第一篇：新學期升旗儀式教育講話

新學期升旗儀式教育講話

老師們、同學們：大家好！

沐浴著清晨的馨香，迎著絢麗的朝陽，我們在這里舉行升旗儀式。首先，我代表學校黨政領導向全校師生致以新學期的祝賀！并對剛升入我校的初一新同學表示熱烈的歡迎！我知道你們是帶著激情、希冀和夢想來到初中的校園。如果你為理想而耕耘，這里會讓你得到收獲的喜悅。如果你是勇敢的攀登者，這里會是你上進的階梯；如果你志在云天，這里會成為你騰飛的起點。祝賀你們又開始了人生旅途的新階段。

新學期，新面貌，創(chuàng)造新的成績；新起點，新生活，孕育新的希望。值此新學期開學這際，我向同學們提出來兩個方面的要求和希望：

第一不要迷失自己。

美國一個心理研究機構曾經(jīng)做過這樣一個實驗：在一所幼兒園，選一些智商較高的幼兒，給他們一塊精美的糖果，說：現(xiàn)在就吃只能吃一塊，如果能忍一個小時，等我們回來再吃，就再獎勵一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來；一些孩子忍了一會，實在禁不住誘惑，也吃了；還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑呀：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自周圍小朋友的提前享受。心理學家對這些幼兒跟蹤調(diào)查，直到他們長大成人，進入社會。調(diào)查的結果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。

心理學家說：通過自我約束以克制沖動和延遲滿足，這是獲得任何成就的保證。同學們，說到延遲滿足，我聯(lián)想到了校園里一些不該出現(xiàn)的現(xiàn)象：有些同學手機不離手，隨身聽不離耳，文曲星里玩游戲，自習課上讀禁書，甚至還有個別學生抽煙、喝酒、打撲克、上網(wǎng)吧，更有甚者，少數(shù)男生女生的交往超出了同學的界限，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀的苗頭。這些同學一心想著提前享受，把校園當成玩耍的樂園，揮金如土扮瀟灑；把校園當成戀愛的公園，勾肩搭背玩浪漫。

這些同學，在本該學習的年齡卻去追求享受，在本該積累生活資本的時候卻去追求感官刺激，等到學習的大好時機錯過，等到青春的年華逝去，想一想，你們有立足社會的資本嗎？你們有奉養(yǎng)父母的能力嗎？你們有養(yǎng)育兒女并教育他們成人的資格嗎？

是的，游戲、玩樂的誘惑力的確很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵制這種誘惑需要較高的情商，需要自我克制，需要那種清醒認識自己的能力。提前享受就如同提前摘取樹上那沒熟的蘋果，不僅酸澀難吃，還很容易腐爛。怎樣在千姿百態(tài)的社會里，在豐富多彩的生活中不迷失自己，需要有辨別是非的能力，也需要堅強的毅力。中學階段正是一個人成長的黃金時期，思想敏銳、求知欲強、記憶力好、好勝心強、精力充沛。這樣的好年華，應廣泛學習各種知識，提高素質(zhì)，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。

處在人生的哪個階段就去做哪個階段應該做的事情，叛逆的結果只有自己在心里哭泣著體會。第二要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

同學們要切實做到遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，加強自身道德修養(yǎng)。本學期，學校仍然把中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點，同時務必抓好、抓到位，重點針對學生佩帶首飾、染發(fā)、吸煙、攜帶手機到校，亂扔紙屑和零食剩物等狠抓不懈。特別要明確嚴禁學生早戀現(xiàn)象和打仗現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校將會給與開除學籍、退學等嚴肅處理。學校和老師也極不情愿看到這樣的情景發(fā)生，希望同學們要給與足夠的重視，嚴禁撞到學校管理這兩條高壓線，也希望同學們正確對待學校的管理，別不屑于家長的擔憂，別不滿學校的管理，其實你的父母、你的老師只有一個共同的心愿：你的成材就是他們的最大心慰！別不屑于父母家長的擔憂，別不滿學校老師的管理，其實你的父母、你的老師只有一個共同的心愿：你的成材就是他們最大的欣慰。

同學們：新的學期面臨著新的挑戰(zhàn)，新的學期肩負新的重任。學校全體教職工將以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風為同學們創(chuàng)建發(fā)展的平臺。正視面前的激烈競爭和挑戰(zhàn)，抓住機遇，奮力拼搏！我們也希望同學們，不要揮霍如花般的歲月，要用點時間認真思考未來！青春無權享受！青春無權閑適！

最后，祝各位教師在新的學期工作順利！祝同學們學習進步！

謝謝！

第二篇：新學期升旗儀式講話

新學期升旗儀式講話

老師們、同學們：

早上好！我們又相會在這新學期的第一次升旗活動中，在這美好的早晨，在這新學期的開始，同學們一定在做精心的謀劃，怎樣在新的學期里取得更好的收獲。在這里我要以一個小故事作為開頭，讓同學們更好地振奮起自己的精神。

