第一篇：初二17班物理課代表總結(jié)報告

初二17班物理課代表總結(jié)報告 各位尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：

我是初一、十七班的物理課代表朱金萌，今天由我來給大家匯報物理工作。

首先是我作為科代表對自己的要求：

1．我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人及組織者。

2.課上有演示實驗時，上課之前去老師辦公室取實驗儀器等等。

3.如果老師有急事沒有來上課時，首先安頓好同學(xué)們先上自習(xí)維持好紀(jì)律，然后布置一些平時準(zhǔn)備的物理題，幫大家鞏固學(xué)過的知識。

4，同學(xué)中有作業(yè)或卷子未發(fā)到，及時向?qū)W校、老師領(lǐng)取，并發(fā)放給同學(xué)，本著為同學(xué)們服務(wù)的精神。

5.及時收發(fā)作業(yè)，及時把老師布置下的任務(wù)寫在黑板的一角，避免有同學(xué)遺漏。

6．上課時協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師授課，積極舉手發(fā)言。

第二點是我對如何提高本班成績的做法：

1．物理是一門實用科學(xué)，所以在物理大講堂上我會用生活的點點滴滴提高同學(xué)對物理的興趣，杜絕枯燥的做題。2．一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們

解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作的一個簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們與我的距離，是以后的學(xué)習(xí)生活更加順利。

第三是對本學(xué)期的計劃

同學(xué)們對基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助同學(xué)解題和學(xué)好物理是非常有用的。

同學(xué)們要養(yǎng)成獨立的（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這是走向成功必由之路。

同學(xué)們要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，不走神。

上課以聽講為主，同學(xué)們還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。

時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以同學(xué)們要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。

大家要虛心向別人學(xué)習(xí)，向其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，虛心受教，經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。

同學(xué)們要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到一個知識點的學(xué)習(xí)（如力學(xué)）的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。大家要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。

健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證，同學(xué)們要多鍛煉身體。

報告完畢

初二.十七

朱金萌

敬上

第二篇：初二17班物理課代表總結(jié)報告

本文由啊打工了的的貢獻

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初二 17 班物理課代表總結(jié)報告

各 位尊敬 的老師，領(lǐng)導(dǎo)： 各 位尊敬 的老師，領(lǐng)導(dǎo)： 我是初一、十七班的物理課代表朱金萌，今天由我來給 我是初一、十七班的物理課代表朱金萌，今天由我來給 大 家匯報 物理工作。大 家匯報 物理工作。首 先是我 作為科代 表對自 己的要求 ： 首 先是我 作為科代 表對自 己的要求 ：

1．我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)1．我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)

帶 頭人及 組織者。帶 頭人及 組織者。

2..課上有演示實驗時，課之前去老師辦公室取實驗儀器 上 2 課 上有 演示實驗 時，課 之前去老 師辦公 室取實驗 儀器 上

等 等。等 等。

3..如果老師有急事沒有來上課時，先安頓好同學(xué)們先上 首 3 如 果老 師有急事 沒有來 上課時，先安頓 好同學(xué)們 先上 首

自習(xí)維持好紀(jì)律，然后布置一些平時準(zhǔn)備的物理題，幫大家 自習(xí)維持好紀(jì)律，然后布置一些平時準(zhǔn)備的物理題，幫大家 鞏 固學(xué)過 的知識。鞏 固學(xué)過 的知識。

4，同學(xué)中有作業(yè)或卷子未發(fā)到，及時向?qū)W校、老師領(lǐng)取，及 4，同學(xué)中有作業(yè)或卷子未發(fā)到，時向?qū)W校、老師領(lǐng)取，并 發(fā)放給 同學(xué)，本 著為同 學(xué)們服務(wù) 的精神。并 發(fā)放給 同學(xué)，本 著為同 學(xué)們服務(wù) 的精神。5.及 時 收 發(fā) 作 業(yè)，及 時 把 老 師 布 置 下 的 任 務(wù) 寫 在 黑 板 的 5.及 時 收 發(fā) 作 業(yè)，及 時 把 老 師 布 置 下 的 任 務(wù) 寫 在 黑 板 的 一 角，避 免有同學(xué) 遺漏。一 角，避 免有同學(xué) 遺漏。6．上課時協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師授課，積極 6．上課時協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師授課，積極 舉 手發(fā)言。舉 手發(fā)言。第 二點是 我對如何 提高本 班成績的 做法： 第 二點是 我對如何 提高本 班成績的 做法： 1．物理是一門實用科學(xué)，所以在物理大講堂上我會用生 1．物理是一門實用科學(xué)，所以在物理大講堂上我會用生 活 的點點 滴滴提高 同學(xué)對 物理的興 趣，杜 絕枯燥的 做題。活 的點點 滴滴提高 同學(xué)對 物理的興 趣，杜 絕枯燥的 做題。

