第一篇：在頒發獎學金典禮上的發言

明珠學校初二(2)班 廖渤海

各位老師,同學們下午好:

在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表所有獲獎的同學向關心我們,支持我們學習的領導,老師表示最衷心的感謝.謝謝你們,一年以來對我們的悉心教導.現在,您精心培養的鮮花，每一個花瓣都散發出芬芳.所有拼搏的汗水和理想的希冀,都會化作頻傳的捷報,報答您長期以來無私的奉獻……

一年前,作為一名新生,我什么都不懂.而如今,如果要問我的收獲有多少 至少我可以說,一年了,我真正懂得什么叫拼搏,什么叫執著;在和我們老師共同度過的日日夜夜里,我真正懂得了什么叫奉獻,什么叫敬業.是明珠培育了大家,老師們為大家付出了很多,很多.老師們不圖我們的那一聲“謝謝”,老師們圖的是我們能夠通過好好的學習,用自己所學的知識,用自己所學的本領來為母校增光添彩啊!

知不足,方才有追求;見賢思齊,才有追求的速度.是的,對于我們明珠的中學生來說,我們應該時刻銘記我們明珠中學的校訓:志存高遠,腳踏實地.當我們揚帆奮進的時候,要記住時刻戒驕戒躁,腳踏實地.光陰荏苒,時光如梭,時間的車輪不停的轉動著,從昨天轉到了今天,很快又將從今天轉向明天.在這里,我想對同學們說:韶華不為少年留,少壯不努力,老大徒傷悲,請我們努力奮斗吧!請竭盡全力地為明珠人爭光,同學們,請珍惜人生的寸寸光陰努力奮斗吧,大海再遼闊,擋不住鳥兒奮飛的翅膀;高山再險峻,擋不住勇士腳步的丈量.同學們,點燃你激情的火把,擦亮你智慧的神燈,幸福就在我們的腳下,希望就在我們的手中;堅持你的方向,握緊你的拳頭;就讓努力成為我們對成功的最好注解,就讓汗水成為夢想花開的有力證明.老師將與我們同在;夢想將在這里延續;記憶將盛滿恩情;歲月將灑滿光輝.為了夢想,我們走到一起;為了夢想,我們不曾放棄;為了夢想,我們會再努力;為了夢想,我們將創造奇跡!

請堅信我的話,當我們跨過未來的行程,走到中考或高考的門前時,我們才能手持利劍,坦然自若,胸有成竹,問天下誰是英雄

謝謝大家！

第二篇：在頒發獎學金典禮上的發言稿

各位老師，同學們：

下午好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表所有獲獎的同學向關心我們，支持我們學習的領導，老師表示最衷心的感謝.謝謝你們，一年以來對我們的悉心教導.現在，您精心培養的鮮花，每一個花瓣都散發出芬芳.所有拼搏的汗水和理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，報答您長期以來無私的奉獻……

一年前，作為一名新生，我什么都不懂.而如今，如果要問我的收獲有多少 至少我可以說，一年了，我真正懂得什么叫拼搏，什么叫執著；在和我們老師共同度過的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業.是明珠培育了大家，老師們為大家付出了很多，很多.老師們不圖我們的那一聲“謝謝”，老師們圖的是我們能夠通過好好的學習，用自己所學的知識，用自己所學的本領來為母校增光添彩啊!

知不足，方才有追求；見賢思齊，才有追求的速度.是的，對于我們明珠的中學生來說，我們應該時刻銘記我們明珠中學的校訓：志存高遠，腳踏實地.當我們揚帆奮進的時候，要記住時刻戒驕戒躁，腳踏實地.光陰荏苒，時光如梭，時間的車輪不停的轉動著，從昨天轉到了今天，很快又將從今天轉向明天.在這里，我想對同學們說：韶華不為少年留，少壯不努力，老大徒傷悲，請我們努力奮斗吧!請竭盡全力地為明珠人爭光，同學們，請珍惜人生的寸寸光陰努力奮斗吧，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量.同學們，點燃你激情的火把，擦亮你智慧的神燈，幸福就在我們的腳下，希望就在我們的手中；堅持你的方向，握緊你的拳頭；就讓努力成為我們對成功的最好注解，就讓汗水成為夢想花開的有力證明.老師將與我們同在；夢想將在這里延續；記憶將盛滿恩情；歲月將灑滿光輝.為了夢想，我們走到一起；為了夢想，我們不曾放棄；為了夢想，我們會再努力；為了夢想，我們將創造奇跡!

