第一篇：在國旗下講話

養成良好衛生習慣

各位老師,親愛的同學們：大家早上好！

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不好校園環境是我們每個同學的責任。自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

怎樣做一個有修養的人

各位老師,親愛的同學們：大家早上好！

當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。

講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：

1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。

3.課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。

成功在于堅持

老師們，同學們：早上好!今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

凝望升旗

老師們，同學們：

大家好！我今天國旗下講話的題目是《凝望升旗》。

藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的時刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

我們是新世紀的希望。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史，但我們不能忘記歷史，不能忘記“九一八”。國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那聲聲催人奮進的“起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀一代肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音，昂首走向新世紀！

老師，您辛苦了

尊敬的各位老師，親愛的同學們：我今天國旗下講話的題目是《》。

九月十日，在自然界中是一個極平常的日子。九月十日，在人類社會里，是一個神圣的日子。九月的天，特別亮麗；九月的地，一片喜氣；九月的時空，因為有了“教師節”而充滿著激情和詩意。在第二十二個教師節來臨之際，讓我們發自內心地道一聲：“老師，您辛苦了！”請接受我們最真誠地的祝福，請接受我們最崇高的敬禮！老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光；老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。他為萬物的成長感到驕傲，為自己的學生感到歡欣。世界因為有了你，才有了一道真情亮麗的風景……

因為有了你——光榮的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進！”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們！”失敗時，您鼓勵：“不經歷風雨怎能見彩虹！”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您摯愛真情。

老師，謝謝您！在您的引導下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進課堂，走進春天，去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您！”

九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師啊，我也許不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您，祝老師們節日快樂，愿老師們永遠年輕！

安全常系心中

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出倡議：

1.校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2.放學按時離校，不在校園內逗留。

3.不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4.保證用電安全，不亂動電源插座。

5.入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6.上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。

7.放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8.不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9,加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。

10.不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。

同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

第二篇：在國旗下講話

各位老師，各位同學，大家下午好，今天我國旗下講話的題目是《活出生命的精彩》

一位哲人曾說過：沒有目標的青春就是沒有太陽的清晨，同學們，你們正處在青春年華，人生最寶貴，最重要的時間里。對生命的意義和價值應該有自己的思考和正確認識。那么我們應該如何度過自己的一生呢？

“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過。當他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙、生活庸俗而愧疚。”最精彩的人生莫過于當我們回首往事時，自己會因曾經經歷過的生命而感動。當我們講給別人聽時，能夠激勵別人為生命的精彩而奮斗。

作為中國最大、最具影響力的教育培訓機構的新東方教育科技集團，在他們那里有一個傳統，“徒步50公里”。任何一位新入職的老師和員工都必須參與徒步50公里的活動。可想而知，很多人從來沒有走過那么遠的路程。很多人也在走著走著就想退縮，放棄可以，但是請把辭職報告交上來。每次走完這段艱苦的路，都會有人流出熱淚，為自己生命的精彩而感動。

想要活出生命的精彩必然會遇到各種困難與痛苦，但是無論如何痛苦，請記住“相信未來，熱愛生命”，堅持到最后你會收獲到意想不到的財富。

人生無法遞交辭職報告，堅持下去不是我有多么堅強，而是因為我們別無選擇。人之所以為人的使命感和人性最深底的欲望，要求我們必須前進，從而獲得人生最真實的幸福。

精彩的人生不一定要去做多么偉大的事情，敢于挑戰自我，戰勝自己內心的怯懦和懶惰，也許只是徒步50公里的堅持，也許只是完成一支精彩的舞蹈、一首鋼琴曲的演奏，亦或是從不文明的行為改變自我的過程，放棄任性的那句“對不起”，甚或是等待青澀果實成熟再去收獲的耐心和智慧。對自我的一點點超越都足以感動自己、激勵他人，成就你精彩的人生。

同學們請帶著一顆勇敢的心和對理想堅定不移的追求，活出你生命的精彩。

我今天的講話結束了，謝謝大家！

第三篇：在國旗下講話

國旗下講話稿

牢記安全紀律，創建和諧校園

史存良

老師們，同學們，大家上午好！

今天，我講話的題目是《牢記安全紀律，創建和諧校園》。

同學們，自1996年起，我國就建立了全國中小學生安全教育日制度，今年是第十九年。安全和紀律是密切相連的，作為學生，遵守紀律是獲得安全的前提和保證。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律也是學好科學文化知識的保障。良好的班風、校風，必然孕育良好學風。因此，好的環境，好的紀律，必須靠健全、嚴明的規章制度和紀律來維持。借此機會，我想就我們學校的安全和紀律問題，對同學們提幾點要求和希望：

