第一篇：留任申請書

重慶郵電大學

留

任

申

請

書

學院：經濟管理學院 專業：

班級：

學號：

姓名：

所在樓棟：

尊敬的校宿管會：

我申請繼續留在宿管會，為32棟學生生活、安全奉獻自己的一

份力量。請宿管會批準。

從進入大學，成為32棟的一份子到如今的一名助理管理員。期

間經歷了很多，同時也感觸很多。有的感觸是因人而起，有的是觸景生情，有的是某些自己的看法。那么首先從我自己的角度談一下助理管理員的工作。

在32棟住宿，是自己覺得很開心的事，我把這棟樓當做自己的家，同時也把樓棟的每一位同學當做自己的姐妹。能作為一名助理管理員，能為同學們服務，是我覺得很榮幸的事。作為32棟的助理管理員，我們主要的工作，是盡一切力量保證同學們的生活環境，保證她們的財產安全；為她們解決一切我們能解決的問題。了解反饋廣大同學在生活方面的意見和要求，促進同學們的相互交流。積極配合學校宿管會的活動，營造高度的良好的生活氛圍。可以說我們就是同學們的家庭小助手。在幫同學們解決困難的同時，我們也在不斷地改進我們的工作質量和服務質量，也在促進校宿管會的發展，表達學校對同學們的關心。

在工作期間，有時會很辛苦，領報紙、巡樓、查晚歸，有事會

被同學埋怨，不被理解。但是這一切都是為了同學們好，想到這些，我心里就會開心，就會很樂意去做。助理管理員的工作，有事繁雜，有時輕松，是因為有同學們的鼓勵與微笑，是因為宿管阿姨的和藹與友善，這一切都促使我想繼續留在本樓棟，繼續為32的同學們服務，和宿管阿姨們一起關心同學們。

雖有一年的工作時間，工作也干得僅僅有條，但我深知，我還

有許多不足，還有很多可以為同學及老師服務的地方。因此，我還應該更加細心地觀察身邊的同學，給予及時的幫助，不斷提高自身素質和工作水平，為同學們帶來更好的生活環境。

首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，就要學會如

何做人。作為服務同學的助理管理員更應如此。作為助理管理員，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進校園和諧，這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。

其次，要學會寬容，寬容有度。大學生尤其是助理管理員，要

充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須要有好的心態，學會寬容他人。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了同學們的情感。因為助理管理員，首先是學生，然后才是助理管理員，擁有正確的處事態度才是大前提。此外，我們還要健康發展，協調發展，合理發展。

最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨

立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。作為助理管理員，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地引導同學們熱愛生活。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到

助理管理員中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際

關系。

通過在宿管會這一年，我最大的感觸是：用心做好一件小事，把每一件小事都能做好，你也是成功的人；付出真心，服務同學，關心同學，你的內心會充滿愛與快樂，生活也會是美好的。

因此，我希望宿管會能給我一次機會，讓我繼續在宿管會發展，為32棟的同學們服務。

申請人：

2013年9月30日

第二篇：留任申請書

留任申請書

在外聯部工作了一年多才漸漸明白不是我選擇了外聯，而是外聯選擇了我。一入校就不斷聽到學姐學長們談起外聯部的種種，從那時起心底就埋下了外聯的種子，終于等到學生會招新，第一個奔向的就是外聯部.經歷了緊張的面試、不安的等待跟忐忑的試用期終于在外聯部安下的家。