有一名弟子跟師傅學習了十年的劍法，卻始終不能成為一流的劍客。一天，師傅命令他和一位劍術名家比試，但是弟子認為自己不可能戰(zhàn)勝對方。于是，師傅拿出自己珍藏的一柄舉世無雙的名劍贈給弟子，告訴他只要用這柄名劍就一定能打敗對手。果然，弟子用這柄絕世名劍戰(zhàn)勝了自認為不能戰(zhàn)勝的對手。回來后弟子極力夸耀名劍的種種神奇之處，誰知師傅告訴他，那根本不是絕世名劍，只不過是一柄普通的劍而已，他能戰(zhàn)勝對手憑借的是自己的真實本領，他之所以不能成為一流劍客，是因為一直缺乏必勝的信心。弟子終于醒悟，此后經(jīng)過多年的刻苦磨煉，終于成為天下聞名的劍客。

同學們，你們每一個人都有自己的一柄絕世名劍，那就是你們的必勝勇氣和信心。要想煉成這柄絕世名劍，有兩個基本的條件：第一要有頂級的材料，這材料就是在可以利用的每一個時光里，頑強地、科學地、高效地學習著。第二要有高超的冶煉技術，就是我們要有積極的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。有積極人生態(tài)度的人，把自己的命運與家庭的命運、同學的命運、學校的發(fā)展、社會的進步緊密地聯(lián)系在一起考慮，不會過分地因為一時的成敗而患得患失，他少了許多憂慮，多了許多愛心，所以能放飛心靈，輕裝上陣，激發(fā)潛力，最終大成。

同學們，想擁有絕世名劍，請在現(xiàn)實生活中做到以下細節(jié)：第一、讓父母因有你而更幸福，讓班級因有你而更可愛，讓校園因有你而更美麗，讓社會因有你而更美好。第二，確保你現(xiàn)在所做的每件事，基本都是對未來發(fā)展最有價值的事。第三，每一門課的學習越來越輕松、越來越有趣、越來越快樂，否則立即改變學習方法。第四，文化課學習與課外活動開展一定是相互促進而不是相互干擾，否則立即改變活動的內(nèi)容和形式。

同學們，天生我村必有用，自信人生更美好。不管我們現(xiàn)在的基礎如何，只要在一點一點的進步，結局就朝美好的方向不斷地改變，雖然每個人的結局會有一些不同，但是赤橙黃綠青藍紫的不同色彩，共同構成了世界的美麗。讓我們拿起自己的絕世名劍，勇敢地前進！

謝謝大家！

第三篇：新學期升旗儀式講話

新的學期開始了，祝愿我校全體師生身體健康、工作順利、學習進步！祝愿我們母校人才輩出，校運昌??！

新的開始，新的希望！

我們希望：全體老師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。在我校高水平的教學實踐平臺上，更加認真鉆研業(yè)務，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進、教育管理水平高超、教學基本功扎實、教學成績顯著、深受學生愛戴的好老師。

“萬丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎階段。我們殷切希望: 高一級同學加強思想修養(yǎng)，潛下心來學習，珍惜時間，狠抓基礎知識，不好高騖遠，好好渡過這一黃金時期，為高二的文理分科學習和學業(yè)水平測試做好充分的準備。

高中學業(yè)水平測試是高校錄取的重要依據(jù)。我們殷切希望: 高二級同學培養(yǎng)頑強意志，在努力學好高考課目的基礎上，也要認真對待這個水平測試。對水平考試的科目要勤學苦練，細心復習，章節(jié)過關，奪取學業(yè)水平測試的最優(yōu)成績。

高三級的同學們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望: 高三級全體同學在僅僅100多天的時間里，樹立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復習當中去；腳踏實地，排除一切干擾，按照學校提出的備考策略，分步實施備考計劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績，考取自己理想的大學，為母校的新百年創(chuàng)出新輝煌！

老師們、同學們: 讓我們在新的學期里，高標準嚴要求，從自我做起，修身立德，嚴格執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，精誠合作，共創(chuàng)和諧，為學校的發(fā)展貢獻我們的一份力量！

第四篇：新學期教育講話

新學期教育講話

與春天同行，打造自我新形象

一年之際在于春，春天來了，萬物蓄勢待發(fā)，不日將生機盎然，綠滿人間。新學期與春天一起姍姍走來，我們同學是否也做好了充分的準備，期待著新學期的精彩紛呈迭起呢？學校建議同學們思考并落實四方面的內(nèi)容：

