第一篇：在科達(dá)中學(xué)愛(ài)心基金會(huì)捐款儀式上的

在科達(dá)中學(xué)愛(ài)心基金會(huì)捐款儀式上的講話

（2010年4月3日）

各位老師，同學(xué)們：

大家好！看到大家剛才積極為愛(ài)心基金會(huì)捐款，我感到非常激動(dòng)。首先感謝科達(dá)中學(xué)全體師生，對(duì)貧困學(xué)生所奉獻(xiàn)的一份愛(ài)心和對(duì)學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)工作的大力支持！

老師們，同學(xué)們，今天這個(gè)活動(dòng)，是一次“捐款助學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，也是一次“扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)”的傳統(tǒng)美德教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)剛才的捐助活動(dòng)，充分說(shuō)明我們科達(dá)中學(xué)全體師生道德是高尚的，心靈是美好的，也說(shuō)明我們學(xué)校的德育教育成績(jī)是顯著的。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)科達(dá)中學(xué)全體師生的道德風(fēng)尚表示充分的肯定和高度的贊揚(yáng)！

老師們，同學(xué)們，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，由于天災(zāi)、人禍和突發(fā)事件的發(fā)生，每年都不免要有一些學(xué)生家庭遭受不幸，使這些學(xué)生在生活上、學(xué)習(xí)上受到意想不到的困難。“進(jìn)了科達(dá)門(mén)，就是一家人”，一人有困難，大家來(lái)支援。通過(guò)大家的共同捐助，就能使那些家庭貧困的同學(xué)盡快走出困境，順利完成學(xué)業(yè)。我們學(xué)校的愛(ài)心基金會(huì)成立4年來(lái)，共累計(jì)捐助資金200多萬(wàn)元，對(duì)1000多名品學(xué)兼優(yōu) 1的貧困學(xué)生進(jìn)行幫助，使不少經(jīng)濟(jì)上特別困難的學(xué)生，得以順利完成學(xué)業(yè)。

老師們，同學(xué)們，你們剛才捐出的不僅僅是金錢(qián)，而是對(duì)他人的一片愛(ài)心和一份真誠(chéng)，它可以使身陷困境的學(xué)生感受到我們的校園是一個(gè)充滿溫暖、充滿摯愛(ài)的大家庭。科達(dá)中學(xué)愛(ài)心捐助行動(dòng)，傳遞著一種美好的道德風(fēng)范；倡導(dǎo)著一種奉獻(xiàn)精神；追求著一種崇高境界；展現(xiàn)著一種高尚情懷。是一次社會(huì)道德風(fēng)尚和奉獻(xiàn)精神的再教育，也是構(gòu)建和諧校園過(guò)程中的一個(gè)永恒的旋律。

希望這次活動(dòng)過(guò)后，我們學(xué)校能精心安排，周密部署，切實(shí)把每一分錢(qián)都用在最該幫助的同學(xué)身上，真正使每一個(gè)學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。同時(shí)也希望受助學(xué)生珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，發(fā)奮圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、錘煉品德，把老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)心。

老師們，同學(xué)們，今天距中招考試僅有80天時(shí)間了，距一中競(jìng)賽也只有20多天時(shí)間。時(shí)間短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們一定要借這次“捐資助學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”大會(huì)的東風(fēng)，繼續(xù)鼓勁，奮力沖刺。確保一中競(jìng)賽和今年中考再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家

第二篇：在科達(dá)中學(xué)愛(ài)心基金會(huì)捐款儀式上的

在科達(dá)中學(xué)愛(ài)心基金會(huì)捐款儀式上的

講

話

（董事長(zhǎng)）（2011年3月12日）

各位老師，同學(xué)們：

大家好！看到大家剛才積極為愛(ài)心基金會(huì)捐款，我感到非常高興。在此我代表科達(dá)教育集團(tuán)董事會(huì)、校委會(huì)，對(duì)科達(dá)中學(xué)全體師生員工表示感謝，感謝你們對(duì)貧困學(xué)生所奉獻(xiàn)的一份愛(ài)心和對(duì)學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)工作的大力支持！

老師們，同學(xué)們，今天這個(gè)活動(dòng)，不僅是一次“捐款助學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，也是一次“扶貧濟(jì)困，助人為樂(lè)”的傳統(tǒng)美德教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)剛才的捐助活動(dòng)，充分說(shuō)明我們科達(dá)中學(xué)全體師生員工高尚的道德，美好的心靈，也說(shuō)明我們學(xué)校的德育教育成績(jī)是顯著的。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)科達(dá)中學(xué)全體師生的道德風(fēng)尚表示充分的肯定和高度的贊揚(yáng)！

老師們，同學(xué)們，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，由于天災(zāi)、人禍和突發(fā)事件的發(fā)生，每年都不免要有一些學(xué)生家庭遭受不幸，使這些學(xué)生在生活上、學(xué)習(xí)上遇到意想不到的困難，甚至有些被迫退學(xué)。同學(xué)們“進(jìn)了科達(dá)門(mén)，就是一家人”，一人有困難，大家來(lái)支援。通過(guò)大家的共同捐助，就能使那些家庭貧困的同學(xué)盡快走出困境，順利完成學(xué)業(yè)。我校愛(ài)心基金會(huì)成立5年來(lái)，累計(jì)募集資金260多萬(wàn)元，通過(guò)不同形式，對(duì)1500多名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生進(jìn)行幫助，使不少經(jīng)濟(jì)上特別困難的學(xué)生，得以順利完成學(xué)業(yè)。以后我們會(huì)繼續(xù)加大投入力度，逐步完善對(duì)貧困學(xué)生的支持方式，絕不能讓科達(dá)學(xué)子因家庭一時(shí)貧困，而失去學(xué)業(yè)，成為終身的遺憾。

老師們，同學(xué)們，你們剛才捐出的不僅僅是金錢(qián)，而是對(duì)他人的一片愛(ài)心和一份真誠(chéng)，它可以使身陷困境的學(xué)生感受到我們的校園是一個(gè)充滿溫暖、充滿摯愛(ài)的大家庭。科達(dá)中學(xué)愛(ài)心捐助活動(dòng)，傳遞著一種美好的道德風(fēng)范；倡導(dǎo)著一種奉獻(xiàn)精神；追求一種崇高境界；展現(xiàn)著一種高尚情懷。是一次社會(huì)道德風(fēng)尚和奉獻(xiàn)精神的再教育，也是構(gòu)建和諧校園過(guò)程中的一個(gè)永恒的旋律。

希望這次活動(dòng)過(guò)后，我們學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)一定要精心安排，周密部署，切實(shí)把每一分錢(qián)都用在最該幫助的同學(xué)身上，真正使每一個(gè)學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。同時(shí)也希望受助學(xué)生珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，發(fā)奮圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、錘煉品德，把老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)心。

謝謝大家

第三篇：愛(ài)心捐款儀式

“讓愛(ài)傳遞·真情永駐”

——平橋中心小學(xué)愛(ài)心捐款儀式

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份愛(ài)足以體現(xiàn)人間的溫暖。愛(ài)如一條紐帶，讓心與心在這里相連;愛(ài)如一支彩筆，書(shū)寫(xiě)著最高尚的社會(huì)道德和精神信仰。愛(ài)心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是可貴的心靈。

昨天上午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出向六一班王家美同學(xué)捐款的倡議，我校師生積極響應(yīng)，紛紛向王家美同學(xué)伸出一雙雙溫暖的手，以自己的微薄之力，托起他康復(fù)的希望。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行“讓愛(ài)傳遞，真情永駐”愛(ài)心捐款儀式，以此方式來(lái)表達(dá)我們?nèi)w師生的一份愛(ài)心，一片真情。現(xiàn)在，我宣布，捐款儀式正式開(kāi)始。

