第一篇：2010屆小學畢業典禮程序范文

2013屆小學畢業典禮程序

時間:2013年7月3日上午.8：30

地點:多功能教室

參加人員:校領導、部門負責人，六年級任課教師、全體學生

一、宣布畢業典禮開始

（合）敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。

(劉)六年的小學生活，在這個夏季，向我們揮手告別。，（黃）三年的初中生涯，在不遠的九月，將與我們相見。；

（劉）也許，我們就此離別，分進不同的學校，分進不同的班級；

（黃）遇見了不同的同學，結識了不同的摯友。

（合）但我們仍不忘本——我們記得這里，記得這段精彩紛呈的小學生活。（劉）六年里，我們戰勝了繁重的作業。

（黃）熬過了枯燥的課時。

（劉）還記得活潑調皮的死黨；

（黃）還記得溫文爾雅的她們。

（合）于是，今時今日，我們在此隆重舉辦2013屆小學生畢業典禮，以此來慶祝我們小學生涯的落幕與慶祝一個嶄新頁面的開始。

（黃）我代表全體畢業生向關心我們的校領導,向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業生家長表示感謝。

（劉）我謹代表向2013屆180名畢業生表示熱烈的祝賀!

(黃)此刻，我想每位同學心里都充滿著喜悅與悲傷。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而沮喪。

（劉）下面請王教導宣布我們的畢業決定

（黃）請校長和副校長頒發畢業證書，大家掌聲歡迎。

（劉）下面請代表全體畢業生說幾句話，大家掌聲歡迎：（獻花）

二、教導宣布畢業決定，頒發畢業證書。（每班一個代表領取）

（劉）我們都如期地畢業了, 但我們還想把我們的精彩才藝留在這里: 下面請欣賞六一班鐘炬峰等同學的街舞表演。

（黃）謝謝六一班的精彩演出。接著請出六二班同學的單口相聲。

（劉）謝謝六二班的同學們，下面是六三班由金季節同學的鋼琴獨奏《風中的街道》，林豪帶來的獨舞，郝風同學的獨唱《得民心者的天下》。

（黃）謝謝六三班的同學們，下面的節目是**班余俊輝同學帶來的《江南stytle》

(劉)謝謝，謝謝各位表演的同學們，你們優美的舞姿和動人的才藝表演將會永遠留在我們的腦海里。

三、同學表演才藝:

（黃）短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

（劉）今日小學生活的落幕，既是一種完成與結束，也是一種開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣告進步。

（黃）衷心祝愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創下一片屬于自己的天空！

（合）再見了，敬愛的老師們！再見了，親愛的同學們！再見了，朝夕相處的校園！請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓我們的友誼地久天長！

第二篇：小學畢業典禮程序

小學畢業典禮程序

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：

大家好！六月的陽光燦爛輝煌，六月的鮮花絢麗多姿，六月的校園激情如歌，六月的校園碩果累累，在2011屆高考傳喜訊的日子里，我們xx小學的畢業班師生與學校領導、家長相聚在xx這個大家庭，舉行2011屆小學畢業典禮。我向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！我宣布xx小學2011屆小學畢業典禮現在開始！

升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，全體敬禮。

小學的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。孩子們，還記得嗎？，我們每一次的春秋游？每年的“六一”兒童節、合唱詩朗誦比賽？你們綻開的一張張可愛的笑臉，還在老師的記憶中；還記得嗎，運動場上你們拼搏的身影，讀書節、藝術節，你們取得驕人成績??學校見證了你們的成長與歡樂，幸福與喜悅。

1、下面請聽詩朗誦：《再見了，母校！》

短短的幾年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的學習，六年的探索，成長了自我，也成長了學校。正向你們說的，老師在一摞摞厚厚的作業，一張張習題和試卷；一堂堂啟迪我們智慧的講課，一次次對你的尊尊教導中慢慢變老。但是老師是幸福的。你們就要畢業了，老師有許多許話想說。

