第一篇：畢業典禮獻詞

六年級學生畢業典禮致辭

我非常榮幸的宣布、王曉春等278名同學在大林實驗學校圓滿完成小學學業，成績合格，準予畢業

尊敬的老師、親愛的同學們：

在這充滿希望的六月，我們共同參加大林實驗學校2013年度畢業生畢業典禮。我校王曉春等278名畢業生，經過六年的努力，完成了小學學業并全部畢業，在此向同學們表示熱烈的祝賀。同時向辛勤培育同學們健康成長的老師、家長們致以最崇高的敬意。

同學們，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，此時此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我希望同學們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，哺育我們長大成人。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們為你們付出了一切，有了他們，你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時光！

要感謝恩師對我們的知遇之恩，讓我們成長，給我們修養和文化。因為你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會很嚴格，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把愛無私地奉獻給了你們；

要感謝同學們給你們的友愛，因為正是你們一起譜寫了年少美麗的樂章。同學們，你們馬上由小學生變成了中學生了，這是一個新的飛躍，希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！母校和老師永遠是你們堅強的后盾！你們就要踏上新的征程，我代表大林實驗學校全體老師祝愿你們用聰明智慧去實現人生的理想！在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師工作順利、萬事如意！謝謝大家！

大林實驗學校

2012年6月26日

第二篇：3.3畢業典禮獻詞

敬愛的老師、親愛的同學們。大家好：

男：時光如梭。

女：白駒過隙。

合：不知不覺間，我們已經渡過了三年的學習生活。

男：三年來，我們在校園里留下了腳印，放飛了理想。

女：揮灑了汗水，收成了但愿。

男：打走了成熟，留下了回憶。

女：看，教室里有我們優案作業的情形。

男：課間時有我們瘋狂打鬧的笑聲。

女：體育場上有我們拼搏的身影。

男：同學之間有互相幫助的友愛。

女：光陰易逝，年華似水，但有些風光不會隨著時間的流淌而消逝。

男：有些面孔不會隨時間的消磨而模糊。

女：有些信念不會隨時間的洗滌而褪色。

男：讓所有的眷戀與不舍

女：郁悶與懺悔

男：但愿與憧憬

合：成為我們永恒的美好回憶！

男：三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者接受選擇，圓夢理想。

女：三年的快樂時光，一千多個晝夜就這樣擦肩而過。

男：有些記憶雖會隨著歲月漸漸的淡去，單若悶及怨恨終究不是青春的主旋律。女：有些成績雖會隨時間的流失而淡忘，但惟有奮斗以及拼搏才是不生的歌曲調!男：當初的相見是為了獲取知識，積存氣力。