下面有請(qǐng)各班級(jí)代表由低年級(jí)至高年級(jí)的順序依次上臺(tái)進(jìn)行捐款。

本次捐款金額總計(jì)人民幣_(tái)_________元，再次感謝大家的這份愛(ài)心。

下面我們表彰在這次捐款活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的研究決定，評(píng)選這些同學(xué)為我們學(xué)校的“愛(ài)心小天使”，希望同學(xué)們都能向他們學(xué)習(xí)。請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。

老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。今天你們奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，相信這些愛(ài)心會(huì)化作王家美同學(xué)不斷進(jìn)步的力量。今天的“讓愛(ài)傳遞 真情永駐”愛(ài)心捐款儀式就到這里，謝謝大家的愛(ài)心，謝謝各位老師和同學(xué)的熱心參與。

表 揚(yáng)

愛(ài)心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是可貴的心靈。在本周愛(ài)心捐助活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：

一（1）班

戴佳偉20元 周子茹20元

楊雨涵20元

徐月娟20

一（2）班

王珂玥50元

王瑋 35元

一（3）班

朱欽20元

管柏祎20元

盧曄20元

朱夢(mèng)婷20元

馬茜20元

趙心蕊20元 二（1）班

黃云飛50元

曾彥哲50元

楊歡32元

江銨安40元

二（2）班

陳炳燁20元

馬瀾津20元

段守澳20元 三（1）班

周海濤20元

黃家輝20元

王靚穎20元

金睿熙24元

馬澤民20元

錢(qián)欣20元

王雅琦20元 三（2）班

陳子涵20元

四（1）班

趙敏50元

何茜茜21元

陳銀23元

張宇20元

管?chē)?guó)泉20元

韓正花20元

任雨靜21元

吳鴻天21元

吳思延 50元

管家豪33元

四（2）班

薛軼航40元

江朝陽(yáng)20元

黃恒志20元

王志偉20元

吳雨婷20元

管煜林20元

顧宏偉20元 五（1）班

沈厚丞20元

五（2）班

張鵬20元 徐夢(mèng)瑤20元

六（1）班

馬秋彤 50元 馬樂(lè)天30元 葛玉鳳30元

嵇千蕓20元

六（2）班

何文迪20元 李欣澤30元 李曉穎30元

曹婧21.5元 張靜20元

經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，評(píng)選他們?yōu)閷W(xué)校的“愛(ài)心小天使”，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，讓愛(ài)傳遞，真情永駐。

平橋中心小學(xué)

2015年4月

第四篇：愛(ài)心捐款儀式

升旗儀式暨情滿校園愛(ài)心捐款活動(dòng)流程

一、出旗

二、升旗

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

四、同學(xué)講話

五、師生代表捐款（背景音樂(lè)）

六、活動(dòng)結(jié)束。

升旗儀式暨愛(ài)滿校捐款活動(dòng)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

乙：本周升旗儀式由我們六（1）班主持

甲：我們六一是一個(gè)快樂(lè)奮進(jìn)、努力拼搏的和諧集體 乙：我們六一是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、相親相愛(ài)的溫暖大家庭

甲：看——步伐整齊、朝氣蓬勃的六一班同學(xué)雄赳赳、氣昂昂 朝我們走來(lái)啦 乙：聽(tīng)——六一班同學(xué)的口號(hào)多么響亮，多么激昂

甲：今天我們要把這鮮艷的五星紅旗高高升起，連同我們熾熱的愛(ài)一起飄揚(yáng) 合：升旗儀式暨愛(ài)心捐款儀式現(xiàn)在開(kāi)始！乙：出旗

甲：擔(dān)任今天的升旗手是： 乙：護(hù)旗手是：

甲：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他師生行注目禮

乙：禮畢（下場(chǎng)）

甲：愛(ài)心，是亙古不變溫暖的陽(yáng)光 乙：愛(ài)心，是激蕩人心華美的樂(lè)章

甲：在這個(gè)世界，正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此繽紛多彩

乙：在這個(gè)人間，正因?yàn)檎鎼?ài)真情的奉獻(xiàn)，才讓我們倍感溫暖美好 甲：

甲：十月中旬，得知我校小學(xué)部四（1）班陳青同學(xué)突患骨癌的消息后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校團(tuán)委、大隊(duì)部積極組織，向全校發(fā)出愛(ài)心捐款倡議書(shū)，全校師生立即響應(yīng)，更讓我們意想不到的是社會(huì)各界：我們的董事長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)及其家屬、學(xué)生家長(zhǎng)，紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的愛(ài)的樂(lè)章。乙：今天，我們?cè)俅蜗嗑郏e行情滿校園

愛(ài)心捐款儀式 甲：掌聲有請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員張靜老師講話

乙：是啊，愛(ài)是最美的語(yǔ)言！用愛(ài)點(diǎn)亮希望！希望就在前方 輔導(dǎo)員飽含深情的話語(yǔ)，對(duì)我們是最美最生動(dòng)的愛(ài)的教育。

甲：作為陳青的同學(xué)，一定有很多的話想說(shuō)，掌聲歡迎

學(xué)生代表講話

乙：升旗儀式第四項(xiàng)：師生代表上臺(tái)捐款

甲：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們可愛(ài)的陳青同學(xué)就有救治的希望。

甲：病魔無(wú)情，師生有愛(ài)、社會(huì)有愛(ài)、人間有愛(ài)、天地有愛(ài)。愿這一份份愛(ài)心匯成一泓暖流，為陳青同學(xué)驅(qū)走病魔 乙：愿陳青同學(xué)早日康復(fù)，重返校園

甲：“愛(ài)滿校園”捐款儀式

合：到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！

今天，在這個(gè)充滿愛(ài)和溫情的氛圍中，我們?cè)诖讼嗑郏瑸殛惽嗤瑢W(xué)隆重舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表口子實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)部及陳青的家長(zhǎng)，向伸出援助之手、無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)各界人士，全體師生，表示深深的敬意和衷心的感謝！

大病無(wú)情，人間有愛(ài)！陳青同學(xué)是我小學(xué)部四（1）班學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，活潑可愛(ài)，十月初，突患骨癌。她的病情牽動(dòng)著我們每一位師生。

學(xué)校愛(ài)心捐款主持詞 A:一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份 愛(ài)足以體現(xiàn)人間的溫暖。B:今天我站在這里，感受

愛(ài)的氣息充盈此間。A:天地有愛(ài)，化生萬(wàn)物;自然有愛(ài)，云行

雨施;人間有愛(ài)，生命不息。B:愛(ài)如一條紐帶，讓心與心在這里相連;愛(ài)如一支彩筆，書(shū)寫(xiě)著最高尚的社會(huì)道德和精神

信仰。A:愛(ài)心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是可貴的 心

靈。B:上周學(xué)校大隊(duì)部向全校 同學(xué)發(fā)出向陳青

同學(xué)捐款的倡議后，我校師生積極響應(yīng)，紛紛向陳青同學(xué)伸出一雙雙溫暖的手，以自己的微薄之力拯救那稚嫩的生命。A:今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行“讓情滿 校園”愛(ài)心捐款儀式，以此方式來(lái)表達(dá)我們?nèi)w師生的一份愛(ài)心，一片真情。B:首先請(qǐng) 的基本情況。A: 同學(xué)是不幸的，又是幸運(yùn)的，幸福的，因?yàn)橛形覀冊(cè)谒纳磉呏С炙膭?lì)她，見(jiàn)證她與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帲魡局匦禄氐轿覀兩磉叄氐竭@美麗的校園。