請堅信我的話，當我們跨過未來的行程，走到中考或高考的門前時，我們才能手持利劍，坦然自若，胸有成竹，問天下誰是英雄。

謝謝大家！

第三篇：在頒發儀式上的發言[范文]

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫董方霄，原是河北體操隊的一名體操運動員。從4歲起，我便踏入體操的世界，進行了專業的訓練，7歲進入河北隊，10歲進入國家隊。1998年開始參加全國體操錦標賽并獲得金牌，XX年參加悉尼奧運會，取得體操女子團體銅牌。XX年共獲得大小賽事11枚金牌及一枚銅牌。當我為更高的目標而努力拼搏時，由于長期的專業訓練所造成的傷病，使我疼痛難忍，在XX年底被查出患有骨股頭壞死，這個不幸的消息傳來，宣判了我專業運動員生涯的終止。在我住院手術期間，每當我看到其他運動員在訓練場上生龍活虎的樣子，在比賽場上作出完美的成套動作，站在領獎臺上臉上綻放的笑容。在想到自己被無情的病魔剝奪了重返賽場，繼續實現為國爭光的機會時，心里總是會有一種失落感。我默默的想了很多，自己由于從小訓練，而文化水平受到了很大的影響；雖然運動成績不錯，但沒有奧運會金牌的榮譽和光環。退役后走向社會的競爭中本已處于劣勢，現在又有這樣嚴重的傷病，我以后的人生之路是什么樣子？我對自己的前途是一片茫然。

在我亟需幫助的時候，中華全國體育基金面對首例骨股頭壞死傷殘的申請，在賠付等級中未有明確界定的情況下，決定給予八級一萬元的賠付。由于骨股頭壞死是一種比較難治愈的傷病，并多發生在體操等運動項目的小運動員中，為此，為體現對運動員的關懷和愛護，經專家認真研究，決定骨股頭壞死分為兩個評定級別，即在x片中未發現骨股頭塌陷的，定為七級二萬元，已塌陷的定為六級四萬元。中華全國體育基金會XX年給付我1萬元傷殘保險金，XX年鑒定骨股頭已有塌陷，XX年11月又補給我3萬元傷殘保險金，并委派專人到河北送到我的手中。我感謝國家體育總局，感謝中華全國體育基金會。河北省委省政府、河北省體育局、河北省體舉柔中心、國家隊的各級領導高度重視我的病情，指示專人為我聯系醫院，并劃撥專款用于治療。在各級領導的關懷下，使我能夠勇敢地面對命運的挑戰，積極配合醫院的治療，現在病情已有好轉。

隨后我又面臨退役后將走向社會的壓力。國家有政策，對我們這種有一定成績的運動員，退役后可免試進入大學學習，但我不能不想將會遇到的種種困難，在精神上時常會感到緊張和焦慮。人生的路今后該怎樣走，完全靠自己努力也是很困難的。國家體育總局領導沒有忘記我們這些曾經為國爭光的退役運動員，國家始終在關心著我們。根據優秀運動員免試推薦進入高等學府就學的有關規定，國家體育總局積極與有關高等院校聯系協商，組織運動員集體入學，這樣可以根據運動員的特點調整校園學習、生活安排。我榮幸地被推薦到北京第二外國語學院英語本科專業學習，同批學習的還有29名退役運動員。在這里，請允許我代表在校的全體退役運動員，再次感謝國家體育總局為我們的學習和再就業方面制定了符合運動員實際情況的保障政策。