2．一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們 2．一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們

解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作 解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作 的一個簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們 的一個簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們 與 我的距 離，是以 后的學(xué)習(xí)生活更 加順利。與 我的距 離，是以 后的學(xué)習(xí)生活更 加順利。第 三是對 本學(xué)期的 計劃 第 三是對 本學(xué)期的 計劃 同學(xué)們對基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法 同學(xué)們對基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法 要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的 要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的 推 論或論 斷，對幫 助同學(xué) 解題和學(xué) 好物理 是非常有 用的。推 論或論 斷，對幫 助同學(xué) 解題和學(xué) 好物理 是非常有 用的。

同 學(xué) 們 要養(yǎng)成 獨 立 的（指不依 賴 他 人）保 質(zhì)保 量 地 做，同 學(xué) 們 要養(yǎng)成 獨 立 的（指不依 賴 他 人）保 質(zhì)保 量 地 做，一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這 一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這 是 走向成 功必由之 路。是 走向成 功必由之 路。

同學(xué)們要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存 同學(xué)們要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存 在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽 在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽 象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作 象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作 狀 態(tài)分析 和動態(tài)分 析，狀 態(tài)分析是 固定的、死的、間斷的，狀 態(tài)分析 和動態(tài)分 析，狀 態(tài)分析是 固定的、死的、間斷的，而 動態(tài)分 析是活的、連續(xù) 的。而 動態(tài)分 析是活的、連續(xù) 的。

同學(xué) 們上課要 認(rèn)真聽 講，不走 神。同學(xué) 們上課要 認(rèn)真聽 講，不走 神。

上課以聽講為主，同學(xué)們還要有一個筆記本，有些東西 上課以聽講為主，同學(xué)們還要有一個筆記本，有些東西 要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂 要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂

的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了 的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了

“消 化好 ”，另一方 面還要 對筆記作 好補充。“消 化好 ”，另一方 面還要 對筆記作 好補充。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好 同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好 記 號。學(xué)習(xí)資料的 分類包 括練習(xí)題、試卷、實驗報 告等等。記 號。學(xué)習(xí)資料的 分類包 括練習(xí)題、試卷、實驗報 告等等。

時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以 時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以 同學(xué)們要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的 同學(xué)們要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的 藝 術(shù)。藝 術(shù)。

大家要虛心向別人學(xué)習(xí)，向其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的 大家要虛心向別人學(xué)習(xí)，向其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的 人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，虛心受教，經(jīng)常與他們進行 人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，虛心受教，經(jīng)常與他們進行

“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。互 共 千 “學(xué) 術(shù)上 ”的交流，教互 學(xué)，同提 高，萬不能自 以為是。

同學(xué)們要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這 同學(xué)們要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這 樣 才能把 零散的知 識系統(tǒng) 起來。大 到整個 物理的知 識結(jié)構(gòu)，樣 才能把 零散的知 識系統(tǒng) 起來。大 到整個 物理的知 識結(jié)構(gòu)，小到一個知識點的學(xué)習(xí)（如力學(xué)）的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到 小到一個知識點的學(xué)習(xí)（如力學(xué)）的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到 章，如靜 力學(xué)的知 識結(jié)構(gòu) 等等。章，如靜 力學(xué)的知 識結(jié)構(gòu) 等等。

物理 的計算要 依靠數(shù) 學(xué)，對學(xué) 物理來 說數(shù)學(xué)太 重要了。物理 的計算要 依靠數(shù) 學(xué)，對學(xué) 物理來 說數(shù)學(xué)太 重要了。大 家要學(xué) 好數(shù)學(xué)，利用好 數(shù)學(xué)這個 強有力 的工具。大 家要學(xué) 好數(shù)學(xué)，利用好 數(shù)學(xué)這個 強有力 的工具。

健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率 健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率 的保證，同學(xué)們要多鍛煉身體。的 保證，同學(xué)們要 多鍛

