第一篇：以員工素質提升為切入點

以員工素質提升為切入點，開展兩學兩提升行動，為公司發展提供人才支持

近期，集團公司、油田和公司黨委先后下發了文件精神，介紹了鎮海煉化和齊魯石化李安喜的先進事跡，我在中心黨支部組織的學習活動中，系統地學習了鎮海煉化和李安喜的典型經驗，又從互聯網上查閱了相關的經驗材料，深受啟發和教育。學習鎮海煉化和李安喜，結合公司人才培養工作實際，我認為要從員工隊伍提升為切入點，加強培訓管理，提高培訓質量，保持員工隊伍的穩定，為公司持續發展提供人才支持。

一、學習鎮海煉化和李安喜，就是要學習他們注重價值實現的人才觀念，在員工培養上做到不拘一格降人才，暢通人才培養發展通道。

鎮海煉化深刻領會“人力資源是財富而不是包袱”的理念，通過挖掘崗位價值、提升員工能力、調動隊伍積極性，努力使人力資源得到充分利用，為公司快速發展提供了有力的人才保障。

首先他們重視提升員工能力。根據三支人才隊伍特點，建立起創新攻關專家選拔考核、業務培訓激勵、“三大員”持證上崗、后備技術員在班長崗位見習、人才合作培養等制度和機制。他們特別重視實戰培訓，每當裝置檢修改造開停

工的時候，都能看到不同裝置技術人員互幫互學、跨裝置實踐的學習場面。裝置內部，在作業監護到位的前提下，大膽讓新員工獨立上崗操作。實施仿真系統進操作室，方便員工上機鍛煉，培訓效果十分明顯。

其次善于激發隊伍熱情。暢通了人才成長通道，精干經營管理隊伍，拓展專業技術和技能操作隊伍，崗位調整實行常態化管理，隨時申報、定期考評，未達到要求的取消職級，實現了各崗位的“能上能下”。突出薪酬即時激勵，實施與人才成長通道相配套的月收入薪酬制度，崗位薪酬考核標準明確、公開透明，員工工作積極性高漲。

我們公司在人才培養方面也有自己的獨特之處，第一是公司領導非常重視員工培訓工作，將員工培訓提高到關系到公司未來發展的大事來抓，公司黨政領導親自到中心向新分大學生、基層干部和倒班員工進行授課，講清公司發展方向，將透公司的發展理念，講實公司用人政策和措施，使公司員工心系公司發展。第二是暢通人才發展通道，做到了不拘一格降人才，將優秀員工納入公司人才庫，建設三支高素質人才隊伍，滿足公司的人才需求。第三是建立完善的員工培訓體系，將員工培訓同基層單位黨政正職的年薪和員工效益工資掛鉤，規范了培訓管理，實施了培訓管理、培訓評價和培訓考核體系，完善了培訓井場建設，成功舉辦了油田第十一屆員工職業技能競賽鉆井專業的競賽工作，并取得了良好成績。但我們同鎮海煉化和李安喜同志的事跡相比還存在不少差距，主要是在員工實戰培訓，技術干部同員工的相互交流上存在差距，工學矛盾依然存在，培訓教師的技術素質有待進一步提高。我們在學習中要從實際出發，學習兄弟單位人員先進經驗，取長補短，理清理念，腳踏實地，加快發展。

二、學習鎮海煉化和李安喜，就是要學習他們關系職工真誠溝通關愛的和諧氛圍

鎮海煉化和李安喜同志以“建設和諧家園”為主線，充分發揮凝聚人、激勵人、關心人的作用，確保了干部員工思想同心、目標同向、步調一致，營造了風正、氣順、勁足、家和的良好氛圍。他們非常重視加強形勢任務教育，加強了公司的理念、政策、措施宣傳，增進理解和認同，確保順利實施。另一方面，抓溝通平臺建設。建立公司主要領導與員工代表座談、基層聯系點、“七登門”、“五必訪五必談”、民情郵箱、領導接訪日等工作機制，在干群之間架起了相互信任、坦誠交流的橋梁。這些是鎮海煉化和李安喜同志在長期的工作中總結出來的寶貴經驗，是我們學習的精華。我們公司在關心職工群眾方面也做了大量的工作，每年承諾為員工辦六件實事，開展冬送溫暖、夏送清涼，實施三不工程，節假日慰問勞動模范、外創市場家屬和患大病的員工，公司保持了人心思進，目標明確，兩個發展，深入人心。目前，集團公司正在進行石油工程專業化重組，我們要以李安喜同志為榜樣，思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠

群眾，生活上關心群眾，清正廉潔贏得群眾，推動改革，共謀發展，構建和諧企業。

二0一二年九月十三日

第二篇：提升為美容顧問申請書

提升為美容顧問申請書

尊敬的公司領導：

我叫***，自去年8月到公司工作，任美容師職位。本著對美容職業的熱愛，10個月來，我從學徒做起，認真學習美容知識，刻苦練習美容師必備的業務技能，個人能力素質和業務水平都有了很大程度的提高。在工作中，我通過向領導學、向同事學，較好地勝任了美容師的工作，并掌握了和顧客交流的一些技巧，深得同事和顧客的一致好評。自任職以來，完成業務量達5萬余元。我十分珍惜自己的工作崗位，工作中從不敢馬虎，沒有出現過一次無故遲到和早退，也很少因私事請假。

為了使自己得到更好的鍛煉和發展，更好地為公司貢獻一份力量，我鄭重的向公司提出“提升為美容顧問”一職申請，懇請公司領導予以考慮。我深知在新的崗位上工作壓力會更大,困難會更多。但我已經作好了準備，并做好隨時準備迎接新的挑戰，不管遇到什么困難，我都會認真加以克服。

我一定不辜負領導和同事對我的期望，以更加積極的工作姿態，更加嚴格的工作標準做好每一項工作，為公司創造價值。

申請人：***

2014.06.03

第三篇：走以質量提升為核心的內涵式發展之路[推薦]

走以質量提升為核心的內涵式發展之路

湖南同德職業學院

副院長

（415100）潘能鈞

《國家中長期教育改革和發展綱要（2010-2020年）》對高等教育提出了“全面提高高等教育質量”、“提高人才培養質量”、“提升科學研究水平”、“增強社會服務能力”、“優化結構辦出特色”的任務目標，作為民辦高等教育學校，怎樣才能實現這些目標？湖南同德職業學院 牢固確立人才培養的中心地位，探索走以質量提升為核心的內涵式發展之路，堅持穩定規模、優化結構、強化特色、注重創新，取得了較好成績。

一.以科學發展觀為指導，確定學院內涵發展方向

對每一所民辦高職院校來說，發展就是硬道理。但只有堅持正確的方向才能保證學校持續健康發展。學院黨委、院委就此問題組織大家進行過多次的討論，最終統一了如下認識：

1.在數量與質量的關系上，堅持質量優先。教育質量的提高能促進學生數量的遞增。我們注重每年招生不盲目追求數量的增多，每年招生2500人左右，有效避免了學生過于擁擠的現象。

