第一篇：大學生村官XX同志的考察材1

大學生村官XX同志的考察材料

根據磚埠鎮黨委安排，2009年8月25日至8月27日，鎮黨委XX社區XXX同志、XXX同志、XXX同志和村兩委成員及全體黨員依據《大學生村官日常管理細則》和《干部任用條例》對到村任職高校畢業生XX同志進行了考察。考察采用到XX同志所在社區進行民主測評、找部門領導和干部、群眾談話、設立舉報箱等方式，考察內容：該同志的基本情況、社會關系、在校期間表現、政治思想情況、德才表現及到村任職工作表現等。情況如下：

一、XX同志的基本情況

XX，男，漢族，中共預備黨員，198X年X月XX日生，XX市XX縣人，大學文化，200X年X月參加工作，2009年6月成為中共預備共產黨，現任XX縣XX鎮XX村主任助理，身體健康。

三、XX同志在校期間獲獎情況

2004年6月榮獲XX學院“優秀共青團員”稱號；

2005年6月榮獲XX學院“優秀實習生”、“優秀畢業生”稱號；

2006年6月榮獲XX大學“優秀共青團員”稱號；2007年6月榮獲XX大學“優秀畢業生”稱號。

四、德才表現

經向XX社區了解，通過對鎮委領導和XX同志所任職村名同志了解及民主測評，XX同志德才表現情況如下：

（一）能認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，認真貫徹執行黨的各項路線、方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。政治立場堅定，黨性強，理想信念明確，思想純正，有較強的事

業心和職業責任感。

（二）作風優良，服從組織，服從領導，團結同志，具有較強的組織協調能力，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為單位同志作出了表率。遵守黨紀國法和大學生村官的各項紀律要求，紀律性很強，清廉廉潔，未發現違法違紀行為。

（三）認真鉆研技術業務，虛心向老同志學習，創造性地開展工作，工作認真負責，任勞任怨，特別能吃苦，經常自覺加班加點工作，為了工作經常放棄周末和節假日休息，不計報酬、不計個人得失。工作能力強，是磚埠鎮遠程教育業務骨干，圓滿地完成了各項工作任務，受到了領導和同志們的一致好評。在陽嵐村任職以來取得積極有效的主要工作有：

（1）辦好重陽節，做好村里孤寡老人和育齡婦女的關愛工程。重陽節這一天，協助村干部在會上民主評選出多位“好媳婦”、“好婆婆”、“五好文明戶”等三個獎項，并給每人頒發獎狀獎品，充分體現了村里領導對村民的關心關愛，很好地融洽了黨群干群關系。

（2）遠程教育工作,做好村里農戶科技致富工程的信息員。2008年9月XX同志被組織聘為村里遠程教育操作員，他積極組織村里黨員干部學習收看政治理論、實用技術、致富向導、計劃生育等相關的節目，并主動到農戶調研，要求給他們提供相關的信息，教會了村里多名操作員上網查資料等。

（3）科普工作，甘做農民致富的“加油站”。2009年5月XX同志被XX縣聘為農村科普員，作為科普員以來，認真負責，勤勤懇懇，為村民致富帶來很大的推動作用。

（4）做好計劃生育宣傳員。XX同志協助村計生主任對重點監護人員做摸底排查、思想動員、政策宣傳等相關工作。

（5）做好農業技術員工作。XX同志到村任職期間，經常走訪農戶、田間地頭，針對農戶遇到的農業問題，通過上網查詢、視頻咨詢農業專家、邀請農業專家到現場指導農戶實用技術等方式，幫助農戶克服技術難題、提供農業知識參考等工作。

（6）配合村兩委完成城鄉環境綜合治理、舊村改造、便民工程等一系列工作。跟村干部一起打掃馬路衛生，清理路兩邊的雜草、柴草堆，粉刷道路兩邊的墻體，建立垃圾池，修建大路，建沿街樓一系列工作。

