第一篇：綿陽警鐘街小學潘旭校長秋季開學典禮講話稿

親愛的老師，同學們：

早上好！

金風送爽，稻黍待黃，自然輪序的喜悅為我們展開新起點的視野，全國文明城市復檢工作的忙碌讓我們2012的秋季開學更顯充實與精神振奮。在這金色的底蘊中，“全國特色學校”喜訊、趙宇智、羅涵兮、徐子涵三位同學的新加坡游學之行，已在新加坡友人和媒體流傳的于艾卉、冉凌霄、楊錦雯、趙宇智、楊雅蘭五位同學的書信，是見證和預示我校本期全面工作定將逾越高峰，再創輝煌的濃郁之筆！

老師們，同學們：“山高任鳥飛，海闊憑魚躍”是一種追求與愉悅的境界，也是我們學校發展、學生成長的理想描寫：于學校而言，這樣的境界基石已然奠定；于每一位學生而言，它的起點就在今天！警小的境界在于每一個孩子成長的一點一滴的收獲與積累，每一個孩子的點滴收獲與積累又與警小的每一位老師緊密相連，每一位老師的職業幸福與成就必然在“警小”的環境生成。所以，我們為且當為警小為榮，以且當以警小人為榮，并以得體的言行與昂揚的風貌固守與成就警小現在與未來的高度——請相信：這定是我們現場所有人的精

所以，同學們，不論你的年級高低，不論你的年齡大小，作為警小的一份子，為了我們的夢想與需求，將這份英雄夢種植在平凡的一言一行中，去接受日積月累成長的洗禮。為此，我希望大家能做到：

一、要有高尚的品德。一個人于社會而言，有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是毒品。所以，千萬不要讓你的才能超過你的品德。

二、日行一善。善，從來不是一概而論的。力所能及與恰如其分是善的風度。所以，每天能做出與自己年齡和身份以及能力相符的善舉，你就是了不起的自己。如此，警小善文化的特征，警小的文化特征，警小人的精神特征才日益明顯與印記清晰。

三、與好習慣為伴。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”，其實，我們每一個人都是從同一起點出發，拉開距離的主要原因之一就神夢想與需求。

是習慣。太陽花為了每一粒種子的飽滿，每一天每一刻都會循著陽光的足跡去努力。太陽花般的同學們，請你遵從師長的教導，從坐端站直拿好筆這一點一滴開始，從輕言細語不亂扔這一點一滴做起，讓自己每天的習得養成成為明天的基石。

四、有自己的特色。學習是我們成長共同需求。作為獨特的你，應該個性張揚而不張狂，性格鮮明而不乖戾。將自己最具特質的潛能通過喜歡的形式得以發掘與提升，是我們內涵積淀的必須，也是個性化的所需。

五、學會合作。小螞蟻與大青蟲對比懸殊，但是一群小螞蟻卻能將千萬倍于自己的大青蟲扛回巢穴當美食，這生存的法則就是合作。這法則適用于每一個需要成功的人。打掃教室、搬運物品、競技運動、小組匯報等等無不需要合作。所以，請把自己看著一份子，當所有的人都齊心協力時，我們才能成為平凡又偉大的“1”。

六、充滿熱情。無論是學習還是鍛煉，不管是生活還是學習，請從熱愛開始，并保持一顆愛心，愛自己、愛生活、愛學習，推己及人，才能大愛與他。隨之而得的還有自信、樂觀、乃至幸運。

最后，我要告訴大家：成功，是我們沒有終點的起跑線！今天，我們從成功出發，一路播撒一路收獲，用汗水綻放通向下一個起點的成功花朵！親愛的同學們，老師們：新學期給了我們嶄新的夢想，給了我們奮發的機會，給了我們繼續成功的平臺。你，準備好了嗎？警小人，出發吧！就在今天，就在現在！

第二篇：警鐘街小學潘旭校長2014年春季開學典禮講話

警鐘街小學潘旭校長2014年春季開學典禮講話

親愛的同學們，老師們：早上好！

冰開，燕來，草返青。融融的春意伴隨著節日的歡樂，我們迎來了2014年春季開學的第一天。開學了，你準備好了嗎？！答案是肯定的，那讓我們一起攜手，向春天出發，去采擷成長路上每一個值得珍藏的收獲吧！

