第一篇：三上語文作文范 課余生活[范文模版]

課余生活

1、泡 泡 游 戲

星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。

我們先把洗滌劑倒進瓶子里，再把水倒進去，泡泡水就做好了。小朋和我一開始都吹不出來，我們經過細心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厲害，他一吹就是一個象皮球那樣大的泡泡。他告訴我：“吹大泡泡時，要輕輕的，不能太用力。”我按照小朋的話去做，你別說這個方法還真靈，我想用手去抓它，就在我剛要伸手去抓的時候，泡泡破了，濺了我一臉，我很生氣，把泡泡水放到一邊，剛想走，就被小朋給攔住了，他說：“象你這樣的人，做事半途而廢，什么事也做不成的。”我聽了小朋的這句話，我的自信心越來越強了。不一會兒，我就吹出了一個大泡泡，它象一個水晶球，我可高興了，我又吹了一個更大的泡泡，它落在地上，真象個小晶屋，在陽光的照耀下，它顯得格外的美麗，五光十色可真好看。

這個游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢，否則一事無成，它讓我永遠都不會忘記。

2、有趣的游戲——詞語接龍

童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。

“叮鈴鈴??”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規則。

接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布??”哈哈，我贏了！我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑??忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！游戲繼續進行著??同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！

3、“貓抓老鼠”游戲

一個晴朗的星期天，我和小伙伴們玩了一個有趣的游戲，叫“貓抓老鼠”。

“貓抓老鼠”的游戲規則是：由一個人做貓，其他人做老鼠，在“老鼠窩”前畫一條線，“貓”抓“老鼠”的時候，“老鼠”一旦走進這條線內，“貓”就不能抓了，“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子，“老鼠”們想方設法把“食物”搶回“窩”中，“貓”就盡量保護好自己的食物，“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

游戲開始了，李典恩做貓，我們幾個就做“老鼠”，由我去引開“貓”，可是“貓”一點也不理會我，于是，我們只好全體出動，分散“貓”的注意力，我悄悄地從后面搶來食物，然后趕緊跑回“窩”中，“貓”發現了我，馬上追過來，可已經來不及了，因為我早已“飛”回“窩”中了，“貓”只好自認倒霉，她剛回過頭正準備回“窩”，卻發現我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了，她馬上去追，可是追不到，“耶，我們‘老鼠’勝利了！”我們發出愉快的喊聲。

“貓抓老鼠”這個游戲真有趣。

4、畫鼻游戲

今天下午，同學們在教室里玩有趣的游戲——畫鼻子。

老師在小黑板上畫了一個小丑，它戴著漂亮的花帽子，圓圓的臉蛋像肉包子似的，一副可愛的樣子！仔細一看，一眨眼就變了，它雖然可愛，可是卻缺少了一個鼻子。老師正在請同學們做準備，把鼻子添上去呢！

首先，楊明同學上場了，老師用紅領巾把她的眼睛蒙上，然后原地轉三圈，楊明走錯了方向，差點碰著一棵大樹，經過同學們的提醒，這才有驚無險，扭頭轉向黑板。幾經周折，楊明終于摸索著來到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上??”同學們提示她，可她還是把鼻子畫錯了。哈，小丑變成“獨眼龍”了!大家前俯后仰,大笑起來。接著，輪到我了，同學們屏著氣，一雙雙眼睛直盯著我，場上氣氛很緊張。轉三圈后，我一擺一擺地向前走，分不清東南西北，費了九牛二虎之力才來到黑板前，左摸右摸，比比畫畫，量量寬度，憑直覺下定決心一畫，突然，觀看的同學們哄堂大笑，原來，離鼻子的位置就差那么一丁點。