2.在硬件與軟件的關系上，堅持軟件促硬件。辦學既要重視硬件，更要看重軟件。學院硬件的提升離不開資金，但軟件（如管理、校園文化、校風、學風）的提升不僅是靠資金，更是靠主觀能動性的發揮。幾年來，我們始終注重了抓軟件不放松，使學院避免了過多負債，步入了良性發展軌道。3.在有形與無形的關系上，堅持無形變有形。辦學既要見物，更要見人。要堅持以人為本，凝練學院教職工團隊的精神和作風。團隊的高素質和凝聚力是無形資源。這種無形資源能創造出有形的財富。通過多年努力，我院基本形成了一支凝聚力強、比較穩定、素質較高的教職工隊伍。

4.在機遇與挑戰的關系上，堅持直面挑戰、搶抓機遇，迎難而上的主動進取精神，使我院擁有了一個嶄新的可持續發展的新校區（2100畝），為建設成為一所規范的高校創造了十分有利的條件！

二.以提高教師整體素質為根本，夯實內涵發展基礎

辦好一所學校，要有一個好的領導班子，一些好的發展思路，一套好的管理制度，一支高素質的教職工隊伍。

近兩年來，為了不斷提高教師整體素質，學院出臺一系列措施，概括起來是“二個六”。

一是教師“六過關”。①學歷過關，每位教師必須具有“本科”學歷，青年骨干教師要攻讀“碩士研究生”學位;②教師資格證過關，每位教師必須獲得大學教師資格證；③普通話過關，每位教師必須獲得“二乙”普通話等級證書;④教師上符合職業教育理念的課要過關;⑤教師說自己所教的專業課要過關;⑥教師掌握與自己所教專業相對應的一技之長要過關。

二是實施“六個一”工程。

1、一批教授進課堂 我校引進教授19人，副教授47人。教授在專任教師隊伍中所占比例超過30％。為了充分發揮教授的作用，學院規定，我校具有教授職稱的教師一律要進課堂上課。

2、一批高工上講臺

師資隊伍建設必須走專兼結合的道路，引進一批具有豐富實踐經驗的企業高級管理和技能人才擔任專業課程（主要是實踐課程）兼職教師，充分利用他們的豐富實踐經驗和嫻熟操作技能，有效提高實踐教學質量，提升學生的技能操作水平和就業能力。兼職教師在專任教師隊伍中所占比例已超過20％，從而有效改善師資隊伍結構。

3、一批骨干拜名師

隨著教授、高工人員的大量增加，各系啟動了傳幫帶工程。遴選30％的青年骨干教師，向本校教授或高工拜師學藝，做好傳幫帶工作。

4、一批教師進企業

企業是教師成長的大課堂，教師進企業實踐鍛煉是職業院校教師專業成長的必由路徑。我校除選送一批專業骨干教師參加省級骨干教師企業實踐培訓外，各系制定了專任教師企業實踐分實施計劃，專任教師進企業實踐學習的時間一般是兩個月。

5、一批教師駐基地

中央財政支持我校建立了《機電設備維修與管理（電子方向）》的實訓基地。在常德市委、市人民政府的大力支持下，現已建立我校萬畝油茶實驗基地。相關教學系要分期分批組織專任教師進駐這些基地，進行專業調研、專題研討和實踐，構建一支適應高職教育教學需要的高素質、專業化、具有前沿視野的“雙師型”教師隊伍，凸顯高職教育特色。

6、一批教師晉職稱

根據我校原有專任教師具有高校系列職稱人數少的現狀，近三年我校高度注重教師晉升職稱的工作。我們的奮斗目標是：三年后，全校教師都必須具有高校系列教師職務，40％的專任教師要晉升中級職務，10％的專任教師要晉升高級職務。

通過幾年的努力，我校教師整體素質有了明顯提高。常德市中職文秘專業教師培訓，省教科院通過考察后，決定由我校擔任培訓任務。我校生物工程系已有正副教授6人，其中國家二級教授就有二人。我校已有十多項科研成果在全國全省獲獎。近二年，我校教師主持的科研課題在省里立項的近20項，每年編寫的教材達到10多本，發表或獲獎論文近100篇。教師參加全市，全省的教學比武一般都能獲獎。2009年，我校劉麗、胡華、趙芳梅等三位教師參加全省說課比賽，二人獲二等獎，一人獲三等獎。2010年，全市舉行說課比武，我校教師王紅兵獲一等獎；夏純迅的創造發明獲國家知識產權局領發的實用型專利證書。2011年，全省舉行說課比武，我校王紅兵一人參加，獲二等獎。2009年我校周志偉老師被評為“湖南民辦學校‘百佳’教師”。

三.以精細化管理為手段，保證內涵發展落到實處

在推行精細化管理的過程中，要“在細字上做文章，在實字上下功夫”，將管理責任具體化，要求人人會管理，處處有人管，件件管落實。從最細微的事件入手，將看似簡單、容易的事情用心、精心做好。

教學精細化管理主要體現在如下幾個方面：

一是對各教學系進行量化考核。教務處對各教學系的課表、計劃與總結、查堂、教學督查、考試考核、聽課、評教評學、專業課教學質量分析或評估、教師安排、教師考核、教師教學比武與技能競賽、教師例會、教育教學改革、研究課題、教研論文、教材建設、學術講座、專業技能競賽、學生素質競賽、召開學生干部會議等20個方面每月進行一次考核，一個學期一次評分，總分公開，對系部工作評價有根有據。根據量化考核得分情況，每年評選先進系部，給系主任頒發獎金1000元。

二是對全體教學人員進行量化考核，教師量化考核共14項，即學歷、職稱、專業技能證書、任教課程難度、任教科目數、接受任務、開會簽到、上交材料、出勤、備課、作業批改、上課評議、聽課、教研教改、教學效果、中心工作。年終教師崗位考核以此為依據。

三是每月對教師教案、作業批改、聽課、上課，系部與教研室工作，學生評教，教師評學，第二課堂等八個方面進行一次通報。近幾年，共編發教學通報20多期。

四是每月對各班學生出勤，系部考核、實訓中心與閱覽室評價，任課教師評價、各部門評價、教學督查等六個方面進行一次綜合排名。每月班主任津貼以此為依據。

五是堅持督導。教務處領導經常深入課堂聽課，主管院長每年聽課100多節。根據教師與學生當時的具體情況，經常組織有關人員進行督查，查教師管教管導，查教師使用普通話，查學生遲到，查學生早退，查哪些學生沒上課，查班主任登堂，查晚自習。