（一）確定目標，制定計劃，做好每件事，過好每一天。

老師首先向大家提出三個問題，請同學們認真思考，并能記下自己的答案。

1、本學期，我為自己制定了怎樣的目標？

2、為了完成目標，我確定了哪幾件必須堅持做好的事？

3、我用什么方式保證做好這幾件事，使自己能達成自己的目標？

——做好三個問題的答案，是我們邁進新學期，打造精彩自我的第一件事。

制定目標并且不折不扣地通過具體的事情和行為去落實，這是我們成功的重要因素。

大家都知曉李嘉誠的成就，但是否知道他十四歲時的目標是什么，他是怎樣實現(xiàn)自己的目標的？他這樣回顧自己的十四歲：“14歲，當我還是個窮小子的時候，我對自己的管理方法很簡單：我必須賺取足夠一家人存活的費用。我知道沒有知識就改變不了命運，沒有本錢更不能好高騖遠，我還經(jīng)常會記起祖母的感嘆：“阿誠，我們什么時候能像潮州城中某某人那么富有？”

于是我做好兩件事——一方面堅守角色，雖然當時只是小工，但我堅持把每樣交托給我的事做得妥當、出色；一方面絕不浪費時間，把剩下來的每一分錢都用來購買實用的舊書籍。” 十四歲的李嘉誠，他的兩件事不僅讓他完成了十四歲的目標，他的用目標鞭策自己的方式同時為他神化般的人生奠定了基礎。成功的李嘉誠用這樣的話啟示世人：“在變化萬千的世界中，發(fā)現(xiàn)自己是誰，了解自己要成為什么模樣，建立個人尊嚴。”

同學們，明天，新的一學期的學習生活就正式開始了，你一定要記住李嘉誠先生的話，知到自己是誰，應該成為什么模樣，確定好自己的目標，包括做人目標，習慣養(yǎng)成目標，學習目標，把它們寫下來，放在你觸目可及的地方，不斷鞭策自己。然后制定計劃，不浪費時間，努力做好能達成目標的每件事。

（二）重溫學校規(guī)章，用制度保障通行順利。

同學們試想一下，如果公路上沒有交通信號燈，這個城市的生活狀態(tài)將會是一種什么樣的情形？

校紀校規(guī)就是學校的交通信號燈，人人遵守，保障每個人的利益；不遵守的人，損害自己，影響他人；人人不遵守，學校的學習生活狀態(tài)將不堪設想。新學期伊始，我們首先溫習《中學生行為規(guī)范》,在學校統(tǒng)一強調(diào)要點的基礎上，班級要組織學生進行討論。讓規(guī)范制度成為自我完善的標尺。

有規(guī)范約束，能與春天同行，你將走的更快樂，更順暢，更輕松。

（三）努力養(yǎng)成良好習慣，提高做事、學習效率。

“金色習慣，陽光一生”。

習慣的影響有多大？ 李嘉誠在一次演講即將結束時，他給了所有聽眾一句忠告-你需要有“成功的習慣”及“健康飲食的習慣”。他現(xiàn)年72歲，依然精神矍鑠，每天要到辦公室中工作。據(jù)李嘉誠身邊的工作人員稱，他對自己業(yè)務的每一項細節(jié)都非常熟悉，這和他幾十年養(yǎng)成的良好的生活工作習慣密切相關。

李嘉誠晚上睡覺前一定要看半小時的新書，了解前沿思想理論和科學技術，據(jù)他自己稱，除了小說，文、史、哲、科技、經(jīng)濟方面的書他都讀。這其實是他幾十年保持下來的一個習慣。他回憶過去時說：“年輕時我表面謙虛，其實內(nèi)心很‘驕傲’。為什么驕傲？因為當同事們?nèi)ネ娴臅r候，我在求學問，他們每天保持原狀，而我自己的學問日漸增長，可以說是自己一生中最為重要的?，F(xiàn)在僅有的一點學問，都是在父親去世后，幾年相對清閑的時間內(nèi)得來的。因為當時公司的事情比較少。其他同事都愛聚在一起打麻將，而我則是捧著一本《辭海》、一本老師用的課本自修起來。書看完了賣掉再買新書?！?/p>

1、新學期要鞏固七大基本行為習慣的養(yǎng)成效果，讓七大習慣帶給自己快樂順意與自信。要對照七大行為習慣的具體內(nèi)容進行自我檢查，已經(jīng)養(yǎng)成的習慣要繼續(xù)堅守，使其充分發(fā)揮作用；還未形成的習慣，自己首先要明確，然后努力養(yǎng)成。

2、初

一、初

二、初三同學，要能夠根據(jù)自己的發(fā)展現(xiàn)狀和眼前任務，跟學校一道，完成習慣養(yǎng)成重點：初一，基本行為習慣；初二，控制情緒，保持健康的心理，初三同學要堅韌執(zhí)著，為實現(xiàn)自己的中考任務。成功的人與失敗的人的重要差異在于，失敗的人在快要成功時放棄了，而成功的人則是“說了算，定了干，不到長城非好漢?！?/p>