初進學校，學習對于我們來說生活是有些陌生的，特別是對于從小就進專業隊的我們，雖然每天有文化課的學習時間，但與學校的學生相比，在學習的系統性、完整性方面還是有差距的。北京第二外國語學院根據我們的實際情況，專門為我們制定了學習計劃，還配備了本系最好的老師，一邊補充、一邊學習、一邊提高。我們不斷地在學校各位老師、同學的無私幫助下，我們克服困難，努力學習，使自己的學習成績有了較大的提高。現在我已是大三學生了，已經完全溶入到大學生的生活當中，在文化素質、學習成績等各方面都在不斷的提高。同時，按照國家體育總局新出臺的退役運動員助學金政策，我們還將獲得15000元的助學金資助，這將解決我們在校園學習期間的后顧之憂，幫助我順利完成學業。希望中華全國體育基金會今后繼續為廣大運動員辦實事、辦好事，讓更多的運動員得到更多的保障。

為了感謝國家體育總局及各級部門領導對我一貫關懷，在課余時間我還考取了體操國際四級裁判員資格，我將繼續奉獻出的我熱情為我們的體育事業。并將為自己的夢想而繼續奮斗。

我的親身經歷告訴大家：國家體育總局、中華全國體育基金會以及全社會已經在運動員就醫、求學、就業等各方面給予保障，我們應該以更為刻苦的學習和更為優異的成績，去回報祖國、人民對我們的關懷和幫助。

i will often think of the heart of being thankful, fill with feeling of knowing grace forever, intention of not forgotting to bring back a report.i will be writing down the loving-kindness of china sports foundation in my heart.thanks.（我將永遠懷著一顆感恩的心，為的不只是今天在這里所做的演講。我將永遠把中華全國體育基金會對我的慈愛之心銘記在心中。謝謝。）

第四篇：14中央電大獎學金頒發儀式上的發言

同學發言稿

尊敬校領導、各位老師、同學們：

大家上午好！

首先，我先進行一下自我介紹，我叫***就讀于****電大10年秋行政管理本科專業，來自****司操作部吊車隊，我是一名吊車司機。今天我很榮幸能夠在此代表獲獎學生發言，請允許我向今天所有獲得獎勵表彰的同學表示熱烈的祝賀，并代表所以被表彰的同學，向一直關心、幫助我們的老師們表示衷心的感謝！

今天站在這里我感觸很深，一方面為期2年半的電大學習生活即將畫上圓滿的句號，另外一方面，在電大的2年半學習讓我學到了很多知識，讓我的文化水平有了較大幅度的提升。使我在日常的工作與生活當中處處受用，不知道大家有沒有聽說過這樣一段話“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，可以不進大學殿堂，但不可以不學習”這段話對我個人而言影響很大。記得在2008年出席共青團第十六次全國大會以及作為新時期青年產業工人的代表受到胡錦濤總書記等黨和國家領導人的接見，并在中南海懷仁堂匯報了工作。會后新聞聯播欄目組對我進行了采訪，當時由于自己的積累不夠，語言表達和組織能力不好。結果當時講了好幾次都沒讓采訪的記者滿意，最終沒有上當晚的新聞聯播，我只能帶著一點遺憾離開了北京。但是之后的事情更加讓我感到巨大的壓力，由于工作的原因我當選為省政協委員，去省城杭州參加“兩會”的時候感到很茫然，一大批記者圍著采訪你有什么提案，聽了政府工作報告有什么感受等問題，我才真正了

解省政協委員，作為人民的代表，為老百姓代言，尤其是要為我們工人階級向政府有關部門反映相關情況。回來之后我就覺得再這樣子下去是不行的，在我心中的那股危機感越來越強烈，這個不單單源于我特殊的身份更是因為整個社會對于新時期的產業工人提出了更高的要求，從那時候起我下定決心一定要繼續去學習去吸收知識以此來彌補自身存在的不足提升自己的能力，于是我選擇了讀電大，電大的行政管理本科的各門課程以及開課時間對于我們有工作的成年人來說是十分合理。這點我深有體會，比方說在電大學習英語時，我基礎差。電大老師一周安排5次相同的內容講解，對于我們有工作不能及時來上課的可以自主選擇上課時間，也可以一次聽不懂可以選擇多聽幾遍，因此我最終一次性通過了英語全國統考。在電大學習了之后我收獲了學習的成果，我在讀電大之前的前一年作為政協委員沒有發表題案。由于這些題案都要有很好的語言表達能力及語言組織能力，當時我這方面的能力很弱，在電大學習了一年后通過自身的努力以及老師的幫助下，發表了題為《重視高技術技工培養》提案，得到了省社會勞動保障廳等相關職能部門的重視，同時在“兩會”期間****省長參加的民生座談會中代表工會界做了主題發言，受到****省長的肯定。這使我倍感欣慰。因為，我作為一名工會界的政協委員履行了自己應盡的職責。同時更讓我看到了學習帶給我的好處。