首先，我們要學會愛，體會愛。父母供給的一飯一菜是愛，師長教導的一字一句是愛，同學相贈的一點一滴也是愛。愛的滋味色彩斑斕，當我們懂得這不同滋味的愛時，我們才能就會懂得感恩，懂得珍惜，只要我們懂得了這些，那就是一種美好的成長。

其次，我們要說文明話、做文明事、當文明人，在校園要做到“四不”：課間不追打嬉戲；校園不亂涂亂畫；活動不摸爬滾打；講話不污言穢語；在校園要做到“六彎腰”：一彎腰主動撿拾校園內的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈；二彎腰見老師和來客主動彎腰問好，做彬彬有禮好少年；三彎腰凈化校園周邊環境，做環保小衛士；四彎腰做了錯事主動彎腰道歉，躬身學謙卑；五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民；六彎腰主動幫助他人，助人為樂。

第三，我們要有自己的一技之長。相同的分數彰顯不出鮮明的自我，而千差萬別的潛質，卻是興趣特長別致無二的標簽。若有喜歡的興趣愛好，就請潛心發掘，它是我們拓展視野，豐富成長，雅致生活，拓展人際的有效途徑。

第四，我們要時時記住與健康為伍。健康是一切行動的基礎，是

我們迎接美好，見證奇跡的根本。所以，我希望孩子們要愛好體育,喜歡體育,掌握幾項運動技能,養成終身運動的好習慣。老師們，花朵是以春天的名義開放的幸福，成長是以人生為畫卷的美好過程。我們可能不會是學生人生成功的當事人，但可以是學生美好成長的引路人，讓我們站在迎接新生命始初的喜悅之岸，帶領一群不完美的人，與春天的美好約會，滿懷憧憬，走向完美，走向幸福的深處。

親愛的孩子們，老師們，春天的歌聲鮮綠而又充滿活力，讓我們向著春天的方向走去，向著心中的春天邁進，把我們的春之夢與成長之夢歡快地亮出來吧！

謝謝！

第三篇：綿陽警鐘街小學2011年秋季學校工作總結

重常規 內抓質量 勤宣傳 外塑形象

——警鐘街小學2011年秋季學校工作總結 2011年9月，在這個不僅是金色的秋季，綿陽市警鐘街小學藉由“學習與合作年”奠定的基礎和“服務與質量年”開創的局面，滿懷激情地啟幕了“創新與特色年”的構想。本期，學校緊緊圍繞區教文體局的中心工作，繼續突出學校“打造善育特色，凸顯國球亮點”的工作主題，在全校師生的共同努力下，經過一學期的歷練與積淀，警小的校園文化建設、創建、重建、教學科研、外宣和學生活動如一道道斑斕烈焰，映照了涪城教育的熱土，銘寫了警小教育史上的又一頁輝煌：

★ 繼續完善“善文化”視覺文化建設，打造與文化長廊相呼應的櫥窗，讓校園文化潛移默化功能無處不在，同時校園文化建設順勢轉入內涵文化積淀，善教育科研課題被推申至國家級科研總課題。乒乓球特色項目建設穩健推行，在承辦的各級比賽中我校運動員大放異彩，囊括男女團體冠軍，3位學生新晉為上一級學校的優秀苗子。

★由潘旭主持，李雪琴等主研的《采取多種途徑，實現有效科研》科研成果在全國“十一五”教育科研先進集體、先進工作者和優秀成果評選會上獲得優秀成果二等獎，潘旭、李雪琴同志分別榮獲了全國教育科研先進個人，學校榮獲 “全國教育科研先進集體”榮譽稱號。2011年7月，李雪琴同志在人民大會堂領取了獎牌。教育部中國教師發展基金會會報《學習周報》向全國教育系統詳盡宣介該優秀科研成果。

★本著突破狹小場地的局限，讓學生健康、快樂成長的需求，學

校本高揚素質教育旗幟，搭建快樂成長平臺，舉辦了慶六一暨第11屆校園文化藝術節和迎新年紅歌比賽。金秋時節，全校師生富樂賞菊，銘恩勵志。

★10月，我校魏靖坤、常浚樂、宋可欣赴新加坡游學，“善教育”之花飛躍重洋，中新友誼川流不息。

★我校余冬梅、袁婭、李娜、文海琳4位老師代表學校參加綿陽市“中華經典誦讀”獲市委、市政府表彰，學校獲“中華經典誦讀先進單位”，鑄就學校風氣養人，經典涵養的精神品質。