時間過得很快，轉眼就放學了，我們才依依不舍地結束了這個有趣的游戲——畫鼻子。今天，真是其樂無窮呀！

5、有趣的皮影戲

今天，弟弟到我家做客。我跟弟弟說：“弟弟，我們來玩皮影戲吧！”聽了這句話，弟弟說：“好吧。”說完，我們就玩了起來。

弟弟說：“姐姐，我來當狐貍吧！”說著，靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。我也不甘示弱，做出了一只烏鴉。游戲開始了，我變出了一只烏鴉，在天空中自由自在的飛翔，嘴里還叼著一塊肉呢！弟弟做出的狐貍說：“烏鴉，你的聲音多好聽呀，不如，你唱一句吧。”烏鴉就唱了起來，剛一張嘴，這塊肉就掉了下來，狡猾的狐貍就把肉給叼走了。最后，我輸了，感到很掃興。

今天，我和弟弟玩得很高興。不過，今天的我輸了，下一回，一定要贏。

6、扳手腕

星期五的下午，老師給我們來了一場比賽，叫扳手腕。教室里好像炸開了鍋，有的同學高興得一跚三尺高。比賽規則是，從每一個大組選出一個大力士，然后再來對決。在比賽時手不能離開桌面。

比賽開始了，我的大組選的是尹生。哪知道尹生是‘怕死鬼’，臨陣逃了。后來，蔣卓軒勇敢的舉起了手，殷老師選了蔣卓軒。他信心十足的站上了講臺。第二組推選了高大的王擇。開始了不久我以為是王擇贏了，后來看到是他的手離開了桌面，犯規了。呀，別看蔣卓軒表面瘦，他以弱勝強，真是人不可貌相，海水不可斗量。

第三組推選的是大力士陳振華。第四組選的是劉一帆。哪知道劉一帆不堪一擊，被陳振華的一點力氣就打敗了。只好垂頭喪氣的下臺了。現在，就是顛峰對決的時候了！由大力士蔣卓軒和大力士陳振華開戰了。倆人的臉上都興奮的紅了，陳振華對蔣卓軒說：“我要挑戰你！”蔣卓軒說：“來吧，我不怕你！”倆人都使出了渾身的力氣。一點一點的蔣卓軒的手靠近了桌面，我和同學們大聲叫著：加油，加油，蔣卓軒！”蔣卓軒的手慢慢地抬高了點，臉上也冒出了汗，一，二，三，四，??有個大力士的手落下來了，陳振華把蔣卓軒打敗了。

我們的冠軍出現了，是陳振華。我這組的蔣卓軒得了亞軍，他很堅強，也不錯。教室里想起了經久不息的掌聲。

雖然我們的比賽結束了，但我們的笑聲依然還飄在教室的上空。

7、下象棋

晚上，天氣太悶，我和爸爸媽媽吃完晚餐以后便去蘇其丁哥哥家散步了。正好，順便我也可以和哥哥切磋一下象棋。可惜哥哥不在家。我正納悶兒呢，哥哥就從外面回來了，真是說曹操，曹操就到。

在征得哥哥同意后我們便很快拉開了棋局。一開始的疏忽大意就讓使我變得很被動，處處舉步為艱，加之哥哥的棋齡比我長，我在心理上就顯得有些膽怯，所以放不開“拳腳”，這一局，很快就被哥哥將了軍。我顯得有些頹廢，不過，我立刻想到媽媽的一句話：失敗乃成功之母。我整理好自己的情緒，又與哥哥對決第二局。我吸取了上次的經驗，小心謹慎、步步為營，雖然過程中哥哥有點咄咄逼人，不過我還是頂住了壓力，凝神思考，很多時候還做到了未雨綢繆，加上哥哥因為上局輕意贏了我，這局就有點驕傲了，所以明顯有些輕敵。這樣，我才會有很多攻克的機會，最后，我給他上了誘餌，趁其不備，殺出重圍，反敗為勝。

雖然在這兩局棋中，他贏我贏得很輕松，我贏他贏得很艱難，但是，勝敗并不是以過程評定，而是以結果衡量。就像媽媽常對我說的，考試第一個交卷并不是贏家，哪怕最后一個交卷，只要考試結果分數勝出，才能說明我學得更好。其實是同一個道理。