“精心”是態度，“精細”是過程，“精品”是結果。2009年我校參加冬季技能競賽，18位選手16位選手獲獎，有6位學生獲二等獎，在全省高職院校中名列第16位。2010年全省組織技能抽查，我校財務管理專業的17位考生參考，合格率88.24％，優秀率41.18％，在42所參賽學校中名列第15。2011年，全省大學生首屆計算機程序設計大賽，全省共有108名學生進入決賽，我校有6名學生進入決賽，并有5人獲獎，2011年11月，我校9名師生參加全省職業技能大賽，在只有50％的選手能獲獎的情況下，我校6名師生獲獎，獲獎比例達67％。在省教育廳舉行的2008～2009學生園地欄目投稿的優秀作品評選活動中，大193班羅梓薪獲一等獎；在省教育廳組織的全省大學生慶祝新中國成立60周年“我與祖國奮進“主題征文活動中，大216班何鑫霖獲一等獎。2009年，大174班湯星參加全國統一舉行的“信息處理技術員”考試，成績名列全省第一，進入全國前50名，進入全省前20名的學生中我校占了10人。2010年參加全省“黃炎培職業教育獎創業大賽”，我校學生獲三等獎，獎金3000元。2010年10月首次參加全省大學生運動會，有三個項目獲得前8名的成績，在全省民辦高職學校中名列第一，學校獲“優秀組織獎”。2011年，參加全國大學生二、三維軟件網絡大賽，全國三維CAD團隊68個，我校獲獎名列第17位，獲團隊二等獎。全國舉行“黃炎培職業教育思想格言大賽”，我校267班卜永彬撰寫的格言獲一等獎（全國只設一等獎10名），我校畢業生朱德勇已成為全國知名的青年作家。四.以不斷深化教育教學改革為動力，促進內涵發展取得成效

學院黨委、院委特別注重將教育教學工作常抓不懈，明確教學質量是學院發展的永恒主題。在深化教學改革方面我們主要做了如下工作：

一是實行學分制

實行學分制是深化教學改革的一項重大舉措，學院下發[2006]10號文件：學分制試行辦法，共八個部分30條。我院二年制學生修滿110個學分畢業，三年制學生修滿170個學分畢業。為了加強學生實踐能力和職業技能的培養，針對職業院校學生的實際情況，教務處下發了[2010]09號文件：《實踐與技能學分計算方案》，對實踐活動和職業技能考證計算學分辦法進行了詳細、具體規定。

二是推行多證書制度

為了落實勞動和社會保障部、教育部、人事部關于《職業院校實施職業資格證書制度的通知》精神，提高學生實踐能力、就業適應能力，拓寬就業渠道，學院印發了《推行多證書的決定》，規定學生在校學習期間考取兩項以上相關職業資格證或水平等級證方可按時畢業。近二年職業資格證培訓考證每年都是7000多人次，取得了十分可喜的成績。三是“訂單式”培養

我院與深圳智邦企業管理顧問有限公司等十多家單位簽訂了“訂單式”培養合同，對學生進行對接培訓。通過幾年的實踐，學生、家長與企業反映良好，學生全部按時就業。如參加“SMT”新技術培訓的學生參加工作一個月后工資就升到2500多元。近二年，開辦的企業冠名班越來越多。

四是與時俱進，開拓創新

我院始終堅持對準市場設專業，對準崗位設課程，對準實踐抓教學，對準就業育人才。如通過調研和分析，我們認準涉農專業人才已經開始奇缺，于是二年前，我們成立了生物工程系。現在校內已建立現代農業科技示范園實訓基地，下設三個開發中心，即水產畜禽養殖開發中心和木本糧油開發中心（以油茶為主）和園藝苗木開發中心?，F已建立校外萬畝油茶實訓基地。生物工程系現開辦二個專業：園林技術、水產養殖技術。與全省同專業相比，我校實現了四個第一，師資隊伍整體素質第一，每年的投入經費第一，校內實訓場地面積第一，校園實訓基地面積第一。

學院以培養高素質高技能應用型人才為目標，與時俱進，開拓創新，狠抓掌握基礎知識的課程教學，提高應用技能的實踐教學，發展個性差異的課外活動，構建了產學研用相融合，“六業”(學業、行業、產業、企業、就業、創業)相貫通的人才培養模式。突出人才培養“融知識、技能、素質”于一體，能力培養融“公用、通用能力、專業基礎能力、發展遷移能力”于一體，培養途徑融“課堂教學、實習實訓、校園文化”于一體。我們改革以課堂為中心的傳統教學方法，以項目為載體，以行為為導向，用任務來驅動引領教學教改，為學生創設適宜、有用、有趣的課堂教學，讓學生聽得懂、學得會、有價值、有活力，初步取得學生“求職有技能、發展有基礎、創業有潛質”的教育成效。

實訓產業園，引進與重點專業對口的企業入駐校園，運營方式是學校提供生產場地及必要的配套生產條件，入園的企業投入設備自主經營，把企業變成人才培養基地。6家企業進駐我校，學生上千人進車間，實踐教學改革注入了新的活力。目前，已建立實訓中心4個，實訓室85個，校內實訓基地8個，校外實習實訓基地58個。已擁有SMP回流焊接生產流水線系統和工業PCB制作生產線兩條。汽車維修與檢測技術仿真系統、汽車電控演示系統、機床維修與調試技術仿真系統。2012年新建1000畝現代農業產業園，而且技術工程系《機電設備維修與管理》專業已經納入中央財政部、教育部實訓基地建設項目，實習實訓設備及多媒體教學設施平均利用率達98％，滿足專業實習實訓及實踐教學的需要，初步形成了個性鮮明的工學結合教育特色。

五是開展創建“傳統特色”活動

為了促進教學質量的提高，為了提高學生的綜合素質，為了創造性的開展人文教育，為了給學生提供一個展示自我的平臺，為了豐富校園文化生活，近幾年，我們狠抓了學院“傳統特色”活動的創建工作。現在，我校每年都要舉行兩次15公里越野長跑。教務處每年都要舉行“四月文化藝術節”、“同德杯”辯論賽、“中華誦·經典誦讀”大賽等大型活動，每個教學系每年開展的“傳統特色”活動至少都有兩項，多的達到四項。

“傳統特色”活動的開展，收到十分顯著的成效。如在常德市2010年迎春活動長跑比賽中，我校大244班在萬人長跑中奪得了第一的好成績，全市60人獲獎，我校占了13人。我校學生每年參加全省“中華誦·經典誦讀”大賽都能獲獎。又如第14屆藝術設計作品大賽，讓大家久久不會忘記：800多幅作品，讓人感到驚奇；大209班張娟手工作品《串珠時尚包系列》已賣一萬元；大166班李丹一幅手工制作的“十字繡——雪夜”已賣一千元，大171班曾聯星的一幅作品《冬釋》在網上發布點擊率已超過5萬；大182班李夢俠3D作品《大漢集團廠區圖》，已被大漢集團采用，已獲報酬500元；還有不少作品在社會上已產生了很好的效益。

