第一篇：校長新年講話

校長新年講話

大家好!

又是一年芳草綠，校長新年講話。

伴隨著新年的鐘聲，大江的濤聲，充滿燦爛與光輝的2007年即將離我們而去，充滿希望與陽光的2008年已悄然來到我們身邊。魯迅先生曾說過：人類最寶貴的財富是希望。讓我們以滿腔的熱情，昂揚的斗志，來迎接和擁抱充滿希望的2008年吧!在這里，我謹代表學校黨政向一年來在*小這片熱土上共同生活全體師生致以崇高的敬意，祝大家在新的一年里健康、進步、幸福!

在過去的一年里，在上級領導的支持下，全校師生團結一心、共同努力，學校在教育、教學及建設、發展等各方面都取得了長足的進步，得到了上級領導的充分肯定和當地社會、群眾的廣泛認可。

這一年里，我們有一大批老師和同學學生積極參加各級各類技能比賽、論文評選和學科競賽，取得了優秀成績。如：

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。努力吧，當你們走在教學樓前，請不要讓閑言碎語把濃濃的學習氛圍沖淡;當你們伴著旋律做操時，請不要讓無精打采辜負了悅耳的和弦;當你們坐在放飛夢想的教室，請不要讓紙屑和灰塵蒙住了明亮的雙眼;請不要讓不和-諧的聲音打攪了校園的寧靜。

同學們，這些雖是小事，卻體現人的素質。一滴水可以反映太陽的光輝。好的小事，一樁樁，一件件，既樸素，又光輝;既平凡，又崇高。

歲月崢嶸時代異。

在即將來臨的新的一年里，我們將凝聚和調動一切積極因素，團結依靠全校教職員工，爭取社會各界的廣泛支持，進一步加大學校的管理力度，加快學校的發展建設，向世人展現碼小青春的笑，發言稿《校長新年講話》。

老師們、同學們，新年伊始，重任在肩，讓我們齊心協力，攜手共進，共創更加美好的明天!

各位老師身體健康，家庭幸福!

祝全體同學們新年健康成長、學業更進步!

祝***小學新年更美好!

謝謝大家!

東風隨春歸 發我枝上花

春季開學典禮上的講話

老師們、同學們：

走進新學期，走進春天，此時沒有了冬天的寒冷、夏天的火熱，卻有了春潮的涌動、春天的溫暖。

同學們，你們走進黃高，走進春天，為了走進夢中的象牙塔，早上與朝陽為友，晚上同明月相伴。“三點一線”，走出了無悔青春;周而復始，為了一個共同的心愿。作為你們的老師，我們是陶醉的，因為總被你們的青春魅力所感染;同時我們也是苛刻的，你們本來就很優秀，還要求你們更加出色，更加脫俗超凡。

當你們走在教學樓前，請不要讓閑言碎語把濃濃的學習氛圍沖淡;當你們伴著旋律做操時，請不要讓無精打采辜負了悅耳的和弦;當你們坐在放飛夢想的教室，請不要讓紙屑和灰塵蒙住了明亮的雙眼;當你們躺在安靜的寢室，請不要讓不和-諧的聲音打攪了甜蜜的睡眠。

同學們，這些雖是小事，卻體現人的素質。一滴水可以反映太陽的光輝。好的小事，一樁樁，一件件，既樸素，又光輝;既平凡，又崇高。

“東風隨春至，發我枝上花”，我們既要經受春天的愛撫，又要經受夏天的洗禮。大家都知道，螢火蟲只有當它振動翅膀，才能閃閃發光。人也如此，人生的真諦在于不懈的追求，美好的青春只有在追求奮斗中才會耀耀閃發。

與書籍為友吧，同時間賽跑吧。機遇要靠實力說話，汗水不會白流。面對大考、小考、高考、中考，打敗它，我們就能獲得自由。

有這樣一則寓言，魚說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水說：“我感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”如果說學生是魚，那么老師就是水;老師不只感覺到同學們的艱辛，更希望同學不要輕易流淚。淚水有時表示懦弱，而懦弱的人難以最終見到勝利的光輝。

同學們，在緊張的學習之余，我們還需要學會調節，學會忙里偷閑。有時，也要放慢腳步，感受一下被遺忘的風景線，你會發現不知不覺中已是江堤草吐綠，校園花迷眼。有時，也需要靜默幾分鐘，聞聞書香，看看藍天。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”讓我們去擁抱這楊柳春風，去感受這春花爛漫，去沐浴這杏花春雨，去追求春光無限，去書寫這多彩的青春，去編織這美麗的畫卷!

第二篇：新年第一天校長講話

各位老師、同志們：

新春佳節剛過，新的學期已經開始，今天，我們在這里召開新學期開學工作會議，主要目的是進一步明確本學期學校各項工作的主要任務和目標，進一步明確工作措施和要求，確保園滿完成學各項工作任務。首先，我代表校黨委、校長室給大家拜個晚年，祝同志們在新的一年里身體健康、合家幸福、工作順利、再創佳績！

新的學期，是我們各項工作奮力沖刺，勇攀新高，爭取豐碩成果的拼搏和收獲季節。奪取各項工作的全面勝利，對漣水中學今后的生存和發展意義重大，影響深遠。校黨委，校長室要求全校上下一定要以振奮的精神和高昂的斗志，頑強的毅力和靈動的智慧，扎實的作風和團隊的拼搏，全力奪取學各項工作在地區較強的領先優勢，為學校的發展再登新臺階作出新的更大的貢獻。