已經很晚了，我跟著爸爸媽媽開開心心地回家了。今天，我很滿足，因為我又有了新的收獲。

8、我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，有騎單車、踩滑板、游泳、練書法、看書等等。在這其中，我最喜歡游泳。

有一次，我去游泳，我游泳很快，跟我表哥差不多。所以我決定跟表哥比賽。比賽開始了，我奮力的向終點游去，我表哥也用最快速度向終點游去。但是，我游在表哥前面，他追不上我，因為他在游，我也在游。最后，我贏得了比賽，我很高興，因為我是第一次贏表哥。

同學們，這就是我的課余生活，它給我帶來了無限的快樂。同學們，你們的課余生活給你們帶來了怎樣的快樂呢？

9、我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的游戲是：“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起，盡情地玩耍。星期天，約上幾個小伙伴到一片空地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當“老鷹”，善良，溫柔的小紅當“雞媽媽”。游戲開始了，我四處尋找目標，眼睛直盯著那群“小雞”心想：這下不用再餓肚子了，就猛撲過去。“雞媽媽”不顧一切的保護著自己的孩子，左閃閃，右閃閃。我氣的火冒三丈，費盡周折一只小雞也沒抓到，正當我著急的時候，一只“小雞”落隊了，我乘機猛撲過去把他抓住。

在這個游戲中，我們獲得了快樂，增進了友誼，課余生活，我為你喝彩！

第二篇：三上一作文 課余生活

自主合作學習方案習作一 指導

學習目標 :

1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。

2、雖然不能千篇一律，但要教會學生基本的寫作方法。

3、針對學生不同情況，促使學生較好完成習作。

一、導言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游??，不管是和同學還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩中哪句話寫出了活動內容？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。

二、師生互動，討論可以寫的內容。

1、我的課余生活可豐富了，經常參加的活動有：______________。在課余，還發生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別___________________________________。

2、審題，可以寫什么？

① 內涵理解：生活——學習生活

課余生活——課外學習課外活動 課外愛好

②習作之間：我的課余生活和記一次活動（游戲）這兩類文章的關系應是“子題”和“母題”的關系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，從而緊緊把握習作要求。

③自由擬題：

三、出示范文談寫法。

1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？

2、課余生活中發生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

3、人物多，事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態、內心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。

4、內容多，要按一定順序寫。

懂得使用些關聯詞，如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。

懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當??的時候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容。其次要突出重點，把過程寫具體。

6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫

一。從而緊緊把握習作要求。

課余生活（大）——一次活動（小）課余時間

（十）——活動時間

（一）7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。

四、幫你積累：

手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防擠眉弄眼

我的課余生活

我的課余生活

今天中午，我跟媽媽和她的朋友一起去海邊燒烤。

大約一個半個小時就到了目的地---大亞灣。下了車，展現在我眼前的是一望無際的大海。源源不斷的海風朝我們的臉上吹來，我的頭發都被吹亂了。我和小朋友們興沖沖地向沙灘跑去。來到海邊，有的脫下鞋子去玩水，有的在捉小螃蟹，有的在沙灘上撿貝殼。我也撿了不少貝殼。

在我們玩得很高興的時候，媽媽叫我上來去吃雞翅膀。原來燒烤已經開始了。我吃著媽媽烤的雞翅膀，心想：要是我自己也能烤，那該多好啊！于是，我就拿了一串肉丸學著阿姨的樣子放在火爐上烤。我認真地烤著，時不時地翻動著肉丸，目的是想讓肉丸早點熟。不過一會兒，我烤的肉丸就熟了。我聞了聞，啊，真香呀！我吃著香香的肉丸，心里感到很高興。接著，我拿起一條玉米烤了起來??看看時間，不早了，我們要收拾東西回家了。我看了看那一望無際的大海，真舍不得離開它，真想下次能再來。