進入外聯部并不是最終目的，在外聯部踏踏實實的工作最最重要的。從接到第一個任務起就一直奔波在各個寫字樓里，很多個周末或沒課的日子都是清早跟著上班的人潮擠公車，傍晚伴著落日返回學校。雖然辛苦雖然擔心影響學習，但當看到自己親自談攏的贊助活動順利進行時心中充滿了喜悅。跑遍了火車站、步行街、榮灣鎮一帶及各個寫字樓，合作過動漫sky，大眾傳媒雅思語言學校、啟德教育集團、戶戶通廣播電視以及學校周邊的小店等等，所以在這一年的磨礪中遇見了形形色色的人，也學會了很多。面對那么多一條條麻煩的合約、挑剔的商家，我們需要的不只是耐心跟協商技巧，更多的是一種態度，一種認真堅持甚至是決不放棄的態度。在一次外聯部的例會上我講了一個故事：小時候想吃糖跟媽媽要的時候，媽媽一開始總是以各種理由拒絕，可是小朋友總會不斷纏著媽媽，最終結果常常是母親妥協。其實拉外聯也常常有這種時候，當我們才開始向對方解釋這個活動時，對方總會很快的以各種理由搪塞，剛開始礙于面子也是經驗不足，常常道一聲謝便轉身尋找別家，漸漸的發現其實商家有時候的拒絕也是一種習慣，我們不能因為對方一時的態度就放棄，如果你有耐心，你不放棄，向對方詢問拒絕的原因，站在他的角度去想問題，常常能得到意想不到的結局，他的種種拒絕的原因并不是達不成協議的原因，我們總會有辦法調整解決的，困難的是我們常常早早的放棄努力的機會。

在這一年里得到了很多，不僅僅是做成那么多外聯的喜悅，更多的是成長的心得跟學生會這個大家庭里的溫馨。

而現在到了該換屆的時候，新的力量即將到來，我也很想繼續跟下一屆的學弟學妹們一起努力，向他們傳播外聯工作的樂趣，傳遞這一年的收獲。所以，希望學生會能考慮我的表現跟意愿，讓我繼續留在這里，讓我繼續為學生會做出努力跟成績！

外聯部

XXX

第三篇：留任申請書

中共鎮原縣委組織部：

為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優秀年輕干部、大學生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛煉、積累經驗，提高素質、增長才干。今天，我懷著無比激動的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉。

作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖，2009年通過“大學生村官”考試，任太平鎮柴莊行政村村主任助理，通過三年的基層工作，積攢了一定的工作經驗，但相對缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環境的鍛煉，在處理問題或考慮問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘。基層鍛煉能夠面對群眾、面對實際，有助于我加強歷煉、經受“摔打”，提高能力、提高素質，是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才干、積累經驗的好機會。作為一名非黨員干部，我已經鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛煉能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐中考驗和考察我個人的重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的機會。

如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會以鍛煉為主，掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心。樹立與基層 干部群眾同心協力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；樹立聯系群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛煉，發揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會服從組織安排，協助做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創造性地開展工作，干出實績。三是積極發揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯系，把縣委機關好的傳統和經驗帶過去，也把新崗位新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個人，還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；

樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態度，正確處理好各種的關系；嚴格遵守掛職單位的各項規章制度，服從管理，扎實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

懇請組織批準！

此致 敬禮

申請人：x

2012 年12 月24日

第四篇：留任申請書

留任申請書

師兄師姐：

您好，我是創新創業俱樂部培訓部的王磊，現任培訓部助理一職，希望留任培訓部部長，以能夠繼續為創新創業俱樂部貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

半年來，我積極參與培訓部的相關工作。在師兄師姐們的指導栽培下，我對培訓部的職能有了一個完整的認識，個人能力也得到了相應的提高。小到siyb創業培訓課，大到各種創新創業的講座，我都積極參與并組織好其他成員把工作做好。

（一）、個人優缺點及成長計劃

每個人都是被上帝咬過的蘋果，都不完整。優秀和成功的人只是更加了解自己的優缺點并做到揚長避短。我的缺點就是不夠穩重，遇事還不夠冷靜，但是我的優點就是清楚地知道自己的缺點，所以遇事我都會格外提醒自己冷靜分析。在面試時的害羞和不細心，經過一年半的鍛煉，已基本克服了這兩個弱點。在以后的成長中，我會著重培養自己的組織能力和領導魄力，積極做事，建立良好的人際關系。

