

（二）、教育教學工作

1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

幼兒園月工作計劃10

一、教學目標

1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。

4、學習新學期晨間操。

二、行為習慣的培養(yǎng)

1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

3、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排：

1、語言：我喜歡我自己

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數(shù)學：數(shù)字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5、科學：七彩太陽光(科學探究)

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音：學習

8、體育：學習幼兒廣播操(一)

9、美術(shù)：手形畫

五、晨間活動

第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三周: 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第四周: 分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

六、家長工作

1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

2、召開新學期家長會。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學計劃

9月份蒙氏教學內(nèi)容五大領(lǐng)域教學內(nèi)容

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里

名稱：串項鏈

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫

名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯

目標：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

感知認識早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)

第三周名稱：我要好好洗個澡

目的：講衛(wèi)生的好習慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學活動：香蕉可真多啊

名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園

名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學活動：我的小腳會說話

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學活動：大球和小球

名稱：認識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱：制作水果沙拉

目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學領(lǐng)域——認識鳥的嵌板

幼兒園月工作計劃11

班級：托班 月保教工作 重點提示 月培養(yǎng)目標 游戲 觀察要點

1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導孩子的生活常規(guī)。

2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應幼兒園的集體生活。

3、與家長配合做好工作。

1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。

4、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）。

5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8、隨意地玩球。

9、會拿勺子；舀起東西往嘴里送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。

12、學會正確洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、游戲、收簡單的玩具等。

角色游戲：

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學會擺設(shè)。

區(qū)域活動：

1、認識各種區(qū)域玩具的玩的方法。

2、教會孩子正確使用玩具。

環(huán)境與材料

在活動區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類游戲材料。 （如：墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）。

備 注

幼兒園月工作計劃12

一、本月工作重點：

1．配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2．組織幼兒開展社會實踐與種植活動。

3．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生。

4．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

5.繼續(xù)做好家訪工作。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《輪子滾滾》

主題目標：

1、認識常見的車輛的外形、種類及用途，初步了解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識。

2、通過想象猜測、動手操作等多種方式，大膽探索輪子的秘密，初步感受輪子轉(zhuǎn)動與車輛行進的關(guān)系。了解各種輪子在生活中的廣泛應用，體會它們給人們生活帶來的便利。

3、在繪畫、手工、歌唱等藝術(shù)活動中，大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意，體驗與同伴合作進行藝術(shù)表現(xiàn)的成就感。

4、在豐富多彩的體育游戲中，進一步感受輪子滾動的特點，體驗團隊協(xié)作、克服困難的喜悅心情。

三、家長工作：

1、帶領(lǐng)幼兒到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等車輛，初步感受輪子對車輛行進的作用，協(xié)助幼兒完成主題前期的調(diào)查記錄表。

2、引導幼兒尋找、關(guān)注身邊各種各樣的輪子，體驗它們給人們生活帶來的便利。

3、在日常生活中注意引導孩子認識交通安全標記，并遵守交通規(guī)則。

4、在家庭游戲中，父母可陪同孩子玩滑板車、溜冰鞋等，體驗滑輪和輪子滾動的感覺。

5、共同收集各種車輛、車輪和有輪物品的圖片，寫好幼兒的姓名帶到班級，供活動時使用。

幼兒園月工作計劃13

一、班級情況分析

我們班一共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學期工作安排及要求：

針對這個班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

九月份：

1、創(chuàng)造設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進入中班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會。

十月份：

1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護老人。。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：

1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。

2、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

三、對班級工作的具體安排 ：

（一）語言

1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（二）科學：

1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

（三）社會：

1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠實、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

（四）藝術(shù)：（音樂）

1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

（五）美術(shù)：

1、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。

四、工作重點：

保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

幼兒園月工作計劃14

一、統(tǒng)籌工作

1．召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，安排辦公室提前制作做好各項入學表格、幼兒入園指南，開學通知等文件表格資料，討論全園大事、教工福利等問題。

2．資料室、保健室、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

3．各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。

4．考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行電話家訪。

5．局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

6．出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。

二、保教活動

1．觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

2．做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

3．結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

4．抓住季節(jié)特點，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

三、計劃調(diào)控

1．制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。

2．召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內(nèi)容。

3．每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。

4．各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。

5．工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。

四、后勤工作

1．制訂全財政收支預算。

2．結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調(diào)整改進的提出實施意見。

3．花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。

幼兒園月工作計劃15

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導致學習、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

一、本月重點

1、對幼兒進行安全方面的教育。

2、嚴格鞏固幼兒生活、學習常規(guī)(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。

二、對幼兒要求

1、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對他們感興趣，有好奇心，喜歡探索。

2、積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發(fā)的探究活動。

3、以多種形式自由表達自己的感知以及操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。

4、通過操作、擺弄體驗物體的對應關(guān)系。

5、感知四季明顯的特征，體驗人與自然的關(guān)系。

6、會點數(shù)5以內(nèi)物體，感知理解物體的量。

三、家園共育

1、家園合作，在日常活動中，教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動時不離開成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危險動作等。