介紹各班捐款情況（兩位主持人輪換讀）A:當(dāng)我們得知 陳青同學(xué)飽受病魔的煎熬正面對(duì)死神威脅的時(shí)候，我們的心情都很沉重，此時(shí)此刻，有很多話想對(duì)陳青同學(xué)說(shuō)，請(qǐng)陳青的同班同學(xué) 代表全體學(xué)生表達(dá)心聲。B:今天，陳 青由于身體原因不能來(lái)到這里。但的媽媽來(lái)到了我們的捐款現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng) 陳青的媽媽到臺(tái)上來(lái)。A:請(qǐng)我校 把大家的這份心意轉(zhuǎn)交給 的媽媽。B陳青的媽媽給我們講幾句話。A:下面請(qǐng)我校 講話。A:老師們，同學(xué)們。上善若水，大愛(ài)無(wú)邊。愛(ài)是美好的，是高尚的，有愛(ài)就有溫暖，有愛(ài)就有希望。B:今天你們奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。每一顆愛(ài)心，都在發(fā)出生命的呼喚。相信這些愛(ài)心會(huì)化作王月戰(zhàn)勝病魔的力量，她一定會(huì)振作起來(lái)，重新回到我們的身邊。A:現(xiàn)在我宣布：化工一小“讓真愛(ài)灑滿校園”愛(ài)心捐款儀式就到

動(dòng)人的樂(lè)曲凝聚真情，動(dòng)情的歌聲震撼人心!溫暖的小手，將愛(ài)匯聚，我們無(wú)法

忘記今天這溫暖的一幕。愛(ài)是亙古不變的陽(yáng)光，這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此繽紛多彩!人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。

讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛(ài)心傳遞下去，讓希望的種子在我們的校園中生根、發(fā)芽，讓充滿愛(ài)心的花朵永遠(yuǎn)在我們校園中綻放!

本次活動(dòng)到此結(jié)束!祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!面，請(qǐng)各班學(xué)生

甲：十月的風(fēng)，情深意暖 乙：十月的花海，流溢飄香 甲：十月，是溫馨的季節(jié) 乙：十月，是奉獻(xiàn)的季節(jié)

為李恩杰同學(xué)治療骨癌捐款倡議書(shū)

親愛(ài)的少先隊(duì)員們、社會(huì)各界的叔叔阿姨們：

少先隊(duì)員們，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)縱情奔跑、追逐嬉戲的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享快樂(lè)的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位和你一樣大的同學(xué)卻在生死的邊緣掙扎，一個(gè)幼小的生命正在泣血求援!

李恩杰同學(xué)，我校四年級(jí)一名少先隊(duì)員。他是一個(gè)聰明伶俐，人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，他堅(jiān)強(qiáng)、自信，是全班公認(rèn)的“熱心腸”，他的臉上每天都掛著燦爛的笑容，他覺(jué)得生活一切都是那么美好。但今年10月份的一紙化驗(yàn)單打破了這美好的一切，李恩杰被確診為骨癌，薄薄的一紙化驗(yàn)單確重如千斤，無(wú)情的擊碎了他心中所有的夢(mèng)想，把他帶到了死神的身邊。李恩杰是程莊鎮(zhèn)后染各莊村人，一個(gè)地地道道的農(nóng)村家庭。巨額的、醫(yī)療費(fèi)使這個(gè)原本不富裕的家庭一貧如洗，現(xiàn)在家中已是債臺(tái)高筑，舉步維艱。但是要治療李恩杰的病還需要幾十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，他的家庭已無(wú)力承受，他急需我們大家的援助，幫助他戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝病魔，早日重返校園。作為同齡人，我們應(yīng)該怎么辦？命運(yùn)無(wú)情，人有情，在這里，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出愛(ài)心捐款的倡議，讓我們伸出博愛(ài)的雙手，拯救一個(gè)年輕的生命，一個(gè)急需救助的生命，一個(gè)和你我一樣熱愛(ài)著生活，渴望自由的生命！

少先隊(duì)員們，社會(huì)各界的叔叔阿姨們，現(xiàn)在李恩杰的生命已不可能孤立地活下去，他需要匯聚我們所有人的愛(ài)心，去延續(xù)他年輕的生命。也許我們所捐的錢(qián)，對(duì)于那筆昂貴的醫(yī)療費(fèi)只是杯水車(chē)薪，但我們的愛(ài)心，會(huì)升騰出一股力量，幫助他擊退病魔，使他干枯的生命之花重新綻放！

親愛(ài)的少先隊(duì)員們叔叔阿姨們，快積極行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)幫助李恩杰治好病，走出困境，讓他早日回到我們身邊。我們所捐助的每一分錢(qián)都蘊(yùn)存著無(wú)限的愛(ài)心，愿我們的愛(ài)成為陽(yáng)光，成為甘泉，幫助他的家庭，重塑他的生命！

生命，只有一次！愛(ài)心，永存感激！

后染小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2009年11月25日

王月俊同學(xué)是我校初二(5)班車(chē)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)認(rèn)真、品質(zhì)優(yōu)秀、熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿向往，但不幸的是正值上學(xué)期未考試時(shí)王月同俊同學(xué)患上了下肢骨瘤，2月28日在天康醫(yī)院接受了殘酷的截肢手術(shù),他的病情不僅使年少的自己承受了莫大的痛苦，也給家庭帶來(lái)了極大的精神苦難和無(wú)法支撐的經(jīng)濟(jì)壓力。得知這一情況后，學(xué)校黨支部高度重視，部署政教處、團(tuán)委在全校范王月俊同學(xué)是我校初二(5)班車(chē)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)認(rèn)真、品質(zhì)優(yōu)秀、熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿向往，但不幸的是正值上學(xué)期未考試時(shí)王月同俊同學(xué)患上了下肢骨瘤，2月28日在天康醫(yī)院接受了殘酷的截肢手術(shù),他的病情不僅使年少的自己承受了莫大的痛苦，也給家庭帶來(lái)了極大的精神苦難和無(wú)法支撐的經(jīng)濟(jì)壓力。得知這一情況后，學(xué)校黨支部高度重視，部署政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)發(fā)起了向王月俊同學(xué)募捐的愛(ài)心活動(dòng)。為此，政教處結(jié)合3月份愛(ài)心教育月的愛(ài)心教育主題召開(kāi)了向王月俊同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的主題班會(huì)，各班班主任認(rèn)真組織了向王月進(jìn)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的主題班會(huì)，團(tuán)委向全校師生發(fā)出了向王月俊同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的倡議書(shū)。一時(shí)間，王月進(jìn)同學(xué)的病情牽動(dòng)了三中近3000師生的心，向王月俊同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)得到大家的熱烈響應(yīng)，踴躍參與，師生們紛紛行動(dòng)，用自己的愛(ài)心在三中校園里譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章。今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，以一種儀式再現(xiàn)我們?nèi)袔熒蛲踉逻M(jìn)同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心的情景.儀式程序：

1、初二5班學(xué)生代表發(fā)言

2、校長(zhǎng)講話

3、師生捐款

4、校長(zhǎng)代表全校師生向王月俊家長(zhǎng)捐款

5、王月俊家長(zhǎng)講話

第五篇：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛(ài)心捐款儀式上的講話

文章標(biāo)題：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛(ài)心捐款儀式上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)一個(gè)“堅(jiān)持進(jìn)取心，擁有平常心”主題教育動(dòng)員暨愛(ài)心捐款儀式，這是我們XX鎮(zhèn)第二次黨代會(huì)和第三屆人代會(huì)過(guò)后開(kāi)展的第一項(xiàng)全鎮(zhèn)性重要活動(dòng)，也是2007年新年剛過(guò)就開(kāi)始的一項(xiàng)活動(dòng)。這個(gè)教育活動(dòng)，是鎮(zhèn)第二次黨代會(huì)確定的今后五年黨委政府70項(xiàng)任務(wù)之一。這個(gè)教育