2、下面請六年一班班主任老師講話。

讓我們把最美的鮮花先給我們最辛苦的班主任老師，孩子們，此時此刻，你們一定有許多話要和大家說，今天當著全校師生和家長的面，把你們六年來想說的話大聲的說出來。

3、學生畢業感言

3、在你們成長的過程中，還有一個人我們不能忘記，那就是我們的父母，下面請畢業生代表xxx家長講話。

4、孩子們，兩千多個日夜在不經意間悄悄的溜走，留給我們的是無盡的回憶。在校的弟弟妹妹們也有許多祝福的話要送給你們，下面請一年一班張諾怡小朋友代表所有在校學生發言。

5、下面請學校孫書記講話

親愛的畢業生朋友們，帶著同學的祝福，帶著老師的叮嚀，帶著家長的希望，帶著學校的囑托，你們將邁向中學，邁向新的人生里程。記住，母校和老師會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。

記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。今天，你們以是xx小學的學生而榮，明天，當你們成為社會棟梁之時，xx小學會因曾擁有你們而無比驕傲！在此畢業之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優異的成績！母校的老師們期待著六年后你們高考的捷報頻傳！

第三篇：小學XX屆畢業典禮講話稿

小學XX屆畢業典禮講話稿

尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭，又到畢業季！XX級，XX屆的573名同學完成了小學階段的學習任務，今天就要畢業了！我代表學校和全體老師向同學們表示熱烈祝賀！向畢業生的家長們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易。同時感謝你們長期以來對培新小學的關心和支持!向辛勤的畢業班老師和為孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻!

六年的小學階段是我國最長的學段，跨度最長，變化最大，同學們從懵懂的兒童成長為青蔥少年，個子長高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河里只是一瞬，在培新小學的歷史上則又增添了新的一頁。

如今，“安康培新”已經成為一個響當當的名字，它蘊含著從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來，從這里走出了數以萬計一代代培新學子，把“培新小學”帶到了世界各地，為人類社會的發展做出了自己的貢獻。而培新小學從XX年9月1日到今天的歷史是由各位同學和你們的家長和老師一起締造的，我們都是培新小學這段歷史的締造者和見證者。同學們來到培新小學的時候，正值培德樓開始建設，校園的一部分成了建筑工地，你們被迫在更小的校園里上課、嬉戲玩耍，你們也為學校的建設做出了貢獻。

在這六年里，在這個不大的校園里，同學們快樂地學習、生活，你們和同學、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年里，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室里，你們在老師的帶領下和同學一起暢游在知識的海洋，為生命之旅打下堅實基礎。教室、樓道、主席臺、會議室、報告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞臺。一個個活動，一個個節日，為你們創造了鍛煉的機會和展示的平臺。一個個紀錄，一項項榮譽，是你們成長道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進社會，走進大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區學校小同學的心里。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進烈士陵園、水電廠、氣象臺、城市規劃展覽館，接受革命傳統教育、學習科學知識、了解地方文化。參加各種征文、演講、表演、競賽活動，展示培新小學學生的風采，獲得一個又一個贊許和獎勵。

如今，這些都成為過去時，化為美好的回憶，你們將走向未來。離別之際，依依不舍，就像父母面對即將遠行的兒女，學校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天，我送給同學們三句話：

第一句話：做事必先做人。“做事必先做人,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘游記》里的一句話，被視為經典語錄。不論現在或者將來你們干什么事情，都要先學會做人，做一個堂堂正正、有愛心、負責任，又能實現自我價值的人。我們培新小學的培養目標是：“培養具有優良品德、扎實基礎、創新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人。”我們用六年的時間教同學們學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。你們都學會了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個人一輩子的奮斗目標。

第二句話：保持良好習慣。美國心理學家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”習慣決定了命運，好習慣成就好人生。在小學養成的好習慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衛生、遵守時間、遵守規則、自覺讀書、上課積極發言、快速專心完成作業的習慣，等等。長期堅持下去，形成終身習慣，這會改變你的命運，甚至你的后代、你的家族，甚至整個民族的命運。