女：今天的再見是為了實現理想，大展宏愿！！

男：三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗。

女：三年的淳淳教誨，三年的點點關懷。

合：雖離別在即，又怎么能忘記？

男：還記得老師段切的關懷，愛——慈母批評，教育學生點到為止，一帶而過。女：仍記得老師嚴肅的面孔，恨——恨鐵不成鋼，這么簡單的題也能出錯。

男：初中畢業，是一個終點，實是一個起點。充滿陽光的明天，我們定會帶著曾經的回憶和憧憬向前沖。

女：感恩母校，因為她承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。

男：干嫩老師，因為我們曾經一起哭一起笑，留下了成長中點滴滴的回憶。

千言萬語，通不出母校海一般的深情。

千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激。

千上萬水，走不出三年深深淺淺的腳印

在此，我們衷心地感謝各位老師的精心培育、母校的培養！祝愿各位老師身體健康、工作順利、平安吉祥！我們的母校持續發展，再創輝煌！

也祝愿同學們馳聘考場，考出優異的好成績，向母校報喜，向老師報喜！

謝謝大家！

2012年6月

第三篇：2016屆高三畢業典禮獻詞

2016屆高三畢業典禮獻詞

2016屆高三畢業典禮獻詞

女生：天朗風清心飛揚，矯荷滿院撲鼻香！

男生：桃李芬芳夏日艷，劍嘯長空試鋒芒！

女生：今天是一個美好的日子，我們在此歡聚，舉行高三學生畢業典禮。

男生：此時，是一個難忘的時刻，我們揮手告別，依依不舍難說再見。

女生：三年歲月無痕，我們穿過嚴冬，走過盛夏，我們沐著秋風，浴著春雨，在美麗的學校演繹出一個個感人的故事。

男生：三年彈指一揮，我們經過磨難，跨國坎坷，我們嘗過艱辛，品過困苦，在親愛的母校創造了一個個動人的神話。

女生：老師們，同學們，讓我們一起傾聽！

男生：讓我們一起回味！

一 師生情

男生：三年時光很短，剛入學的情景如在昨天。出來咋到，輾轉難眠，是您，輕輕走進宿舍，為我蓋好被子，安慰我，這里也是家！

女生：三年光陰荏苒，轉眼高考就在眼前，畢業之際，焦慮不安！是您，久久陪在身邊，告訴我，再難的關也有您相伴。

女生：還記得，我生病時您噓寒問暖，您的腰還一直有病，卻忍著腰椎疼爬樓梯，送我去醫院，陪我度過無數個無助的夜晚，在一個個平凡的日子里，我們感冒上火，頭疼腦熱，您的辦公室里總是臨時診所，您為我們拔火罐，還不忘熬上一碗甘甜的冰糖綠豆湯。

合:您用生命點燃我們的夢想，讓我們以昂揚的心態面對挫折迎接朝陽！

男生：還記得，我上課走神，是您鼓勵的目光，示意我課堂如畫；還記得我，心情煩躁，是您無償的接納，原諒我的年少輕狂；還記得，《弟子規》學習教室里，是您語重心長，讓我懂得做人的道理，還有那一場場勵志講座，一次次義務補課，喚醒我莫負年華！

合：您用沉著陪伴我們的浮躁與不安，讓我們以沉穩理性的心態面對生活審視人生。

第四篇：學生畢業典禮學生獻詞

學生畢業典禮學生獻詞

難忘青春，感恩母校

【男】六月的陽光灑滿美麗的校園，楊梅紅了，玉蘭花開了。親愛的江聲，我們要畢業了！

【女】時光的風掠過青春的原野，我們長大了，驪歌卻唱響了。親愛的江聲，我們要跟您說再見了！

【男】一千多個閃亮的日子，交織著成長與守望，懵懂與成熟，【女】匯集著歡歌與笑語，知識與情誼。

【合】這飛揚著我們絢麗夢想的天空，這承載著我們青春年華的土地，竟是如此讓人眷戀。

【女】初次見你，心中藏著希望與敬畏，揚帆起航的校門伸出熱情的臂膀，寬闊的青年廣場攬我入懷，“祖國在我心中”的校訓映入眼簾，就這樣，我們踏進了江聲校園，也踏進了彩虹般的夢。

第一次，我們穿上了令人羨慕的江聲藍，第一次，我們走進了美麗的科學館，第一次，我們品嘗到了軍訓的苦與樂……許許多多的第一次，開啟了我們美好的初中生活。

【男】你還記得藝術節那流光溢彩的舞臺嗎？我們穿著炫目的服裝，畫著精致的妝容，彼此鼓勵，互相調侃，帶著緊張和興奮，在江聲大舞臺上精彩綻放。

你還記得我們一次次的社會實踐嗎？我們去茶園尋找春天，去青山重走古道，我們去韶山緬懷偉人，去炭河里領略西周文化。我們把歡聲笑語灑向了三湘大地。

【女】你們一定不會忘記：運動場上，跑操時青春飛揚的腳步，一圈又一圈，一年又一年；

你們一定不會忘記：籃球場邊，吶喊助威的聲音，為班級的榮譽，也為青春的友誼。

【男】三年的攜手同行，我們流過眼淚，卻伴隨一路歡歌；三年的學習備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。三年的同窗情誼是我們一生最珍貴的回憶。

【合】感謝有你，我最親愛的同學！

【女】敬愛的老師，三年來，您給予我們最多的幫助，最好的教誨，最真的關懷，而我們竟還未學會如何表達心中的摯愛，就要與您說再見了。

【男】當驪歌唱響，印入我眼簾的，是您擦了無數遍的黑板，是作業本上密密麻麻的紅色批注，是我們傷心難過時那鼓勵的眼神，【女】當驪歌唱響，回響在耳旁的，是寢室門口溫暖的提醒，是我們質疑問難時耐心的講解，是課堂上激情睿智的分析，是課下幽默風趣的指點，是那辦公室里苦口婆心的真誠告誡。