XX同志工作勤勤懇懇，認認真真，態度積極主動，勇挑重擔，作風踏實，實事求是，堅持原則。嚴于律己，迎難而上，具有堅韌不拔的優秀品格和永不服輸的戰斗作風。所在任職村先后被評為“省級文明村”、“山東省綠化示范村”、“省級財務管理民主公開示范村”、“臨沂市新農村建設百強示范村”、“臨沂市城鄉環境綜合整治工作先進示范村”、“臨沂市文明村鎮”、“沂南縣人口與計劃生育先進村”、“沂南縣巾幗示范村”、“沂南縣老齡工作示范村”等。

（四）民主測評情況：有人參加民主測評，發出民主測評表張，收回張，有效票張（其中：優秀票，稱職票，不稱職票）。同意票，不同意票，棄權票；任現職總體評級：優秀票，稱職票，不稱職票。

在向有關同志談話中了解到，反對XX主要是因為XX在工作時間不長，沒有領導經驗。

五、主要不足

（一）政治理論水平不夠強；

（二）工作經驗不夠豐富

考察組成員：

二OO九年八月二十六日

第二篇：同志考察材料定

xxx同志考察材料

一、經考察，該同志有如下特點：

一是勤于學習，政治素質高。該同志性格開朗，善于學習，除經常學習中省市新形勢、新政策及相關業務知識等，還能堅持向領導學習、向同志學習、向基層干部群眾學習，并很快能將自己學到的各種經驗應用于工作實踐，不斷增長工作才干，在自己身邊營造了一種活潑、寬松、進取工作氛圍。同時，工作中善于交流，積極調動各方面積極因素消除工作障礙，為身邊同志充分發揮自身潛力圓滿完成工作任務起到了很好的帶頭作用。二是善于思考，工作能力強。該同志具有強烈事業心和責任感。在處理緊急和重大問題時，能善于聽取各方面意見和建議，比較沉著冷靜，表現了較強原則性和靈活性。在查處違法違紀案件中，能堅持與服務經濟建設、保障社會穩定相結合，既講究策略，又注重實效。對領導安排的重要工作，能做到從安排部署到落實每一個環節都要仔細研究反復指導，不圖形式不走過場。對疑難工作能夠深入研究，集思廣益打不開新局面，決不輕易放棄，有創勁，得到了領導群眾的充分肯定。

三是嚴于律己，群眾反響好。該同志在實際工作和生活中，能自覺用道德規范、黨紀政紀和法律法規約束自己，自覺接受組織監督、群眾監督，做到心不偏、嘴不貪、手不伸。在工作上高標準，在生活上低要求，無論是干什么工作，都能輕車簡從不搞

特殊化。能夠深入群眾了解民情、聽取民意，想方設法幫助群眾解決生產生活中困難和各種突出事件，在干部和群眾中樹立了較高的威信。

個性特點：勤學善思，工作扎實認真，有創勁，群眾反應好 不足之處：工作中對同志要求過于嚴厲。

二、廉政及計生情況：

由縣紀委出具廉政證明，未發現該同志有違紀行為。

由計生局出具計生證明，該同志生育 胎，符合計劃生育政策。

三、民主測評、民意調查情況

民主測評及征求意見情況：年 月 日，在召開領導干部大會，大會應到75人，實到 人。大會發出 張，收回 張，人同意其被提拔使用。

民意調查情況：

大會發出張，收回張，該同志獲滿意票張。

考察該同志與名領導名同志談話形成此材料。

縣委干部考察組組長：

聯絡員：

成員:

2012年9月20日

第三篇：關于對XX同志的考察材

關于對XX同志的考察材料

通過從XX學校領導、老師及學生方面對XXXX同志的考察了解和深入實地多方面、多層次的考察，該同志熱愛祖國，忠于人民教育事業，擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。尊重領導，團結同事，相處融洽，具有良好的道德品質和師德修養。遵守勞動紀律，教育目的明確，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性和創造性思維，以巧妙設疑和點撥來激發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量。在班主任工作中，通過形式多樣的集體活動增強班級的凝聚力，開拓學生視野；通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態度，行為上約束以前的壞習慣，生活中