第三句話：堅持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習慣。愛讀書、會讀書，已經讀了這么多同齡人沒有讀過的經典書籍，這是培新小學學生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學，課業負擔會加重，老師的教學方法會不同，如果處理的不好，學習成績會暫時下降，自信心會受到打擊。有的同學甚至會認為讀書浪費時間，把在小學好不容易養成的讀書的習慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養你的根基，一時半會兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。

這次，學校像去年一樣，特意把新閱讀研究所和北京十一中學共同研制的《中國初中生閱讀書目》100種翻印后贈送給畢業生，希望你們能在初中的三年里至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學階段階梯閱讀書目里沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的，讀無用的、有害的書就占用了你讀好書的時間。

孩子的成長離不開家庭，離不開家長的陪伴。在今天這個場合，我還要送給家長朋友們三句話：

第一句話：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉說：“家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師。”家庭教育、父母的言傳身教決定了孩子行為習慣的養成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的復印件，“有什么樣的家長就有什么樣的孩子”，父母想把孩子培養成什么樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無窮的。

第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個孩子都是獨一無二的，都有自己成長的規律。讓孩子成長為真實的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長的成功。做為家長要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴著孩子一天天成長。養育孩子是一場修行，需用一生去完成。時光不語，靜待花開。

第三句話：堅持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發了大部分同學的家長讀書和寫作的熱情，也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅持讀書，保持讀書的好習慣。在孩子進入中學后，繼續堅持和孩子共讀共寫，堅持讀孩子讀的書，尋找共同的語言密碼，真正走進孩子的心靈世界，與孩子一起成長。如果你能做到了，一定會有奇跡發生!我堅信!

家長朋友們，我們的使命已經完成，現在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴著孩子繼續前行。

離別就在眼前，千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長大了，長大就是為了出發!

小學畢業不是終點，而是起點。今天，我們站在起航廣場上，573只小船將從這里起航，搏擊風浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風帆，出發吧!向著未來，向著明亮那方前進!

孩子們，歡迎你們常回家看看，培新小學永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來吧!如果你受傷了，就回來吧!如果你想念母校，想念老師，就回來吧！培新小學的大門永遠為你們打開。

孩子們，祝福你們!

同學們，再見！家長朋友們，再見！

謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!

第四篇：2018屆小學畢業典禮程序

2018屆小學畢業典禮程序

一、活動時間：6月30日上午8點

二、活動地點：教室。

三、畢業典禮議程：

1、宣布開始，介紹來賓。

2、第一部分： 師恩難忘。

以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。

3、第二部分：展翅翱翔。

畢業生講話、領導講話、班主任以及任課老師講話、頒發畢業證。

4、結束：全場合唱《畢業歌》。

四、準備工作：

1、做幻燈；

2、背景音樂；

3、各小組準備節目。

五、主持詞：

甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。乙：六月的我，意氣風發。合：六月的母校啊，桃李芬芳。甲：“金色童年 成功起點”

合：小學2018屆學生畢業典禮現在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業典禮的領導和來賓： 甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。快樂成長：

甲：莊嚴的教學樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……

背景音樂起、畫面播放老照片。

詩朗誦《我們的童年》。甲：還記得進校時那首兒歌嗎？ 乙：中心小學是我家

全場合：我愛沿河我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。甲：這個家是我們練就本領的搖籃。乙：這個家是我們體驗成功的天地。

甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了我們學校的夜空！乙：下面請學校領導為“三好生”頒獎。師恩難忘：

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。甲：母校，祝福您。乙：老師，感謝您。小組唱：《感恩的心》。

乙：掌聲有請學生代表上臺，向母校贈送紀念品。展翅翱翔：

甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現眼前，乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，甲：有請畢業生代表講話。（畢業生代表講話）甲：今天，我們是莘莘學子，乙：明天，我們是祖國棟梁。甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持，甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，乙：掌聲歡迎領導講話。（領導講話）

甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記。乙：掌聲有請學校領導為畢業生頒發畢業證書。（頒發畢業證書）（音樂起）

甲：在這五六年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。（班主任老師、各學科教師寄語）結束：

甲：今天，我們歡聚一堂，乙：明天，我們揚帆起航，甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》。

乙：期待著下一次的重逢。今天我以沿河小學為榮，明日沿河小學以我為榮。甲：“金色童年 成功起點”

合：小學2018屆沿河小學六（1）班畢業典禮到此結束！

2010屆小學畢業典禮程序

一、活動時間：7月4日上午8點

二、活動地點：300人會場

三、畢業典禮議程：

1、宣布開始 介紹來賓

2、第一部分：快樂成長 播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。

3、第二部分：師恩難忘

以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。

4、第三部分：展翅翱翔

畢業生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發畢業證。

5、結束：全場合唱《學部之歌》

四、準備工作：

1、做幻燈；

2、背景音樂；

3、各班準備節目

五、主持詞：

甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。乙：六月的我，意氣風發。合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業典禮 合：現在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業典禮的領導和來賓： 甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。快樂成長

甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門…… 背景音樂起、畫面播放老照片 詩朗誦《我們的童年》 甲：還記得進校時那首兒歌嗎？ 乙：中心小學是我家

全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽 甲：這個家是我們練就本領的搖籃 乙：這個家是我們體驗成功的天地

甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎 師恩難忘

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。甲：母校，祝福您 乙：老師，感謝您 小組唱：感恩的心

乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。展翅翱翔 甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現眼前，乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，甲：有請畢業生代表五（1）班張禛旖講話。（畢業生代表講話）甲：今天，我們是莘莘學子，乙：明天，我們是祖國棟梁。甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持

甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，乙：掌聲歡迎領導講話。（領導講話）

甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業生代表上臺。

乙：掌聲有請領導為畢業生頒發畢業證書。（頒發畢業證書）（音樂起）

甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。（班主任老師、各學科教師寄語）結束

甲：今天，我們歡聚一堂 乙：明天，我們揚帆起航

甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》

乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業典禮 合：到此結束！

第五篇：2010屆小學畢業典禮程序

一、活動時間：6月20日 下午3點

二、活動地點：300人會場

三、畢業典禮議程：

1、宣布開始 介紹來賓

2、第一部分：快樂成長

播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。為“東方小星星”的頒獎

3、第二部分：師恩難忘

以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。

4、第三部分：展翅翱翔

畢業生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發畢業證。

5、結束：全場合唱《學部之歌》

四、準備工作：

1、做幻燈；

2、背景音樂；

3、各班準備節目

五、主持詞：

甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。

乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。

乙：六月的我，意氣風發。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業典禮

合：現在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業典禮的領導和來賓：

甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。

快樂成長

甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……

背景音樂起、畫面播放老照片

詩朗誦《我們的童年》

甲：還記得進校時那首兒歌嗎？

乙：中心小學是我家

全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽

甲：這個家是我們練就本領的搖籃

乙：這個家是我們體驗成功的天地

甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！

乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎

師恩難忘

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。

乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。

甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。

乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。

甲：母校，祝福您

乙：老師，感謝您

小組唱：感恩的心

乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。

展翅翱翔

甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節，乙：愿我們相會時也忘不了今天，甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現眼前，乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，甲：有請畢業生代表五（1）班張禛旖講話。

（畢業生代表講話）

甲：今天，我們是莘莘學子，乙：明天，我們是祖國棟梁。

甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持

甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，乙：掌聲歡迎領導講話。

（領導講話）

甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業生代表上臺。

乙：掌聲有請領導為畢業生頒發畢業證書。

（頒發畢業證書）（音樂起）

甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。

（班主任老師、各學科教師寄語）

結束

甲：今天，我們歡聚一堂

乙：明天，我們揚帆起航

甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》

乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。

甲：“金色童年 成功起點”小學2010屆學生畢業典禮

合：到此結束！