★市教科所副所長王麗蓉率義教室一行到我校開展了為期半天的調研活動，探討減負實質，探究成功之道，并將我校確立為《減輕義務教育階段學生課業負擔提高教育教學質量》實驗基地校之一（城市小學僅此一所）。

★我校在綿陽爭創全國第三批文明城市創建中，接受了全國文明委來校進行資料檢查和實地考察，終以“萬丈紅泉落，迢迢半紫氛”的絢爛成為綿陽 “創建”畫卷中的閃亮一角。

★ 我校全力打造社區少年宮，成立了書法、漫畫創作、鼓號隊、合唱團、男女排球隊、乒乓球隊等學生團體，參與率達到90%，也是學校開展大課間活動的重要形式。每一個團體活動場地都硬件配置到位，除了本校專任教師，學校還聘請了有一定社會知名度教授、教練補充師資力量，活動周周必開，已成為學生成長的有一片天地。

★ 繼新加坡讓“愛川流不息”捐建學校災后重建勝利收官后，2011年10月，新方與我校簽署捐資29萬元人民幣組建（包括裝修）多媒體教室協議。藉此，我校教學硬件條件將再上一個臺階。

探尋這些取得的成績，我們看到的是所有老師全力的付出和在奉獻中成長的身影，我們也看到了學校各部門同心協力默契無隙的配合：

一、看準根本抓隊伍建設。

質量提升的關鍵在于師資隊伍的建設。本期，我校依托名師工作室和教科室的優勢資源，以校本研修、“三特一促”工作和協作體跟進工作為載體，以日常教學工作為基地，通過磨課、講座的形式對本校教師及協作體成員校的教師進行了培養，激活了教育教學質量提升的原動力。以爭創，學生、家長評教，教師師德自我評價和進一步完善績效考核方案為機制，進一步規范了從教行為，提升了師德水平。開展讀課標，共讀一本書，讀與專業相關的雜志等活動，通過交流、讀書筆記展示、評比等方式促進學習的內化和提升，采取自培與外培相結合等學習機制，促進每一位教師向學習型師者轉型。通過爭創等組織活動，強化行政人員服務、奉獻意識教育，提升了服務的水平，以工會工作為紐帶為提高了黨、團、在職與離退等教師群體的凝聚力。

二 落實常規、注重過程抓教學。1 規范教學常規，扎實教學過程。

（1）注重教學常態監控。教研組落實工作的基礎上，采用定期和不定期相結合的形式，配合學校行政領導，做好了教案抽查，作業檢查，隨堂聽課等工作，并詳細記錄，評出等級或分數，作為獎勵性績效工資評定的重要依據，對存在的問題督促限時改進，鼓勵全體教師

熱愛崗位,敬業盡職.（2）本學期重點抓“教學五環節”中的“備課——準確定位，合理設計”；“上課——聚焦課堂，提高實效”；“輔導——啟發點撥，釋疑引路”。深入教學研究，提高課堂教學效益。

（1）加強集體備課，實現優質資源共享。本期重點抓精心備課和精心設計作業的研討。通過集體討論進一步優化教學目標、教學過程、教學方法，鞏固延伸教學內容、方法，向課堂四十分鐘要質量。（2）通過匯報課、轉行課、推門課、展示課等多種形式，研究課堂教學最優方法，豐富課堂教學手段，提高課堂教學效益。（3）加強校本教研，提高課堂教學的有效性，教研組及時就研究教學中遇到的問題，加強對學生的個性化教學指導及實施，努力呈現課堂教學個性化、精細化的特征。

（4）精心設計作業，控制作業數量。教學室定期按要求實行對教案，作業批改的檢查和評比交流，切實加強減負工作。

（5）加強區市級各層面考試的科學有效的質量分析和評價，及時召開教研組會議，教師質量分析會、學生表彰會，對每門學科，每個班級的教學情況進行分析，尋找問題，制定對策，強化落實，進一步加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教學質量的提高。