第四篇：走以質量提升為核心的內涵式發展道路

走以質量提升為核心的內涵式發展道路

建設高水平應用型教學型大學

一、2011年工作回顧

2011年，是學校“十二五”規劃的開局之年，也是學校建設建設高 水平應用型教學型大學的關鍵之年。一年來，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，貫徹落實黨的十七屆六中全會和胡錦濤總書記清華大學百年校慶講話精神，堅持“內涵提升，創新驅動，質量優先，結構調整”的發展思路，走以質量提升為核心的內涵式發展道路，在人才培養、社會服務、學科專業建設、隊伍建設、對外交流與合作等方面取得可喜成績，學校各項事業持續發展，實現了穩中求進、開局良好的工作目標。

一年來的主要工作是：

（一）著力推進本科生教育教學改革，創新人才培養模式 “質量工程”成效顯著。建立校系兩級質量管理體制，嚴格教學質量監控，完成并公布我校“本科教學質量報告”。出臺《閩南理工學院關于進一步深化本科教學改革 全面提高教學質量的若干意見》，啟動“本科教學質量提升工程”和人才培養方案修訂工作，實施本科教學精品課程培育計劃、特色專業建設計劃、教學名師和教學團隊培育計劃以及精品教材建設計劃。召開本科教學工作會議，動員全校以提高人才質量為核心，推進人才培養模式改革，加強教學建設與教學管理。成立教師教學發展中心。新增省高等學校特色專業建設點2個。

學生素質教育出成果。投入？萬元立項支持？個項目，推進本科生創新創業行動計劃。在挑戰杯、全國大學生數學建模競賽等重要課外科技學術活動取得成績，獲得第項？

就業和貸款資助工作扎實推進。堅持和完善“十個一”計劃，完成就業競爭力提升計劃12個模塊的培訓工作，組織開展“簡歷門診”活動，提高學生綜合競爭力特別是畢業生的就業競爭力。認真開展貸款資助和學生應征入伍的預征、學費補償及代償工作，以國家助學貸款、生源地貸款、新生入學“綠色通道”貸款等形式，為本科生發放貸款》萬元，發放各類獎助學金？萬元，資助覆蓋率達到？%。

加強學生思想政治教育工作。積極搭建學生工作人員專業化發展平臺，成立8個學生工作虛擬中心和10個工作室。積極拓展“就業在線”網站網絡思想政治教育內涵，加強學生黨員實踐基地建設。建立健全研究生思想政治教育工作助理制度，探索研究生思想政治教育工作新模式。

（二）發揮科技引領作用，服務社會能力進一步增強

科研管理體制機制改革不斷深化。完善科研管理規章制度，實施科研業績認定與考核辦法，推動整體考核。加強基本科研業務費項目管理工作。加快科研管理信息化平臺建設。

承擔科技專項能力增強。獲批？科技計劃項目？項，科研經費到賬？萬元，再創新高?？蒲谐晒麛盗亢退匠掷m提升?？萍吉剟钣兴黄疲@得省科技獎勵？項，論文增長加快發表論文？篇。申請專利？項，授權專利？項。

服務區域經濟社會功能增強。注重協同創新，不斷拓展校地、校企合作，與泉州和石獅市人民政府、？企業等簽署合作協議。省內外企業宣傳推介我校的科技成果。簽署各類科技項目合同?份。

（三）推進質量工程建設，學科結構進一步優化

學科結構不斷優化。加強國家重點學科特別是一級學科國家重點學科的建設和培育，啟動重點學科的校內自評工作和新一輪省級重點學科申報工作。強化學科點內涵建設，開展自主設置二級學科工作，新增博士學位授權一級學科3個、碩士學位授權一級學科2個，學位授權規模進一步擴大。服務國家和地方戰略需求，著眼形成競爭新優勢，成立地質科學與礦產資源學院。

（四）推進人事制度改革，人才隊伍建設成效顯著

人事制度改革進一步深化。以收入分配制度改革和崗位設置管理為基礎，深入實施“萃英人才建設計劃”。深化聘任制改革，做好分級聘任工作。新聘任教授30人、副教授75人、其他系列副高職13人。第一醫院順利實施專業技術崗位的首次分級聘任。修訂《蘭州大學校內崗位業績津貼分配方案》，校內崗位業績津貼制度進一步完善。

高層次人才隊伍建設卓有成效。新增中國工程院院士1人、“千人計劃”特聘教授2人、“國家杰出青年科學基金”項目獲得者2人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”14人。1人先后榮獲“中國青年科技獎”和“中國青年女科學家獎”。

教師、管理和技術支撐隊伍協調發展。堅持引進和培養并重，逐步形成“帶頭人+團隊”的人才引進與隊伍建設模式，帶動和促進了年輕教師的成長以及學科的發展。引進聘任萃英特聘教授2人、教授9人、副教授11人，聘任萃英講席教授16人，兼職教授、副教授47人，邀請200多位專家學者來校講學交流。選拔青年教師攻讀博士學位58人、攻讀碩士學位17人。公派出國留學61人，選拔8名研究生參加中外聯合培養師資博士生項目。選留博士畢業生78人，專任教師在教職工隊伍中所占比例達到51.51%，專任教師中具有博士學位人員比例達到49.5%。繼續加強技術支撐和管理隊伍建設，有11名實驗技術人員和12名黨政管理干部在職攻讀博士學位。

（五）積極探索體制機制創新，推進內部治理結構變革 內部治理結構進一步完善。著力推進依法治校，聘請法律顧問，提高學校管理的科學化、規范化和專業化。不斷深化校務公開，積極推進信息公開。穩步推進國家教育體制改革試點項目“大學內部治理結構改革”和“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”。完成學校“十二五”建設與發展規劃的審議、發布和匯編工作。制定《蘭州大學規章制度管理辦法》，規范學校規章制度的制定、修改及廢止工作。

學校民主管理進一步深化。探索完善黨委領導下的校長負責制，充分發揮學術委員會、學位評定委員會、專業技術職務聘任委員會在學科建設、學術評價、隊伍建設中的重要作用。認真貫徹教育部《學校教職工代表大會規定》，進一步發揮教代會在學校民主管理與監督中的作用，充分調動和發揮民主黨派、群眾團體參與學校管理的積極性。

（六）深化對外交流與合作，國際化水平不斷提升

開放辦學格局不斷優化。積極搭建交流平臺，新簽署境外高校校際合作協議和學生交流協議17份，合作院校拓展至29個國家和地區的143所院校。以科研合作為導向，外派規模大幅上升，派出各類出訪人員1,040人，其中赴海外進行長短期學習交流學生509人。舉辦各類國際會議8個，參會1,400余人。引智工作穩中有升，來校訪學交流長短期外國專家1,029名，1名外籍教授獲得2011年甘肅省杰出外國專家“敦煌獎”。

