第一篇：期中總結表彰會的發言稿

期中總結表彰會的發言稿

時間匆匆，轉眼間大半個學期過去了。今天，我們在此召開一個期中總結及表彰大會，表彰在過去的半個學期里，通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學習和其他方面表現突出的同學。

期中考試是對半個學期以來，我們每個學生學習成績的一個檢測，盡管你們因為班級不同、起點不同，收獲有大有小，但在這半個學期的學習中，你們表現的優點是一樣的，那就是熱愛學習，勤于思考，勇于挑戰。

在這次期中考試中，許多同學取得了較優秀的成績。獲得單科成績優勝獎的同學是：語文—付宇菲、陳睿思、陳雪寧；數學—黃溍、張思思、戴廣濤、王天佑；英語—戴廣濤、黃溍、周澤騰。獲年級總分（前十名）優勝獎的同學是：戴廣濤、黃溍、張思思、陳雪寧、劉傲寒、陳睿思、魏寧、李歡余、王天佑、蘇成昊、王梓。讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優異成績的同學表示祝賀！（請以上提名同學到前面，請領導、班主任給獲獎同學頒獎）

這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣！但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只能是少數的，對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。

（請現畢業年級一班倪凱松、四班馬京輝同學，向我們介紹他們是如何學習的）通過期中考試我還發現，在我們個別同學中還存在著不少問題，如：有的學生學習缺乏斗志、學習沒有恒心和毅力，學習一暴十寒；有的學生沒有良好的學習習慣，上課聽講不認真，甚至有睡覺的現象，作業不能獨立完成，抄襲作業的現象還很普遍。有的學生沒有正確的學習方法，跟著老師走，憑興趣學習。希望同學們冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足，以明確下一步努力方向，把成功的經驗發揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點。

同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：1要養成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬

頭看路，主動求學。2要講究學習方法。善于總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力。3要能吃苦。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。4要培養勤奮好學的精神，有奮斗的目標，競爭的對象。

同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

第二篇：期中總結表彰會發言稿

各位領導，各位老師，各位同學：

大家好!

今天，我們全體八年級師生聚集在一起，隆重召開2011年秋季學期期中總結大會。首先，請允許我代表全體八年級科任教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!

期中考試是對半個學期以來我們每個學生學習成績的一個檢測，盡管你們因為班級不同、起點不同，收獲有大有小.但在這半個學期的學習中，你們表現出的優點是一樣的，那就是熱愛學習，勤于思考，勇于挑戰。為了實現各自的夢想，你們每天早起晚睡，埋頭學習，堪為低年級學弟學妹們的表率。你們的優點和成績有目共睹，我不再贅述，在此，我只想對同學們提幾點要求。

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。至少我們可以做到這幾點：1）把難處分散到每一天。比方寫作，我們應該堅持每天練筆，不斷提高自己的寫作水平。2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫你夯實基本功。3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以表現的機會，你的口語交際能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，取得優異成績。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為 你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。的確，發光不是太陽的專利，其實你也可以發光的，希望每個同學都能經過自己的努力綻放出最炫彩奪目的光華！也祝愿全體八年的科任教師身體健康，工作順利！

我的發言完畢，謝謝！

第三篇：期中表彰會發言稿

2012-2013學第一學期期中表彰大會

教師發言稿

畢?。好哮P娟

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

大家下午好：

很榮幸能作為教師代表站在這里發言，借此機會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績和取得較大進步的同學表示熱烈的祝賀!

在這次期中考試中，同學們用自己的勤奮與努力取得了優異的考試成績，各個班級都涌現出了許多表現突出的學生。我們在坐的每一位同學收獲著豐收的微笑與喜悅。這些成績的取得與我們全體師生的共同努力是分不開的，與校領導的殷切關懷與幫助是分不開的。我倡議，用我們最深情的目光向辛勤培育我們的領導、老師表示衷心的感謝！

同學們，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是－－－態度、目標、勤奮！

態度決定一切，態度是人生的方向盤，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。1

目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船，不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”。天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是絕對不行的。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。我們希望通過本次大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試！

最后，祝愿在座的各位領導、老師身體健康、工作順利，生活開心！祝全體同學快樂學習，學有所成。

謝謝大家。

第四篇：期中表彰會發言稿

大家好！

今天，我們xx小學召開表彰大會，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優異成績的和具有明顯進步的同學。