活動(dòng)，將到今年9月底結(jié)束，歷時(shí)9個(gè)月，剛才進(jìn)行的愛(ài)心捐款活動(dòng)是這次主題教育的第一項(xiàng)活動(dòng)。今天我在這里先作個(gè)教育動(dòng)員，之后XXX將對(duì)這次主題教育中要開(kāi)展的一些活動(dòng)進(jìn)行布置。今天動(dòng)員，我主要講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題，為什么要開(kāi)展這次活動(dòng)。

在全鎮(zhèn)黨員、干部中開(kāi)展一次“堅(jiān)持進(jìn)取心，擁有平常心”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是在上個(gè)月鎮(zhèn)第二次黨代會(huì)上確定的，是70項(xiàng)工作和活動(dòng)之一。為什么要開(kāi)展這樣一項(xiàng)活動(dòng)，而且要在五年中的第一年就開(kāi)展，并且作為2007年的第一項(xiàng)活動(dòng)，主要基于這樣三個(gè)方面的原因。

第一個(gè)方面，是因?yàn)槲覀僗X鎮(zhèn)的黨員干部中還存在著一些問(wèn)題。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是工作能力方面。表現(xiàn)在不注重學(xué)習(xí)，不注重提高能力，工作能力跟我們的崗位職責(zé)還不相適應(yīng)。總體來(lái)看，我鎮(zhèn)的黨員干部的學(xué)歷層次還不夠高，全日制的本科畢業(yè)生還很少，在機(jī)關(guān)是這樣，在基層就更是這樣。現(xiàn)在的工作，對(duì)我們的黨員干部要求很高，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，還是社會(huì)事業(yè)發(fā)展方面，都要求掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、相應(yīng)的政策法規(guī)，還要會(huì)一些現(xiàn)代科技知識(shí)。但我們的黨員干部在這些方面還有所欠缺。有欠缺不是問(wèn)題，意識(shí)不到欠缺，不抓緊學(xué)習(xí)就是問(wèn)題了。鎮(zhèn)第二次黨代會(huì)提出，五年內(nèi)要爭(zhēng)取機(jī)關(guān)每一個(gè)科室至少有一名全日制本科大學(xué)生，村居干部要達(dá)到中專(zhuān)以上學(xué)歷，如果我們一直這樣不注意學(xué)習(xí)，這個(gè)目標(biāo)可能很難實(shí)現(xiàn)。二是工作標(biāo)準(zhǔn)方面。表現(xiàn)在工作不投入、不盡心，只求過(guò)得去，不求做得好，這主要是一種驕傲情緒和自滿情緒在作怪。我分析了一下，可能有這樣幾種情況：有的是認(rèn)為自己工作干得不錯(cuò)了，比上雖不足，比下卻有余，眼睛總是盯著別人的弱處和自己的長(zhǎng)處，認(rèn)為誰(shuí)都不如自己，老子天下第一，自我感覺(jué)不錯(cuò)，沾沾自喜；有的是認(rèn)為自己臨近退休了，有船到碼頭車(chē)到站的想法，覺(jué)得自己年輕時(shí)做過(guò)不少貢獻(xiàn)了，現(xiàn)在是年輕人的天下，自己應(yīng)該歇一歇了，工作應(yīng)該是年輕人多干一點(diǎn)、干好一點(diǎn)，自己標(biāo)準(zhǔn)高不高無(wú)所謂；有的是認(rèn)為自己年齡偏大，理論水平不行，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，但經(jīng)驗(yàn)總是多的，憑自己的這些經(jīng)驗(yàn)，不說(shuō)是獨(dú)擋一面，應(yīng)付工作還是行的；有的是認(rèn)為自己升遷無(wú)望，干得再好也白搭，得過(guò)且過(guò)，目前混混日子就算了，管它以后怎么樣。三是工作作風(fēng)方面。表現(xiàn)在工作飄浮不扎實(shí)，紀(jì)律松弛不踏實(shí)。說(shuō)工作飄浮，是因?yàn)槲覀冇行h員、干部看問(wèn)題只看表面，不注重調(diào)查研究，做工作只蜻蜓點(diǎn)水，不使實(shí)勁求實(shí)效；有的黨員干部工作推諉扯皮，不是把任務(wù)推來(lái)推去，就是把老百姓的問(wèn)題當(dāng)皮球踢來(lái)踢去；有些黨員干部工作挑三揀四，嫌在基層工作累，條件艱苦，一心想往機(jī)關(guān)調(diào)；有些黨員干部只做老好人，什么時(shí)候都不當(dāng)惡人，碰到棘手問(wèn)題不是躲就是讓?zhuān)桓翼斦媾鲇病Ｕf(shuō)紀(jì)律松弛，是因?yàn)槲覀冇行h員干部不遵守工作紀(jì)律，工作有時(shí)不在位，時(shí)不時(shí)地唱唱“空城計(jì)”；有的黨員干部不注意自己的形象，搓個(gè)小麻將，覺(jué)得自己是“小來(lái)來(lái)”無(wú)所謂，把自己等同于一般的老百姓；有些黨員干部還有些私心雜念，表面看在干工作，實(shí)際心里還在打著自己的小算盤(pán)，沒(méi)把心思全部放在工作上，只出工，不出力。

這些問(wèn)題的存在，究其原因，有的是缺乏事業(yè)心責(zé)任感，進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題，有的是不能正確處理個(gè)人利益和集體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，心態(tài)不平衡、工作不盡心的問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，都會(huì)在工作中表現(xiàn)出來(lái)，都會(huì)影響一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)的工作，這樣的黨員干部多了，問(wèn)題集中表現(xiàn)出來(lái)，勢(shì)必影響我們?nèi)?zhèn)的工作，影響我們整體工作的推進(jìn)和總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第二個(gè)方面，是因?yàn)閄X的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要黨員干部堅(jiān)持進(jìn)取心。為什么這么說(shuō)呢？一是實(shí)現(xiàn)今后五年目標(biāo)的需要。我前面講到，過(guò)去五年的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)，離不開(kāi)我們XX的黨員干部。而今后五年的工作，更是任重而道遠(yuǎn)。鎮(zhèn)第二次黨代會(huì)認(rèn)為，今后五年，是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)“十一五”規(guī)劃，落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)舉措，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的五年，也是推進(jìn)XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的關(guān)鍵五年。會(huì)議提出，要把XX建設(shè)成為農(nóng)業(yè)先進(jìn)、工業(yè)發(fā)達(dá)、文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧、人民富裕，融合江南優(yōu)美風(fēng)光和現(xiàn)代旅游休閑元素為一體的社會(huì)治安更好、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量更高、生態(tài)環(huán)境更佳，“小而富、小而強(qiáng)、小而美”的社會(huì)主義新XX。同時(shí)，大會(huì)明確了五項(xiàng)目標(biāo)和四個(gè)方面的主要工作。之后，我們將這些目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解和細(xì)化，列出了12個(gè)方面整整70項(xiàng)工作，既有常規(guī)性工作，也有專(zhuān)題性工作；既有在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行深化和提高的，也有不少創(chuàng)新和發(fā)展的；既有單個(gè)部門(mén)實(shí)施的工作，也有需要多個(gè)部門(mén)交叉合作共同完成的工作。可以看出，今后五年，我們XX無(wú)論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是社會(huì)發(fā)展，事情很多，任務(wù)很重，有很多事情需要我們?nèi)?gòu)思，去謀劃，去部署，去落實(shí)。如何來(lái)完成這些任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨委政府確立的目標(biāo)？必須緊緊依靠我們的黨員干部，依靠我們黨員干部率先聽(tīng)從黨委號(hào)召，帶頭執(zhí)行