區域國際合作項目取得重大突破。我校聯合歐亞16所院校共同申請的歐洲委員會項目獲批立項，實現了我校在多國高校參與的跨國性學生交流合作項目上的突破。

港澳臺交流積極活躍。接待港澳臺地區訪問團21個545人，新增5所臺灣合作協議高校。組織實施國臺辦等對港澳臺重點交流項目9項，邀請300余位港澳臺大學生及宗教文化界知名人士來我校及西部地區交流訪問。

留學生教育規模進一步擴大。在讀留學生433人，首次在柬埔寨、摩爾多瓦等國家實現了留學生招生的“零突破”。3所孔子學院穩步發展。

（七）厲行開源節流，辦學條件明顯改善 學校收入穩步增長。全?？偸杖脒_到16.63億元，其中，中央財政撥款9.95億元，學校自籌收入5.14億元。爭取到中央財政化債資金1億元，實現了年末銀行貸款清零的目標。

財務管理體制機制改革進一步深化。嚴格控制日常公用經費支出的增長，行政辦公費、出國費、公務接待費等均較上年有所減少。理順基本建設財務管理體制，提高基建資金的使用效益。加強財務監督管理，規范校內經濟秩序。繼續強化對關鍵領域和重點環節的審計，完成各類審計項目177項，審計總金額5.199億元。制定審計制度28項，形成多種類、多層次并具有我校特色的內部審計制度體系。進一步推動校辦企業規范化建設，上繳條件占用費和利潤貨幣資金2,540萬元，比2010年增加15%。

師生員工學習生活工作條件進一步改善?；I措資金1.5億元，大幅提高校內崗位業績津貼。追加預算支出1,100萬元，保證專業學位研究生獎助政策調整方案的實施。完成二分部14-15號樓住戶的入住工作，順利推進一分部9-14號、二分部16號教職工公寓的調配。提高教職工的住房補貼標準，推進部分產權證辦理工作。

加強基礎設施建設。續建工程項目4項，開工新建工程項目6項。投入經費6,426.6萬元，完成天燃氣管道、節能改造等維修改造項目83項。完成并上報一分部15-22號、二分部17-18號教職工公寓、醫學校區8號學生公寓、校本部留學生公寓（一期）、一分部小學（還建）、醫學校區教學實驗樓、理工樓等項目的可研報告。文獻與信息服務能力進一步提高。順利完成甘肅省古籍普查工作，文獻信息服務共享平臺成功升級，與中國科學院國家科學圖書館蘭州分館達成戰略合作框架協議。升級更換校園網核心出口設備，網絡應用分布區域更加合理可控。完成網絡中心核心機房改造和郵件系統升級，網絡服務水平進一步提升。

（八）加強校園文化建設，和諧校園建設穩步推進

校園文化建設全面推進。制定《蘭州大學關于貫徹落實黨的十七屆六中全會精神 大力推進文化建設的實施意見》，將社會主義核心價值體系教育融入教育教學全過程。繼承和弘揚蘭大精神，推出“圖說蘭大建校102周年”等宣傳專稿。開設研究生《學術道德規范與形勢政策》課程，進行學術規范教育。貫徹落實《蘭州大學學術規范及違規處理辦法（試行）》，大力推進師德師風建設。1名教師獲得“全國三八紅旗手”榮譽稱號，1名教師獲得“全國教育系統職業道德建設標兵”稱號，1名教師入選全國宣傳文化系統“四個一批”人才，3名醫護人員獲得“全省醫德醫風建設先進個人”榮譽稱號。營造濃郁的校園文化氛圍，大力推進高雅藝術進校園。“用綠色的行動創造綠色的生活——蘭州大學依托環保社團打造特色校園文化”項目榮獲高校校園文化建設優秀成果特等獎。發起并承辦的“2011中國MBA黃河漂流賽”在國內外產生了廣泛影響。

平安校園建設穩步推進。加強安全管理，完善校園治安防控體系，完成校園及學生公寓安全監控系統。加強校園巡邏和綜合治理，做好重點部位的分級管理和監控。進一步強化校園交通管理和消防管理。認真解決各類信訪問題，加大處理力度，信訪工作進一步加強。

各位代表！

過去的一年，在教育部、甘肅省委省政府正確領導和社會各界大力支持下，學校黨委團結帶領全校師生員工，努力拼搏，奮發進取，學校綜合實力增強，辦學水平提升，在建設國際知名高水平研究型大學的道路上邁出了堅實的步伐，取得了明顯的進展。在此，我謹代表學校，向全校師生員工，向給予我們關心和支持的社會各界致以誠摯的感謝和崇高的敬意！

同時，我們要清醒地看到，同建設高水平研究型大學的目標相比，同全校師生員工的期望相比，我們的差距還是明顯的，核心競爭力相對較弱，學科結構有待調整，行政效率有待提高，學校在深化改革、資源獲取、隊伍穩定和經費籌措等方面存在的困難依然需要我們去面對。我們要以高度的責任感，采取更加有力的措施，在今后工作中切實加以解決。

二、2012年工作思路及重點工作

2012年，是學校實施“十二五”規劃承上啟下的關鍵之年，也是學校建設高水平研究型大學的攻堅之年。今年，學校的工作思路是全面貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，求真務實，穩中求進，著力推進人才培養模式創新，著力推進結構調整，著力推進協同創新，著力推進文化建設，堅持走以質量提升為核心的內涵式發展道路，促進人才培養、科學研究與經濟社會發展和國家戰略需要緊密結合，進一步提高教育質量和創新能力。為此，我們一要認真貫徹落實黨的十八大會議精神和教育規劃綱要，進一步解放思想，深化改革，把提高質量作為各項改革措施的價值取向、檢驗工作成效的第一指標、師生員工的自覺追求；二要緊緊圍繞建設國際知名的高水平研究型大學這一目標，積極推行質量優先戰略和國際化戰略，推動學校各項事業進入質量提高、創新主導、結構優化、總體協調的新階段；三要積極推進“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”，深化研究生培養機制改革，創新人才培養模式，切實提高教育質量，造就更多新知識的創造者、新技術的發明者和新學科的創建者；四要瞄準國際前沿，促進學科交叉融合，推進創新平臺和創新團隊建設，以高水平科學研究支撐高質量人才培養；五要積極推動協同創新，與科研機構和企業開展深度合作，建立協同創新戰略聯盟，聯合開展重大科研項目攻關，切實提高科技創新能力和服務社會發展能力；六要發展哲學社會科學，為促進文化大發展大繁榮提供知識和人才貢獻；七要加強醫學學科和附屬醫院建設，推進醫學教育管理體制改革，促進醫學和醫療衛生工作發展提高；八要推進“改革大學內部治理結構”國家教育體制改革試點項目，啟動學校章程制定工作。