（6）鼓勵教師大力使用多媒體教學輔助手段，優化課堂教學結構，增加課堂教學容量，激發課堂教學趣味。加強非統考學科過程教學的管理和指導。

（1）非統考學科根據教學實際做好了包括項目、內容、形式、對象在內的過程測試，并作好相應記載。也是教師教學“六認真”的一個重要考核指標。

（2）抓好體藝工作，豐富活動，促進學生全面發展。

體育方面要加強《國家學生體質健康標準》的實施工作，開足開全體育課和體育活動課；加強對體育組的領導和管理；認真組織體育項目的訓練參賽工作；有計劃地開展校“陽光體育”活動。

藝術方面首先要保證藝術課的教學質量，著重培養學生對藝術的興趣愛好，提高學生欣賞美創造美的能力。平時要抓好藝術類興趣組的輔導活動，并積極開展豐富多彩的校內文藝活動。

三 深化“三特一促”，促使教師專業成長。1 強化教育理論學習，促進教師素質發展。

（1）認真開展讀一本書活動，讓教師用科學的、先進的教育理論和規范的教育法規武裝頭腦、指導教育教學。學校將對學習筆記進行檢查、展示、評優。

（2）繼續加強“新課標、新課堂”理論學習，積極安排教師外出學習。

（3）鼓勵教師訂閱各種教育雜志、書刊，閱讀報紙，觀看新聞，養成良好的學習習慣。每期舉辦一次教師讀書沙龍活動。強化教師現代教育技術能力。加快普及信息技術教育，作好信息技術教育設備使用工作;加快信息技術教育與課程教學整合，提高課堂教學效率。發揮名師工作室的作用，開展師徒結對子活動。在校內展開骨

干帶教，師徒共同備課、磨課的研修方式，強化特級、省、市、區骨干教師在校內教育教學工作的示范和引領作用。通過培訓或指導，我校本期有134人次在國家、省、市、區級各科競教競技中獲獎，或獲得各級主管部門表彰。研究特色課堂的特質。開展特色課堂展示，各學科組認真分析組內特色教師的特質及成長因素，尋找特色教師成長的一般規律；各學科組認真研究組內特色教師的課堂教學，歸納特色課堂的特征。請進修校、教研室老師參加學校的研究活動作指導，為后續特色教師的成長搭橋鋪路。加大對青年教師的培養，尤其加強新教師、轉行教師課堂打造的力度。堅持成熟一批推出一批的思路，最大限度地激發每位教師專業成長的熱情和激情，努力朝著人人特色的理想目標邁進。

四 融合校本研修，強化協作體工作。

本著“合作、交流、共享、發展”的原則，在四所學校之間以優質學校為龍頭，以區域研修協作體為載體，以實效科研為支撐，以研修活動為平臺，以教學管理為保障，促進教師專業水平，實現優勢互補、資源共享。以深化學校管理為基礎，以成員學校的教育教學薄弱環節和需求為出發點，共同商討解決迫切問題，創新管理策略。以促進教師的專業發展、全面提升學校辦學效益為目標。以“名師工作室”為平臺，大力培養和壯大骨干教師隊伍，完善教師成長激勵機制。以課程改革為核心，以協作研修為主陣地，以交流互動為載體，采用多種措施，多種活動形式，致力于構建新型的協作體教學研究模式。建立協作體教學質量監控機制，制定統一的教學“六認真”檢查標準。共同提高教育質量。

五 科研興校結碩果

教科室堅持尊重規律與創新思路相結合,完成了摸清家底、理清思路、把握趨勢、設計對策的任務,填補了兩年學校科研空白，為推動學校教育科研工作又好又快發展作出了艱苦的努力。

1撰寫了《采取多種途徑

實現有效研修》研究報告，獲得全國十一五教育科研二等獎，并在中央教科所的權威刊物發表。撰寫了《小學善教育研究》課題開題報告，并申報成省級科研課題，全國十二五重點課題。撰寫的《中段閱讀教學中重點詞語理解的策略研究》研究報告獲市教科所 “母語教育論壇”論文評選一等獎。完成了教育部重點課題《高效課堂教學技藝研究》課題的子課題《教師課前準備的研究》申報表的填寫和開題報告的撰寫。12月收集了12個經典案例，正在編印《經典案例集》；對這13個課題，進行了階段性總結，各課題組填寫了階段性總結表。完成了《大班額教學策略的研究》課題的子課題的申報工作，填寫好了申報表，收集了“大班額教育方式改革”的案例和教學設計方案14個，將這些案例和方案上傳到總課題組參加成果評選。我校被綿陽市教育科學研究所確定為“減輕義務教育階段學生課業負擔的調查研究”實驗基地校，填寫了課題申報表，12月底做

