第一篇：學校執勤一周點評

一周點評

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好：

上周由我與胡傳平教師進行值周，現在由我對上周值勤情況進行點評。

點評前，首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們，你們看：不文明行為成為了國恥啊？

下面我再給大家講一個值勤中真實的事例：一位母親騎著電瓶車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。

我再舉一個事例，這個事例同樣是真實的，校門口，一位女同學邊走路邊吃東西，吃完后，這位女同學隨手將手中的塑料袋扔到地上，我發現后，立即上前要求她將扔在地上的塑料袋撿起并扔到垃圾筒中，這時，不遠處站旁這位同學的父親迅速的沖了過來，對我大聲吼道：干嗎讓我女兒撿那垃圾？

對比一下，前后兩個事例，文明與不文明已經在細節中已經體現。

這些行為都是不文明的，所以，今天我要對大家說：文明是一種習慣，文明一定要從我們自己做起。

在這，我對同學們提出三點要求：

1、進入學校佩帶好校徽，少先隊員要系好紅領巾；

2、不論是在校內還是在校外遇到教師都要主動問好；

3、不亂扔垃圾、不亂吐痰、不外面攤販上面的吃零食等，看到地上有垃圾主動拾起并

扔到垃圾箱內。

同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀成為我們自覺言行！就讓我們攜起手來，共同創建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！謝謝！

第二篇：四班一周執勤總結（范文模版）

四（2）班一周執勤總結

各位老師，各位同學：

大家，下午好！

這一個周來，我們的學習雖然緊張辛苦，但我們從容不迫；我們的生活雖然有些單調，但我們井然有序，充滿友誼。

我們絕大多數同學能遵守校紀校規，刻苦學習，具體表現在如下幾方面：

1、大部分學生都能投入到緊張的期末復習當中，學習風氣良好。

2、午休，各班同學都在教室安靜的看書、做作業或者午睡；

3、同學們的文明禮儀做得比較到位，很多學生見到老師都能主動向老師問好。

4、粗心的同學總是弄丟東西和現金，細心的同學會把東西撿起來交給值周教師，這些同學拾金不昧的精神值得我們每個同學去學習。

在這一周中，還發現了一些同學不太注意的事情，那就是：

同學們偶爾會亂丟東西，樓梯上，綠化帶以及從樓上的教室扔下來的果皮紙屑就是最好的證據。

同學們偶爾會在樓道上跑步，打鬧，其實你正在影響著其他同學的學習。同學們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起。

同學們偶爾不太注意安全，兩飯后總是有一些同學在生活區到處游蕩。這些都是同學們偶爾會出現的問題，但是偶爾也會變成經常，最終會變成習慣。老師們一定希望我們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規范。老師們也一定希望我們學校的每位學生都能有一個燦爛幸福的明天，所以我們要改掉這些偶爾會犯的錯誤，對嗎？還有一點想要跟大家聊聊，善于發現的同學，一定有觀察到我們樓道上、區域內經常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑等白色垃圾，如果你曾經是這些垃圾的制造者，你以后會怎么做？如果你是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢？希望同學們能好好思考。希望各位同學有則改之，無則加勉。

最后祝各位老師、同學度過一個幸福愉快的周末！我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：校園一周點評

校園一周點評

老師們、同學們大家上午好！今天由我進行一周點評。

晨進校門時大部分同學能配帶校徽或紅領巾，但仍然存在部分同學沒有配帶校徽與紅領巾，極少部分同學（6年級）把紅領巾拿在手上進校，我都不清楚你們為什么要把紅領巾拿在手上而不戴在脖子上，下次我值勤時，如果沒有配帶紅領巾（三年級以上）你就站在門口直到上課鈴響再進入班級。

進校后大部分同學能進入教室進行早讀，但仍有小部分同學到學校后在操場和走廊草坪追逐打鬧，這很不安全，我希望同學們到校后能進入教室安靜的讀書。

早晨學校的衛生環境非常好，但一到下午學校衛生狀況就很不好，樓梯上、過道上、操場上到處是垃圾，希望各班級在下午上課前能安排值日生對包干區進行衛生清理。

春季是各種傳染病高發季節，我希望同學們不要買外面小攤販賣的食品，這些食品很多屬于過期產品，吃了后很容易引起食物中毒，更不要把這些食品帶到學校，一經發現就會沒收。

第四篇：第十一周周工作點評

第十一周周工作點評

各位老師、同學們：

早上好！

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好，秩序井然，表現出我們三小學生良好的學習風貌。

一、上周主要有四大亮點

1、五年一班和五年三班的全體學生在老師們的帶領下堅持訓練。每天早晨到校后，在操場認真練習投擲實心球和立定跳遠，他們互相糾正姿勢，互相鼓勵，給學校平添了幾分生氣與歡樂。預祝他們在本次體育達標測試中取得優異的成績。