2012年的重點工作是：

（一）推進治理結構變革，積極探索現代大學制度

落實教育部《高等學校章程制定暫行辦法》，制定符合法律規定、體現自身特色的學校章程。加強學術委員會制度建設，探索教授治學的有效途徑。貫徹落實全國醫學教育改革工作會議精神，啟動醫學教育綜合改革，加強醫學學科和附屬醫院建設，促進醫學教育和醫療衛生工作發展。深入推進校務公開、信息公開。完善多校區辦學管理體制和運行機制，科學合理配置資源，有效降低運行成本。制定校辦企業規劃，加快企業改制，完成資產劃轉任務，完善資產公司和企業的法人治理結構，深化出版體制改革。

切實做好“十二五”規劃落實工作。建立“十二五”規劃實施情況檢查制度，檢查總體規劃、專題規劃、學院規劃落實進展情況及實施效果。

（二）創新人才培養模式，不斷提高人才培養水平

貫徹落實教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》，扎實推進“高等學校本科教學質量與教學改革工程”和“蘭州大學本科教學質量提升工程”，科學制定本科人才培養方案。推進“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”，建設好萃英學院。貫徹落實新修訂的教育部《普通高等學校本科專業目錄》和《普通高等學校本科專業設置管理規定》，加強內涵建設，優化專業結構。完善教師教學效果考核機制，加強教學質量監控體系以及校院兩級評價體系和機制建設。大力推進文化育人、實踐育人、合作育人，著力加強實踐教育過程管理，推進實踐教學體系和信息化平臺建設。加大投入，推進教學硬件條件與公共服務體系建設、教學手段現代化和教學資源信息化建設。制定實施卓越醫生教育培養計劃，積極推動臨床醫學專業認證工作，做好農村訂單定向臨床醫學專業免費生的培養工作。

深化研究生培養機制改革，加強學科內涵建設，積極推進學位授權學科保障體系建設。不斷優化研究生課程結構體系，加強研究生精品課程建設和教材建設。做好研究生培養方案修訂工作，創新研究生培養模式。探索研究生招生考試改革，進一步提高生源質量。穩步發展學術型學位教育，大力發展專業學位教育。進一步加大研究生教育經費投入，重點做好專業學位研究生獎助體系改革方案實施工作。加強導師隊伍建設，深入開展學術誠信和學術道德教育。建立研究生教育質量定期分析制度，加強學位授予過程管理與監督，進一步提高學位授予質量。做好“全國優秀博士學位論文”申報工作。提高研究生教育管理信息化水平。

（三）深入實施人才強校戰略，扎實推進人才隊伍建設 開展編制與崗位的分解與核定工作，規范崗位設置與管理。完善各系列專業技術職務的晉升及分級聘任制度。制定《蘭州大學專職輔導員專業技術職務聘任辦法》，啟動聘任工作，加強輔導員隊伍建設。探索管理干部職員制改革。推動收入分配制度改革，加快績效工資實施步伐。

結合學科建設規劃，加大人才引進力度。以引進“千人計劃”和“長江學者”為重點，著力引進在國內外有較大學術影響力、學科發展急需的領軍人才或學科、學術帶頭人。推進創新人才招聘制度，不拘一格延攬人才。加強公開招聘的宣傳力度，不斷拓寬招聘渠道，優化學緣結構，引進具有發展潛力的青年拔尖人才。

適時召開人才工作會議。

（四）推動協同創新，切實提高科技創新能力

落實加強和改進高等學校學風建設和經費管理的意見，完善科研評價機制。實施《蘭州大學技術咨詢服務資質管理辦法》，修訂《蘭州大學科研經費管理辦法》和《蘭州大學科研工作獎勵辦法》。加強科研管理網絡信息平臺建設。

貫徹落實高?！笆濉笨萍及l展規劃，加強基礎和前沿研究，著力提高原始創新能力。切實做好科技項目、團隊和獎項申報工作。爭取獲得新的省級及國家級技術咨詢服務資質。繼續做好國家級和省部級科技獎勵項目的培育和申報工作。爭取有2-3個學科領域獲得國家社科基金重大項目和教育部重大攻關項目，產出標志性特色人文社科成果3-5項。

加強重點研究基地建設，做好國家重點實驗室的建設與管理工作，培育地球科學領域的國家重點實驗室。做好5個甘肅省重點實驗室評估、驗收和中期檢查工作。積極申報新建教育部人文社科重點研究基地。加強野外科學觀測研究站建設。推動國防重點研究基地建設。

啟動“2011計劃”申報工作。按照“中國急需、世界一流”的要求，探索協同創新模式，瞄準國家、地方發展戰略需求和產業發展需求，積極加強與高等院校、科研院所、大型企業等的合作，建立產學研戰略合作聯盟和組建協同創新體，力爭在“2011協同創新中心”建設上取得有效進展。加強在新能源、新材料、生態保護、污染防治、防災減災、社會管理等領域的科技創新。加強基本科研業務費項目規劃，增強科學研究的交叉創新和競爭能力。強化國家大學科技園服務社會功能，著力解決科技園孵化場地，做好科技成果轉化和科技企業園區孵化工作。

適時召開科技與社科工作會議。

（五）加強重點工程和學科建設，推進學科協調發展

改革管理機制，提高建設效益，做好新一期“985工程”建設和省部共建工作。做好“211工程”三期國家驗收和“985工程”中期檢查工作。

全力做好國家重點學科考核評估和新一輪國家重點學科申報工作。舉全校之力，強固國家重點學科質量和特色，著力提高學科實力和水平，爭取一級學科國家重點學科有突破。做好全國第三輪學位點評估組織工作。大力推進學科交叉、滲透和融合，培育新興學科，形成新的競爭優勢。

（六）加強對外交流與合作，不斷提高國際化水平

深化人文交流，拓展區域合作平臺，以上合組織大學項目、中俄人文合作行動計劃和中亞研究基地為依托，加強與中亞、俄羅斯的全方位教育交流。充分利用歐盟師生交流項目、留學基金委本科生出國留學項目以及亞洲校園項目搭建的平臺，進一步拓展學生交流院校，擴大交流規模。推動與國外高水平大學開展本科生“2+2”合作項目。進一步完善《“985工程國際交流項目”實施細則》，加強引智、派出制度建設，提高引智效益。積極申報國家外專局“外專千人計劃”和“高端外國專家項目”，加大吸引高水平外國專家長期來校工作力度。深化與港澳臺地區教育機構的交流與合作。規范各類派出、引智和交流項目管理，做好來華和出國（境）任務審批工作。