了教師問卷、學生問卷和家長問卷，就三種問卷進行了匯總，并寫出了分析報告上交相關部門。六 德育突出主題，凸顯成效

本期我校德育工作以“三育”（感恩教育、養成教育、善教育）為抓手，緊扣全國文明城市的創建，致力打造特色德育、特色少年宮建設。深入開展了“三育”主題教育。

（1）開展了“全國文明城市創建”系列主題教育；開展了“感恩.奮進”黑板報、手抄報、百米長卷繪畫比賽活動；愛心征文等。（2）常抓不懈的養成教育：精細過程管理，加大對班級常規考核力度。深入開展文明禮儀、一日常規教育活動。抓好德育隊伍建設。

（1）貫徹落實教育部頒布的《班主任工作規程》，抓好班主任培訓和工作指導，總結推廣班主任工作經驗；強化班主任過程考核、評價。

（2）開展了“感恩”主題班會錄像課比賽，5、5班熊娟代表學校參加了全區主題班會錄像比賽。

（3）組織了班主任培訓。其中，易鑫參加了綿陽市班主任工作研討會；熊娟參加了四川省中小學班主任優秀主題班會課現場展評；高飛、鄒惠、易鑫參加了全國中小學班主任管理策略高級研修班；22名班主任參加了社會體育指導員培訓。常規活動：

（1）隆重開展了慶祝元旦“唱響紅歌，喜迎新年”歌詠比賽。

全校22個班參加了比賽，評出特等獎：3.3班4.3班5.1班6.1班，以及一、二等獎若干。131名新少先隊員加入了組織。

（2）積極創建文明城市，抓好環境綜合治理工作，迎接未成年人思想道德測評。

（3）進行了兩次法制講座，加大了學校家長委員會建設，家校合力。

（4）抓好疾病防控工作，全校700余名學生接種了流感疫苗，杜絕了流感的發生與流行。

（5）抓好了清繳管制刀具等安全隱患活動，切實加強安全、法制、禁毒、防邪等教育，本學期無安全事故的發生。

（6）以創建為契完善了德育資料，加強了少年宮陣地建設。（7）進行了少先隊機構的人員改選。

（8）組織了全校“金秋賞菊，感恩奮進”主題活動。

（9）進行了全校“致學生家長安全告知書”家長讀后感的評比，評出優秀組織獎23個班，優秀家長讀后感130余篇。

七 現代教育技術管理規范，服務得力 以“雙基”迎國檢為契機，完善了制度和隊伍建設。一方面，完善了設備實施安全管理和使用制度、教育技術管理制度、設備實施入庫入賬管理等制度；另一方面，落實有技術專長、政治素質高的人員從事教育技術專（兼）職工作，總保管、分保管人員齊全，功能用房人員管理到位，制度落實。加強了設備設施的精細管理。一是對學校設備設施進行了全面清理，做到了所有設備設施入庫入賬，規范了設備設施的管理，做到

了帳、卡、物相符；二是實施設備設施“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人；三是嚴格執行新購物資入庫入賬制度，新購物資總保管、分保管驗收、簽字入庫、入賬；四是進一步落實了設備設施的使用和借還制度。加強了設施設備的維修和維護工作。為了確保教育教學工作的順利進行，本，學校投資萬余元對教學儀器、電教器材、辦公用品、教學設備等進行定期維護和維修。進一步增加了設備設施的投入。全年投入資金30余萬元，建成了音樂室、美術室、實驗室、微機室各1個，并購置了一批電教設備（收錄機、電子琴、電子鋼琴等）、體育器材和辦公電腦，并更換了教師辦公桌椅，使教育教學工作的有序開展。加強了設備實施的使用工作。在課程教學室的統一安排下，各種功能用房得到了充分使用，并做好了使用記錄，使用率達到100%。現代教育技術在學科課堂教學和研修協作體活動中，發揮了重要的作用，并取得了顯著成績。加強了校園網絡更新和網絡安全工作。我校校園網站，版式新穎，內容齊全，特色鮮明，做到了內容實時更新，展示了學校的辦學理念，辦學特色，以及學校取得的教育教學成績，為家長、社會、學校的“三融合”溝通搭建了較好的平臺，受到廣大師生和各級領導的好評。同時，我們更進一步加強了網絡安全工作，落實了網絡完全管理制度，確保了各級網絡文明、安全運行。充分利用現代教育技術，促進學校教育科研，成績顯著。充分利用學校現有的各類設備設施，為我校《小學一年級學生對乒乓球興

