第一篇：中學師生聯宜會主持詞

中學師生聯宜會主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

1.在這金秋的十月，丹桂飄香的美好日子里，我們迎來了曉天中學95屆師生聯宜會。“人生最惜同窗日，白首難忘共讀時。”20年前我們相識在這里，20年后我們相聚在這里，多少年的分別，多少年的懷念，給了我們太多相聚的理由，現在我們終于迎來了這個時刻，為此，我們要特別感謝這次同學會的籌辦人員（儲海云，余同應，余淮生，方照，陶春生，張沖，馬紅雷，王業梅等）和給于大力贊助的同學（許照林，武學斌，余同應）。我提議所有的同學以熱列的掌聲向他們表示感謝！

2.舉辦這次聚會的目的，是為了讓大家在一起回顧青春年少時天真爛漫的歲月，暢談美好的人生和未來，更是為了讓大家進一步加強聯系，增進友誼，相互幫助，攜手共進。同學們，不管現在我們是窮也好，還是富也罷，但我們同學間聚會的主題是情誼無價。請讓我們以熱烈的掌聲對大家的支持和到來表示真摯的感謝！

三年的高中生活，我們的學習，我們的成長，我們的一切都離不開老師的關心，幫助和愛護，今天我們很榮幸請到了這么多的老師參加我們的聚會。借些機會，我謹代表所有的同學向精心培育和教導我們的各位老師道一聲："老師辛苦了！感謝你們！祝你們身體安康，合家幸福，工作順利，萬事如意！

很感謝母校能給我們安排這次聚會的場所，下面我們有請幾位老師給我們說兩句話：

首先有請：現任曉天中學校長（汪校長）致辭，大家歡迎

下面有請：95屆師生原校長（施校長）致辭。大家歡迎

現在有請：我們的班主任張老師（張繼成老師）致辭。大家歡迎

下面有請……

恩師們的講話情真意切，我們要永遠銘記在心，請同學們再以熱烈的掌聲對老師的諄諄教導表示感謝！

同學們，是什么能有這么大的感召力，讓同學們從全國各地趕回來，從四面八方齊聚在這里？是我們曾經共同的夢想，一起度過的青春歲月和天真快樂的時光，是我們沒齒難忘的老師恩，同學情。今天，讓我們在這里相聚，喊一喊這一個個久違的名字，見一見這一張張快要淡忘的面容，回味一下當年的書生意氣，咀嚼一下20年的酸甜苦辣。下面有請同學代表講話：有請汪德凱同學。

這次聚會活動，組委會和廣大熱心同學廣泛溝通聯絡并付出了大量精力，為同學們迎來了這次聚會的機會，但美中不足的是，仍有一部分同學長久失去聯系，沒有通訊信息，未能通知到會，在深表遺憾的同時，我們也深深地掛念著他們，在此，讓我們大家都祝愿他們生活幸福，工作順利！希望我們在今后的工作和生活中多操一份心，多留一點神，多盡一些義務，想方設法與他們取得聯系，讓我們的下次聚會更齊會，更熱烈，更完美。

同學們，20年前我們相識，相知，這是我們人生的緣分，分散多少年后的今天我們又能歡聚在這里，互訴衷腸！一會請大家舉杯，祝愿各位恩師福**海，壽比**！祝愿各位同學家庭幸福，事業順利，一生平安！祝母校蒸蒸日上，桃李滿天下，前景更輝煌！謝謝大家！（主持人根據會議情況定個時間）****時間，老師同學們請到教學樓前為我們的母校贈送禮品，表達95屆師生對母校的感激之情。