2、每天早上，各班值日生打掃衛生很及時、仔細。特別是打掃操場的班級，學生每天在草坪中，認真地撿起每一片細小的紙屑和雜物，使我們的草坪一片新綠，讓校園變得干凈清潔。

3、同學們在課間玩有意義的課間游戲，如：打籃球，踢足球、踢毽子、跳跳繩、跳皮筋、打沙包??。這既有益同學們的身心健康，又豐富了同學們的課間生活，既培養了同學們的各種能力，增進了同學們之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

4、上周，學校為深入推進“2+2”活動，進一步提高我校廣播操活動質量，學校利用周三、周四的課間操時間進行了班級廣播操比賽，比賽時同學們精神飽滿，體育委員組織得力，集結隊伍做到了快、靜、齊，動作標準，節奏協調，班主任跟班及時、認真。希望今后能保持我們比賽的成績，繼續努力！

二、溫馨提示：

1、課間請同學們到操場上活動，特別是二號樓的部分學生。希望同學們在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環境。

2、在校園內，有時會發現一些紙團、紙屑、零食包裝袋等雜物，如果看到了就請同學們隨手撿起來，放到垃圾桶里。也請大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力。

3、近來風沙較多，請各班同學放學后及時關好窗戶，按時回家，注意交通安全，不在路上逗留。

三、教師寄語：

同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返，讓我們一起珍惜時光。努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

第五篇：名師點評一周工作總結的解釋

? ? ? ? 掌握NE5000E/80E/40E產品的體系結構 掌握NE5000E/80E/40E的單板構成 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 了解NE5000E/80E/40E升級操作

一周工作總結

本周是法律診所開課的第一周，在上課之前我對法律診所只是有一個抽象似的理解，但一堂課下來，我對其已有了一種真真切切的感受，知道了它的運作及教學模式。我眼中的法律診所它并不是教授學生傳統知識的學堂，而是結合通過親身實踐或模擬來教導學生運用從傳統學堂學到的法律專業知識，給學生提供了一個將書本上接觸僵硬的法律知識運用到活生生的社會真實案例的平臺。而這些正是我迫切需要的，所以我非常珍惜這個機會。

在此次課上我認識到了以下幾點：

一、法律診所的課程里我必須改變從前被動的學習方式。在平日的課程中，我只是一味的“記”老師傳授的知識，是一種單向的交流，而在法律診所的課程中，我不僅應主動與老師保持一種雙向的互動，和其它學員也應形成一種交流與互動，學人所長，補己之短。同時，在法律診所課程中，由于我們需要接觸一些真實的案例，這就需要我主動的去了解這些案例涉及的法律法規及相關方面的問題。

二、詢問當事人時需要的技巧。我覺得掌握心理學在詢問當事人的過程中起著很大作用，代理人在詢問當事人時要懂得怎樣安撫當事人的情緒，注意與當事人談話交流的方式；引導其講話的重點和方向以使自己在有限的時間內獲取最多的信息；需會察言觀色，從當事人談話時的神情和語氣判斷當事人是否出于某些原因而隱瞞或改變、夸大事實。同時，詢問當事人時要有敏銳的觸覺，向當事人提問以理清、進一步了解案件事實，這需要扎實的法律功底和良好的邏輯思維能力。以上說的這些素質與技巧不單在詢問當事人這一環節時必須具備與掌握，其實對于任何一個法律專業學生和工作者而言，這些素質與技巧都應是必須具備的。

