第一篇：大二主題班會總結報告

廣電主題班會總結報告

— 做一個有責任感的人

大二新學期開始近半，可同學們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強班級凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發展，班委會決定召開了以“做一個有責任感的人”為主題的班會。

班會開始前首先放映了一年多以來廣電同學在一起生活學習的回憶片段，營造了輕松的氛圍。

班會上，廣電的每位同學都對一年來自己在班級中的收獲與感觸進行了闡述。大家通過對自己學習成績、社團活動、與同學相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對班級存在的共同問題提出了意見和建議。

針對同學們提出的觀點，我大致總結為以下三個方面：

1.在學習方面，廣電班級的學習氛圍有待提高。學習氛圍不濃 厚主要體現在：（1）班級非專業課課堂出勤率不高；由于大一下學期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學期以來的非專業課出勤情況一直不容樂觀。（2）同學們主動閱讀書籍的積極性不高；在課余時間同學們將經歷大部投放在了社團活動或其他的事情上，讀書的時間很少。（3）同學們易受到外界的誘惑而放棄主動學習；由于專業的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學習和放松。幾乎是所有的同學都在電腦上耗費了大量時間，除了剪輯作業外，很多同學還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學們的學習積極性。

2.在人際交往方面，班級出現小團體現象。各個宿舍的內部成 員關系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。

3.在班務傳達上，班委工作的有效性有待提高。在及時性達到 的基礎上，由于班委未將信息進行重要性的闡述，同學們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。

以下是針對提出問題的解決對策：

1.不斷提醒同學們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業的情況 下離開電腦走出宿舍。

2.形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學不遲到，不曠課。

3.增加班級集體活動的組織，提高同學們的積極性，擴大同學 們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進感情，增強凝聚力。

4.班委每次簽到之后傳達通知要保證其及時性和有效性，重要 的活動保證同學們熟知，并作出榜樣。

除此之外，此次班會還得到了新的收獲：

1.蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責任感，親力親為，端正自己的態度，用自己的智慧完成要解決的事情。

2.曹老師提出的“do or die”.達爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學里的空余時間一定要把握好，利用好，沒有了do 剩下的便是die 了。

3.廣電工作室（劇務組）的建立。這是一個很有創造性的一個想法，既貼合了專業的對口性，又能提高同學們對專業知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學們之間的交流。具體建設還在進一步討論中。

這次長達3個小時的班會打通了同學們之間的那堵心墻，同學們敞開心扉的交流不僅增進了大家的了解和感情，同時也為班級的發展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以后的時間廣電定能夠齊心協力，共創美好新明天！

We will do.

第二篇：主題班會總結報告

班會總結報告

一、班會時間：2012年4月18日星期三

二、班會地點：3號樓305教室召開

三、班會主題：“我們的價值觀”

四、班會目的：

1.響應學校要求。

2.旨在提高同學們學習積極性，主動性。

3.樹立正確的人生觀價值觀。

五、參加班會人員：國貿XXX全體（48人）學生

六、班會內容：

1.班長及學習委員就此次班會進行介紹

2.班上同學就以上班會主題展開討論

七、開展班會如下：

首先由班長和學習委員來主持這次班會，先介紹了有關“我們的價值觀”班會的主題活動目的和意義，以PPT的形式向同學們展示，以圖文并茂的形式進行案例分析。

然后，班里的同學以小組的方式開展討論，每個人都參與到此次班會之中。

最后，由班長和學習委員總結，大學生作為未來社會建設者的一支主力軍，不僅要自覺實踐，勇于探索，更要從自己身邊的小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們日常學習和生活中去，進而樹立正確的人生觀價值觀。

八、班會總結：

總的來說本次班會開的很成功，這次班會不僅達到預期的目標，使“我們的價值觀”這一主題起到了很好的反響，因為是進行小組討論，也為同學之間互相學習，團隊意識，班級團結等方面起到了積極的促進作用。對學校學習月活動進行了較好的貫徹。同時我們也意識到我們的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對這方面的不足之處做進一步的加強。同學們紀律性還有待改進，班會進行時又玩手機、講悄悄話的情況，可能是這次班會沒有吸引他們，所以，以后的班會時要進行改善，讓同學們都參與進來，真正的投入進來?？傊?，會吸取這次班會的經驗，好的方向繼續發揚，不足的地方，合理改善。

經貿管理學院 國貿XXX2012年4月18日

第三篇：主題班會總結報告

團結就是力量

——10計一主題班會總結

為了體現計算機一班全體成員的團結精神，增強集體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的了解，展現班級積極向上的精神風貌，我們班于11月16日組織開展了本次“團結就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。團結是一種龐大的力量，只有集體、只有團結，才能打造更加優秀的個體，創造出更加輝煌的人生！正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。11月16日下午3:45，我們全體同學在二教前面的草坪上舉行本次 班會，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂！參與本次班會的還包括班主任熊云波老師以及班會督導員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。

第一個環節是：背摔。

這個游戲的目的是：考驗一個集體的團結精神，增強集體凝聚力。游戲開始，同學們積極研究應對策略，背摔的同學很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學則略顯緊張，但是仍然從容不

迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。

第二個游戲是：猜人!