2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料，引導幼兒點數(shù)、會按數(shù)取物。

2、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。

3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。

第四篇：幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃

告別了***四射的五月,我們迎來了快樂的六月，幼兒園月工作計劃。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。

一、集體活動:

1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。

2.《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法，工作計劃《幼兒園月工作計劃》。

3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

二、日常生活

1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領(lǐng)孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

2.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

3.和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

三、家長工作:

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。

2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。

四、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

第五篇：幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃 篇1

一、行政事務工作

1.配合中心做好20xx年教育質(zhì)量評估工作。

2. 制訂20xx繼續(xù)教育園本培訓計劃。

3．做好教師“六認真”及20xx年績效考核、幼兒園各類評優(yōu)評先工作。

4.做好幼兒園各類資料整理歸檔。

5．做好幼兒園下學期設(shè)備添置統(tǒng)計。

二、教育教學工作

1. 開展班主任沙龍及培訓：“幼兒成長檔案”交流分享活動。

2．中心骨干教師培訓：幼兒成長檔案使用整改研討會。

3. 中心研修班學員培訓：斟字酌句（每位學員準備好一篇論文）；成長檔案評比

4．繼續(xù)開展明師科技網(wǎng)絡培訓。

5.園本研修（六）：《指南》在日常工作中的.實踐運用（1.12～1.16）

6.基本功培訓（園部）：主題畫（無范畫作畫）（1.26～1.30

7．做好學期結(jié)束工作。（寫好匯報單及各條線總結(jié)）

8.各年級組做好課程總審議工作與下學期課程計劃的制定。

9．政治學習：學習關(guān)于績效考核的有關(guān)文件（1.12～1.16）

10．“美術(shù)”課題理論學習（五）（1.5～1.9）

三、安全、衛(wèi)生保健及后勤工作

1. 組織保育員培訓：班級保育工作交流。

2．做好幼兒園資產(chǎn)盤點。

3．加強師生寒假安全教育，確保假期安全，組織全園師生開展地震逃生演練。

4. 保健老師做好保健臺帳資料整理。

5.安排好幼兒園寒假值班。

幼兒園月工作計劃 篇2

九月因著教師節(jié)的緣故，過得是飛快的，一晃眼又到了九月底。為保證十月份幼兒園的秩序更加井然，現(xiàn)還是針對幼兒園九月份還存在的一些小問題，對幼兒園十月份的工作，做一個工作計劃，讓每一位幼師以及每一位保育員都能夠依著這份工作計劃來養(yǎng)育我們園里的孩子們。

一、幼師們教學主題的靈活變化

幼兒園的學生都是學齡前的幼兒，對于他們的教育，主要還是從習慣的養(yǎng)成入手。十月就開始進入深秋了，每一位幼師在這時候可以帶領(lǐng)學生們多去園內(nèi)觀察植物的變化，觀察天氣的變化，將秋天里可以領(lǐng)略的一切變成教學的主題，更能讓每一位幼兒對這個世界充滿興趣，也可以讓他們在對天氣變化的感受中，養(yǎng)成秋天來了就添衣保溫的好習慣。一旦孩子們都能夠有了冷就添衣保護自己保護家人的意識，作為幼兒園的'教師基本教學工作也就完成了。每一位幼師都應該靈活變化教學主題，從實際入手更能讓孩子們觀察的直觀明顯。

二、保育員應隨季節(jié)變化來保育

隨著十月份的到來，氣溫一定會下降不少。作為幼兒園的保育員，這時候就該隨著季節(jié)的變化來進行保育工作了。在食堂飲食方面，可以叮囑食堂師傅做些補充秋天所需營養(yǎng)的伙食，在管理孩子們吃飯這件事上，可以想些讓幼兒們自愿多吃一點的方法，在幼兒們午休這件事上，也應該隨著氣溫的改變而添換新的被子了。無論是哪一項保育工作，作為保育員都應該隨季節(jié)變化來行動，這樣才可以保證容易生病的幼兒，不在季節(jié)更替的過程中出現(xiàn)意外的狀況。

三、時刻保持與學生家長的聯(lián)系

九月份時，也許是工作過于忙碌，我們幼兒園的每一個教職工都沒能與學生家長保持密切的聯(lián)系，導致學生有什么意外的話，我們都有些后悔莫及。關(guān)于學生的工作，有很多是家長老師聯(lián)系了之后就不存在的問題，但如果家長和幼兒園，兩方都沒想著要通氣，那我們的工作就會陷入被動，而一旦學生們出現(xiàn)了什么問題，我們幼兒園也難以給家長們一個交代了。所以在十月份的工作中，我園每一位教職工，切記要與家長保持聯(lián)系，時刻溝通學生的情況，以避免再出現(xiàn)什么意外。這一點是每一位幼師做好自己工作的本分，十月份如未做到，幼兒園將對老師進行對應的處罰。

幼兒園月工作計劃 篇3

一、繼續(xù)做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，并確保孩子的安全與健康(注意強調(diào)多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);

