第一篇:畢業生報告新聞(低版本)
我院舉辦就業指導暨優秀畢業生報告會
11月6日下午舉辦了就業指導暨優秀畢業生報告會。學院張保琦副書記、左朝君副院長及招生就業處、學生工作處、七個系部區主要負責人出席了會議。2010屆畢業生參加了會議。
會上我院交通系汽車實驗0104班畢業生孟慶杰、自動化系高級電氣0308班畢業生張可進兩位同學向大家講述了自己崗位創業的經歷,激發了同學們走向社會、參與競爭的勇氣和信心。
招生就業處邢健生處長向學生介紹了今年企業招聘信息及招聘面試應注意的問題。11月份將有800多名學生學成畢業。學院已向畢業生提供39家省內大中型企業就業信息,2823個崗位等待同學們的選擇,還有8個大中型企業預訂明年5月份離校生,出現了我校畢業生供不應求的良好局面。希望同學們選擇自己適合并具有發展潛力的職業,借助學院為同學們搭建的平臺,走上成功之路。
張書記在講話中,肯定了我院培養的學生具有良好的職業道德和勞動態度,具有嚴明的紀律觀念和團隊精神、嫻熟的操作技能和創新意識,立足崗位、勤奮努力,做出了突出成績,受到用人單位的好評。他還向同學們詳細介紹了當前的就業形勢,要求同學們樹立良好的就業心態,提高求職能力和技巧,強調我院應屆畢業生要認清就業形勢,結合自身特點,找準定位,拓寬就業渠道。
這次會議使畢業生進一步樹立了正確的就業觀,增強了學生的自信心,進一步提高了就業競爭力。
第二篇:2011新聞專業畢業生實習報告
在學校學了三年的課程,中間利用暑期和課余時間也曾在新聞單位做過短期的實習,只是接觸了一些新聞采編而已。從XX年7月大三暑假開始,一直到今年2月大四寒假,前后半年多的時間,作為“全職”實習,收獲與以前的短期實習還是有很大不同的。這半年多,我也沒想到,自己會“跑遍大江南北”,這其中有許多人生的機遇,抓住的,失去的,但我覺得抓住和失去都有原來想不到的價值。下面就按時間,以實習時不同的單位來做個總結報告,算是對我畢業實習畫上一個句號。
一、東方今報階段(XX年7月—XX年8月)
放假前,托人幫忙與東方今報胡楊副總聯系好了實習崗位,一放假,我和新聞班的惠萬里就到了今報熱線部實習。今報的記者都很年輕,大家關系都好相處,帶我的楊海霞記者和與我座位相臨的孫旭陽記者對我特別好。
到那后,第一次出去采訪是和一位做實習攝影的同學一起跟著楊文哲和攝影記者邱琦去做個車禍稿子。是一位農民開一奔馬機動三輪賣菜,可對他們鄭州市區是禁止進入的,當在一路口交警要將他們攔下時,農民可能心里一慌,車子沒控制住就把交警給撞飛了。我們接到線索時,也沒有現場,受傷交警被拉往醫院,農民正被帶往交警隊。我們就直接去了醫院。到了醫院,受傷交警正接受檢查,一名女士扶著一名兒童(交警的女朋友和外甥)都在哭泣,哭聲充滿了驚恐。
第一次見到如此的場景,我嚇呆了。哪里還會采訪新聞當事人,就跟著他們亂轉。等把交警安置住院,我們就離開了。離開時,楊記者問我“你怎么不采訪啊?”我說“我沒見過這樣的場面,不知道該怎么采訪,他們在痛哭啊!”“這算什么啊,以后比這更慘烈的場面多的是!”他有點生氣的對我說。接著邱老師也發話了,“你看看你們兩個,一個不問一個不拍,以后還這樣就不帶你們出來了!”我們兩個聽了,都低著頭。
楊海霞老師讓我做的第一個稿子就是個大策劃,是“重磅閱讀”版上的,主題是探討社會上出現的“啃老族”(就是子女長大了但養活不了自己,不但不贍養父母,反而倒吃父母的年輕一代)問題。她只把選題告訴我,讓我去鄭州的都市村莊里去采訪尋找這樣的案例,她也找案例并且采訪有關專家。我就一個人到都市村莊里去找,以租房的名義,邊談房子邊和房東老太太們聊他們的兒女,讓我慶幸的是,我去的每一家都算比較有典型意義,有新聞價值。就這樣跑了三個都市村莊,第二天又去了兩個街道辦事處,問問他們年輕人有多少事業登記,及這些人的基本情況。就這樣,光這一個事,跑了4天,寫好稿子,等了一個周,稿子終究沒有刊登。接著又做了黑龍江某地恢復婚檢和大學生可以結婚規定的“重磅閱讀”稿,我就一個人去河南財院、河南農業大學、鄭州大學工學院等校園轉悠,采訪大學生對可以結婚的看法。碰巧遇到了一位來自武漢的大學生,因為他們學校就有一名女大學生結婚了,女孩出嫁當天也也經歷了。這真是可遇不可求的沒事。但等我回去,被楊老師一提問,才發現自己問的好不詳細,許多細節都沒有問到。稿子寫好就刊登了,但沒有署我的名。這個雖然心里有點不是滋味,但還是可以接受的。與此同時,做了其他的一些小稿子。