這個游戲的目的是：增進同學的互相了解，增進同學間友誼。第三個游戲是：蛙跳接力！

這個游戲能夠增進同學之間的合作能力，加強團結精神建設。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現了一個集體團結合作的重要性，團結的集體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無影無蹤！

班會進行了一個半小時，最后由班主任熊云波老師對班會進行點評，熊老師教育我們要團結，要將自己置身于集體中，人只有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多美好的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提！

這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個集體一定會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強！

10計一

2011_11_24

第四篇：主題班會總結報告

主題班會總結報告

院部:師范學院班級:12級語文教育（2）班班主任：戶才鴻

一、時間：12月2日晚自習7:00~9：00

地點：教學樓A棟602教室

主持人:劉碩楠

參與人員：12級語文教育（2）班班主任、三名副班主任老師及全體同學

二、班會主題：規劃職業，展望未來

三、班會目的：一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。但是進入大學后有很多同學都對未來很迷茫，那么作為一名大學生該怎樣才能很好的度過精彩的大學生活而且做好自己對未來職業生涯的規劃，今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己對未來的打算，促進自己更好的發展。讓同學們更清楚未來前行的方向。

四、班會前的準備：1.教室布置

2.邀請班主任和副班主任老師

3.邀請12級各班班長團支書

4.同學做好交流準備

五、班會過程：1.主持人致開場詞，對百忙中來參加此次班會的班主任及副班主任表示感謝。

2.主持人對班會目的做詳細的闡述，現在部分同學對自己的未來目標不明確，沒有明確的設計和規劃，學習動力不足，學習努力程度不足，學習熱情不夠高漲。

3.請部分同學對自己的職業生涯規劃表達自己的看法。

4.請班主任就大學生的職業規劃做具體的指導和講解。同學們對于自己個人目前所面臨的問題和困境，向班主任提問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學習能力。

5.班主任老師，就同學提出的問題做一些講解和回答，對于部分對專業課有疑問的同學，進行講授。

6.班主任以自己的個人經驗，對語文教育專業和師范生的發展做分析和講解，提高大家對自己所學的專業的詳盡認識，了解會計的社會地位和需求現狀，就業壓力等等。

7.學習委總結。

六、班會效果:（見附件）。

七、同學感受:（見附件）。

八、教育反思：（見附件）。

第五篇：主題班會總結報告

班會總結報告

一、班會時間：2016年7月6日星期三

二、班會地點：26棟樓下召開

三、班會主題：暑假社會實踐

四、班會目的： 1.響應學校要求。

2.旨在提高同學們社會活動能力、人際交往能力、創新能力與組織能力。

3.樹立正確的人生觀價值觀。

五、參加班會人員：汽車151全體（43人）學生

六、班會內容：

1.班長及團支書就此次班會進行介紹 2.班上同學就以上班會主題展開討論

七、開展班會如下：

首先由班長和學習委員來主持這次班會，先介紹了有關“暑假社會實踐”班會的主題活動目的和意義，以圖文并茂的形式進行案例分析。然后，班里的同學以小組的方式開展討論，每個人都參與到此次班會之中。

最后，由班長和團支書總結，大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會,使理論與實踐相結合,培養學生分析問題與解決問題能力的重要途徑.通過社會實踐活動,既鍛煉了他們的社會活動能力、人際交往能力、創新能力與組織能力,也提高了大學生的思想覺悟,增強了大學生服務社會的意識,促進了大學生的健康成長.同時對于幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀也有重要的現實意義.八、班會總結：

總的來說本次班會開的很成功，這次班會不僅達到預期的目標，使“暑假社會實踐”這一主題起到了很好的反響，因為是進行小組討論，也為同學之間互相學習，團隊意識，班級團結等方面起到了積極的促進作用。對學校學習月活動進行了較好的貫徹。同時我們也意識到我們的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對這方面的不足之處做進一步的加強。同學們紀律性還有待改進，班會進行時又玩手機、講悄悄話的情況，可能是這次班會沒有吸引他們，所以，以后的班會時要進行改善，讓同學們都參與進來，真正的投入進來。總之，會吸取這次班會的經驗，好的方向繼續發揚，不足的地方，合理改善。

廣東輕工職業技術學院 汽車151

2016年7月6日