對他們進行無微不至的關懷。

從綜合考察情況來看，該同志思想品德、綜合素質高，作風正派，廉潔從教，為人師表，熱愛黨的教育事業，具有良好的道德品質和師德修養；有強烈的事業心和責任感；團結同事，相處融洽，工作盡心盡責，努力完成學校交給的各項工作任務；教學業績突出，所教歷界學生成績優異，且綜合排名列居同學科前茅。

2011年9月28日

第四篇：大學生村官考察材料報告

***同志考察材料

***，男，漢族，預備黨員，襄垣縣**鎮***人，出生于**年**月，2006年7月畢業于長治學院社會科學系綜合文科教育專業。從2006年8月1日起到王橋鎮西山底村擔任村主任助理工作至今。

他在任職期間內主要做了以下工作：

一、積極協助支村兩委搞新農村建設和村民思想進步工作

自從***同志于2006年8月起正式被縣委組織部選派到王橋鎮西山底村擔任村主任助理一職以來，他任勞任怨，甘于奉獻，把自己的所學所長和農村的實際相結合，為村民謀取經濟利益和思想上的進步，不斷完善自我，追求思想上的進步和工作上的成功，并且每次都能夠出色的完成鎮村交給的任務。

當他踏進村委大門第一天時看到村里的黨員、干部、村民，全部笑臉相迎，一口一個“大學生村官來啦！好小伙，好好干，多為咱村獻計獻策，把西山底建設成為全縣最好的新農村......”。他們那誠實的語言，企盼的眼神，希望的心情時，他暗自下決心一定好好協助支村兩委干好工作。那么，如何與村兩委的同志搞好團結，并做好自己的相關工作，是他進村任職的首要任務。既來之，則安之，他利用一切工作方式與黨員、干部、村民接觸，談心交心，共同生活，很快融入了村民的生活，并且得到了他們的信任和幫助。

西山底村全村共有420戶，1475口人，耕地2229畝。在王橋鎮屬于經濟最好的五個村之一。近幾年，先后被市、縣評為精神文明建設先進村、文明村、紅旗村等稱號。所以***同志在村里的開展工作的相關條件很好，在西山底村，他積極參與村級新農村建設規劃，協-1-

調村里與鎮里相關的日常事務性工作。每年的春秋季都是森林防火的重要時期，兩年來他總是提前對村民做好森林防火安全教育宣傳工作，防患于未然，取得了良好的效果。

由于西山底村是全縣典型的新農村建設村，經常會有兄弟縣市的同志過來參觀，這就要求村民們的自身素質得盡快提高，保持村容村貌整潔有序，業余生活豐富的良好環境，***同志積極參與村里的文化生活，為村里的建設建言獻策，多次參加村容村貌環境治理工作。

在第五次全國農業普查期間，他和村委的其他同志們一起入戶調查，把工作具體到每一個細節。他在工作中表現出來的吃苦耐勞、耐心謹慎、認真負責的精神讓我們發自內心的佩服。也正因為這樣他被抽回鎮政府參加全鎮的農業普查核對工作，取得了非常好的效果。

2007年5月9日，他代表襄垣縣首批大學生村官參加了長治市第二批大學生村官報名咨詢工作，并作了題為《“小村官”給我的新認識》的演講，獲得好評。又在同年八月份和村委的同志們制訂了村級農廉組織工作制度。十月份征兵期間他又積極宣傳國家的征兵政策，讓他們認識到“一人參軍，全家光榮”。