一、規范自己的言行，做文明守紀學生

開學以來，我們西平五中先后制定了《中小學生一日行為規范》、《學生文明就餐公約》、《學生宿舍安全管理制度》、《西平五中十大校規》等，絕大部分學生都能夠認真遵守。但是，還有極少部分學生經常違規違紀，有打架斗毆的、有吸煙喝酒的、有破壞公物的、有頂撞老師的、有帶手機和游戲機的、有男生留長發和染發的，如此等等。對于這些現象，學校政教處已經進行了多次的治理和整頓，也因此勸退了一些學生。

希望每位同學都要認真檢查自己，糾正自己不規范的言行，努力培養我們良好的行為習慣，嚴格遵守學校各項規章制度，在校內，不管是早上起身進教室，還是就餐就寢，都要自覺排隊，不亂跑、不走土路。自覺遵守上課紀律和課間活動紀律；在校外，要遵守交通規則，乘車應注意乘車安全，聽從司機師傅的管理。騎車走讀的同學，更應增強交通安全意識，提高安全防范和自我保護意識，返校和回家的時候，要結隊行走，互相關心，互相照應。

我們還要注意食品衛生安全，養成衛生好習慣，不吃不潔凈的食物，不購買不衛生零食，特別是一些垃圾食品，講究衛生，不得疾病。同時，我們還要講究校園環境衛生，不隨手亂扔果皮紙屑等垃圾，發現地上垃圾要隨手撿起。請讓我們記住：撿起的是垃圾，養成的是素質。

讓我們切實做到：尊師友愛，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物，成為有理想、勤學習、守紀律、講安全、講文明、講衛生的一代新人。

二、樹立安全意識，遵守課間紀律。

現在，在我們學校還有少數同學缺乏安全、紀律意識，有些學生一下課就在上下樓梯時互相推搡，還有個別學生在樓道、教室和連廊里追逐打鬧、做危險游戲、大呼小叫……有時還會一不小心撞著了老師，撞倒了同學。自開學以來，由于少數學生在課余時間不遵守紀律安全規定，我們學校先后發生多起安全事故，有頭被碰破的、有胳膊腿骨折的。受傷的學生自己受罪不說，還耽誤學習，其他受牽連的同學還要賠付醫藥費。

同學們，課余時間是消除疲勞，放松大腦，活躍身心的時間。有益的課余活動可以讓我們得到很好的調節，良好的課間紀律又會給整個校園帶來輕松、活躍的氣氛。由于課間活動的時間短，全校同學同時活動，學生很多，因此，大家都要遵守紀律，注意安全。課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器或者拿勞動工具等玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，文明游戲，主動避讓，合理休息。

三、合理化解矛盾，防止矛盾擴大化。

同學之間有矛盾是正常的，但是，我們要正確對待矛盾。有了矛盾，自己首先要冷靜，先從自己身上找缺點，如果是自己有錯誤，要主動向對方承認錯誤；實在不能解決矛盾的，要主動報告老師，讓老師來調解。可是，在我們學生中間，仍有極少數學生目無學校紀律，我行我素，唯我獨尊，與同學經常發生矛盾，而且，有了矛盾不是找老師來解決，而是私自糾結其他同學打架斗毆，以泄私憤；還有學生私自打電話通知家長來學校鬧事，結果激化了矛盾，由學生之間的小矛盾發展成了家長之間的大矛盾，甚至驚動了公安派出所來處理，給學校制造了很大的麻煩，嚴重影響了學校正常的教學秩序。在這里我們再次明確一點，從今以后，凡是有學生不經老師處理矛盾，私自糾結學生打架斗毆、或私自通知家長來鬧事的，一律勸退，絕不姑息！

老師們，同學們，自開學以來，我們西平五中的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美、文明、和諧、美好的校園環境，創造良好、優越的學習條件。現在，學校一天天在發展，環境一天天在美化，質量一天天在提高，成績一天天在進步，這是我們西平五中可喜的變化，但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們西平五中良好形象，讓我們牢記安全紀律，創建和諧校園！

老師們、同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀律，規范行為。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們的安全更加有保障；有了它，我們的腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加輝煌燦爛。讓我們在神圣的國旗下，共同祝愿我們的校園，真正成為全校師生安全的港灣、和諧的樂園和美麗的家園!