第二篇：中學師生宜言忌語

中學教師忌言宜語

1.忌說：“不樂意學，趴桌子睡覺、外邊站著去，別影響別人”。應說：“你要集中精力聽課，只有注意力集中，才能聽懂，聽懂了才能學會，學會了才能體驗到學習的樂趣”。

2.忌說：“完不成作業，放學別回家”。

應說：“應抓緊時間學習，提高效率，爭取比別人早完成作業”。

3.忌說：“學習成績不好，別的多好也沒用”。

應說：“做為一個學生不但學習好，其他方面也要好”。

4.忌說：“這么簡單的問題還不會，你聽啥了？上課不帶耳朵的啊！你真笨”。

應說：“不要緊張，請你再想一想，不懂得問題就提出來，老師再給你講解一邊。”。

5.忌說：“死魚不張嘴，簡直是木頭樁子多倆耳朵”。

應說：“請大膽說出你的見解，不要在乎別人說什么！你喜歡什么樣的講課方式，請課后告訴我！”。

6.忌說：“就你這樣的學生，神仙也教不了，別在我們班里混，哪兒涼快哪兒呆著去”。

應說：“只要你肯下功夫，虛心學習，一定能學好。應該相信自己不比別人差”。

7.忌說：“滾，一邊站著去，想通了再找我！”。

應說：“你違反紀律，應該冷靜地考慮一下，這樣做到底對不對，對自己、對別人究竟帶來什么危害，課后你來找我談談你的想法”。

8.忌說：“你就是多動癥，啥時候也管不住自己，長大了也完蛋”。應說：“你克服掉好動的毛病就是一個好學生，長大了對你也有益處”

9.忌說：明天讓家長寫一份保證書，再犯錯誤，干脆別上學啦！

應說：你的行為會為班級抹黑的，你那么關心集體，相信你以后不會再做了！

10.忌說：“你的孩子屢教不改，你把孩子領回去，我們是無法教育”。應說：“請你和學校加強聯系，密切配合，共同教育好您的孩子”。

中學教師忌事宜事

1.忌：不學無術，信口開河，沒有根據妄加猜度，撥弄是非。應：刻苦鉆研業務，無根據的話不講，團結協作，互相尊重。

2.忌：只抓尖子生而忽視大多數學生。

應：不論優秀學生和落后生，都一樣尊重、愛護、鼓勵。

3.忌：缺乏耐心和同情心，歧視、諷刺、斥責、體罰和把學生趕出教室。

應：熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，嚴格要求學生，但不刺傷學生自尊心，不體罰學生和變向體罰學生。

4.忌：打擊報復對自己有意見的學生。

應：寬容大度，正確對待并能激勵學生上進。

5.忌：教師批評學生，其它教師也參與。

應：努力營造易與學生接受批評教育的良好氛圍。

6.忌：教師心不順，把怨氣遷移到學生身上。

應：善于控制自己的情緒，以平靜的心態對待學生。

7.忌：教師在全體同學面前，做出有損于學生自尊心的事。

應：尊重學生的人格，愛護學生的自尊心。

8.忌：教師批評學生，其它教師也參與。

應：努力營造易與學生接受批評教育的良好氛圍。

9.忌：衣衫不整，舉止粗俗，出言不遜。

應：衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。

10.忌：教師飲酒后出現在學生面前，在課堂上吸煙，接打手機。應：在工作時間不飲酒，班內不吸煙，課上不接打手機。

第三篇：師生會主持詞

男：初秋里，XX大地XX飄香

女：夜色中，楊柳依依風兒清涼

男：敬愛的老師

男：親愛的女同學們

女：親愛的男同學們

合：大家晚上好!

男：在這美好的時刻

女：在這星光璀璨的寧靜夜晚

男：XXXX班的老師和同學們，喜氣洋洋

女：XXXX班的老師和同學們，歡聚一堂

合：我們共同舉辦“相識XX年”師生會

男：感謝所有光臨本次聚會的老師和同學們

女：感謝大家的參與和支持

男：今夜，讓我們帶著一顆感恩的心，把XX年的感激與祝福，連同掌聲一起獻給在座的X老師和X老師

女：同時，也要獻給我們自己!