在南方發生大面積雪災的時候，他和村干部一起把全村的群眾發動起來，積極為南方受災地區捐款捐物。

二、他在積極完成村級工作的同時，也能夠順利的把鎮里交給的各項任務完成到位。

***同志是在2006年12月被抽回鎮里參加全國農業普查填表及核對工作的，一直到3月份普查工作結束。由于他及其他幾個人的共同努力，這項工作完成的很出色，在被市里抽查的時候，他們審核過得表無一錯誤，全部順利通過抽查。

他每年都參加鎮防火隊進行春季森林防火。去年春季經常刮大風，由于王橋鎮農民生產習慣的原因，經常在春季焚燒田地中的農作物秸稈，往往會引發田地旁邊的荒草造成大火，參加鎮森林防火隊的他，不顧家里農活忙，每天堅持和鎮里的其他男同志積極巡查山火，每次都很賣力，同事們都很認可。

在鎮里，他被安排在鎮行政辦公室做日常事務性工作，負責在辦公室接電話、通知會議、機關人員簽到，每天要寫辦公室的事情很繁瑣但是他每次都做得很認真。同時他還在鎮里協助鎮民政辦處理民政日常工作，每年的低保、五保、傷殘、復退、“三屬”填表、辦理老年人優待證、農村居民大病救助都很繁瑣，但他都能一一做好做細。今年他又接受了整個王橋鎮的城鎮居民醫療保險參保工作，整個工作組織有序，順利得以進行。

三、在思想認識上，他追求思想上的進步，積極向黨組織靠攏 在緊張的工作之余，***同志仍然不忘加強學習，書本的和非書本的知識都要學習，全面提升自己；提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己；積極溝通，凡事多向領導請示，積極與群眾溝通，了解他們的需要，傾聽他們的呼聲；認真總結，發揚優點，改正缺點。兩年多以來，他離工作的要求每前一步，群眾的滿意就更近一點，在工作中他得到了真正的鍛煉，能力不斷得到了提升。

他在擔任村主任助理的當年也就是06年12月份就寫了入黨申請書，要求接受黨組織考驗，連續三次遞交了申請，終于在2008年通過了對他的考驗，由入黨積極分子進步為預備黨員。他并不為此驕傲，反而更加虛心，一如既往的積極投身到新農村建設工作中。

（注：共享此文謹以懷念那些曾經與我共同工作生活過的大學生

村官同志們和村兩委班子同志們。）

第五篇：大學生村官考察學習心得

大學生村官學習考察心得

2011年5月24日，我們17名大學生村官在縣委組織部領導的組織下，懷著無比激動和好奇的心情參加實地考察學習活動，在為期三天的學習過程中，我們不僅參觀了天山大峽谷、農民新居、烽火臺，還參觀了東溝鄉的魚塘、托里鄉烏什城村的溫室大棚等科技園，學習過程中的親身體驗、親眼所見、親耳所聞，真的是學有所獲、學有所得。現將我本人的一些體會與想法分享如下：

一、農村的變化翻天覆地

農村已不再是兒時所生活的場景，土房土墻，阡陌小路，已不再是面朝黃土背朝天的生活，現在隨著黨中央對農村建設和發展的重視，各種惠民政策的推行，新農村的建設和改造已經在落實實施中，過去的農村面貌在我們的眼里已經發生了翻天覆地的變化，土房土墻變成了鋼筋混泥土的磚房，阡陌小路變成了柏油馬路，以面朝黃土背朝天的生活變成了以旅游業、畜牧業、養殖業等多元化產業發展的小康生活。現在城里人都羨慕農民的小別墅，羨慕農民的獨家小院、羨慕農村的空氣新鮮、羨慕農村的視野寬廣、羨慕農村的綠色蔬菜、羨慕農村的人民樸實憨厚、羨慕〃〃〃〃〃〃這些都印證了托里鄉烏什城村范書記所說的：“過去我們作為一名農民感覺到自卑，現在不了，現在我們因為自己是一名農民而感覺到自豪！”是的，現在人們從觀念上對農村的理解也是與時俱進的。