（二）、對培訓部的未來規劃

（1）培訓部的職能在怎個俱樂部中算是比較特殊的，既要負責siyb創業技能培訓課的開展，還要負責各種大大小小的創業講座。部門一定要制定好與之相應的工作流程，才能更好的挑起俱樂部的大梁。（2）這學期俱樂部的工作可能不多，但是對于我們部門來說任務依舊很重。切實搞好部門文化建設，增強成員之間的凝聚力；加強與其他部室的聯系，在工作中互相照應；保管好機房和培訓室的物資財產等等。

（3）多多把機會留給干事，要致力于調動干事們工作積極性，保證他們能在我們部門中得到相應的鍛煉。

（三）對俱樂部的看法及意見：

記得大一做團支書的時候，助班師兄告訴我：學生干部并不比別人高一級別，反倒是更要努力，更能忍受。任何一個學生干部都沒有權利對下面的同學發脾氣或是顯擺自己的身份。我一直以這句話勉勵自己，同時也真的在實踐中明白這個道理，有時候是要干些費力不討好的事情，也不能灰心，只要做到問心無愧，也沒什么好苦惱的了。人生，不是得到，就是學到。我對兩委會的意見：

（1）每個學生干部要學會隱藏身份，深刻認識“不顯擺干部身份”。（2）開展的每一個活動應精簡而不失意義。

（3）作為學生干部，就要有足夠的魄力和面臨問題的應變能力，在平時就要歷練自己，完善自己。做好模范帶頭作用，培養良好人際關系。

（4）統籌兼顧，平衡好學習和工作的關系，不僅要工作認真，自己的學習也不能落下，學習成績也好優秀，多和優秀的人在一起，你也會變得更加優秀。站的更高，才能看的更遠，我希望在這條路繼續走下去。假如我能順利留任，我將認真完成自己的各項本職工作，將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。假如我未能申請成功，說明我自己的能力有待進一步提高才能勝任部長一職。我不會過多的沮喪，相反在往后的生活中我會更加努力，取得更好的成績。

此致 敬禮！

申請人：王磊

2016年2月20日

第五篇：留任申請書

申請書

尊敬的教育局肖局長：

我是江夏區八分山小學的一名普通的英語教師，名叫徐敏。去年由于教學需要，我已被派到江夏區實驗小學交流一年。如今交流已經接近尾聲，我下學期就會根據局里的統一安排，到文化路小學工作。本來對于局里的統一部署，我應該毫無選擇的服從，但由于我個人的特殊實際困難，在此，我特向局領導提出一項申請，那就是我想今后繼續留在實驗小學任教。懇請尊敬的局領導考慮到我一名基層一線教師的真實的實際困難，同意我的留任申請！

我現將我的實際情況向領導匯報一下。首先我的家就在實驗小學附近的城北小區，每天上下班比較方便。另外我的女兒下學期就要在紙坊讀高中，作為一個母親，我更有一點私心，想在女兒最重要的高中階段，每天能有更多的時間陪護女兒，能更好地為女兒的學習生活提供服務，特別是晚上能安全地接女兒放學回家。

另外，我的身體是過敏體質，前兩年因為家里房子裝修，我的皮膚因為對所有裝修新材料的過敏讓我吃夠了苦頭，身體體質也因此大幅度地下降，為此我曾經咳嗽綿延數月不愈，讓我痛苦不堪，三天兩頭去醫院影響工作不說，經濟上也有些吃不消。如今我又要調任文化路新學校，又要到一個全新裝修的工作環境中去長期工作，我不禁日夜焦慮，寢食難安！那種曾經經歷過的痛苦要再重復一遍，我簡直無法淡定！糾結再三，我終于暗下決心，向局領導反映我的真實情況，希望局領導能聽到一名一線基層教師的急切的呼聲，能體恤一名基層教師，從而解決我的實際困難，同意讓我留在實驗小學任教！

以此為感！

申請人：八分山小學 徐 敏

2016年6月27日