第三篇：三上：我的課余生活

我的課余生活1

我的課余生活豐富多彩，尤其是打乓乒球，讓我的課余生活充滿了快樂。

記得第一次去打球的時候，我還沒進門就已經興奮不已了，因為我喜歡打乒乓球，也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單，很容易就學會了，我心想：“打乓乒球真輕松呀！”可是，慢慢的，教練教的動作有點難度了，有時一個動作練好幾遍也練不好，我真有點想放棄，不學算了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，打球要慢慢來，教練相信你一定可以打的很好。”我終于恢復了信心，加倍努力，就這樣在教練的耐心指導下，我的動作離教練的要求越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。

通過這件事，我明白了做什么事都要持之以恒，不可放棄！

我的課余生活2

１

我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫：XXX;秋天的涂畫,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息！

在班上,我可是畫小動物的高手哦——小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著“給我畫一張,給我畫一張!”忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感！

繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫！

我的課余生活3

２

俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！

我的課余生活4

３ 跳繩是女孩子的強項，所以我也很會跳繩，我也喜歡跳繩。我呀，做什么運動都有個好朋友陪我。比如：游泳是和怡泓一起學，乒乓球是和紅媛一起打的等等。所以，每項運動我都很喜歡，和我的伙伴們都玩得很開心。

一放學，我和晨星回到小區里后，就在花園里跳繩。我們經常比賽，因為我們自己成立了一個跳繩隊。比賽時，我就把他們分開，一半是我隊，一半是晨星隊。如果我贏了，我隊就會高興得眉開眼笑，晨星隊就會愁眉苦臉。如果晨星隊贏了，晨星隊則興奮得歡呼雀躍，而我隊并不像晨星隊那樣愁眉苦臉，而是直表揚晨星隊，弄得她們都不好意思了。

除了晨星以外，媽媽有時也陪我一起跳繩。時常媽媽帶我跳雙人跳，時常跳個“袋鼠”跳。當媽媽被繩子絆倒時，她常常開懷大笑，我也忍不住跟她一起笑，有趣極了！

我愛跳繩，因為它可以使人健康，也給我帶來無限快樂的回憶。

我的課余生活5

４ 我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。

別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了

每逢星期天休息，我做完作業后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！

一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂！

我的課余生活6

５

我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戲等，但我最喜歡的還是幫媽媽做家務。

做家務是有計劃的，我做的第一步是：掃地。我先用掃帚把每個房間地上的灰塵掃成一堆，裝在畚斗里，連死角也被我掃得干干凈凈，一塵不染。我做的第二步：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，就覺得家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水擰干，然后在每個房間的地上拖起來。碰到污汁，我就用力地拿著拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無影無蹤。我就拖得更起勁了。

在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會到平時爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會快快地做作業，多多地利用課余時間幫媽媽做家務。

我的課余生活7

６ 我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄，不學算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳的很好的。”我終于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出中得了獎呢！

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

我的課余生活8

７ 課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！

游戲開始了，我們班的xxx 是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。

這時，上課鈴響了，游戲結束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。

我的課余生活9

８ 我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

一放學，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！

書是我最親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打 擾我。

我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。

書占據了我的課余生活。

我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

９

第四篇：課余生活作文

精選課余生活作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

今天，老師讓我們寫一篇關于課余生活的作文，我一時間手足無措，不知道如何下筆。靜下心來想一想，眼前豁然開朗。我的課余生活像一座七彩橋一樣絢麗多彩。做手工、畫畫、跳舞、跳繩、跑步、讀書、玩電腦、聽音樂等。

其中，舞蹈是我課余生活中的最愛。我同朱悅、李優利用課余40分鐘就能編排一段蒙古舞蹈，雖然沒有伴奏，雖然沒有專業老師指導，我們模仿電視畫面上蒙古漢子的樣子繞著課桌蹦來跳去。幾個動作下來，調皮的大虎二虎也跟著跳起來。看他們笨拙的樣子就著人笑，正當同學們忍俊不禁的時候，二虎一不小心仰面朝天閃跌在地上，幾個同學上去正要扶他時，他做個鬼臉，學著電視上面鷂子翻身的動作，瞎動作幾下，逗得同學們哄堂大笑，真是快樂極了。一陣過后，趁著同學們醉意正酣我們改變策略，再跳一段印度舞，脖頸搖擺起來，腦袋晃動起來，肚皮抖了起來，幾個同學情不自禁也跟著學跳起來，脖子、腦袋、肚子協調不起來，干脆亂搖擺一氣，逗得我們停下舞步，笑的前仰后合直不起腰來。