報告完畢 初二.十七 朱金萌 敬上

第三篇：初二17班物理課代表總結(jié)報告

初二17班物理課代表總結(jié)報告.txt不要為舊的悲傷而浪費新的眼淚！現(xiàn)在干什么事都要有經(jīng)驗的，除了老婆。沒有100分的另一半，只有50分的兩個人。本文由啊打工了的的貢獻

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初二 17 班物理課代表總結(jié)報告

各 位尊敬 的老師，領(lǐng)導(dǎo)： 各 位尊敬 的老師，領(lǐng)導(dǎo)： 我是初一、十七班的物理課代表朱金萌，今天由我來給 我是初一、十七班的物理課代表朱金萌，今天由我來給 大 家匯報 物理工作。大 家匯報 物理工作。首 先是我 作為科代 表對自 己的要求 ： 首 先是我 作為科代 表對自 己的要求 ：

1．我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)1．我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)

帶 頭人及 組織者。帶 頭人及 組織者。

2..課上有演示實驗時，課之前去老師辦公室取實驗儀器 上 2 課 上有 演示實驗 時，課 之前去老 師辦公 室取實驗 儀器 上

等 等。等 等。

3..如果老師有急事沒有來上課時，先安頓好同學(xué)們先上 首 3 如 果老 師有急事 沒有來 上課時，先安頓 好同學(xué)們 先上 首

自習(xí)維持好紀(jì)律，然后布置一些平時準(zhǔn)備的物理題，幫大家 自習(xí)維持好紀(jì)律，然后布置一些平時準(zhǔn)備的物理題，幫大家 鞏 固學(xué)過 的知識。鞏 固學(xué)過 的知識。

4，同學(xué)中有作業(yè)或卷子未發(fā)到，及時向?qū)W校、老師領(lǐng)取，及 4，同學(xué)中有作業(yè)或卷子未發(fā)到，時向?qū)W校、老師領(lǐng)取，并 發(fā)放給 同學(xué)，本 著為同 學(xué)們服務(wù) 的精神。并 發(fā)放給 同學(xué)，本 著為同 學(xué)們服務(wù) 的精神。5.及 時 收 發(fā) 作 業(yè)，及 時 把 老 師 布 置 下 的 任 務(wù) 寫 在 黑 板 的 5.及 時 收 發(fā) 作 業(yè)，及 時 把 老 師 布 置 下 的 任 務(wù) 寫 在 黑 板 的 一 角，避 免有同學(xué) 遺漏。一 角，避 免有同學(xué) 遺漏。6．上課時協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師授課，積極 6．上課時協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，配合老師授課，積極 舉 手發(fā)言。舉 手發(fā)言。第 二點是 我對如何 提高本 班成績的 做法： 第 二點是 我對如何 提高本 班成績的 做法： 1．物理是一門實用科學(xué)，所以在物理大講堂上我會用生 1．物理是一門實用科學(xué)，所以在物理大講堂上我會用生 活 的點點 滴滴提高 同學(xué)對 物理的興 趣，杜 絕枯燥的 做題。活 的點點 滴滴提高 同學(xué)對 物理的興 趣，杜 絕枯燥的 做題。

2．一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們 2．一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們

解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作 解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作 的一個簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們 的一個簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以拉近同學(xué)們 與 我的距 離，是以 后的學(xué)習(xí)生活更 加順利。與 我的距 離，是以 后的學(xué)習(xí)生活更 加順利。第 三是對 本學(xué)期的 計劃 第 三是對 本學(xué)期的 計劃 同學(xué)們對基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法 同學(xué)們對基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法 要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的 要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的 推 論或論 斷，對幫 助同學(xué) 解題和學(xué) 好物理 是非常有 用的。推 論或論 斷，對幫 助同學(xué) 解題和學(xué) 好物理 是非常有 用的。

同 學(xué) 們 要養(yǎng)成 獨 立 的（指不依 賴 他 人）保 質(zhì)保 量 地 做，同 學(xué) 們 要養(yǎng)成 獨 立 的（指不依 賴 他 人）保 質(zhì)保 量 地 做，一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這 一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這 是 走向成 功必由之 路。是 走向成 功必由之 路。

