第一篇：高中部慶祝第28個教師節(jié)暨第二周升旗儀式

感恩教師暢想未來

——高中部慶祝第28個教師節(jié)暨第二周升旗儀式主持詞 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

在漾著秋韻的日子里，我們高興地迎來了第28個教師節(jié)。作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福；不僅有飽滿的果實，更有真誠的祝愿。

今天高三10班的同學們將用特別的方式向老師們送上節(jié)日的祝福，有請他們！

感謝高三10班同學們的精彩表演！我們歌唱九月，因為有您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為有我們真誠的表白。為了表示對老師們的祝福和感謝，同學們精心準備了一份禮品，禮物雖小，但寄托著同學們的無限深情，請學生代表向老師們獻上同學們的心意。（音樂響起開始）一枝粉筆,沉淀千秋智慧 三尺講臺,寄托萬世文明。老師是火種，點燃學生的心靈；教師是臺階，托起學生的成功。在教師節(jié)這個美麗的早晨，讓我們衷心祝愿敬愛的老師們，身體健康，工作順利，合家幸福！

第二篇：升旗儀式暨慶祝教師節(jié)講話

升旗儀式暨慶祝教師節(jié)講話

老師們，同學們，大家早上好！

今天，是一個特殊的日子，是我們廣大教師的節(jié)日。值此之際，我謹代表先鋒中學行政、黨委和工會，向全校老師致以節(jié)日的問候，向為學校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!

剛才，我聽了兩位青年教師的師德宣言，看到教師代表鄭重的簽字承諾，心中感慨萬千。其實，我們的每一位教師，已在他們的行動中默默的踐行著這樣的師德宣言。

上學年，我校在全體教職工的共同努力下，大膽創(chuàng)新、努力改革，圓滿完成了各項工作任務，教育教學質量穩(wěn)步提升，學校的聲譽進一步提高。老師們，是你們用勤勞與智慧為學校的發(fā)展做出了貢獻，也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。

四個季節(jié)的輪流變換，老師們在辛勤耕耘！冬天，老師們冒著嚴寒儲積能量，在寒冷中跺著腳備課、批改作業(yè)，春天忙著給學生的理想插上騰飛的翅膀，于是我們才有了夏天的輝煌、秋天的收獲，勝利的歡呼中，包含了老師們多上酸甜苦辣啊！同學們，你一定要明白，我們學校之所以近幾年聲譽鵲起，教育教學質量連續(xù)上升，這都是老師們辛勤的耕耘，無私的奉獻，當你看到秋天枝頭上的累累果實時，那是老師們用青春和生命幻化而來的。

百年大計，教育為本；教師素質，師德為先。教師在學生心目中是知識的源泉，是智慧的化身，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生的引路人。教師的思想道德、精神風貌、世界觀、人生觀和價值觀，對學生起著潛移默化的影響。由此可見，師德是立教之本，是立教之魂。加強教師職業(yè)道德建設，是教育行政部門根據(jù)教師隊伍狀況確定的一項長期任務，是優(yōu)化教育行風、辦人民滿意教育的重要舉措。

胡錦濤總書記《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，對廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設的總要求。黨的十七大報

告提出“辦人民滿意的教育”，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德水平，努力樹立教育的良好形象。“學高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，教師肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。

今年以來，我們先鋒中學開展了“課內比教學、課外訪萬家”的活動，同時高舉改革教學模式，打造高效課堂的旗幟，全面學習和實施“先學后教，當堂訓練”的教學模式。這些活動的開展無疑給了老師們前所未有的考驗。而老師們的教學水平、師德風范就在一節(jié)節(jié)精彩的課堂當中、在一次次真情的走訪當中體現(xiàn)出來。我們深信不疑，我們的教師隊伍是一個積極進取、團結合作的整體，是一個盡職盡責、愛生如子的團隊。正是老師們踐行著高尚的師德師風，才讓學校的各項工作順利開展、取得優(yōu)秀的成績、學校育人水平蒸蒸日上。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。當我們把教育當成一份職業(yè)時，是為了謀求生存；當我們把教育當成一份事業(yè)時，是為了追求自己的價值；當我們把教育當成自己生命的一部分時，那是為了完成一項偉大而又光榮的使命。