三、法律專業學生和工作者需要一種正義、愛心和良知。一個合格的法律專業學生和工作者除了必須具有良好的專業知識和專業思維外，還需要具有正義 感，擁有愛心及良知，在課堂上，老師告訴我們在接見當事人時不要擺出一種高姿態，要以一種平等的心態去面對當事人。對于這一點，在我去了番禺打工族文書處理服務部與那里的辦事人員交談后，我有了更深一層的理解。番禺打工族文書處理服務部是為珠三角一帶的打工者提供勞動權益保障和法律文書寫作服務及一些為打工者舉辦的社區文化活動的一個非營利性機構。我有幸被派去那里實習。那里的曾主任及其同事告訴我們，來他們那里請求援助的大都是番禺的一些受了工傷的打工者，他們是一個非常孤獨、脆弱和無助的城市邊緣群體，由于雇傭方的強勢及地方政府的保護主義加之這些打工者普遍的受教育程度不高，維權意識不足，他們往往被侵權、被剝奪權利后無法主張自己的權益，而服務部創建的目的就是為了維護這些弱勢群體的權益、促進他們的生活及權益狀況。聽了他們的介紹并對這個機構有了大致的了解之后，我深深的被曾主任和他的同事的行為所打動，組建、維持一個僅靠著社會的援助基金維持的免費為打工者提供法律援助的非營利機構，被資金問題困擾不說，還要頂著政府和相關部門的壓力，面對社會上的懷疑與不理解，是怎樣的一種精神力量在這些可敬的人背后支撐？——正義、愛心和良知，除此之外我找不出什么更好的答案。

我們被派到番禺打工族文書處理服務部的兩個小組以后的工作主要是：

1、聯絡曾接受過服務部援助的打工者，進行“個案追蹤”，了解他們現在的生活與工作狀況；

2、在社區開展法律咨詢、法制講座，以提高打工者的法律意識。

這些工作與打工者進行面對面的接觸，我們不能以一個受過高等教育的大學生的高姿態去面對他們，而要是真心的以一個平等人的心態去與他們交流，像是對朋友一樣去了解、去傾聽他們的甜酸苦辣，以自己的一份微薄的力量去幫助他們。

本周的法律診所的一堂課，給予了我很多東西，課后我一直在反思自己的學習、工作方式甚至是處世做人的道理，這遠遠是幾堂傳統的課堂的講授所不能比擬的，我心里想對法律診所說三個詞：“感謝、期待、珍惜”，感謝法律診所給我的這次難得的學習機會；期待今后的每一次診所課程；珍惜每一次課。

一周工作總結 本星期我開始正式到番禺打工族法律文書服務部工作，我接觸到了一些法律文書的寫作，對于這次的工作，我感覺總的來說，既滿足又有些遺憾。

這次工作，我接待了兩位受工傷的打工者，替他們各起草了一份申訴狀和一份上訴狀，在寫這兩份文書的時候我遇到了一些困難。之前雖然在學校上過法律文書的專業課，但是學的東西畢竟只是“紙上談兵”，當真正接觸到實務案件的時候，許多問題便出現了。

首先是對當事人的陳述的理清和歸納。以前練習寫法律文書的時候，案件所有的信息資料都是清晰而有條理的，但這次到了實踐上，我需要詢問當事人案件所牽扯的相關事實，由于當事人的敘述往往會比較凌亂，所以我必須引導他們說出對案件有用的信息，并進行整理歸納。

其次是對法條的運用，說到這我就感到十分慚愧，由于在之前沒有仔細閱讀研究關于勞動者權益保護的相關法律法規，對于一些地方性法規如《廣東省工傷保險條例》、《廣東省工資支付條例》我就更為陌生，因此在運用法條時遇到了很大的困難。尤其是當法條界定得比較模糊，甚至和其它法律法規沖突時運用起來難度就愈加大。

而且在平時練習中，寫一份文書的時間比較充裕，但是到了實際工作中，我需要在有限的時間內寫完一份文書，這就對我對于信息總結歸納及寫作能力以及對案件的分析和對法條的理解能力提出了更大的考驗。好在服務部經驗豐富的秦律師的耐心指導，給予了我非常大的幫助。

這次起草文書的工作使我積累了很多經驗的同時也讓我意識到自己存在的很大的不足，給我敲了一次警鐘。

下面想說一下這次工作的其它一點感受。

說實話，此次是我第一次較深入的接觸這些打工者，第一次有機會和他們面對面的詳談。我作為一個大學生，心目中的社會好象是過于“理想化”了，雖然通過媒體等方式也了解到社會上的如進城打工者受到的一些不平等待遇及剝削，但是當一個因工傷致使手遭受六級傷殘的工人坐在我對面說述說著他的遭遇，當他用著平淡的語氣說他從沒有所謂的休息日，天天都在工廠不停勞作十多個小時而每日的工資只有十幾元甚至幾元時，我當時震驚了，簡直不敢相信自己的耳朵，以致于我笨拙的重復問了幾次“你星期