課余生活令我享受；令我陶醉；令我著迷。因為快樂的天使在我心中飛翔。

課余生活作文 篇2

除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。

每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清鮮的空氣，我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的姹紫嫣紅，獲得內心的一份充實、一份快樂．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內心發出：“哦，我屬于大自然。”

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；我在這時代的窗口里窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風讀雨讀感情。充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生。

節假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生．南山自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會當凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊。有人曾說過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰。

課余生活作文 篇3

我的課余生活有許多，如放風箏、打羽毛球、踢足球……我最喜歡的課余生活是足球和羽毛球。

有一次，我和小伙伴們踢球，我方的守門員一腳就把球踢到了中場，大家立馬爭先恐后地跑過去都擠在一團了，搶到球后，我帶著球來到了對方的球門前，我使勁一踢，球進了對方的球門，我高興的叫著：“進球啦，進球啦！”我們得一分，大家為我而歡呼！

第二場，對方一個飛球就踢進了我們的球門。啊，直接就讓他們得了一分，真慘！

最后，我們以8比7的成績贏得了最后的勝利！

除了和小朋友踢足球，我還常常和爸爸在小區打羽毛球。有時我贏，有時爸爸贏。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸發球，他打了一個高遠球，我趕緊后退了幾步，把球接了過去，幾個來回后，球落在了爸爸那邊，我贏了！每次打球，小區里都充滿了我和爸爸的歡笑聲。

你說，我的課余生活是不是很豐富呢？它們不僅鍛煉了身體，還給我帶來了無窮的樂趣。

課余生活作文 篇4

我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫，但我最大的愛好是閱讀。我渴望閱讀。每當我有時間，我就會拿起一本書，沖進書房仔細閱讀。而且每天晚上，我都會看半個小時的課外書。

所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書。有百科全書，文學，科幻。每當我有煩惱的時候，我就會走進書房。當我聞到清新怡人的書香，看到精彩的劇情，我的煩惱就會被拋在腦后。

去年暑假，一個炎熱的下午，我媽媽要去開會。她走的時候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點水。我在看書，就草草答應了。我把水倒進水壺，然后去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚，一遍又一遍仔細的經歷著驚心動魄的旅程，聽著一個又一個。

讀書增長了我的見識，開闊了我的眼界，讓我明白了道理。所以業余時間最喜歡看書。

課余生活作文 篇5

我的課余生活豐富多彩，我愛好電腦、畫畫、打籃球、書法等，其中溜冰是我的最愛。

有一次，我和媽媽去買東西，突然我看見一個人穿著溜冰鞋，像閃電一樣溜了過去，瞧他的背影，那么酷，我羨慕極了！

回到家里，我賴著媽媽給我買雙溜冰鞋，媽媽說：“你還小，買溜冰鞋干嗎？”我說：“媽媽，你就給我買吧！”媽媽拿我沒辦法才答應了我的請求。

第二天，媽媽給我買了雙粉紅色的溜冰鞋，美麗極了！鞋下還裝著六個輪子呢！

我第一次穿上溜冰鞋連站都站不穩，一站起來就摔倒了，就是媽媽扶著我也站不穩，但是我并不灰心，一次次練，慢慢的我找到了感覺。

從此我越來越喜歡溜冰，只要有空，就會在地上自由滑翔。

現在我已經在學花樣了，有一次我來了個金雞獨立，摔了個四腳朝天，別人在旁邊笑話我，有的人說：“你這種人能學好是不可能的。”