加強留學生招生工作，穩步擴大留學生教育規模。緊抓教學質量環節，提高教學水平。創新管理模式，建立健全留學生教育管理制度，改善留學生學習生活條件。繼續加強3所孔子學院的建設和管理，積極籌建新的孔子學院。

（七）進一步優化管理，構建節約型校園

調整學校經濟分配政策，改革收入管理機制，完善收入激勵制度。加強財政專項資金管理，加快專項資金預算執行進度，建立預算執行和撥款掛鉤機制。統籌規劃學校財經活動和資源使用，繼續深入預算分配改革，探索全成本預算分配模式。加強科研經費管理，完善科研經費預算審批、決算審批程序，嚴格科研經費支出管理。拓展籌資渠道，健全捐贈工作體制機制，做好籌建蘭州大學教育發展基金會的工作。繼續深化經濟責任審計，試點預算執行與決算的專項審計。

強化國有資產和大型儀器設備管理工作，完善規章制度和管理體制，明晰各單位國有資產管理的權利與責任。優化土地和公房資源配置，完善公用房管理辦法，推進公用房有償使用。建立土地、公房信息化管理系統，提升工作效率。建立國有資產統計監測數據庫，推進資產管理信息化建設。深入開展全校清產核資，推動一分部社區學校用地等土地征地、維權工作。積極推進大型儀器設備信息化管理和共享平臺建設，繼續做好實驗技術總工程師聘任與管理工作。做好國家級實驗教學示范中心驗收工作，做好“農林試點實踐基地”建設、驗收與新的實踐基地申報工作。

強化工程質量，抓好工程建設，完成綜合科技樓、體育館、學生活動中心、2號生物樓等新建項目的建設任務并及時交付使用。開工建設榆中校區山洪等地質災害防護工程和校本部1號配電室。積極爭取教育部對醫學校區8號學生公寓、校本部留學生公寓（一期）、一分部小學（還建）、醫學校區教學實驗樓、理工樓等“十二五”規劃建設項目可行性研究報告的批復。

推進住房建設，繼續改善教職工生活條件。完成一分部9-14號、二分部16號教職工公寓主體工程建設，做好騰退舊房的評估、調配和產權過戶工作。積極爭取教育部對一分部15-22號教職工公寓、二分部17-18號教職工公寓的批復，推進方案設計等工作。積極改善榆中校區教職工工作生活條件。做好維修改造工作，提高后勤服務質量。落實部分家屬區住宅樓安裝天然氣管道工作。進一步推進后勤管理信息化建設。加強信息化建設和圖書檔案工作。貫徹落實《教育信息化十年發展規劃》，力爭進入教育信息化試點本科院校。以信息化促進人才培養模式創新和提高教育質量為重點，在數字化校園建設、校園網絡與信息安全、網絡課程建設與應用、教育教學模式改革、科研組織模式創新、管理與社會服務信息化、學生網絡文化生活等多方面開展研究和探索。進行“數字化校園基礎支撐部分”建設，實現跨部門、跨校區、跨應用系統的數據信息資源共享。加強教育資源庫建設，推進優質資源共享。做好高性能計算服務工作。建設蘭州大學移動圖書館。啟動西北地方邊疆特色文獻中心、伊斯蘭文獻中心建設工作。加強檔案工作，繼續推進瀕危檔案修復，開展“萃英記憶”工程，做好檔案信息化管理。

（八）加強社會主義核心價值體系教育，推進校園文化建設 做好社會主義核心價值體系宣傳教育工作。積極組織力量開展社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀研究工作，把社會主義核心價值體系融入學校教育教學各個環節中，提高青年學生政治思想道德素質。

加強文化蘭大建設。制定《蘭州大學關于推動哲學社會科學繁榮發展的實施意見》，壯大哲學社會科學研究力量，推出精品力作。實施“一學院一品牌”校園文化活動建設工程，打造健康向上的校園網絡文化。繼續做好博物館的建設工作。積極參與國家高端緊缺文化人才培養計劃。發揮人才智力學科優勢，為地方各級政府推動文化建設和文化企事業單位推動自身發展提供專業咨詢服務，參與文化領域產學研戰略聯盟構建和國家及區域文化技術創新體系建設。落實《高等學校教師職業道德規范》，倡導學術誠信，弘揚科學精神，加強師德師風和學術道德建設。加強法制宣傳教育和廉政文化建設，落實“六五”普法規劃。繼續健全校友檔案, 重視海外校友工作，加強各地校友組織建設，開拓校院兩級校友工作機制。

落實安全穩定責任制和責任追究制。進一步提高各類突發事件預警、防范和處置能力，完善應急機制。修訂《蘭州大學治安綜合治理實施細則》，完善學校消防安全管理和交通安全管理等有關制度，切實做好重大節日、敏感時期的安全穩定工作。規范校園網絡安全管理。認真做好信訪和保密工作。

各位代表！

建設國際知名的高水平研究型大學，是我們堅定不移的辦學目標，是我們肩負的光榮使命和重大責任，也是我們創造事業輝煌和人生財富的歷史機遇。讓我們在校黨委領導下，凝心聚力，集賢集智，提振信心，團結奮斗，在解放思想中深化改革，在開拓創新中謀求發展，在真抓實干中提升質量，全面加快高水平研究型大學建設步伐！

第五篇：以企業文化為切入點

以企業文化為切入點

加強和改進企業思想政治工作

克山縣運輸公司 潘 微

以企業文化為切入點，在營造企業文化氛圍、樹立企業形象、錘煉企業精神之中貫穿思想政治工作是一條加強和改進思想政治工作的有效途徑。

一、準確把握企業文化建設與思想政治工作的辯證關系 首先，企業文化和思想政治工作是兩個不同的概念，二者各有特定的含義和內容，不能混為一談。具體表現在：

1、目的不同。企業文化建設的目的在于通過培育，倡導共同的價值觀念、哲學態度和行為準則，提高全體員工在生產經營活動中對企業的忠誠心、向心力和凝聚力，從而增強企業在日益激烈的市場競爭的環境中的生存能力、應變能力；而企業思想政治工作的直接目的在于提高職工的政治思想素質，增強職工的主人翁精神，使職工在政治上、思想上與整個國家方針、政策，路線保持一致，正確處理好職工自身與企業、國家之間的利益關系。

2、主體不同。建設企業文化的主體是現代企業家，這首先表現在企業家精神是塑造企業文化的基石，企業文化的形成及其內涵的界定，功能的發揮，在很大程度上取決于現代企業家個人的性格、哲學、態度及價值觀念，其次表現在企業家經營哲學是塑造企業文化的核心，企業家的經營哲學

1的不斷滲透，實際上是企業文化的孕育過程，企業文化是以現代企業家經營哲學為核心有企業價值體系；而企業思想政治工作的主體則是企業黨組織、廠長、企業工會和共青團組織，企業黨組織必須加強對思想政治工作的領導，讓社會主義思想占領意識形態陣地，為推動企業三個文明建設作出貢獻。