后來得知我們那篇啃老族報道沒有刊登是因為采訪中心的領導與我們熱線部主任工作思路不和,因為我們這個稿子部主任也參與了就以一些理由給拿下了。與此同時,他們刊登了一篇確實很爛的稿子,我很生氣,就在內部論壇上發對刊登的這篇稿子的批評意見,講了些這篇稿子從選題到采寫的種種缺陷。后來,又因為一篇模仿杭州《都市快報》風格的稿子被有象征意義的評為a稿而引起極大爭議(大家爭議的不是能否學習,而是應該如何去學習,不僅僅是只學到外在的形式)。該稿第一部分是群眾來信,訴說了自己乘公交的痛苦經歷,說司機態度如何如何不好。第二部分也是結尾僅用了100字左右的“記者核實”,說是核實只是打電話,問了問公交公司,公交公司說若有這樣的事,我們一定嚴肅處理,但他卻沒有采訪當事司機。但由于是所謂的都市快報風格就被評為了a稿。稿子刊登的第二天,一位女同志就來到報社要見記者。我才知道,公交公司有規定因負面事件只要見報,司機就被辭退。一篇小小的稿子,卻使一名工人失業了。我又在內部論壇上表示了自己的看法。然后,我就得到了應該承受的東西——部主任一連兩次在辦公室里傳達上面的指示:實習生不準亂發帖子。又告訴我連在“西祠胡同河南媒體”里也不準我發帖子。我很惱火,不讓我在內部論壇上發就算了,為什么外邊的網站也不讓我發,管制也太嚴了。其實,在這之前,我一到報社,就在內部論壇上發了一些對今報辦報的一些建議和活動策劃,受到了大家的好評。到的第7天就被采訪中心的主任(屬于報社領導級別)電話打到辦公室給叫了過去“接見”,問了我哪個學校的畢業了沒有以后有什么打算如此等等,還鼓勵說以后多提意見。回頭看看,成也發帖,敗也發帖!楊老師就私下對我講,其實報社里也不是那么的簡單,剛畢業以后別那么沖動了,有些時候哪怕你說的是對的,但你卻妨礙了別人或損害了別人,那么你就會有麻煩的。以后做人要低調,工作要高調,不差于任何人。孫大哥(我是這樣稱呼他的)常在請我吃飯的時候給我講些做人做事的道理。這些對我以后的影響是長遠的。
第一次見到如此的場景,我嚇呆了。哪里還會采訪新聞當事人,就跟著他們亂轉。等把交警安置住院,我們就離開了。離開時,楊記者問我“你怎么不采訪啊?”我說“我沒見過這樣的場面,不知道該怎么采訪,他們在痛哭啊!”“這算什么啊,以后比這更慘烈的場面多的是!”他有點生氣的對我說。接著邱老師也發話了,“你看看你們兩個,一個不問一個不拍,以后還這樣就不帶你們出來了!”我們兩個聽了,都低著頭。
楊海霞老師讓我做的第一個稿子就是個大策劃,是“重磅閱讀”版上的,主題是探討社會上出現的“啃老族”(就是子女長大了但養活不了自己,不但不贍養父母,反而倒吃父母的年輕一代)問題。她只把選題告訴我,讓我去鄭州的都市村莊里去采訪尋找這樣的案例,她也找案例并且采訪有關專家。我就一個人到都市村莊里去找,以租房的名義,邊談房子邊和房東老太太們聊他們的兒女,讓我慶幸的是,我去的每一家都算比較有典型意義,有新聞價值。就這樣跑了三個都市村莊,第二天又去了兩個街道辦事處,問問他們年輕人有多少事業登記,及這些人的基本情況。就這樣,光這一個事,跑了4天,寫好稿子,等了一個周,稿子終究沒有刊登。接著又做了黑龍江某地恢復婚檢和大學生可以結婚規定的“重磅閱讀”稿,我就一個人去河南財院、河南農業大學、鄭州大學工學院等校園轉悠,采訪大學生對可以結婚的看法。碰巧遇到了一位來自武漢的大學生,因為他們學校就有一名女大學生結婚了,女孩出嫁當天也也經歷了。這真是可遇不可求的沒事。但等我回去,被楊老師一提問,才發現自己問的好不詳細,許多細節都沒有問到。稿子寫好就刊登了,但沒有署我的名。這個雖然心里有點不是滋味,但還是可以接受的。與此同時,做了其他的一些小稿子。