過去的一個學期，全校上下緊緊圍繞學各項工作目標，制訂措施，狠抓落實，教育教學工作取得了顯著成績，高

一、高

二、高三在全市統測中，取得了較為突出的成績；特招班的教學特色初步顯現，在參加各類統考和競賽中取得了令人滿意的成績；學生的思想品德教育進一步深入，學生的行為習慣和紀律意識都有了較好的提升；后勤教輔工作服務效能進一步提高，學校的經濟運轉能力進一步改善。所有這些成績是我們在遭遇強勁的工作壓力和突發的工作困難基礎上取得的，是全校上下頂住壓力，直面困難，團結拼搏取得的。成績來之不易，基礎已經打好，我們要以更加扎實的工作去鞏固既有的成績，以更加有力的措施去光大取得的成績，以更加充足的信心去創造更新更大的成績。面對激烈競爭的態勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優勢，在學結束時以園滿的業績創造更大的優勢；如果我們停一停、緩一緩，那么現有的優勢就會喪失殆盡。因此新的學期對我們至關重要，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績為基礎，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現新學期各項工作的新跨越，奪取06—07學各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，我根據校黨委、校長室研究的意見，主要講四個方面的問題。

一、強化有效教學，全面提升教學質量，以優良的教學效果實現教學水平的新提高。

推進有效教學，既是學校現實教育工作的需要也是新課程的教學理念。我們提出有效教學的要求已經有很長時間，也取得了一定的成績，但是，在教學組織的好多細節上還缺乏科學性和有效性，一些同志還沒有真正深入理解有效教學的實質。隨著學校規模的擴大，生數多、生源雜、學生素質參差不齊，實施有效教學愈發顯得迫切。如何使不同層次，不同基礎的學生都得到相應的發展，如何保證在規模辦學的情況下管理和教學的有效性，這些都是值得我們思考和探索的問題。大家應清楚地認識到，唯有實施有效教學，老師、學生的負擔才能減輕，唯有實施有效教學，漣水中學才能在二流生源的基礎上創造出一流的成績。

一要圍繞教學效果，強化教學常規的督導落實，推進有效教學的實施。有效教學的表象在結果，本質在過程，教學過程的每一個環節體現不了或體現不足有效性，那么終結效果就達不到有效性，因此推進有效教學關鍵是要注重教學過程的有效性。強化教學過程的有效調控和落實，是實施有效教學的重點。新的學期，我們要把教學環節的有效落實作為教學督查、考核的重點，采取切實有效的措施，強化督導落實。教務處要圍繞教育教學的組織、實施、交流等開展工作。以課堂教學為中心，繼續強化“五規范”、“六認真”。教學組織要務求實

效，教學環節安排要為教學目標達成服務，教學內容選擇要符合學生學情。作業訓練要難度適中，數量適當，題型適宜。月考訓練要緊貼基礎，既體現檢測性，又體現激勵性，提高學生的學習興趣。年級部要以備課組建設為重點，對教學的計劃性、方向性、科學性及時進行調控。教學工作的每一個環節都要在細化上下功夫。部門、級部，每一位同志都要細化教學目標，教學內容，精心安排教學過程，確保教學工作的實效性。各部門和級部要加大教學督查力度，督查的關鍵是“實”，檢查反饋的情況要“實”，對出現的問題的處罰措施要“實”。不能總是三番五次地通報一些現象，而沒有實質性的處理意見和整改措施。各個管理層面的同志要負起責任，秉公做事。發現問題及時解決，解決不了的問題及時上報、不能遮遮掩掩，對于那些始終改變不了的問題，要認真檢查處理，堅決整治到位。督導室除了常規教學督查外，主要檢查督導團成員的聽課情況。教務處要加大常規檢查的力度和頻度，發現弄虛作假的，要堅決予以處理，在近期要拿出切實可行的檢查辦法。重點檢查備課筆記、聽課筆記、讀書筆記、督促備課組的集體備課和教師個體備課的規范；查作業批改情況；查課堂教學情況；查敬業精神和業務水平。檢查中要關注學生的意見和建議，通過召開座談會，民意測評等方式，了解教師的教學態度和教學水平。對檢查中發現的問題，要及時通報，通報的問題，有事必須有人，是哪個部門的問題，通報到負責人；是哪個班級的問題，通報到班主任；是哪個課堂的問題通報到任課老師；是哪個崗位的問題，通報到直接責任人。教務處，德育處繼續堅持每月出一期工作簡報，通報各位老師工作完成情況。各年級部繼續堅持周例會制度，全面掌握教情、學情、及時調整工作思路。

二要圍繞教學目標的達成，強化教學任務的分解落實，凸顯有效教學的目標。實施有效教學要緊密結合學校和學生實際，制定切實可行的教學目標。針對我校大規模、多層次的實際情況，名級部、各學科要圍繞大綱和學情，針對不同的班級、不同的學生、不同的學科制定不同的目標，以保證目標的最后達成。高三年級已經進入百日沖刺，在這關鍵的一百天時間里，更要把握好復習迎考的教學組織，切實做到細致規劃每一日，認真做好每一天，扎實做好每件事。從目前高三學生的狀況來看，過去的教學和第一輪的復習已經呈現初步成效，雖然是五改六的二流生源，現在已經形成了一流的基礎，只要我們在今后的一百天的教學中目標明、方向正、措施實、做得細，我們完全有可能在二流生源的基礎上做出一流成績，開創漣中教學歷史上新紀。高三年級在今后的一百天中要做到目標再分解，將高考的指標分解到人，爭取指標落實到人，切實做到能考名校的學生不能考到一本，能考一本的學生不能考到二本，能考二本的學生不能滑到三本，能爭取二本的學生盡量幫助其提升應試成績進二本。今年高考獎勵時，學校將專門設定提優二本獎，以本次市統測模擬線為基準，線下每提升一名學生進二本線，獎勵跟蹤老師500元。教學措施再切實。要針對本屆學生的實際情況，進入二輪復習，起點還要降低，除了一、二個強化班外，其余班級在教學上要緊貼高考120或110分，夯實基礎，熱透通性通法，強化應試能力的培養，讓更多的學生能進入二本線或控制線。復習迎考的過程要再細化，注重提升學生復習迎考的信心，答題規范和答題技巧的訓練，心理調整和復習迎考“高原”狀態的調整應對，以及學習應考興奮期的調整，讓學生以飽滿的狀態和充足的準備走上高考考場。奪勝的信心要再增強，高三年級的全體老師要看到高考勝利的基礎已經打下，在后期要精神更集中，精力更投入，教學更細致，爭做一個漣中教學新紀元的優秀創史人。高二年級是新課程、新高考的首屆實驗班，也是漣水中學在新時期高中教育教學抓住機遇、搶占高峰的創史班，新的高考模式已經把你們推上了高考的第一線，你們的高考提前一年到來，必需要超前進入高考準備期。從目前狀況來看，高二年級在高中生活一年半時間里，已經取得了顯著的進步，為新高考奪得開門紅打下了堅實的基礎。但是新高考周期長、層次多。要求又各不相同、迎對高考的壓力更大，教育教學組織要更切實、更有效。各備課組、全體老師要切實做到，新課程的教學要求要研究透。認真研究各學