趣的培養研究》等13個時效性課題服務，為教育活動服務，為研修協作體活動服務，并涌現出了向王紅艷、易鑫、袁婭、熊娟、張勇、張軍、王小宙、張林、覃麗華、劉美伶、廖育貴等一大批優秀老師，他們不僅充分利用現代媒體在各級各類參賽活動中榮獲大獎，而且還大幅提高了對媒體的應用水平。

八 財務后勤保障到位

后勤工作服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此財務后勤的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合學校領導做好學校的各項工作。在學校財務工作、校產管理等諸多方面，做到了綜合有效管理。建立健全規章制度

規范制定了教育技術管理制度、學校設備實施管理制度、設備實施維修保養制度和設備設施購置入庫制度，并進一步完善了財務等制度。既做到管好“錢”，又做到管好“物”，堅持“錢物”并重原則。（1）做到各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人。（2）結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡采購的物品一律先經驗收入庫后發放。規范操作

優化管理

（1）各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；

（2）嚴把財務制度關，物資采購實行了部門申請、權限審批、后勤辦理的制度，規范了采購行為 ；

（3）嚴格執行新購物資入庫入賬制度，新購物資總保管、分保

管驗收、簽字入庫、入賬；

（4）嚴格遵守財務制度，一方面杜絕“三亂”現象發生，做到規范收費，另一方面做到支出有依據，堅持票據報銷“三簽字”原則；

（5）嚴格堅持學生代管費結算制度，堅持開學一次收費，期末一次結算原則，做到收費、結算全部公示，讓社會、家長和師生監督；

（6）認真執行對家庭經濟困難學生實施“兩免一補”政策，全校落實課本費補助學生64人次，補助經費4800元，并給14名家庭經濟特困學生購買了意外傷害保險，解決了他們的后顧之憂；

（7）認真落實在校學生門診醫療費報銷制，全年報銷學生門診醫療費萬余元；

（8）認真落實臨時用工人員工資待遇（含保安、代課教師、臨時用工等），全年支付臨時用工人員工資待遇近10萬元，既促進了校園穩定，又保證了教育教學工作的順利進行。（9）校產管理力求做到細心，認真。

①按時提供開學各類物資；②對學校設備設施進行了全面清理，嚴格遵守帳、卡、物相符的原則，規范管理，對于年久失修，無法使用的設備實施按規定報損及時補充。同時，對賬目進行了核查，各種分類賬和總保管賬一致，總保管賬和會計賬一致，對于不一致的進行了及時調整；③為了保證學生課桌椅的正常使用，開學前投入了5千余元對百余套破損課桌椅及時維修；④投資近6萬元更換了教師辦公桌椅和添置了部分辦公設備；⑤投資近30萬元建成了音樂室、實驗室、美術室和微機室各一間，保證了綜合學科的正常教學；⑥投資萬余元堅持校園常年性綠化，同時投資5萬余元打造了以“善教育”為

中心的校園特色文化，為師生的教和學創設了優美育人環境；

⑦加強了設備實施的使用，堅持寧可用壞，絕不放爛的原則，并認真做了使用記錄和維修記錄，充分發揮功能室的作用。在災后重建工作上，一是協助做好了災后重建各工程項目的竣工驗收工作，二是進一步完善了災后重建資料，三是協助施工單位做好各工程項目的結算工作，四是陸續接受審計部門分別對各工程項目的審計，五是加強了校舍的維護。

九 借力宣傳，外塑形象

本期，我校的宣傳工作依然采取網絡與報刊同時雙線并進的方式，及時有效將學校工作的成效、重大活動，先進師生事跡和優秀學生美文進行推介，擴大了成果的影響力，建立了暢通的信息流通渠道，為塑造學校良好的社會形象繼續做好了基礎工作。完善學校校園網絡建設，及時更新資訊，借力省市區門戶網站，及時推出學校新聞報道。在市級主流媒體或刊物上及時投放學校在教育、特建、科研、創建等方面的新聞報道。分批將師生優秀事跡、文章向主流媒體推介，力爭在更廣的范圍擴大影響。