后來得知我們那篇啃老族報道沒有刊登是因為采訪中心的領導與我們熱線部主任工作思路不和,因為我們這個稿子部主任也參與了就以一些理由給拿下了。與此同時,他們刊登了一篇確實很爛的稿子,我很生氣,就在內部論壇上發對刊登的這篇稿子的批評意見,講了些這篇稿子從選題到采寫的種種缺陷。后來,又因為一篇模仿杭州《都市快報》風格的稿子被有象征意義的評為a稿而引起極大爭議(大家爭議的不是能否學習,而是應該如何去學習,不僅僅是只學到外在的形式)。該稿第一部分是群眾來信,訴說了自己乘公交的痛苦經歷,說司機態度如何如何不好。第二部分也是結尾僅用了100字左右的“記者核實”,說是核實只是打電話,問了問公交公司,公交公司說若有這樣的事,我們一定嚴肅處理,但他卻沒有采訪當事司機。但由于是所謂的都市快報風格就被評為了a稿。稿子刊登的第二天,一位女同志就來到報社要見記者。我才知道,公交公司有規定因負面事件只要見報,司機就被辭退。一篇小小的稿子,卻使一名工人失業了。我又在內部論壇上表示了自己的看法。然后,我就得到了應該承受的東西——部主任一連兩次在辦公室里傳達上面的指示:實習生不準亂發帖子。又告訴我連在“西祠胡同河南媒體”里也不準我發帖子。我很惱火,不讓我在內部論壇上發就算了,為什么外邊的網站也不讓我發,管制也太嚴了。其實,在這之前,我一到報社,就在內部論壇上發了一些對今報辦報的一些建議和活動策劃,受到了大家的好評。到的第7天就被采訪中心的主任(屬于報社領導級別)電話打到辦公室給叫了過去“接見”,問了我哪個學校的畢業了沒有以后有什么打算如此等等,還鼓勵說以后多提意見。回頭看看,成也發帖,敗也發帖!楊老師就私下對我講,其實報社里也不是那么的簡單,剛畢業以后別那么沖動了,有些時候哪怕你說的是對的,但你卻妨礙了別人或損害了別人,那么你就會有麻煩的。以后做人要低調,工作要高調,不差于任何人。孫大哥(我是這樣稱呼他的)常在請我吃飯的時候給我講些做人做事的道理。這些對我以后的影響是長遠的。
后來上面又有規定說不讓署實習生,只能署通訊員。這也是我不能接受的。這時,我見網上有“蘇中周刊招聘實習生,工資每月500,包住,有福利食堂。而周刊管理團隊是由時代商報、現代快報、信息時報等中層領導加盟。”這些條件對我都是極大吸引力的,物質方面的不說,光廣州三大報精英加盟,還有中國名記者徐祥也準備加盟,就吸引了我,我若可以去的話該能學到多少先進的報紙采編經驗啊!但我還是小心的很,怕被騙,于是就上了“中國名記徐祥在線”找到他的信箱,給他發了信咨詢情況,他說他不去了,但那里面都是他比較好的朋友,肯定能學到很多東西的。我就投了簡歷,誰知第二天他們就通知我8月15日到南京或揚州報到,我高興的很。就向熱線部主任和各位老師以及萬里告
了別,只身南下了。走的時候,因為來的時候是告訴胡總要實習2到3個月的,可我呆了20天就要走,心里沒有勇氣去見他,給他發了個短信就匆匆地很不好意思到離開了東方今報。
實習小結:記者見證新聞事實時,頭腦要冷,心腸要熱,方能作好記錄時代的職責。許多出現問題的新聞,都是因為我們違背了新聞傳播的最基本原則,比如客觀、公正、平衡等。做新聞,首先要學會做人,只有這樣才是合格的新聞人。
二、八怪文化傳播公司階段(XX年8月—XX年11月)
8月14日,從商丘出發前,那邊告訴要我去泰州,說是主編老家在那里,主編剛好在那辦事。售票員居然不知道有泰州,告訴她那時胡總書記的老家,她很不好意思,但查后知道沒有票。我就先到徐州,等車到凌晨2點才坐上開往泰州的火車。