黨委決策，模范完成各項(xiàng)任務(wù)。黨員做好了，群眾才能做好，干部做好了，老百姓才能好好做。黨員干部是我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的火車(chē)頭、推進(jìn)器、排頭兵，黨員干部是我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量、組織保證、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果我們的黨員干部沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，還躺在原來(lái)的功勞簿上或是在原地踏步走，后果可想而知。所以，我們?cè)谄渌黜?xiàng)工作部署落實(shí)之前，首先開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，就是基于這個(gè)認(rèn)識(shí)。二是破解前進(jìn)路上難題的需要。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，前進(jìn)的道路是曲折的，挑戰(zhàn)總是和機(jī)遇并存的。用歷史的眼光看，我們XX近幾年的發(fā)展是持續(xù)、健康、快速的；用發(fā)展的眼光看，我們XX還面臨著很多新困難、新問(wèn)題。特別是一些突出的問(wèn)題，越來(lái)越成為制約我們XX發(fā)展的瓶頸。比如：我們受所處區(qū)域的限制，工業(yè)發(fā)展受到制約，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足，人民生活還達(dá)不到預(yù)期水平。現(xiàn)在，有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ニ伎迹泻芏嚯y題等待我們?nèi)テ平猓热缥覀僗X的定位問(wèn)題？就上海來(lái)看，各個(gè)區(qū)縣基本都有自己的定位，但青浦和我們XX還沒(méi)有；就XX來(lái)看，基本形成了一城兩翼三片的格局，把我們XX定位在農(nóng)業(yè)，但僅僅依靠農(nóng)業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)的，就XX地區(qū)其它鎮(zhèn)而言，也不是僅僅局限在農(nóng)業(yè)上，比如與我們相鄰的XX和XX，都有自己的定位，XX的服裝，XX的服務(wù)業(yè)，都漸成規(guī)模，基本完成了功能定位。那么我們XX的功能定位在哪里？我們的特色產(chǎn)業(yè)是什么？我們的品牌產(chǎn)品是什么？再比如新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題。新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？模式是什么？抓手是什么？XX正在XX搞試點(diǎn)，我們也不可能等他們搞好了再搞，也不可能簡(jiǎn)單照搬照抄，如何立足我們XX特點(diǎn)，立足我們現(xiàn)有條件，做一些基礎(chǔ)性的工作，或者是否在我們鎮(zhèn)自己搞些試點(diǎn)。當(dāng)然，需要我們面對(duì)的問(wèn)題還有很多，在今后發(fā)展中還會(huì)不斷地遇到新的問(wèn)題，產(chǎn)生新的矛盾，都需要我們黨員干部主動(dòng)去思考，帶頭去探索，一件一件去破解。做順?biāo)浦鄣氖虑槿菀祝瞿嫠兄鄣氖虑殡y，做錦上添花的事情容易，做雪中送炭的事情難。沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，怎么勇于面對(duì)這些問(wèn)題；沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，怎么敢于去啃這些硬骨頭；沒(méi)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，怎么能在迎接挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，在戰(zhàn)勝困難中取得成績(jī)。

第三個(gè)方面，是因?yàn)槲覀兠媾R的客觀形勢(shì)要求黨員干部擁有平常心。黨員干部要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，這是共識(shí)。黨員干部不僅要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，而且要有高境界的平常心，并使平常心與進(jìn)取心和諧統(tǒng)一，就不一定是每一個(gè)人都能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題了。古往今來(lái)，凡成就大事者，都有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高境界的平常心。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：有進(jìn)取心而無(wú)平常心，往往不自覺(jué)地走上急功近利的歧途。我們XX的客觀形勢(shì)，要求我們黨員干部擁有這樣高境界的平常心。一是從區(qū)域發(fā)展比較來(lái)看，需要我們擁有平常心。我們XX地處黃浦江上游，是上海市的水資源和生態(tài)資源保護(hù)區(qū)，我們要為上海市人民群眾的吃水安全負(fù)責(zé)。從市、區(qū)給我們浦南的定位以及我們XX自身的區(qū)域特點(diǎn)來(lái)看，我們不能象浦北一樣以發(fā)展工業(yè)為中心，就是要發(fā)展工業(yè)，也要立足保護(hù)環(huán)境這樣一個(gè)大局、大基礎(chǔ)。特別是我們的工業(yè)區(qū)被撤掉后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到很大影響。從浦南幾個(gè)鎮(zhèn)比較來(lái)看，我們?cè)诮煌ㄉ弦彩艿礁嗟南拗疲两裎覀僗X境內(nèi)除同三高速外，還沒(méi)有一座橋通往浦北，但同三高速無(wú)法讓行人和自行車(chē)、摩托車(chē)通往浦北，所以我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，包括就業(yè)等問(wèn)題都要受到一些限制。這些限制，會(huì)使我們的XX的發(fā)展更難，農(nóng)民的群眾收入減少。所以，同樣是一名干部，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)收入上可能就沒(méi)有浦北的鎮(zhèn)，尤其是九亭、新橋等鎮(zhèn)的干部高，同樣是一名干部，我們?cè)诠ぷ魃系碾y度可能要比他們大一些。這樣的情況下，更需要我們要用平常心對(duì)待，少一些不平衡，少一點(diǎn)埋怨。二是從崗位比較來(lái)看，也需要我們擁有平常心。我們的黨員干部，根據(jù)工作需要，在不同的崗位上工作。有的在機(jī)關(guān)，有的在基層；有的干黨務(wù)，有的搞行政，有的搞技術(shù)，還有的黨政一肩挑；有的是公務(wù)員，有的是事業(yè)，有的在企業(yè)，有的在農(nóng)村，可以說(shuō)是千差萬(wàn)別。由于崗位不同，工作性質(zhì)也不同，工作的難易程度也不同，工資待遇也會(huì)有差別。在相同的單位，不同的崗位有差別，在相同的崗位上，不同的單位之間也有差別。你比如說(shuō)，同樣是村總支書(shū)記，可能不同的村有不同的情況。我們正在面對(duì)年終分配的問(wèn)題，這種差別可能又要體現(xiàn)出來(lái)。有的村經(jīng)濟(jì)發(fā)展得好一點(diǎn)，收入可能就要高一點(diǎn)，有的村經(jīng)濟(jì)發(fā)展還相對(duì)滯后，年終獎(jiǎng)勵(lì)相對(duì)要少一些。收入多少并一定代表我們的黨員干部工作就是做得少，就是不賣(mài)力，但我們的分配原則決定了這一點(diǎn)，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和黨建指標(biāo)來(lái)考核，有些差距也是正常的。另外，我們的基層和機(jī)關(guān)之間可能也會(huì)有差距，有的基層干部認(rèn)為機(jī)關(guān)干部工作輕松，有的機(jī)關(guān)干部認(rèn)為基層干部自由，等等，都是站在自己的角度看。不管在哪個(gè)單位，在哪個(gè)崗位，不管從事什么樣的工作，都是黨分配的工作，或者是根據(jù)政策安排的工作，無(wú)論是工作還是待遇，都會(huì)有些差距，如果不能正確對(duì)待這些差距，正確看待這個(gè)問(wèn)題，我們的思想就會(huì)有問(wèn)題，工作中也難保不出問(wèn)題。三是從自身發(fā)展來(lái)看，同樣需要我們擁有平常心。由于我們的崗位不同、能力素質(zhì)不同、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)不同、性別、年齡不同，我們面臨的發(fā)展也不同。我們有的同志今后還有發(fā)展的空間、發(fā)展的機(jī)會(huì)，有的同志今后可能要退居二線，或者從領(lǐng)導(dǎo)崗位退到一般工作人員，有的同志可能要在一個(gè)崗位上一直干下去，鎮(zhèn)黨委政府正在考慮重新進(jìn)行中層干部的崗位競(jìng)聘問(wèn)題，中間可能會(huì)涉及到一些人的調(diào)整。當(dāng)然，在人的一生中，會(huì)遇到很多次這樣大大小小的調(diào)整，無(wú)論是進(jìn)還是退，無(wú)論是上還是下，無(wú)論是轉(zhuǎn)崗還是繼續(xù)干下去，心里可能都會(huì)有些想法，或喜或憂，或是滿意，或是失落，這都不可避免。但我想，這樣的心理，特別是一些悲觀的、消極的情緒不能太長(zhǎng)，否則會(huì)影響工作，影響身體。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候搞這樣一個(gè)教育，也是提前打個(gè)預(yù)防針，讓大家用平常心對(duì)待與大家有關(guān)系的一些利益問(wèn)題。