二、及時檢查老師們的教學計劃與教案，并保證按計劃實施一日活動。

三、家園練習冊要保證及時收發(fā)，并不定期抽查各班的完成情況;

四、每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

五、每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛(wèi)生，做到平時臟了馬上刷，切斷傳染源);

六、每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區(qū)，表演區(qū)，語言區(qū)，建筑區(qū)的開放。

七、引導家長看每天的今日所學及溫馨提示，讓越來越多的.家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

八、做好學前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上小學;創(chuàng)口碑，提高園內(nèi)知名度。

幼兒園月工作計劃 篇4

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園快樂生活的 一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一、情況分析：

我幼兒園有幼兒60名 ，從整體看，我們幼兒園的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強。許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。

二、學習目標

健康

一、身心保健

1、能獨立自理大便，正確使用手紙。

2、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

3、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。

二、體育鍛煉

1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

3、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

科學

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。

3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

數(shù)學

1、學習5以內(nèi)的`加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。

2、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

3、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

4、有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。

5、極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。

社會

1、自信心培養(yǎng)

2、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

3、人際交往，禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

4、行為規(guī)則，愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。

5、民俗文化，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。

美術(shù)

一、興趣與審美

1、喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。

4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

二、繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。

3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。

三、手工

1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。

2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。

4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

三、具體措施

（一）教育教學工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展

4、充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學。

5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

四、每月工作安排

一月份：

1、搞好“元旦”節(jié)慶活動。

2、做好期末結(jié)束抽測工作，整理各項資料。

3、開展“迎新年”的慶?；顒印?鼓勵全把班幼兒積極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。

二月份（禮儀月）：

1、召開幼兒園教職工會議，安排開學工作。

2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣傳氛圍。

3、發(fā)放教材和教學資料，發(fā)放《萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮(zhèn)小學幼兒園教學內(nèi)容與進度表》。

4、給新入園的走讀幼兒辦理學生證，家長需持證簽字接走幼兒。

5、對幼兒進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護意識。

6、開展文明禮儀專項教育活動，讓每位幼兒會問候，會使用禮貌用語。

7、制定幼兒園及班級工作劃。

8、啟動幼兒操 。

三月份（孝心月）

1、教授新幼兒操，規(guī)范動作與要求。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動，各班上交《家園活動方案》。

3、初定“六一”匯演節(jié)目，并開展訓練。

4、教學月查。

四月份（親子活動月）

1、組織各班親子互動活動，各班上交《親子互動活動方案》。

2、組織觀摩課、教學評比活動。

3、教學月查。

五月份（才藝積累月）

1、迎接“六一”準備工作，精心組織“六一”匯演節(jié)目。

2、舉辦幼兒畫展。

3、課題研究《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》。

4、開展經(jīng)典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學前班以誦讀《三字經(jīng)》為主。

六月份（展示月）

1、舉辦“六一”匯演，請家長觀摩。

2、組織期末展示活動。

3、教師基本功展示。

4、各班評先“好寶寶”。

5、上交教學論文。

6、各班進行學期工作總結(jié)，撰寫并上交工作總結(jié)。

7、精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進行評比。

8、安排招生工作。

9、安排放假工作、收集教學資料和貴重物品。

九月份：

1、做好開學工作，認真制定各計劃。

2、和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。

3、開展“特別的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。

4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主***活動。

十月份：

1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。

2、開展“葉子“主題活動。

3、組織幼兒開展自理能力比”。

4、召開大班家長會。

5、認真準備活動，積極迎接調(diào)研活動。

十一月份：

1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。

2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導。

3、在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4、開展 “夢幻西游”主題活動

5、組織幼兒開展“講故事”比賽。

十二月份：

1、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展“驚奇一線”主題活動。

3、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作

4、做好省級調(diào)研評估工作。

幼兒園月工作計劃 篇5

一、班級情況分析：

本學期幼兒園托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面，幼兒完全是從未知開始，幼兒園會根據(jù)本班的'實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

幼兒園月工作計劃 篇6

一、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的.功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

（一）、健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

（二）、語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

幼兒園月工作計劃 篇7

一,教育教學方面

1開展主題：冬天里。通過聽故事，情境表演等活動，讓幼兒知道早冬天里怎樣去戰(zhàn)勝寒冷，做一個勇敢者。

2和孩子一起復習本學期所學的一些知識，鞏固幼兒對知識的.掌握。

3做好學期結(jié)束的收尾工作，完成各類小結(jié)。

4填寫評語，匯報單。

5做好有關(guān)假期中的安全教育工作。

二,日常生活方面

1教育幼兒注意防寒保暖工作，知道圍巾，手套正確使用方法。

2提醒幼兒天冷吃飯要快，不要東張西望。

3睡覺時不要把手放在被子外面，以免著涼。

4鼓勵孩子不怕冷，天天來上幼兒園。

三、家長工作方面

1和孩子談談過去一年的進步，并介紹元旦的由來。

2和孩子一起上街，感受節(jié)日的氣氛。

3注意節(jié)日期間孩子的飲食衛(wèi)生。

4與孩子多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。