第一篇：競選信息課代表發言稿[推薦]

競選信息課代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好，近兩年時間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。

今天，我要競選的職務是信息課代表，我的理由是因為我在市里、區里的電腦制作比賽中都得過獎，也會熟練的運用許多軟件，在課外，我也一直堅持向爸爸學習繪圖、PowerPoint軟件的操作技巧。此外，我認為楊晰煜、錢其然、張搏遠的作品也不錯。

經過觀察，結合本學期制作“PPT”的要求，我認為很多“怕”電腦的同學需要在這些方面得到幫助：自定義動畫、超鏈接和工具欄的使用，我講得對嗎？所以我決定這學期的電腦課上，會盡量幫助幾個同學克服這方面的“恐懼”。當然，如果我當選課代表，就可以帶領更多的電腦迷去幫助更多的同學了！假如我當選，我還會起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協助老師管理，幫助同學們完成作業，并且在下課時檢查，監督同學們把專用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。

我還會注意以下幾點：

1、利用我的ppt制作知識，做更多的ppt讓信息課內容變得更加生動，圖文并茂，便于同學們接受，讓同學們感受到學習的喜悅。

2、協助各個課代表的照片、文稿、裝扮教室、繪圖等，制作成精美的ppt，便于保存、展示和查閱；

3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識。

請相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅強的我成為信息課代表，我期待著你們的支持，期待著你們的鼓勵，期待你最真誠的一票！

謝謝大家！

——五（2）黃秋浩

第二篇：競選信息課代表演講稿

信息課代表演講稿

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班委，我為此競選的是信息課代表。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作，來發揮我的長處幫助同學和初一9班這個大家庭共同努力進步。不錯，我從未競選過課代表這么重要的職務，但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。

我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，我有的 是熱血、辛勞和汗水。” 我認為，信息課代表不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與數位同學息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。

此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是63位同學的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你憑什么當呢？”我要說：“我憑的就是我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問：“你的目標是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認可。我不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！” 如果我當選了信息課代表

我會付出百分之百的努力，帶領大家學好信息。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會是一席虛話。

此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，但是如果你們覺得我不能勝任信息課代表這個重要的職務。沒關系，我不會傷心，不會氣餒。重在參與么~！我會反思我哪里做的不好，哪里需要改進，爭取下次再來~！篇二：競選語文課代表演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優勢：

1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作（目視大家）；

2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試滿分的優異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同學們按時完成作業并做到及時收發；還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題；同時我自己也爭取在今后的學習中取得更好的成績。

當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱情幫助同學們共同提高、共同進步（目視大家）。

請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望！（目視同學）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！篇三：競選語文課代表發言稿

競選語文課代表發言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。競選這個職位，是因為我有豐富的工作經驗，三、四年級時我曾擔任過語文課代表。我每天第一節課課前把收好的作業送到老師辦公室；第二節課下課后我去老師辦公室拿作業并下發給同學們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業，我會立刻提醒（他），起到監督的作用。

如果我成功地擔任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點：

一、每天提醒小組長收作業;

二、每天主動把作業送到老師辦公室去；

三、每天主動到老師辦公室拿作業，并發給同學們；

四、每天主動詢問語文作業并寫在黑板上；

五、如果有同學沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師；

六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或寫作業，必須隨叫隨到；

七、幫同學們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。

希望大家能投我一票！謝謝大家！505班 黃芊澤篇四：競選課代表演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!我今天競選的職位是語文課代表。課代表這個旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。

在班里，我是一個平凡的小女孩，我并不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面

充滿了許多關于有趣的學習問題。

拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這里，我非常想對

大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”篇五：初一競選語文課代表演講稿

初一競選語文課代表演講稿 2010-09-06 13:52:41| 分類： | 標簽： |字號大中小 訂閱

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便

無法生存，更談不上發展。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是 舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多

的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。

第三篇：關于高中課代表競選發言稿

關于高中課代表競選發言稿

在不斷進步的時代，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于高中課代表競選發言稿，歡迎閱讀與收藏。

高中課代表競選發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的職位是化學課代表，我相信自己能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，責任心強，是老師喜愛的好學生。我比較善于寫作、朗誦和畫畫，曾經獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當化學課代表，一直連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選化學課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發現，所以我會一直進步、一直努力。我還獲得過區里的優秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這么多次了，難道不厭倦嗎？我可以肯定的回答：我非常喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自己，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。

一直以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。現在我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了化學課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交情況，幫助老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自己落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實。

希望老師、同學們能夠信任我，請支持我！

謝謝大家！我的演講完畢！

高中課代表競選發言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是化學課代表。

我知道，化學課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了化學課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的化學課代表。

假入我當上了化學課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。

如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為化學課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！