六、日都要工作沒有休息嗎？” 3 “工資是怎樣計的，2**是你一個月的工資嗎？”我原本以為在珠三角尤其是像番禺這樣經濟較發達地區，打工者的剝削現象應該不太嚴重。但是，殘酷的現實不得不把我心里的那個“童話”給徹底打碎了。我才真正體會到我一個大學生每天光會跟課本打交道，脫離活生生的社會實在太遠，實在是需要借助一個平臺去接觸、去了解這個世界的萬千世相。

工傷個案訪談

訪問人：（華南師范大學 法律診所學生 03級）

被訪問人：熊xx

被訪問人簡介：熊xx，19歲，四川人，初中文化，2005年3月7日進入佛山市順德區xxxx電器有限公司從事沖床工作。2005年12月8日下午3時左右，由于機器故障某種被壓斷了右手的兩根手指，2005年12月8日至12月26日在佛山市順德區xx醫院接受治療,傷殘等級為8級，現尚在工傷索賠過程中。

熊*來自四川省的一個小山村，家里有父母還有一個在讀小學的妹妹，因為家庭貧苦供不起兄妹同時讀書，2002年不到16歲、剛剛初中畢業的熊*帶著家人的千叮萬囑從家鄉南下來廣東謀生。據熊*說，在他們村里，像他能念完初中的已經算是“高學歷”，許多孩子由于生活所迫連小學都沒念完就不得不輟學在外打工。

2005年3月7日熊*進入佛山市順德區xxxx電器有限公司從事沖床工作。2005年12月8日他臨時被派去另一個車間工作，下午3：00左右，由于機器故障壓斷了他右手的兩根手指。事故發生后工廠的同事立即關掉電源，把模具搬開，將熊*送去順德區xx醫院。熊*被送到醫院后，院方并沒有采取積極的救護措施，只為其草草地纏上了紗布卻遲遲不肯為其進行醫治，稱必須等到傷者所屬單位確認支付醫療保證金才可進行醫治。從熊*送院到正式接受檢查一共拖延了約一個兩個小時時間，此時他的受傷手指的肌肉已經壞死，必須進行切除，從此，年僅次于19歲的熊*便失去了兩根手指。問及他當時的感受，他說：“覺得這輩子都完了！”

熊*所在的佛山市順德區xxxx電器有限公司在全國擁有五個生產基地，共有員工數千人。事故當天熊*所用的機器由于長期沒有保養一直都有故障，但是這個問題從來沒有得到過廠里相關領導部門的重視。據熊*說，公司領導到廠房視察工作歷來都是只談產品產量和質量，對安全生產、機器維修保養、工人的安全保護等問題從來沒有提到過。熊*說他清楚自己工作的隱藏的危險性，因此他自入工廠以來對安全問題一直都非常小心。他所在的廠里從來沒有對工人進行過安全教育，在受工傷之前他也從未了解過工傷保險方面的法律規定，廠里沒有設工會，他自己對工會這個名詞也非常陌生。

熊*在車間正常情況下每周工作6到7天，每天大約11.5個小時，遇到趕貨需要加班時就要工作16個小時左右。月收入視工作情況而定，大約1千來元，扣除伙食費、住宿費等等費用拿到手里的其實并不多。平時工資發放的時間也不穩定，拖延一兩個月是常有的事。

熊*入廠工作后，公司一直沒給未其購買工傷保險，直到熊*受工傷大約一兩個月前，由于公司的其它分廠接連發生了幾宗工傷事故，在工人的強烈要求下，公司才開始為員工購買社會工傷保險，但購買保險的錢必須由工人自己支付，由廠方從工人每月的工資中扣除，所以一些員工至今仍未購買工傷保險。（《廣東省工傷保險條例》第三十八條規定：工傷保險費由用人單位承擔，職工個人不繳納工傷保險費。）

在熊*受傷住院期間，一直都由其親友在旁照料，廠里除了給付其每月200元的生活費以及5000元的醫療費，沒有委派任何領導慰問熊*的傷情。更令人憤慨的是，熊*受傷之后，廠方立即終止了勞動合同，并只同意支付1.8萬元的一次性傷殘就業補助金。

據熊*描述，該廠之前也發生過工傷事故，工廠在事故發生后反應態度往往極其冷淡，面對工傷者索取工傷賠償索賠所需的證據時，廠方常常遲遲拖延不給，而且賠付的金額也極少，曾經有員工受到8級傷殘，只獲賠了幾千元。工廠絲毫不給受工傷者協商的機會，廠里有專門處理工傷事故的辦公室，但是每天只有大約半個小時的對外開放時間，工人每到辦公室談賠款事宜，辦公人員便會給出一張隨意用手寫的沒有加蓋任何公章的“收據”，收據上寫明了具體的賠償數額，至于賠償數額的計算方法工人無從得知，工人接受該賠款金額就在上面簽名隨后 5 取錢，如果拒絕接受該收據就會被立即撕毀并且沒有任何商量的余地，熊*說他每次回廠欲就賠償金問題進行協商得到的都只是一句“不服就去起訴吧！”。