老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，用師德書寫青春，用師德鑄就美麗，為了我校更美好的明天、為了祖國的教育事業(yè)而共同努力吧！

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利、生活幸福、身體安康！

2012/9/10

第三篇：慶祝教師節(jié)主題升旗儀式

“慶祝教師節(jié)”主題升旗儀式

今天是9月10日，是一個特殊的日子。小朋友們你們知道今天是什么日子嗎？對，小朋友們真聰明，“今天是教師節(jié)”。首先讓我們一起大聲說：“祝老師們節(jié)日快樂！”

九月秋風送爽,金菊飄香。在這收獲的日子里我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天我們全園的老師和小朋友聚集在這里，舉行隆重的升旗儀式，共同慶祝全國第28個教師節(jié)的到來。

現(xiàn)在我宣布：張家窩第三幼兒園慶祝教師節(jié)主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！擔任今天光榮升旗手的是

班的老師和

班的小朋友。升國旗，奏國歌，全體老師和小朋友行注目禮。（放音樂——國歌）是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的孩子？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。老師！您辛苦了！老師祝您節(jié)日快樂！您把青春無私奉獻給了幼兒教育事業(yè)。您把青春無私奉獻給了天真無邪的孩子們。

您像媽媽一樣愛著孩子，呵護著孩子，教育著孩子。

在這歡樂的節(jié)日里，在這幸福的時刻中，我代表三幼的全體小朋友向您們致以崇高的敬意！并道一聲－－您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！小朋友們讓我們一起大聲說：祝老師們“節(jié)日快樂！”（齊說）

我提議：小朋友們擁抱愛你們的老師吧，親親愛你們的老師吧!（音樂起——每當我走過老師窗前）

張家窩第三幼兒園慶祝教師節(jié)主題升旗儀式，到此結束！

（我提議：今天請全體小朋友用你們靈巧的雙手為老師們親自制作一份節(jié)日禮物送給她們，好不好？）

第四篇：第二周升旗儀式

第二周升旗儀式

開場語：

敬愛的老師們，親愛的同學們，九月是收獲的九月，它的氣息是那么清新，那么溫馨，那么令人振奮。日歷一張一張的翻過，一個特別而又讓人振奮的日子來到了，它就是：教——師——節(jié)，今天我們聚會的主題就是“感恩教師，攜手共行”，首先請聽一周國內外新聞：

云南貴州交界發(fā)生5.7級地震

中新網(wǎng)昆明9月8日電(記者 胡遠航)云南省民政廳8日凌晨通報稱，截至目前，7日中午發(fā)生在云南彝良縣的地震已造成當?shù)?0人死亡，74.4萬人受災。

民政廳稱，地震造成昭通市彝良縣、昭陽區(qū)和大關縣3縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災。不完全統(tǒng)計，災區(qū)房屋倒塌1900戶6650間，嚴重損壞3.7萬戶12.2萬間，一般損壞13.3萬戶30.8萬間，需緊急轉移安置人口20.1萬人，直接經(jīng)濟損失35億元人民幣。

災情仍在進一步統(tǒng)計中。(完)

兩人因襲擊日本大使座駕被拘

新京報訊(記者郭超)8月27日在北京東北四環(huán)路上攔停日本駐華大使座車強摘日本國旗的兩名嫌疑人被行政拘留。當時正駕車經(jīng)過此處的一輛車，因阻礙使館車輛正常行駛，視頻：兩攔截日本駐華大使座駕男子被行政拘留