第二個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)如何堅(jiān)持進(jìn)取心、擁有平常心。

什么是進(jìn)取心？進(jìn)取心，就是指不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈地向新目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。堅(jiān)持進(jìn)取心，我認(rèn)為，必須強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”：

一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的重要途徑，如果不抓學(xué)習(xí)，能力提不高，沒(méi)有進(jìn)取的本領(lǐng)，再想進(jìn)取也只是空想。有的同志長(zhǎng)期不讀書(shū)，不看報(bào)，對(duì)新知識(shí)、新技能充耳不聞，沉迷于吃喝應(yīng)酬，上班無(wú)精打采，下班通宵打牌；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，缺乏理論學(xué)習(xí)的興趣和熱情，沉迷于繁雜瑣碎的事務(wù)；有的學(xué)習(xí)理論空對(duì)空，不聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)理論生搬硬套，搞“上有政策，下有對(duì)策”；還有的把學(xué)習(xí)理論作為“包裝”的手段，為拿學(xué)歷、拿文憑而學(xué)習(xí)。這樣的同志我認(rèn)為是沒(méi)有進(jìn)取心的，就是想進(jìn)取，我看也進(jìn)取不到哪里去，頂多也只是進(jìn)取在口頭上，沒(méi)法落實(shí)在行動(dòng)上。不學(xué)習(xí)，進(jìn)取何來(lái)動(dòng)力，不學(xué)習(xí)，進(jìn)取哪來(lái)能力。要進(jìn)取，必須先抓學(xué)習(xí)。一要確立終身學(xué)習(xí)的理念。將集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與工作實(shí)踐中的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力，二要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。高度重視政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，作為我們黨員干部學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，提高政治理論素質(zhì)；要緊密結(jié)合本職工作，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新方法，使我們黨員干部的知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，適應(yīng)做好本職工作的需要。三要緊密聯(lián)系實(shí)際。要在運(yùn)用理論知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)工作上下功夫。黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和工作要更加切合實(shí)際、貼近群眾，增強(qiáng)解決改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的能力和駕馭復(fù)雜局面的能力。

二是要強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)。發(fā)展是硬道理，是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)前，在加快發(fā)展問(wèn)題上，我們XX的廣大黨員干部的認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的，目標(biāo)也是明確的。但在為什么發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等問(wèn)題上想得還不深、還不透；在抓發(fā)展的過(guò)程中，辦法還不夠多，措施還不夠有力，許多同志還有畏難情緒。表現(xiàn)在工作中，有的作風(fēng)不實(shí)、靜不下心來(lái)，缺乏責(zé)任感和緊迫感；有的怕苦畏難、信心不足，怨天尤人，只講困難，不研究解決困難的辦法，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣。這些問(wèn)題的存在，已經(jīng)成為我們XX改革發(fā)展的障礙。必須通過(guò)這次主題教育，破除黨員干部中制約發(fā)展的舊思想、舊觀念和不良作風(fēng)，強(qiáng)化廣大黨員干部的發(fā)展意識(shí)，按照鎮(zhèn)第二次黨會(huì)上提出的，“轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量”，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是我們解決發(fā)展問(wèn)題的有力武器。特別是我們XX，處在特定的區(qū)域，面臨特定的形勢(shì)，我們沒(méi)辦法沿著別人發(fā)展的路去走，也沒(méi)辦法沿用以前的發(fā)展模式。擺在我們面前的問(wèn)題是，沒(méi)有工業(yè)區(qū)我們?nèi)绾伟l(fā)展工業(yè)；土地資源不能利用，我們發(fā)展的后勁在哪里；國(guó)家稅收政策一旦調(diào)整，我們的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)將會(huì)面臨怎樣的問(wèn)題。我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真分析形勢(shì)，制訂出適合XX特點(diǎn)的發(fā)展規(guī)劃，走出一條有XX特色的發(fā)展之路，在這一點(diǎn)上，我們的黨員干部要帶頭思考，帶頭探索，帶頭實(shí)踐。二要聚焦發(fā)展重點(diǎn)。鎮(zhèn)第二次黨代會(huì)報(bào)告在明確今后五年的工作重點(diǎn)時(shí)講到，要“重發(fā)展，抓優(yōu)化，努力提升鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力”，主要有四句話，就是“創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展理念、優(yōu)化工業(yè)發(fā)展格局、突破服務(wù)業(yè)發(fā)展瓶頸、夯實(shí)鎮(zhèn)村兩級(jí)稅基”。可以說(shuō)，這四句話，明確了今后我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)，是符合我們XX發(fā)展實(shí)際、符合廣大人民群眾根本利益的。各單位各部門(mén)要把思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的決策部署上來(lái)，少爭(zhēng)論，多做事，不空談，干實(shí)事，進(jìn)一步理清思路，明確任務(wù)，制定措施，傾注全力抓落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。三要克服畏難情緒。在前進(jìn)的道路上，在改革發(fā)展的進(jìn)程中，我們確實(shí)面臨著諸多的困難和問(wèn)題，這些困難和問(wèn)題有些是可以預(yù)料的，有些是難以預(yù)料的。面對(duì)困難和問(wèn)題是振奮精神、迎難而上，還是怕苦畏難、怨天尤人，這是對(duì)我們黨員干部責(zé)任心、事業(yè)心和工作能力、工作水平的檢驗(yàn)。越是困難的時(shí)候，越是問(wèn)題多的時(shí)候，越需要我們保持良好的精神狀態(tài)，敢于迎難而上，勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。我們黨員干部要始終保持良好的精神狀態(tài)，在開(kāi)創(chuàng)未來(lái)上，要牢固樹(shù)立有實(shí)力才能有作為，有作為才會(huì)有地位的思想；在改革開(kāi)放上，要確立大膽試、大膽闖、大膽干、不達(dá)目的誓不罷休的思想；在加快發(fā)展上，要確立不進(jìn)則退、小進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退的思想；在參與競(jìng)爭(zhēng)上，要確立敢與強(qiáng)者比試，敢向名牌挑戰(zhàn)，敢同冠軍抗?fàn)幍乃枷搿?jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心和決心，以飽滿的熱情和干勁，縱向比較創(chuàng)紀(jì)錄，橫向比較爭(zhēng)上游，努力形成你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的生動(dòng)局面。