15日上午11點到達泰州,后又隨同主編夏先生和從北京來的副主編曲先生,到了興化市的戴南鎮。這個鎮是不簡單,它是中國不銹鋼名鎮,不銹鋼產量據說能占全國的1/3,全鎮不銹鋼企業達XX家之多,年產值100億元。到了才知,我們就在這里上班!而一切都沒有準備好,于是又和主編大人一起找房子租房子,裝卸電腦,一忙就是半個月,整天就是購置家具,搬運東西。上班了才發現,這位夏主編就是中國名記徐祥先生!而所謂的“周刊管理團隊是由時代商報、現代快報、信息時報等中層領導加盟”,指的就是他一個人(副主編是在時代商報做過編輯部主任,編輯部主任是現代快報來做兼職的,但他們二人不久就離去了。),因為他確實是在這三家單位都做過。而福利食堂就是我們租的一處民房院落的廚房,當然還雇傭了一位伙食師傅。更讓人受不了的是,說這半個月沒上班,伙食費就不給大家要了,呵呵!倒挺大方的!就算是民工也不能只管飯吃啊!大家見面,都驚乎上當。但既來之則安之。人家有工作經驗的、有已經畢業了的,都忍受了,我也只好忍受。其實他的采編技能確實了得,曾做出許多有影響的報道,但感覺由于性格原因,領導水平也確實不敢恭維本.上班了,要做所謂的江蘇科技報新周刊,其實是私人出錢租用刊號而已。我們就開始從網上收集國內省內新聞,當然還搞了個大型主題報道“走進中國不銹鋼名鎮”系列。而我呢,分在了編輯部,其實除主編、副主編(干了幾天,和主編有分歧,返京了)和編輯部主任之外,就我一個專職編輯。總共也就8個人,曾在一次吃飯是,主編大話我說注冊南京八怪文化傳播公司,碰巧咱們也是八個人啊!大家好好干,干滿三年都有股份。可是,干了不足一個月,由于沒有得到預想的戴南鎮鎮政府的“大力支持”,為了“更大的發展”,舉公司搬往廣州。
于是,我第一次來到南中國最讓我神往的傳媒城市。可從廣州招聘去戴南的4人,由于只給人家半個月的工資,就全部離去。于是,又一次招聘。來了三個,最后只留下了一個。但由于沒人無法開工,我就天天看守公司。每天就吃飯,看購買的南方都市報、廣州日報。當然,每天研讀報紙也有很大收獲啊。偶爾也到外邊逛逛,去華南師大、暨南大學。其間,受不了主編的氣,就辭職離開,最后在主編趕到公交站點的挽留,和為他干到年底就保證我進廣州三大報業集團的許諾下,最終留了下來,并且可以說是主編招聘的來了又去的人中,唯一一個為他效勞兩個多月時間的人。
第三篇:畢業生新聞專業實習報告
為了讓我們把所學的專業課知識與社會實踐結合起來,深入了解自己的專業,體驗作為一名新聞工作者的實際生活以及媒體的業務運作,在實踐中領悟專業基礎知識與技能,院里安排我們進行了為期四個月的認識實習。
XX年2月至6月這四個月期間,我在《**日報》(農村版)實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,全面接觸新聞編輯業務,從處理地方記者稿件,參與選稿排版,到最后找總編簽版,開始與在學校時完全不一樣的生活。實習結束回到學校,回想起在報社實習的那段日子,心里還是有諸多感觸。
一、初到報社——半是懵懂半是新鮮
第一次到報社去是2月12日,我跟其他三個同學一起到**日報社去報到,人事部的主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去,里面的人又一個都不認識,我們幾個都不敢多說話,雖然有心理準備還是無可避免的緊張起來,幾個人站成一排規規矩矩的一聲不吭,像接受檢閱的士兵。主任閱人無數,很快就看出了我們的拘謹和不自在,他跟我們開玩笑說:“你們是自愿過來實習的,可不是我們強迫的喲,看你們的樣子,好像我們抓的壯丁啊。”聽了他的話,我們都笑了,氣氛一下子變得輕松起來。
實習手續辦得很順利,我聽從報社地安排,跟著**編輯做新聞編輯工作,主管周三和周六的兩個版面。令我高興的是,我和我的同學**分到了同一個辦公室,我們可以相互有個照應,心里感覺踏實多了。當我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候,我在心里告訴自己:你的實習生活開始了,你要好好努力,因為你的一言一行都關乎鄭大新聞與傳播學院的聲譽。