可是我并不灰心，繼續學了下去，經過幾次努力，我不知不覺地學會了。

媽媽鼓勵我說：“做什么事都要堅持下去，這樣才能取得更大的成功。

課余生活作文 篇6

自從上了小學，我就有了課余生活。我的課余生活豐富多彩，今天，我就和大家分享一下吧！（以下內容已經回到上星期天）今天星期天，是周末的`最后一天，我想享受一下周末的結尾。于是我就和爸爸媽媽去了中山大學，我們發現中山大學里有很多樟樹，特別是百年老樟，百年老樟的樹叉有“丫”字形的、八爪魚形的、彎彎曲曲的……什么樣的都有。

記得有一次，爸爸媽媽和我去了一個有很多蚊子的一條小路上拍照，爸爸給媽媽拍照時，我在旁邊，芝麻般大小的蚊子一群一群的圍著我轉，為了躲避它們的襲擊，我一直在動，可是我覺得太累了，這時，我看見旁邊有一棵樟樹……大家都說樟樹可以驅蚊，現在就到考驗樟樹的時候了，我就站在樟樹下面一動不動，拍完照了，我沒有被咬，看來大家的話都是有科學依據的。

我覺得我的課余時間真開心。我喜歡我的課余生活！

課余生活作文 篇7

我的課余生活是放風箏。以前我經常看到有老爺爺在光明橋的人行道上放風箏，所以從那時起我就對風箏有了興趣。

最近，我在社區活動中做了一個夢寐以求的風箏。但是當時沒有風，所以我決定晚上到龍潭湖去放。晚上，我到龍潭湖的一個小島上，因為那兒風最大，連大樹都被吹得搖搖晃晃。我先把風箏吊在離水面很近的地方，不一會兒就慢慢的飛起來了，可是好景不長沒飛多久又大頭朝下地掉下來。咦，這是怎么回事？我仔細觀察，原來是少綁了三根線。“真馬虎”我說道。于是我回到家重綁了，“這回沒問題了吧！”我自言自語道。這次我又來到了上次放風箏的地方，又放了起來。“這地肯定能放起來。”我信心滿滿地說，因為我已經提前檢查過了。可是，這次也沒飛起來。這是為什么？我百思不得其解。這時一位也來放風箏的爺爺說：“每次放風箏時線得是直的，而你剛才放的時候線卻是彎的，這次你再試試。”于是我又試了一次, 這次果然飛起來了，我激動的手舞足蹈。

這次放風箏是我感到：放風箏跟學習一樣，要不停的練習才會飛的更高。

課余生活作文 篇8

丁零零，下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場，一下子就變得熱鬧起來了。

在操場上，同學們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋。而我們卻不同，我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽，只要接住對方扔過來的沙包就算一分，最后看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了，由劉子文先發‘球’，他一個失手，沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。就這樣你來我往，我們組以5比3的分數勝利了。

正在大家玩得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進教室，操場又恢復了平靜。我們的課間生活真是精彩啊！

課余生活作文 篇9

DIY是什么意思？它是我們同學口中很流行的詞語，意思就是自己動手做。至于我，卻對做各種面制食品情有獨鐘。

“我們開始和面吧！”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。

我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個碗里，把剛燒好的熱水倒進去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝面粉的碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進行攪拌，直到變成紅糖面團，就可以開始做出你想要的形狀了！

接著，我拿出了一小塊的面團揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣，真是可愛極了！

突然，我想到了一個好主意，為什么不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢？說做就做。同樣，我先拿了兩個面團，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可愛，所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。

媽媽問：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然。”

媽媽把我做的面食小兔子放進鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，啊！真甜，真好吃呀！

我的課余活動是愛做各種面食，非常期待你們來品嘗！

第五篇：【實用】課余生活作文

【實用】課余生活作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的課余生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

我的課余生活可豐富了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧！有磨練意志的鋼琴，斗智斗勇的象棋，樂趣無窮的游戲，驚險刺激的滑板。其中我最喜愛的是看書。我為什么喜歡看書呢？我記得在我小時候，媽媽經常帶我去書店和圖書館。一到那里我就不愿意出來。被里面的圖書深深的吸引著。從那以后，我一有時間就捧著書津津有味的看。因為書中有豐富多彩、無窮無盡的知識。我在書中吸收到好多營養，無論是天文地理，科學百科，課本書我都喜歡。最有趣的是就連我家的洗手間都有我的書，媽媽因此經常說我不要在這里看書，我風趣的說：“這是廁所文化|！”書讓我著迷，書讓我快樂，書是我的朋友，它給了我很多樂趣。我漸漸的發現，我的口語水平提高很快，每當老師表揚我的時候，我默默的說：謝謝你！我的朋友。