二、農村的工作任重道遠

參觀幾個行政村，聆聽前輩們的辛路歷程后，我油然產生一種欽佩之情，佩服他們不求索取、甘于奉獻的精神，佩服他們樸實無華、認真踏實的工作狀態，他們的經驗介紹讓我學到應如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識以及作為一名大學生村官，應如何把所學的理論知識應用到實際工作中去。每一位前輩都對我們這些大學生村官寄予很高的期望，他們也很迫切地希望我們加入基層工作的隊伍當中，踏踏實實做好每一項工作，不僅能為這個隊伍注入新鮮的血液，而且能為這個隊伍增磚添瓦。

結合這幾天老前輩所講的內容，我總結出了做好農村工作應具備的四種基本能力：一是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局，權衡協調，統籌兼顧，在工作中注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并能做到全面準確，得當有力；三是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；四是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成畢生的任務。把這四種能力互相結合起來，是做好農村工作的基礎。

三、大學生村官的使命

我們是烏魯木齊縣第一批招錄的大學生村官，感覺到很榮幸，作為大學生村官至少具有這樣三種優勢，應當在學習實踐活

動中更好地發揮出來一是相對具有理論素養較深和知識面較廣的優勢，可以針對一些農村基層黨員文化程度偏低、理論接受程度偏弱的實際，把科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，把黨的十七屆四中全會精神的主要內容和戰略部署等，用喜聞樂見、通俗易懂的方式向農村黨員干部講清楚、說明白，讓他們聽得懂、記得住，學有所獲、學有所用。二是相對具有較新的視野思路觀念和一定的觀察分析問題能力的優勢，可以梳理歸納群眾反映強烈的突出問題，幫助查找分析制約本村科學發展的突出問題，協助制定整改落實措施，在推動形成共識的基礎上制定本村科學發展的規劃思路和制度機制。三是相對具有上下聯系協調、左右信息通暢的優勢，既可以上下聯系協助解決學習實踐活動中遇到的困難和問題，及時做到上情下達、下情上傳，又可以結合解決發展農村經濟、加強基層組織建設、管理村級事務等方面突出問題的措施辦法。總之，要根據學習實踐活動的目標和要求，結合農村的特點和實際，什么優勢突出就發揮什么優勢，什么專長亟需就利用什么專長，努力成為學習實踐活動中的必不可少的堅強力量。

社會主義新農村建設，為我們建功立業提供了寬廣舞臺。在農村基層開展的學習實踐活動，為我們更好地施展才華提供了重要契機。我們要緊緊抓住這個機會，充分利用好這個舞臺，更好地發揮自己的優勢和特長，密切聯系群眾，勇于開拓、大膽實踐，和農村黨員干部一道，團結帶領農民群眾致富，更好地促進

農村和諧穩定，努力為本村的科學發展打下堅實基礎。要把理論和實踐結合起來，豐富閱歷、磨練意志、提高能力、全面發展，在建設社會主義新農村的實踐中成長成才。各級黨組織和各有關部門要進一步完善大學生村官有關政策，為我們開展工作提供必要條件和有力支持，讓我們有事干，幫助我們干成事。

最后感謝縣委組織部的領導重視我們17名大學生村官，組織這次考察培訓學習，此次培訓學習與以往的培訓不同，通過學習我對新農村建設的重大意義、目標內涵和工作要求，有了進一步的認識和理解，既看到了社會主義新農村的美好前景，又看到了現實存在的差距。讓我開闊了眼界、開闊了思路，同時也增強了作為一名大學生村官的責任感和使命感。為建設社會主義新農村貢獻力量，通過我們不斷地努力，大學生村官一定能夠在希望的田野上書寫瑰麗的青春詩章，成長為適應黨和國家事業發展需要的人才。

水西溝鎮大廟村黨支部書記助理

馬 婷

二零一一年五月二十八日