二、實習生活初期——與實習老師良好的交流溝通最重要
辦完實習手續我們當天就回到了學校,實習老師交代我們第二天早上要按時到報社上班。第二天一大早,冬日的早晨六點鐘還是漆黑一片,我們就到校門口去趕首班車了,由于時間尚早,面包店沒有開門,我們只好餓著肚子往報社趕,下了公交車,走在街上吹著冷風,我直在心里叫苦,真是饑寒交迫啊。到了辦公室,打開門看到實習老師還沒有到,心里總算舒了一口氣,看了看時間,離上班時間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時間,我和**打掃了辦公室的衛生。從那天起,提前到辦公室打掃衛生成了我和她每天必做的一門功課。
剛開始,我總覺得跟實習老師很陌生,仿佛我們中間隔著什么,正因如此,我那拘謹不爭氣的性格出來搗亂了,只要老師不主動跟我說話,我也不吭聲,一個人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣,本來有工作要交給我做,也就做罷了。就這樣過了兩三天,同辦公室的白老師實在看不下去了,他私下告訴我要主動跟老師溝通交流,不要總等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤,以后自然改了很多,老師看到我的變化非常高興,我們之間的交流順暢多了。很快,她跟我講了編輯工作所要注意的要點,以及編輯工作的一系列流程,而且還把她電腦的密碼告訴了我,這一切充分說明,她已經不再把我當旁觀者了,開始引領我參與到她所負責的編輯工作中。
從以上兩件事上我認識到,有些工作不要等老師安排,我們作為實習生,為老師提供一些力所能及的幫助是理所應當的,比如說每天打掃辦公室的衛生。還有,我們應該主動跟實習老師交流溝通,不要自視清高,應該時時保持謙虛謹慎的態度,真正地去尊重自己的老師,多向在新聞一線工作多年的實習老師請教。
三,熱線電話——與讀者交流的暢通渠道
辦公室有一部熱線電話,在實習期間,接聽讀者的熱線電話也是我們日常工作的一部分。正是這一部不起眼的電話,讓我明白了作為熱線電話接聽員的不易,它同直接的新聞采訪、新聞寫作同樣重要,是與讀者交流溝通的渠道,而熱線接聽員的任務,就是要時時刻刻保持這條渠道的暢通,以便與讀者更好地交流。
(一)熱線接聽員,小工作中有大學問
因為《**日報》(農村版)的讀者大都是農民,學歷相對比較低,再加上**省不同地區那些形形色色的方言,讀者在電話中不論是提供新聞線索還是反映他們所遇到的問題,經常會語無倫次,說老半天也講不清楚事情的來龍去脈。剛開始接電話的時候還覺得很新鮮,但是時間一久就沒耐心了,開始討厭電話鈴聲的響起,即使拿起電話也是敷衍了事再匆匆掛掉。
有一次王老師看我接電話時的樣子,專門跟我談了一次話,她告訴我,即使讀者的表達能力有限,作為熱線電話的接聽者,也應該耐心地聽他們把話說完,并作詳細的記錄。如果是提供新聞線索的熱心讀者,即使他們提供的線索新聞價值不大,但是既然他們選擇給報社打電話,這種熱情還是值得鼓勵的。再者說,農村版報紙的目標受眾就是農民,新聞線索的主要來源也在農村,如果因為我們的沒有耐心而錯過了好的新聞線索,那么報紙的影響力就會大打折扣。如果是向報社反映問題,向媒體尋求幫助的讀者,就更要有耐心了。農村基層情況復雜,如果不是受了較大的委屈,一般群眾是不會給報社打電話的。已經遇到了不平事,心里已經夠不舒服了,如果打電話到報社再碰釘子,則有可能激化矛盾。所以,即使遇到媒體解決不了的問題,也要作一個良好的傾聽者,并好言安慰,讓群眾滿意。