三是要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。XX各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與我們基層各單位、機(jī)關(guān)各部門(mén)的工作直接相關(guān)，我們的責(zé)任重于泰山，每一個(gè)黨員干部，都肩負(fù)著組織的重托。但也有極個(gè)別人責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)工作被動(dòng)應(yīng)付，推一推，動(dòng)一動(dòng)，甚至推也推不動(dòng)；有的對(duì)自己部門(mén)的工作，身在其中卻置身事外，情況不明，底子不清，工作積極性不高，抓落實(shí)根本無(wú)從談起；有的拿著工資獎(jiǎng)金，手中掌握著權(quán)利，但不為人民群眾做事，占著位置不干事，這就是失職或不稱(chēng)職。改變這種狀況，最好的辦法就是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化激勵(lì)約束機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和緊迫感，調(diào)動(dòng)上上下下、方方面面的積極性，推動(dòng)發(fā)展。我們已經(jīng)形成的和將要形成三個(gè)方面的機(jī)制：一是“有為才有位，無(wú)為就無(wú)位”的用人機(jī)制。在選人用人上我們歷來(lái)強(qiáng)調(diào)要以德才為根本，以政績(jī)論英雄，做到不看關(guān)系看政績(jī)，不看身份看水平。實(shí)績(jī)突出的，要堅(jiān)定不移、大張旗鼓地表彰重用，形成支持干事的、重用創(chuàng)業(yè)的用人導(dǎo)向和“有為才有位，無(wú)為就無(wú)位”的用人機(jī)制。我們實(shí)行競(jìng)聘，就是要體現(xiàn)這一原則。要通過(guò)政策和制度等各種手段，支持干事的，孤立混事的，打擊壞事的，使那些能干事、愿干事的同志有用武之地，能放開(kāi)手腳，大膽工作。二是“不干不行、干不好也不行”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。進(jìn)一步健全完善考核機(jī)制，全面客觀公正地評(píng)價(jià)干部。我們既要看各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，也要看社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平。如果政績(jī)平平，沒(méi)有突破，那就說(shuō)明我們的干部不是沒(méi)有能力、沒(méi)有水平，就是責(zé)任心不強(qiáng)。如果思路不清，情況不明，措施不力，而導(dǎo)致工作上不去，就說(shuō)明干部個(gè)人的能力不行；如果遇到問(wèn)題，情況清楚，措施明確，但不敢拍板，不敢決斷，怕得罪人，怕吃苦受累，就是有私心，這樣的干部就不能用。三是“嚴(yán)管厚愛(ài)”的激勵(lì)約束機(jī)制。我們對(duì)待黨員、干部，總的原則應(yīng)該是從優(yōu)對(duì)待，從嚴(yán)管理。在工作上、生活上、政治上，我們要盡力創(chuàng)造條件、提供支持，給予照顧，比如下一步，我們要研究給予干部公車(chē)私用一定補(bǔ)貼的問(wèn)題；在工作上，要堅(jiān)持從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督。鼓勵(lì)、支持并保護(hù)干部大膽地試、大膽地闖、大膽地干、大膽探索新路子和新方法。對(duì)各級(jí)干部不劃框框，不定調(diào)子，努力為大家創(chuàng)造一個(gè)奮力開(kāi)拓、施展才能的寬松環(huán)境。總之，在這樣一系列的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，我們的黨員干部如果沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)危機(jī)感，可能很難立足。

什么是平常心？平常心不是胸?zé)o大志、不思進(jìn)取，吃飽喝足、無(wú)所追求，更不是看透紅塵、麻木不仁。而是指對(duì)生活、對(duì)個(gè)人名利以及職務(wù)升遷，保持一種平和、豁達(dá)的心態(tài)，不好高騖遠(yuǎn)，不眼高手低，不心浮氣躁，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。如果說(shuō)“進(jìn)取心”是我們做事的態(tài)度，那么“平常心”就是我們做人的態(tài)度，做人的原則。要做一個(gè)擁有平常心的人，我們要有“三種追求”：

一是要把潔身自好作為一種追求。一要秉公用權(quán)。掌好權(quán)用好權(quán)，關(guān)鍵的問(wèn)題是要做到公心。在權(quán)力面前，必須多一分清醒，多一分原則，少一點(diǎn)僥幸，少一點(diǎn)靈活。對(duì)不該辦的事情，寧可傷感情，也不能開(kāi)口子；對(duì)不該突破的禁區(qū)，寧可傷和氣，也不能“闖紅燈”。人不能把權(quán)力和金錢(qián)帶進(jìn)墳?zāi)梗砸徊簧鳎瑱?quán)力和金錢(qián)就會(huì)把人送進(jìn)墳?zāi)埂Ｇf(wàn)不要“一失足成千古恨”。二要慎重交友。近朱者赤，近墨者黑。朋友可以影響你的人生。現(xiàn)實(shí)生活中，因選錯(cuò)朋友而摔跟頭甚至掉腦袋的不在少數(shù)。有的朋友讓你積極向上，有的朋友讓你牢騷滿腹，能不能擁有平常心，跟你擁有什么樣的朋友也很有關(guān)系。要選準(zhǔn)朋友、交好朋友。三要培養(yǎng)高尚的生活情趣。遠(yuǎn)華大案的首犯賴(lài)昌星有句話很是發(fā)人深省，“不怕領(lǐng)導(dǎo)有愛(ài)好，就怕領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)愛(ài)好”。這從反面警示我們，愛(ài)好可以成為一些別有用心之人腐蝕拉攏的借口。抵制誘惑的最好辦法就是遠(yuǎn)離誘惑，防止侵蝕的最佳途徑就是增強(qiáng)免疫力。我們的黨員干部，要少在牌桌前坐一會(huì)，多在書(shū)桌前呆一會(huì)；少往酒店跑幾趟，多往書(shū)店跑幾趟。

二是要把立身做人作為一種追求。立身做人是思想道德建設(shè)的題中之要義。越是領(lǐng)導(dǎo)干部越要重人格、重官德、重修養(yǎng)。一要重人格。“好人不見(jiàn)得是好官，但好官卻必須首先是好人”。不論是黨員還是干部，首先是一個(gè)人。一個(gè)人能力上有差距可以提高，但品質(zhì)差是不能原諒的。人格品行不是建立在職位、權(quán)力基礎(chǔ)之上的，而是在高尚的精神境界中產(chǎn)生的。黨員干部必須注重自己的品行修養(yǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成高尚的人格品行，說(shuō)的讓人心服，講的讓人信服，做的讓人佩服。二要重官德。官德就是我們黨員干部必須堅(jiān)守的職業(yè)道德。有德無(wú)才影響事業(yè)，有才無(wú)德毀掉事業(yè)。黨員干部要培養(yǎng)好官德，除了要有堅(jiān)定的政治道德外，還要有良好的品德。對(duì)上不吹吹拍拍，對(duì)下不盛氣凌人；不能只有心出名、無(wú)心做事；不能只琢磨人不琢磨事，不琢磨工作、沽名釣譽(yù)；尤其是心眼要好，心術(shù)要正，心地要善良。做到“正正派派做人，清清白白處事，勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做官，平平靜靜思索，愉愉快快生活”。三要重修養(yǎng)。從一定意義上說(shuō)，只有在思想品德修養(yǎng)上過(guò)關(guān)，才能在事業(yè)上過(guò)關(guān)。當(dāng)今是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，要想取得成功，最難克服的困難不在別處，而是戰(zhàn)勝自己。這里關(guān)鍵是改造世界觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。社會(huì)再變，靈魂不能浮躁；誘惑再多，步子不能亂套。