及時將學校教育教學成果等信息向主管部門呈報，通過信息直通方式展現學校集體形象。

回望匆忙而緊張的一學期，正因時間的短暫，我們深知每一項成績的取得背付出艱辛的分量，也正因時間的短暫，我們更看到一個由自我成長塑造群體輝煌的警小集體形象。

雄關漫道錚如鐵，而今邁步從頭越。在警小教育的愿景中，我們今朝的努力是花紅柳綠，我們期待著來年的付出，將是春色滿園！

綿陽市警鐘街小學：夏芙蓉

第四篇：綿陽警鐘街小學2013春季宣傳工作總結

警鐘街小學2013年春季宣傳總結

本學期，我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報紙、電視、雜志、網絡架構的立體多維結構且良好運行的基礎上，因循信息室工作人員和各學科組共同努力下，在擴大學校知名度，提升學校社會聲譽鮮明的工作思路下，緊密圍繞學校的校園文化建設，特色項目建設，教學亮點工作，協作體進程工作，德育特色活動，支部黨建等工作，整理信息，總結成文，及時上報或推薦，形成了信息室主導，各科室參與的良好的局面，向著人人都是學校形象的代言人愿景邁進了一步。

1、改版綿陽警鐘街小學學校網站，在視覺上給點擊者瀏覽者以風格卓越的享受，在信息形式上突破傳統網站的單調的圖文形式，增設了視頻文件，豐富了內涵，完善了教師信息，擴大了教師形象宣傳的力度，另外還增設了畢業成績查詢等欄目，使網站更好地為師生、家長服務。

2、在國家、省、市、區的主流媒體刊物和報紙、網站等及時報道學校各項工作。運動會、市乒乓球比賽、慶六一游園活動、防災減災演練、善教育特色建設、協作體主題推進會等等，使社會能及時了解學校工作動態，為樹立學校社會形象起到了有效的作用。

3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學科組的自助式總結及時向外推介，既豐富大學校宣傳的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。

4、積極策劃借力宣傳活動。本學期，學校在特色項目，隊伍建

設，行風評議，優秀師生事跡，特色主題活動等工作上積極和晚報、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時代教育》等合作，借力宣傳學校的特色亮點工作，為全面樹立學校形象，培養一批有深度有名氣的學校形象代言人作出了有益的嘗試。

本期，我校對外宣傳稿件計56篇，接受電視媒體采訪共11人次，是一個成果豐碩的學期。

第五篇：2014小學秋季開學典禮校長講話稿

2014年秋季開學典禮校長講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學和新老師的到來，讓我們東拐小學更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為東拐小學的新成員！

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學期，我們播種過希望、我們收獲過成績，但是也有遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

良好的開端等于成功的一半，新學期開學了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點建議：

第一，確立志向，擁有夢想

你們是祖國的未來，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢同樣需要你們去實現，從現在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護，終有一天夢想將成長成一棵參天大樹。

第二，端正價值觀

總書記提出，少年兒童要把社會主義核心價值觀的基本內容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現在你們年紀還小，但隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴格要求自身的行為。

第三，樹立榜樣

歷史的長河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無窮無盡，希望你們能找到心中的標桿，向他們看齊，學習他們的品質，成為新一代的佼佼者。

第四，從小做起，從我做起

多么美好的夢想，都要靠腳踏實地去實現，希望你們能一點一滴去積累，從身邊做起，從小事做起，從我做起，日積月累的去充實自己，完善自己。終有一天成功會來到你的身邊。

同學們，秋天是一個收獲的季節，是一個希望的季節。新學期意味著新的起點，新的思路、新的發展。因此，我向同學們提三點希望：

第一、希望同學們成為“學習的主人”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。“無限風光在險峰”，只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

第二、希望同學們成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而影響了正常的課堂秩序時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

第三、希望同學們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。當禮儀使者，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環境衛生。這樣，人人都能成為文明的天使。

在此，我也想對六年級的同學說幾句話，本學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。希望你們能夠珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我也預祝你們能在一年之后取得理想的成績。

老師們，同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為未來而奮斗！

最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

東拐小學

2014年9月1日