聽了她的話,我心里慚愧了很久,作為一個地地道道的農村人,竟然如此不理解農民。從那以后,我變得細心了,也熱心了,再接聽熱線電話的時候也學會了引導,碰到聽不懂的方言就多詢問幾遍,直到弄清楚為止。
有一次,一位濟源市的農民讀者打電話到熱線部反映自己的問題。他在村里蓋了一處養雞場,因為占用耕地,村委會勒令他限期拆除,他很氣憤,那個養雞場是他所有的財產,如果拆除他的損失會很大,所以他想通過媒體來解決這個事情。我在電話中告訴他,占用耕地是違反政策的,村委會勒令他限期拆除是合法的,恐怕他只能把養雞場拆除另建了。可是他還是不理解,委屈地說他們村里占用耕地的不止他一人,為什么不拆別人的房子偏偏只拆他的。我一時語塞,不知該如何回答了,就讓他留下了聯系方式,允諾說等我請教了領導再給他答復。所謂領導,就是電腦,我飛快地登陸**農業廳的網站,在上面找到了相關政策及解決辦法,當我胸有成竹地把政府政策一條一條的念給他聽并作詳細解釋時,他總算理解了,說既然省里有規定,那就拆吧。我終于松了一口氣。
正是通過處理類似的事件,我明白了作為一名新聞工作者,只懂得采訪技巧和寫作技巧是不夠的,只有熟悉政府的相關政策,才能真正地幫助讀者,更好地為讀者解決生活中遇到的實際問題。
(二)摒棄主觀感情色彩,認清事實,明辨是非
某些居心不良、有所圖謀的人,有可能會借用熱線電話傳達錯誤信息,這就需要熱線接聽員具有清醒的頭腦以及明辨是非的智慧。在實習期間,我就犯過頭腦發暈的錯誤,回想起來真是慚愧。
二月末的一天,我接到一個熱線電話,一個女的在電話里泣不成聲,哭哭啼啼地說林州市某派出所包庇當地一鐵礦的礦主,任由他們非法采礦,接到群眾舉報后也遲遲不做處理。現在非法采礦者已經把礦井挖到了當地居民的房子底下,他們的人身安全受到威脅,飲用水也遭嚴重污染。由于怕當地居民向林州市政府反映,當地派出所已經限制了他們的人身自由。我聽了她的話后對她很是同情,同情弱者戰勝邪惡的正義感油然而生,再加上事情發生在紅旗渠精神的發源地林州,我天真地認為自己有責任有義務幫助勤勞勇敢的林州人民解決困難。接下來的兩個小時內,又有兩個人打來熱線電話,反映的也是同樣的情況。
我滿腔義憤,馬上向我的實習老師反映了這一情況,并強烈要求她派地方記者站的記者前去調查。老師聽了我的描述后告訴我,三個人接連打來電話本身就值得懷疑,更何況是口徑一致,這絕對不是巧合,有可能是事先安排好的。我當時死活不聽,一直在她耳邊念叨,還向她描述電話里的哭聲有多凄慘。老師無奈,只能答應我派記者前去調查:“就當讓你長長見識”。我飛快地寫了一篇新聞線索提要通過電子郵件發給了安陽記者站站長,希望他能夠為“受害者”提供幫助。
第二天下午,安陽記者站的秦站長把調查結果告訴了我:當地為發展經濟開采鐵礦,鐵礦手續齊全而且合法,至于給當地居民造成的影響,礦上早就進行了賠償,只是有幾戶村民對礦主不滿,不斷到礦上鬧事。至于往報社打電話所謂的“反映情況”,純屬無事生非,顛倒黑白。我那時口瞪口呆,才徹底明白了自己的幼稚。
所以,在新聞實踐中,事實才是第一位的,在新聞事實面前,個人的主觀感情只會降低你評判是非的能力。
第四篇:新聞畢業生求職信
尊敬的貴公司領導:
您好!首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職材料。
我是xx大學新聞專業的一名好范文。從一進大學,我就努力地鍛煉自己各方面的能力,培養自己成為一個德才兼備的、全面發展的、適應社會需求的高素質人才。大學時期,作為一名新聞專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力,我的職業理想就是將來能成為一名作家,一名記者。在四年的大學生活中,通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中,具有了一定的實際能力。