2014－03－30

第四篇：在國旗下講話1

在國旗下講話稿 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家早上好！今天借此機會主要向大家宣傳我國學生資助的有關政策，敬請各位同學傾聽并廣泛宣傳。從2007年到2011年，我國建立起了覆蓋學前教育至高等教育等各個教育階段的學生資助政策體系，是國家對家庭經濟困難學生資助強度最大、資助范圍最廣、財政投入最多的制度設計，是困難學生得到實惠最多、人民群眾最滿意的制度安排。現將惠及大家的教育民生工程有關政策內容告知如下： 一是免除學雜費：國家全部免除義務教育階段學生的學雜費。二是免費提供教科書：國家向農村義務教育階段學生免費提供國家規定課程教科書。三是寄宿生生活補助：國家對義務教育階段農村和城市家庭經濟困難寄宿生提供生活補助。中西部地區農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助標準為每生每天小學生4元（按每年250天計算）。就是我們在校的內宿生每個學期都得到生活補助費500元。四是實施營養改善計劃。從2012年秋季學期起，我們開始實行為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助。標準為每生每天3元，即所有在校同學每個學期都得到300元的營養膳食補助。黨和政府的資助政策，為我們貧困的孩子解除了后顧之憂，我們要珍惜黨和國家的關懷，把黨和國家的厚愛，化作動力，在學習上，勤奮學習，刻苦鉆研，打好扎實的基礎知識，鍛煉強健的體魄，樹立遠大理想，長大后為社會做出貢獻，回報黨和政府的厚愛。在生活上，我們要勤儉節約，用好每一分錢。爭取在學校是個好學生，在家里是個好孩子，將來在社會上是個好公民！我的演講到此結束，謝謝大家。

第五篇：中學校長在國旗下講話

國旗下講話

立足質量抓常規提升質量成特色

老師們同學們同志們，大家上午好！

期中考試剛過、高三三調成績公布、高職單招錄取已經揭曉，我們很有必要 對照半學期大半個學年的質量情況和師生常規的對應關系進行總結分析，從而回應我們學年初提出的走進四星級高中校園的教與學、言與行是否達標，是否贏得老人的肯定或關注。

一、師生中存在的問題

1、學校管理層人員的引領作用仍需堅強。你們的教育教學業績是否領先或者上乘，是否贏得教職員工的認可，是否與你們的職責相吻合。

2、教職員工的敬業精神有待提高。你們的上班時間上班質量是否過硬，有無懶散作風；你們半個學期的教育教學實績是否達標，職員和教輔人員的工作任務有無折扣。

3、學生的學業成績、學習規范、守紀規范很須強力管理。手機使用仍有空間，教室宿舍操場路道樹林回廊大有人在，男女行為不撿失范，聽課質量下滑看課外書做無關事打瞌睡的非課堂行為時有發生，夜逃上網可見亂竄、橫越上課活動區域的學生不在少數。

二、今后需要加強的工作

凡此種種現象，我們要在含半學期即本學年的最后沖刺階段嚴加整頓：第一學校領導要在常規遵守和精細管理上率先垂范。中層以上干部要做到個人教學工作不落后，教育教學常規檢查走在前，查漏補缺要做到及時有效，下學期學校將通過出臺各類人員每日規程和考核辦法來加大領導人員的監督力度，以期達到干部先行切實改進工作作風，對多次不能履職人員將采取一定的懲戒措施。

第二廣大教職員工要提振合理提升質量的信心，努力營造生動活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學人員要以課堂質量為中心帶動四項常規考核指標（人均分及格率優秀率低分率）的提升，要通過提高辦公質量提升業務水平從而提高教學水平要關注優等生的培養、改變高考升學結構來提高升學總量的擴大；教學輔助人員要在辦公質量辦公時間和協助督查課堂聽課質量上體現對學校的教學貢獻率，通過提升自身業務水平在縣內和同行中的為此來獲得教育教學實績，新一年我們將對考勤機制進行改革加大檢查力度，將上班質量和教育教學常規資料完成情況綜合比對納入工作量考核，對教輔人員和職員的實績考核將分解成公共部分、個人業務展示部分和師生測評部分同時出臺教職員工一日規程約束各自的崗位履職情況，同時將加大教育教學人員常規工作的檢查力度促使學校各條線強行入軌為質量提升提供強有力的管理保證。

第三全體學生要認清形勢，鼓足勇氣，多快好省的實現自己的成人目標和成才理想從而達到學校的成長成功校訓要求。下半學期學校將根據省市縣相關要求；立足校情出臺學校高中學業要求及畢業標準，將加大手機收繳力度凈化校園空氣，將通過加大班級常規檢查公布考核力度來規范班級育人成效的均衡發展，將通過違規行為的懲戒力度來遏制手機使用、嚴格衛生保潔、優化禮儀語言等學生素養提升，將通過畢業學業標準考核班級綜合考核中納入教學質量來強化常規管理與質量提升的密切聯系，期間我們將積極發揮年級部班主任教務處政教處保衛科宿舍保潔員的管理作用，加大師生值班的強度，加大不軌行為人員清理力度，干凈徹底的為90%的同學創設一個良好的學習環境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學活動從而為全面提升質量完成學校的創建任務做出自己應有的貢獻。