要說課內生活是一彎月亮，那課外生活就是一輪太陽。我的課生活還有許多許多。它讓我的生活充滿了陽光。

課余生活作文 篇2

每天一上完課，就到了我豐富多彩的課余生活。

平時我喜歡看看書，下下棋，畫畫，打羽毛球······不過，我最喜歡的還是跳舞。

說起跳舞，我還得過銀獎呢！得獎可是很不容易的哦！每天要練功，劈叉、下腰、壓腿······ 有時疼得我眼淚水都要流出來了。不過，我的付出是有價值的，這樣可以幫助我的姿勢變優美，長的越來越高。

記得有一次，我和幾個小朋友在一起玩，我說：“我來教你們跳舞吧！”大家異口同聲地說：“好。”于是，我教她們擺好姿勢，然后教了一些簡單的動作。

我喜歡跳舞，更喜歡我的課余生活。

課余生活作文 篇3

“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”

啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!

這是我第一次和同學打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的一聲“啪”響，接著是一片肅靜。突然，爆發出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，他果斷地劈殺，我一個回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在那頭球桌上，他來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來了一個劈殺。誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經又發作了。

我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的'月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。

我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……

課余生活作文 篇4

我的課余生活是豐富多彩的，看書是我最大的樂趣，我每天都會拿起書，認真地閱讀，看著看著，我就會不由自主融入到書中的情景，有時會哭、有時會哈哈大笑、有時會生氣、有時會害怕…… 在書中不僅可以了解很多知識，還可以懂得許多做人的道理，豐富我的詞匯，把書當成自己的好朋友，和它交流情感、分享快樂。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從書中我學到了一些課本以 外的知識，所以讀書就是我們進步的臺階，讓我們一起在書籍里成長、書海里快樂地徜徉！

我曾經讀過一本書，名叫《小公主》，這本書里有一個重要人物“薩拉”，小女孩薩拉并不是公主，但在困境中她像公主一樣保持著自尊，像公主一樣愛人并且自愛，她成了女孩子們心中真正的公 主，外在的東西并不重要，內心美才是最重要的。薩拉曾經經過一次次的挫折和流浪，單無論怎樣都奪不走她的善良、希望和自信，她仍然有勇氣堅強地面對生活，薩拉像小公主一樣尊貴，不管怎么樣，她注定是“公主”。

我要像薩拉公主那樣，永遠保持自己堅定的信心。利用課余時間多讀書、讀好書，更好地提高自己！

課余生活作文 篇5

我的課余生活豐富多彩。做游戲、唱歌……，但我最喜歡的是養魚。

我家養了許多魚，我和它們都成了好朋友，每天都要去看好幾次。每兩天給它們換一次水。魚的品種很多，有紅箭、孔雀等，五顏六色的，非常漂亮。當我學習累了的時候，看著這些美麗的魚，疲勞就會消除；當我心情不好的時候，看著這些七彩的小魚在自由自在地游著，我的心情就會從陰天變成陽光燦爛的晴天。特別是那條大魚生下小魚兒的時候，那些小魚兒三五成群，時而排成一隊游戲玩耍，時而聚在一起，漂在水面上，我的心里別提有多高興了。