【男】親愛的老師啊，此刻我們的內心有太多的眷戀，我們的感激之情無法言說。

【女】我們會永遠記住，三年來，你們從早到晚的匆匆腳步，和一年四季忙碌的身影。

【男】讓我們深情地問候——

【合】老師，您辛苦了！老師，您多保重！

【男】迎著清晨微涼的風早起，數著夜空疏朗的星入眠，伴著同學的歡聲笑語行走，載著老師殷殷的期待向前，在江聲這片深情的土地上，我們青春的脈絡如此鮮明。

【女】江聲，親愛的母校，我們用了三年的時光，感受您的底蘊，品讀您的輝煌。我們也將用一生的時光，完成您的期待，傳承您的精神。

【男】今天的典禮不是結束，而是開始，新的跑道已經在我們的腳下延伸。

【女】今天的抒懷不是告別，而是紀念，三年的時光定將在我們心中凝成永恒。

【男】感謝八斗丘的廣闊天空帶給我們蔚藍，【女】感謝涓江水柔軟的清波帶給我們安慰，【合】感謝您，敬愛的老師！無論在天涯海角將永記您的恩情！

祝福您，親愛的母校！在今后的日子定會更加燦爛輝煌！

第五篇：班會少先隊員獻詞：畢業典禮獻辭

班會新課程標準教材

班

會

教

案

(2019 —

0 2020 學第二學期))

學

校：

年

級：

任

課

教

師：

主題班會教案 / 班會課專題 / 畢業主題班會教案

班會教案 文訊教育教學設計 少先隊員獻詞：畢業典禮獻辭

甲：初升的太陽為什么躲藏？含羞的花兒卻悄悄開放，乙：激動的心兒為什么歡暢？如潮的歌聲竟如此蕩漾。

丙：因為今天，我們松北中心校的師生在這里聚會，丁：因為今天，我們 07 級畢業生與老師、同學作最后的握別。

甲：難忘我們第一次邁入這神圣的殿堂。自豪而又充滿向往

乙：校長激情昂揚的鼓勵,回蕩在開學典禮中。

丙：老師欣慰的含淚微笑，綻放在競技場上。

甲：五年的光輝歲月，同舟共濟的我們，乙：已把激越的號角吹響；

丙：兩千多個日日夜夜，承載著努力與探索，丁：熔鑄著開拓與發揚。（鼓號）

班會教案 文訊教育教學設計

甲：是誰？用緊握粉筆的雙手，乙：彈奏出一曲智慧的旋律？

合：老師，是您，是您。

丙：是誰？盈盈立于三尺講臺，丁：導演著一幕幕人生美妙的樂章？

合：老師，是您，是您！

甲：我們不愿將您比作蠟燭。

乙：忘我的燃燒中，您何曾如蠟燭般委屈地流淚？

丙：我們不愿將您稱作園丁，丁：辛勤的勞作中，園丁怎會像您一樣公正無私。

甲：五年的悉心澆灌，五年的耐心磨礪。

乙：您的黑發已泛起點點白霜；

丙：五年的歲月如梭，五年的嘔心瀝血。

丁：您的臉頰已寫滿了絲絲牽掛；

甲：五年的春去春回，五年的執著追求。

乙：您的眼睛已注滿了殷殷囑托。

班會教案 文訊教育教學設計

丙：老師啊老師，縱有萬語千言，也道不盡我們的深情厚意，丁：老師啊，老師，縱使百戈千回,也表達不出我們的萬種情絲。

男合：怎能忘記您！敬愛的老師！

女合：不能忘記您！

合：美麗的母校！（鼓號）

甲：猛回首，看一看我們五年來走過的路，很長很長??

乙：憶往昔，想一想我們小學里經歷的事，很多很多??

丙：一千八百個日日夜夜，丁：一千八百個日日夜夜啊！

合：我們的心無時不系戀這美麗的母校！

甲:我們曾在生機盎然的校園里，感受和暖的春風送爽；

乙：我們曾在拚搏奮發的校園中，筆耕于炙熱的驕陽。

丙：我們曾在歡聲笑語的校園里，共同播下一棵希望的種子。

丁：此時此刻。

甲：春風依舊，吹鼓了風帆送我們起航。

乙：驕陽似火，使我們的堅毅愈練愈強；

班會教案 文訊教育教學設計

丙：焰火雖逝，帶不走我們對母校的似海情深。

丁：春色滿園，預示著我們成功的花蕾即將綻放。

甲：再見了！敬愛的老師。

乙：再見了！親愛的母校。

丙：祖國正值花季，未來在向我們招手！

丁：讓我們帶著您的希望！乘長風！破萬里浪！

甲：別了，我永遠懷念的母校，乙：當我們再次回到你們懷抱的時候，“松北”這個名字會叫得更響。

丙：親愛的同學們，畢業在即，師恩難忘

丁：讓我們再次深情的道一聲：

合：老師好!

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