3、方式不同。從生成方式看，企業思想政治工作是強調外部“灌輸”，企業職工一般處于被動地位；而企業文化，內在地規定了它只能從企業內部孕育產生，是在企業生產經營過程中通過領導者的培植、企業員工的共同創造而成，企業職工處于主動創造地位。正是這種內源性，企業文化具有持久魅力。實踐表明，培育企業文化一般要經過四個階段，即確立核心價值觀；激發員工對共同的哲學和價值觀的獻身精神；培養職工的技術和才能，形成技能與文化合金，強化文化的滲透和功能的發揮；吸引、培植和留住適當的人才，以維持和改進既有的文化及實現共識的能力。而思想政治工作則沒有一定的程序和環節，而是多元化主體從各自對思想政治工作的重心和職責出發，通過兩個結合，采用多層次，多樣化，有效果的方式，全方位開展思想政治工作。

其次，企業文化建設與思想政治工作又有其一定的相同點。一是對象相同。企業文化和企業思想政治工作，作為兩門科學其研究對象都是人都是以人為本的科學，都是做人的工作。企業文化從研究人的共同的價值取向出發，注重煥發人的精神、塑造人的靈魂、倡導優良作風和好的傳統，強

調自我激勵的作用，在企業現代化管理中實行人性化管理。企業思想政治工作解決人的思想認識、觀點、立場問題，以育人為業，以轉變人的世界觀為本，旨在用共產主義精神培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才。二是方向一致。企業文化和思想政治工作都屬于意識形態范疇要為經濟基礎服務。無論是企業文化還是思想政治工作都必須堅持共產黨的領導，堅持社會主義的方向。中國的企業文化是社會主義企業的企業文化，它必然受社會主義思想原則、道德規范、行為準則和集體主義價值觀指導，體現社會主義精神文明建設的要求。三是環境相似。無論企業文化建設還是思想政治工作都是在一個特定企業環境中進行的，企業環境包括內部環境和外部環境，內部環境包括生產經營狀況、規章制度、產品結構、員工素質、技術水平、領導能力、公共關系、經濟效益和分配方式等等因素。

二、以企業文化建設為載體，探索思想政治工作的新途徑切實增加員工“精神收入”

（一）以企業文化建設為載體增強企業思想政治工作的有效性，在現實上是需要的，在實踐中是可行的。

1、企業文化建設為思想政治工作的開展提供了前提條件。企業文化是與企業的誕生同步形成和發展起來的，隨著改革開放浪潮的不斷沖擊日益顯現出其不適應發展需要的種種弊端。因此，提倡企業文化建設，建立起一種適應社會化大發展、適應社會主義市場經濟體制發展、適應現代化科學技術發展的企業文化，是深化企業改革、增強企業活力、推動企業發展的最根本途徑；企業文化是以價值觀念為核心的思維、心理和行為方式，是企業三個文明建設的重要內容，它不僅反映了企業的精神面貌，而且有利于振奮斗志，提高勞動生產力和員工素質，具有導向、凝聚、協調、規范、鼓勵功能。

2、企業文化建設為思想政治工作的實施，提供了現實基礎。企業文化是經濟與文化的產物，是企業管理從經濟層面向文化層面拓展的結果，它的主體雖屬觀念形態，但它更貼近生產經營管理，更容易為各層次員工所認同和接受，為改變以往思想政治工作單向灌輸和一個方子包治百病的僵化模式提供了一種新的工作形式。市場經濟體制中，企業文化建設有助于思想政治工作的改革和創新，正是在于它的內涵大大豐富了思想政治工作的內容，創造出能夠團結和凝聚職工的、能夠增強企業向心力和競爭力的新形式、新方法，能夠克服思想政治工作某些弊端，改變在舊體制下形成的不適應社會主義市場經濟發展的舊觀念、舊模式、舊方法，使思想政治工作與經濟工作更加有機地融為一體做到實處。

（二）以企業文化建設的理念，探索出一條合乎形勢發展的思想政治工作新途徑以增強其效果為企業發展服務。可以從以下幾個方面入手：

1、思想政治工作的方式運用與對象群體的文化學研究相結合。企業文化的受眾和思想政治工作的對象是一致的，我們可以以文化需要的理論來分析這一對象群，并以此為出發點選擇思想政治工作的新方法。以房地產企業為例，員工

隊伍正逐步向知識型發展這是一種趨勢，也是參與國際競爭的需要。而知識型員工應該是追求自主性、個性化、多樣化和創新精神的員工群體，他們不再是一般螺絲釘式地被動地適應，而是富有活力的“細胞體”；他們從事的不再是簡單重復性工作，而是在易變和不完全確定的系統中充分發揮個人的能力和靈感；他們的工作主要是思維性活動，對勞動過程很難監控；他們的勞動成果多是團隊智慧和努力的結果，這給衡量個人的績效帶來了困難；他們在意自身價值的實現，并強烈期望得到社會的認可，因此，更熱衷于具有挑戰性的工作；他們由于具有某種特殊技能，往往可以對其上級、同事產生影響，不盲目崇尚領導和權威；他們不受傳統雇傭關系的束縛，流動意愿強，等等。要做好知識型員工的思想政治工作，照搬或延續過去傳統的做法顯然不行，必須針對他們的特點，采取適宜的工作方法。

2、企業思想政治工作與人本管理的文化理念相結合建設企業文化，就是要在企業里建立起一種新型的以人為本的管理結構和模式。具體說就是：以企業價值觀、企業精神為核心，人與物并重，以人為主；軟管理與硬管理兼備，以軟管理為主的企業管理結構和模式。實踐證明這種管理模式，有利于理順企業內部人與物的關系，優化各管理要素的組合，形成合理的結構，實現企業管理功能的整體優化，從而有利于充分調動企業員工的積極性，全面提高企業素質，使企業富有生機和活力。思想政治工作應當遵循這一基本軌跡，堅持以人為本，在如何培養人、關心人，提高人的素質

和調動人的積極性上下工夫、做工作。

3、企業思想政治工作與企業精神相結合。企業精神是企業文化的一項重要組成要素是企業在長期生產經營活動中所形成的理想信念、敬業精神和職業道德等諸多因素的綜合反映它是企業的群體意識和精神風貌，也是企業和職工價值觀的集中體現。依靠企業精神可以把職工中蘊藏的積極性、智慧和創造力最大限度地挖掘和釋放出來，使企業充滿生機和活力。

4、思想政治工作要把“務實”與“務虛”相結合，在研究理論問題的同時創新文化傳播載體和方式。在各種載體中，當前尤其要重視互聯網這個全新的工具類載體。一切進入互聯網的單位的管理者都要高度重視這個全新的載體。