同學(xué)們要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存 同學(xué)們要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存 在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽 在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽 象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作 象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作 狀 態(tài)分析 和動態(tài)分 析，狀 態(tài)分析是 固定的、死的、間斷的，狀 態(tài)分析 和動態(tài)分 析，狀 態(tài)分析是 固定的、死的、間斷的，而 動態(tài)分 析是活的、連續(xù) 的。而 動態(tài)分 析是活的、連續(xù) 的。

同學(xué) 們上課要 認(rèn)真聽 講，不走 神。同學(xué) 們上課要 認(rèn)真聽 講，不走 神。

上課以聽講為主，同學(xué)們還要有一個筆記本，有些東西 上課以聽講為主，同學(xué)們還要有一個筆記本，有些東西 要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂 要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂

的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了 的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了

“消 化好 ”，另一方 面還要 對筆記作 好補充。“消 化好 ”，另一方 面還要 對筆記作 好補充。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好 同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好 記 號。學(xué)習(xí)資料的 分類包 括練習(xí)題、試卷、實驗報 告等等。記 號。學(xué)習(xí)資料的 分類包 括練習(xí)題、試卷、實驗報 告等等。

時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以 時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以 同學(xué)們要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的 同學(xué)們要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的 藝 術(shù)。藝 術(shù)。

大家要虛心向別人學(xué)習(xí)，向其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的 大家要虛心向別人學(xué)習(xí)，向其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的 人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，虛心受教，經(jīng)常與他們進行 人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，虛心受教，經(jīng)常與他們進行

“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。互 共 千 “學(xué) 術(shù)上 ”的交流，教互 學(xué)，同提 高，萬不能自 以為是。

同學(xué)們要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這 同學(xué)們要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這 樣 才能把 零散的知 識系統(tǒng) 起來。大 到整個 物理的知 識結(jié)構(gòu)，樣 才能把 零散的知 識系統(tǒng) 起來。大 到整個 物理的知 識結(jié)構(gòu)，小到一個知識點的學(xué)習(xí)（如力學(xué)）的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到 小到一個知識點的學(xué)習(xí)（如力學(xué)）的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到 章，如靜 力學(xué)的知 識結(jié)構(gòu) 等等。章，如靜 力學(xué)的知 識結(jié)構(gòu) 等等。

物理 的計算要 依靠數(shù) 學(xué)，對學(xué) 物理來 說數(shù)學(xué)太 重要了。物理 的計算要 依靠數(shù) 學(xué)，對學(xué) 物理來 說數(shù)學(xué)太 重要了。大 家要學(xué) 好數(shù)學(xué)，利用好 數(shù)學(xué)這個 強有力 的工具。大 家要學(xué) 好數(shù)學(xué)，利用好 數(shù)學(xué)這個 強有力 的工具。

健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率 健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率 的保證，同學(xué)們要多鍛煉身體。的 保證，同學(xué)們要 多鍛

報告完畢 初二.十七 朱金萌 敬上

第四篇：初二物理課代表工作總結(jié)

工作總結(jié)

首先感謝老師給我這個連任的機會，我相信自己有能力做好物理科代表這份工作。那么下面我先來總結(jié)一下去年的工作。首先，由于去年的工作較為單一，所以工作比較簡單，但是從去年的工作中也暴露出了一些問題。第一個就是不愿意提問題。

學(xué)物理不是死學(xué)，所有的教科書不一定都是對的，因為教科書是從老的教科書那里抄來的，老的教科書是從更老的那里抄來的……要敢于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，不要把疑惑藏在心里。以下是對大家的學(xué)習(xí)建議：

1.注意觀察。在學(xué)習(xí)物理時，首先要注意觀察教師和課本中給出的物理現(xiàn)象，如課本中提出的問題、給出的圖片、實驗及教師的演示實驗等。觀察的主要方面有：物理現(xiàn)象或事實產(chǎn)生的條件、表現(xiàn)的形式如運動、變形、溫度變化、結(jié)果等。其次，要有意識培養(yǎng)自己觀察生活中物理現(xiàn)象的習(xí)慣和興趣。

2.要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。物理教材中并沒有專門的章節(jié)介紹物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。但，又可以說，整本教科書都在講述物理學(xué)科解決問題的方法。因為教材在講述物理概念、定律、公式時，就是按物理學(xué)科解決問題的步驟在進行。即一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進行的。因此，在整個物理學(xué)習(xí)過程中，在學(xué)習(xí)教材解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與教材中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。這樣，就能在學(xué)習(xí)繼承前人思維成果的同時，又能鍛煉和提高自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