這就是我的課余生活，怎么樣，很有趣吧。

課余生活作文 篇6

我的課余生活是豐富多彩的，有看課外書、踢足球、畫畫……這些課余生活就像天上的繁星，裝點著我美麗的童年星空，其中最閃亮的一顆是騎車子。

學習騎車子其實非常簡單，只要控制住平衡，很快就會騎了。下面，就讓我給你們講講我是怎么學會騎車子的吧。

我剛學習騎車的時候跟還不會走路的嬰兒差不多，東倒西歪的。我學會騎車子還要謝謝我哥哥，因為是他教我的。剛開始學騎車的時候，車子怎么也不聽我的指揮，老是往一邊歪，累得我滿頭大汗，也沒學會。于是，我哥哥開始用手扶著我的車把，認真地教我。經過哥哥的諄諄教誨，我終于學會了騎車子。

我想讓爸爸媽媽知道我會騎車子了。于是，我在爸爸媽媽面前騎了幾圈，我看我那會兒騎得輕松自如，于是我就想露一手，來個大撒把。誰知我剛一松手，就一頭摔在地上。爸爸媽媽連忙把我扶起來。爸爸微笑著拍拍我身上的灰說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

這就是我的課余生活。我愛我的課余生活，因為它使我的童年充滿陽光，更加多姿多彩。

課余生活作文 篇7

生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、多彩。

我在課余的時候，我的最愛就是看漫畫。像什么《老夫子》、《阿衰》都是我愛看的漫畫之一，看起來就會進人忘我的境界，總是上課鈴響了，我還不知道已經上課了，還沉浸在漫畫的海洋里......我的事例有很多很多，先給大家透漏一個。

有一次，我正在津津有味地看著《阿衰》，正看到“不是狗熊，不懂三國，若是狗熊......”剛看到這一點，我模模糊糊聽到有人叫我的名字，便抬起頭，原來是老師！我一臉茫然的望著老師問：“老師？您找我？”老師勃然大怒，呵斥道：“現在已經上課了，還在看漫畫！把漫畫書給我收起來！”我只好悻悻的收起漫畫。過了一段時間，又忍不住想看。便在大課間時，掏出來看，并一再的囑咐我同桌一定在上課時給我說一聲，然后便繼續看了起來。上課了，我仍然不知道，同桌也忘了，結果可想而知......不過老師竟然把我的漫畫書收走了！“oh，my，god！我的命根！”

漫畫**過去了，我又喜歡上了在家里玩電腦。

每到星期六星期天，我總是魂不守舍的寫著作業，一說玩電腦，我總是眼都直起來，可憐巴巴的說：“媽，我好久沒玩電腦了，讓我玩會兒吧。”媽媽說：“什么好久沒玩！30分鐘前你就玩過了，不行！”“老媽......”我苦苦哀求著。“NO！”“原來老媽也追逐潮流啊。”我開始吹捧。“你這招已經用了很多次了。”“oh，my，god！”看來玩不成了，回去鉆研戰術去。我耷拉著腦袋會到了臥室。

我現在喜歡上了看小說。除了上課，我準是拿著書在看，不知道的還以為我很用功呢！我喜歡看很多種小說：武俠啊、戰爭啊等等......我最喜歡看的武俠是《卡卡羅特之異界降臨》。表面看是平常不過的孫悟空。其實不然，而是一個在20xx年的小孩特別喜歡看《七龍珠》，他有一次正在看時，忽然被吸到了真正的七龍珠的世界里，不過他進的那個世界的卡卡羅特還要去上學等一系列事。他在里面除了有卡卡羅特這個名字，還有個名字叫做：迪亞—神——這是他家族的名字。不過他本人喜歡叫卡卡羅特。結局特別悲慘，因為卡卡羅特的這個家族是賽亞族，賽亞族是個非常喜歡戰斗的民族，賽亞族與其他各個民族結下了不少仇。在一次偶然中，賽亞族的12位主神全部死亡，賽亞族面臨著空前的危機，卡卡羅特和他父親還有他哥哥被發現是賽亞族，有一個民族找東西要殺死賽亞族。那個東西是一個圓形的東西非常大，一直在空中。最后那個圓形東西裂了，出來的一個東西非常厲害。一個招，消滅了卡卡羅特和他的父親、哥哥、妻子還有他的孩子，這就是小說的結局。現在我還癡迷于小說中。

看，我的課余生活就是這么豐富多彩！