在這幾年的電大學習以來，我也明白了讀書學習也應該有正確的方法。不應該是那種死讀書，讀死書。讀書的方法我也總結了一些；我認為學習的目的在于運用，我們應該能夠清楚的認識到學習的重要

性，以不斷提高自身的思想素質和知識水平，扎扎實實地學習，努力做到理論與實際，學習與運用相統一，力求達到學以致用，即把學習掌握的科學理論和知識用于指導個人發展的具體實踐，用于研究解決個人存在的實際問題，創造性地開展工作，把事業不斷推向前進。我就是這樣子將電大的學習生活和工作相互銜接起來，最典型的事例就是我創造和修正吊車操作法，記得剛剛進入****港開吊車的時候，那時候吊車沒有固定的操作法完全是按照自己的感覺來做的，雖然老方法看起了比較直觀，比較容易上手，但是到了一定的水平后很難再提高，安全和效率都會遇到瓶頸。所以說發展空間不大，操作司機也容易疲勞，我親身經歷過這些情況，心中想在能不能把操作方法進行一下規范和改進呢？于是我幾乎天天看一些吊車操作一類的書籍一邊請教老師傅一邊在進行總結，每天幾乎一回家我就一個人細細的琢磨慢慢的去規范操作手法，直到有一天我看見了手機在繩子上搖晃的手機，這個令我深受啟發，利用鐘擺運動的規律來控制吊具的擺動。運用加減速的逆向思維，可以更加平穩簡潔的操作吊車吊具的運行。第二天我回單位一試果然可行，我就對這種操作方法進行運用和熟練。一開始肯定有不足的地方，我天天與師兄弟一起進行探索新的操作方法在實踐中的運用，并且把新的操作方法每次進行總結，把不同階段遇到的問題都一一總結出來，全部整理成了文字，經過一段時間的總結與整改我的新操作法終于趨向成熟，****市的吊車技術比武中我和我的徒弟獲得第一和第二名的好成績。后來越來越多得同事愿意學我的這個新的操作方法，公司領導知道后專門進行了論證，結果我的操

作法和原來的操作法在工作效率上提高了很多。每卸一條船2000自然箱可以為船公司節省4萬多元，同時減少了吊車機械故障，降低了勞動強度。做到了“更穩，更快，更準”。公司把這個操作法命名為《****操作法》并且在整個****港進行推廣，這些都是我在平常的學習當中學到的總結的經驗，工作其實和學習是一樣的學習當中懂得總結學的就更加好，工作當中懂得總結讓自己的事業不斷往上推。于是我得到了種種榮譽像****省十大杰出青年、全國青年崗位能手、以我自創的操作法獲得了****省十大技能狀元金錘獎、****省勞動模范、全國五一勞動獎章等等并且有幸成為了北京奧運會****火炬接力的第一棒火炬手，和溫家寶總理一起共進午餐。更加欣慰的就是現在上臺發言心里少了一份以前的緊張多了一份自信，語言組織和表達能力提高了一些，我想這就是我讀電大給我帶來的最大改變吧。雖然電大畢業了，但是我學習的腳步永遠也不會停止活到老學到老。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但是我們應該銘記，在我們成功的背后，凝聚的是父母，老師、領導對我們的培養，關愛和支持。最后請允許我向所有關心栽培我們的父母，老師、領導衷心的道一聲感謝，謝謝你們！