今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的.職務，我就一定會成功！

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了謝謝大家！

高中課代表競選發言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我大膽的走上講臺，是想競選音樂課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會得到同學們對我的信任。

別看我在數學、語文這兩方面有點兒難堪，但我在音樂方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個譜子有多長，我都能吹下來，吹出的聲音也是優雅而又動聽的，要說唱歌我也不錯啊！唱的個不跑調，聲音洪亮，一首歌下來，我一點兒又不覺得累，反而還很開心，因為我又一次為大家帶來了動聽的歌聲。

我如果當上了音樂課代表，我應該怎么做呢？

我認為，首先，我應當讓同學們在音樂課上保持安靜，聽從老師的指揮，不能偷偷的看書或說話，等下課了再說。在課前我會及時的發書，課后，我還會及時的收書，不會讓誰的書丟。我一定會組織全班同學愛上音樂，不掉隊，時時刻刻為班級著想。

有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，并把所有的課程學好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。

希望大家能支持我，投我一票，謝謝！

高中課代表競選發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我競選的是音樂課代表一職。理由有4點：

第一點，當選音樂課代表有利于充分發揮我的特長。我學過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級，參加過數次校級、市級、省級的各類演出和比賽，而且在結束不久的“xx市第xx屆學生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯唱”節目并獲得一等獎。

第二點，我渴望得到鍛煉。這次競選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。

第三點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任就是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。

第四點，我數學成績還有些薄弱，競選班委可能會成為我前進的動力。

最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！

第四篇：競選課文科代表發言稿

競選課文科代表發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天競選的職位是語文科代表。大家認為科代表只是一個抱作業的嗎？如果讓我來當語文科代表，我就會讓科代表不只是一個抱作業的。

如果我是語文科代表，當有成績差的同學沒寫作業時，我不會故意刁難他，我會對他說：“×××同學，請你在課間的時候把作業補完，如果有不會的，你可以來問我，并向老師匯報”。如果有同學來到學校我已經把作業抱去老師的辦公室時，我不會因為嫌麻煩讓他自己跑去老師辦公室，而是讓他把作業給我，我幫他拿去。

如果我是語文科代表，我不會包庇某一個人。當他的作業沒寫，而他又是我的好朋友，我會一視同仁的對待他。不論他家的富，還是窮；他的學習是好還是壞，不論他和我的關系好不好。

我在語文這一方面還有很大的優勢，我曾當過語文課代表，也贏得了很好的口碑。我爸爸也很熱愛語文，經常教我寫作業手法，和考試，做題的支巧。的我語言語成績在班上也很好。

如果我真的當上了課文科代表，我會為同學們服務，為

老師分擔，不會因為我是科代表面欺負誰，瞧不起誰。我會帶領全班同學沖上語文的浪尖。

既然是花，就要開放；即然是樹，就要長成棟染；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為同學們的榜樣 雖然我有引起缺點，不過我可以改正，如果大家相信我，覺得我可以當這個榜樣。就投我一票吧！

第五篇：2021最新課代表競選發言稿（通用）

2021最新課代表競選發言稿（通用7篇）

在不斷進步的社會中，發言稿對我們的作用越來越大，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的2021最新課代表競選發言稿（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

最新課代表競選發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的是英語課代表。五年前，我帶著好奇走進了學校，帶著對知識的渴望，坐在了課桌前，經過老師和父母的用心輔導，如今成為了一名優秀的小學生。

我有很多愛好，其中有畫畫，唱歌，說英語等，當然我有一個缺點，就是寫字慢，不過我很快就會改掉的。

當然，我身上也有很多優點，比如英語的口語好。課堂上老師提出問題時，我總會積極地思考，并且我還會幫助老師做一些力所能及的事，比如收發作業等。

如果我當上了英語課代表的話，早上的時候，我會在老師沒來的時候主動帶領同學進行早讀；如果上課老師還沒來，我會立刻叫老師；如果上課沒有人回答問題，我就會積極思考老師提出的問題，并且主動帶頭舉手發言；在下課的時候，我會檢查晚上的練習作業，并把完成的情況總結下來；當同學們有的題不會做或者是不會讀的單詞時，都可以來問我；在放學的時候，如果老師沒有來布置作業，我會主動去問老師，并把作業寫在黑板上。

我相信如果我當上了英語課代表的話，在我的帶領下，同學們一定會愛上英語的。

希望大家都能選我。謝謝大家！

最新課代表競選發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫張源，我很感謝學校給我提供這次機會，我的性格活潑、開朗、樂觀向上、幽默，很容易和別人搞好關系。我小學時雖然沒當過什么大官，管理人的任務對我來說懂的也更是一無所知，不過人總是有第一次，我想借此機會鍛煉一下我自己，我也希望各位親愛的同學投我一票吧！