自從2005年12月26日出院后，熊*便失去了任何經濟來源，平日的生活開銷完全靠親友的資助。在訪談中，每次一提起家，熊*的眼睛就濕潤了，他說自從出來打工就沒回過家，他非常懷念家庭的溫情。畢竟，他現在也只有19歲。

熊*現在最關心的就是自己工傷的賠償問題，他希望最好能通過私了解決，他認為走法律途徑所要耗費的時間過于漫長，一般的打工者都耗費不起，他的一些同事都是因此而不得不放棄索賠道路與單位妥協，最終只得到極少的賠款。他希望國家能完善相關的法律，增加工傷賠償的數額，他同時提到，在工傷索賠的過程中，除了遭受單位的壓榨外，最令他心寒的是來自政府機構一些辦事人員方面的冷遇，比如到勞動保障行政部門進行工傷鑒定時，對方的態度傲慢而且帶有歧視，這對早已苦不堪言的打工者而言無疑是雪上加霜。

談及將來，熊*仍顯稚嫩的臉上露出了迷惘與無奈，他說原先的工廠是再不可能去的了，即使可以通過法律途徑回到原廠工作，廠方肯定也會以種種借口降低他的工資直至逼迫他自動解除勞動合同。熊*心里也清楚像他這樣右手殘缺的人想再到其他工廠做技工很困難，所以他覺得目前最理想的是能到一間公司找一份穩定的文職工作，但是憑僅有的初中文化水平，他將面臨的挑戰無疑是非常巨大的。

后記：民工，他們是我們這個城市的匆匆過客，然而又是城市不可或缺的建設者。他們的生存狀況，他們的人生理想，離我們是如此之近，又是如此之遙不可及。當我們深入進去卻發現，他們有著不屈不撓的勇氣和決心，有著并不高大卻感人至深的人生追求。這一切，許多人并不知道，這一切，就隱藏在那一張張淳樸笑臉后面，我們日日相見，卻常常視而不見。在我和熊*進行深度訪談的過程中，他年輕的臉上雖然當談及家庭及未來時偶爾流露出了傷感與迷惘，但從我第一眼見到他到訪談結束，熊*的臉上幾乎一直保持著微笑，他并沒有陷入手指傷殘的痛苦與自卑中，相反，他輕松地說：“感覺還不算太遭，手還能寫字。”他的樂觀態度大大超乎我的意料之外，這使我從心底里深深地為他而感到折服。

工傷個案訪談

訪問人：（華南師范大學 法律診所學生 03級）

被訪問人：汪** 被訪問人簡介：汪**，四川人，女兒孫**，17歲，2006年3月份進入東莞市xx電器公司從事機器操作工作，同年4月1日上午7時左右被機器壓斷右手，目前仍在東莞市方xx醫院接受治療，尚在工傷索賠過程中。

汪**來自四川省的一個貧困山村，家里有丈夫、祖母和兩個女兒，小女兒現在初中就讀，2004年3月份，未滿16歲，尚在讀初一的大女兒孫**和幾個同學輟學相約南下廣東打工。

據汪**說，女兒孫**性子直爽、潑辣，平日比較愛打扮，因為不想總是向父母伸手要錢，便于2004年3月份與幾個班上的女同學南下廣東打工，想尋求新鮮刺激的生活。孫**先后換了幾家工廠工作，汪**一直勸女兒說她年紀尚小應該找一份穩定又安全的工作，并且要好好珍惜工作機會不要頻繁轉換工作，這樣家人也可放心，但女兒總是年輕氣盛、不安于現狀，換了幾個單位后，于2006年3月來到了母親工作的東莞市xx電器公司，并從事機器操作工作。

2006年4月1日，悲劇降臨在這個花樣年華的少女身上，進廠工作沒多久的孫**在工作時，不慎被機器壓斷了右手。在進行了簡單的包扎后，孫**立即被送往東莞市方樹泉醫院，醫生當時認為她的右手骨和筋脈已嚴重斷裂應該進行切除，但愛女心切的汪**不忍年輕的女兒從此就失去右手，抱著一絲希望懇求醫生觀察幾日看能否有轉機，過了4、5日后孫**的又手已完全變黑，必須接受切除手術。此后，由于傷口惡化，孫**又接受了兩次切除手術，肘部以下被完全切除。訪談時，汪**不住地說多希望女兒的遭遇只是一場夢，她寧愿失去自己的手臂換回女兒的手，她只有17歲啊，在這樣的青春年紀失去了一只手臂，以后的人生該如何面對。