科、各模塊的教學要求，在新課程教學中要緊貼基礎，夯實根基，不留肓點，特別是教材中新增內容要在熟透上下功夫，切不能模棱兩可的開展教學；新高考的各個環節準備要細，必修課的水平測試，選修課的等級劃分，語數外的高考競爭，綜合素質的評價等都要根據不同要求充分準備。必修課的水平測試要制定不同班級的考試目標，納入高考考核獎懲，選修課的等級考試要按省里星級高中的地位定下達標目標，作為高考考核。語數外三主科要針對文理不同考試范圍，認真研究教學要求，考試說明，分類做好復習資料的準備，復習尺度的把握，題型試卷的研究等，力爭在新高考中搶占先機。綜合素質評價要盡早準備，該補的內容，該做的工作，該進行的教育教學內容，本學期要補充到位，資料要齊全，事情要去做，以應對上級考核，力爭通過今后一年來的努力，使本屆高二成為漣中搶占新高考的排頭兵，為漣中80校慶獻上的一份豐厚的禮物。高一年級學生已初步度過適應期，新學期開始要全面進入提升階段，在教學上要貼近學生實際，強化基礎，強化過關，要注重認真汲取高二年級學科教學中的一些成功的經驗，不斷完善提高，創造新課程教學的特色，要規范教育教學行為，新課程理念下教育教學內容要認真安排，不能舍棄，要更加優化教學環節，體現教學的有效性，減輕新課程背景下學生過重的課業負擔，要強化學生非智力因素的開發，濃厚學習興趣，優化學習方法，活躍學習氛圍，著力形成在新課程理念下生動活潑的教學局面。特招班的教學要在培養優質生源上下功夫，注重初高知識的銜接，注重優秀學科思維品質的培養，注重競賽型特長生的培養，使特招班其正成為漣中提升教學層次的優秀后備力量。

三要圍繞教學水平的提高，強化教學研究的任務落實，提升有效教學水平。學校規模大，班級生數多，很多同志工作疲于應付，抱怨沒有時間和精力去思考和研究。這既是現實，也是托辭。我們不是有好多同志在教學的同時撰寫了許多獲獎或發表的論文嗎？每位老師要擠出時間多去做一點研究工作。如果長時間不學習和研究，頭腦就會遲鈍，思想就會退化，工作就永遠不會有激情，有創新。我們從事的工作中值得研究的東西太多太多，各種新的教育理念和教學方法，新課程背景下的有效教學，新教材教學目標的達成，創新型課型研究等等，一節課，一個學生，都是我們研究的對象，只要我們做一個有心人，就有研究不完的課題，我們每個老師都要爭做研究型教師。以研究促進效益，以研究帶動發展，以研究提升層次。新的學期開始，我們要以研究促進精尖骨干教師的培養。名校出名師、名生，名師、名生支撐著名校。近年來，由于我們忙于常規的教學管理和組織，沒有形成名師的科學培養機制。新學期起，我們要為敬業精神強、業務能力強，教學水平高的老師創造更好的發展平臺。學校將確定一批老師作為特級教師、教授級高級教師的培養目標，采取各種方式幫助他們成長、成名。被確定為培養目標的同志要加強學習和研究，特別是要利用時間撰寫一些高質量的論文，不斷提高自身的業務水平，努力爭取更高榮譽的人生定位。要加強教學實踐研究。課堂教學是有效教學的重要載體，學生的“三維目標”必須通過課堂教學來體現。因此，我們要把加強課堂教學實踐研究、提高課堂教學效益作為實施有效教學的突破口，認真抓好落實。本學期周一至周五的第三節課作為學科公開課，示范課，觀摩課，各年級、各備課組要統籌安排，精心組織，每一課后都要組織評議，通過一個時期的探索，逐步形成漣水中學各學科課堂教學的基本模式。全體一線老師要進一步深化課堂教學改革，全面滲透有效教學的理念。在教學設計思想上，要講求死知識活化，隱性知識顯化。設計問題要具有選擇性、開放性和啟發性，充分解放學生，為學生提供充分質疑、獨立思考和想象的空間；在設計內容上要注重分析教學目標、知識結構、重點難點、能力發展點等，并設計相應的教學步驟、教學環節、問題點拔和師生互動過程；在教學過程上，要確立以學生為主體的地位，課堂要積極引導學生主動參與，努力加大學生的思維量和活動量及參與率；在課堂教學的個性化上，每位老師都要善于把自己的特長和學科的特點緊密結合起來，圍繞學科教學目標、特點及自身特長，創造性地設計富有自己特色的個性化教學模式。要進一步提升學科教學研究能力。每一位同

志要想成為名師，成為學者型、科研型的教師，首先必須成為學科教學研究的行家里手。針對新的高考模式、教學目標、教學要求、教學內容都發生了巨大的變化，如何去應對、如何去適應，需要我們努力學習和思考并深入地探索和研究，研究各種新的教育理念和教學方法，研究本學科的知識體系和結構、研究學科教學的目的和要求。教科室要有計劃地印發一些理論性的文章給老師閱讀，提升各位老師的理論水平。要積極組織老師參與各種教學技能和各級各類論文競賽，努力提高其學科教學水平和研究能力，促進他們快速成長。