2014年9月6日

第五篇：運動員在頒發儀式上的發言

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫董方霄，原是河北體操隊的一名體操運動員。從4歲起，我便踏入體操的世界，進行了專業的訓練，7歲進入河北隊，10歲進入國家隊。1998年開始參加全國體操錦標賽并獲得金牌，XX年參加悉尼奧運會，取得體操女子團體銅牌。XX年共獲得大小賽事11枚金牌及一枚銅牌。當我為更高的目標而努力拼搏時，由于長期的專業訓練所造成的傷病，使我疼痛難忍，在XX年底被查出患有骨股頭壞死，這個不幸的消息傳來，宣判了我專業運動員生涯的終止。在我住院手術期間，每當我看到其他運動員在訓練場上生龍活虎的樣子，在比賽場上作出完美的成套動作，站在領獎臺上臉上綻放的笑容。在想到自己被無情的病魔剝奪了重返賽場，繼續實現為國爭光的機會時，心里總是會有一種失落感。我默默的想了很多，自己由于從小訓練，而文化水平受到了很大的影響；雖然運動成績不錯，但沒有奧運會金牌的榮譽和光環。退役后走向社會的競爭中本已處于劣勢，現在又有這樣嚴重的傷病，我以后的人生之路是什么樣子？我對自己的前途是一片茫然。

在我亟需幫助的時候，中華全國體育基金面對首例骨股頭壞死傷殘的申請，在賠付等級中未有明確界定的情況下，決定給予八級一萬元的賠付。由于骨股頭壞死是一種比較難治愈的傷病，并多發生在體操等運動項目的小運動員中，為此，為體現對運動員的關懷和愛護，經專家認真研究，決定骨股頭壞死分為兩個評定級別，即在x片中未發現骨股頭塌陷的，定為七級二萬元，已塌陷的定為六級四萬元。中華全國體育基金會XX年給付我1萬元傷殘保險金，XX年鑒定骨股頭已有塌陷，XX年11月又補給我3萬元傷殘保險金，并委派專人到河北送到我的手中。我感謝國家體育總局，感謝中華全國體育基金會。河北省委省政府、河北省體育局、河北省體舉柔中心、國家隊的各級領導高度重視我的病情，指示專人為我聯系醫院，并劃撥專款用于治療。在各級領導的關懷下，使我能夠勇敢地面對命運的挑戰，積極配合醫院的治療，現在病情已有好轉。

隨后我又面臨退役后將走向社會的壓力。國家有政策，對我們這種有一定成績的運動員，退役后可免試進入大學學習，但我不能不想將會遇到的種種困難，在精神上時常會感到緊張和焦慮。人生的路今后該怎樣走，完全靠自己努力也是很困難的。國家體育總局領導沒有忘記我們這些曾經為國爭光的退役運動員，國家始終在關心著我們。根據優秀運動員免試推薦進入高等學府就學的有關規定，國家體育總局積極與有關高等院校聯系協商，組織運動員集體入學，這樣可以根據運動員的特點調整校園學習、生活安排。我榮幸地被推薦到北京第二外國語學院英語本科專業學習，同批學習的還有29名退役運動員。在這里，請允許我代表在校的全體退役運動員，再次感謝國家體育總局為我們的學習和再就業方面制定了符合運動員實際情況的保障政策。

初進學校，學習對于我們來說生活是有些陌生的，特別是對于從小就進專業隊的我們，雖然每天有文化課的學習時間，但與學校的學生相比，在學習的系統性、完整性方面還是有差距的。北京第二外國語學院根據我們的實際情況，專門為我們制定了學習計劃，還配備了本系最好的老師，一邊補充、一邊學習、一邊提高。我們不斷地在學校各位老師、同學的無私幫助下，我們克服困難，努力學習，使自己的學習成績有了較大的提高。現在我已是大三學生了，已經完全溶入到大學生的生活當中，在文化素質、學習成績等各方面都在不斷的提高。同時，按照國家體育總局新出臺的退役運動員助學金政策，我們還將獲得15000元的助學金資助，這將解決我們在校園學習期間的后顧之憂，幫助我順利完成學業。希望中華全國體育基金會今后繼續為廣大運動員辦實事、辦好事，讓更多的運動員得到更多的保障。

為了感謝國家體育總局及各級部門領導對我一貫關懷，在課余時間我還考取了體操國際四級裁判員資格，我將繼續奉獻出的我熱情為我們的體育事業。并將為自己的夢想而繼續奮斗。

我的親身經歷告訴大家：國家體育總局、中華全國體育基金會以及全社會已經在運動員就醫、求學、就業等各方面給予保障，我們應該以更為刻苦的學習和更為優異的成績，去回報祖國、人民對我們的關懷和幫助。