三是要把淡泊名利作為一種追求。一個(gè)人有點(diǎn)名利思想是正常的，問(wèn)題是要要通過(guò)正常的手段和途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為黨員干部，如何才能經(jīng)得住名利的考驗(yàn)?應(yīng)該在解決好三種心態(tài)上下功夫：一要正確對(duì)待自己，力戒攀比心態(tài)。如果對(duì)名利盲目攀比，所帶來(lái)的無(wú)疑是心理上的失衡，心理上的失衡又會(huì)造成心態(tài)上浮躁，一旦浮躁起來(lái)，必然既影響工作也影響個(gè)人進(jìn)步。因?yàn)橐M(jìn)步最大的資本是素質(zhì)，想提升最好的途徑是政績(jī)。所以我們黨員干部要有一個(gè)健康心態(tài)，多在提高素質(zhì)、干好工作上比，少在職務(wù)高低、權(quán)力大小上攀，更不能在收入多與少上看。要立志做大事，不要立志做大官，不要立志發(fā)大財(cái)。原來(lái)的區(qū)委書(shū)記XX經(jīng)常講“官大官小，沒(méi)完沒(méi)了；錢(qián)多錢(qián)少，一樣煩惱”，如果要比官和錢(qián)，是永遠(yuǎn)無(wú)止境的。二要正確對(duì)他人，力戒嫉妒心態(tài)。嫉妒的要害是容不得別人權(quán)比他大、素質(zhì)比他強(qiáng)、過(guò)得比他好。要擺脫嫉妒之心，既要正確看待自己，又要正確看待他人，在工作和生活中學(xué)人之優(yōu)，取人之長(zhǎng)，這既是做人的一種美德，也是黨員干部必備的素質(zhì)。我們黨員干部，要經(jīng)常想一想，在能力素質(zhì)上，還有哪些人比我強(qiáng)，在工作成績(jī)上，還有哪些人比我突出，在收入待遇上，還有哪些人比我差，這樣比，才能比出一個(gè)平常心。三要正確對(duì)待得失，力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。任何人都不可能當(dāng)一輩子官，總有離職、退休的那一天。但現(xiàn)實(shí)中，有些人在“下來(lái)”之際卻出了問(wèn)題，像59歲現(xiàn)象、54歲現(xiàn)象等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，主要是認(rèn)為“過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店”，于是利用有限的時(shí)間撈一把。事實(shí)證明，一個(gè)人如果帶著這種心態(tài)去干，那么官?zèng)]做完先“坐牢”，官場(chǎng)沒(méi)呆夠就進(jìn)刑場(chǎng)，要從別人身上吸取教訓(xùn)。對(duì)名利要看淡，并不是說(shuō)不求進(jìn)取，無(wú)所作為，而是需要一個(gè)平常心來(lái)對(duì)待人生，這樣的心態(tài)有利于保持晚節(jié)、保證身心健康。

第三個(gè)問(wèn)題，如何搞好這次主題教育。

鎮(zhèn)黨委在下發(fā)給各黨支部（總支）的《關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持進(jìn)取心，擁有平常心”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)》里，提出了四點(diǎn)措施要求，從提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、營(yíng)造氛圍等四個(gè)方面提出了具體要求，這些要求提得很好、很全面，我完全同意，希望各單位按照這些具體要求抓好組織、抓好落實(shí)。在這里，我就如何搞好此次活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果再簡(jiǎn)單提三點(diǎn)要求：

一是要明確一個(gè)目標(biāo)。就是“加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”這個(gè)根本目標(biāo)。這次教育，是在我們黨員和干部中開(kāi)展的，應(yīng)該說(shuō)都是我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)核心和中堅(jiān)力量，是我們XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的依靠和保證。黨員干部的思想作風(fēng)怎么樣，直接影響并決定著我們XX今后很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展方向、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展速度，直接決定著我們XX人民的幸福、社會(huì)的安定、和諧。所以，這次教育，針對(duì)的是我們的黨員干部，我們?cè)谧拿恳晃煌荆仁墙逃慕M織者，也是教育的主要對(duì)象。這次教育，應(yīng)該是一次黨員干部的自我教育、自我提高。一次教育，不可能解決很多問(wèn)題，但所有問(wèn)題的根源都在思想上、作風(fēng)上。這次教育的側(cè)重點(diǎn)，就是要解決一個(gè)思想作風(fēng)問(wèn)題。無(wú)論是堅(jiān)持進(jìn)取心，還是擁有平常心，無(wú)論是做事，還是做官，都涉及到一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，歸根到底就是一個(gè)思想作風(fēng)問(wèn)題。所以，教育中，我們要著重從思想根源上找原因，從作風(fēng)表現(xiàn)上找差距，真正做到“思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變”，以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)。

二是要突出兩個(gè)重點(diǎn)。一個(gè)重點(diǎn)就是堅(jiān)持進(jìn)取心，著重解決工作干勁的問(wèn)題。另一個(gè)重點(diǎn)就是擁有平常心，著重解決處理個(gè)人利益關(guān)系的問(wèn)題。這兩個(gè)重點(diǎn)，都要突出。只有都突出了，才能既解決我們黨員干部“干什么、怎么干”的問(wèn)題，又解決“為誰(shuí)干、為什么干”的問(wèn)題。如果不解決“干什么、怎么干”的問(wèn)題，那么工作就沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有方向，工作就很難有突破、有成就。如果不解決“為誰(shuí)干、為什么干”的問(wèn)題，那么就不會(huì)有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，工作的自覺(jué)性就不會(huì)強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)高，工作熱情和工作勁頭就很難持久，在對(duì)待名和利時(shí)也很難有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、一個(gè)正確的心態(tài)。當(dāng)然，在教育中，我們每一個(gè)支部、每一個(gè)黨員干部，要根據(jù)本單位的特點(diǎn)和形勢(shì)，根據(jù)黨員干部的思想狀況和作風(fēng)表現(xiàn)，有所側(cè)重。而且在不同的時(shí)間段、面臨不同的形勢(shì)任務(wù)時(shí)，要有所側(cè)重。

三是要搞好三個(gè)結(jié)合。一是充實(shí)內(nèi)容與豐富形式相結(jié)合。搞好這次教育，既需要有充實(shí)的內(nèi)容，也需要有恰當(dāng)?shù)男问健榕浜线@次教育，我們安排了八項(xiàng)具體活動(dòng)，既有學(xué)習(xí)教育，從思想認(rèn)識(shí)上提高的，也有具體實(shí)踐，從行動(dòng)上體現(xiàn)的，比如剛剛進(jìn)行的愛(ài)心捐款以及以后要逐步實(shí)施的演講比賽、做好人好事等；既有自我教育的，也有相互教育、共同提高的；既有通過(guò)先進(jìn)典型進(jìn)行正面教育的，也有通過(guò)反面典型進(jìn)行警示教育的。無(wú)論是什么形式、什么方法，都要體現(xiàn)出教育的主題，突出教育的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。二是轉(zhuǎn)變思想與轉(zhuǎn)變作風(fēng)相結(jié)合。要從轉(zhuǎn)變思想入手，從思想根源上找問(wèn)題、問(wèn)原因，讓每一個(gè)黨員干部從內(nèi)心深處激發(fā)進(jìn)取心，激發(fā)事業(yè)心和責(zé)任感，真正地從思想深處認(rèn)識(shí)到“我為什么要進(jìn)取，我要從什么地方進(jìn)取”，變“要我進(jìn)取”為“我要進(jìn)取”。當(dāng)然，最后的一切，都要體現(xiàn)在工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變上，要把無(wú)形的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)化為有形的轉(zhuǎn)變，要從作風(fēng)的轉(zhuǎn)變來(lái)檢驗(yàn)思想的轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)看教育的效果。要不然，一切的轉(zhuǎn)變就成了一句空話。三是開(kāi)展教育與完善機(jī)制相結(jié)合。雖說(shuō)這次教育將持續(xù)大半年，能解決一些突出問(wèn)題，但也不只管一陣子，不可能管一輩子。要通過(guò)這次教育，讓我們發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，明白一些道理，確立一些標(biāo)準(zhǔn)，最后再制訂或完善一些制度、一些規(guī)定，讓這次教育的效果通過(guò)各些制度和規(guī)定，在今后的工作中一直發(fā)揮作用。

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