二、扎實強化有為教育，全面提升教育層次，以優良教育氛圍打造教育特色的新平臺。

教學質量是學校的生命線，教育水平是學校的發展力。一個優秀的學校，不僅注重教學質量，更要注重教育質量，只有這樣才能使教育對象得到全面發展。教育是學校特色的體現，是學校發展的動力。如何把學生培養成人、成才？以什么樣的教育目標對學生進行教育？都是值得我們思考的問題。新的學期，我們將結合校情，以有為教育為重點，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進他們健康成長。

1、強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園的特色。校園每日一讀活動已開展了很長一般時間，取得了良好的效果。學生通過一些健康向上的文章的閱讀，在潛移默化中受到了影響，得到了啟發，培養了高尚的道德情操，形成了正確的價值取向。本屆高二學生基礎素質并不好，但通過近兩年來有力的管理和長期堅持的“每日一讀”，形成了班主任、老師、學生人人推薦美文的風氣，學生在行為習慣，思想品德養成等各方面均取得了長足進步。但是有的年級或有的班級還未充分認識到閱讀的作用，沒有真正地讓學生讀起來，有的班主任材料印出來根本沒有去領，有的領走但沒有發到學生手里。新的學期，我們要在開展這項活動上形成有力的制度保證，認真落實。各年級要明確專人負責，德育處定期檢查，每周在周前會通報一次。要在全校范圍內大力營造閱讀美文的氛圍，通過閱讀，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀，幫助學生辨別真假善惡，引導學生確立正確的人生方向，凝煉堅強的生命意志，塑造崇高的道德品質，實現有為的人生追求，通過每日一讀活動的開展，在校園內形成書聲朗朗、書香滿園。

2、強勢推進校園文化建設，以厚實的校園文化底蘊，打造文化校園的特色。“以人為本，文化立校”是我們的辦學理念，豐厚的校園文化是教育的重要資源。新學期，我們要進一步加強校園文化建設。校廣播站的工作要進一步加強，節目形式要豐富多彩、喜聞樂見。播放的內容要大力弘揚正氣、宣傳先進文化，樹立正面典型；《茵湖》報要定期印發，組成專門的編輯隊伍，每半月出一期，及時報道學校的大事和新聞，展示名師、名生風采，發表學生的文學作品等。德育處、團委要認真組織開展校園文化活動，豐富學生業余生活，不斷提升校園文化品位。主題教育要根據時效性制定長期的活動計劃，班主任老師要開好每一次主題班會，讓班會成為學生自我教育，自我發展的主陣地。要大力加強學生社團建設，開設豐富多彩的第二課堂教學。要充分發揮學生會和團組織的作用，使其成為學生自我管理的重要力量。要統籌規劃好校園文化設施建設，請專門的設計單位策劃校園文化設施，使學校每一個角落都能成為文化的載體，育人的場所。總之，要以豐富的文化活動，濃郁的文化氛圍激發學生文明向上的熱情，促進良好學風、校風的形成。

3、強勢推進校園秩序優化，以良好的校園生活秩序，打造禮儀校園的特色。能否保持健康文明的校園秩序，是體現一所學校辦學水平高低的一個側面。漣水中學的教師應該是愛崗敬業，博學睿智；學生應該是文明高雅，健康向上。我們要通過多種渠道、各種方式把學

生培養成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《中學生日常行為規范》，通過教育，使行為規范成為學生的自覺行為、自發行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。德育處、年級部要強化對班主任考核，形成雙重考核機制。要切實加強對班主任的業務培訓、努力建設一支有經驗、善管理的班主任隊伍。校行政值周組和年級部值日要齊抓共管，全體教職員工要率先垂范，努力構建一個和諧有序的校園環境。

三、努力強化教學保障，全面提升服務功能，以優良的教育服務實現教育環境的新改善。

新的學期，后勤教輔服務部門要進一步強化保障能力，努力提升服務質量和服務水平。

1、提升教育教學的服務功能，全力為教育教學做好后勤保障。學生宿舍管理要定人定位，確保安全有序；食堂要進一步提高餐飲質量，在不降低飯菜質量的前提下減輕學生負擔；校園安全保衛要盡職盡責，加大巡查力度，外來人員進入校園一律實行登記制度；教輔部門的同志一定要在崗盡職，保障教學業務的正常開展；總務處要切實加強安全管理，對水、電等重點安全部位定期檢查，清除安全隱患。有關的維修、防護等工作要及時到位。新的學期，要切實強化對教輔導部門的考核，核定工作量和工作時間，學期結束時，學校將專門對教輔崗位定員全編，重新聘任，切實解決人多閑賦的現象。

2、全力改善教學的硬件設施，建立適應發展的教學條件。近年來，由于經濟條件的限制，學校在硬件設施上沒有進行大的資金投入，以致漣中的辦學條件已遠遠落后于同類學校，制約了學校的發展。新的一年是縣委、縣政府加快實施“教育立縣”戰略的啟動之年，縣委、縣政府將進一個整合城區教育資源，加快城區教育現代化建設步伐，漣水中學作為漣水教育的龍頭學校，是縣委、縣政府作為漣水教育對外展示的重要窗口，縣委、縣政府已著手請邀請專業的教育設計單位對學校的建設進行全面規劃，我們將緊緊抓住這一契機，主動配合縣委、縣政府進一步加快校園現代化建設，力爭把漣水中學建設成為環境優美、文化濃厚、設施配套，手段現代的亮點學校，使我們的辦學條件在地區領先。

四、不斷強化人本管理，全面提升全員素質，以優質的員工隊伍促進辦學水平的新提升。

全校上下要正確認識面臨的形勢、困難和壓力，從自身發展和學校發展雙重需要，不斷改進自身存在的不足，不斷克服工作中的困難，以要勇于爭先的信心和迎難而上的勇氣，在激烈的競爭中去創造學校發展的新紀元。我們要有勇氣去直面現實的困難，迎難而上，創造機遇，以全員的智慧和團隊的精神去爭創新優勢；要有勇氣去直面自身的問題，不斷地克服缺點，改正不足，以個人的新提高和學校的新提升，拓展競爭的新優勢；要有勇氣去直面未來的挑戰，強化自我，提升能力，以團結拼搏的志氣和舍我其誰的霸氣，去打造新優勢