如果我被選上了，我肯定會抱著無限的熱情和精力去處理每一件事，我會化解同學之間的矛盾，讓全班同學團結起來，一起踏向充滿光輝的明天。

如果我被選上了，我會進一步完善自己，減少自己的缺點，提高自己的學習成績和各方面的。素質，讓自己更有責任心，虛心向別人學習，接受別人的意見。否則，有何臉面管理他人。

如果我被選上了，我不會對大家太嚴格，可會對自己非常嚴格。對待自己，做到學習有條理，“日日清，周周結”，樂于助人，管理好自己的時間，這樣才會使我更有權威。

大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請大家監督我，找出我的不足。

謝謝大家！

最新課代表競選發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數學課代表。數學課代表的職責是課后檢查數學作業，每天放學前出好第二天早晨的數學題，有時批改一些數學作業本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優勢得到更好的`發揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領全班同學，在數學王國里，任意馳騁！

既然競選的是數學課代表，我當然要有較深的數學基礎。在課堂上，我經常發表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法（當然有時而為此付出了“慘重的”代價）。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫書，會做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級試題。經過我這些努力，我獲得了一些獎項：口算試卷檢測滿分獎，“南小杯”兩次獲一等獎，（全校第一名），“華杯賽”初賽全校最高分，“華杯賽”決賽一等獎，也是全校最高分……

做一個真正優秀的班委，不但需要優異的成績，更需要的是責任心！我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執意不給我，但我依然很內疚，覺得自己應該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應當的懲罰，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關也順利通過。

如果我當上了數學課代表，我一定會完成應該做的任務，盡職盡責，幫同學們解決我所能解決的任何難題，主動記錄沒完成作業的學生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動之以理，用自己的熱情和真誠去感化他，決不讓一個同學掉隊！在其位謀其職，我絕不會讓老師，同學們失望的！爭取最大范圍內的做好老師的幫手，帶領全班同學，遨游在神秘的數學王國……

在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我！謝謝大家！

最新課代表競選發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在講臺上的目標就是爭當歷史課代表

我想競選歷史課代表是因為我對歷史極有興趣，我也想使大家和我一樣。

假如我當上了歷史課代表，我會嚴格要求自己做好以下幾點：

①認真背誦課文

②認真收發作業，絕對不會亂扔大家的作業。

③我會大公無私，一定不會偏向男生

④我會以身作責，要求同學們好做的，我會做的更好。

相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

我不敢說我是最優秀的，但我敢說我將會是最合適的！在這個職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

最新課代表競選發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我非常榮幸能夠站在這里參加班干部競選。我要競選的崗位是————學習委員或者課代表。

我甘心當老師的助手，為同學們服務。我學習很用功，也很優秀，我樂于幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內秀，往往在課堂表現上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發言，踴躍回答，課后要與同學們處好關系，主動幫助有困難的同學。

如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

最新課代表競選發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天想要競選美術課代表，我認為我能做到美術課代表，應該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術老師）讓我安排處理的每一件事。

我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責任心，有膽識，有團隊精神、藝術細胞活躍、富有想象力不拘小節、顧全大局……我也有我自己的特點，比如，藝術細胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人……

在美術課上，我會認真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們去想一想，應該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強的想象力和藝術細胞的。你們看見的這些，并不是他們的全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的練習，去請教，才會有今天這樣的成就。有一句話不是這么說的嗎？“臺上一分鐘，臺下十年功”他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現，為大家展現他們自己的能力！

所以我想競選美術課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術課和音樂課在上課之前要去問好，這節課要做的事情……

我的演講完了，謝謝大家！

最新課代表競選發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的職位是歷史課代表。

我從小學四年級開始，就對歷史有著濃厚的興趣，并閱讀了大量歷史書，我對清朝歷史有著尤其濃厚的興趣。在進入初中之后我就非常想競選歷史課代表。因為我覺得你如果是這個班的一份子，你就應該貢獻自己的力量。然而貢獻力量的方法是多種多樣的。我認為為班級貢獻力量最好的方式，就是競選上某一科的課代表。去幫助班里的每一位同學。

如果我當上了歷史課代表，我會認真向牟笛了解作為一名歷史課代表的職責。會及時收發歷史學探診，以保證同學們的正常作業，盡量避免出現收作業前一天狂補至晚上十一點多的情況。

如果我當上了歷史課代表，我會和活動班長協調時間，爭取每學期有一次歷史主題班會或者關于歷史事件的辯論會。

當然，如果在這次競選中我名落孫山，我不會氣餒，我會更加努力，把握住每一次機會的。

最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家。