3.要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，不要機械記憶。記憶時要注意找規(guī)律、找特點，要準(zhǔn)確。

4.要重視實驗，盡可能多動手做實驗。不會做實驗就不能說學(xué)好了物理。實驗動手能力，主要指觀察、操作和制作等動手能力。開始學(xué)習(xí)物理時，可注意觀察老師是如何做各類演示實驗的，如實驗的步驟先做什么、后做什么，實驗的方法。做實驗時，按老師要求的實驗步驟和方法認(rèn)真實驗、練習(xí)。對老師和教材中給出的有關(guān)學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律的探索性小實驗、小制作都要積極想辦法動手做。這對增強動手能力是非常有利的。另外，還可以自己主動設(shè)計實驗。如對教材中插圖、習(xí)題里隱含的實驗內(nèi)容，就可以自己動手動腦設(shè)計實驗步驟和方法，進行實驗。這能培養(yǎng)你的創(chuàng)新能力和動手解決問題的能力。

以上是我們的這個學(xué)期的物理總結(jié)。我們下個學(xué)期還會繼續(xù)努力，將方針制定得更完善，力學(xué)篤行，讓同學(xué)們的物理成績更上一層樓！

第五篇：物理課代表競選演講稿

物理課代表競選演講稿

大家好，首先再次讓我自我介紹一下，我叫XXX，是一名物理愛好者，我想在座的大家也都對物理充滿濃厚的興趣，不然也不會選擇物理學(xué)專業(yè)。

我獨鐘于物理，所以我競選的是物理課代表。

大家都知道，物理學(xué)是一門博大精深的科學(xué)，它揭示了自然界萬物運行的規(guī)律，推動著人類文明向前不斷發(fā)展，從遠古的鉆木取火到當(dāng)今時代的神州飛天，這一切的一切無不與物理有著密切的關(guān)系，可以說物理學(xué)的發(fā)展就是人類文明的發(fā)展。

物理學(xué)是一門美學(xué)，古代莊子說過“判天地之美，析萬物之理”，這里的“萬物之理”就是廣義上的物理。大家是否曾想過美麗星辰、七色彩虹的背后是什么呢？答案不必說。古人尚有這樣的審美意識，我們今人更不用說，就讓我們用穿透力的眼睛審視周圍五光十色的世界，去感受物理的美學(xué)意義。

我們學(xué)物理的，不僅學(xué)好物理，還要有良好的物理素養(yǎng)。亞里斯多德說：“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼保徊剪斨Z為堅持真理，不惜以犧牲生命為代價；愛因斯坦為維護人類和平，敦促羅斯福總統(tǒng)組織研究原子彈以抵制法西斯.......以上的‘大家’無不具有高尚的物理素養(yǎng)。我們雖不能達到那樣的境界，但我們可以以“嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、認(rèn)真”的治學(xué)態(tài)度對待物理。

以上三點是我對物理學(xué)的淺薄認(rèn)識，希望于大家分享。

我的物理是一流的，從初二到高三我的物理一直在班級名列前茅，我也參加過物理競賽，由于沒有把握方向，只獲得了二等獎，但我相信我絕對有實力獲得一等獎。在這里，我希望大家能夠在物理學(xué)上有所建樹，為祖國，為人類......如果我能當(dāng)上物理課代表，我會認(rèn)真做好各項工作，及時收發(fā)作業(yè)，將老師布置的任務(wù)及時通告大家，也會在第一時間內(nèi)將大家在物理學(xué)習(xí)上的信息反饋給老師。

如果我能當(dāng)上物理課代表，我會組織大家在物理學(xué)習(xí)方面多交流，我想憑著我們大家的智慧，遇到任何難題都會迎刃而解的。

昨天晚上院黨委書記說物理是最難的一門學(xué)科，其實物理是非常簡單的，只要我們掌握正確的方法，就物理一定是一種樂趣，南大的一位教授幽默地說過：“ 學(xué)物理就像張無忌學(xué)太極，學(xué)玩了也就忘完了，那時候也就融會貫通了”其實這話說的很對，學(xué)物理不要過分負(fù)重。我想每個人根據(jù)各自情況一定會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法的。總之，如果能當(dāng)上課代表，我做好上傳下達和交流互動的工作，使大家更好的學(xué)習(xí)物理，祝愿大家共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進步。

最后希望大家能選我做物理課代表。

謝謝！