（一）要強化思想政治建設，始終保持奮發有為的精神狀態

思想統一是行動統一的先導，思想政治建設一直是我黨開展各項工作的政治優勢。從總體情況來看，漣中老師中絕大部分同志素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發展作出了積極的貢獻。但是由于

學校擴規需要，我們的教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚漣中，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些同志能較好地適應學校工作的需要，也有個別同志不太適應或不適應漣中的工作要求，同時，由于近年來，繁重的課業負擔和教育任務，學校整體上忽視了思想政治教育，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作。不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質較低，政治紀律渙散的表現，必須引起我們全校同志的高度重視，漣水中學是漣中人的學校，是漣水人的學校，學校的好壞，與我們在座每個同志的利益休切相關，不能因為少數人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，校各黨支部要按時組織黨員活動，認真學習，統一思想。各級部、各備課組要切實加強對全員的思想政治教育，要教育每個員工時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發生，必將嚴肅處理。因為漣水中學這個時期迫切需要良好的發展環境，全體同志要把精神集中到學校發展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優異的成績為學校的發展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多，面對混亂的局面我們要始終保持正義之氣，正義之師是不敗之師。

（二）、切實推進制度建設，努力實現人文管理和制度約束的和諧統一

沒有規矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規范的制度工作，漣中的各種制度也是較全面的，但是在執行沒有到位或執行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至于一些層面上的同志沒有形成同心協力齊抓共管的良好局面，很多同志工作習慣于按常規去做，收效甚微。在好多事情上，我們力有未盡，心有未入。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創造大同的制度體系，實現在制度約束下的人文管理體制。寒假期間、各部門已拿出了各自的管理制度草案，待進一步細化后，召開教代會討論通過。通過討論學習修改，以達到人人知曉，人人遵照執行。另一方面構建有效制度落實體系，實現在公平規范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大校行政值周檢查力度，精簡人員，突出工作重心，抓大事，抓全局，發現問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要在周前會上點名通報。并給予明確的經濟處罰，在執行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。

（三）切實加強全員的政治業務建設，不斷建設優秀的漣中團隊。事業成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是漣中可持續發展的關鍵所在。漣中是一個大家庭，每一位同志都代表著漣中形象，每一個人都應該對漣中負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創新，才能保持教學的活力。所有同志要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創造，上升為理論，形成自己的經驗

和特色。每個人要把學習當作自身發展的需求，給自己訂立詳細的學習計劃，確立明確的發展目標，努力使自己成為一名學習型教師，使漣中成為學習型校園。今年我們要在全校教師中開展學習兩本書活動，一本是《于丹論語心得》講的是做人做事、修身養性的事，一本是《英才怎樣培養出來的》說的是如何教書，如何育人的事。學校將集中購買，發放下去，希望同志們能認真學習，深刻領悟。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一個同志個體發揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級部團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位同志都要善于發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，同志之間相處要互相幫助，共同提高。只要漣中人的群體智慧充分發揮出來，必將會創造令人矚目的業績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。古語說得好，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個同志都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。

各位老師、同志們，又是一年春來到，春天代表著希望，春天昭示著成功。春天催人努力，春天促人奮進。我相信，只要我們堅持務實苦干的優良傳統，只要我們堅持以人為本的發展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和衷共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來漣水中學發展的新的春天。新的學一定會取得更加豐碩的成果。

謝謝大家！

第三篇：2012年新年校長講話

2012年新年校長講話

尊敬的全體教職工同志們：

時間過得真快，轉眼又到了辭舊迎新的時刻。又是一片歡歌笑語，又是聲聲真情問候，2011年在不知不覺中已悄悄離去，又一個充滿活力、充滿希望、充滿魅力的新年——2012年撲面而來。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校向辛勤耕耘的全校教職員工，致以節日的祝賀和新春的祝福！

歲月不居,天道酬勤。剛剛過去的2011年，我們全校上下團結一致，開拓創新，以新校園的搬遷為契機，統一思想，充分展現了新的學校，新的面貌，新的業績，新的成就。全體師生員工用自己的忠誠與智慧，勤勞與汗水譜寫了**中學快速發展的新的篇章，用自己的平凡塑造著一個個不平凡：全年共獲得局以上集體獎勵12次；中考成績繼2010年之后再上新臺階，又一次被教體局授予教學成績優秀單位的稱號；辦學規模穩中有增； 初一招生圓滿完成；師資隊伍建設進一步加強；教育教學設施日益完善；教學科研取得了新成績；學生教育管理機制不斷優化；學校管理和后勤保障更加規范。

此時此刻，我們深深感到，**中的每一個進步都凝聚著全校100多名教職工的心血和智慧，成績永遠屬于**中的全體教職員工。借此機會我在這里向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

成績來之不易，奮斗伴隨艱辛。展望新的一年，我們的任務更加艱巨。新的一年，充滿著希望，充滿著機遇與挑戰。春風吹放花千樹，務實創造新未來。我們要進一步更新觀念，真抓實干，以堅定的信念和執著的追求，迎接新的挑戰。在此，我衷心希望全體教職工，再接再厲，同心同德，努力奮斗，繼往開來，為學校的蒸蒸日上譜寫新的篇章。

最后，我真誠的祝愿，我們的學校更加美麗、溫馨，老師們更加團結、向上，預祝新年聯歡活動圓滿成功！謝謝大家！

2011年12月30日

第四篇：校長新年致辭

校長新年致辭

尊敬的各位老師，各位員工，親愛的同學們：

大家早晨好！

時序交替，闊步前行。我們走過不平凡的2020年，2021的繽紛畫卷即將徐徐展開。在這辭舊迎新時刻，在這普天同慶的日子里，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘的老師們、努力學習的同學們和勤奮工作的員工們致以新年的祝賀，祝大家新年快樂，萬事大吉！