昨天下午，北京市公安局通報，2012年8月27日下午，日本駐華大使座車行至東北四環(huán)時，被社會車輛攔停，車上懸掛的日本國旗被強摘。

事情發(fā)生后，北京警方立即組織開展調查工作。經(jīng)工作，8月29日下午，警方在河北省滄州市將實施上述行為的郭某某(男，23歲，河北省人)、夏某某(男，25歲，黑龍江省人)查獲。二人承認，當天攔停一輛懸掛日本國旗的使館車輛并將國旗摘走的行為。

公安機關根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》的相關規(guī)定，對郭某某、夏某某予以行政拘留。而當時駕車路經(jīng)此處的劉某因阻礙了使館車輛正常行駛，被公安機關予以警告。

馬英九登彭佳嶼稱不承認日“國有化”釣魚島

臺海網(wǎng)9月8日訊馬英九昨天說，不管日本是要“國有化”或“私有化”釣魚島的交易，“我們一概不予承認”。

據(jù)臺灣新生報報道，馬英九昨天下午搭乘直升機抵達離釣魚島列嶼最近的臺灣附屬島嶼彭佳嶼，發(fā)表談話，明確宣示捍衛(wèi)釣魚島“主權”，并接受媒體提問。

日本記者詢問馬對日本即將“國有化”釣魚島有什么行動？馬英九說，已看到新聞報導，“外交部”也做了回應，“政府”對這些不管是“國有化”或“私有化”的交易，“我們一概不予承認”。

馬英九表示，日本過去取得釣魚島過程違反國際法，是侵略、竊占的行為，“我們根本就不承認，所以對我們是沒拘束力的”。

“一向非常珍惜和日本的友誼，臺灣對日本非常友好，日本與臺灣關系也非常好，真的不希望雙方這么友好的關系，會因為這個議題受到影響”，馬英九說，大家為什么不拿出誠意來？他表示，在擱置“主權”爭議的同時，能夠進行和平的協(xié)商，協(xié)商結果如何都不影響“主權”主張，但至少能降低可能沖突，及“政府”擔心可能發(fā)生的結果。

馬英九說，在這個議題上，“中華民國”的立場是再清楚不過，“中華民國”擁有釣魚島“主權”，這是固有的權利，毫無疑問。

教師火災中救鄰家老太被燒成重傷

開學多日，南通市通州區(qū)先鋒中學老教師周福如，卻沒能出現(xiàn)在校園。校長張建華的手機上還保留著老周的請假短信：幫鄰居被傷，在醫(yī)院小住。這則輕描淡寫的“請假條”背后，卻是老周舍身救人而差點獻身的英勇壯舉。8月27日早晨，鄰居老太家的煤氣發(fā)生泄漏，周福如毫不遲疑地拎出煤氣罐，再折回救老人時，爆燃在瞬間發(fā)生。老周全身55%被嚴重灼傷。目前經(jīng)過手術，已度過休克期，但仍在感染期內。連日來，省、市部門領導以及素不相識的群眾，紛紛前往南通大學附屬醫(yī)院看望老周，送去祝福和愛心。

福建教師節(jié)獎勵33名優(yōu)秀教師每人一部奔馳轎車

第28個教師節(jié)前夕，9月5日上午，福建省第三屆杰出人民教師表彰暨教師節(jié)慶祝大會在福州隆重舉行。大會授予全省33位教師“福建省第三屆杰出人民教師”榮譽稱號。獲獎教師每人還得到了一部價值33.9萬元的福建奔馳威霆商務轎車。

日“買島”選9月11日 擬再造中國國恥日

日本《讀賣新聞》9月7日消息稱，日本政府將于10日召開內閣成員全體會議，正式?jīng)Q定釣魚島“國有化”方針，將于11日與釣魚島“島主”栗原家族簽署“買賣合同”。對此，日本問題專家蔣豐7日在其博客中發(fā)表觀點稱，日本有意要將9月11日變?yōu)橹袊碌摹皣鴲u日”。