今天，可能大家都已經看到了，我們還特意請來了一批xx小學的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學的家長代表。他們在農村忙時際，放下農活，一大早就來到我們學校。這充分說明了他們對我們學校工作的高度配合。下面，我們以熱烈的掌聲向家長 代表的到會表示誠摯的歡迎！

同學們，本學期期中考試的成績已經揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優異成績。這首先是緣于家長們平時對學校工作的大力支持，再是同學們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。

我們xx的學生，每一個孩子都 是那么聰明、可愛、勤奮、好學。自從進入這個學校以來，可以說，在每一個同學身上都發生了可喜的變化:原來調皮的孩子遵守紀律了；原來不太懂禮貌的同學講文明了；原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現在也知道幫爸媽干家務了；原來不太講衛生的同學手臉也變得干凈了；原來字體不太好的同學寫字姿勢端正了，字體也工整大方了；學習成績不太好的同學也一步步趕上來了。特別是在這次期中考試中，涌現出一大批突飛猛進的同學。他們是（宣讀獲一等獎同學名單略）這些同學平時學習刻苦認真，勤學好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業，把學到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學習任務，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面，所以在歷次考試中，他們都能穩操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績。

變化最大的還有另外一批同學。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學更應該提出表揚。這么多來到xx的孩子，他們的進步是最大的。今天，我在這里也高興地把這一批同學的名字公布出來。他們是（宣讀進步獎同學名單略）

說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒有像其它學校一樣，把這些孩子拒之門外，而是像對待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。因為我們堅信：沒有教不會的學生。把好學生教好，不能說不是本事，然而能把差學生教好，才是真本事~！我們的口號是：“不放棄任何學生，不讓一個孩子掉隊。”我們的宗旨是：讓每一個孩子都幸福，讓每一個孩子都有尊嚴。為此，我們學校領導橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識 上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人！

自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時，他們最需要的是關心愛護和鼓勵。來到xx，孩子們接受的都 是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進步，他們也會得到“你真聰明！”“你真棒！”的夸獎。開始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學生在原學校根本就沒學過作文。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節課下來，作文本上什么什么也沒有。經過老師的耐心啟發，詳細啟發，精心輔導，這些孩子終于上路了。看到孩子們有了進步，老師又不失時機地予以鼓勵。記得我在查作業時，看到有一上位老師在學生作文后面的批語是這樣的：“來到xx小學，你進步真快，開始寫作文時，你只寫個題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫了兩、三段。這樣下去，你的作文能力肯定會迅速提高的。”我想，有了老師的欣賞，這個學生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關愛和鼓勵著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。師生感情很快建立起來了。“親其師，才能信其道?！狈彩巧线^學的都知道，學生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課，那么這門功課就學得好。當孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟，主要是底子太差。

四、五年級的學生，有的連乘法口訣都還不會背，漢語拼音不會讀，有一個三年級的孩子，自己的名字還寫不對。沒關系，一切從頭開始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎的知識。

我們學校的老師是最辛苦的。別的學校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學生程度是參差不齊，講得少了，好學生吃不飽，講得多了，差學生消化不了。只好根據需要，來設計不同的教案，課后布置的作業也是因人而異?！o程度不同的學生，布置不同的作業。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們全身心地撲在了學生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結婚，第二天就又出現在了講臺上；有位老師有病作手術，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學校；還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在精心準備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動有趣，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導學習遇到困難的學生。只見老師俯下身子，在輕聲細語地給學生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學生攬在懷里、坐在腿上，一字一句在地教學生點讀課文。那情景，誰見了都不會把他們當成師生而會誤認為是母子。其實，我們xx學校的每一個老師都把學生當成了自己的孩子看待。

播種愛心，收獲尊重；灑下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子們沒有讓我們失望。一次測試，一次進步，一個驚喜。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰。

縱觀過去，我們是取得了一定的成績，但瞻望未來，我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長，和創省市一流名牌學校的目標，還存在著一定的距離。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學，分數還不夠理想。在今后的教學工作中，一方面是學校和老師還要下大功夫。這次考試過后，學校讓每個老師都對本班學生試卷進行了分析總結。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學中的薄弱環節?？偨Y經驗教訓，列出補救措施，以免在今后出現類似的問題。另一方面，通過這次考試，同學們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成績，查找不足。今天我也想借此機會，給全體同學們提出以下幾點要求：

一，要珍惜有限的學習時間。雖然你們還是小學生，學習的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。時間如流水，只有流去無流回。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰浪費時間，誰就會被無情地拋在后面。知識最愛和勤奮學習的同學交朋友。同學們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。

二，講究學習方法。古人曾經說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大量事實說明，提高學習成績 離不開好的學習方法。因此，我們從小就應該成為愿學、會學、善學的人。讓好的學習方法幫助你得到雙倍的收獲。

三，要養成良好的學習習慣。良好的習慣是一個人在學習和工作上取得成功的重要條件。在學習上我希望同學們能養成：課前做好預習，堂上認真聽講，課后及時練習，復習鞏固的習慣。在這里，我要特別強調的是認真聽講。人們常說要心無二用。注意力高度集中，全神貫注是聽好每一節課的關鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講，心，就是要專心，思想不能開小差，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內容轉動；耳朵聽準老師的每一句話，每一個知識點；手隨時準備記錄、抄寫主要內容和做好堂上練習；口隨時準備回答老師的課堂提問；腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。

四，要發揚刻苦學習的精神。常言說勤能補拙。只要我們發揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關。

孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。你們是學校、老師、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自已的努力，去體現自身的價值。今天，xx小學為能成為你們的首選學校而榮幸，將來，你們用自己的成功讓xx為有你們這樣優秀的學子而驕傲！

第五篇：期中表彰會發言稿

期中表彰會發言稿

（發言人：林海）

各位老師，各位同學：

緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

所謂一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位；有的同學完不成作業，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們，再過兩個月就期末考試了，也是我們本學期第二次大的挑戰，要想取得期末的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：

一、進一步端正學習態度，樹立自信心。

態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

學習態度問題,首先你要學會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態度是你自己去控制的,例如，我要讀書和要我讀書,就是態度的決定性問題了,你現在學習的目標和目的是為什么,很關鍵,你應該常常問問自己，為什么要讀書,為了自己的美好前途,現在強者生存,反之淘汰,很正常的規律,想通了就行,懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了

二、充分利用時間，要做時間的主人。

21世紀頗具影響的口號：時間就是金錢，效率就是生命！我國著名的作家魯迅也曾說過：浪費時間就是謀財害命！時間不會等待任何人，不要虛度光陰。養成良好的作息習慣是需要自己，自己一定要安排好，什么時候就寢，什么時候起床，什么時候看電視，什么時候做作業，什么時候玩耍，鍛煉身體，什么時候預習，什么時候閱讀課外書籍，都要做到心中有數，不要總讓家長去督促，去操心，自己如果能做好安排多好，這點對應付未來繁重的學習任務是非常必要的！

三、發揚刻苦學習的精神，爭取更大的進步。

學習是一件愉快的事，它能充實人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學習也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學好知識非下苦功夫不可。我們中小學生比較貪玩，學習時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。古代頭懸梁錐刺股的學習故事我就不再多講了。

我國著名的生物學家童第周17歲才進入中學童第周17歲才進中學。他文化基礎差，學習很吃力，第一學期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學或降級。童第周再三請求，校長才勉強同意讓他跟班試讀一個學期。

第二學期，童第周更加發憤學習。每天天不亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里，同學們都睡了，他又到路燈下面去學習。值班老師發現了，關了路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書。經過半年的努力，他的功課終于趕上來了，各科成績都不差，數學還考了100分。童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到?！?/p>

四、講究學習方法，提高學習效率。

首先要學會預習，通過預習，了解將要學習的課程的主要內容和重、難點，了解自己的不足，這樣的可提前做好準備，提高聽課效

率。其次要學會聽課。認真聽講即心到、口到、眼到、耳到、手到。再來是要學會記課堂筆記。最后要學會做好復習工作。復習是克服遺忘，鞏固記憶的重要手段；復習是加深理解，消化知識的重要途徑；復習是為新知識打基礎的重要措施。

最后，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取期末考試的勝利作準備！