在辭舊迎新的祥和氣氛中，我們輕輕翻閱2020年的每一頁日歷。這一年極不平凡，春節未至，新冠肺炎疫情襲來，庚子之夏，1998年以來最嚴重汛情疊加，縱有大災大難，我們風雨同舟、共克時艱，讓世界共同見證“中國力量”“中國速度”；縱有逆風逆水，我們改革以破、開放以進；縱有“卡脖子”難題，我們以“奮斗者號”深潛萬米、“嫦娥五號”探月取壤、“九章”橫空問世激發科技自立自強。前行路上，不管什么艱難險阻，不論何種溝壑叢林，只會錘煉中國人民的凝聚力、創造力，只會激勵中國人民披荊斬棘、奮勇前進。這一年，我們用“中國速度”，把新冠疫情甩在身后；這一年，我們用勠力同心，力爭讓最后一個貧困縣摘帽；這一年，我們用“人類命運共同體”的決心，讓世界看到中國擔當。

2020年，也是我校快速發展、收獲豐碩的一年，是讓每一個七中人鼓舞與振奮的一年。在這一年中，在市委、市政府和市教育局的關心支持下，學校的工作取得了很大的成績。全體老師愛崗敬業，團結奮斗，篤學力行，無私奉獻，圓滿地完成了各項工作任務，集體的智慧得到了充分的發揮。老師們的敬業精神讓我們無比感動和崇敬。全體同學文明守紀，愛校如家，刻苦學習，努力進取，使我們感到由衷的欣慰。全體七中人志存高遠，奮力拼搏，贏得了全社會的普遍贊譽。

時光在交織著汗水和歡笑中匆匆流逝，時光也在交織著夢想和希冀中款步走來；攜手并肩中，我們共同見證了2020的過往：

2020，我們在關懷中茁壯成長。市委、市政府的統籌引領，市教育局的科學導向，社會各界的關注信任，師生員工的奮發向上，挑戰面前，我們勇于擔當；機遇面前，我們勇敢去闖。這一年，市委書記王乃學、市委副書記、市長蔡錦軍、市委常委、常務副市長黃江、市政協副主席葉宗沛、市委組織部副部長、市委人才辦主任陳國偉、市教育局黨組副書記、副局長李祥吉、市教育局黨組成員、市教育局紀檢監察組組長黃其華、市教育局副局長王衛、徐廣輝等領導，市委宣傳部、市財政局、市人力資源和社會保障局、市衛生健康委、市退役軍人事務局等單位分別蒞臨我校調研指導疫情防控和學校教育教學工作，給了我們極大的鼓勵和支持。特別是王乃學書記在4月3日深入我校檢查指導開學復課準備工作時寄語廣大高三學子《奮斗的青春最美麗》：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。高中的目的就是考高分、考好大學，為未來的人生發展奠定良好的基礎。農村學生能考上清華北大，就是因為他們拼命地學。學習不僅是一種責任、一種追求，更是一種生活方式。學習從來就不是一件快樂的事情，越是精英，越在拼命的學習；只有奮斗的快樂，才是人生真正的快樂；七中出來的學生，一定要做精英，都得是個個往死里拼過的；只有這樣，七中才能讓學生一生受益，讓他們的家庭受益。年輕人，幸福的生活是奮斗得來的，奮斗的青春最美麗。你的青春越是寫滿奮斗、拼搏與汗水，你的未來就會越清晰。王書記的寄語，始終圍繞著學生的發展和未來，北海七中人，當以此為坐標，畫好七中教育最完美的曲線。這一年，我們積蓄著最堅實的力量，為了明天，為了理想！

2020，我們在疫情中砥礪前行。我們堅持做到是疫情防控不放松，教學工作早謀劃。在做好疫情防控工作的同時，“停課不停學、停課不停教”，組織開展線上集備活動和空中課堂教學，全體老師結合任教班級人人上網課，構建具有北海七中特色的空中直播課堂，線上教學效果良好。我校是北海市第一個進行空中課堂直播的學校，二三里資訊、今日頭條進行了專題報道《北海七中空中課堂直播，化身為主播的七中老師們太拼了》。開展了“開學第一課——心理疏導”活動。4月7日心理健康老師黃子妍為高三學生做心理疏導，5月6日給高一高二學生上了一節“花開復學，用心守護”為題的健康教育課，幫助孩子更好的適應疫情后復學生活。開展教師復課心理疏導培訓，4月27日給全體教師做了《戰“疫”復學 從“心”出發》的專題培訓。為了滿足學生需要，把心理咨詢工作時間延長到晚飯后18點半，方便學生下課后預約咨詢。這一年我們獲得了全國人民的廣泛關注，疫情期間設計食堂餐桌知識隔板，保證了學生就餐的衛生和安全。全國各大主流媒體如人民日報、中國日報、CCTV4、人民網、中國教育報、廣西電視臺新聞網等爭相報道，人氣關注量超1860萬。這一年我們經歷了疫情的考驗，讓我們明白有難要一起扛，共分擔才更堅強。這一年，我們把責任擔在肩上，眾志成城，再接再厲一定會打贏疫情防控阻擊戰。

2020，我們在探索中奮發向上。確立“一心一意抓教學，全力以赴提質量”的教學思想，讓我們在謀劃學校發展的宏圖里找到了方向；思與行教科研活動、學習型科組活動、各科教學研討活動、初高中銜接引橋課程開設、新教師匯報課等，每一次活動，都是一次展示，我們求真務實，我們不走形式；外出教研、學科交流、班主任外出學習、骨干教師培訓，我們不放松每一次提升自我的機會，擁有成功，首先要學會成長；2020年高考勇創新高：在中考成績僅4人為A+的情況下，成績突破600分以上的共6人。其中陳子上同學以685分奪得北海市高考理科狀元（裸分），農斯淇同學以628分奪得北海市高考文科第二名（市屬公立學校文科狀元）。一本上線131人(含藝體生10人)，比2019年增長36.5％，二本以上1019人，各項成績均超額完成市教育局下達的指標。高二年級學考學科語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等八個學科A率均達20%以上，超過了示范性普通高中的要求。與上一年相比，各學科增長率分別為語文87.5%、英語58.1%、物理54.3%、化學32.7%、生物51.2%、政治18.9%、歷史42.9%、地理115.5%。高一年級信息技術A率達27.8%，與上一年相比，增長率為73.1%。在收獲的季節，我們碩果滿倉。這一年，我們力求把常規做好，一步一步，堅實地走在通往成功的路上。

2020，我們黨建領航向，激勵勇擔當。堅持“價值引領，融合中心，推動發展”的黨建理念。筑牢思想之基，強化理論武裝；規范組織生活，強化組織紀律；抓牢意識形態, 防范政治風險；政治建設統領，推進從嚴治黨；開展志愿服務，爭當黨員先鋒；開展扶貧攻堅，落實學生資助；堅持國防教育，積極開展“雙擁”。這一年，我們大力實施黨建領航工程，進一步融合中心抓黨建，繼續推進黨的建設高質量發展。

2020，我們創立著品牌，打造著形象。在市教育局的大力支持下，加大投入不斷改善辦學條件。投入資金87.3萬元，安裝了23套納米技術教室多媒體設備；投入資金6萬多元，完善校園監控設備安裝；投入30萬元，更換男生宿舍門；投入6萬多元，安裝校園射燈；投入2.3萬元，校園綠化帶安裝噴淋設施；正可謂爭取資金，改善條件；多策并舉，確保平安；民族盛會，激情釋放；勵志活動，放飛理想；師生表彰，樹立榜樣；黨課培訓，成就信仰；我們鼓勵師生鍛煉身體，尊重教育，首先要尊重健康；我們開展“同讀一本書，共守一片藍天”活動，并虔誠地希望我們的校園就是知識的殿堂、學術的殿堂！這一年，我們軟文化在發展，硬實力在提升，我們的形象享譽北海，我們的未來天天向上！

2020，我們收獲著幸福，創造著輝煌。榮獲市委、市政府授予“北海市教育系統先進集體”榮譽稱號；被教育部關心下一代工作委員會授予“新時代好少年 美好生活 勞動創造”主題教育讀書活動“先進集體”榮譽稱號。獲得2019綜合績效考評一等獎和四個專項工作績效考評一等獎；作為北海市唯一學校獲評京師數學建模教育中心廣西分中心實踐基地；榮獲2020年北海市“空中課堂”線上教學優秀組織單位；獲得北海市中小學紅十字會應急救護知識暨防溺水技能競賽三等獎。我校學生足球隊榮獲2020年廣西體校杯足球賽（男子組）冠軍；我校教工羽毛球隊榮獲2020年北海市教育系統“園丁杯”民族團結體育比賽羽毛球項目（乙組）冠軍； 7個班級榮獲市先進班集體，3名學生被評為市優秀學生，17名學生被評為市三好學生，11名學生被評為市優秀學生干部。

李艷玲被評為北海市教育“拔尖人才”；馮露獲得2020年廣西中小學幼兒園教師教學技能大賽二等獎（第三名），北海市第一名；徐輝輝獲得全區中小學德育課微課教學“精彩一刻”比賽二等獎，北海市第一名；鄭正秋、孫昌梅分獲2020年全區中小學信息技術與學科教學深度融合優秀課例展示觀摩評選活動二等獎，李金弟、鄭正秋、孫昌梅分獲北海市第一名。王美玉獲得北海市2020年高中數學青年教師優質課評比活動一等獎；學校發展，教師成功，學生幸福。這一年，我們把成績記在心上，帶著自信，帶著希望，迎接2021年明媚的陽光！

2020，我們有夢圓的歡喜，也有被質疑的苦痛，然而對追求的堅守，讓我們息息相通，榮辱與共；

2021，我們將一如既往，我們要把美好傳承，我們會締造一個新的時代，我們必須成就更大的輝煌，親愛的老師、同學們，請你們做以見證，聆聽我心中最虔誠的希望！

我希望，學校發展，順水順風，天地人和，前路通暢；

我希望，教師幸福，人心思上，立德立言，山高水長；

我希望，學生進步，快樂成長，實現理想，成為棟梁；

我希望，家長如意，心愿得償，莘莘學子，不負眾望；

我希望，樹立一種正氣，不徇私情，心胸坦蕩，極心無二慮，盡公不顧私，公平公正，透明陽光；

我希望，建立一種風尚，教風求實，學風求是，不走形式，不去逢迎，努力學知識，潛心做文章；

我希望，傳播一種理念，多做一些小事情，少談一些大理想，細節決定大方，一屋不掃，難掃天下，空談誤國，實干興邦！

我希望，營造一種氛圍，多讀書，讀好書，書是我們做人做事的給養，書中自有千秋氣象，書中自有無限風光；

我希望，成就一種精神，不求牡丹富貴，不羨菊花自賞，只愛蓮花中正，養浩然之氣，樹君子之風！“無夢想不七中，無奮斗不七中，無激情不七中，無成績不七中”是我們對社會的莊嚴承諾更是激勵我們前行的座右銘。