男：XX年前，我還是一個初出茅廬的懵懂少年

女：XX年前，我還是一個稚氣未脫的靦腆姑娘

男：XX年前，XXXX的集結號在XX下吹響，于是，我們相識，從茫茫人海中，走到了一起

女：XX年前，是這種緣分，讓我們的心在教室、操場、食堂和宿舍相連，從知識的海洋中，汲取智慧和力量

男：XX年前的朗朗書聲

女：XX年前的純真笑語

男：XX年前的搗蛋玩皮

女：XX年前的夢想追求

男：已經成為一段割舍不斷的記憶

女：已經成為一個亙古不老的故事

男：認識你XX年了，這感覺真好

女：認識你XX年了，這時光太快

男：XX年的點點滴滴

女：XX年的風風雨雨

男：XX年的坎坎坷坷

女：XX年的甜甜蜜蜜

男：一切的一切，都讓我們難忘

女：一切的一切，都值得我們珍惜

男：與你相識，是我的福氣

女：與你相知，今生無悔

男：今夜，是我們人生相識的又一個新起點

女：今宵，是我們人生相知的又一個加油站

男：在路上，讓我們互相關心和幫助

女：在路上，讓我們互相激勵和祝福

男：我們期盼，再一個十年，再一個二十年，再一個三十年，我們還要經常相聚

女：我們祈福，祝愿老師和同學們，永遠健康、永遠快樂、永遠幸福!

合：祝大家：好夢一生，一生好夢!

第四篇：金秋師生經典誦讀會主持詞

楊麟愛心小學“金秋師生經典誦讀會”比賽

主持詞

王 贏 敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!

今天，我們楊麟愛心小學師生歡聚一堂，隆重舉行“金秋師生經典誦讀會”。中華文化綜羅百代，廣博精微，國學經典中蘊藏著和中國五千年歷史中的智慧精髓，國學經典不僅是中國悠久文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海。

這次誦讀比賽，旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園。

接下來，請允許我來介紹下本次比賽的各位評委老師，他們分別是：蔣加劍校長、一年級周群老師、二年級張雪英老師、三年級甘美琴老師、四年級蔣菲龍老師、五年級鄭巧瑩老師、六年級繆春玲老師，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面我宣布：楊麟愛心小學“金秋師生經典誦讀會”現在開始，首先 有請三年級同學上場。

1、讀的真好！《三字經》曾經陪伴著我們度過了快樂的童年，許多優

美的語句還記憶猶新。我們四年級的同學也很不錯哦!接下來有請四年級繆澤浩、曹心蓓同學帶來的《釵頭鳳》，掌聲歡迎。

2、四年級的同學在哪里呀？舉個手示意下。你們班的同學表現的棒不

棒呀？接下來有請我們學校六年級的同學們出場，為我們帶來的表演《關雎》！掌聲響起來。。。

3、關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。。。（帶領現

場的師生一起吟誦），朗朗上口的詩句讓我們似乎身臨其境了。哎呀，太陶醉了，差點忘了，下面四年級的同學已經等不及了。看他們已經向我們走來了。。。

4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首詞也在告訴我們親愛的同學，一定要好好珍惜時間，別等到白了少年頭，才來后悔。這樣來得及嗎？所以我們學校這些參賽選手都很棒，敢于挑戰自己。真不錯！咦，我怎么看到了風流才子唐伯虎的身影？真沒看錯，瞧。。。

5.看唐代的兩大才子不遠穿越時空，來到我們“金秋師生經典誦讀會”的現場，我絕對不能錯過機會，一定要好好采訪下。。。誒，怎么走了呀？不管他們了，聽說三年級的同學古詩背的不錯，不對，是唱的不錯。下面我們就一起來聽聽看吧！

6.春眠不覺曉，處處蚊子咬，打上敵敵畏，不知死多少。。同學

們，是這樣背的嗎？那應該是怎么背的呢？

同學們真棒！國學經典不容褻瀆，一定要傳承我們前輩給我們留下的寶貴財富。那老師問問同學們，中秋節我們除了一家人一起吃月餅之外，還要做什么呢？（賞月）

沒錯，賞月。接下來我們來感受東坡居士是如何賞月的？掌聲歡迎六年級同學帶來的《水調歌頭》！

7、從古至今，有關月亮的詩詞很多很多，比如，床前明月光，疑是地

上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉（一起吟誦）。接下來讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們五年級同學帶來的集體朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》