中國必要時必須動武挫敗日本購島陰謀

據(jù)日本媒體報道，日本政府已經(jīng)就“購買”釣魚島事宜與“島主”家族達成買賣協(xié)議，近期將簽訂買賣合同。日本當局不顧中方一再反對，罔顧釣魚島主權屬于中國的事實，與右翼勢力狼狽為奸，執(zhí)意推進非法無效的“購島”進程，嚴重損害中國領土主權，傷害中國人民的民族感情。中國一定要采取包括軍事手段在內的一切措施，顯示捍衛(wèi)領土的決心，絕不能讓日本的“購島”陰謀得逞。

釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國領土，中國對此擁有充分的歷史和法理依據(jù)。但是，日本罔顧釣魚島主權屬于中國的事實，更對中方要求其停止“購島”的交涉置若罔聞，一意孤行推進“購島”進程，如今更接近完成交易，企圖實質性侵占釣魚島，根本就是徹頭徹尾的強盜行徑，不僅嚴重損害中國領土主權，在國際法層面也是根本站不住腳的。日本政府試圖通過“購島”交易固化其非法占有釣魚島的圖謀必定徒勞無功，注定失敗。

王立軍徇私枉法、叛逃、濫用職權、受賄案依法提起公訴

重慶市人民政府原副市長、公安局原局長王立軍涉嫌徇私枉法、叛逃、濫用職權、受賄犯罪一案，近日已由四川省成都市人民檢察院依法向成都市中級人民法院提起公訴。

檢察機關在審查起訴階段依法告知了被告人有權委托辯護人，訊問了被告人，聽取了辯護人的意見，審查了全部案件材料。四川省成都市人民檢察院起訴

書指控，被告人王立軍身為重慶市副市長、公安局局長，明知薄谷開來有殺害尼爾·伍德的重大嫌疑，卻違背職責、徇私枉法，以使薄谷開來不受刑事追究，已構成徇私枉法罪；在履行公務期間，擅離崗位，叛逃美國駐成都總領事館，已構成叛逃罪；未經(jīng)批準或者偽造批準手續(xù)，違法使用技術偵察措施，已構成濫用職權罪；利用職務之便收受巨額賄賂，為他人謀取利益，已構成受賄罪。被告人王立軍的上述犯罪事實清楚，證據(jù)確實、充分，依法應當以徇私枉法罪、叛逃罪、濫用職權罪和受賄罪追究刑事責任。

四川省成都市中級人民法院已依法受理該案，將擇日開庭審理。

（完）

請職成部團總支王紅瑤同學在國旗下的講話“感念教師”

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師—您永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。在第28個教師節(jié)來臨之際，我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊敬和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，溫暖我們的心田；您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永生不忘，您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來；您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)茫茫學子之心；您不計較個人得失的風格、毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

春蠶到死絲方盡，您—偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)28周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您永遠的愛!

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件--帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受！

古人云:“一日為師，終身為父”，值此第28個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們所有的老師說一聲:“老師，您辛苦了!”

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，共建師生心靈的紐帶，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，祝福全天下所有教師身體健康，青春永駐!

最后，我建議全體同學和我一起向老師致以節(jié)日的問候：“老師，節(jié)日快樂”。

我的講話結束，謝謝大家！

（串詞）追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

下面，大家以熱烈的掌聲歡迎職成部負責人吳顯軍同志主持“感恩教師，攜手共行”師生互動環(huán)節(jié)，大家掌聲有請。

環(huán)節(jié)一：

請所有的班主任站在所帶班級的前面，全體同學準備好，聽我口令，向班主任深深地鞠一躬，感謝班主任老師對我們的辛勤付出。

環(huán)節(jié)二：

請各班為班主任獻上小禮品，禮品雖小，意義深遠，它是師生之間感情的見證。

環(huán)節(jié)三：

請各班的團支部書記或班長站到班級的前面，組織全班同學對班主任說一句話，我們看看，哪個班級聲音最大，哪個班級就最團結。

“感恩教師，攜手共行”師生互動活動結束，請團支書或班長回到班級，接下來請講話。

第五篇：慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會主持詞

慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會主持詞

（2011年9月9日上午9時）

各位老師、同志們

在這金秋送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我們滿懷喜悅的心情迎來了第二十七個教師節(jié)。