（四）健全人格，完善自我。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們的人格健全與否，自我修養(yǎng)是高是低體現(xiàn)在人的一言一行，一舉一動中。有的同學隨手把雜物扔在地上，有的同學倒水連同抹布一同倒在水槽內(nèi)，有的同學說粗話、臟話不以為然，有的同學在走廊旁若無人的大聲喧嘩，卻不知，自己的行為就是一面面鏡子，自己的人格和修養(yǎng)都照在上面。

李嘉誠這樣抒發(fā)情懷：“過去六十多年的工作，滄海桑田，但我始終堅持最重要的核心價值：公平、正直、真誠、同情心，憑仗努力和蒙上天的眷顧，循正途爭取到一定的成就，我相信，我已創(chuàng)立的一定能繼續(xù)發(fā)揚；我希望，財富的能力可有系統(tǒng)地發(fā)揮。我們要同心協(xié)力，積極、真心、決心，在這個世上散播最好的種子，并肩建立一個較平等及富有同情心的社會，亦為經(jīng)濟、教育及醫(yī)療作出貢獻；希望大家抱慷慨寬容的胸懷，打造奉獻的文化，實現(xiàn)我們?nèi)松钣幸饬x的目標，為我們心愛的民族和人類創(chuàng)造繁榮和幸福”。商海中沉浮的李嘉誠帶給我們的是，人格的魅力，是心懷的善良，這才是我們應該崇尚的個性，應該追隨的典范。

相信每位同學都希望鏡子中的自己陽光、潔凈，漂亮、帥氣，那么就用在意自己外表十倍的心血卻涵養(yǎng)自己的內(nèi)在，你一定會擁有最美的形象。

第五篇：升旗儀式講話——生命教育

國旗下講話

生命教育

老師們，同學們，早上好!

今天我講話的題目是生命教育。

首先要認識生命。生命是脆弱和有限的。不理解、不體會生活的疾苦和生命的脆弱，不認識生命的有限，所表現(xiàn)出來的自然就是對生命的“漠視”。

其次要敬畏生命。在現(xiàn)實生活中，有些人對生命滿不在乎，理所當然地享受生命，有些人肆意把生命當兒戲，都在于他們?nèi)狈ι木次贰?/p>

第三要尊重生命，也就意味著尊重個性。而尊重個性，也就意味著首先尊重其生命，這兩者是互為表現(xiàn)的。

第四要熱愛生命。尊重生命、熱愛生命、才能熱愛生活，才能追求我們生命存在的意義與價值。

在生活節(jié)奏加快，競爭加劇的今天，每個人都應學會自己給自己做點思想工作的藝術，學會能讓自己想開點的思維方法，否則你就很可能煩惱不斷，甚至會有心病纏身。

曾有人對一位患色盲的朋友深表同情：“你挺不幸的，彩電對你沒什么意義，跟黑白的一樣。”聽了這話，這個朋友反問道：“你怎么不認為我看黑白的如同看彩色的一樣呢？”這說明看問題的著眼點不同，所得到的意義和效果也不會相同。有的人喜歡以積極樂觀的方式看待問題、對待人生，人生便少煩惱多瀟灑。反之，常以消極觀看待問題，則往往杞人憂天，活得太累。

一對夫婦上街買東西，被小偷偷走了100元錢。夫人回家后氣惱不已，丈夫卻大笑：“花100元錢加強了我們今后的防盜意識，值得！”你看，這位先生便是運用了積極性的思維方式和樂觀精神，從不利的事情中看到了有利的因素。愛默生曾斷言：“心理健全的尺度是處處能看到光明的秉性?！蔽鋫b小說大師古龍先生也有妙語：“一件事往往有很多面，你若總是往壞處想，那就是自己在虐待自己。所以你就算遇著打擊也該看開些，想法子捕捉光明的一面。人不該虐待別人，也不該虐待自己。”

要建立穩(wěn)固的積極樂觀的秉性，總靠主動往好的方面想還是不夠的，還需要另一方面的東西———那就是人生智慧。

從以上的小故事中，我們可以悟出這樣一個道理，人要建立起持久穩(wěn)固的樂觀精神，必須要有相應的人生智慧做依托。也可以這么說，沒有樂觀的態(tài)度，人生的智慧往往不易產(chǎn)生，而沒有人生的智慧，樂觀的態(tài)度也不會持久。兩者相輔相成，缺一不可。

同學們，人生的道路不會永遠一帆風順，挫折、苦難、打擊、逆境是生命旅途中的一部分，是無法選擇的。生命只有在戰(zhàn)勝苦難中才會有樂趣，才會有生機。希望同學們通過生命教育周活動的開展，為自己的心靈點起一盞燈，擷來一縷陽光，是有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌。