第一篇：2014年秋學期圖書館活動工作總結

2014年秋學期圖書館活動工作總結圖書館志愿者活動到現在已經圓滿結束，我身為學習實踐部的干事也積極參與了這次活動。我為能夠在圖書館工作感到萬分的榮幸，身為干事的我在這次活動中學懂了許多。也見到了許多的不同不樣的人，我從他們身上也了解到了許多我所沒經過的事。

在圖書館工作的日子里，我認識到了很多，也學到了很多，許多東西對我的啟發的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發言權。對勞動價值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。

此次活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協作的能力。更可貴的是，同學們深切的體會到校園管理工作的艱辛，校園主人翁意識得到了大大提高，為我校未來的發展奠定了基礎，達到了開展此次活動的目的。此次的活動開展的很順利，取得很大的成效，同學們在活動中體驗了勞動者光榮這句話深刻的含義，當同學們看到自己的成績時，滿臉的自豪與興奮。總的來說，此次的活動讓同學們充分的體會到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會到了志愿者的精神。

第二篇：2016秋圖書館工作計劃

2016年秋圖書館工作計劃

一、指導思想：

樹立“以人為本”的管理理念，踐行本校校訓“愛生命、求真知、有所為”。學校圖書館是直接為師生服務的，是學校教育、教學和科研的重要部分。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校教學目標和教學計劃的實施開展工作，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。造就學生對文化知識的學習與傳承，形成正確的人生價值觀。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論學習，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

創新圖書館工作，為學校新課程教學和素質教育服務。并配合學校做好“福建省一級達標學校”檢查的工作。進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1．配合學校教務處工作。期初師生教材和教輔驗收、清點、發放、增補。2．閱覽室報刊、信件驗收和分發整理工作。3．為初一和高一新生辦理借閱證。

4．圖書館常規借還工作管理。落實圖書的采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。5．閱覽室開放，方便師生閱讀。創設清靜濃、整潔的書香環境讓學生愛上閱讀。6．抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書小管理隊伍的建設，對高一年和初一年新生進行圖書館知識介紹培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。（2）配合語文組老師指導新生做好閱讀計劃。

（3）加強導讀工作，熟悉網絡閱讀的基本方法，指導學生網上閱讀。開設閱讀指導課，指導學生對各類讀物的閱讀言方法。7．創新管理

設立晉江市圖書館平山中學分館，實行資源共享，方便師生借閱。倡導全民閱讀。

8、積極推動讀書活動的開展。

（1）開展教育情報服務。到教科室收集學校“研究性學習”、“校本研修”、“校本課程”等的課題安排，提早做好專題文獻信息收集，通過圖書館檢索平臺發布，或分發到各學科組，做好推薦工作，為廣大教師進行教育教學研究及時提供豐富的資料信息。

（2）11月份在第16屆科技文化節期間，舉辦“讀書剪報”比賽活動。與各個教研組協作開展各種形式的讀書活動。

定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向，與讀者交交流。（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作和團委會開展各類讀書活動。9．做好新書推薦、宣傳工作，每學期推出3期《書宛》和專題圖書薦讀。并上傳校園網。定期向師生推薦各類優秀書刊。10．期末報刊的分類、編著、整理、上架。

11．加強圖書館工作人員的業務繼續教育，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，學習圖書館的基本理論和基本知識。學會使用計算機技能，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

12．根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

2016-9-8 圖書館

第三篇：2011學秋學期 工作總結

2011學秋學期 甘田初中團支部工作總結

本學期，我校團支部在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團支部的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創新”的原則，進一步完善了團支部的組織建設和制度建設，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為甘田初中的教育教學營造良好的育人環境。現本

學秋學期團支部在本學年的具體工作總結如下：

一、進一步完善團支部組織機構

依據《中國共青團團章》和我校團支部實際工作的需要，在甘田初中校領導的大力支持下，進一步完善了我校團支部的組織機構。團支部書記負責甘田初中團支部全面工作及團支部管理工作；年級團支部任組織委員，負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。

二、落實團支部的組織工作

認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。

1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團支部認真嚴格的考察，在11月份，發展了一批新團員。

2、針對初三畢業生和初一新生，及時組織了團關系轉接工作。

3、及時完成團費的收繳工作，并按團工委的要求上交。

4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。

三、讓團支部成為甘田初中管理的好助手

我校團支部工作由校團支部全面負責，甘田初中領導全力支持、高度重視團支部工作。由于初三同學學業緊張，為保證學甘田初中團隊管理工作的正常有序，在甘田初中范圍內公平、公正、公開的舉行團支部部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到為學生服務的團支部工作中來，為團支部補充了大量新鮮血液，團支部組織充滿活力。

為落實好團支部工作，讓團支部真正成為甘田初中管理的好助手，注重平時對團支部干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助甘田初中政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導團支部的同學參與組織甘田初中的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。

四、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活

為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由甘田初中團支部或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。

1、重視升旗儀式。甘田初中每班舉辦一次升旗儀式。培養并提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養成。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，全校師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

2、以傳統節日為契機，圍繞慶祝“教師節”這一契機，組織開展以“我為團旗添光，我為校園增彩”為主題的征文比賽；組織學生去慰問 甘田敬老院。通過內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、重視青年團員教師的培養

1、注重學習。配合甘田初中辦公室和教科室，重視青年教師的自身學習和業務提高，引發各種學習材料，并先后發下多本有意義的書籍進行學習，例如，《給青年教師的一百條建議》、《主題活動課的理論實踐》、《不做教書匠》、《論語心得》、《論語感悟》、《教師健康人格促進》、《成功教師必知的22條“軍規”》，書籍內容涉獵廣泛，滿足廣大教師的學習需求。

2、班主任工作。在我校，擔任班主任工作的大多是青年教師。他們有激情、有干勁，但缺乏經驗。校團支部積極配合政教處工作，組織班主任工作論壇，發揮老班主任的幫扶作用，使年輕的班主任迅速成長。高中班主任工作做的有聲有色。

六、工作存在的問題

2011年的團支部工作中，我校團支部有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：

1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。

2、教工團支部的建設還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯后。

3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

團支部的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。甘田初中無小事，事事皆教育，團支部工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創新德育策略，一定會結出累累碩果的。

在本學期的工作中，我們在不斷地總結反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校團支部將不斷提高管理水平，為甘田初中的教育教學提供更優質的保障服務。

2012年1月15日

第四篇：2010學秋學期 工作總結

甘田初中2010學年秋學期

團

委

工

作

總

結

2011年 1 月 20 日

甘田初中2010學年秋學期

團支部工作總結

本學期團支部根據開學初制訂的工作計劃和思路，在上級團支部和學校黨支部及校領導的正確領導下，進一步轉變思想觀念，以思想政治教育為先導，以提高廣大共青團員素質為目標，扎實開展共青團員先進性教育，圓滿完成了學期各項工作，現工作總結如下：

一、加強理論學習和團組織建設，提高團隊伍素質。

1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。組織班干部、團干部和團員青年認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。征訂《安徽團訊》、《少年博覽》、《中國青年報》等報刊雜志，并利用團日組織團員青年認真閱讀、認真學習其中先進團隊的事跡、先進團隊的工作經驗，提高團隊集體素質，提高學生干部工作效率。

2、加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。發展新團員工作是學校團支部的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高等都十分重要。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團支部嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。本學期共發展新團員50名。

3、健全團組織的各項規章制度。設立團支部、團支部工作規劃，明確團支部委員、團支部書記的工作內容與范圍，健全支部常規工作。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，管理規范化，效果顯著化。

4、抓好團籍管理，做好團關系轉出、轉入手續，團員注冊登記，合理使用團內經費。

二、緊緊圍繞學校中心工作開展各種團隊活動，共同營造良好的校園文化。

1、重視每周升國旗儀式。每周一早晨進行升旗儀式，要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習、規范“國旗下講話”內容，用先進的事跡感染并影響學生的思想和行為，逐步培養并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。通過廣播，周一的“國旗下講話”等，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。

2、配合總務處做好值周檢查工作。組織學生成立安全督導隊，協助學校檢查、督促學生們的日常行為規范。我們制定了一系列檢查方案，班干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過檢查學生日常學習、遲到、早退等生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

3、以活動為載體，培養學生團隊及團結協作精神。

1）積極引導團員青年參加愛國主義讀書教育活動，多讀書，讀好書，好讀書。

2）積極參加市教育局、郵政局聯合舉辦以“歷史的選擇”為主題的第七屆全國青少年書信文化活動，認真撰寫征文。

3）整合農遠資源，利用課余時間組織學生通過網絡、多媒體，拓展學生視野。

四、存在的問題

1、教工團支部的建設。由于各種原因，教工團支部活動組織較少，導致了教工團支部工作的滯后，今后將創新工作方法，后將逐步完善起來，使之與其他工作同步。

2、各班團支部開展工作的效率不夠高，團干、團員的素質有待進一步提高，團員學生接受學習的參與率也有待提高。

一份耕耘，一份收獲，團支部在上級領導的關懷和廣大團員青年的共同努力下，各項工作開展的有聲有色。今后，我們將不斷總結經驗，彌補不足，加強團結，增進交流，再創佳績。

甘田初中團支部

2011年1月20日

第五篇：2007學年第一學期圖書館工作總結

2007學年第一學期圖書館工作總結

一學期來，我館緊緊圍繞學校工作總的指導思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習十六屆四中、五中全會精神，學習黨的十七大報告。以《中小學圖書館（室）規程》（修訂）為依據，根據學校工作的要求，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。主要工作總結如下：

一、文獻資源建設工作

1、通過多種途徑采選新書，以提高文獻資源建設的針對性、學術性和實用性。本學期我館共采購新書2599冊。

2、做好2008年上半年的報刊征訂工作。為學校共征訂報刊1875份，其中閱覽室征訂報刊443種。

3、通過多種方式，加強與兄弟學校之間的信息交流，采集各類信息，并做好信息資料的收集、登記、整理等加工工作，及時推薦給讀者。

二、讀者服務與信息素質教育工作

1、開學初努力做好教材、教參、作業本、教學資料的分發工作，保證學校教育、教學工作的順利開展，平時，資料室各種資料也能及時分發到師生手中，無差錯。

2、本著“讀者第一、服務至上”的思想，熱情、周到地接待每一位讀者，盡量讓每位讀者高興而來，滿意而歸。開學初及時做好新讀者的借書證，安排好學生借還書的日程，讓學生能看上書，看好書。圖書館的開放確保定時準時，學生外借室和電子閱覽室每周開放不少于8小時，報刊閱覽室天天開放，同時，在節假日期間閱覽室也適當對讀者開放。針對不同讀者的借閱需求，本學期仍采取普通借閱和特殊借閱相結合的方式。本學期共流通書刊29905冊；閱覽室共接待讀者47000人。

3、為全面推進素質教育，鼓勵學生多讀書讀好書，我校圖書館積極組織學生參加嘉興市“新華杯”暑期中小學生“嘗試數字學習，暢讀歷代名著”征文活動。我校三位學生獲獎。莫雨璐的《福祉——讀＜往事并不如煙＞后感獲二等獎；封泠的《半生緣里半生劫》及沈庭飛的《夢想之旅——余秋雨＜文化苦旅＞有感獲三等獎。

4、利用宣傳欄、圖書館網頁等平臺認真做好文獻信息的宣傳推薦工作。本學期對圖書館主頁再一次進行了調整，新增了巾幗風采等欄目。

5、用戶信息教育工作

（1）開設閱讀指導課，培養學生的自主學習能力；

（2）開展參考咨詢服務。主要為研究性學習課題及教師教學研究提供咨詢；（3）開展代查代檢服務。（4）對新生進行了入館教育。

三、管理與創新

1、加強學生義務館員隊伍的建設。通過錄用學生義務館員，一方面培養學生的管理能力和組織協調能力，另一方面緩解教師館員的工作壓力，提高工作效率。平時不定期召開館員會議，加強與學生義務館員的聯系與交流。

2、做好圖書館的環境美化工作。開學初主要搞好圖書館的衛生，包括書架、地板、窗戶、閱覽桌椅等。平常堅持一天一小掃，一周一大掃，為讀者營造一個整潔、安靜，散發濃郁文化氣息的讀書環境。

3、嚴明華和鄔曉琰分別擔任了高一兩個班的綜合實踐活動課程指導老師，其中有三個課題被評為校級重點課題。

四、加強學習交流，提高館員素質。

1、全館成員認真參加學校組織的各項政治學習。館員之間相互交流，相互促進。2、7月18日至7月21日,嚴明華參加了省教育裝備中心舉辦的中小學圖書館工作人員培訓班。學習了中小學圖書館如何為為學校教科研服務、知識經濟時代的圖書館導讀、中小學數字化圖書館發展趨勢和建設、文獻資源數字化與學校圖書館管理的創新、網絡環境下的中小學圖書館建設等多方面的內容。

五、成績

1、圖書館的工作經驗對周邊學校起到了一定的示范輻射作用。10月22日，嘉興高級中學教務處周國良主任與圖書館張老師來我館參觀學習。嚴明華老師進行了熱情接待，帶他們參觀了我館的布局、設施等，介紹了我館爭創嘉興市首批示范圖書館的相關經驗，并提供了有關資料給予參考。

2、有多篇論文發表或獲獎。嚴明華《關于中小學圖書館網站建設的思考》獲第七屆全國中小學圖書館長暑期研修班征文活動二等獎；《關于中小學圖書館可持續發展的思考》發表于2007年第5期《實驗教學與裝備》；《試論圖書館資源與綜合實踐活動課程的整合》在2007年浙江省中小學綜合實踐活動教學論文、教學案例(設計)評比中獲三等獎；《試論中學圖書館二次文獻的開發》在首屆浙江省中小學圖書館（室）管理和應用優秀論文評選中獲一等獎。鄔曉琰《“中學圖書館面對課程改革的應對策略及發展研究”的報告》 獲第七屆全國中小學圖書館長暑期研修班征文活動三等獎；《習明納在我班研究性學習課程中的應用與反思》獲加興市2006學年中小學綜合實踐論文評比三等獎；《VRS：數字化環境下的選擇——重點中學圖書館開展虛擬參考咨詢服務初探》在首屆浙江省中小學圖書館（室）管理和應用優秀論文評選中獲二等獎。丁秀娟《培養獨立閱讀能力：中學圖書館的優勢與作為》獲第七屆全國中小學圖書館長暑期研修班征文活動三等獎；《中小學圖書館：從被動服務走向主動引領》在首屆浙江省中小學圖書館（室）管理和應用優秀論文評選中獲二等獎。

3、由嚴明華和何姍姍指導的研究性學習課題《藍印花布美學特色的研究》在2007年浙江省中學生研究性學習活動成果評比中獲高中組二等獎。

2008.1.18