汪**和女兒孫**工作的東莞市xx電器公司是一家臺資上市公司，專業生產各種科技電器產品，現有員工3000余人。孫**進入東莞市xx電器公司工作時，由于公司不愿招收18歲年齡以下的員工，所以她將身份證上的年齡改成了19歲。據汪**說，新工人到公司車間后三天即上崗，完全沒有接受任何培訓，工作 中遇到問題要問車間主任的甚至會招致一頓大罵，所以女兒工作時對機器操作問題即使有疑問也不敢作聲；而且該家公司平時并不強調工人的安全保護措施，只強調產量和質量，規定達不到標準便要扣獎金；工人每周工作6天，每天約12小時，公司沒為工人購買工傷保險，也沒有設工會，多數工人連工會是什么都不知道；公司還限制工人上報工傷情況，如果工人受了輕微工傷向上匯報，不單不可報銷醫療費用，還要扣罰該名員工的工資及其車間主任的獎金。但荒唐的是，公司要求每位員工背一份“公司章程”，而該份“章程”里說該公司為所有員工都進行過上崗技術培訓，并在公司大力宣傳安全措施；定期對機器進行安全檢查，員工的作息時間完全符合國家勞動法的規定，每周工作天，每天工作小時；公司為全體員工都購買了工傷保險，并且設有工會。這套“章程”是以備公司客戶到工廠參觀詢問員工公司的運作狀況時之用。

孫**受工傷后，一直由親戚照料，公司經理和車間主任都到醫院看望過她，并且報銷了所有醫藥費約1.9萬元及其它日常開支。但是公司一直拒絕承認事故原因是機器故障，推說是由于孫**自己的操作失誤。在女兒接受了三次切除手術后，汪**向公司要求包銷將來女兒裝假職的費用，對方開始一直以種種理由拖延不給答復，后來在汪的堅持下，公司終于妥協同意報銷該項費用。

在訪談中，這位帶有四川女性特有的潑辣、剛強性格的母親一直強忍著眼中的淚水。汪**說，自從女兒發生意外后，公司開始重視安全生產了，維修了發生故障的機器并對車間負責人進行了處罰，她和其他的員工也越來越重視安全保護措施。談及她以后的打算，汪**說她文化程度很低，不懂法律，女兒發生了工傷事故也不知找哪些政府機關尋求幫助，現在公司方面的處理態度她比較滿意，希望能夠通過協商解決問題。大女兒出事后家里的勞動力少了，家庭生活更加艱難，汪**希望這樣的災難不要再降臨到家人的身上，自己無論如何都不會讓小女兒重走大女兒的路，不管自己多辛苦，都會供養孩子繼續讀書。她打算繼續留在廣東工作以方便照料大女兒。

現在孫**的傷口漸漸復原但還有些疼痛，在家人的勸慰下，她的精神狀況比剛入院時也有了好轉，便得開朗了，開心時還會哼一下歌，她還和母親說自己原來的脾氣讓她吃了虧，她知道要改了。孫**對未來也有了一些打算，她準備出院后學習用左手打字，自力更生。后記：孫**和熊*，十七八歲的青春年紀，對于他們來說，生命才剛剛開始但身體就已遭遇殘缺，肉體上的傷口可以隨著時間慢慢愈合，但是心靈所受的巨大創傷卻不知要何時才能康復，他們將要如何自處、如何面對人世的淡涼呢？他們的不幸遭遇只是千百萬處于社會底層的打工者的生存狀況的一個小小的縮影而已，他們在正在社會的邊緣線上痛苦地掙扎、無助地吶喊。他們的悲慘命運恐怕不單純是一兩個無良老板所造成的，而是整個畸形的社會體制導致的。中國改革開放二十幾年來，經濟高速增長，但是我們在為經濟迅猛發展的同時，是否意識到每一個經濟增長百分點的背后有多少血淋淋的生命代價，過高的生命代價似乎已使得高速發展的經濟失去了光環，變得沒有什么意義了。我們是否應該重新審視我國的改革發展，從一個新的戰略角度來阻止類似悲劇的發生呢？