近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領導下，在社會各界的鼎力支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職工努力工作下，取得累累碩果。為了弘揚教師們敬業(yè)奉獻精神，倡導尊師重教之風，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府研究，決定今天在這里隆重聚會，熱烈慶祝第二十七個教師節(jié)。

參加今天慶祝表彰大會的有：鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府全體班子成員；各村支部書記；全鄉(xiāng)在崗教職工。

在此，首先，請允許我以一個學生家長的身份向在座的各位老師道一聲節(jié)日快樂！向所有默默耕耘在我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線的教師致以節(jié)日的問候！向奮戰(zhàn)在全鄉(xiāng)一線的教育工作者道一聲“大家辛苦了”！

今天的會議很重要，參會人員也很多，希望大家遵守會場紀律，保持會場秩序，將手機關閉或調為震動狀態(tài)。現(xiàn)在我宣布，mmm鄉(xiāng)慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。鳴炮開會。

會議進行第一項：請鄉(xiāng)人大主席同志宣讀表彰決定 會議進行第二項：大會頒獎

第一組:請市優(yōu)秀教師四位老師上臺領獎；

........第二組：請鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任：7位老師上臺領獎；

........第三組：請鄉(xiāng)優(yōu)秀教師：10位教師上臺領獎。

會議進行第三項：大會發(fā)言

請市師德先進個人郭老師上臺發(fā)言，縣優(yōu)秀教師龍老師做好準備

......請縣優(yōu)秀教師龍老師上臺發(fā)言

.........會議進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄉(xiāng)黨委書記做重要講話

同志們，今天會議已完成預定的議程，大會回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，在充分肯定成績的同時，對去年涌現(xiàn)出來的先進個人進行了表彰，并對下步教育工作提出的明確的希望和要求。下面我就貫徹落實書記講話精神講幾點意見：

一是要在全鄉(xiāng)營造尊師重教得濃厚氛圍。各行政村要認真學習貫徹書記講話精神，要真正形成“各級領導重視教育，廣大群眾關心教育，社會各界支持教育”的良好風尚，要用實實在在的行動為教育、為教師辦1—2件看得見、摸得著的實事。

二是廣大教育工作者要與時俱進，加強學習，自覺提升自身素質。每個教師都有樹立終生學習的意識，積極參與各種培訓學習，使自己具有良好的職業(yè)道德，先進的教育思想和方法、扎實的專業(yè)知識，以高標準要求自己，做到學高為師、身正為范，真正成為人類靈魂的工程師，不辜負黨和人民的重托。

三是格盡職守，教書育人，進一步提高教書教學質量。廣大教師要樹立“一切為了學生，一切服務學生”的理念，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，關愛學生、服務學生，不斷改革教學模式，優(yōu)化教育結構，改進教學方法，全面提高教學質量，培養(yǎng)適應時代要求的新型人才，全面提升mm教育辦學水平，辦出讓mmm人民滿意的教育。

大會到此結束，散會！

教師節(jié)走訪安排

一組：走訪嶺東初中（29份）、柴田小學（13份）領導：陽書記、蘭新亮、臧倩

成員：農辦干部

二組：走訪中心小學（48份）

領導：龍鄉(xiāng)長、李珊、李斌成員：黨政辦干部

三組：走訪藍田小學（11份）領導：喻小蘭、廖輝成員:土管辦干部 四組：走訪東山小學（五組：走訪荷嶺小學（4份）領導：楊劍晗、周文毅 成員：工辦干部 4份）、蘇溪小學（4份）領導：楊文峰、黃志剛 成員：計生辦干部