8、一起徜徉在詩詞的海洋，時間總是過得很快。下面有請各位評委進

行最后的打分工作。在這里再次感謝選手的積極參與和各位班主任的精心準備，感謝參與本次活動的所有人員！謝謝！

下面我宣布：本次“金秋師生經典誦讀會”到此結束。老師們，同學們，再見！

第五篇：聯宜策劃書

共青團武漢信息傳播職業技術學院委員會

二〇一一年大學生聯誼會策劃書

一、活動背景：武漢信息傳播職業技術學院是經湖北省人民政府批準、國家教育部備案、湖北省教育廳領導的具有獨立頒發大雪專科文憑的全日制普通高等學校，學制三年。學院有著名的知音期刊出版集團有限公司投資主辦，以印刷技術、新聞出版與發行為特色，實行學歷證書與職業技術等級證書“雙證”制度，培養知識面廣，社會適應能力強的高等技術應用型專門人才。學生可按國家相關規定，通過不同的方式取得本科深造的機會。學院校訓：厚德篤行、自強不息。學院在院團委領導下形成了七大院級組織。

二、活動目的：希望通過這次聯誼活動讓更多的兄弟院校更好的了解我校，同時交流相關的經驗，互相學習，相互幫助。讓我校學生組織更好的發展，也讓同學們多多的交流，90后的特征就是不愛與人交流，我們通過這次活動可以讓同學們走出自我，也可以讓他們展示自我的才能，增強同學們的自信心。

三、活動概況：

1、聯誼形式：以交流經驗為主，運動游戲為輔

2、活動主題：友情的呼喚，溝通的開始

3、活動時間：二〇一一年三月十二日

4、活動地點：圖書館，籃球場

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5、活動對象：武漢科技大學中南分校、湖北水利水電職業技術學院、武漢紡織大學（院委書記，各部部長及兩名大一成員，學生會主席，各部部長及兩名大一成員，攝影協會成員（要求帶上攝影作品），其他院級組織成員各兩名。

四、活動流程：

（一）、前期準備：

1、提前一個星期在校園里貼聯誼標語，掛橫幅，并且可在校園廣播進行宣傳（貼標語事項交給宣傳部，掛橫幅事項交給實踐部，聯系廣播臺事項交給組織部）

2、提前一個星期與對方負責人聯系，確定聯誼活動能否順利進行，并與其商討突發情況的解決辦法。

3、提前三天對我校參與聯誼部門召開會議，內容為聯誼概況和聯誼期間的注意事項。

4、提前一天提醒攝影拍照同學檢查攝像機，照相機等設備是否正常。

（二）活動安排:

1、迎接邀請嘉賓并介紹我校概況

2、參觀攝影展

3、在團委辦公室進行會議

4、籃球賽

5、娛樂游戲環節

游戲：瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

規則;將所有人員分成男女兩人一組，男生背女生，男生扮“瞎子”，用紗布將其眼睛蒙住，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路線，繞過路障，最早到達終點者獲勝。其中路障設置可以擺設椅子，課繞行；氣球，需踩破；鮮花，需拾起給女生。

游戲：合力吹氣球

目的：溝通配合能力，團結合作能力

規則：將所有人員分成六人一組(三男三女），準備六張卡片，卡上寫上：手（兩張）、腳（兩張）、嘴巴、屁股。首先每組隊員開始抽簽決定自己的任務，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩個人幫助來把氣球給吹起來（抽到嘴巴的人不可以用手自己吹起氣球）然后，兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給壓破。最快把氣球壓破者為勝。

五、注意事項：

1、聯誼當天我校參與聯誼人員須提前半小時集合2、如若因聯誼當天有緊急事情而不能參與者須找人代替參加

3、活動結束后，本校各個工作人員收拾清理活動現場

4、檢查并歸還所有設備器材

六、經費預算:

橫幅4條200元

氣球1袋10元

請柬3封10元

礦泉水5箱50元合計270元

院團委組織部 二〇一一年二月二十八日