我希望，校園的環境會越來越美；

我希望，學校的文化會越來越濃；

我希望，老師的待遇會越來越高；

我希望，高考的成績會越來越好；

我希望，高品質社團會越來越多；

我希望，學生違紀現象會越來越少；

我希望，宿舍的條件能夠得到改善；

我希望，23點同學們能快速進入夢鄉；

我希望，我們會有一個標準的體育館；

我希望，我們會有一個寬敞的師生食堂；

我希望，我們的師生活動各個經典；

我希望，我們的思想教育如沐春風；

我希望，學校和諧穩定，師生坦誠同心；

我希望，歲月不居，天道酬勤；

我希望，工作之中，可以少一點緊張，多一些分享；

我希望，生活之中，可以多一點輕松，少一些奔忙；

我希望，課堂之上，可以少一點復制，多一些思考；

我希望，壓力面前，可以多一點堅定，少一些彷徨；

我希望，人人有信仰；

我希望，人人都善良；

我希望，人人思奮進；

我希望，人人敢擔當；

我希望，我所有的希望都能完美實現；

我希望，現實中的我們會創造一個又一個的輝煌！

新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們應清醒的看到：新的一年里，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務仍然十分艱巨。為此，我們要做到六個堅持：

1.堅持規范管理：實現制度管人、制度管事、制度管制度的現代化管理模式和管理文化。各項制度要更加科學完善，做到剛性和人性相結合，遵循教育規律，符合學校實際；落實制度檢查和考核，切實起到規范教育教學行為，激發師生正能量的作用；各項管理更加優化高效：管理流程扁平化，降低工作重心；管理過程精細化，做好每個細節；管理責任明確化，減少管理內耗；設置科學合理的師生獎勵機制，細化評優評先制度，注重榜樣的激勵作用，增強學生的獲得感和教師的成就感，增強學校凝聚力。

2.堅持立德樹人：德育工作要以“幸福教育”為前提，落實四項舉措，以軍事化管理提升人本管理的榮譽感，以洗禮教育提升養成教育的儀式感，以社團建設提升素質教育的獲得感，以自主管理提升生命成長的品質感。制定德育活動課程化方案，德育主題活動時間固定，每月一主題，形成北海七中德育特色。建設社團聯合會，社團活動場所固定，社團活動定期開展，社團風采定期展示。關心師生心理健康，多渠道開展心理健康和生涯規劃教育輔導活動。校報《紅棉》創刊。

3.堅持質量立校：堅持“一心一意抓教學，全力以赴提質量”的教學思想，注重課堂教學模式探討，注重課堂教學過程管理，調動學生參與，培養學生自主探究和合作學習意識，教學常規更加規范有序，教學各環節更加務實高效，形成具有我校特色的課堂教學模。各年級教學質量不斷提高，圓滿完成各年級制定的目標任務。

4.堅持科研強校：認真抓好校本教研，拓展校本培訓的多種形式，積極鼓勵教師專業化發展，不斷提高教師的業務水平。成立學術管理委員會，遴選名師工作室，在業務培訓、教學診斷、課堂評價等多個環節采取專業化介入手段，以雙向激勵的方式提升教師在業務上“比學趕超”的積極性和能動性。加大青年教師培養，開展青年教師教學技能大賽，促進青年教師盡快成長。開設七中教育教學大講壇，校刊《思與行》創刊。

5.堅持特色發展：進一步貫徹北海市“童子功1+N”素質教育計劃，推動體育、藝術學科特色發展，初步建成北海市有影響力的體育特色教育示范學校，形成“規劃+特色”的教育發展機制，進一步豐富辦學內涵，彰顯辦學特色，提升辦學品質，實現學校在更高起點上的可持續發展。

6.堅持文化興校：加強領導，明確責任，全校聯動，促進學校內涵發展；創新管理機制，全時段管理，全方位服務，打造師生成長的精神家園；提升后勤管理水平，持續改善辦學條件，加強校園文化建設，營造整潔、優美、人文、生態于一體的校園育人環境，全力構建平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園；積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發展的潮流。

老師們，同學們，讓我們收起2020的記憶，把奮斗作為永恒的主題！放眼2021，挑戰依然存在，征程已然開啟，愿我們同心同德，群策群力，銳意進取，只爭朝夕！共同建設北海七中輝煌燦爛的美好明天！

最后，再次祝愿大家新年快樂，幸福安康，萬事順意，快樂吉祥！

謝謝大家！

第五篇：校長新年致辭文檔

校長新年致辭

我們即將送走滿載收獲的2016年，迎來生機勃勃，充滿夢想的2017年。值此辭舊迎新之際，我謹代表弘文學校，向一直支持我校發展的各級領導、社會各界人士、家長朋友以及全體師生員工致以新年的良好祝愿！恭祝大家:新年快樂、工作順利、身心健康、萬事如意!回顧過去的2016年，我校堅持走健康發展之路，創辦人民滿意教育。扎實有效地開展了“三大主體”教育，即抓住一個根本“育人”；突出一個中心“教書”；確保一個重點“安全”；努力打造“三大特色”教育，即“讀好書”、“寫好字”、“做好操”的三好教育活動；實現一個終極辦學目標：做好適合每個學生發展的教育！辦人民滿意教育！

近一年來，我校實現了“三個方面”的優化：即進一步優化了學校的辦學條件，實現了教育現代化；進一步優化了教師隊伍，積極倡導以精品教師辦精品學校；進一步優化了學校管理和教育質量，自主發展學生，和諧發展學校！各項教育教學活動開展得有聲有色，一片生機怏然！更值得可喜的是，今年下半年，我校順利通過了龍崗區區一級學校的評估驗收！上述驕人成績的取得，凝聚了我們全體弘文人的集體智慧和辛勤付出！也匯聚了孩子們一個個成真的夢想！今晚在這個特殊的時刻校長要為你們點贊！你們真棒！當然，所有成績的取得也離不開學校董事會、社會各界、家長朋友的鼎力支持，更離不開各級領導的關心與厚愛！在此向您們致敬！謝謝您們！

激情與汗水成就了輝煌的過去，和諧與創新鑄就美好的未來。明媚的春光將我們帶入嶄新的2017年，我們更加豪情滿懷，信心倍增。我們將不斷深化學校內部教育改革，用“認真辦教育，辦真教育”的指導思想去完成我們的教育使命，去實現我們的夢想和目標；用信念、智慧、汗水和激情打造弘文教育的閃光品牌！再譜美麗動人的教育新篇章！