在政治思想上,我積極通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法,不斷學習馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優資格,也已參加了業余黨校的培訓,并已合格。這都更加堅定了我的政治方向,繼續努力向黨組織靠攏。
作為一名剛踏入社會的新人,在工作中,我積累了深厚的專業知識,具有扎實的專業基礎,能熟練掌握報紙、電視稿件的采寫和編輯,對新聞攝影的理論與實務也有自己的了解與研究。常積極利用寒暑假不斷提高自己。曾在多家媒體實習,使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高,也從而培養自己的工作責任感與事業心,懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
懷疑的精神,批判的態度,邊緣的立場,再加上我不懈的努力,我相信,這一定能使我成為一名稱職的記者,一名優秀的作家。懇請給我一個平臺,還您一方天地。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。最后,恭祝貴公司事業蒸蒸日上,祝您工作順利!
此致
敬禮!
求職人:XXX
XXXX年XX月XX日
第五篇:2011新聞畢業生求職信
尊敬的貴公司領導:
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的 求職 信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我是新聞專業2011屆的好范文。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。從一進大學,我就努力地鍛煉自己各方面的能力,培養自己成為一個德才兼備的、全面發展的、適應社會需求的高素質 人才。
在政治思想上,我積極通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法,不斷學習馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優資格,也已參加了業余黨校的培訓,并已合格。這都更加堅定了我的政治方向,繼續努力向黨組織靠攏。
在學習上,我孜孜不倦,在2009年和2010年都獲得了校級的兩次獎學金。平時也熱衷于“泡”圖書館,除了閱讀自已專業相關的書籍外,也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為我堅信未來21世紀的 人才 應該是個全面發展的復合型 人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外,在學習中我也很注重培養自已的自學能力,注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀,堅定自己的信念,不斷學習與拓展。
在專業上,我積累了深厚的專業知識,具有扎實的專業基礎,能熟練掌握報紙排版編輯、premiere視頻編輯,對新聞攝影的理論與實務也有自己的了解與研究。此外,對于dreamw網頁設計與photosho圖片處理也有一定的編輯能力。
在工作上,我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當地的廣播電視臺實習,使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高,也從而培養自己的工作責任感與事業心,懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,并且不斷學習,不斷完善自己,盡心全力做好工作。
此致
敬禮!